高中的作文四篇
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的高中的作文4篇,希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
“我的母亲”一个既平凡又伟大的词,我想,每个人都不会对这个词感到陌生吧,但是,却很少有人去报答这个让自己学到很多做人道理的人,也极少有人去回忆自己从我的母亲那里学到的一切……
十四年前在那炎热的夏天,我降临到了这世上,我的母亲则用温和的眼神看着我,我知道,这是我的母亲忍着开刀的痛把我这个小生命生下来的,而我也可以享受大自然的.美好了。
两岁时,我的母亲开始教我说话,教我走路,当我摔倒时,本想着我的母亲会来扶我,但是母亲却站在那里用鼓励的眼神看着我,我当时真的有点恨我的母亲,觉得母亲不爱我了,觉得母亲不关心我了,虽然想哭,但还是忍住了,依靠自己的力量站了起来…
十岁时,我的母亲开始培养我的干活能力,每天中午,我的母亲就会站在我身边看着我洗碗,有时母亲还会问我一些学校的事,我也会很乐意的给母亲讲,因为,我的母亲能陪我一起笑一起难过,就像两个好朋友在一块一样,无话不谈,就这样,我从我的母亲那里学会了劳动与善解人意。
十四岁了,我现在已经上八年级了,有时也不愿与我的母亲交流了,虽然,在洗碗时,我的母亲还会依然陪在我身边,但我对于我的母亲的话,总是“嗯。哦。啊”的应付着,就这样,房子里不再充满笑声,而是我和我的母亲压抑的呼吸声。
我的母亲也很了解我,母亲不曾说过我一句,而我却不以为然,不知道去体会我的母亲的良苦用心,直到有一天,我的母亲提议带我去澡堂洗澡,我很吃惊,家里又不是没有热水器。洗澡时我看到了妈妈肚子上的刀疤,不禁一震,这就是我最初的一个家么,我就是从这里出来的么?我摸着妈妈的肚子问“十四年前,因该很痛吧…”“不痛,那时的我是最幸福的”我看着妈妈那含着泪光的眼睛却又含有一丝笑容的脸时,我才发现我错了,我是那么的傻,我摔倒了我的母亲不扶我是因为想让我学会坚强。自立,我的母亲终归是我的母亲,是我一生中最亲的人…
所以,我们要学会感谢我的母亲,哪怕是在生活中一点一滴的小事上,我们稍微改变一下自己的一丝想法,仅次是这样而已,我的母亲也会感到一丝欣慰。
高中的作文 篇2
这世上有一个人让我牵肠挂肚
我时常想着他
我希望听到他的声音
我希望他总能陪着我
这世上有一个人让我日思夜想
我时常想着他
我希望看到他的面容
我希望他永远陪在我身边
这世上有一个人让我深爱至此
我时常想着他
我希望陪伴在他身边
我希望他永远无忧无虑
我所牵挂、想念、深爱的人啊
你是我唯一的阳光与笑容
我无时无刻不在想着关于你的一切
我无法与你携手走过天下最漫长的路
但请允许我陪伴你、祝福你
直到永远
——题记
夜深了,正是思绪最感性的时候,我又开始想起你。
她们说青春期悸动,总有几个喜欢的人,我总说我没有。我承认我撒谎了,对于你。我是喜欢的啊!
我依然记得,20xx年冬日的某天下午,我结识了那个幽默风趣的你,从20xx到现在20xx即将结束,我看你一点一点蜕变,终将羽化成蝶,美不胜收。
记得起初看你的'视频时,我还是个小学生呢,你的幽默风趣吸引了我,我也从起初对你的视频,从打发时间以意义到现在,成为我生活中不可切割的一部分。如今回头一看,才发现,你就是我第一个喜欢的人。
我对你哦,也是怀有感谢的,喜欢你的时候,是我最叛逆的时候,时不时和父母吵架、冷战。因为叛逆心理以及其他一系列的原因,那时就觉得自己活在一片黑暗中,看不到前方的路,直到我遇见了你。你像一缕阳光,愿穿过万千严寒与黑暗,给我一番温暖。
你有时也会自嘲。
你总说自己的声音奶声奶气的,但是就是它带给我许多欢愉。
你说自己唱歌不好听,其实还好,它在我心中早已宛如天籁。
......
我的世界很小,你却是我最大的向往,在心中根深蒂固。你的世界很大,而又宽广无边且美丽不可方物。我相信你是一个温柔而又细心的人,我相信和你在一起的人会幸运而幸福,所以,有一天你会遇到一个善解人意而又爱你的女孩。这之后的某一天,你会与她一起在阿尔卑斯山上看世界上最美的日出日落,你会和她漫步过一片又一片烂漫的薰衣草花田,你们会在别人的祝福下,走进这世上最神圣而虔诚的殿堂。她会是你一生所爱,会和你走完这世上最漫长的路,陪你度过余生。
我也很明白,那个人不会是我,却会承载我最大的祝福。
我知道,我不可能和你走过一切,我只会是你生命之中,一个陌生的旅客。但是啊,我依然想和你说:
我真的很喜欢,很喜欢你,喜欢你的笑声,喜欢你那较为幼稚的声音,喜欢你有时不顾形象的喊叫,喜欢你带给我的一切的快乐。
我真的很感谢,很感谢你,因为在那段我认为极为黑暗冰冷的时光里,只有你会陪着我,只有你会在严冬里说一句:“天冷了,多穿点衣服,多喝点水。”即使我明白这句话不仅仅是对我说的。
我错过你的许许多多,但是,我却会给你以最大的支持与陪伴。
你可能不会是我心头的朱砂痣,头顶的白月光,却是冬日里的阳光,我一切温暖与快乐的来源,我最大的向往和寄托。你不是这世上最好的人,但是在我心中早已是最好。
感谢你的陪伴温暖我的心扉,愿你一切安好,因为这样,我才安心。
20xx.12.16
高中的作文 篇3
院墙外的天空,一望无际的蓝,如水洗一般,那样纯粹,那般崭新。如一幅水彩画,清新而亮丽,真的很美,很美。
放学后,手持数学课本的我飞快地冲向了老师办公室,本应是老师该下班休息的时间,可老师们却一位也没有走,都在为同学们答疑解惑。那时,我的心里只想快些讲完题好早点回家。突然,“啪”的一声巨响把我的思绪完全拉到了作业题上。只见数学老师重重地拍了一下桌子,她紧锁眉头,语气严厉地对我说:“你怎么可以这么晚才来找我讲题,这么长的时间你都干什么去了!”从未受过数学老师严厉批评的我瞬间怔住了,我明白这次我是真的错了,可我后面不还有很多同学吗?老师为什么只批评我一个人呢?不解的委曲涌上心头,泪水在眼眶里打转,但始终没有落下来。讲完题,我走出了老师办公室,泪水几次想要决堤,可我只是紧抿着嘴,强忍憋住。我背起书包,正要离开时,抬头看见了依旧在给同学们讲题的数学老师,我忽然想起了初一时的数学老师。
那时,也是一个放学后的日子去给数学老师讲题。那时,数学老师好似知道我是因为事太多而去的晚。那时,偌大的办公室里只剩我和数学老师两个人。我永远忘不了那时夕阳的余辉洒在亲切的数学老师脸上是那样的柔美,我更忘不了那次讲完题数学老师还对我说了声“谢谢”。明明应该是我对老师说“谢谢”,可老师却替我向我自己说了。
难道是数学老师变了吗?我和数学老师之间难道被厚厚的`围墙隔开了吗?这不可能!从始至终,变得都是我,我不再象以往一样常常积极去数学老师办公室,我不再花一两个小时去准备要讲的题,而只是草草地写几笔思路。以前是我主动找数学老师讲题,而现在却好似被数学老师拽着讲题,这能不让数学老师为我着急吗?我应为之深刻反思,并接受相应的惩罚,而那无辜的桌子却实实在在替我承受了,数学老师那一掌是恨铁不成钢,虽然打在了桌子上,却重落在了我的心上。我豁然开朗,数学老师从来都没有变,对我的爱也没有变,她希望我更好,希望我不愧于自己。
不知什么时候开始,我和数学老师之间好似筑起了高高的院墙,而今天这个院墙突然变的很小很小,它什么都阻隔不了。走出校园,仰头望天,我突然很想笑,因为这院墙外的天空真的好美,好美。
高中的作文 篇4
在我们向未来进军的道路上总会有一股力量在你失意或迷茫的时候,将你从黑暗中拯救出来。他们和普通人一样,只是比普通人多了一个神圣的称号——老师。进入高中,我们也有了新的老师。下面,让我一一来为你们介绍我的高中老师吧!
首先从我们班的核心人物——班主任说起吧!曹老师留有一头平齐的短发,双目炯炯有神,双唇紧闭,黝黑的皮肤,这些给人的`第一印象大概除了严厉还是严厉吧!因其常用方言来“演绎”自己的姓氏,所以美其名曰:“劳先森”,他给我们的形象一向都是正直严厉的“黑包公”形象。他常常骂人而不带一个脏字,却让你顿时无地自容。他上政治课就会戴着他的老花镜。这时他给我们的印象就是一个博学的老者。当他和我们一起谈论当今的政治大事说到动情之处,他常会眼睛注视着一个地方,头一动不动,然后一大通独特而又精辟的见解脱口而出。当然,严厉当严厉,“劳先森”也有他细心和慈爱的一面。记得在军训期间,每天下午他都会按时开着他的“宝马”(电动车)给我们送桶纯净水过来,然后又开着他的“宝马”匆匆离去。可谓是“来无影,去无踪”啊!
英语老师唐老师应该算是一大最具特色的人物吧!唐老师留着个球头,一双明目与那红唇如此相得益彰。那双“细眉”常常不自觉地缠在了一起,正因如此,唐老师就有了“忧郁哥”的称号。别看唐老师身材矮小,可他在口语表达方面却是无人能及的!标准的英式英语将语境中该有的感情演绎得淋漓尽致。说他有特色,更应该说是在夸奖他的幽默吧!常人咳嗽都是捂着嘴然后咳几声就行了,而唐老师则不同,他在咳的同时还伴有一些“肢体动作”。在咳的同时他会两肩由内向外的收缩与扩张,此动作一出,台下一半的学生皆捂着嘴偷笑。还有唐老师那聆听英文歌陶醉的神情更叫人拍案叫绝。闭着眼做享受状,皱着那对“柳叶眉”,头随着音乐左右晃动,嘴也跟着哼起了小调。我想:这就是传闻中的经典吧!
数学老师熊老师则是咱们班最具风云色彩的人物。因其常皱着眉头上课的模样与猫有几分神似,所以“猫王”这个绰号由此而生了。他在上课上到入神的时候,常常会抿紧双唇,皱着眉头,拿手左右比划着,让我真正感受到了他对教师这个职业的热爱与认真!在上课上到烦燥时,他还是会皱着眉头,然后身子略向前倾对着前排的同学说:“又不知道做,考试打0分哦!……”虽说他讲课的神情丰富且搞笑,但是当我们没弄懂某个概念的时候,他总会一遍又一遍地为我们在耐心讲解,直至我们弄懂为止。
瞧瞧我那些上课风趣幽默但是工作认真负责的高中老师!我们应不断的在学习这条道路上去钻取、去探索,以此回报他们的辛勤劳作。