和谐高中作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的和谐高中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
和谐高中作文1
“心美，一切皆美；情深，万象皆深”当你以善意面对世界时，也会感到来自世界的满满善意。
胡适说：“生命本没有什么意义，你给予它什么意义，他便有什么意义”一份套餐，两个人享用，是年轻人善的初衷，老年人友善的分享将他精心调制，才洋溢着浓浓的爱意。
人生就是一杯白开水，纯纯净净、平平淡淡，你往里加入了什么，它就是什么味道，人生滋味千万，酸甜苦辣咸，全由你自己选择。
歌手姚贝娜“宁可壮烈的闪烁，也不长久的沉默”因为他有爱，当她将爱的角膜捐献，传递，她自己也收到了来自全世界的温暖与爱意。她是“最长久的琥珀”
“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德”宽和些、谦让些，世界也为你喝彩。陌生人对坐，如不是老者足够宽和，足够谦让，足够有爱，快餐店里也就不会出现这和谐的一幕。
昔者有廉颇负荆请罪，那是因为现有蔺相如引车避匿。同是入朝为官，却针锋相对，如不是相如礼让三分，宽和忍让，二人恐怕早已争的面红耳赤，又怎会有后来的将相和的和谐场面呢？
冰心说：“美的真谛应该是和谐”是啊，美不在崇山峻岭，没得是“静观天地与人世，慢慢体味出它的和谐”
天空能够容纳雄鹰的翱翔，所以显得他高远；大海能够容纳浪花的翻滚，所以显得他雄浑；人能够宽和谦让，所以我们才可以和谐相处。
面对生活的镜子，投入友爱，让他折射出七彩的光芒。几米说：“我绝望，掉落深渊，却看见水里闪耀的'点点星光。”投生活以希望，你才会拥有希望。
鲁迅先生说：“走上人生的旅途吧，前途很远也很暗，然而不要怕，不怕的人前面才有路。”携带者有爱、谦让、宽容，走上和谐的路途吧，让我们用美的心灵，在和谐的路上渐行渐远。
和谐高中作文2
孤身一人，长处凄凉的旋律；携手共进，谱写和谐的歌曲。
唱歌是我的拿手好戏，不管何时何地，我总爱哼上两曲儿。在家里，你总能听见余音绕梁，三日不绝于耳，没错，那是我的歌声。爸妈总喜爱称呼我为“小百灵”，我觉得我能胜任这一称号，至少那时我是这么认为的！
可直到“樱”的出现，使我不敢在人多的地方唱歌，因为她的歌声，让我清楚的`明白自己的唱功，顶多就是个三脚猫功夫。
很快，樱转学的第四个月，也就是国庆节，班级里选拔小歌手在国庆联欢会上表演。报名的我心里清楚：凭我四年的获胜经验，我一定能成功。选拔那天，我过关斩将，最后剩下樱，忐忑不安的心挂着沉重的顾虑。偷偷瞄了一眼樱，她那副高高在上的样子，使我感到压力的存在。
果然，樱赢了，可意外地是她却请求老师让我和她一起合作演唱，老师也答应了。我并没有很感激她，单纯的认为她想看我笑话。
还剩一个星期，就要表演了，我告诉她：“一人一段，不要合唱。”樱无奈的点了点头，可她还是叮嘱我：“如果遇到突发情况就合唱”。我并没有放在心上，认为她假惺惺的，完全不是真心想与我合作
……
国庆那天，我与樱都盛装出席，她一直想与我合唱，我不愿意，坚持各唱各的上了台。
台下，黑压压一片的都是人，我握着话筒，手心渗出了汗，只觉得腿脚不停地颤栗地、控制不住地抖动。看樱，她一开口唱得很自然，声音很甜美，赢得了台下的阵阵掌声。接着，轮到我唱了，由于空前的紧张我脑袋顿时一片空白，台下的观众议论纷纷，我很害怕，不知所措地看着樱，樱似乎看懂了我的心思，握住了我的手，小声地说：“合”，一霎那，我的心触动了一下，充满感激地看着她。于是，我两一起演唱，取长补短，合作得天衣无缝。第一次，让我真正的明白了合作的重要性……
世上有一种珍贵的品质叫做团结合作，高贵的玫瑰是寂寞的，丛生的野菊花总是充满生机的，孤军打不了胜仗，有时合作是一种力量。
和谐高中作文3
记得三年级时，我参加了学校组织的合唱表演。台下有我的同学们，有我的老师，最重要的是还有我的爷爷。他们都微笑地看着我，给我加油、鼓气。美妙的音乐在每个人心中回荡，激情、感人。最后，演出在观众们热烈的掌声中结束。
我们演唱的是《在那银色的月光下》，因为分三个不同的声部，分别是高音区、中音区和低音区。经过不断筛选下来的人被音乐老师划成三个区域，我被分在了高音区。
彩排是很辛苦的，一有空闲时间就要去，而且很容易被老师筛掉。我们班就有好几个被筛了，就剩我和曹逸风这对同桌冤家。有时，会因为排练，我连作业都没完成就要急匆匆跟去音乐教室。
三个声部的`歌曲很难唱，特别是在三个声部全部合起来的情况下。有一次，排练中有同学建议说只唱一个声部好了。可大部分同学都反对，我也是在反对派之列。因为我觉得，如果大家都只唱一个声部，那该有多单调无味，分三个声部就迥然不同了。在电视上，我看到的合唱都会分两至三个声部。由于反对派的实力大，有足够的理由。所以，老师也赞同了我们的观点。
这个小插曲更加激发了我们对这次演出的认真。上课时我也听得更仔细，这样我就可以不做错作业，也不会浪费时间了。
歌曲经过我们的不断研究，终于，我们能流畅地把整曲唱下来了。排练时，连我们自己也陶醉其中。
离演出还差几天时间了，我们在教室里唱了几遍，老师就把我们带到体育馆去踏台。这次演出，我们是排在最后一个节目的，这更让人觉得振奋，因为就像是压台戏，是最受欢迎和最隆重的。
就是这一天了。俗话说台上一分钟，台下十年功。该我们上台了，我们很激动，看见台下那么多熟悉的面庞，我们用手中的花束挡住了自己的红脸蛋。音乐开始了，我们每一个人都用自己最美妙的歌声共同创作了一曲和谐难忘的乐章。
和谐高中作文4
有一首歌，历经岁月沧桑被人们传唱，它是人们生活的主旋律，它的名字叫和谐。
和谐是化干戈为玉帛的宽容与友好；和谐是松涛林海间的众鸟相鸣；和谐是地久天长的深情牵手，和谐是诗、是画、是歌
饭店里的欢唱
在一个热闹的饭店，一位服务员端着一罐汤匆匆走来，一着急，手微微偏了一下，一点汤汁不偏不倚，正好滴在一位小伙子雪白的裤子上。情急之下，服务员涨红了脸颊，支支吾吾地说：对不起，我不是故意的哈，没什么！小伙子轻轻地朝着无所适从的服务员笑了笑。他的面容没有一丝暴躁，平静得像一泓清澈恬静的秋水，他的笑，宛如深秋的`土地，淳厚又自然。一切恢复正常，饭店里笑语喧哗，愉快又温馨！
这和谐的一幕像一首清新的小诗，恬淡悠远，回味无穷！
白鸽的小憩
宽阔的广场上，一群白鸽停留在那儿。一个小女孩，张开双手，将手中的玉米抛向湛蓝的天空。金灿灿的玉米流星一般在空中划出一道道优美的弧线。鸽子们纷纷拍打着翅膀飞过来啄食着地上的玉米。饱餐一顿后的白鸽，神气地踱来踱去。突然，一只羽毛光洁的白鸽落到女海的肩上，女孩忍不住抚摸一下它细腻的绒毛，它反而友好地啄两下女孩的手指。然后啁啾几声，飞走了。
这美丽的瞬间像一幅意境深远的图画，勾勒着人间最美的风景，闪烁着温馨的光芒！
浓郁的亲情
夕阳斜影，又是黄昏。晚风习习，送来归巢鸟儿的轻吟低唱。一只轮椅出现在乡间小道上，轮椅上的是一位白发苍苍的老奶奶。推轮椅的是她孝顺的儿子，从他的眼睛里流露出的是一种关爱，谨慎又坚定，还时不时低下头与老奶奶轻轻地交谈。
这和谐的一幕像一曲优美的旋律，歌颂着天长地久的亲情！
和谐宛如一首歌，正向神州大地奏响，响彻我们生活的每个角落。愿和谐之歌化作春风，拂去人们心头的燥动与不安；化作细雨，让荒漠的心房衍生出片片绿洲。
只要和谐永驻，人间将会永远春色满园！
和谐高中作文5
和谐，这个词反复出现在我们的书本上；协调经济利益关系，实现社会和谐；建设社会主义和谐社会；中国各民族平等团结互助和谐；人与自然和谐相处，推动生态文明建设等等，这些句子令人备感亲切，却又引人深思。
琴瑟和鸣，是艺术的和谐，风调雨顺是自然的和谐，国泰民安是人与人之间的和谐。
和者，平静、相安、谐调、心安；谐者，配合得当、合适、恰好、温和；和谐，便是这两者的全体，在辩证唯物主义的和谐观基本观点中，和谐，是批一切对立事物在一定条件下，具体、动态、相对、辩证的统一是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互补互足、共同发展联系。
在中国发展思想史上，从孔子的“和为贵”、墨子的“兼爱”，到孟子的“老吾老能及人之老”，“幼吾幼能及人之幼”，反映了中国先人对和谐社会的向往。
在西方思想史上，有“和谐最美”的观点，从柏拉图“理想国”，到空想社会主义的“和谐公社”，反映了西方人对和谐社会的追求。
处处是和谐，人人讲礼仪。是中华民族的传统文化。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。几千年来，中华文化倍受摧残而不绝，与这些是密不可分的`。
当所有人都忙着追求发展的同时，资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列世界性问题，已经直接的威胁到我们的生存，制约了经济的发展，影响了人民的生活水平，面对资源环境问题，谋求可持续发展已经成为人们的共识。“金山银山，不与绿水青山”不仅是一种眼光，更是一种境界。“人与自然和谐相处”不仅是一种理想，也是一种追求。
如今，世界多极化，经济全球化正在深入发展，科技日新月异，各国之间综合国力竟争日趋激烈，这对于广大发展中国家来说，既是机遇，又是挑战，我们无法置身事外，只以抓住机遇，积极参与，趋利避害，勇敢的迎接挑战，自古有语；上下同行，其力断金，让我们共奏和谐之声！！！
和谐高中作文6
美丽的鲜花因为有了绿叶的依偎才显得清纯；蔚蓝的天空因为有了白云的衬托才显得静穆；我们的生活因为充满和谐才变得如此快乐。
现实生活中的人们，总对生活抱以消极的态度，认为社会不够和谐。
其实我们身边充满和谐，只是有些人没有感觉到罢了。我们每个人都生活在和谐之中，我们要以积极乐观的态度去面对生活，感受身边的和谐。
生活也正如一首歌，因为不同的音调的和谐搭配成了一首欢快动听的歌，在我的身边，和谐无处不在。
班级篇
班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油啊！马上就要考试了，打起精神，大家一起努力，胜利属于我们”，于是，大家齐头并进，奋发学习，课堂上都踊跃发言；课后，少了一些吵嘴声，却多了一些研讨声，随之也多了彼此间的和睦。
宿舍篇
“听说了吗？又要评‘文明宿舍了’ 。”舍长告诉大家。
“是吗，舍长？那我们得努力了，争取拿下这个荣誉啊!”我们一同应答。
于是，我们都保持宿舍的'卫生，争先恐后地做打扫，化劳动为快乐，为了良好的宿舍卫生尽一份力。
古人篇
一片竹林，一间茅屋，诸葛亮躬耕于南阳，怀着一颗谦卑的心。“静修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静可以改运。”他尽享着这种淡泊和谐给他带来的快乐。
落英缤纷的桃花林中，陶渊明带着悠闲自得的神情说：“阡陌交通，鸡犬相闻；黄发垂髫，怡然自乐，此乃和谐也。”他尽享着悠闲之和谐给他带来的快乐。
和谐，其实无处不在，和谐，就在我们身边。
让和谐之声在耳畔鸣响；让和谐之韵在梁间回荡；让和谐之美充满生活；让我们认真“聆听”身边的和谐，共同享受和谐带来的快乐！
和谐高中作文7
草儿感激大地，因为大地给了它顽强；百花感激绿叶，因为绿叶给了它多彩；雄鹰感激长空，因为长空给了它搏击......它们的感激，构成了大自然和谐的画卷。物如此，人亦然，常怀感激，创造生命的和谐。
在万千变化的生活中，我们会看到许多感激的微笑：抱着繁杂文件的白领掉了一本文件，而后的滑板少年拾起递给了他，他露出了感激的微笑；她是一位农村妇女，坐在街边的长椅上，寒风中冷的瑟瑟发抖，一位城市妇女给她送来一碗热腾腾的面，她露出了感激的微笑；他是一位暮年老人，走在喧闹的胡同，飞来一只足球，那一瞬间一位小伙子挺身而出用身体挡回了足球，他露出感激的`了微笑；她是一个阳光小女孩，拿着气球走在街边，这时一辆车轧过一处水汪溅起了水花，一位阿姨刹那间把小女孩抱起，她露出了感激的微笑…生活中的每一个角落都有感激的微笑，有感激的角落就有和谐的阳光。
感激生命中的每一个人，每一种事物，一个长怀感激的人，总能拥有和谐的生命。感激拥抱你的人，因为他们给了爱心；感激生育你的人，因为他们给了你生命；感激支持你的人，因为他们给了你信心；感激痛恨你的人，因为他们给了你人生的目标，感激生命中的阳光，感激生命中的黑暗，放飞受冷漠束缚的心，让她去寻找真正的自我，让她去寻找真正的和谐。
如果和谐飞到了伊拉克，感激便是他们的主题，如果和谐飞到了巴以，感激便是他们的旋律，如果… …太多的如果，太多的无奈，我们只有用感激来创造和谐，用和谐来谱写这个世界，才能抹去那太多的无奈而带来更多的期待。人世间，繁芜而又渺茫，似乎让我们失去了生命所固有的真正意义，那我们就从细微处做起，在细小中寻找感激，在细小中体味感激，而后收获和谐的生命。
感激过去，过去给去给了我们明镜；感激现在，现在给了我们生命；感激未来，未来信心。感激是一个微笑，感激是一声谢谢，感激是一种发字自内心的真实表达。
感激，生命的和谐；感激，拥有一个和谐的生命。