关于高二的作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的关于高二的作文，欢迎阅读与收藏。
关于高二的作文1
我曾经听过这样一个故事，它并不动听，也没有曲折的情节，却给人以启迪。
一位主人好久没吃鱼了，他吩咐仆人中午买一条鱼回来清蒸。十二点了，吃饭的时间到了，却不见仆人叫吃中午饭。
主人想，也许鱼还未蒸熟吧。已经下午一点了主人饿的发慌，就到厨房看看，却见鱼仍摆放在那里没有蒸。他有些生气了。仆人却指着锅对他说：“我已去市场买了好多次鱼了，即使那里最小的'鱼，你的锅也放不下，我正在想办法呢……”因为锅小鱼大，那天中午主人没有吃到鱼。
从这件事，我想起现在许多人，他们总是感叹命运不公，时势不济，许多时候，总是嫌自己“锅”中的“鱼”太小，羡慕“大鱼”，这种想法本身到无可厚非。问题在于他们只知道羡慕，却忘了扩充自己的“锅”。结果某一天，命运给他们一条“大鱼”时，他们却因自己的“锅”太小而失之交臂。所以，真正想拥有大鱼的人，千万别忘了充实自己和发展自己。
机遇是一条鱼，是一条谁都无法预测大小的鱼。
机遇总是垂青那些有准备的人。
关于高二的作文2
有一句歌词中说“我的青春小鸟一去不回来”，的确，逝去的青春是不会再回来了的！！！！！！！
青春的欢笑与泪水
明媚的笑容是青春特有的标志，苦楚的泪水也少不了掺杂其中。花季的天空不止是湛蓝如水，也有蒙昧阴沉。青春年华，我们爱笑，也许是一件小事情，也许是一个可爱的动作，就足以让我们撒下银铃般清脆的.笑声；青春年华，我们爱哭，也许是一点小委屈，也许是一件伤感的事，就足以让我们落下成串的金豆豆！青春中，有刚毅，有温柔，有坚强，有脆弱！！！！！！这一切的一切，组成了一个美好绚烂的未央年华。健康人是如此，受伤的人也是一样。他们是和常人一样的。身体的创伤阻挡不了心灵的奔跑，青春中的一些瑕疵只是小块的补丁，用鲜艳的布拼完整也依然是很美的图案。成长过程中的人或事，像青春的暖风，会温柔地抚平那些微不足道的伤痕的。因为青春，我们会在痛苦中笑出激情，我们会在欢喜中哭出感伤！！！！！！
青春若茶，又似酒
茶如人生，品一杯茶，能品出人生百味，而我们的青春正若杯中之茶。感受青春，就如在啜饮香茗一般，续上沸水，撒入茶叶，慢慢冲泡，见叶片沉浮，会让我想起成长的宠辱沉浮。茶香渐渐缭绕，青春渐渐发展。轻轻啜饮一口，甘苦之味，溢满于口，正如青涩年华之事。茶的甘醇使我清新，青春中我也略尝甜头。青春像茶，令人心境恬静，淡定的心态，理性的思索！！！！！！
关于高二的作文3
我们不能决定人生的长度，但可以拓展人生的宽度。每当严冬在春风中消退，岁月在我们奋斗中流走，在一年一季的清明节，我们个个都怀着凝重的心情叩拜在祖先墓前时，我们想到了什么？"孝",古人之行，可鉴于天。可生活在物质富裕时代的我们，该怎样尽孝行孝？仅仅是祖坟前的一次叩拜吗？仅仅是父母面前随意许下的似乎是"孝"的宏愿而实际上却是孝的空头支票吗？判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的`行动。"孝"是一句真挚的承诺，"孝"是许诺后的行动。"孝"是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端；有了诚信，我们的生活才多一份理解，多一份笑容，多一份亲情，多一份友善。
"孝"是一种美德，是对爱的一份理解，对我们自身言行的一种约束。"孝"是懂得"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的真谛。"孝"是感人肺腑与善良的暖流，她能医治老一辈过去心灵和肉体受过的创伤。用我们那星星之火来燎燃着
前辈们心灵深处的温暖之光。爱能融解天下父母与孩子心中的冰点。 ------我们不能让"孝"变成一张空头支票。
关于高二的作文4
为过去收到的请柬踌躇，为没时间和地址犹豫。躲过雨，错过风，赴约成了心病。
那张莫名其妙的请柬，似倏然划过的短笛，身前身后，各有一场局。邀约的不知何人，赴约的却是自己。
那麽多的激动如雨，那麽多的彭拜如潮，却不知什么时间停了、退了，该是赴约的时候，却迈不动步履。
故人如片片落花，寂寞对着欢喜，长久地坐在往事的树下，悄悄地发霉，静静地离去。
过去的绿，在杯中吐蕊，一轮轮。一簇簇，次第开启。那些五颜六色的絮语，随浆荡开涟漪。经年之后，依旧是夜的温暖，风的绵柔，水的静谧。
不知何时何故，心经不再飘舞，绿茵漫堤，冉冉徐徐，化作静水深流，睡在心底。心湖，幽深，彻骨，一抹飞鸿，于俯仰之间，驮起两翅清凉，一声叹息。
时间排列着额头的纹路，丈量着两岸的距离，揣测着心湖的深度。很多的改变，是运势的悄然调整，是秩序的潜心设计。力所能及，当为可为;力所不及，不为不可为。人无咎。
自然之间，相互皆缘。浅浅淡淡者，茶缘;深深浓浓者，亲缘;是是非非者，情缘。缘起，是昨日的风;缘灭，是今天的云。风云安然，人缘安好。
当年结绳的人，现在各握半条绳索，在或明或暗的'是非中，审视从前的牵手;在或短或长的间隙里，探寻将来的自己。哦，发出请柬的，原来是将来的自己，请柬里有一轮红日，在黎明的河边，暖暖地等着自己。
关于高二的作文5
等待，无非就是一个自我陶醉的过程。
也许我本来就应该及早地将自己从幻想的泥潭中拯救出来，狠狠扇一个老大的耳光，让纷纷扰扰的记忆变地更加地无法捉摸，然后撒一个弥天的大谎，擎着迷途知返的高贵旗帜，招摇过市，来彰显自己的悬崖勒马。但是，也许就是命中注定，我没有这样的能力，看着对岸的灯火辉煌，等待的日子就这样凝聚在一个人孤单的背影里。
一份执着的信任，一段貌似很长的等待，感情便也学会了在这般的患得患失中忽明忽暗，迷失着我前进的步伐。这样的场景我早已是屡见不鲜，兴许就在久远的几百年前，某一位自鸣得意的诗人妄自揣测着如我这般的人落魄的样
子，然后大笔一挥，所有的味道都已随着淡淡的墨香飘然远去，徒留下后人的顶礼膜拜，殊不知，那个落魄的灵魂早已是魂飞魄散，无人问津了，这样的事并不少见。等待的日子也许并不象那些伟大的诗人所歌颂的何其漫长，亦或是多么的痛苦，墙上的时钟依然在不紧不慢得走着，等待的`时间以其一贯潇洒从容的步伐，昂首阔步得从我身边走过。而我，一如往昔，不言不语，不哭不笑。
失望是等待的日子里不可避免的附属品，空空的房子里似乎连空气也变得可有可无了的，失望的眼神望眼欲穿。当某一日我习惯似地感觉到失望的时候，突然发现原来自己早已不记得自己在等待什么了，多么讽刺的等待啊!
就这样，如此而已。
关于高二的作文6
时光就这样过去了。蓦然回首，才知道有些人永远都会在身边，而有些人，只会在身边一瞬，然后各走各的路。
对于这些朋友，我看得平静而又伤感。这样的人，我们一开始就知道，他不会一直陪在你左右，所以平静；但毕竟一同走过风风雨雨，虽然感情不是很深，但曾经一起的经历，都还在记忆中。有时很不明白，曾经用心用情交流过的人，在你遇到困难时，原本，你以为可以靠近可以依赖，却在他们冷漠中发觉他们比陌生人更陌生，比冰还冷。于是，在一起的.画面，当你再次想起时，就不由自主的在它前面加上了曾经这两个字。很多东西，在你在它身上赋予曾经这两个字的笼罩，就不经意间带上了忧伤的色彩。
那些朋友，始终只是自己生命中的过客，来也匆匆，去也匆匆。在尝试一次又一次的冰冷后，看得更淡了。无形中，对于他们，就放开了。经历多了，才发现，心也变得坚强了……
幸亏还有一些真正好的朋友。不常在一起，却彼此灵犀。记住他们的，不是样貌，而是感觉。他们永远留在我们的心灵深处，我们怀恋一些熟悉的温暖。我们在一起时，不是很快乐，却很享受，很惬意……因为我们是朋友，所以我们越来越靠近，越来越彼此依赖。我们应加倍珍惜他们。
关于高二的作文7
老舍先生是一位非常著名的小说家和剧作家，他一生着作很多，我们经常接触到他的作品。这个暑假，我品味了他的一篇代表作《骆驼祥子》，这部小说真实地描绘了北京一个人力车夫祥子的悲惨命运。
祥子一贯要强和奋斗，他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活，像他这样善良，正直的人，可就是得不到上天的疼爱.好不容易买来的新车被抢;虎妞设计骗他，他又委屈求全地娶了自己不爱的人;自己喜欢的小福子被卖到白房子后自杀.这些事，给了祥子一重重的打击，他本想用自己的努力来实现自己的梦，但经过这些打击，他丧失了对于生活的信心，自甘堕落，变得懒惰狡猾，极端自私，最后却得了一身的脏病，成为了一堆行尸走肉.祥子的这个悲剧，我感到万分同情。他本性善良，正直，却落得一个悲惨的下场。
开始，他努力地与生活作斗争，与万恶的旧社会作斗争，只是当他的心灵受过一次次重创之后，他失望了，他退缩了，如果他肯一直坚持下去，那么他所面临的或许是美好的明天吧!
如果祥子生活在我们这个年代，我相信，以他那样的努力奋斗，以他那样的正直善良，他必定会成为一个对社会，对国家有用的人，他必定会拥有幸福的'生活，美好的未来。相比祥子而言，我们现在生活在一个公平公正公开的社会，我们应该珍惜这样的环境，珍惜自己拥有的一切，好好学习，不要辜负国家社会的期望，将来作一个对社会有用的人才。
关于高二的作文8
当志愿者和阳光之家工疗站的智力残障人士一起唱响起这首歌的时候，我感触颇多。这里有一个叫倪侃的孩子，平时话不多，每天只是微笑。通过今天的趣味游园会，我们发现了他的另一面。当我们志愿者拿出乒乓拍的时候，倪侃的眼睛里闪过了一道光，当我们问谁要玩的时候，他高高举起了自己的手，这是以前默默坐在角落的他从来没有过的。
他拿着球拍，用正反拍颠球，很有节奏且从不失手，惹来大家的.阵阵鼓掌欢呼。他玩乒乓球时嘴角一直上扬着，带着自信的笑容。结束时他用手接住乒乓球，在空中划出一个弧度，帅气地走回自己的座位，志愿者们都惊呆了。
其实他们虽然是一群智力有缺陷的孩子，但每个人都有着自己的特长，只不过我们不知道，倪侃爱打乒乓球，陆尧爱画画，彬捷爱唱歌，俊枚爱算算术，张杰很爱学习，会背很多诗……他们其实和我们是一样的。
我希望我们志愿者这几次给他们上的课他们能学到点什么，举办过的活动和一起玩的游戏能够带给他们欢笑和温暖。我也希望通过这几天的相处他们能把我们当成是一群好朋友，他们和我们是一样的。也能让他们明白，这个社会并没有忘记他们，他们一直在我们的心里。
关于高二的作文9
第二天，上早朝时吴王当即宣布：“攻打楚国一事暂缓不已。”众大臣听了大惊不已，议论纷纷。吴王扫视了一眼群臣，微笑着说：“事情是这样的——嗯，本王想问众爱卿一个问题，众爱卿可要如实回答。”司徒丞相连忙曰：“微臣一定知无不言，言无不尽。”“好，那本王问众爱卿，你们对本王攻打楚国一事有何看法?”话说完，殿前一片议论。“殿前一片议论，也不知有没有人和本王想的一样?”吴王暗想。
“启禀国主，老臣以为楚国一事，是一良策。请国主三思慎行。都察院的唐御史说到。启禀国主，臣等以为，攻打楚国一事确应暂缓不已。吾应以防攻为主，不应以进攻为主。”丞相与几位忠臣良将齐道。
这时，朝前议论几乎成了争吵。
“好啦。不要再吵了，不知爱卿们可否愿意陪本王一起到后花园一观?”吴王说道。臣子当然要听国主的话了。
吴王将臣子带往树下，便自己抬头张望。大臣也跟着吴王抬头。不一会儿，螳螂、蝉、黄雀，都出现了。
大臣们看着，看着……
终于明白了吴王的'意思，齐声说道：“螳螂捕蝉，黄雀在后。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”
关于高二的作文10
春节里，我觉得最快乐的事是除夕夜放烟火。
在除夕夜的前一天早上，我和爸爸来到招商场那里卖烟花的`地方，买了一大堆烟花，我们吹着欢快地乐曲满载而归了!这天夜里，我兴奋得几乎睡不着觉，心里盼望着：除夕夜快点到来!除夕夜终于到了。晚上，我吃完团圆饭就和爸爸带着烟花兴高采烈地下楼了。爸爸先找了一块空地，接着把烟花“飞天火箭”轻轻地放在地上，最后用打火机点燃了引线，只听“嗖”地一声，飞天火箭冲向了天空，绽放出五颜六色的火花，真美!这时爸爸笑着对我说：“力力，你自己来放吧!”我听了吓得连忙直摇头说：“我不敢，我不敢。”“男子汉大丈夫没什么可害怕的，只要你一点燃烟花离它远一点就行!”爸爸对我说。听了爸爸的话，我还是有点胆战心惊，“不要害怕，注意安全!”爸爸鼓励我说。听了爸爸的话，我鼓足了勇气学着爸爸的样子用打火机点燃了烟花，然后飞快地躲到了爸爸的身后，只见烟花喷射出美丽的火花，一会儿象菊花开放，一会儿象流星，一会儿又象天女散花……啊!我成功了!我高兴地跳了起来，因为有了第一次的成功，我不再害怕，胆子也越来越大，一下子放了许多的烟花，真是太高兴了!
通过放烟花这件事，使我知道“世上无难事，只怕有心人”这句话的意思了。
关于高二的作文11
高二写人作文 : 职业——老师_600字
老师，这是多么神圣的职业啊！
老师，是我们航海的时候指路的灯塔；是黑暗中那一束光亮的火苗；是我们走向成功道路上的路标；是心灵建设的工程师。
老师，是辛勤的园丁，在人生的大花园里为我们这些正在努力成长的小花朵每天都浇撒着知识的水滴，为了让我们快乐，为了我们每天都能更丰富一些，以后能绽放出更炫丽的花朵而挥洒知识的汗水。
老师，都说老师是蜡烛燃尽了自己照亮了别人。不，我不这么认为，我觉得老师应该是路灯，给我们在黑暗中照明，让我们在前进的道路上不至于迷路或停滞不前；老师是电灯，他在一边补充着自己的电量，再转化为引导我们的明亮的光束。
老师，这是多么神圣的职业啊！
老师啊，为了下一堂课能让我们更容易接受和吸收知识，在那办公卓上不停的备课，为了把课讲得生动起来让课堂活跃起来，不断地翻找关于本课相关的知识故事，这些都是为了让我们更好的`吸收知识。
老师啊，下课你为了为我们批改我们的作业您又开始忙碌了起来。您总是把每一行每一个字看过去，把每一个错字都给改正过来，写的不好的为我们重新写一遍，一直看到半夜，有时候作业多了甚至一夜不睡第二天为我们备下堂课。
老师啊，这些都是您的工作，您是多么辛苦为了我们您总是记得在没什么，看到我们受伤您觉得比你自己受伤还难受，是的这就是您，这就是我们喜欢的老师您。
老师啊，这是个多么神圣的职业啊！
关于高二的作文12
今年寒假，我们又迎来了鼠年的春节。春节，和家团圆，难免有一些趣事。今天我来跟大家将将我家春节发生的事。这一天下午，全家人都集中在我们家，准备晚上在我们家吃饭。时间一下就过去了，转眼就到了晚上，一桌丰盛的饭菜已准备好，一家人围在桌子旁，暖意洋洋。吃完饭后理所当然要娱乐一下了，嘿嘿……玩的要来了……
游戏规则是这样的：一人说“一只”，另一个人说“青蛙”，后面一个人说“跳下”，再接着一个人说“水”后面的人有几只青蛙就说几声“扑嗵。谁说错了就唱歌。
这下可好，家人们开始玩这个游戏之前个个都自信十足，可是游戏开始后，总有家人出错，引得大家笑得人仰马翻。就比如说吧：我的`舅舅，一边嗑瓜子，一边玩游戏，满不在乎的样子，可是几次都把”几只“说成了”几只青蛙“。而且唱歌根本不再调上。再看看，我妈妈笑得那样，嘴巴大大的，前俯后仰手拍桌子。再说一个，关于我的舅妈。到后面了，青蛙的只数多了，扑通的次数也多了，我的舅妈就数不清楚了，扑嗵都说完了，她又插进一个”扑嗵“来，这一下子我们家里又炸开了锅。
全家人歌唱着，欢乐着，团聚在一起，隔阂没了，距离拉近了……
关于高二的作文13
人的一生难免会遇上挫折，它们就像无数的绊脚石铺垫在我们人生的道路上，但只要你使用得当，它也是你通向成功的捷径。
不同的人对挫折也许会有不同的看法：
成功的人说：“挫折是我通向成功的垫脚石，它让我明白成功是什么。”
失败的`人说：“挫折让我与成功失之交臂，它害我得重新努力。”
沮丧的人说：“挫折向我眼前的一座大山，它使我失去了希望”
但是，又有多少人知道呢，其实挫折是我们人生的试炼，它不仅让我们失败也让我们成功。只要你用心去体味总能明白你为什么会失败或者为什么会成功。
我就是个很典型的例子：在一次英语单元考中我才考了79分离目标差了十几分。当然这个分数让我不是很满意所以在接下来的几次单元考试中我加倍的努力学习做了比平时三倍的练习题在下一次的单元考试中取得了94.5的好成绩。
这也并没有使我感到满足，我不断积累，不断进步在之后的几次考试中成绩都相当稳定，直到......
这次的期中考试我怀着十足的把握进了考场，在数十分钟的拼搏之后我交了考卷。当考卷发下来的时候我不禁吓坏了，80分，这是我的卷子吗？我这样问自己。晚上我在家里不禁潸然泪下，经过数回合心理战之后我变得更加努力了，每次考试都检查三遍以上，直到期末考还考出了97分的好成绩。
·其实挫折需要你去整理，只要使用得当必定会把你推向成功！
关于高二的作文14
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；鱼儿感恩河水，因为河水让它生存；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔。我最想感恩的是我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋中遨游。在我的成长历程中，老师浓浓的爱一直伴随着我。
记得有一次数学考试，我考得十分糟糕，这对于以前成绩名列前茅的我深受打击，那不争气的眼泪又掉了下来。当时，我想：我是数学课代表，考那么差，看接下来怎么面对数学老师。那天中午，老师让我去了她的办公室，并把卷子上的`错题都仔仔细细地给我讲了一遍，那时，老师看着真像妈妈。从那以后，每天中午老师都会让我去她的办公室为我辅导功课，在这学期中，我的数学成绩有了突飞猛进的提高。
我感恩老师，但我要给老师提点建议：在课间时，互相打开一下心扉，不在扮演师生的角色而是悠闲的聊一聊；要注意自己的身体，不要光顾着批改作业，偶尔活动一下，放松一下。
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看着遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
关于高二的作文15
星期五快放学的时候，天上乌云密布，电闪雷鸣。随着雷声，又刮起了大风。把树枝吹得乱摆，发出哗啦啦的声音，就像一首《狂风交响曲》。狂风又把空中仅有的几朵白云吹得无影无踪。空中的鸟不再飞了，墙角上的蜘蛛被风从它的“安乐网上吹了下来。
下课铃声响了，看着同学们一个一个被家长接走，我也急得走来走去。今天刚好爸妈出去有事，所以不能来接我，只能我自己回家了。真后悔早上没听妈妈的话不肯带雨伞，看来报应真的来了。
我站在走廊上向上天祈祷着雨快点停。这时徐伟卿做完值日，也出来了。看着我还在走廊上，就问：“王日，你怎么还不回去啊，是不是忘记带雨伞了？”我不好意思地点了点头。徐伟卿说：“要不我们一起走吧，我先送你回家，反正我是自己回家的。”我说：“可是我们不同路啊，还刚好相反，这样的话，你会多走很多路的'。”他说：“没事的，就几步路而已。”说完，就拉着我走。一路上，徐伟卿都把雨伞往我这边靠，生怕我淋湿了。到了我家门口，我说：“谢谢你！要不要进我家坐坐？”他笑了笑说：“不用了，我要回家了，再见！”我也说了一句“再见”望着他离去的背影，我心中感到无比的温暖……