开学工作报告
在当下社会，报告使用的次数愈发增长，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的开学工作报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学工作报告1
同志们，在经过了暑假期间炎炎夏日的炙烤和轮番的学习培训并接受了暑期师德集训的洗礼之后，今天，我们又重返岗位聚集到一起。在此，我仅代表校委会对新分配到板桥小学工作的老师们表示热烈的欢迎，同时作为个人，对于在坐的各位同仁对我的这份信任表示衷心的感谢！
下面，我就本期开学工作和当前形势讲以下几点：
一、 回顾历史，吸取教训，全力以赴，扭转局面
今年上半年，在民族学校的领导和同志们的共同努力下，我们如期完成了学期教学任务，并在学校艺术教育方面取得了一些成就，但是，当看到学期学业综合检测的成绩时，实在有种惨不忍睹的感觉，除了六年级语文单科成绩在全区名列前茅，其余各科均在全区末尾，低劣的成绩让我们感到痛心疾首，面对教育局的问责，更是无言以对，整个暑假期间，我一直在思考这个问题，究竟是什么原因导致这样的结果呢？
首先，作为一校之长，我负有不可推卸的责任，因为初涉足管理岗位，缺乏管理经验，一心只想着从有限的经费中能挤出一点经费，用于改善大家的工作环境和生活福利，尽管在工作上也对大家提出了一些要求，出台了一些政策，却忽视了对同志们的工作上的指导、监督，对同志们尤其是临时代课教师工作中的关心还不够，这是导致成绩低劣的原因之一。所以今年秋季学期，在经过了暑期师德培训洗礼和遭遇了岗位聘任尴尬之后，痛定思痛之余，我希望大家能和我一起精诚团结，携手并进，卧薪尝胆、奋发图强，相互监督，互相帮助，努力改变板桥教育之现状，全力以赴投身到教育教学中来，缩小我们与邻近兄弟学校之间的差距，摘掉教育教学质量贫困户的帽子。
二、 分析现状，转变观念，努力做一个“学生爱戴、家长放心、社会满意”的教师
当前，随着社会的发展，人们对教育的认识逐渐改观，家长对教育的期望值越来越高，对孩子的教育投入也越来越大，尽管是我们这样的`大山区，很多家长和孩子已懂得开始择校、择老师，同时，国家和地方政府也在不停地出台各项教育激励措施，这无疑使得教师们肩上的压力也越来越大，但作为教师，我们更应该要看到我们所从事的职业前景，一定会越来越好，因为只有家长对教育期望值越来越高，教师职业的社会价值领域才会真正得以体现，教师的身份和人格才会真正得到社会尊重和人们的敬仰。同志们，我们一定要看到这个希望，尽快转变观念，解放思想，重新定位自己的价值取向，树立全新的人生观和价值观，努力工作，真抓实干，尽职尽责，尽心尽力，在培养合格学生的同时，也让自己成为一个倍受学生和家长爱戴的人民教师。
三、查找问题，对症下药，自我鞭策，扬长避短，重塑自身光辉形象。
同志们，在当前形势下，受社会不良风气的影响，教师是人不是神，自身难免存在这样或那样的问题：
1、 敬业意识淡薄，不能够忠于职守，安贫乐教。思想认识上只是把自己所从事的职业当作谋生的手段，工作上投入的精力少。言谈中常表现出对自己的职业的倦怠甚至是鄙视。要么混日子，要么想方设法搞第二职业，将主要精力放在其他非本职工作之上，严重影响自身在社会上的口碑。失去了学生和家长的信任。
2、 业务不精，不爱学习，不思进取，得过且过。部分教师受拜金主义影响，厌倦自己的职业，眼高手低，吃着碗里望着锅里，视自己所从事的职业为鸡肋，感觉食之物无弃之可惜，但又无法谋得其他工作，教学中不愿意下功夫，不研究学生，不钻研教法，思想上不安心于本职工作。时间一长，所教学生成绩低劣，就把自己拖成了一个能力低下、不受学生欢迎的教师，更失去了人们的尊重。
3、 对学生冷漠，不关心爱护学生。
面对学生的问候，爱理不理，对于学生的请教或反映问题，缺乏耐性，拒绝或者推给他人，学生生病，漠不关心，作为老师，如果忽视了这些细节问题，慢慢就无法获得学生的爱戴，甚至影响几代人对自己的尊重，为自己带来社会的负面评价。“好老师”的称号从此与自己绝缘。
4、 迷念奢华，抹牌，语言粗鲁，我行我素，严重破坏自己作为教师的光辉形象。教师作为人类灵魂的工程师，是社会文明的形象大使，如果平日里不检点自己的言行，常常打牌，贪恋酒色，满口粗话脏话，不分场合，不分对象开低俗玩笑，对一切都无所谓，时间一长，严重破坏自己的社会形象。
5、 工作敷衍，作风懒散，教学质量低劣，怨天尤人，牢骚满腹。平日里工作敷衍了事，常规工作流于形式，平时只顾玩乐，临检时闭门造车，更不谈自我学习，提升业务能力，对上级下达的各项软件工作任务指标怨气冲天，牢骚满腹。试想，一个连软件都不愿做的人，硬件又能做到什么程度？这样的表现，直接影响自己在领导、同事心目中的印象，更不利于自己的前途。
6、 自暴自弃，自我贬低。在当前社会的现实面前，教师的职业特点于工资待遇不成正比，教师的社会地位还很卑微，所以部分教师厌倦自己的职业，言谈中无不反映出对教师职业的鄙视，悲叹自己职业选择的错误。但是，既然当初我们因各种原因选择了这个行业，就应该义无反顾，凭着良心工作。同志们，一个连自己都瞧不起的人，又如何能获得他人的尊重？所以，今后的言谈中，切记自暴自弃，自我贬低。应该树立自信心，以饱满的精神、热忱的工作态度，投身到教育教学工作中去，切不可自毁形象。
7、 害红眼病，利己损人，急功近利，只要组织照顾，不讲组织纪律，有的同志平日里工作不努力，评优表模榜上无名，却不积极向上、自强不息，不虚心向先进学习，反而在背后对其评头论足、说长道短，及影响团结，又破坏单位和谐。也破坏了自己在单位团体中的印象。
8、 不讲批评与自我批评，对他人和学生，只看到对方短处，看不到对方的长处，只谈自己的优点，不谈自己的缺点。
时间一长，思想认识上、心理上就会出问题，思维上就会更加偏激。不能与他人和睦相处，不利于自己的成长。
9、 思想上清高自负，桀骜不驯，不尊重单位领导，总以为怀才不遇，总以为自己什么都懂，总觉得自己天生就是个“老师傅”的料，总认为别人没有自己会搞，喜欢背后平头论足。须知金无赤足、人无完人，这种表现与做法，最终只能于己不利，甚至自掘陷进，永远得不到重用。所以一定要认识到这个问题，真正做一个“德才兼备”的人，前途才会一片光明。
以上这些问题严重毁坏了教师的职业形象，大家一定要引以为戒，坚持自我查找，及时纠正自己思想上的偏颇。总之，新的学期，新的开端，希望大家能以新的气象，新的理念，全身心投入到工作中去。努力工作，牢牢把握教师职业操守，真正做一个“学生爱戴，家长放心，社会满意，人人敬仰”的教育工作者。
开学工作报告2
根据教育局开学检查整改意见通知书的要求，结合我校实际情况，罗卜田中学于20xx年9月22日前对学校四个方面存在的问题进行了集中整改，现将整改工作总结如下：
一、学校安全工作方面的整改情况
学校实验室中已设专柜将危险化学药品分类进行上架管理，管理制度已上墙、柜子已上锁并建有使用台账，由专人保管。
二、教育教学方面的.整改情况
一方面，学校教科室已召集全体教师对导学案的编写进行了培训性的指导，在导学案的编写上，做到导与学并重，统考科目与非统考科目一致规范；另一方面，不够详实的几份班主任计划已重新制定，已将计划具体到每周的活动安排，以此促进班级活动的有序进行。
三、规范办学行为方面的整改情况
我校教导处已重新设置了中学课表。将国防教育、环保及法制教育列入了课表中，并安排了相应教师上课。
四、校园文化建设方面的整改情况
为进一步为学生创设良好的学习环境，各班主任已将教室里一些老化无法使用的宣传牌更换。
20xx 年9月24日
开学工作报告3
9月2日，开学后的第二天，由陈xx、许xx、陆xx和蒋xx组成的xx市开学工作调研小组来到了xx小学。四位领导听取了教师的随堂课，查看了校容校貌，特别检查了学校的食堂，感受到了全校师生均已进入了正常的状态。而后抽看了教师的学科计划和备课，提出了修改的指导性意见。最后听取了学校校长室成员的开学工作汇报。调研组就学校的开学工作给予肯定，并提出了切实可行的改进性建议。
一、值得肯定的工作
1.学校班子的新组合
校长是一个学校的灵魂，引领者学校的发展。xx小学新换了来自xx小学的沈xx校长。他从报到到现在，仅仅只有一个月的时间。在短短的时间中，沈校长主动工作，用最短的时间基本度过了学校班子成员之间的第一磨合期。他几乎天天在学校，逐一找来行政人员，有选择地找来教师代表，了解学校的过去，了解教师的现状，共同在传统的基础上设计学校的发展方向。虽然目前学校尚缺少两三个行政人员，但是在沈校长的安排下，每项工作都有具体的分工人员，特别是学科方面。每个行政人员都有自己直管的学科。一个集传统与创新的学校行政班子正在形成。
2.学校文化的新设计
虽然学校面临搬迁，但还拖欠着文化展示的重任。沈校长到校后迅速学习，深入思考学校的补天文化。在继承传统的基础上确立了学校的文化内涵：“智慧补天！爱满天补！”；统一了学校的办学愿景：让教师天天发展，让学生天天成长；设计了来源于补天五彩石的“五彩”系列学校文化框架（学校工作计划以五彩行动为框架，分为“五彩”学校积淀文化、“五彩”学生健康成长、“五彩”教室追求完美、“五彩”环境营造和谐、“五彩”教师争先发展，给人以耳目一新的感觉）；确定了以五彩石为原型，天天为名字的学校吉祥物。学校将在重构的文化框架下，积极筹备文化展示活动。
3.课程研发的新方略
今年是校本课程开发年，学校积极筹划，做强原有特色课程：儿童哲学课程、科技航模课程、神话阅读课程、足球篮球排球课程、礼仪课程。重构创新课程：越剧课程、摄影课程、科技发明。学校计划聘请专业人士担任指导任务，组成教师专业团队共同开发校本课程。力争新创意，新起点，新成果。
4.提升质量的新思路
由于外地生的占比已经超过60%，特别是中途转进的外地生成绩特别差，加上班额巨大，给教师的工作带来前所未有的压力。虽然现状不如人意，但是我们还是想方设法提升教学质量。一方面，我们将教师研修做到实处，分语、数、英、其他组排定教研活动，每组均有一个明确的大主题，每次活动均围绕主题展开。设想通过主题式的教研提升研修力。另一方面，我们关注提升教学质量的主阵地——日常课，把不定时的随堂课排到每个行政人员，确保每学期至少被听一节。
5.食堂采购的新途径
学校食堂有1400多人用餐，进货量很大。我们本着“物美价廉”的出发点，重新确定采购的新途径。对于米、油等必用品采取直购的途径；对于肉类、蔬菜等采取比价招标的方法，一个月招标一次……逐步规范采购办法，以确保质量，降低价格。
二、需要重视的工作
1.食堂过于简陋，须重视进食安全
学校食堂虽然被评为b级，但是所处的地点是d级危房，食堂的面积很小，设备简陋，工作环境很差，给从业人员带来安全隐患。再加上食堂人员具有“将要搬迁”的思想，将就一下，导致了工作要求的放低。调研组建议学校分管领导带领从业人员到xx小学参观，找到工作中的.不足之处，尽快改变工作作风。
学校食堂的从业人员不足，按照100:1，应该配备14个工作人员，但现在只有9人，因此，将搬饭菜的任务落在了学生身上，又要搬到楼上。学生自行搬饭菜上楼，巨大的安全隐患。检查组要求学校尽快安排专门人员搬饭菜，确保学生安全。
2.搬迁过于迟缓，须加紧改造步伐
xx小学和初中一起搬迁到原天补高中，此举已成定局，前期的校区改造工作已经开始，但是进度太慢。学校要指派专人负责此项工作，做好各方面的协调工作，督促施工方在规定时间内完成任务，确保下学期顺利搬迁。
鉴于学校“文化展示”的功能是推进学校的发展，因此最好将学校的文化展示活动延迟到下学期进行，这样更利于学校硬件和软件的“台阶式”升级。
3.生源过于暴涨，须改变质量标准
学校在本次的招生工作中，付出了大量的精力，力争控制学额。但是外地生的大量涌入，现在各班级的学额已经大大超过市局的50人上限标准。学校方不敢多加退却，怕引起社会问题。目前一二年级班额达到56，三四年级班额达到60。据不完全统计，学校的外地生占比已经超过60%，但在百分考核中照顾的上限只有30%。一方面，学校要切实提升教学质量，不放弃任何一个外地差生，另一方面，学校需要更为公平合理的评价标准，希望根据外地生的实际占比确定考核标准。这样使我们的任课教师能看到努力的方向。
开学工作报告4
一、为什么要提升教育理念？
是回归教育本质之所需；
是时代发展之所需；
（不看高考过不了今天，只看高考过不了明天）
是名校发展之所需；
是提高学校竞争软实力之所需；
是达一中自身发展之所需。
二、我们要提升的教育理念是什么？
教育真正做到“以人为本”。主要包括：
1、一切为了学生，高度尊重学生；
2、让教育适应孩子，而不是让孩子去适应教育；
3、努力发现孩子的长处，激发孩子的兴趣和自信；
4、教育不仅教会孩子知识和技能，更重要的是教会孩子学会自主、学会探索、学会发现、学会合作。
教育的任务就是去发现每个学生的长处，并且最大限度地发展这个长处。
努力发现学生的长处，激发的是学生的自信；而专门注视学生的短处，激发的是学生的自卑。（老师给每个学生找几条长处）
让每个学生知道自己的潜能，让每个学生建立起坚定的自信，让每个学生从事属于他们也属于这个社会的富有个性的创造。
三、保护学生成长权
1、做事的权利。学生成长的基本形式是做事：根据学习的需要，确定要探究的问题，要设计的方案，要办的事情，然后去实实在在地做这些事。
保障学生的做事权，是学校和家庭、教师和家长的基本职责。过多的讲授、过量的作业都是在抢夺、侵占学生做事的时间和机会，是一种侵权行为；教师的基本能力、基本职责之一就是引导、指导学生学会做事。
2、展示进步的权利。展示是学生享有成就感的重要渠道，而享有成就感是人的基本需求和基本权利。人本能地渴求他人的关注、认同和欣赏。
教师要组织、指导、评价学生的展示：有责任搭建平台，创造条件，满足学生各种才能、各种进步的展示需求。
3、担当责任、服务社会的权利。感恩、服务、付出、担当，完全是一种精神的需求、精神的享受，它使人的心更阳光、更和谐、更坦然、更幸福。
4、个性化成长的权利。保护享受个性化成长的权利，是学校的重要职责。尊重个性、尊重创新，保护学生的好奇心，多些探究、少些训练，保障学生的学习内容、学习时间、学习方式的选择权就是保障学生个性化成长的权利。
四、教育：从记知识到做事情
教育发展的大趋势，是确立做事情在学校教育中的主导地位。
学习的真谛是做事情，学习最基本、最重要、最有效的形式，是让学生做事情，在做事情的过程中学习。
现状：要么教师讲学生听，要么教师辅导学生做题。最该有变化的课堂，恰恰是千校一面，百年不变。
课程标准传递着一种思想：科学是做出来的，不是讲出来的。
课程标准使用了大量、准确、具体的行为动词来重新定义学习，收集、调查、设计、制作、讨论、参观、组装、观察、体验、举办、查阅、测定、交流、绘制、模拟、阅读、演讲、评估、撰写等动词的行为主体都是学生而不是教师，这些动词所要求的，不是听课、理解、笔记、习题，而是实实在在的实践活动。
做事性学习的要素：锁定明确、具体的问题，形成解决问题的步骤、方案或计划。采取措施实施计划，解决问题。
学生还要继续往前走：展示、交流、共享做事的收获，把个案性的体验、看法提升为基本的规则、原理，从做事中学知识、学能力、学观念。
五、课堂：从讲坛到论坛
新课堂：课改的重心放在了学生学习方式的重建上。
课堂由以教师讲授为主的讲坛变为生与生、生与师共同探究问题的论坛。满堂灌不应存在，学生展示应成为课堂的主要内容；
课堂的重心应由教师如何讲走向学生如何学？
展示即探究：新课堂的生命力在展示，展示成了重要的学习方式。教师要引导学生逐步提升展示水平；展示应尽可能充实、丰富、多样化；展示者要及时组织可能出现的争论，保证课堂秩序的有序有效；教师应引导学生学会倾听、欣赏和质疑；一次好的课堂展示，就是一次好的课堂研讨；课堂展示的更高要求就是将展示探究化；认同、维护新课堂的开放性。
新课堂应该是自治课堂，其主导者也许是教师、也许是学生、也许是师生共同协商好的课堂程序，自治的核心是相信学生、尊重学生。
会说的是好学生，会听的是好教师。面对学生的展示，教师是一个敏锐的倾听者、准确的判断者、睿智的提问者、高超的评价者。
生与生、师与生的有效合作，共享学习资源，有价值的质疑，精彩的讨论，必要的课堂讲授非常重要。
教师的讲授因课而异：
1、有教师愿意为学生的学习提供相关的背景，通过讲解帮助学生在较短的时间内了解知识的`来龙去脉，帮助学生从全貌、整体上理解知识；
2、有教师愿意在必要的时候，让学生停顿下来，引导学生深度感受知识的意义（如，某一公式的简洁，某一观点的意义）；
3、有教师愿意梳理学生在交流、探究过程中暴露出的问题，分析问题的成因，提出改进的建议；
4、有教师愿意与学生共享自己在某个探究环节或某个话题上的独到看法或探究成果；
5、有教师愿意把本节课的终点看成新的学习起点，引导学生在课后延续课堂上的话题，进行课后的再阅读、再探究。
六、教师：从讲师到导师
讲与导的主要区别：
讲，强调的是讲解、教导、指示、传授、传承；
导，强调的是引导、指导、引发、引出、开发、培育。
在实际教学中，二者不能完全分开，导中有讲，讲中有导，关键在于以谁为主？
导，体现了对学生的尊重（平等关系）；讲，意味着我来告诉你（居高临下）。
导，应成为教师职业的主要任务。课堂有培养学生心智独立、自由思考的使命，课堂所形成的结论应该是体验、探究、质疑、叩问的产物。
新课程需要教师具备新能力：
1、意义领悟能力：领悟知识意义；
2、问题设计能力：设计探究活动、学习项目的能力，教师给学生些事情做，而不只是给学生些知识去记；
3、规则制定能力：制定学习规则，步骤、程序、标准，组织、分工、合作、撰写学习报告、评价；
4、资源利用能力：引导学生利用教学资源；
5、唤醒、激活学生学习欲望的能力。
七、学习组织：重视学习小组的建设
没有班就没有现代学校；没有学习小组就没有教育新模式。
学习小组的出现是以人为本思想在教育中的集中体现，社会发展的大趋势之一是人的组织化。在组织，靠组织，为组织，是人基本的成长、发展、生成方式。
学习小组的任务：研制小组的学习方案；组织小组成员开展学习交流；组织小组成员合作做事。
学习小组的意义：
1、自治精神的培养：自我负责、自我治理、自我担当；
2、团队精神的培养：树立一种意识，组织好管理好自己的小组，学会相互关心、相互帮扶、珍爱团队荣誉，学会退让、学会放弃、学会服从；
3、开放精神的培养：竞相参与、竞相表达；思想观点的碰撞、交流；相互间的倾听，启迪，欣赏，补充，完善；不经意间的帮扶，关照。
附1：20xx年重点工作
一、推进教育理念的提升；
二、推进教师专业成长；
三、推进班主任专业发展；
四、推进立德树人根本任务的落实，促进学生全面发展 ；
五、推进阳光体育活动的蓬勃开展；
六、推进老校区办学条件的尽快改善；
七、推进安全法制教育的全面落实；
八、推进群众路线教育活动的扎实开展。
附2：有关管理的一些要求
一、关于请假：
1、审批权限：1天由处室主任审批，2－3天由分管校领导审批，3天以上由校长审批。
2、凡请病假者，销假时必须提供病历、用药清单、处方、医嘱等能反映治疗过程的资料。凡弄虚作假者，交校纪委调查处理。
3、收入扣减：从本学期起严格按照上年月平奖励性绩效为基数以及国家有关规定执行。
4、必须书面请假，其请假条存办公室。
二、关于加班：
1、对加班的界定：做工作职责范围内的事情原则上不算加班，确需在八小时以外、休息日、法定节假日等时间突击完成的工作任务方可算加班；
2、加班坚持申报制（本人或处室申报）和审批制（处室主任、分管校领导）；
3、加班归口人事部门统筹与管理。
三、严格管理、严格要求，自觉维护学校良好的公众形象。
特别是试题、对外的资料（材料）一定要做到“零失误”。
四、自觉遵守“厉行节约反对浪费”的各项规定。
祝全校教职工及家人：马年吉祥，幸福安康！
谢谢大家！
开学工作报告5
根据《关于开展20xx年春季开学工作专项督导检查工作的通知（泗教督[20xx]01号）》精神，我校充分做好学生春季报到的各项准备，开学报到工作顺利进行。现将本学期开学情况自查报告如下：
一、主要工作
（一）、开学条件保障情况
1、师生到园情况
（1）教师到园情况：
我园于2月20日先后召开了班子会、全体教师会。进行了领导工作分工，幼儿园班级的设定、班级教师的配备，教学科目的设定等，对近期幼儿园的整体工作进行了安排部署：如，各部门做好工作计划，做好招生工作，做好幼儿园卫生工作，做好集体备课工作，调整幼儿园一日活动时间表，安排好各班主题活动内容，准备上好开学第一课：常规教学第一课、安全教育第一课、师德第一课、劳动纪律第一课、思品第一课等。2月23日正式上课。全园应到教职工人人，实到人。开学上班秩序良好，确保了幼儿园教育教学工作的顺利开展。
幼儿到园情况：
为确保在园幼儿按时入学，各班教师进行了电访和家访。目前已到园幼儿名，总之，幼儿入园情况良好，确保了适龄幼儿正常入园。
2、贫困幼儿自助情况。
依据《关于建立学前教育资助制度的意见》，我园对所有入园的幼儿进行宣传，对符合资助条件的幼儿进行统计，20xx年春季共资助幼儿人，共发放资金元。我园不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
3、教材使用情况
我园按教育局的要求使用的是省主题活动教材，教材符合要求，提前与新华书店联系，保证幼儿的主题活动教材及时发放到幼儿手中，没有违背自愿原则强订购的问题。
4、后勤保障情况
幼儿园开学初在幼儿课间餐上加大了科学管理，严把采购关，确保安全、保质、有营养。对幼儿午寝的寝室进行了彻底的清扫、消毒。被褥进行了清洗、保证了幼儿午寝有一个良好的环境。对用水、用电等生活设施以及教育教学设备进行了检修，保证了幼儿园各项工作运行良好。
5、教育活动开展情况。
我园在开学第一天对幼儿进行了常规教育，一周内结合主题活动内容对幼儿进行节粮、节水、节电的主题教育。还结合本班幼儿年龄特点，开展爱家乡、爱祖国等方面的主题教育活动。
（二）、安全工作情况
1、安全隐患排查情况。
开学前幼儿园对幼儿教室、休息室和办公室及功能室等安全隐患进行了排查，对发现的问题进行了及时的处理。针对监控设备少的问题，本学期将加以解决。
2、实行封闭式管理情况。
幼儿园严格执行幼儿接送制度，早家长送完幼儿入园以后就关门，晚4点半幼儿园离园时开门，如果幼儿在园期间有家长找，要经过园长同意后由班组长带领见家长。在入园和离园期间园门口有值班领导和老师共同迎送幼儿入园和离园，入园和离园的孩子都要在微信网络机上打卡。外来人员进入校园每人都要登记。
3、幼儿交通安全方面。
由于我园的幼儿都是方圆800米范围内的居民，幼儿园没有校车，没有乘车入园的.幼儿，所以不存在坐拼装车、报废车的情况，不存在幼儿乘车安全隐患。
4、幼儿园安全知识教育情况。
幼儿园开学第一天每班都上了安全第一课，每周都有安全教育课，有专门的老师负责授课。每班有安全教育记录和安全检查记录。每学期组织一次消防安全演练、家长会。还组织教师进行安全知识培训等相关活动。在家长会上给家长发安全知识手册和致幼儿家长一封信。制定了突发意外事故、食物中毒、拥挤踩踏等多种安全事件应急预案并组织每季度一次的演练。
（三）、规范办学行为情况
1、收费情况。
幼儿园严格执行上级文件规定的收费标准收取培养费每生/学期xxx元，午餐营养费每生/学期xxx元。我园没有乱收费、乱办班等社会关注和群众反映强烈的问题。
2、园务公开情况。
幼儿园严格执行教育收费公示制度，没有征订园服。
3、规范办学行为情况
幼儿园根据《幼儿园工作规程》第十一条（幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。）设有小班，中班和大班，共计7个班级。小班（3至4周岁）不超过25人，中班（4至5周岁）不超过30人，大班（5周岁至6或7周岁）不超过30人。严格控制幼儿园班额及班内人数。不存在超大班额。科学安排幼儿一日活动，有效地使用省幼儿园主题活动教材。每天最少锻炼一小时。落实了责任督学挂牌督导制度。
（四）、教师队伍建设情况
幼儿园现有名教师，幼儿园把教师的合法权益落到了实处，从不拖欠教师的工资。幼儿园通过师德第一课等形式，把《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》落到实处，所以幼儿园现有教师没有违反教师职业道德的行为，教师队伍稳定。
（五）自查情况
开学初幼儿园召开了班子会，及时的落实20xx年开学工作专项督导要求。对全园整体工作进行全方位的自查，对查的问题列出清单，认真整改并形成自查报告上报。
二、工作亮点
1、工作计划详实，务实安排各项工作至细节；
2、开学秩序井然，各项工作步入正轨速度非常快，稳定和谐；
3、教育教学工作扎实开展。
4、师生行为习惯较上期有较大改变，规范有秩序；
5、安全工作细致入微，方法措施得力，防范意识十分强；
6、就餐秩序好，伙食品质得到师生全面好评。
展望未来，我们信心满怀，决心在今后的工作中加大教育改革力度，开拓进取，与时俱进，努力开创学校工作的新局面。
开学工作报告6
新的一年，我们在县教育局、镇党委、政府的直接领导下，全体教职员工齐心协力、团结协作，确保了开学工作正常、有序开展。各校教学秩序井然，师生精神面貌良好。现将具体情况简要汇报如下：
一、提前谋划，确保开学工作正常有序。
1、提前谋划，周密安排。为确保各中小学按时、正常开学，中心学校于2月10日(正月初八)召开了办公会，专门部署开学工作，并及时下发了《关于认真做好20xx-20xx学年第二学期开学工作的意见》，中心学校人员于2月12日至14日先后到各初中、完小分片召开班子成员座谈会，为开学工作早谋划，早安排，力争使新学期的工作有一个良好的开端。
2、按时到岗，准时开学。中心学校于2月12日前及时组织有关人员将课本、作业簿本、教案本等分发到全镇各中、小学，并要求各校要在2月14日之前发到学生和老师手中，为新学期教学工作的顺利开展提供了可靠的保障。两所初中及十所完小均在2月11日前召开了学校班子成员会议，安排了专人做好校舍安全隐患排查工作；2月12日各校组织全体教职工准时到岗，并召开了班主任会和教师会，全面细致地布臵开学准备工作，确保了所有学校均能于2月14日按时开学，2月14日所有学校均按课表正常上课，住宿生在校开始食宿。各校开学工作思路明晰，注重将新学期工作全盘考虑，能够做到计划先行、实施具体、落实到位。
3、加强督查，开学有序。开学第一周(2月14-18日)，中心学校人员分组赴全镇各初中（2所）、完小（10所）、村小(9所)、教学点（4所)进行了一次全面的开学检查，通过实地察看、查阅资料、
走访座谈、深入班级清点学生数等形式，重点查看了各校校园环境治理、安全隐患排查及处臵、收费管理、学生到校、课程开设、目标计划制定及落实、远程教育设备管理与应用等方面情况，并认真听取了学校班子成员所反映的问题，为新年更好地开展工作打下了良好基础。检查中发现，本期各校都注重加强学生管理，两操一课、升旗仪式在开学第一周就正常开展，校园广播站、课外兴趣小组也很快开展了活动，校园内整洁卫生，教学秩序井然，学习风气较为浓厚。尤其是三小（关沙）、十小（田围）、十二小（酒铺）、杨潭初小、张玉芳教学点等边远村小、教学点在开学工作中克服诸多困难，也很快步入了正常轨道。
二、多管齐下，狠抓防流控辍。
1、纳入考核，兑现奖惩。防流控辍仍是当前学校工作中的重中之重。近两年，赤东镇政府均把“两基”中的入学率、辍学率等核心指纳入了村级年终工作考核，与村干政绩挂钩；中心学校也将其纳入了校长、教师的师德、绩效考核之中，并依据考核细则对学校及教师进行考核评分，进行奖惩。
2、积极动员，依法劝学。本学期，由于受春节打工潮和中职春季招生的影响，部分初三学生及其家长对依法接受完九年义务教育缺乏正确认识，导致少量初三学生外出务工或辍学在家。据2月14日开学报到统计，全镇两所初中共有36名学生未到校，如不进行有效劝返，初三学生辍学率将超过3%，无法达标。由于本期辍学学生面广、数量较多、社会影响较大，中心学校高度重视，于2月15日召开了初中流生劝返专题工作会议，初中校长、分管副校长、初三班主任全部与会。会上进一步认识到了做好防流控辍工作的`重大意义，认真分析了学生辍学原因，并结合实际提出了具体工作方案，合理进行分工，进一步明确了工作责任和工作步骤，并将流生情况书面报告镇
政府，提交镇党政联系会议集体研究。2月18日，在镇、村领导的配合下，两初中分村成立了劝返工作小组，在寒假全面家访的基础上，再次深入辍学生家中，重点开展《义务教育法》、《未成年人保护法》等方面的宣传教育，上门送发《劝学通知书》，积极动员流生返校；对不同意返校的，向所在村民委员会下发了《辍学通报书》；2月22日，镇政府再次对在第一次劝返后仍未到校的学生下发了《责令入学通知书》，建立了三级承包责任制，进一步强化三方工作责任，明确了镇、村、校三级劝返责任人，采取多种形式，营造强大的防流控辍工作舆论氛围，掀起了新一轮流生劝返工作新高潮。根据工作安排，镇政府将对拒不返校的，依法向人民法院提起诉讼，申请强制执行，并追究其父母或其他监护人的法律责任，确保辍学生早日返校上课，确保所有孩子受完法定义务教育。
3、加强管理，体现人文关怀。学校在全力做好劝返工作的同时，进一步加强了学生管理，把有关精神及时传达到了每一位教师，同时也加大了对学生的关爱力度，减免贫困家庭学生在校的一切费用，体现人文关怀。对待学困生，尽量做到严慈相济。通过成立课外兴趣小组，适当创造性地开展文体活动等形式，充分挖掘学生的“闪光点”，不断增强学校、班级的凝聚力，让学生留得住，学得好。
经过近两周时间的全力劝返，收到了一定的成效：目前，全镇共有14名学生返校上课，11名学生到中职学校报名，在11名未到校学生中尚有5名学生承诺返校参加中考，确保了年级辍学率不超标。
三、规范操作，严格执行教育收费政策。
各校收费均严格执行教育收费“四项制度”，在醒目位臵设立收费公示牌，本期严格执行上级文件，只按规定收取了簿本费，无其它乱收费现象发生。中心学校与各校签订了收费工作责任书，各校都成立了学校财务管理监督小组，充分发挥教代会组织作用，严格按照县
局有关文件精神认真开展校务公开和民主管理工作。2010年度，中心学校已将各校公用经费按时、足额拨付到位，无任何截留、挪用现象发生。上期，各校财务收支都做到了公开、透明，支出较为合理。各校都在保运转的前提下，极力改善办学条件：白河中学也对学生教室、教师办公室进行了粉刷、装修，还添臵了一套校园广播系统；赤东中学、第九小学、第六小学、明德小学等校的教师办公条件都得到很大程度的改善，提高了有限经费的使用效率。
四、多措并举，确保校园安全。
1、大力开展家访活动。寒假前夕，中心学校统一向全镇中小学生印发了《致家长一封信》，组织全体教师认真开展了集中家访活动，并就冬季日常安全管理和远离烟花爆竹等方面知识进行广泛宣传，耐心说教，让广大学生及其家长增强了安全意识，提高了安全应急、防范能力，收到了良好的教育效果。
2、加强安全法纪教育。新学期继续将安全、法制教育课列入总课表，聘请了法制副校长。2月14日开学前，各初中、完小就召开了教师会，制定了“安全、法纪教育开学第一课”教学计划，安排了主讲老师，提前认真备课。2月14-15日，各校通过上大课、专题讲座、班级教学等形式，对全体学生进行了一次安全法纪教育。这次教育活动让学生在新学期就感受到了“安全第一，遵纪守法”的浓厚氛围，对于进一步增强全体师生的法制观念，提高大家的安全意识，规范学生行为，创建安全、文明、和谐校园将起到一定的积极作用。本学期，第十二小学进一步强化文明班级、文明寝室评比制度，加强课堂教学考评，进一步绿化、美化校园；中心小学小学进一步加强学生文明习惯养成教育，努力构建良好校风、学风。
3、认真开展学校安全隐患排查与整改工作。自元月份开展学校安全隐患排查整改工作以来，我们对照各校《安全隐患排查整改情况追踪登记表》，要求各校全力抓好各自安全隐患自改工作。
4、健全安全工作责任制。为确保学生安全，开学初，中心学校进一步健全了安全工作责任制，与各初中、各学区完小签订了《安全工作责任书》，明确了责任人和责任范围。各校均健全了安全管理制度，制订了相关应急预案，建立了岗位负责制，将安全工作责任到人、责任到事，严格实行责任追究。
5、强化值班制度，确保学生安全。本学期，白河中学、赤东中学、第十二小学等规模大的寄宿制学校均设立了专门的夜间值班室，配备了相关设施和物品，加强夜间巡查，全力确保住宿生安全。逸夫完小等校还制订了班级安全管理制度，许多学校都加强了学生上下楼梯和课间护导，开展了紧急疏散安全演练，真正把安全工作落实到每一个细节之中。小学生路队护送管理是我们本期学校安全工作的重点，各校在进一步明确职责分工的前提下，进一步规范制度管理，加强道路交通安全教育，健全相关记录，确保学生上学(放学)路途安全。
6、建立安全月报制度。中心学校自本学期起建立了安全月报制度，要求各校每月3号前向中心学校报告，中心学校汇总后于当月5号之前向县教育局、镇政府报告所辖学校安全工作情况。
五、注重质量，强化教育教学常规管理。
1、认真落实《蕲春县中小学常规教学管理细则》。开学后，各校均安排老师开展了集中学习活动，全体教师均按要求提前备课，及时批改学生作业，各校班子成员带头深入课堂，提倡“推门听课”。各校均把校本培训、校本教研工作作为学校工作抓手，都制定了切实可行的工作计划，认真组织安排校际、校内公开课。上学期，三渡学区开展的“课堂大练兵”活动，全学区教师无论年龄老少，不管来自
开学工作报告7
根据上级通知精神，我园对照清理整顿内容进行了认真自查，现将工作报告如下：
一、基本情况
(一)场地园舍和配置设备设施
根据我校的实际情况，我校暑期在现有教室三间，卧室一间的基础上，将幼儿园教室粉刷一新，做了外墙涂料、新建了学生厕所、购制了五十套课桌椅。保证了幼儿学习、生活的优良环境。特别是天然活动场所近三百平米。厨房环境安全卫生。这些设备、场所能很好的为教学服务，并确保全园安全工作，是幼儿学习玩耍较为理想的乐园。我园在不断投入硬件建设的同时，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。
(二)幼儿园规模及师资队伍情况
现有教职工4人，目前在园幼儿84人，开设三个班级，学前班、大班、中班各一个，园车1台，手续齐全。
二、建立健全内部管理制度
为规范管理幼儿园，我园建立了科学民主的园务制度，不断提高自我约束、自我管理的能力。如在学期末举行的“家长问卷调查”中，大范围地了解了家长对教师和幼儿园的评价，并根据家长的意见作出了相应的整改措施。后期，我园将每年两次家长会，加强与幼儿家长的沟通与交流，与每位家长签订安全责任状。这些民主制度的建立和落实，使家园联系的紧密度更强、信任度更高。
三、加大安全工作管理力度
安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等第一文库网工作确保幼儿及财产安全。
四、开展自律与诚信建设活动
为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺一向做到言出必行，使家长更信任和支持我园的工作。另外，我园在日常活动中也注重对幼儿进行诚信教育，教育幼儿不撒谎、不吹牛、说到做到等，使班级知诚信、讲诚信的新风尚逐渐形成。
五、师资队伍建设
良好的'班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革。
六、依法办学
我园按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管理，对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育，使幼儿身心和谐健康地发展。我们认真做好对幼儿的保教工作，不存在超业务范围经营活动的情况，也不存在违法违规或乱评比、乱表彰的情况，请上级部门指导、审查。
我们清楚知道还有很多不足之处，如：环境场所有待改善、班级班额配备问题，某些老师专业水平不足等等、但我们有信心，通过我们的努力获得社会的认可，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园的思想。发挥我们的优势，教育教学设备不足，我们可以动脑筋想办法来补充，经常带领老师进行专业训练，培养老师专业水平。活动环境不足我们也可以巧妙利用各种角落来作文章。
总之只要我们用心，就一定会获得认可，对我们工作中存在的不完善的地方，我们一定不断的努力，在今后的工作中不断自找问题并进行完善。
开学工作报告8
为了保障新学期教育教学工作的顺利开展，我校在8月11日召开了校领导班子开学前调度准备会议，会上姜校长就开学前的各项准备工作做了详细安排，各部门在教师上班、学生报到前都做好各自的准备工作，确保如期开学。
一、开学条件保障
1.师生返校情况。
教师返校情况：学校现有教师x人，实有教师x人。
学校教师考勤制度系统、周密，教师实行每天2次签到，由工会主席记负责并牵头坚持每天查岗制度。教师们精神饱满、思想稳定，能够马上投入到工作中。
8月16日上午9点初一新生阳光分班，按照局里的招生计划我校初一定为5个班，19日新初一入学，初二、初三学生20日返校，各项工作有条不紊的'开展。
学校现有15个教学班，学生总数758人。其中新初一学生243人，初二返校学生249人，初三返校学生266人。
2.教材发放情况。
学校在8月19日就把教材分发到每个班级，做到了开学每名学生都有书。严格按照“一教一辅”的要求，学校无乱订资料现象。
3.后勤保障情况。
8月13日教师上班，召开全校教师大会，安排新学期工作。学校安全办对学校的消防等方面进行了安全排查，对维修施工区域地段进行了围拦，做了警示标志。
8月13日教师上班，后勤人员就对食堂卫生进行清理、餐厨具进行消毒、水箱清洗及消毒、饮用水消毒。
16日对设施设备检修和维护，全部正常运转。
18日进行食品准备，无过期、变质、禁用食材。
因住宿生增多，学校临时在功能楼安置住宿生，并且提前安装铁架床，确保学生提前入住。
4.开学主题教育活动情况
开学第一节课，德育处对学生进行安全教育并组织全体学生学习《中小学生守则（2019年修订）》，学生知晓率达到100%。
我校结合“三爱”主题以及加强良好行为习惯的养成，认真组织各班级上好《开学第一课》，将“三爱”教育融入学生的思想、学习、生活和社会实践之中，让学生人人明确“三爱”教育的内涵，努力按要求去做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。同时通过加强良好行为习惯的养成教育，规范学生的日常行为习惯，树立良好的校风、班风、学风，营造浓郁的节约氛围。
二、校园安全管理
5.法制、网络安全教育情况。
学校安全办和德育处将在本学期计划开展学生法制、公共安全、防溺水、交通安全、消防安全等安全教育。并组织学生开展防火、防震、防踩踏等应急疏散演练。同时开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。
6.校园年检工作落实情况。
学校建立了校园安全学期检查管理制度。没有出现因危险化学品保管或使用不当造成的事故，有毒有害实验用品购买、储存台账，有领用记录。
校园全体部位安装有75个视频监控，所有画面都能在控制中心清晰显示且存储一定时间。
7.校舍安全隐患排查情况。
秋季开学保障工作自查报告
学校配有配有73个消防灭火器，其中教学楼配有24个。灭火器按时灌粉，消防栓能正常使用。安全指示标识、室外路灯、厕所照明灯、达到数量且能正常使用。
8.学生安全管理工作情况。
我校要求学生上下楼分开区域行走，秩序井然。开学初学校校医按要求做好秋季传染病预防准备工作。
三、规范办学行为
9.期初教师备课准备情况。
8月13日全校教师上班，上午开会公布本学期的任课教师所任学科，及各班主任的安排。下午代校组织召开本学期第一次教研组长及备课组长工作会议，对教案等业务手续进行了严格要求，并对主题研修的开展进行了布置。教案的设计要求教师注重二次备课，也就是个性化修改；禁止随意写，更要杜绝千篇一律的现象的发生；还要注意要工整书写。
8月14日和16日基础年级教师和部分九年级教师到桦甸市参加进修学校组织的期初集体备课活动。所有参加的教师都能按时参加，积极参与。
学校在8月20日如期开学。
开学工作报告9
班会上，各班主任针对交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等方面进行教育，用生动具体的事例警示、告诫、教育学生，给每一位学生都留下深刻的印象，使学生在开学第一天就能牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想，真正把安全工作做到实处。在班会开展过程中，学校领导对本次安全教育课进行了督查，确保了“开学安全教育第一课”的教育效果。
班会后，该校又在操场开展安全教育大课堂。新任校长潘校模强调：一要注意校园安全，危险物品不带入校园，不做危险游戏，不开危险玩笑；二要注重交通安全，养成良好习惯，不在马路上嬉戏，要走人行道，走斑马线；三要远离危险场所，不在施工重地、淘沙河沟等地玩耍，特别是该镇通往临近乡镇的二级路正在施工，重型车辆多而杂，还要提醒父母驾车注意安全；四要注意个人安全；讲究卫生，加强锻炼，不够买和食用“三无”食品。
此次活动的`开展旨在提高学生防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患。本学期学校将会把安全工作进一步做细做实，为全体师生创设一个平安、和谐、健康的学习、生活环境。
开学工作报告10
为了确保xx年秋季开学工作顺利进展，破解幼儿、适龄儿童入园入学难，聚焦“三难”治理，营造热烈、简朴、健康、积极向上的开学工作环境。区教体局提早动手，在暑期教师集中整训期间，组织机关包镇干部督查各校学习整训活动情况，检查秋季开学准备工作。9月1日，全区秋季开学第一天，区教体局包片领导、包镇干部第一时间出现在学校开学报到现场，“六查”开学工作。
一查领导重视是否到位。重点查校长谋划新学期工作的情况，学校管理人员任课情况，学校工作计划、教研计划、作息时间表、课表、课程分配方案是否全部印发；
二查教师是否到岗。9月1日8时前，全区各校教师到岗情况；
三查开学工作是否统筹安排到位。全区规模较大学校是否按照综合协调组、开学报到组、后勤保障组、安全保卫组的.要求做到分工明确，职责到岗责任到人。开学报到分工、课程分工、事务分工是否安排到位，教师第一节课、安全第一课、法制第一课教案是否“三到位”；
四查后勤保障是否到位。各校暑期修缮校舍、课桌凳添置，清除校园杂物的情况，开学师生食堂是否正常供应，校园环境卫生，营养改善计划发放工作是否准备到位。学生课本、教辅、教师教材、办公用品9月1日是否全部发放到位；
五查安全管理是否到位。学校新学年安全档案，开学安全检查落实情况。查看学校保卫机构执勤情况，学校大门、通道、报到场地等重点部位是否专人值守，做到疏导及时、工作有序，是否制定突发事件预案，门禁管理落实情况；
六查学校收费是否到位。收费公示、收费操作是否规范，是否收取择校费、自立项目收费、乱补课收费、乱订教辅资料收费。
据统计全区中小学适龄儿童全部就近入学，农民工随迁子女、农村留守儿童、贫困家庭子女全部按时报到，无因贫辍学学生。截至目前全区各校开学工作平稳、顺利，开学工作进展整体态势良好
开学工作报告11
尊敬的xx高中家长委员会领导、尊敬的各位领导、尊敬的各位家长代表、各位教职工家属，各位教职工：
大家好!
今天，我们共同迎接xx高中一个新的开始：新的学年和新的征程。首先，让我代表高中向莅临大会的所有同志表示诚挚的问候!向假期负责招生、军训、后勤维修、教育教学管理等各项工作的教职员工表示衷心的感谢!
同志们，在过去的20xx—20xx 学年里，在县委、县政府的关心下，在县教体局具体指导下，承蒙社会各界特别是家长委员会的支持与厚爱，xx高中续写了高招的辉煌：全校师生紧紧围绕“打造中原名校”“努力办好人民满意的教育”的总体办学目标，同心同德，奋力拼搏，达到了预期效果。xx县高考文理双状元均为我校考生，有7名同学成绩超过北大清华分数线，其中何天佑、卢喜、韩子阳三名同学考入清华大学，范宗平同学考入北京大学，连续8年一二本上线率均居商丘市同类学校第一;四个“十佳”评选活动的开展深入扎实，继续推进教科研兴校战略，校园文化节精彩丰呈，诸措并举，全面提高了学校办学品位，提升了我校学生的综合素质，xx高中今年被授予河南省“五一劳动奖状”，向xx父老乡亲交上了一份合格的答卷。县电视台、商丘日报、中国教育报等多家媒体，对我校均有报道。我代表学校衷心感谢大家的努力与付出，感谢大家为xx高中所做的贡献。
下面我从以下几个方面对上期工作简要回顾一下：
1、领导班子改进了工作作风，提高了科学民主管理水平
在学校管理中，我们确立了规范科学的观念，强调以人为本，坚持领导班子率先垂范，实行民主管理，充分发挥教职工代表大会代表的作用，群策群力。各级领导深入教学一线，走进班级“推门听课”，组织评课;联系年级、教研组，了解师生，及时发现并解决教育教学中出现的问题。学校实行重大事务征求家长委员会意见制度，践行学校、家庭、社会三结合教育措施，学校工作充分让家长参与，让家长监督。
2、德育为首，育人为本
学校重视学生的日常行为规范和养成教育，德育工作常抓不懈，培养学生“先做人，后成才”。多年来，坚持把开学第一个学月定为学风教育月，进行养成教育。坚持利用班会等主阵地，围绕建设社会主义核心价值体系这一宗旨，由校团委、政教处牵头，各年级段、班级具体实施德育主题系列化教育活动，塑造学生心灵，培育学生道德情操。
3、崇尚师德，提升教职工师德修养
学校崇尚师德，注意提升教职工师德修养。领导班子成员率先垂范，做好师德楷模，要求教师牢固树立“先有父母心，再做教书人”的理念，持续开展“十佳业务标兵”、“十佳班主任”、“十佳师德标兵”、“优秀共产党员”评选等活动，创设班主任节，融师德建设于教师专业成长、班级管理、评比检查等常规工作之中，涌现出以苏国庆、杨连峰、谢宝杰等为代表的一大批师德高尚的模范教师，他们的'感人事迹影响着班级，辐射整个校园，他们折射着xx高中人的精神风貌。全校上下崇尚良好师德蔚然成风，在社会上树立起xx高中教师的良好形象，为xx高中争得了荣誉，为xx教育添了彩!
4、落实教学常规，构建“高效课堂”
坚持教科研兴校战略，以“打造高效课堂”“三年一体化”为指导思想，紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”的工作思路，狠抓教学常规、教学流程的精细化管理和落实，在“精、细、严、实”上下功夫，坚持集体备课制度，鼓励教师参与省市县课题研究。继续举办青蓝工程、名师工程、教学擂台赛、教师专业能力测试等活动，激发了广大教职工的工作热情，促进了教师个人专业成长、学校整体教科研水平和教学质量的稳步提升。
5、推行年级负责制，强化学生自主管理
学校实行半封闭式管理，强化安全教育，努力打造和谐校园。学生进出校门需凭年级部的请假条，学校实行领导带班巡查制度，班主任与年级部全天无缝隙管理。将管理权限重心下移，各年级、各段自主管理，互相学习，有序竞争，各年级间形成奋发向上、力争上游的良好局面，班级和学校真正成为学生个性发展、健康成长的平台。
二、今后工作思路与打算
成绩只能代表过去，未来任重道远。我们应清醒地看到xx高中发展中存在的不足。学校今后工作思路与打算。
今后的总体工作思路是：继续坚持“以人为本，开门办学，依法治校 ，民主管理”的办学方针(“以人为本”就是尊重学生及其个性发展，尊重教师及其专业成长发展，增强教师的主人翁意识，发挥教师学生的主体作用;“开门办学”一是指树立大教育理念，采取“请进来，走出去”策略，以宽广的胸怀积极吸纳外在教育资源，借鉴外地先进经验，不断壮大自身，同时发挥好省级示范性高中的辐射带动作用，二是以更加开开放的态度，欢迎家长及社会各界监督学校的教育教学管理工作;“依法治校”就是严守各项法令法规，进一步规范办学行为;“民主管理”就是民主决策，制度约束，打造公平公正公开的管理机制)，以特色立校，以质量强校，以科研兴校，落实好《xx高中五年发展规划》。
近期，我们将紧紧围绕“内强素质，外树形象;规范管理，提升品位”的奋斗目标，克难攻坚，同心同德，以强烈的责任意识和饱满的工作热情，努力地向着新目标奋进，确保各项工作正常开展。具体要做到：
1、加强班子作风建设，完善民主决策制度
班子成员要立足现实，着眼未来，真抓实干，深入师生，倾听心声。继续坚持 “推门听课”、领导带班值班制度，今年学校实施“一对一”工程，校领导、处室主任要联系一个年级、一个年级学科组、一个班级、帮扶1-3名学生，一个月至少参加一次年级例会、一次班会、一次教职工座谈会，深入教师中、学生中，掌握第一首材料，及时解决教育教学中存在问题，扎实开展好“三严三实”活动。依法治校，民主管理，坚持教代会制度，完善学校民主决策制度，做到学校重大决策代表xx高中人的意志，努力形成全校上下人人能干事、个个干实事、一心干事业的良好局面。
开学工作报告12
为了更好开展本学期幼儿园全面工作，确保各项工作落到实处，根据上级通知精神，我园进行了认真自查，现将自查情况报告如下：
一、安保工作
开园前，组织全园教职工对园内外进行拉网式安全排查和维修，分别对大门口、门卫室、食堂、各班活动室内桌椅凳子、洗手间、走廊、楼梯、游乐场等进行全面排查，保证幼儿园内安全。
开园后，结合实际情况制定详实的安全制度和安全工作责任制，分别和教师、学生及家长签订了,《校园安全责任书》、《师生安全责任书》、《交通安全责任书》、《消防安全责任书》;落实安全监管督办工作，做到安全人人有责;制度安全卫生日检、周检、月检查制度，形成完备的安全卫生检查记录。
不足之处：幼儿入园时，园外家长与幼儿安全监管力度不足，不能做到家长监管幼儿有秩序入园;离园时，部分家长没有按班级顺序接幼儿，容易造成拥挤。
二、后勤工作
为了确保后勤工作顺利开展，我园在开园初明确后勤工作人员各岗位职责，胡桂莲负责统管后勤全面工作;明确保育员与值日教师岗位职责分工，每周及时更新食谱，确保幼儿膳食营养搭配合理。
开园初，我园及时召开家长会，积极宣传幼儿在园就餐及每日餐点安排，截止目前，我园就餐幼儿35人，不少家长处于观望状态，还需
要我们加强宣传力度，为改善现状，我园将在每月进行一次家长开放日活动，重点实地查看幼儿就餐情况，确保家长满意、放心，从而不断取得家长认可，争取我园幼儿入餐率达到80%。
三、教育教学
开园前，我镇全体教师进行暑期教师集训学习，加强教师师德师风建设，提高教师个人素养;我园组织全园教师学习《中小学(幼儿园)教师职业道德行为规范》、《教育部教师十条禁令》、《三严三实》、《中小学教师十不准》《教师师德师风典范》，通过学习文件精神和典型事例，提升教师专业素养，提高教师思想认识。
开园初，明确班主任及配班教师岗位职责，组织全体教师进行教学研讨，制定本学期教育教学工作计划及幼儿园一日活动安排，合理安排幼儿户外活动时间，细化主班配班教师职责分工，确保教育教学工作有序开展，提高办园水平。
开学工作报告13
我校认真组织领导班子学习“苏教督委（XX）4号”文件精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。按照“苏教督委（XX）4号”文件及XX年春季开学工作专项督导的重点内容，我校从具体细节抓起，逐项排查，具体情况如下：
一、学校开学条件保障
学校按照上级文件精神，组织教师2与月28日上午返校，准备开学初各项业务工作。学生3月1日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，3月2日正式上课。贫困生资助资金已发放到位，学校不存在因家庭困难而失学学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育，开学第一天，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课。做好第一次作业。
二、学校安全工作
2月28日上午，学校安保处专门对学校的各类设施设备进行了安全隐患的排查，并进行了及时处理，确保学生安全到校，学校大门及时关闭，外来人员必须做好各类登记，经考察无疑后再准许进入。学校值班室各类安保器材完备，监控到位，且正常运转。学生上下学校门口有教师值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送，且每辆车不准超过2人，学校门口暂时未设置减速带。开学第一天学校组织各班开展了“安全教育第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，学校各类安全突发事件应急预案齐全，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患。
三、规范办学行为情况
学校无乱办班、乱补课现象，学校无乱收费现象，学校收费工作均面向社会公示，接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿原则参与，学校不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，体育锻炼时间不低于1小时，认真开展体艺2+1活动。
四、教师队伍建设
教师配备不足，音体美教师严重缺乏，不能满足教学的'需求。教师无越级上访事件，通过教代会反映问题，解决问题。教师无违反教师职业道德规范行为。
五、学校自查、抽查情况
为了贯彻落实好此文件精神，学校专门成立领导小组，逐项开展活动。
六、专项工作部署落实情况
学校对此项工作高度重视，安排人员认真开展好好各项工作，抓好工作的落实。
开学工作报告14
按照全县20xx年春季开学工作的总体部署及局领导在开学工作会议上的讲话精神，我校高度重视本期开学工作，做到了超前谋划，提早安排，注重落实。目前，学校各项工作开局良好，进展顺利，现将具体情况汇报如下：
一、基本情况及现状
为了保证开学各项工作有序进展，我校于2月24日、2月25日先后召开了班子成员会、班主任会和全体教职工大会，迅速传达全县开学教育工作会议精神。同时，紧紧围绕开学报名、寒假作业检查、纪律整顿、后勤保障、校园安全等主要工作进行了全面部署安排；2月26日学生报名工作开展顺利，书本发放及时，后勤供给到位，环境整理有力。通过以上扎实有效的工作，确保了2月27日全校按时开课。
本期我校共报到注册学生597名（不含在外借读学生），其中高中学生366名，初中学生231名，学生巩固情况良好；学校在册教职工92名（临时工1人），实际在岗91人，请假1人，教职工到位情况正常。
二、常规工作开展情况
（一）教育教学工作 我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教育教学工作不放松。学校政教处、教务处在开学伊始就分别召开了班主任会和教研组长会，对近期工作和本期教育教学工作进行了全面部署安排。为进一步端正校风，转变学风，促进我校教育教学质量上新台阶奠定了良好的基础。近期我们主要做了如下工作：
1.高度重视学生寒假作业检查与评估工作。由教务处统一安排，各班级对学生的各科寒假作业在报名时进行了逐个逐项检查，并对完成情况进行了详细登记。对完成情况较好的学生在年级组内进行了通报表扬；对未完成或质量较差的学生及时联系家长批评教育，并勒令其限期补做，确保了学习任务的落实。
2.严格执行课程计划，严格遵守作息时间。按省市下发的新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了校本课程的开设。为了切实减轻学生的课业负担，按教育局统一的作息时间的要求，我们拟定了学校春季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。
3.规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校制订了常规教学细则，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。
4.抓好学生养成教育，大力净化校园周边环境。针对学生在假期养成自由散漫的不良习气，政教处专门安排了主题班会，围绕遵纪、守时、乐学、环保等进行了全面整顿。目前各级学生思想状态良好，行为习惯转变明显，良好的校风、学风正在逐步形成。
（二）后勤服务工作 我校严格执行县上核定的收费标准，不擅立收费项目，不超收任何费用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。同时在学校总务处的`组织安排下，我们在开学初还对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修；对学校的电路安全进行了排查和维修，确保用电安全；对学校环境卫生进行了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒；购置了各种办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。
三、重点工作
（一）高度重视校园安全工作，严格落实安全工作责任制和一票否决制；全面排查校园设施及学生行为安全隐患，及时开展安全教育。
（二）开学工作超前谋划，安排紧凑，各项工作步入正规迅速。
（三）切实转变领导班子及教职工工作作风，迅速出台了一系列加强教师管理的制度和规定，全面落实办公室坐班制和签到制。
（四）加强学生管理，严禁学生带手机进校园进教室；加强学生文明礼仪教育。
（五）严格落实《甘肃省教育厅关于做好20xx年春季义务教育阶段教辅资料征订使用工作的通知》精神，切实减轻学生课业负担。
（六）切实抓好控辍保学工作，初中学生巩固情况良好。
四、存在问题及改进措施
尽管我们做了大量的工作，新学期各项工作的良好局面已经打开，但还存在着诸多困难和不足，主要是：1.学生的文明行为习惯亟须培养，安全教育有待加强。2.教学质量处于全县落后位次，提高晋级任务艰巨；3.资金短缺，硬件建设、特别是项目工程消防设施达标任务进展艰难。
针对我们在发展中存在的诸多难题，我们计划在今后做好以下工作：
1.重视学校教育常规管理工作，特备是抓好学生的思想品德教育及养成教育，以期形成良好的校风。
2.继续规范常规教学工作，强化常规教学各环节工作规范、有序、高效运作，突出督察与落实。
3.加强教研教改工作，充分发挥教研组的职能作用。各教研组要依据学科特点，立足教学设计、课堂教学改革、作业的减负增效、薄弱学科教学、培优转差工作、课题研究、学生学习习惯培养与学法指导、非智力因素在教学中的作用等方面计划并组织开展教研工作。
4.积极筹措资金，争取在短时间内解决好项目消防验收工作，确保校园安全。
新的学期，新的开始，尽管在前进的道路上还存在着诸多困难，但在上级主管部门的坚强领导下，我们将振奋精神，知难而进，为开创我校教育工作新局面而努力奋斗。
xx四中
20xx年2月27日
开学工作报告15
按照教育局xx年秋季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。在各级领导的高度重视、关怀和支持下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：
一、狠抓控流保学，确保学生有增无减。
为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个学生充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“两免一补”的政策。上学期结束时我们发放《至学生家长一封信》，向家长宣传了有关政策。其次我们召开班主任专题会议，进一步明确班主任开学工作的中心任务，即动员学生入学，不让一个学生流失，并同各任课教师签订控辍工作责任状，确保本班学生的巩固率；另外学校采取领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的办法层层签定责任状，学生流失情况实行报告制度，中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访，了解学生家庭情况，尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难，解除了学生和家长的后顾之忧。由于措施得力，学生返校齐，报名情况良好，于9月3正式上课。截止9月7日，本学期一到六年级共有学生1088人，开设18个教学班，其中一年级191人、二年级175人、三年级163人、四年级180人、五年级193人、六年级186人。转入182人，转出 71人，新招191人，上期毕业156人。与xx年上期（942人，16个班）相比，本期（1088人）多出学生146人，多出教学班级2个。
二、教师按时到岗，开学工作井然有序。
学校领导班子8月28日就上岗值班，筹划新学期教育教学工作。8月31日上午八点我校召开全体教师会，对教师做好迎接新学期准备大会。各项工作，都作了细致的安排。做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教师69名（其中行政退二线4人，长期病休2人），学校原有教师70人，本期退休3人，进城4人，调入6人，教师全部按要求到校，正常上课。
三、学校收费规范，后勤服务工作到位。
我校严格执行教育局下发的收费标准，免收杂费和课本费，不擅立收费项目，不超收任何费
用。实行收费公开，将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。我校报名收费严格执行政策。对自愿在校住宿、搭中餐的学生统一收取生活费（按住宿生每人每月130元的菜米金，中餐生每人每月52元菜米金的标准按月收取），收费过程中，我们使用统一的收费票据，规范填写。无强制收费行为，无违规收费现象。
在校长的组织安排下，9月2日下午学校总务处、政工处对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修；对学校的电路安全进行了排查和维修，确保用电安全；对学校环境卫生进行了整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒；并对教师办公室进行了合理调整，购置办公用品，为师生营造了一个好的教学学习环境，确保了学校各项工作的正常进行。9月5日师生全部在校开餐。9月6日住宿生全部在校住宿上晚自习。
四、教育教学步入正轨。
教学工作是学校的中心工作，我校在抓学生入学巩固的同时，紧紧抓住教学工作不放松。我校于9月3日正式上课，目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：
1、严格执行课程计划。按下发的新的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。
2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的.课业负担，按教育局的要求，我们拟定了学校秋季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于教育教学常规管理的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。3、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，学校制订了常规教学细则，进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。
五、警钟长鸣，狠抓学校安全卫生工作。
安全工作始终作为我们学校长期的、不间断的、时时刻刻都在做的一项工作。坚持“安全第
一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针，以创建“平安校园”为抓手，积极开展创建安全文明校园活动。
1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组，制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度，有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。
2、做好预防秋季疾病的宣传和防控。学生用车规范运营，确保了学生上学的便捷快速。
3、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、小卖部、电路等进行了一次排查，发现不安全隐患，及时整改，并记录在案。
4.充分利用广播、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。
六．加强教师队伍建设。
加强教师职业道德建设，是搞好教师队伍管理的重要内容。9月4日，我校召开教师例会，校长带领全校教职工学习了《中小学教师职业道德规范》，贯彻《规范》一直是我校师德建设的重要议事日程，结合我校的实际情况，领导班子制定了《教师管理制度》，对教师岗位责任制的要求，将定期考核检查。总之在管理上。我们本着“一年之际在于春，一天之际在于晨”、“一学期的工作在于开始”的思路，从开始就严格要求。对于老师方面，严格考勤制度，由学校行政领导蒋明利校长、乐会晏、骆慧军副校长负责监督教师的签到情况，同时要求学校行政领导带好头，做好表率。在师德师风上，要求每位教职工至始至终严禁酒后进教室、进办公室，严禁穿拖鞋进教室，进入校园要衣冠整洁，美观大方得体。要求全体教职工从整体大局出发，顾全大局，以整体利益为重，服从工作安排。切忌自私自利，切忌闹无原则纠纷，切忌无理取闹。对于自私自利、无理取闹、不服从工作安排的教职工，将在全体教师会议上批评，情节严重的上报主管部门处理，建议调离我们学校。对于学生方面，加强学籍管理，
对学生流动情况进行监控；在校学生未经班主任批准一日不到校，班主任和科任教师必须及时家访，做好记录；经班主任和科任教师督促后两天不到校，学校书面报告当地政府和教育主管部门采取措施责成家长送其子女入学，如学生辍学属班主任或科任教师的责任，学校将予以严肃处理。在卫生方面，要求各班坚持每天三扫，早上、中午小扫，下午进行大扫；严禁学生在外面买东西到学校内吃，同时要求学生不要乱买零食吃；要求食堂每天将食物留样24小时以上。
目前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们进一步完善。今后，我们将在教育局的领导下，继续扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，创办人民满意教育！
x xx年9月7日
