五年级家长会发言稿

时间:2024-05-24 发言稿 我要投稿

五年级家长会发言稿

  在充满活力,日益开放的今天,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的五年级家长会发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级家长会发言稿

五年级家长会发言稿1

各位家长:

  首先,我代表学校和我们班全体老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会,可以看出你们对自己的子女的关心和对学校工作的支持,我还要替学生们感谢大家的到来为什么这么说呢?我觉得在学生的心中,他们不在乎我们家长会开什么内容,但只要家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说是家长会取得成功的一半。

  一、学生的现状分析。

  这个班共有47位同学,对于孩子我已经有了深入的了解,但与各位家长相对还不熟,希望各位家长多支持我的工作.相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。

  期中考试中,我班取得了比较优异的成绩,尤其是翁崇峻,翁煜哲,陈翌鸣,陈哲,陈俊峰,陈芷妍,陈志豪,陈心容,陈贺文,陈苏楠,陈蓉贞,陈子璇,郑浩,陈妍欣,郑严璟被评为学习标兵。

  孩子进入五年级,一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺

  利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:

  1、学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,开设的英语课就是最典型的例子,它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。

  2、心理方面:很多事情都开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,固执但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的'时候要把握好尺度。

  3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

  二、几点建议

  1、帮助孩子制订一个切实可行的学习目标。

  孩子需要我们大人给他以引导,给他以方向,所以我们家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子;要多与孩子交流,多关注孩子的学习,辅导并督促孩子的作业,询问孩子在校的学习,抽读、抽背、听写、考题等。

  2、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。

  在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其孩子,他们更需要得到大人的赏识,在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。

  3、对子女多一点关心。

  我觉得对女子的关心不是在孩子身上多花钱,而是多花时间,跟孩子多一些交流、多一些沟通。

  4、与老师多一点交流沟通。

  在接触中我们发现,有些家长是过分依赖学校、依赖老师,认为孩子进了校门就是学校的事,就是老师的事;还有些家长则不信任老师,我行我素。我觉得这两种现象都不好,首先,大家要相信我们的老师,有能力教好你们的子女!其次,我们作为家长要配合学校和老师,家长要真正地关心孩子,不能以工作忙为借口,将孩子托付给老人。要经常来学校向班主任和任课老师了解学生在校情况,同时向老师反映学生在家的表现,这样才能达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

  5、帮助孩子形成良好的生活、学习习惯。

  6、成绩差一点的孩子,家长也不要丧失信心,而是要想方设法帮助他们。

  7、对孩子的学习要多一些支持。少抽一盒烟,多买一本书。

  三、安全警钟长鸣。

  学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事,更是家长的事。卫生安全、交通安全、防溺水教育要时时进行。

  总之,从现在开始,学校、老师、家长,我们都要携手合作,集中全部精力,关注学生的思想,关注学生的学习,让孩子们能够健康成长。

  谢谢各位家长

  20xx年11月10日

五年级家长会发言稿2

尊敬的各位家长:

  大家好!

  感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,我对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。

  我这学期才接任的这个班,这个班的组合是比较特殊的,是由红民、花椒箐并下来的学生、加之转进的。总的来说基础特别差,上期只有9人及格,十分以下的就有6人。班里总的情况是课外比较活,好动的孩子比较多。可是上课时,敢于回答问题的孩子却比较少,多数同学的学习习惯特别差,常常就是几个人在唱主角。但既然我接了这个班,那我就会尽职尽责地去教,争取让每个同学都有所进步,当然这离不开你们家长的支持与配合。

  在此,我希望家长们能做到:真正关爱孩子

  (一)把你的时间留一点给孩子

  1,每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。

  2、和孩子一起看书,看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。

  (二),把你的鼓励送给孩子

  每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们, 当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的`奖励。当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。

  (三),把你的信任送给孩子

  把你的时间,你的爱抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长。

  真正关心孩子的学习

  一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢? 我看未必。也许有的家长会说,题目我自己都不懂,叫我怎么教。 面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢?

  首先是热情支持、父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境,。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

  其次是认真督促、由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略。,当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。

  第三是仔细检查、并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

  第四是积极配合、有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学好功课。。

  三、借此机会,向各位家长提一些建议。

  1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。

  2、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。

  总之,我将和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。

五年级家长会发言稿3

  大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

  一、班里的基本情况:

  二、五年级特点

  我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子进入五年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:

  1、学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容有很大的变化,品德与社会、科学课、综合课就是最典型的例子,它是现在是和语文、数学、外语平起平坐的重要的学科,一样考试,一样评估成绩。

  2、心理方面:很多事情都开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,(固执)但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

  3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

  三、这次考试情况

  我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。这次考试是对学生开学以来学习情况的检测,这次考试,应该说大部分同学是属于正常发挥的(成绩分析)。但这次考试也反映了一些问题,一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是学习懒散的对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,而且学习情绪有时高涨,有时低落。短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。但我相信,只要我们一起努力,一切都会朝着我们期望的'方向发展的。

  四、最后就本班的实际情况,给家长们提一些建议

  重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。

  在放假前的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

  是真正关爱孩子

  现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常给孩子零花钱,可是经过调查,却发现他们除了钱之外,其实更需要父母的爱。

  (一)把你的时间留一点给孩子

  1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。

  2、每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得。

  3、和孩子一起外出。节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观。拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情。

  4、和孩子一起看书,看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。

  (二)、把你爱抚送给孩子

  每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会。苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子,不了解他的智力发展,思维,兴趣,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当孩子获得成功时,把你的拥抱,鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。

  (三)、把你的信任送给孩子

  根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。把你的时间,你的爱抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长。

  是真正关心孩子的学习

  一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢?我看未必。也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教?

  面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢?

  首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

  其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。

  第三是仔细检查。并不是所有的家长都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

  第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

  以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。

  下面有请朱老师和陈老师跟大家交流一下学生的学习情况:

  最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材!

五年级家长会发言稿4

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先,请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的研究和生活。

  其实学生研究成绩的好与差,很大程度上不在于学生的头脑聪明与否,而是取决于每个人的研究惯。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是研究惯差了一点,在校的表现如:迟到,早读不能立即抓紧时间早读,上课听讲效率不高,课后作业不能保证真正弄明白。回家作业拖拉,课后不能及时复。周双休日等放假期间不能科学安排研究时间。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长在家也能督促子女每次回家后及时休息,做好研究安排,要经常与子女交谈研究情况和近段的一些努力。

  有名教育家XXX先生说:“教育就是培养惯。”良好的研究惯,是成功的包管,这是很多研究成功者的共识。一个好的惯可以让孩子终生受用,英国哲学家XXX说过:“播种头脑,收获行为;播种行为,收获惯;播种惯,收获性情;播种性情,收获命运。”小学阶段在人的一生中正处在播种期间,在播种头脑,播种知识、播种行为的同时,必须重视播种良好的惯。做为老师和父母,我们要帮助孩子养成一个好的研究惯:

  1.专心致志。古语说,一心不可二用。做任何事情都是如此,集中精力、专心致志,做事就会事半功倍研究是一种艰苦的脑力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高研究效率,取得良好的成绩。培养学生良好的研究惯,是贯穿整个教学过程中的。比如,要求学生上课认真听讲,不要摆弄笔、书之类的。为使孩子养成专心致志的研究惯,父母必须认真地看待孩子研究这件事,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好惯,每天到了这个时间,全家人都要安静下来,不要大声谈话、聊天或者闲扯,看电视时把声音关得小一点,给孩子创造一个安静的环境。

  2.独立思考。课堂上,我们多给他们自己解决问题的机会,面对新知识,先让他们自己去琢磨去思考,一个人搞不明白的,就建立互助小组,几个学生一个小组,在一起讨论、分析,然后得出他们的结论。同样,父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的'惯。

  3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率草率。这就请求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的惯,进步正确率与责任感,从一年级开始,就应请求孩子养成检查的惯。

  4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

  5培养学生预的惯。自学是获得知识的主要途径。就研究过程而言,教师只是引路人,学生是研究的真正主体,研究中的大量问题,主要靠这去解决。而预可以帮助学生进步自学能力,而且惯课前预的学生,总能在研究中处于主动地位,从而从研究中感遭到快乐。

  6培养学生及时复的惯。复的目的,当然是和遗忘做斗争。德国心理学家XXX创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的,即先快后慢,刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快,两天后就缓慢。因此要巩固所学知识,必须及时复,加以强化,并养成惯.但是“复”不等于简单重复,并不是刚刚学过的课文,要你复,你就反复朗读;刚刚学过的单词,要你复,你就反复地抄写,复是一个融会贯通、梳理联想、归纳总结的过程,使得所学的知识系统化、规律化、结构化。

  对于培养好惯可以做到以下几点:

  1.要坚持。

  2.要从细微处着手。

  3.要有强制性训练。

  以上是我就学生们的表现,期中考试的分析,建议等方面谈了自己的一些看法,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我十分感谢大家,教育是一个细致长久的工作,我们有一个感受,谁关注孩子细节越多,孩子进步越大,在这个过程中,家长如果有什么意见或建议,可以随时和我联系沟通。

五年级家长会发言稿5

尊敬的各位家长:

  晚上好!

  首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢!因为孩子,我们能够有机会相聚在美丽的居敬小学,这也算是一种缘分吧。我相信在你们孩子在校的日子里,甚至当你们孩子升入高的学校之后,我们都会愉快地相处,亲密地合作,为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。今天,我们学校召开这次家长会,就是提供一个家校交流的平台,为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下孩子在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。

  这学年我们的任课老师基本保持不变,主课仍应明创老师担任数学,毛秀波老师担任英语,我则继续教语文,并做好班主任工作。经过一年多的相处,我越来越喜欢这班可爱的孩子,他们聪明、善良,经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较调皮,但这是孩子的天性,在批评教育的同时我从来不会真正生气。如今,随着交往的增多,对各位家长我也是越来越熟悉,相信您也是如此吧。

  一直来,家长们总是非常热心、积极支持着我们,配合我们共同教育好孩子,这让我非常感动。就拿这学期发生的几件事情来说吧。吴宇韬和沈泽恺在体活课玩耍时不小心使沈泽恺下巴受伤,缝了好几针,但双方家长都非常通情,一个卖水果上门道歉硬要赔医药费,另一个坚持不要;汪挺和李家辉课间玩耍时,李家辉不小心碰掉了汪挺的眼镜,汪挺家长一直说孩子玩耍总有不小心的,不要赔,最令人感动的是过了两星期之后当汪挺爸爸发现要退的钱还在汪挺书包里时,自己亲自来学校找我;还有沈泽恺妈妈,运动会期间主动帮我们借来6双钉鞋,结果鞋子还没穿,就已经被两个女同学弄丢了。在经过了一个星期之后,沈泽恺妈妈自己买了一双去还了,还一直对我说算了算了,不要叫孩子赔了。家长们,在我们的班级中,类似这样的例子很多很多,我就不一一枚举,今天,趁这次家长会之际,我要郑重地向你们表示衷心的感谢,感谢你们的理解和支持,更感谢你们的通情达理,谢谢!

  下面,我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。

  我们五(4)班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有62颗朝气蓬勃的少年心,他们个个有着自己独特的.个性,又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下,在各个任课老师的共同努力下,取得了较为丰硕的成绩:如今年的校运会,入场式比赛取得优胜,比赛中共破了四项记录,团体总分不但年级第一,甚至在全校都遥遥领先。体现我们班级刻苦耐劳,团结协作的精神。在其他的各项比赛中,我们班也总能名列前茅。

  我们接着再谈谈孩子的学习情况吧!这可能是家长们最愿意听的一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯,每天能认真完成家庭作业,这里也有家长付出的汗水,每次家庭作业质量比较高是以下同学:

  (1)进入高段以后,我们的语文学习增加了难度,很多家长总是担心孩子的学习成绩下降了,其实不然,这里,我也要向家长们说明一下,一二年级时,我们的优秀分是95分以上,三四年级,优秀分降到了90分,现在,进入了五年级,优秀分是85分,所以,分数的下降,也并不是意味着您的孩子在一年年退步,这是自然的现象。

  (2)另外,本学期来,进步很大的是:杨征、王灏、范淑绮、吴宇韬等同学。每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个,殊不知最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。而现在讲求的是素质教育,要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。例如:我们班的刘枫、邬佳凝、刘袁媛、徐嘉敏、施鑫辉、任家璇等同学,他们不仅学习顶尖,而且在音乐、美术、文娱、写字各方面都很出色,我们班的体育上特别出色的是:邬丽玮、刘枫、傅宁、孙德南、温鑫、卓一洲、将航等。这离不开老师的谆谆教导,更离不开家长的积极支持和辅导工作。

  希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想,希望家长做到:

  一、支持学校、支持全体老师的工作,多与老师联系,提出宝贵的意见、建议。

  二、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。)

  三、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)适当看一些新闻(电视、报纸)

  四、正确看待孩子的学习成绩。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。)家长要不要帮孩子检查作业是一个值得思考的问题。我个人认为要,因为大部分同学都有粗心的毛病。而且小孩毕竟懂事少,我曾经发现有两个学生在做口算题卡时并没有认真计算,而是随意编结果。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点,当然并不是把答案告诉他,而是要让他知道这题错了,至于错在哪里让孩子自己去思考。如果实在不会,要求孩子到校问老师。

  各位家长,要教育好孩子,就一定要每天抽点时间关心孩子,爱孩子,就应付出你的时间,而不要找忙的借口,不要说我可以为自己的孩子付出生命,可是我抽不出时间。让我们共同勉励做称职的家长和称职的老师。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进,如果大家还想了解孩子的更多情况,我们可以个别交流。我的电话是xxxxxx,欢迎致电。谢谢大家。

五年级家长会发言稿6

各位家长朋友下午好!

  为了节省时间,我不会对每个人都客气。虽然没见过面,但都是老熟人了,因为和孩子的教育走到了一起。

  今天学校组织这个家长会有两个目标:一是举办安全教育讲座,让家长和孩子一起关注自己的生命安全;另一种是给家长反馈上半年学生在校表现,期中考试后对成绩做简单分析。

  我想借此机会说以下四个方面:

  首先,习惯比成绩更重要

  记得期中考试成绩公布的那天晚上,我赶着写了一篇博文《表扬比批评凑效》。目的是告诉在座各位如何正确看待孩子的考试成绩。和其他人一样,看到孩子成绩不理想就发脾气。这是常见的做法。不过,我们可以考虑一下。孩子答题时一定要尽力。只是拿分不是一件简单的事情。

  回家看孩子成绩,快要生气了。这个小家伙准备好被批评了。看到这些,我为我的孩子感到难过。想想我儿子足够努力。他尽了最大努力背诵数学、英语和汉语的古诗。于是我帮他改正错误,把试卷放在一边,和他聊了聊他的习惯和态度。

  慢慢的,他不再胆怯,脸上挂着微笑,告诉我他当时答题卡的心理状态和分析思维,当然也明白了他犯错的原因。这时候我鼓励他说:“你真的会发现自己的缺点,努力,下次一定会做好的;而且,如果你善于在生活中发现,你会比别人拥有更多的财富!”他笑着点点头,我叫他早点睡。然后过了几天,我说他发现了这个发现了那个,看起来很得意。不是,不是批评他,而是激起他发现问题的兴趣。很棒吧?试想一下,当他被骂或者体罚的时候,他只会想着怎么从灾难中活下来,而根本不会去想怎么解决问题。现在的结果会是这样吗?

  所以,当孩子的教育出现问题时,我们可以反其道而行之,因为有时候表扬比批评更有效,习惯比成绩更重要。批评可能只有短期效果,但养成一个习惯,一定会让他受益终生。

  第二,教育孩子就像种庄稼,不能马虎

  老教师叶圣陶说:“教育就是农业。”的确,教育孩子就像种庄稼,没有马虎的余地。

  我是农民的儿子,见过几代人在农田里种地。翻田、施肥、选种、育苗、除草等。他们像照顾自己的孩子一样照顾庄稼,生怕受到一点伤害。为什么不教育孩子?从孩子出生,蹒跚学步,牙牙学语,学习做人,都浸透了父母的关怀和汗水。每一点成长都需要我们细心观察,每一次挫折和失败都需要我们细心呵护。成长的路上总会有起有落,有风暴,有挫折。我们要时刻提醒他们不要在鲜花面前得意忘形,不要在失落面前迷失方向,因为人的一生本来就是由高潮和低潮组成的。坦然面对吧,忧郁的日子会过去,明天会有新的太阳。

  第三,教育孩子的父亲、母亲和老师非常重要

  孩子是父母的结合体。当然,孩子的教育是家长和老师的共同责任。不要指望任何老师给你一个大学生。生活中有些父亲可能认为自己在外面挣钱养家,教育孩子是母亲的事;有些母亲可能认为父亲是一家之主,教育孩子是她们义不容辞的责任。事实上,教育孩子,无论是父母还是父亲,都有着不可推卸的责任。缺少父亲教育的'孩子不会有伟大的胸怀,缺少母亲教育的孩子也不会温柔细腻

  情思。

  所以,不要推卸责任,好好来享受教育孩子的乐趣。有一句名言我记不清是谁说的,但是它的意思是这样的:“人一生最大的乐趣就是看着自己的孩子一天天长大成人,幸福的生活。”在累了的时候,和孩子谈谈心,也许他们会摸摸你挂满汗珠的额头,也许他们会帮你捶捶背;在空闲的时候,带孩子出去玩,你会发现他也会蹦,他也会跳,他也会对着大山哇哇叫;在你就要拿起手刷朋友圈的时候,看看孩子的作业,听写听写生词,提问题问背诵,你会体会到孩子真的不容易。

  四、不要赢了今天,输了明天

  当我时常和家长谈论孩子的教育问题时,家长们都会提到一个字,“忙!”确实,现在社会大家都很忙。忙工作、忙家务、忙项目、忙关系、忙手机,最终都是为了幸福的生活。可是,再忙,也不能忘了孩子。

  我曾经说过“孩子是我们一生最大的投资”,我认为是非常正确的。试想,我们现在拼死拼活,还不是为了孩子过得好。然而,当我们有了钱,有了地位,却丢了孩子最好的教育时机,这又是怎样的得不偿失呢。

  古有“富不过三代”之说,我想就是这个道理。与其留给孩子存折一张,不如给孩子一个完整的教育,叫他以渔得鱼。因为存折上的数字会日日减少,而手掌渔技会日有所获。所以请大家记住,赢了今天不算,谁赢了明天才是真正的赢家。

  就说这么多,以上是我对教育孩子的一点看法,只供大家参考,未必是心法秘笈,请大家根据自己的孩子探索属于他的成长路,谢谢!

五年级家长会发言稿7

尊敬的各位家长:

  大家好!时光过得飞快,转眼这已是我接手这个班的第xx个学期了。在这段日子里,因为有您们的支持,因为有全体科任老师和同学们的共同努力,我们班取得了一个又一个的成绩。

  一、学习上:

  第二次月考汪晶婷同学取得三科总分全年级第一名;期中测试黄天蓝同学荣获语文单科全年级第一名;第三次月考语文单科位列七个班的第五名,与第一名的平均成绩仅相差一颗多星。体育文化方面:在去年的运动会中我班奖牌仅取得了两金三银二铜,团体总分仅获得年级第三的成绩,本学期全体同学励精图治,众志成城,一举在本届运动会上获得了五金六银四铜的骄人战果,团体总分荣列第一。上周举行的语文听写比赛当中,黄天蓝、汪晶婷、李雅雯和邓麓四名同学连闯三关,最后分别荣获一个第一,两个第二,一个第三名。接下来我们还将参加年级足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、数学奥赛等等一系列的体育、文化比赛,这些赛事的精兵强将均云集我班,可以毫不夸张的说,这些赛事还没比,但金牌已非我们莫属了。

  经过三个学期的艰苦奋斗,现在我可以自豪的对大家庄严宣告:五5班已经成为了一个德、智、体全面发展的优秀班集体,再也不是以前那个散、乱、差的后进班级了。

  二、下面,我将给大家介绍一下本学期本班管理的一些基本情况:

  (1)、严抓班干部队伍,树立班级正气。本学期班级涌现出了一大批以阮俊彬、李懋烯、罗善心等(出示全体班干部图片)为代表的工作认真,责任心强的优秀班干部,为班级的各项管理付出了自己辛勤的汗水,在此,请大家用热烈的掌声,向默默奉献的他们致敬。没有你们的付出就没有我们这个班的进步,谢谢你们。在严抓班干部队伍的同时,我还把他们的工作和学习结合起来,比如:

  1、在班上,谁的三科总分第一名,谁就是班长;

  2、课代表必须所任那一科的成绩在班级名列前茅,且品行端正,责任心强;

  3、谁都可以挑战自己想要的职位,你要挑战组长,只要考得比组长高,就可以取代。用这样的方法,鼓励竞争,学习气氛浓了,学习风气正了,班级成绩也上升了。

  (2)、严抓上课秩序,我的教育理念是,上课认认真真,下课开开心心。上课要求学生要百分百投入,不能有丝毫的分神,这样才能学得进,记得牢。否则上课不认真,课后即使花三倍的时间再补也是事倍功半,毫无效果。

  (3)、严把作业关,作业要少而精。我从事教育工作已经十四年了,这些年我教过小学语文,也带过初中英语,我最反对的就是用题海战术来换成绩。学生一天到晚写作业,中午写,课间写,放学写,有的'甚至写到晚上十一二点钟,周末好不容易休息下,老师又搞一大堆作业,他们没有一点玩的时间,写起作业肯定也是敷衍了事,这样下去,学生对学习只会越来越讨厌。所以我觉得马马虎虎做一千道题,不如认认真真做一道题。在对待作业上我总是追求少而精,周末我甚至会不布置作业,让他们好好放松。从这三个学期的语文学习情况来看,我们班的语文成绩没有退步,反而有明显的提高。我认为这种方法是成功的,今后我还将继续坚持。

  (4)、本学期主抓了作文。四年级我的语文教学我主要抓了学生的学习习惯,包括写字习惯,按时完成作业习惯,及时订正的习惯,特别抓了字、词、句的训练,学生掌握比较牢固,五年级这方面我现在很少讲了,现在我的全部精力都放在如何激发学生的写作兴趣和掌握写作技巧上了。第一,我要求过88分以上的作文都要打出来,贴到墙上,以示荣耀,比谁上墙的作文多。目前为止已经有李雅雯、江尚泽、邓璞凡、肖磊等(出示幻灯片名单)近四十人的作文上墙,其中好多学生已经有多篇展出。每周三、周五都要进行作文大讲堂,把好的何不好的作文拿出来评价,大家共同评析,一起打分。这一系列的措施有力的推动了全班的作文积极性,作文能力有了显著提高。以前总是我催同学们写作文,现在变成了学生来催我了。每次作文交上来后,大家都会追着我问:老师,我作文打了多少分,什么时候评作文啊?相信在今后会有越来越多的才子才女写出更多的优秀文章。

  三、存在的问题。

  虽然本学期取得了很多进步,但同时我也清醒的认识到,本班也存在着不少的问题,希望家长听完后群策群力,为把5班建设的更好而提出你们的宝贵的意见。

  1、学生偏科严重

  语文成绩有待进步生:禤梓霖、梁辅政、徐泳铭、邓璞凡

  数学偏科:xxx

  英语偏科:xxx

  2、孩子大了,他们有了自己的想法,主意,我们不能再用以前的简单粗暴的教育方法来对他们。老师、家长多用谈心的方式,把话说到学生的心坎里。

  总之,只要家长们能信任我们,支持我们;各科老师和全班同学齐心协力,我们这个五(5)班一定会越来越好。最后,再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校,参加这次的家长会,对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合,再次表示衷心的感谢!

五年级家长会发言稿8

  一、致欢迎词

  二、介绍开学后的情况

  1、班内推行的新政策:《进步喜报》

  原则:周测成绩出来以后,原则上评选两名进步大的同学(具体人

  数因当时情况而定),还有一个最高分。

  目的:激励后劲,奖励先进。

  方法:颁发进步喜报。

  要求:家长见到喜报后,必须加以重视,给孩子以鼓励,因为这份

  喜报后面浸透着孩子辛勤的付出。

  公布:开学至今获进步喜报的人名单 2、开学后,根据各位任课老师的反应,3班的同学进入状态非常快,

  绝大多数同学展开了你拼我赶的学习竞争。

  3、20xx年2月28日对学生进行了教育,要求他们树立目标、确定

  学习策略(以下内容28号的日记)

  (1)树立目标

  每位同学根据自己的实际情况确定考学目标,无论是市级重点高中还是区级重点高中、或者是普通高中,每个人都要有自己的求学目标,目标可以高一些。《阿凡达》导演卡梅隆说:“如果你定一个高得离谱的目标,就算失败了,那你的失败也在任何人的成功之上。”所以各位同学定的目标可以高一些,只要努力,一切皆有可能。

  (2)确定学习策略

  确定奋斗目标后,通过各种信息渠道知道该校录取分数线的大概底线分,把这个分数分配给六个中考科目,就可以知道每科应得分数。而这个分数包括该科的必得分和突破分,通过自己的努力保证必得分不丢分,突破分多得分。

  合理分配时间,重点突破弱科,稳住强科。完成老师的作业后剩下自由支配时间一定要做到事半功倍,短时间高效率,我认为学习时间应该是三七分,用百分之三十的时间稳固强科、百分之七十的时间突击弱科,此乃取胜之道。

  三、几点问题

  1、诚信问题

  有个别同学总是耍小聪明,比如考试时抄袭,不做作业,在老师

  面前说作业丢在家里了。

  面对这种情况,老师和家长首先要教会孩子做人,然后采取相应

  的策略,要求凡是作业丢在家里一律由家长亲自送到学校,不给孩子任何钻空子的机会。

  2、个人卫生

  老生常谈的问题,但是有些同学根本没有意识到此问题给自己带来的负面影响。试想,当别人看见你黑黑的脖子、或者从你身边路过时一股异味袭来会是一种什么感觉。

  因此,我要求每位同学都要搞好个人卫生,不要让别人对你避而远之。建议家长观察孩子的脖子等地方,如果有脏的地方、或者身上有异味,要求孩子尽快洗澡。不能因为孩子身上脏或者身上有异味而

  让别人对他指指点点、嘲笑讥讽。

  2、电脑、手机问题

  开完家长会后,要求学生必须把自己的手机暂时交由家长管理。在总复习阶段手机是制约孩子提高的一大障碍,因为孩子使用手机听歌、发短信、上网占用了他大量的学习时间。

  电脑问题在历次家长会上都强调过,建议先要求孩子停止使用电脑,据了解孩子使用电脑基本上都是在玩游戏,而他却告诉家长是在学习,其实这只是一个幌子,他的真实目的是玩儿。关键时刻,家长要“狠”一些。

  3、贪玩儿

  有个别同学贪玩儿心还是较重,我曾经对学生说:该玩儿的时候玩儿了,不该玩儿的时候也玩儿了,但是最不该玩儿的时候就别玩儿了,可是有的孩子回家以后就约束不住自己,有的同学告诉父母说体育要考篮球,于是拿着篮球出去就是半天,现在我想明确的告诉家长,体育中考是考篮球,但不用篮球筐,在家里就能解决问题,而且喜爱玩儿篮球的同学基本上是满分。

  4、看电视

  看似小问题,实则不然,很多优秀生就因为陷在电视中而不能自拔,白天在学校上学还想着电视剧的`内容,于是看电视时浪费时间,不看时牵扯精力,成绩从而一点点后退,最终与成功无缘。

  5、谈朋友

  初三下学期尤其是进入4月份,谈朋友现象比较严重,应多加关

  注。

  公布晚上放学时间。

  家长一定要计算好孩子到家的时间,如果孩子连续几天回家比正常时间晚,这其中绝对有问题,此时孩子会说诸如这样的话(其实是借口):放学晚,没有车等。

  此时家长不要听信孩子的一面之词,要及时进行调查,比如问同村同班的同学或者给老师的电话。

  我确信在前一段时间有的学生回家较晚,有男生、有女生,而且不止一对男女生,但是我不明白有的家长为什么对此不闻不问,根本没有和我联系过,不知道是对老师的不信任还是对孩子的太信任,难道非要出了大问题再去后悔吗? 我的话一点也不夸张,很多事情都在意料之外,出了问题后女生一辈子就毁了,家长就会后悔一辈子,作为男方一旦出了问题,我相信女方不会饶了你们的,将会麻烦不断。而这一切都源自您的粗心大意,千万不能孩子说什么,您信什么。应该把问题解决在萌芽之中。

  而前面我要求学生把手机暂时交由家长保管,也会杜绝他晚上睡觉时偷偷的在被窝了发短信,而这样的短信有的时候就是与异性同学聊天或者是谈情,聊天次数多了可能就会转变为谈朋友。

  四、几点建议

  1、教育孩子远离教学区内的易坏、易碎物品,学校的政策是谁破坏

  的谁负责维修、不能维修的只能赔。

  2、多与老师沟通,达成教育共识,在老师的教育教学过程中如果有

  不妥之处多多谅解,尤其是不要当着孩子的面唠叨,这样会影响孩子的情绪。与老师交流时要心平气和,不能赌气、怄气。赌气、怄气的最终结果是害了孩子。交流看法后,互相理解,通过我们共同的努力让孩子进步。

  建议:有时间的情况下多和老师交流,彼此了解学生的近期情况。

  3、为孩子营造一个和谐的家庭环境。

  四不:不打麻将、不看电视、不唠叨、不把工作时的麻烦带回家 处理好四个关系:夫妻关系、与长辈的关系、

  与邻居的关系、与学生本人的关系。

  4、营养问题

  可以适当的为孩子准备牛奶、鸡蛋或者各种保健品。

  5、面对孩子的成绩冷静、客观的面对,策略:鼓励为主,督促为辅(督促不是唠叨)

  结束次:希望各位家长给孩子创造一个温馨的学习环境,在最后的一百天中不急、不燥,多表扬、少批评;多说你真棒,少说你歇了。要为孩子雪中送炭,不能总是泼凉水。同时要做有心人,对孩子细心观察,但是,细心不是监视,监视是对孩子的不信任、一种人格上的伤害,细心意味着做一个有心人,做孩子心灵成长的领路人。 最后恭祝各位家长身体健康,各位同学学业有成。

五年级家长会发言稿9

尊敬的各位家长:

  下午好!热烈欢迎各位的家长到来,能有幸的和各位家长第五次欢聚一堂开家长会,本人深深地感受到这两年多来各位家长对孩子的学习生活一向是非常关注和重视的,为此也付出了很多很多,也配合老师做了大量的工作。在此我代表五年(1)(2)班向在坐的各位的家长表示由衷的感谢!

  孩子们背后已经传来了毕业班的急迫脚步声,明年的6月底即将毕业,作为数学老师,为了让同学们全面发展,夯实数学基础,更好学好数学,每次检测都能取得更优异的成绩!下面就从三个方面来谈一谈。

  一.数学教材加深,难度加大。本学期的教材一共有九个单元,八个新授单元,一个复习单元,每个单元各有各的侧重点,各有各的难点,其中第三单元是长方体和正方体,学习内容11个例题,共14页,对同学们首次接触立体图形学起来是有点困难,设计到棱、面、体的计算、计算过程是多步的,综合题目含有长度、面积、体积和容积4个单位,不细心就会易出差错。第四单元是分数的意义和性质,占本书的19页,意义和性质这两个主要知识点就引申到20例题,20个知识点范围拓宽加深,教材这样安排也是为六年级进一步学习分数知识奠定基础,还有深奥的数学广角知识等。

  二、学习时间紧,同学之间形成差距。九个单元,在校时间有限,还要集会、体操比赛、文艺汇演等大型活动需要时间,第19周考,现在是第11周已过,打算16周结束新授,复习时间安排2周,这样算来算去同学们在校学习时间紧,学习内容多学习难度大。老师平时特别留意,同学们每天一起来上学、学习、回家,但表现各异:

  (1)部分同学的良好的`学习习惯没有养成、低付出的学习态度,上课思路不能跟着老师走、举手发言少、听讲效率不高、每次写的作业习惯于求快不求好,只求完成数量不讲质量,涂改少不了,画图不用尺,经常漏题或整页不写,错题不能及时改正,周末所发的试卷找不到,甚至直接抄作业的答案等。这类同学的数学成绩明显下滑,基础知识越来越差;

  (2)求知欲强的同学,奋斗目标高,每次写作业习惯于一丝不苟,规范、整洁、工整,准确率较高,不懂则问,错题能及时改正,考完的试卷主动写反思达到一定效果。所以这类同学的数学成绩则明显进步,基础知识也会越来越牢固。

  (3)再分享家长配合情况。就拿作业来说,有的家长跟踪督查到位,批阅,错题要求孩子及时改正过来,每次作业家长都踏踏实实认真批阅并签名,孩子也踏踏实实认真完成;

  有的家长可能是工作太忙的缘故,孩子完成作业不是很规范,漏写现象常有也没补,错题改正不到位,应用题没有养成写答的习惯等。请您知道,标准评分不写单位扣0.5分,不答扣0.5分,一题扣1分,没有写计算过程有几步扣几步分。)正因为有同学们表现各异要求不同,家长配合的力度不同,付出的不同,所以在同等时间内学习的效果也不一样,导致同学之间数学基础知识逐渐形成了差距,逆水行舟不进则退,知识差距会越拉越大,呈现两极分化。

  三、配合教育促成效。要学好数学,除了孩子与老师的共同努力,还需要我们家长给力配合,因为家长越关注孩子的学业,孩子越会重视自己的学习,所以建议从8个重视去引导:

  1、重视听课。老师把知识的精华都浓缩在课堂上,听数学课时家长要教育孩子不开小差跟着老师的课堂思路走,抓住老师讲题的思路、方法,积极思考,有效配合。有人做过实验,上课如果1分钟不专心听,那自己去研究就要花上10倍的时间才能达到同样的效果,所以上课认真听讲显得格外重要。

  2、重视背。背是一种知识积累方法途径之一,不能死记硬背。本册书上的概念、公式、性质与规律等要求孩子在理解推导基础上加强背,背熟了也就理解了,做题目也会得心应手。所以家长平时要做到检查孩子数学知识背诵情况。第三单元长、正方体特征、概念和公式较多。比如,求长方体的棱长总和、表面积和体积,特征、公式不理解也背不下来,怎样解相关题呢?还有现在学了分数和小数的互化,常用的分数和小数要熟背,便于计算和比较大小。

  3、重视读题。读书百遍其义自见。读题是培养审题能力的第一步,读题才能明确题意,为进一步思考作准备。我们经常会发现,很多同学在解决问题时经常会用眼睛扫一遍,就急于动笔了,因为他们感觉到这是平时见过的问题,很简单。为了防止出现这样的差错,在平时的训练中,家长要培养孩子认真、严谨的读题习惯,然后要求孩子说是怎样理解题意的,再动手做。

  例如一道题:一个长方体的无盖水族箱,长是6米,宽是60厘米,高是1.5米,需要用多少平方米的玻璃?一些同学一看题,知道是求长方体的表面积,是求6个面的面积,没审题无盖暗示是求5个面的面积,有些同学是求的5个面的面积,单位没有统一,帮他圈出来他又懂。

  4、重视质疑。爱因斯坦说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要"。教育孩子不懂要主动问家长或同学或老师。每次作业、单元检测家长要参与督查签名,这样您就很清楚知道孩子本周数学哪方面有困难有疑惑,您可以安排课余时间出示类似题型给孩子补救辅导,补救办法及时到位,孩子的学习解惑了,您也欣慰孩子也快乐。

  5、重视写作业的环境。电视机、电脑是孩子学习的一个很大干扰,孩子做作业的房间尽可能不要放电视机、放电脑,家长也不要在孩子做作业的时候看电视,玩电脑,或多或少会对孩子有影响。

  6、重视作业的改正。家长督查作业时孩子的书写是否认真,不认真的书写责令重写;前页的错题是否改正,没有及时改正过来题目您要想办法让孩子改正,改正后还可以要求孩子再讲一遍解思路给您听听达到复习巩固之目的;答题的正确率是否高您要求孩子学会反思找出问题的症结为下次的学习提供良好的学习方法。

  7、重视计算能力的培养。小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养,由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异,要缩小这一差异,请家长们做有心之人,加强口算这方面的练习。您要知道每次考试检测,计算一旦丢分,就意味着本次考试成绩不是很理想。

  8、重视保质保量。学数学没有捷径可走,保证做题的数量适量和质量是学好数学的必由之路。现在做题的数量有,关键如何保证每次作业的质量?主要是落实每次作业中题目的解题思路、解题方法、解答过程和书写规范,整洁正确,把错题视作“一面镜子”自我反思,及时改正,重点题反复做。

  老师引路,家长铺路,孩子才能上路。孩子的学习是一个爬坡的过程,很辛苦,一旦上了路,您和我都会感到轻松、高兴。一个喜欢读书的孩子,可能不一定考第一名,可他一定是最有发展潜力的孩子。再次感谢各位家长,为了让您的孩子在本学期进步更快,让我们携起手来共同努力,给孩子加油!上面所谈不是,敬请家长予以指正。最后恭祝各位家长健康、幸福、快乐!谢谢!

五年级家长会发言稿10


各位学生家长朋友们:

  大家好!

  今天,我首先要感谢能够出席今天家长会的各位家长,对大家长久以来支持我们的工作我在这里表示由衷的感谢,今天我们这次家长会的真正意义在于我们要给孩子们加油鼓劲,在学生的心中他们不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

  一、班级基本情况:

  本班学生51人,其中男生26人,女生25人。我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部傅露莹、毛巧琼、傅凯露、江旭娇、傅乾东等积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在不断地提高,我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝,还有一些有特长的同学,如傅怡、葛吉萍等还积极主动为班级出好每月一期的黑板报。这学期,在校小导游比赛中,我傅怡、傅琴、傅旭娇、傅露莹等积极踊跃报名参加,傅怡同学获得了高年级段二等奖、傅琴获得了三等奖的好成绩。这周三的镇排球赛上,我班傅乾东、傅东吉、傅汪洋等10名学生经过一个多月的训练,在赛场中奋力拼搏,夺得了第四名。这跟我们班同学的努力和在座的'家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。但我相信,时间会验证一切!

  我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,但期中考试也反映了一些问题,一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是学习懒散的对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。

  二、数学和英语教学工作。

  本学期的教学中,我追求的是让孩子们快乐地上数学课。玩是孩子们的天性,孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩,玩中学”。所以,在课堂教学中,我经常采用形式多样的教学方法,来激发学生的兴趣,并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,生活化。这样,孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中,孩子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。

  三、五年级特点:

  我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子进入五年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:

  1、学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,开设的英语课就是最典型的例子,它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。

  2、心理方面:很多事情都开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,(固执)但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是

  我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

  3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

  四、最后我就本班的实际情况,给家长们提一个建议;

  重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。

  经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其小孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。

  和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等,使孩子们全面发展。)针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

  以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来,再次感谢!

  五、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习情况。

  六、意见和建议、家长发言

  下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。、个别交谈

  七、结束语。

  最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材!

五年级家长会发言稿11

  一、感谢。

  感谢你们在百忙之中来到学校参加本次家长会!因为孩子,我们能够有机会相聚在这里,这是我们相识的第五个年头,或许还会有第六年,占去了我人生的近十分之一。每次家长会,我们都很重视,总想抓住这短暂的一个半小时,相互交流孩子在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。

  二、介绍。

  这学年我们的任课老师有了很大的变化。初中很优秀的周桂君老师教英语,资历很深的数学丁老师被学校反聘回来教数学,我则继续教语文,并做好班主任工作。经过四年多的相处,我越来越喜欢这班可爱的孩子,他们聪明、善良,经常会让我快乐、让我感动。

  三、交流。

  (一)班级管理方面。

  下面,我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。

  我们五(有)班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有32颗朝气蓬勃的少年心,他们个个有着自己独特的个性,又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下,在各个任课老师的共同努力下,我们的学科成绩取得了很大的进步。

  1.本学期获得了两次流动红旗。开学到现在两个月结束,我们班都获得了流动红旗。这是大家一起努力的结果。

  2.我们的班委选举。采用“自荐”方式,由学生自己竞选演讲,大家公开投票产生,公开、公正、公开。

  (二)语文学习方面

  我们接着再谈谈孩子的学习情况吧!这可能是家长们最愿意听的一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯,每天能认真完成家庭作业,这里也有家长付出的汗水,每次家庭作业质量比较高是以下同学(略)

  (1)进入高段以后,我们的语文学习增加了难度,很多家长总是担心孩子的学习成绩下降了,其实不然,这里,我也要向家长们说明一下,一二年级时,我们的优秀分是95分以上,三四年级,优秀分降到了90分,现在,进入了五年级,优秀分是85分,所以,分数的下降,也并不是意味着您的孩子在一年年退步,这是自然的现象。这学期来,每次语文考试都能达到优秀的是以下同学:(略)

  (2)其中这些同学尤为突出,保持最为稳定。(略)

  另外,本学期来,进步很大的是:(略)

  (3)课外阅读的加强。

  (4)课外积累的加强。

  (三)存在的问题探讨。

  接下来,我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。

  (1)家庭作业问题。小学生的特点是自控能力不强,学习上缺乏自觉性,因此,对于家庭作业,家长应该抽出一点时间,检查一下,或者监督一下。升入五年级后,我对家作本的家长签名已不再像四年级那样紧盯,而是逐步放手让学生自理。注意是放手而不是放任不管,对于自觉性强的孩子检不检查都一样,但请您注意,如果您的孩子不属于自觉的那一类,还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其对于每天的读、看的作业,那只能靠您的.监督了。从孩子的作业反馈中,说实话我们的个别家长还是比较松懈的,没写完的签名,没读没看的签名,有几次我就在孩子的家作本中写上“孩子作业没完成,您怎么就签名了?”因为我不好意思直接给你打电话,或许是偶尔疏忽,或许是太相信孩子的缘故,但自己的孩子自己应该最了解。语文不是一躇而就的,它需要的是日积月累。

  (2)孩子上网问题。咱们班大多数家庭都上了网。作为学生,可以上网学习,查查资料,这样的作业我们也经常布置,但有些孩子的上网却是为了游戏,长时间呆在网络上,家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容,保证学生上网时间不能过长,内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的,而且未成年人进入网吧的危害,我们家长都是很清楚的。

  (3)“找理由推卸”。因为数学老师上班时间问题,想找部分家长面谈一下孩子的情况,由我进行了通知转告。结果呢?一个家长说“实在忙”,下次再来,结果到今天也没有来;一个家长直接告诉我“没有时间,单位走不开”。我哑然失笑,我无数地想过,放弃这个孩子,但是我不忍心。可是,做家长却能坦然自若,颇有一种一厢情愿的感觉。

  (4)谈谈男女生心智发育差异的问题。从邻班情况说起。男女生的确存在着一定的差异,这种差异还将带来一种很有趣的现象——“催熟”。我们都知道,想让生水果早点变熟,就可以放几个苹果、梨子在里面,就容易早变熟。我们班的QQ群就是这样。单看那些QQ名,就让人大跌眼镜。

  (四)建议

  各位家长,学校的教育离不开家庭的配合。在这里,我要向你们提出几点建议:

  1、以平常心来对待孩子的成长。父母都希望子女有出息、有作为。但是大千世界,还是普通人占多数。如果家长不顾客观因素,而一味地高要求、高投入,其结果可能就是期望越高,失望越大。在孩子成长的问题上,不要给孩子过大的压力,要在孩子的成长过程中积极加以引导,对孩子不能一味地拔高要求,加重负担,但也不能放任自流,撒手不管。其实,孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够,再加上这个社会错综复杂,因此,还离不开家长和老师的引导。

  2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱,他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;他们也不希望有过于严厉的关爱,我们在适当的时候应给予孩子更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂:“你这么笨,才会三题。”还不用鼓励的话来说:“你真不错,答对了三题。既然能答对三题,多努力一下,别的也就都会了。”当然,这一招并非对所有孩子奏效。父母对孩子采取的不同教育方法,并让孩子终身受用。

  3、关注孩子的思想,经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自己的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,经常和老师沟通。

  各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱。家庭教育是基础性的, 因为家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都会对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,也往往会影响孩子的一生。就让我们创造一个良好的家庭环境,让孩子在健康的家庭环境中快乐成长。

  家长朋友们,望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿,望生成才是我们老师的迫切希望。我们的目标是一致的,让我们携起手来,共同努力吧!今天的家长会就到这儿了,再次感谢您的参加。谢谢!

五年级家长会发言稿12

尊敬各位老师、家长们:

  你们好!

  我是xx的妈妈,首先感谢学校、老师给了我们家长这次交流的时机,其次感谢学校老师给予我这么好的一个时机,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。在座家长的育儿经验都十分的丰富,一会儿如果您觉得我对孩子的教育有不妥之处请您提出珍贵的建议,让我以后对孩子的管理能够更全面一些。

  说经验谈不上,在此就孩子的成长教育说一说自己的体会吧。

  一、教孩子学会如何做人。

  虽说五年级的孩子已经懂得善恶美丑了,但是区分是非的能力还是有限的,所以在平时教育孩子时我着重培养了我家孩子的责任心以及善待他人,尊敬他人、勇敢做人,让孩子懂得感恩。孩子有责任心他就会对自己负责,能正确认识自己的缺乏,勇于成认自己的缺点,敢于正视自己。人生总是要面对很多困难、很多挫折的,教育孩子勇敢做人是他们成长的需要。勇敢他的第一层面是遇到困难和挫折,要树立战胜的信心,并且主动寻找战胜困难的途径,把握做事的具体步骤,最终体验成功的快乐。孩子懂得感恩后知道爸爸妈妈的辛苦他们就会好好学习将来回报爸爸妈妈,就会觉得世间的一切都是美好的。

  二、孩子成材路上少不了我们家长的支持

  我不知道在座的家长们有没有对孩子说过这样的话这题这么简单你都不会笨死了你干什么行啊,什么都不会你都不是学习的料混个初中毕业打工去吧等等这些话语,我们说这些话的时候也许只是因为一时的气氛随口就说了出来,但却向孩子传达了一个错误的信息:他们会觉得反正我在努力爸爸妈妈也看不见,爸爸妈妈都说我笨脑子反响慢不好使,那么在这个错误信息的引导下孩子对待学习的态度将会变得特别的消极。我觉得孩子没有放弃之前我们家长不要轻言放弃,说一些令孩子心灰意冷的话。即使孩子放弃了作为家长的我们也不能放弃,玉不琢不成器玉在没有被抛光之前从外表看只是一块普普通通的石头,只有一点一点的把它外面的东西打磨掉才能够露出它玉的本质,它才会发光发亮。对于孩子我们也理应这样抛去他们最不起眼的那局部去找他们的发光点然后在循循善诱让他重拾信心,这样孩子才能成材。

  三、告诫孩子简单的事要想做好并不简单

  事有大小,但是无论大小我们都要让孩子用一种良好的心态去面对它。一些事看似很简单如果孩子不认真去做那么结果也不会很完美,孩子要是能把每件看似都很简单的事情做好那也需要很大的毅力去完成。如果所有简单的事他们都能认认真真的去对待做好它,有这么一个态度那么难事也会变得不难了。反之简单的事也会变得不简单。

  四、这一点也是最重要的一点那就是家校结合

  我们做为家长要多多的和老师进行沟通了解孩子在校情况,及时的发现孩子的.缺乏之处调整我们在家对孩子的管理方法,共同把孩子管理好。

  孩子一天天的变化,不断的成长,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的辛勤培育,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

  在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家!

五年级家长会发言稿13

各位家长:

  晚上好!特别谢谢大伙儿从百忙中抽出时刻来参加今天的家长会。今天我想就怎么培养孩子良好的学习适应和家长们进行探讨和交流。作为一名数学老师,我对自己的定位决别是仅仅教孩子学会数学知识而已,我更注重的是培养他们良好的学习适应以及学会学习的办法。在我看来,养成良好的学习适应,掌握正确的学习办法比会做几个数学题更重要。因为好的适应能够妨碍孩子的一生。下面我就结合孩子们目前存在的一些咨询题,从四个方面来说一说。

  首先,说说听课适应。如今孩子们差不多是四年级学生了,正从中年级向高年级过渡,数学课的容量越来越大,知识越来越难,对他们灵便运用数学知识解决咨询题的要求也越来越高了。经过我在学校的培养,大部分孩子都养成了好的听课适应,我的观念是数学课怎么样引导孩子主动考虑,思维活跃起来,孩子们上数学课时特别积极,但也有一些学生听课适应不行,只要听课不行,成绩确信差!请各位家长平时和孩子交流时,一定要引导孩子正确认识那个咨询题,要养成良好的听课适应,上课一定要用心,要专心听课。

  有的家长说,荀老师我每天在孩子上学前都叮嘱他上课要用心,可没什么作用,我的孩子算是别听话。请家长们认真想想竟然想让孩子用心听课,光靠每天的这几句叮嘱就够了么?别够!远远别够!古希腊有句名言,性格即命运,那么性格是怎么养成的呢?是适应!那么适应又是怎么养成的呢?算是一次又一次地反复。在日常日子中,家长要用自己的细心去感染孩子,比如把家里布置得井井有条,引导孩子学会自己整理东西、收拾房间,培养孩子自己的情况自己负责的责任感。有的家长可能会奇怪了,这些都和学习无关啊。是的,我们来看看什么原因有的人从小到大,还总爱丢钥匙、钞票包。只要认真留意,但凡事业有成的人,哪个做事别是严谨细致,即使是那些好像大大咧咧的人,也是粗中有细。我们也应该认识到日子适应对学习适应的巨大妨碍。

  下面再说说完成作业的适应,作业一定要仔细完成。事实上我对他们完成题目的要求是很高的。首先我要求他们在做题之前一定要仔细审题,有的孩子特别马虎,题目的意思都没有弄知道就急着动笔做。那个适应是特别不行的。事实上在孩子们读三年级的时候我就跟他们说过磨刀别误砍柴功的故事,同时引申为读题别误做题功。我告诉他们读题别仅仅是把题目读一遍而已,还要分析和理解题目的意思,惟独正确理解题意了,这就是真正读好题了。在课堂上完成题目时,我要求他们用半分钟时刻读题,然后才允许动笔解答。

  其次,是解题后必须说想法,说解题思路。在课堂上,做完题后我都会给孩子们半分钟时刻自己说或和同桌互相说解题思路,然后再请几个同学把思路说给大伙儿听。我要求计算题要说出计算顺序和计算过程;推断题、挑选题、填空题要说出理由;应用题要要说出解题思路和每个算式表示的意思;作图题一定要做两次,一次是画,一次是验证。这些基本上为了让他们从小学会考虑。有时孩子做题也想了但是没想透,理解了一点但是没有彻底理解。那么如何知道孩子到底有没有真正理解了呢?很简单,假如你的孩子能清晰表达他的解题思路说明他真正学知道了,假如说不行或者可不能说则说明他还没有彻底学知道或者全然疑惑。

  最后,做完后一定要检查。检查别是从头到尾看一遍,用双眼检查是起别到什么作用的,一定要动笔检查。计算题要动笔验算,作图题要用学具验证,应用题再考虑分析一遍等等。当孩子自己检查到错误时,家长要及时表扬孩子,夸奖他你真细心。让孩子尝尝甜头,他才会有兴趣。

  我想,假如孩子们在家里完成作业时真正是按照我的要求来完成的,应该依然很有质量的。假如您的孩子能坚持按照要求来完成数学作业,同时形成适应的话。相信这对他未来的学习乃至日子基本上相当有好处的。希翼家长们在孩子完成作业时能多关注一下自己的孩子,孩子在仔细审题吗?检查了吗?能说出想法吗?多去看看,多去咨询咨询。假如您只记得关注电视、挂念着打牌、上,孩子如何会有心思做作业。孩子的好适应是您培养出来的,他的坏适应也是您惯出来的。

  接下来解答几位家长向我提出的一具咨询题,有好几位家长或者经过打电话或者经过试卷签字的方式向我提出怎么样帮孩子克服粗心的这么一具咨询题。看来也一部分家长差不多意识到孩子粗心的严峻性了,为了更好地解答那个咨询题我还专门搜查了很多资料。

  首先是要将基础知识、基本技能学得扎实些。有的孩子平时忽视基础知识、基本技能的学习和训练,对它们掌握得别透彻、别扎实、别熟练、别灵便,甚至似是而非,考试中一旦需要多种知识的综合应用,理解就含糊起来,疑惑怎么灵便加以运用。这些孩子往往是考完之后,经别人稍一指点,就恍然大悟,后悔别迭,怨自己太粗心。针对这种事情,就要重视双基的学习,加强双基训练。要使孩子认识到基础知识的重要性,知道得最容易的往往是最难的,也最容易出错的道理。惟独将基础知识掌握得坚固,知道其知识的来龙去脉,才干举一反三,运用自如,别让粗心乘虚而入。

  第二、要养成做事后仔细检查的适应。当我们完成一件任务后,要仔细检查一下我们所做的事,有没有因为粗心而导致的'错误,如此,那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。比如说做完作业后,考试完未来,仔细检查一下有没有漏题,核对有没有抄错或写错数字,上学之前检查一下上课要用的书本有没有带齐,考试之前检查一下考试要用的纸笔,基本上特别好的适应。

  第三、要渐渐养成细致的性格,培养严谨的学风。要使孩子从小养成认仔细真,一丝别苟地做好每一件事的适应,事实上,日子作风和学风是能够互相妨碍的。一定要从小事做起,并且还要持之以恒,如此才干产生效果,假如三天打鱼两天晒就无效果可言了。

  总之,孩子的粗心并非罪别可赦,与其一味谴责、给孩子施加心理压力,倒别如在平时加强对孩子的训练,培养他们良好的日子和学习适应。

  最后,跟家长们汇报一下孩子在校数学的学习事情:

  1、单元测试成绩优异的:

  2、本学期进步大的:就说吴欣悦同学吧,在三年级的时候,她经常拖欠作业甚至别做作业,可是那个学期,她没有拖欠过一次作业。固然还有不少值得赞扬的孩子,如

  3、作业完成得好的:

  4、本学期需要努力的:

五年级家长会发言稿14

各位家长朋友们:

  大家好!

  很快一个学期又过去了,按照学校的惯例,开学初和学期末都会召开一次家长会。那么这次家长会的目的主要有两个,一个是学期的总结以及做好期末的复习工作。那么我就用三个词来表达我今天要讲的主题。

  一是感谢,感谢大多数家长的理解和配合。对于平时我布置的作业,大多数家长都能够认真去落实检查签名确认是否按时完成,甚至有些家长还从书写、答题的准确性和格式要求去严格要求自己的孩子,我要感谢这些家长的配合,例如:靖x的家长、李x的家长,李x的家长、黄x的家长、李x家长等等、从他们的作业中我感觉到他们对孩子的学习是非常关注和关心的。(举例:李x的家长督促孩子的实例)

  还有我每次单元测试完讲评后要求学生改正错题并且要家长签名,加意见。这是我一直以来的惯例来的,为什么要你们加意见?一来,你有权利也有义务去了解自己的孩子学习了一个月后,究竟学到了什么东西,还存在哪些问题,虽然成绩代表的紧紧是一个结果,不能代表这段时间学习的过程,或许你孩子很主动很努力去学习,但是由于粗心大意或者某些不是知识盲点的问题导致成绩考得不好,等等你都需要去了解,去关注孩子每一个成长的过程,去听听他的心理话,去给他们一些鼓励的话语。

  通过这个分数,或多或少了解自己孩子学习的状况。你的意见可以是对孩子的鼓励,鞭策,期望,又或者是对老师的评价,建议都可以,我就不相信没有东西写。从每次的测验卷中我也能看出那些家长是真正的去了解和关注自己的孩子。我们现在考试的次数并不多,也就只要4个单元,你的意见也会让学生觉得我自己的爸爸妈妈是重视我的学习,而不是交给家教老师签个名完成任务了事,他自己也会更加注重考试的成绩。

  现在我们班很多同学对自己考得怎么样并不在乎的,合格不合格都没有什么所谓的,因为没有人给他灌输考试的重要性,成绩的重要性,所以他觉得无所谓。举个我们班的例子,(李x的例子)。记得我开学初也讲过,你不能依靠补习老师,孩子是你自己的,家长的作用,家庭教育的作用谁也替代不了,你的言传身教是孩子最好的学习榜样。

  单单靠老师留留堂,罚一罚骂一骂,肯定是不够的,一个巴掌拍不响,如果家长不配合的话,效果绝对是倍功半的。相信大家也听说过5+2《0这个规律,也就说5天的.学校教育,而我们需要的是1+1》2的效果。所以,我也希望,家长们一定要关注孩子学习的过程,让他知道你们是在乎他的。自然他就重视。

  感谢你们支持和配合。周六上一节新教师师范课,家长按时送孩子到学校,我们班没有一个人迟到。评价很好。

  二是感动,感动于学生的懂事,这班学生很单纯,讲道理他都会接受的。五年级孩子处于心理的转折期,对很多东西都很好奇,对情情爱爱的东西,又似懂非懂,分散了注意力。特别是一些女的同学,家长你回去注意观察一下,在这敏感时期家长一定要关注他的成长,及时给以正确的引导,举例子,xxx,我就告诉她我对他的期望值,感动于家长的不懈付出。李x家长。

  三是希望,希望继续得到各位家长的理解、支持和配合,希望一分耕耘一分收获,在大家的共同努力和付出下,我的学生,你们的孩子能取得好的成绩。

  结合期末考试的内容对家长进行动员。

五年级家长会发言稿15

尊敬的各位老师,家长朋友,亲爱的同学们:

  大家好!今天,因为孩子的缘分,我们坐到了一起,共同探讨教育孩子的大事。我今天在这里和大家交流一下教育孩子的一些做法和体会。

  我是本班学生李毛的妈妈,首先要向孩子的所有课任教师表示最衷心的感谢,感谢你们为了孩子的成长,不辞劳苦,谆谆教诲,在你们爱的目光中,在你们春风化雨的关爱下,孩子们像阳光下的小苗,在快乐中学习,在学习中成长。

  望子成龙,盼女成凤是我们每个家长的愿望,青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。家校携手,共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢

  下面,我想从一个家长的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老师比做医生,家长比作护士,就是说多么好的学校教育,也离不开家长的密切关注与支持。孩子是每一个家庭的希望,谁不爱自己的孩子呢?但是什么才是对孩子真正的爱呢?力所能及尽我们所能让孩子吃好的穿好的是爱;紧盯孩子的分数,严格要求孩子每一次考试都只许成功不许失败,也是一种爱,但如果仅仅这些,还是远远不够的,这些只是片面的肤浅的爱。因为只有身心健康,品行端正,积极向上的孩子才是家庭幸福的顶梁柱。因此,我们做家长的,要和学校老师携起手来,共同关注孩子的成长,形成教育的合力 ,才能托起孩子的美好明天。要想孩子优秀,我们家长要先争取成为一个优秀的家长,在这里,我愿意为关心孩子成长的家长们提几点小建议:

  一 为孩子安排一个安宁的学习场所。不管家庭条件如何,我们都要尽可能的为孩子做作业固定一个合适的地方,不干扰影响孩子的学习。

  二 根据孩子的个性和实际情况,引导孩子养成及时完成家庭作业的习惯。比如我的女儿比较好玩,我就从来不要求她周五回家做作业,让她尽情的.放松,然后由她自己决定是周六还是周日做完作业,但是要求她必须说到做到。

  三 要经常和孩子交流,不仅辅导孩子做作业时,要做到耐心,细心,当好孩子的家教,还要了解孩子在学校的学习情况,也了解孩子和老师同学的相处情况,让孩子从小学会欣赏自己,宽容他人,形成乐观自信,开朗大方的良好品质。

  四 爱孩子,还要学会尊重孩子。不在老师同学面前数落孩子,维护孩子的自尊心;尊重孩子的正当爱好,比如孩子喜欢运动,就给他买双滑冰鞋;不在孩子面前轻易许诺,答应了就一定要做到,不要失去孩子对你的信任。

  五 要尽可能的找机会与老师多沟通,了解孩子的在校表现,既可以及时发现问题,帮助孩子改正缺点,养成良好的学习生活习惯,也可以及时的向孩子转达老师的表扬,这样做对孩子是一个很大的鼓励,一定会受到很好的效果的。

  最后,我再次向老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐!祝所有孩子更加懂事,学习进步!

  谢谢大家!