六年级家长会发言稿15篇
随着社会不断地进步，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。
六年级家长会发言稿1
各位家长：
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了胡家中心学校，欢迎各位！感谢大家！
我叫陈恩学，是胡家中心学校副校长。
我们全镇今年共有小学毕业班 个，学生
人。其中：付家桥小学 班，学生
人；肖家桥小学 班，学生
人；胡家小学
人。学生从总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有
一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”
当然，我们学校毕业班学生还存在一些问题，比如：自习课上总有学生管不住自己，会回头说话；有学生会在课后不顾生命安全，爬树掏鸟窝……
各位家长，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教育对策。
我有以下几点要说的；
首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话。孩子们说：我有时不听家长的话是因为：
1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的'。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人，我反感他们。
8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。
六年级家长会发言稿2
尊敬的各位家长：
你们好！欢迎大家在百忙之中来参加家长会，这是对我们工作的支持,我代表六2班所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
一、我的做法
在班级管理中，为了锻炼学生的能力，提高学生的自我管理能力，在班内采取一系列的方法来让学生进行自我管理，班干部各负其责，尽量让班里的同学都参与班级的管理活动。因此，我们班的同学在早晨或中午进入班级后，多数都能主动学习。
二、学生的表现
1、思想上
六年级是小学基础教育的高级阶段，孩子的生理，心理都向成熟开始过渡，此时的学生有着强烈的求知欲望，努力表现自己的成熟，开始有不同的观念、见解，出现了心理上的叛逆，此时的教育对于孩子今后的学习和心理发展都有着重要的作用，所以作为老师和家长都不能掉以轻心，我们要及时沟通解决出现的问题。
2、习惯和作业问题
我们班有35名男生，13名女生，22人男生，男生多。一般说来，活泼好动意味着聪明。但是，过于好动也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的时间短，上课不遵守纪律等，影响自己，影响别人，老师讲的内容听不见，成绩不稳定等。这样，老师上课费劲，效果还不好。现在学生面临着毕业，但是还有的学生不知道主动学习。对于学生来时早上和中午到校以后，多数的同学都能主动学习，但是，还有个别同学需要班干部、老师提醒才知道自己要干什么，部分孩子的作业情况不是很乐观，完成作业较被动，字迹较潦草，缺乏自我检查、不能按时上交、记错了作业、忘记了带作业等情况都有。我现在主要抓按时交作业、作业完成情况。至于孩子在家的作业量，由于刚开学暂时不加大量，作业中的基础东西需要家长来给孩子把关，比如看看基础的字词题目，帮助孩子及时订正错字错词。在平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
明年孩子们就要上初中，面临新环境，新老师，新同学，新知识，希望家长能在这一年帮助孩子养成良好的主动学习的习惯。
三、学生的安全方面
这是重中之重，学校从校长到主任再到老师都非常重视，学校每天都要对学生讲要时刻注意安全，发言稿《六年级上学期家长会发言稿》。作为班主任，我是每天讲，班队课再讲。告诉学生不要在楼道、操场追逐打闹，不要在楼梯上相互乱推，不要在楼梯上蹦着走，不要用脚绊别人等等。
作为教师最大的担心就是孩子的安全，每天从早晨到放学，我们每一位老师的心都是半悬着的，唯恐孩子们出现安全问题。为了防止学生乱跑乱闹、楼梯上乱蹦现象，现在课间都有巡逻的值周老师。
另外如果孩子之间发生纠纷，而学生没有给老师说，老师不知道。作为家长应该主动和老师联系，说明情况，老师调查后再进行处理，而不应在老师不知道的情况下直接找另一学生，我相信我们班的家长都是通情达理的，能主动和老师协商解决问题。
还有最需要一提的是，我们已经多次出现学生放学后直接去朋友家，却没有告知家长。在班里已经提此 醒过孩子很多次了，作为家长，希望家长跟孩子约定好放学回家的要求，如果要去同学家一定要告知孩子打电话回家。
四、意见建议
家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。俗话说的好：“近朱者赤，近墨者黑”。良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性、思想品德、行为习惯，使其受益无穷。接下来我就想和大家共同探讨一下管理孩子的方法。
1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。
家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力，教师是人不是神，也有缺点，但切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点，其后果往往是：对孩子的一生会产生消极不良影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议，可和教师直接沟通，以便我们改进工作。
2、加强家长与老师的联系。因为我们的工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话（手机号码）或亲自来校（一般我早上7点20分就到校了）与老师联系，了解孩子的情况，以便和老师及时沟通自己的想法，达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一年时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
3、加强对孩子课外时间的管理。特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
4、形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的`命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
5、为孩子树立一个榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。我们的一言一行，都在影响着孩子的性格和品行，如果我们一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么孩子可能就会认为学习没什么重要的；如果我们整天打牌玩乐，那孩子就无法定心和安心，曾经有家长不解地问我，为什么当他家里有人打牌时，他的孩子表现得特别的兴奋和开心？我说很简单，因为你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他当然开心啦，可在这开心背后，你知道损失的是什么吗？我们的家长往往意识不到这一点，总是一味地埋怨孩子学习不自觉，羡慕别人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又为什么要求孩子呢？所以你要多与孩子交流，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。
孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注孩子的思想，关注孩子的学习，相信毕业考试时孩子一定会给各位家长交一份满意的答卷！最后再一次对家长的到来表示衷心的感谢！
六年级家长会发言稿3
尊敬的各位家长：
你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会，多与各任课教师交流，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合，教育好你的孩子。
让孩子健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。然而，孩子能否健康地成长，是由多方面因素决定的，不仅与学校的教育有关，还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。因此，作为老师，作为家长，我们大家都应该为了一个共同的目标而努力。事实上，我们大家也都在做着不同程度的努力。从你们能来参加今天的家长会，就可以看出你们对孩子学习的关心。但只有关心是远远不够的，还得有你们的大力支持和密切配合，还需要你们给孩子以耐心和信心。我也相信在座的各位有远见的家长一定会那样做的。
再过一个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试。小学毕业，意味着学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更深的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。
对于毕业班的学科教学，学校领导非常重视，对具体的工作有了很多的安排与要求，特别是明确了本届毕业生的教学质量目标和达成目标的一些具体措施安排。我代表所有的毕业班老师请你们家长放心，老师一定会努力按照学校的要求去做的。事实上，我们的老师已经在这样做着，除了上好数量有限的语文、数学、英语课外，各科的任课老师都在抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导，做好个别辅导工作。由于时间有限，精力有限，因此我们的工作不可能十分完美，总会存在着这样或那样的遗憾，如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间，还得请你们家长谅解。
那么作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢?我想讲以下三点：
一、家长要有良好的心态。
有人说，改变心态，就能改变人生：一个老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡，怎么也高兴不起来。因为每逢天晴，她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去;而一旦天雨，她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧，日子过得很郁闷。
后来，她决定请村里的智者帮帮她。智者说：“老太太，你应该庆幸你有好福气呀!你想想，下雨天，你大儿子家的店铺顾客盈门;大晴天，你小儿子家的染坊生意兴隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一听豁然开朗，怎么自己就没有往这个方向去想呢?从此以后老太太身上的病全好了，一天到晚乐呵呵的。
事情就是这样简单，同样的天气，同样的生意，老太太的心态一变，忧愁就不翼而飞，身上的病也全好了。
生活中许多事情都是如此，改变了看问题的方式，结果也就会大大不同。
美国著名心理学家威廉詹姆斯说：“我们这一代人最大的发现就是，人能改变心态，从而改变自己的一生。”
各位家长也许都有这样一个感触，孩子年龄越低，对孩子的期望越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆，于是开始做望子成龙，望女成凤的好梦。开始规划着孩子的人生，上好的小学、重点中学、名牌大学，最后成为社会的上流人物，而事实却往往事与愿违的。
进入小学，随着年龄升高，学习难度加大，孩子之间便产生了分化，行为习惯各不相同，思想觉悟优劣明显，学习态度相距较远，学习热情有高有低，能力素质差距拉大。我们一些家长对孩子的`希望、关注也有了差距。
为什么在同一班里在相同老师的教育下，出现分化呢?除了天赋有高有低之外，影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因，所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管学生后进的原因很多，但家长不能失去信心、放弃努力，不能缺乏耐心，用简单粗暴的方式对待孩子。
我们要让孩子知道，生命是自己的，得为自己负责。对孩子进行诚信教育，让他们不要抄作业，自己的事情自己完成，这里也要求家长在家里进行监督完成。
二、家长要有正确的方法。
只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，及时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法，供大家去思考。
(一)真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够，还要有爱的能力，更要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果十分严重，在全国范围内，这些例子都发生过。因此要宽严结合，恰到好处，真的也不容易。
(二)家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。因此家长要时时处处以身作则，成为子女的楷模。美国心理学家指出：如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量减少社会应酬，尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动，给孩子一个清静的复习环境。
(三)用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力。
教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说：有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。
(四)绝不放弃
故事：绝不轻言放弃。
窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油，有两只小青娃一不留神跌进罐子里了，他们在罐子里拼命挣扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很难轻松地跳出来。它们只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一点点，而且越蹦越没有力气。
其中一只青娃跳累了，认为反正自己再怎么努力也不可能跳出去，与其这样白费力气，还不如放弃算了。它这样想着，身体也随之松懈下来，开始一点点往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹没了。
而另一只青蛙却不放弃，在奶油中拼命挣扎，拿出全身的力气持续地往瓶口蹦，一次又一次，终于到天亮的时候，它蹦出了奶油罐。
还有一个故事是说一个人挖井，挖了很久，也没有出水，于是就放弃了，他断定这个地方没有水。接着又换一个地方，再换一个地方，就是找不到水。其实，只要再往下挖一点点，水就会出来。
家长们，世界上最容易的事情就是放弃，希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃，也许你的孩子成绩在班上平平，也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯，你绝不能放弃，你再坚持一次也许那就是最后一次，你的孩子从此开始学业进步，坏习惯也彻底改了。
当然，更希望你们家长能配合老师，在家督促自己的孩子：
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。督促孩子多看课外书，多积累课外知识;多读、多背、多听，这是学好语文的关键;
第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业，不一定天天有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。
孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。
三、家长要有全面的关心，尤其是加强对孩子品德表现的关心。
人无论做什么，都应该从小事做起，关注一点一滴，积小成大，由近及远。但是与此相反，在思想观念上，我想应该不能只关注眼前的、近小的利益，应该从人生长远的角度去思考与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。虽然做好一个家长真的是很难，但我们还是应该努力。我相信，你们当中有很多家长，做着一个好家长，体验着做家长的快乐，但也有一些家长，真的很努力，很苦很累，只是有些状况不尽如人意，有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好，而自己吃了很多的苦，却还是不行，心理难免会不平衡或是失去信心，其实如果我们大人也要平衡好心态，人生总有得有失，人与人是不可比的，关键是孩子是在向着好的方向发展就对了。只要我们想努力做好一个家长，我们也就自然会有办法去解决一些问题，改变一些我们所不很满意的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们愿意放弃一些休闲，多一点付出，那么一切一定会更好，努力之后总会有收获。而相应的，轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。
不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。
我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。
知识改变命运，能力创造奇迹，人品决定前途。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”
我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。
良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。
谢谢!
六年级家长会发言稿4
尊敬的老师、各位家长：
大家好！
首先非常感谢朱老师给我这么好的一个机会，让我与大家一起交流探讨孩子的成长教育，我感到非常的荣幸。
孩子在这次期中考试中取得了优异的成绩，更重要的是他在六二班变的开朗自信了，这是老师们管理和教育的结果，是和老师们的辛勤努力分不开的。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，和大家一起交流，取长补短，共同提高。下面，我结合我家孩子的情况简单介绍一下自己的做法。
一是培养孩子的自觉性，养成好习惯。
小学阶段是孩子习惯养成的关键阶段，从上学的第一天起我就告诉孩子，学习是你自己的事情，别人代替不了，作业要自己完成，书包要自己收拾，遇到难题要学会独立思考、查阅工具书。小学六年，我们孩子也学习钢琴六年，每天放学后孩子回到家第一件事便是写作业第二件事便是练琴，春秋冬夏，这已经成为了一种习惯。从幼年起，孩子就爱上了阅读，每天晚上我有意端起书本，孩子也会不自觉地拿起自己的书读。书读的多了，作文自然不成问题，语文成绩也得到了提高。不过，好习惯的`养成不是一朝一夕的，家长要告诉孩子什么时间做什么事，合理分配时间，最重要的是家长要以身作则，成为孩子的一面镜子。
二是培养孩子的独立性。
孩子是一个独立的个体，家长对待孩子不能事无巨细处处包办，要凡事让孩子学着尝试。以前，我是一个无微不至的妈妈，看孩子学习累，连孩子的洗脚水都替他接好，以至于孩子衣来伸手，什么都依赖家长。后来我意识到孩子除了俱备学习的能力，生活的能力更加重要。我有意识的变的懒一些，偶尔给他一些小奖励，慢慢地孩子学会了洗碗、自己坐公交上学，还学会了煎鸡蛋。
三是多鼓励孩子，相信孩子。
在家庭教育中，要对孩子多鼓励少批评。孩子在学习中成绩会有起伏，不能因为一次没考好就批头盖脸地批评，让孩子失去学习的信心。和很多家长一样，考试完我一定会问考的怎么样，在班里占第几名，和上次比进步了退步了。若是退步了，不自觉地会表现出失落的表情，孩子也会因我们家长的表情或悲或喜。这次，我家孩子语文考的并不太好，我拿着试卷叹息说这也不应该错那个也不应该错时，孩子说，我下次考好些不行吗。我当时真的无言应对，是我太急功近利了！做家长的不要去指责孩子，而应该帮助孩子，相信孩子，我们的孩子才会一天天进步。
教育孩子是一项非常复杂的工程，教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在行走中不断思考不断调整，耐心地陪伴孩子成长。马上，孩子们就面临小学毕业了，不忘师恩，感谢老师们辛勤无私的付出。最后再次向六二班的老师们说一声：谢谢你们！你们辛苦了！
六年级家长会发言稿5
尊敬的各位家长：
晚上好！衷心地感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表示了对孩子的关心，对孩子来说这就是他们前进的动力。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在来年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我教育的一个根本出发点。
学生现状分析：
孩子们刚由二区校园来到一区，有很多的不适应，人多了，校园大了，教室上楼了，对孩子们来说这些都要慢慢适应。然而适应新的学习环境对他们来说，还不算太困难，最难的是各位任课教师要适应孩子们的学习方法，而孩子们也要努力适应各科老师的教学方法。在相互适应的过程中，有的孩子就会掉队，有的孩子会失去学习的动力甚至出现厌学。如何能孩子们在最短的时间适应这新的学习生活，如何能让我们的孩子只前进不后退，这期间我会积极配合各位家长的家庭教育工作，同时也希望在座的各位能积极配合我的学校工作。
我的教育理念：
我的教育观念是允许孩子们犯错，但是事不过三。咱们大人尚且犯错误，何况他们只是孩子。在开学的前两周内，作为我和学生相互适应的时间，这期间孩子们有什么不懂的，或者犯什么错误，我都不会批评他们，更不会惩罚他们，也不会叫家长。这一点你们可以问孩子。但现在两周了，如果孩子再出现类似错误，我会怎么办？我举例来告诉你：因为咱们都是二区的学生，离家比较远。比如说孩子有一天来了，说忘记带作业了，那么我会让他下次带来就行，第二天他又忘记了，我会打电话告诉你，让他把作业带来。第三次他又忘记了，那么请你放下手中的工作把作业给孩子送学校来。如果是不写作业的，第三次就请你来学校陪他写完作业再把他带回去，没有你的陪伴，我不会留孩子在学校补作业，我要为孩子的安全考虑。当然了也有部分家长可能会说，我不管就是不管，这是我的孩子，你能把他怎么着吧？是的，请记住，他先是你的孩子，然后才是我的学生，你都能放弃不管，我还放不下吗？所以请你不要和斗气，我只是为了孩子有个不悔的童年，并不想和你发生争执。
好了，接下来我就要说说在本学期需要各位家长配合的一些具体事宜，请各位家长记好了，如果是代开家长会的请回去转告孩子的父母。不要两周过后，你经常性的从二区跑一区的给孩子送这送那，那你就太累了。
1、一穿两戴。每天上午，都要穿校服，戴红领巾，戴胸卡。课间操时学校统一检查。下午可以不穿校服，但是红领巾、胸卡还得戴。
2、卫生打扫：每个孩子的卫生职责很明确，如果他打扫得快，那么组长检查后他就可以提前离开，就能赶上接送车，如果打扫得慢，接送车，错过了，他就只能坐八路回家。所以如果他值日你就提前给准备好八路车卡或零钱。当然如果孩子临时有急事，误车了，但又没带钱，切记告诉孩子可以向学校的任何一位老师借钱，坐车回家，不要走着回去，太累了。当然一些值日组长可能每次回去都要坐八路，还这几位家长理解并配合我的工作，我在这儿先谢谢你们了。
3、学习方面：咱班学生现在我发现孩子们自主学习的能力不强。具体表现：上课不太会听课，老师讲老师的，孩子们该干什么干什么，课中间我抽过好多孩子回答问题，至少有一半的孩子不知道老师在讲什么内容，都找不到我在讲哪道题。而且上课还爱说话。布置完作业总有学生要再问一遍，而且还必须写在黑板上，不然就有孩子不知道我布置的作业，也就是说他们不能集中自己的注意力来认真倾听。我的目标书经常是先讲后批，可是我讲难题的时候有很大一部分人不听，交上来的还是原来错误的做法。孩子们在二区的成绩整体还不错，但是在二区，老师们有很多的时间来陪他完成，面对面讲解。可是到了一区，来了就上课，上完课回家，孩子课堂上不认真听，课后我们根本没时间对他们进行一对一的.辅导。也许我说了孩子们的缺点你不爱听，可是如果今年不扭转，升入初中他们才要吃大亏的。如何培养孩子的自学能力做好最后的冲刺，我说几点要求各位家长配合的。一每天晚上的作业让孩子自主完成，遇上不会的题目再让他请教你。孩子做完之后，请家长检查签字。这个检查对好多家长来说可能有些难度，那么你检查不了对错，请检查孩子的书写。书写整齐再签字。因为知道你要检查，孩子会有意认真去完成。家庭作业不能空，我发现好几个孩子的目标书来了都空着，一问，不会，现在通信这么发达，不会问家长或问同学，也可以打电话问我。学生有空作业的习惯，他一遇上难题就不思考就不做，这种习惯要改。二作业改错问题。我一般上午讲目标书，课间改不了的中午回家改，所以你帮忙督促着。还有就是我在学校教育着，你在家里也要不停地唠叨着。作业改错，要主动交到每位老师的办公室，当天的作业当天完成。交不了放学后补完再回家。说到补作业，请各位家长给孩子每天下午都带上八路车卡，如果作业没完成就让坐八路回家，而且只要坐八路回家就是因为作业问题，你回家就吵他。时间长了孩子自主完成作业的习惯就养成了。不能让他认为要赶接送车，作业写不完也没关系，反正老师要放他回家，不能让他认为自己和一区的孩子不一样。让他学会自主分配时间来改错。三说口算卡，我兼带班主任，一区的事也比较多，所以口算卡没时间一个一个的批，口算卡只是对答案，改错完全靠自觉，这就需要各位家长督促检查孩子的口算卡改错，不改错做不做一个样。
以后肯定还有很多要各位家长配合的工作，希望你们能理解并积极配合，当然如果在坐各位有什么需要我配合的，我也会尽自己所能去帮助你。今天的家长会就开到这儿，再次谢谢大家！
六年级家长会发言稿6
任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
一、学习情况分析
成绩优异的有：陈岚芳 丘燕华 李 丽 王 佳 曾湘生 赵开双 姚焕宾 姚爱娥 钟惠媚 陈思敏
书写认真的有：杨雨静 魏一童 李伟贞 钟惠金 陈岚芳 丘燕华 李 丽 王 佳 曾湘生 赵开双 姚爱娥 钟惠媚 陈思敏 李丽芳 进步较快的有：曾煜 李晴雨 向琴艳 曾秋瑾
二、期中考情况分析：
1、总分，平均分及在镇上的排名
2、期中考满分学生名单 赵开双
三、如何有效复习，迅速提高英语成绩
1、准备好三、四、五、六年级（上下）册英语书每天认读理解背诵15-20分钟，家长检查背诵、翻译汉语。这样做对学生的听力和口语以及作文很重要。甚至会影响孩子的一生学业。
2、请家长经常给孩子听写，内容以书后*词为主，每个学生都必须掌握。要求：家长念中文，学生写英文。一定别忘检查，改错。对于基础差的学生来说这是提高成绩的捷径。希望家长务必努力做好。
3. 对话和课文：会背诵、默写和翻译。这对于学生的阅读和写作很有利。英语课文和对话内容很短很容易记住。
4. 英语习题及试卷：及时完成，并用红笔改正错误。
5. 如果以上你都做好了，孩子还是没有较大的进步：我建议你还可以：借助光盘多听多看；参加一些专业辅导等等，只要有利孩子学习的都可以试试。
四、家庭作业建议
1、给孩子提供一个良好的作业环境
2、控制孩子做作业的时间。
3、要养成书写工整，作业认真完成的习惯。
4、督促孩子养成检查作业的习惯。
5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯。
五、敬请配合
1、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的.家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
2、重视学生单元测验、读书、看书的签字。每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。
3、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。 结语：
您的关注，是孩子的期待；您的赞赏，是孩子的骄傲；您的鼓励， 是孩子的动力。
六年级家长会发言稿7
各位家长：
大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六(1)班家长会。这次家长会是我们第二次坐在一起，我想也是最后一次为了你们的孩子坐在一起，我想这都是缘分，对大家的到来表示感谢!
从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的成绩都能在原有基础上进步,大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性增强了，绝大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，学生的学习成绩也有了明显的提高。
大部分学生学习劲头足，能认真听讲，及时完成作业。这与家长的良好家庭教育十分不开的。但是也有个别学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。
半学期下来我班的各门功课都取得了较好的成绩，平均分都高于燕家塔小学，可以说,每个学生都是有潜力的,只要我们付出耐心和爱心,当然与家长的配合也是分不开的.
这届学生是我带的第二届毕业生，我们深知这些学生成绩的优劣，直接向社会反映我校办学策略和办学效果的高低，因此我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。经过我们的常抓不懈，大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。
但也有个别学生表现不是令人很满意，(这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了)品德是从小培养的，这些小毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。学生存在的问题主要有：
1、学习习惯差，课堂上不够专心;
2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成;还有的照抄
3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差;
4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡;
下面我就结合我数学方面，对学生的表现作分析。
我先简单地介绍一下我们数学期中考试情况。最高分白宇峰97分，最低分18分，平均分分，六(2)班分我班略高于二班，但与燕家塔比较，比他们高(他们是61.9分)，这一点我感到比较欣慰，因为我没有辜负领导对我的期望，当然这与学生的勤奋学习也是分不开的'。
学生情况分析：
见到不少家长，家长都说，“把孩子交给你们，我们就放心了”，听到这些话，我们感到十分欣慰，但同时也感到肩上的责任沉甸甸的，毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。步入六年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的巩固，有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况，有的同学说是无人辅导。针对这些问题，我们还有的家长反映，在家也想辅导孩子，但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同，其实，这是大可不必担心的，你只需认真地看一看我们的教材，让孩子将他会的知识或方法讲给你听，这既激发学生的学习兴趣又复习巩固了知识点，就不会发生这种问题了。
六年级家长会发言稿8
各位家长：
大家好!
首先，我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我们的工作，并提出宝贵意见。今天我想跟大家交流三个想法。
看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。，我们的工作很艰辛，烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快快乐乐成长。教育工作中，尽量做到以理服人，以情动人。我们班48个学生，绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。
我在此表态，接下来的时间里，我会尽心尽力尽职尽责教好班上48个学生，帮助他们在数学学习方面不断的进步。
下面向各位家长分析一下这一次数学月考试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。
这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，覆盖了书上第一、二单元的知识点，题目出得比较活，难度不是很大，但考满分也不是很容易。这次考满分的共1人，他们是秦璐瑶。九十五分以上有16人，九十分以上的 人，占全班人数的百分之 %左右，存在一些问题：比如90分以上的同学错的比较多的是第一题填空题，说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题，原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提两点要求：
一是要培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。
著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成绩肯定会好。一句话：习惯决定品质，品质决定命运。
二是要加强对孩子的学习监督，有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。
如果老师没有把学生教好，影响的是一届学生，对家长来说，影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。
三是营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。
当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。根据以往的情况，我作了这样的分析：孩子将来上初中，小学阶段起着至关重要的作用。大家都知道，初中三年是很关键的时期，这三年，孩子成绩上去了，考个好高中，接受好的教学资源，享受好的育人环境，有利于孩子的进一步发展。所以，我们应该重视他目前的学习状况。为了给他们营造一个安静的学习环境，爱看电视的的家长，吃过晚饭，就必需关掉了电视机，然后拿着书报看了起来，或利用这个时间干干家务，学一些相关的业务知识，为的是把自己的`工作做得更好，给孩子树立榜样。大家想想，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高，只有我们真挚地互相沟通，互相理结、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。
家长们:为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成绩，咱们携手一起努力吧!
六年级家长会发言稿9
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我们代表学校和六年级三班全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
一、学校对六年级毕业班工作高度重视
周校长旗帜鲜明地提出：质量就是生命。我们必须理直气壮抓教育质量的口号，学校对毕业班教师的安排也颇费心机，包括教导主任陆继祖老师担任语文学科，有着二十多年教学经验陈老师担任数学学科，由去年担任六年级英语的唐健唐老师担任我班的英语老师，这些老师也会倾其所能教育好学生。相信您的孩子无论跟哪位老师学习都不会令您失望的。
二、毕业班学生的基本情况
上期的期末考试中，我们班考得还算可以，可那只是在我们学校，如果与全木渎镇、吴中区相比，我们的孩子又是什么样的水平？那还要看这学期的努力。我和陈老师是看着这一届学生成长的。有些同学学习成绩差，那是对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现……这一系列的因素导致我们这些学生需要加大力度进行综合素质的开发。作为家长老师的我们希望他们能考上自己所期望的中学，平时学习有困难的家长更应该重视，舍得花一点钱让孩子在学习上自信些，通过一学期的努力养成良好的习惯，有可能改变它的一生，人家常说舍得舍得，有舍就有得，你失去的是百十元钱可却得到了一个身心健康的孩子，值！
今年我们吴中区对小学毕业班将进行统一命题，统一考试，单人单桌，统一阅卷评分，这些新的要求，无疑对老师学生、家长都是一个十分严峻的挑战。 也是对教学重视的另一表现。
四、成功家教与失败家教的启示
不少家长在与教师的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：
1、著名教育家陶行知先生曾说：千学万学学做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为有用的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。 孩子是最真实的，在他们写的作文中我们可以看到家长对的孩子影响。有些父母打牌不管自己的，有写父母与自己交流很少的。也有写感激父母对自己所付出的心血等等。每个孩子心理都很在乎父母对他们的关心。
3、粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。
我们的家长都信奉黄荆棍棍出好人的落后思想。对孩子的错误不是循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。贵州安顺 XX年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教委的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姊妹中考失利被父母罚跪，这两姊妹用毒鼠强毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的.惨剧。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。
4、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说再苦不能苦孩子，但逐渐富裕起来的人们也要深思，再富不能宠孩子。这句话值得我们作父母的深思。
5、重视青春期教育，该导航时即时导航。
我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。我们学校也会对孩子们进行一些性教育和心理健康教育，希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。
4、多读健康有益的课外书。
5、正确看待孩子的分数。
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。
六年级家长会发言稿10
各位家长：
大家好，我是____的妈妈____，咱们的孩子在一个班朝夕相处六年，班级也召开过多次家长会，因为我也是北小的一名老师，也要参与我们班的家长会，之前没有机会参加孩子的家长会，也无缘和大家相见。今年恰好家长会没有在一个时间段进行，所以我才有机会坐到教室里，和大家一起聆听各科老师对孩子学习的建议。
可以说我和咱班最幸运的家长，因为我和咱孩子老师在一个办公室办公，我的办公桌对面坐的就是班主任席老师，后面坐着语文冯老师，每天课堂教学的内容，班级学生的动态，孩子在课堂上的一举一动，作业完成的好与差，我都了然于心。你们和老师交流沟通，可能不如我这般近水楼台，但是我们一定要把家长会上老师的叮咛和要求铭记于心、抓好落实。今天借助这个机会，我想和家长分享两个关键词。
一是感谢，感谢老师对孩子的培养。我们不约而同地把学生送进积淀深厚的百年名校——北街小学，是因为看中她优雅别致的环境、良好的育人氛围和有一群业务精湛的教师团队。的确如此，就拿今年来说，我校投入使用的科普馆是目前耀州区规模最大的，能让学生在探索体验中脑洞大开。我校争取三十余万资金建成的直饮水工程，保证了每一位学生都能喝上健康纯净的水源。信步走进我们的校园，波斯菊欣然怒放，一串红娇艳欲滴，置身其中，宛如徜徉在美丽的大公园，咱们的孩子在身心愉悦中快乐学习。
学校领导班子对教育教学工作高度重视，每月召开一次专题会议，听取老师的心声，把脉教学中反馈出来的问题，集思广益的、想法设法的解决问题。还有我们孩子这五位任课老师，更是我们北小这支特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗队伍中的优秀一员。这五位老师中，数学老师和英语老师都是今年永安路街道表彰的优秀教师，语文老师——我的冯大姐，在我参加工作时就已经是赫赫有名的市级教学能手，品德老师李老师是今年我区“华光奖”获得者，科学老师也是我校的优秀班主任。
这些优秀的老师，都视教学为生命，恨不得把所学所知统统传授给孩子，和我们家长一样，对孩子的成长给予热切的关注和真诚的鼓励。就拿席老师和冯老师来说，她们天天坚持在群里给后进生发基础训练题，下课后挤时间面批面改，每天给这些学习有困难的孩子开小灶。英语老师每天在群里范读课文，讲解重点句子，纠正学生不标准的发音，随时随地在群里解疑答惑，开启线上线下共同学习的模式。说实话，咱们孩子老师对工作的这份拼劲、敬业、执著，这些点点滴滴的小事，我看在眼里，感动在心间。扪心自问，这样日复一日的'耐心辅导和认真教诲，我们家长几人能做到呢？所以借此机会，请允许我代表我的家庭和所有的家长，真诚的对各位老师道一声：您们辛苦了，万分感谢您们！（鞠躬致谢）
二是给力，这个给力是说给我们家长的。现在孩子的学习任务重，个别学困生由于前面底子薄，学习起来不起劲，课后作文完成情况不尽人意，让老师颇为着急上火。特别是孩子品行和学习上的成长，不仅需要他们的自觉、自律，更迫切的需要我们家长与老师一起努力发现并唤醒他们的自尊、自信，让他们知道“只要努力，我也行。”我们家长一定要和老师一起关注学生的思想动态，关心学生的学习过程，帮助我们的孩子形成“健康、阳光、乐学”的心态，和孩子一起细数成长中的幸福。
家是撇，校是捺，撇捺支撑共育人，现在我们家长和老师是一个战壕中的战友。召开家长会是老师在向我们家长借力，我们家长一定要精准发力，必须要给力，和学校教育拧成一股绳。保证管理好孩子的课余时间，保证监督学生认真完成各科老师布置的作业，硬性的书写任务要完成，软性的如阅读、背诵、制作、课外实践任务，更要一丝不苟的严格落实。学校的老师把我们的孩子当成自己的孩子一样爱护、呵护，我们做家长的，有什么理由和借口不配合、不支持老师的工作？
说了这么多，最后给大家一起分享全国优秀教师王文英老师的一句教育名言“教育是为优秀的学子锦上添花，为平凡的学生开启智慧，更是为暂时落后的孩子雪中送炭”。从今天开始，让我们朝着一个共同的目标，一起加油奋斗！祝愿我们的孩子在考试中心想事成，我们家长个个笑逐颜开！
六年级家长会发言稿11
首先表示感谢。
在实验小学学习六年，滑艺成为一名家长引以为豪、孩子自我满意、亲朋好友一致夸赞的优秀学生。是实验小学各位老师特别是乔老师、石老师、杨老师，给予了滑艺无微不至的关心关怀，在滑艺的每一点进步、每一分成绩、每一个荣誉里面，都凝聚着老师们不计其数的心血汗水。作为家长是十分的感谢！相信滑艺也非常感谢，并永记在心！
学校组织召开家长会，给大家搭建交流平台，是一个很好的学习机会。按照老师要求，准备一个发言，主题是：和孩子共同生活、共同学习、共同成长。
第一、和孩子共同生活。和孩子共同生活，看似不是问题，实际上是个大问题。有人说孩子当然地和父母家人在一起，每天一块吃饭睡觉、一块活动休息，还不是共同生活？我认为，除了时间、空间相一致外，还要有共同的生活习惯、行为方式、兴趣爱好、道德情感、价值观念、目标追求，即俗话说的志同道和，才是真正的共同生活。 一是日常生活同步进行。生活起居遵循规律，共同养成良好习惯，相互监督提醒。减少不必要应酬，尽量回家吃饭，也可带孩子赴有意义的宴会。削减无益活动，增加在家时间。尽量开展合作，共同商定周末假日活动（合作购物、合作朗读、合作家务，回老家）。 二是思想交流随处展开。最简单的就是共同进餐，人不齐不开饭，把餐桌当作家庭交流的最好平台。特别是晚餐，经常是时间特别长。讲学校老师也讲同学朋友，讲新闻大事也讲道听途说，讲身边人物也讲古今名人，讲时事政策也讲中外历史。让孩子放开多讲，自己尽管多听，以欣赏的、赞同的、有兴致的态度倾听。他讲得不对、不准确都不要紧，过后才纠正。每天上学放学路上、饭后散步、逛街购物、走亲访友，都是很好的交流时机，要抓住时机，创造讨论话题。把孩子介绍给自己的同事朋友并主动认识孩子的同学朋友，带孩子旅游观光，也能进行不错的交流。成绩好的同学我能叫上好多名子。早在20xx年到过一次桂林，多年以后反复回忆如画山水，其乐融融。 三是生活修养共同提高。一起看电视，如新闻、大型晚会、“职来职往”和“非你莫属”、“壹周立波秀”、“今日说法”等优秀节目可放开看，部分经典剧目（如《家有儿女》、《京华烟云》、《铁齿铜牙纪晓岚》、《红楼梦》《三国演义》）可反复看，宫廷剧、穿越剧要引导着限制看，一些肥皂剧尽量不看。常逛书店书市，指导孩子选书，一本书比较不同版本再买，前天邮政局图书展销滑艺一下子挑了4本，有时把自己的零食省下用来买书。观看文艺演出和电影。到高一级学府参观。去年和今年到河北经贸大学、邢台学院，回来有很多感慨，计划去一趟北京看看清华、北大和中国传媒大学，不但孩子，也使自己陶冶情操、升华思想、提高修养。 四是生活轨迹共同记录。收集书本，从一年级开始对学习用书、作业本和部分试卷进行收集。收藏荣誉，准备专门档案盒或文件夹，保存各种奖状、证书、绘画、高分试卷等证明孩子成功、成绩和奋斗的资料。收存像片，定期照像，建立相册，在电脑上整理分类、制作动画。 作好以上，就能当好孩子的朋友，进入孩子的生活，掌握孩子的动态，畅通与孩子的交流，从而渗透自己的想法，达到自己的目的，促进孩子健康而幸福地生活。否则，可能亲子关系疏远，沟通增加困难，甚至出现对抗情绪和对立局面，家庭教育就会事倍功半，进而影响学校教育效果。
第二、和孩子共同学习。孩子学习不光是老师的事，更是家长的事。我以前当过老师，实事求是地讲，一个老师面对的是全班六七十名同学，需要把相当大的精力和时间用来抓面上的管理和教学，用来应付各种检查和评比，而对每一个学生都作深入细致的了解和差别化的指导，实在是有些力不从心。只要一部分学生能够学会、学懂、学习好，就说明老师水平没问题，已经尽心尽力。这不是推诿老师的责任，家长对此要给予理解。老师们都常说“没有教不好的学生、只有教不好的老师”，家长也应该常说一句话：“没有管不好的孩子，只有管不好的家长”。因为每个家里只有一个或者两个孩子，家长应该在孩子学习上有所作为。 一是创设适宜学习的空间环境。最基本的是给孩子一个学习桌、一个书柜、一台电脑、一盆鲜花，有条件的可以开辟书房。要在卧室床头、客厅沙发、洗手间等经常活动的地方分别摆放书籍报刊。买一张习字用的水洗布铺在每天必到的地方。让书香弥满房间的角角落落。 二是营造适宜学习的情境氛围。不在家里开展影响学习的`娱乐活动。不把自己工作上的烦恼带到回家、表现在孩子面前。不把从老师或其他渠道听到的孩子缺点、一次不理想的考试成绩无保留地拿来说事。放学后不急于马上写作业，可以先进补营养，听段音乐，看会电视，闲聊几句，然后开始学习。在孩子学习过程中，自己也读读书、写写字。让轻松愉快充满孩子爱学的心。 三是提供适宜学习的时间保证。孩子学习时尽量不开电视、至少不大声看电视。不随意中止孩子学习过程，宁可晚点开饭，等孩子学习结束或告一段落。节假日安排外出活动不要太多。让孩子注意力保持在学习上。 四是明确适宜学习的目标路径。对孩子学习要具体而微地了解分析，随时给予指导，避免大起大落。目标制定要略有高度，所谓跳一跳、摸得着。目标实现要方法科学，授人以鱼莫如授人以渔，帮助孩子反省学习得失、摸索学习规律、掌握学习套路、提炼学习经验、提高学习效率。目标评价要客观公正，纵向比结合横向比，尽量少批评、多鼓励，小批评、大鼓励，不断激发孩子学习动力。让孩子兴趣点萦绕在学习上。 作到以上，孩子就能发挥积极性、创造性，自主而快乐地学习，持之以恒，保持优秀。
第三、和孩子共同成长。家长已是成年人，但也要树立终身学习、日有所长的人生理念。在帮助孩子长大成人、成才的过程中，使自己也能得到提升。 一是多讲大道理。关于立身、为人、交友、做事的名人名言、诗词佳句，要反复讲给孩子听。讲一遍可能孩子听不进去、理解不透、消化不了，就讲两遍三遍。如果不讲，可能他就根本懂不了。实践证明，多讲总会起作用的，当然要讲究技巧、筛选内容。早年买《一生要作的99件事》，选择能看懂的看，孩子会留心地模仿。经常讲“日三省吾身”，孩子就知道自我评价。常讲“责己宽人”，孩子就懂得如何待人接物。常说“求其上得其中、求其中得其下”，孩子就会高标准要求自己。 二是早立大志向。孩子们大都崇拜名人。要因势利导，把人格积极高尚、能释放正能量的人物介绍给孩子，占据孩子的头脑，千万不能放任孩子拿流行明星当偶像。往家里买《林徽因传》、《鲁豫有约》、《墨迹》（曾子墨）、《假如给我三天光明》（海伦凯勒）、《清华学子家训》等才女一类的图书，让孩子从小接触才女故事。滑艺现在最为崇拜的是董卿以及杨澜、曾子墨等名主持。如有董卿的节目一般都现场看完，甚至暂时牺牲学习时间（五四晚会），没看的则上网看。她把董卿90多分钟的硕士毕业汇演《我的一堂课》看了不下五遍，看其他主持人节目总拿来与董卿比。现在立志要上中传。 三是勤做身边事。帮助孩子立志立言，更要身体力行。做点家务，打扫卫生，收拾饭桌，都是举手之劳，自己作一些，分一些给孩子，能够全方位地锻炼孩子。 四是常树好榜样。日常生活中强化榜样意识，不作越位出格和不检点之事。遵守秩序，遇红灯黄灯决不抢行，排队从不加塞，在家活动不敲打地板影响楼下住户。光明磊落，不贪图小利，几年前两个女儿买上衣，试穿一件，手拿一件，出店门很远才发现，赶快送回去。表里如一，不背后议论别人特别是老师同学，维护老师形象。乐于行善，遇行乞者就给一块钱，有捐款就积极捐。常言感恩，注重文明礼仪，多打一声招呼，多说一句谢谢。 作到以上，孩子就会健康而茁壮地成长，成为才学出色、品德高尚的人，成为对家庭、对社会有用的人。
一点建议。以上个人体会和想法，许多地方并没有作到、作好，希望能给大家有所启发，最后提一点建议。现代教育心理学讲，影响孩子成长的主要因素有三方面，一是先天因素（包括智力因素、体质因素和遗传因素），二是家庭成长氛围因素（包括父母的知识水平、情感关系、家庭经济基础、家庭生活习惯、教育思想和方向等），三是社会教育条件（学校教育教学条件、教师教育水平、周边的社会风气等）。所以，我的建议是：在孩子教育问题上，作为家长，要尊重孩子，敬重老师，倚重自己，把这三方面因素都发挥好才算称职。
俗话说，有投入就会有回报，有耕耘就会有收获。在孩子年龄还小的时候，多浇一口水、多施一把肥、多扶一会苗，就一定能收获孩子的幸福生活、快乐学习、健康成长，就一定能收获一家人的未来和希望！
六年级家长会发言稿12
各位家长：下午好！
首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。
一、班级基本情况
1．班级情况：本班学生55人，其中男生30人，女生25人。学生比较守纪、有上进心，书写比较工整。班委、小队长能以身作则，起到模范带头作用。但是班级学习成绩出现两极分化较严重，后进生成绩有待于提高。
2．开学以来开展的活动。（1）开学第一周创成活动，感谢家委会组织。（2）班级读书交流会、品读会。（3）创城手抄报、价值观绘画展评。（4）班干部、小队改选，开展自主管理，实行值日班长制度。（5）寻访老街巷活动。（6）重阳节慰问老年公寓的老人活动。30名学生、家长参加。（6）11月6日起一周，去山青世界培训活动，多数学生表现不错。学生按时完成山青日记。（7）开展书法比赛、作业展评等活动。学生素质得到有效提高。
二、本学期语文学习目标
1．生字表中的120个字以及7组词语盘点（读写、读记）。所有词语做到会认、会写、会运用。（做到听写正确或看拼音写词语）
2．语文园地1---8中的日积月累和要求背诵的课文，要做到会背会默写会应用。要背课文1山中访友背喜欢部分，5詹天佑背感受最深部分，15这片土地是神圣的背感受最深部分，17少年闰土背第一自然段，诗海拾贝背4首诗词，25伯牙绝弦背全文，26月光曲背第九自然段。
3．语文练习册和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词、按要求查字典；给句子中加点的字选择正确的意思。
4．阅读理解的复习内容包括：揣摩文章的叙述顺序、体会作者的思想感情、领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。概括短文主要内容；联系上下文理解词语；近义词、反义词；对短文中的某个句子或某个段落的理解感受；给文中的句子选择正确的词语；给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点；想象写一句话、给文章加题目。
5．作文包括：7次习作。第一组是写暑假生活、第二组写祖国在我心中演讲稿或爱国文章、书籍的读后感、第三组是写体现人们相互关爱的事情。第四组是关于浪费资源和污染环境的建议书或书上环保漫画、第五组写一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。或写小木船续写、第六组试写儿童诗、第七组根据图片写故事或写有关动物的故事或对伤害动物的事的做法、第八组是写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。或写自己喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。（提高作文方法：孩子要学会观察，多读书，多积累，多写日记或作文。）
6．课内阅读：重点课文是讲读课文，书上不带“*”课文。复习时熟记复习资料上内容，必须落实。
三、孩子学习存在的问题
1、课上不会听讲。课上听讲特别重，部分学生听讲不认真，课上走神，做小动作，不善动脑思考问题，不能主动参与小组学习，不主动发言，造成学生思维不活跃，表达能力不强。2、学习方法不科学。具体表现在出力不少但效果不佳。主要是没有养成良好的预习、听讲、做作业、书写、复习、读书等好的习惯。
3、学习不够刻苦、勤奋。一部分同学不能主动学习，获取知识，学习不够刻苦、勤奋，作业不能按时认真完成，书写不规范，对题率不高，造成落下功课较多，成绩不理想。4、自信心严重不足。特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。5、个别家长对孩子的教育不够重视。
四、班级、学校工作，需要家长配合落实
1、教育孩子严格遵守学校作息时间。 每周一至周五7:50到校。中午放学11：35，下午现在1:25到校，放学时间是周一3:30周二至周四4：25。（提醒：中午别让孩子早到校，班里有几个学生经常迟到，教育孩子注意交通安全。）
2、家长帮助孩子打印各种资料。如导学案、复习资料、快乐阅读、优秀作文等。
3、家长要天天看家长群，及时回复落实。一般不回复。孩子病事假，必须请假，在家长群里请假，严格考勤。
4家长教育孩子养成良好行为、学习习惯。积极配合学校、班级开展的各项活动。
5、家长定期与孩子交流在校学习、表现等情况，完成生词听写、检查背诵、试卷分析等，作业检查合格签字等。
五、提高学生素质，班级采取措施
我们老师首先做到真心教书，爱心育人，不放弃一个学生，争取不让一个学生掉队。其次班级采取措施：1、班级实行自主管理，提高孩子自我管理能力。2、开展学生、老师、家长每天读书半小时。本学期读书《绿山墙的安妮》《朝花夕拾》等。3、坚持每天4人写漂流日记，提高学生习作能力。4、针对后进生开展“一帮一”活动，小队评比活动。5、班级开展争章评比活动。6、定期开展读书交流、社会实践活动。
六、给家长的建议
1、认识孩子学习的重要，提高孩子的成绩。
家长要重视孩子的品德教育、习惯养成，特别是重视孩子的学习成绩。孩子小学要毕业，要上初中，多数上济南五中，有的可能要考山大、外国语等学校。成绩是最重要的。从现在就开始做准备。无论家长平时多么忙，都要关注孩子的成长、关注孩子的学习成绩，陪伴孩子成长。孩子是家庭的未来、希望，是祖国的栋梁。我们给孩子毕业确定的目标是：“学生有高尚的品德、良好的习惯、优异的成绩。”我们努力实现目标。
家长要了解孩子的学习成绩，想办法提高孩子成绩。对于优秀学生，争取在班级、年级、区里更拔尖。对于中等生，找出原因，采取有效措施，争取成为优秀生。对于后进生，找出原因，采取有效措施，争取成为中等生。孩子差的原因，主要是学习态度、学习习惯、上课听讲、作业完成、基础差、理解能力（智力）等孩子自身原因，还有家庭教育、家长对孩子的关注等原因。家长可根据孩子差的.原因，采取有效措施，对学生来说，培养学习兴趣，专心听讲、积极参与课堂、按时认真完成作业、提高对题率、查缺补漏、搞好复习、多读书，做到坚持不懈、勤奋刻苦。家长也要不断学习，做优秀家长。家长是孩子一辈子的老师，要做孩子的学习榜样。家长好好学习，孩子天天向上。对于后进生，家长要天天关注孩子，认真督促孩子完成家庭作业，认真签好字，发现问题及时解决，自己辅导不了可报班、请家教等方法提高成绩。学习其实很简单，找对方法是关键。
如果你们每天坚持过问一下孩子的情况，教育的效果会大不一样。因为你们是二对一，甚至是更多的对一，而我们是一对五十五，你们付出的多一点，孩子将收获得多一点。我们的工作需要家长大力地支持。
2、给孩子多一点约束，陪伴孩子成长。
俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育。给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
3、给孩子多一点引导。
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。孩子到了青春期，更应关注成长。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，要引起我们足够的重视。
4、家长和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。通过打手机、网络等途径，多了解孩子在校表现，听听老师的建议，有助于孩子的成长、提高孩子的成绩。
5、要教育孩子学会合理安排时间。家长要从具体的时间安排抓起，利用好早晨、中午、晚上的时间，都应该给孩子规定一些具体任务，逐渐成为习惯，提高生活实践、学习效率。
6、教育孩子一定注意安全。首先，交通安全。在校内，要求靠右上下楼，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。其次，是课间活动安全，不准打闹。
各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤付出，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子美好的未来，让我们共同努力吧。不当之处，请家长指教。
六年级家长会发言稿13
首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家的最后一次集体面对面的沟通与交流。
今天家长会的目的是更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
各位家长，现在是五月初，再过一个多月你们的孩子就要从这个学校毕业升入高一级的初中学校去就学，临近毕业，作为班主任的我想对各位家长讲的东西有很多；首先我介绍我班学生在学习方面的情况，出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好学科的学习，出现偏科现象，主要表现在以下几方面：
1、大部分孩子能认识到六年级的重要性，能遵守纪律，积极主动地投入学习，书写更认真、做题更细心，周末能力所能及的多做一些课外习题。
2、临近毕业，有不少学生浮躁、兴奋、不遵守纪律、过早写毕业留言、迷恋玩打卡游戏、静不下心来学习。
3、有个别学生书写不认真，卷面很潦草，做题不肯动脑筋；遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。
4、有几个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像这次期中检测中很多是由于审题不清而导致做错。
5、学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查就不落实。
6、阅读面不广，知识面狭窄。可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。
7、偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。
8、很多学生眼睛看不清楚，建议检查视力，该佩戴眼镜的请及时佩戴！以免视力下降更加严重。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这一个多月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：
我的第一想法是：让孩子不留遗憾。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的`心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的科目，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”所以，我希望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有更大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。这两点想法不光需要我老师的努力，更需要各位家长的配合。
下面是我给大家在教育孩子时提几点建议：
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
2、我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。
3、家里有电脑的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
4、及时消除孩子的浮躁情绪。孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在也可能会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。这学期期中新课基本结束，然后进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化。
5、给孩子多点约束。俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在看电视？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，希望家长挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
6、给孩子多点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。再忙也不要忘记给孩子予以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。
7、和教师多一点联系。我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解
学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。对于孩子在学校的情况，我们家长可能更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏不是很重要，因为每个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩会有好有差。
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
六年级家长会发言稿14
各位家长，大家好！
再过几个月，我们的孩子就要面临小学毕业升入初中。对于本次家长会，我们的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的生活、学习、心理等各方面的表现，如何更好地加强学校教师与家长的联系。
对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们健康。每天早上我们都会为孩子的餐具消毒，天气冷了，每天不忘把教室里饮水机开好，有孩子咳嗽，每个下课都会督促喝水，在天气冷，甲流形势严峻的情况下，我唯一能做的是每个下课督促孩子开窗通风，上课再让学生把窗关好，每天放学后用84消毒，天气突然转凉，我会去教室摸摸孩子的手，让家长送上衣服，在这里我也感谢我们家长，能积极配合每天给孩子测体温，为我们做了很多事情。
我们家长更多地是关心孩子的成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！对于平时的练习，看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。
通过我们孩子的'努力，我们参加学校里的各项比赛，都获得了比较好的名次，寻找中国红—手抄报比赛中，王佳媛 朱忆文 方昕都获一等奖；中国红讲故事比赛中冯韫清获一等奖；语文词语接龙比赛中刘雨婷 王佳媛 孟徐好 惠悦阳获一等奖，杨嘉卉 冯韫清 肖文瑞 杨翼诚 陈钦赢获二等奖，王懿智 李英豪 薛陈裔 杨俊杰 朱翰成获三等奖；数学计算能力比赛中郭有章 朱翰成 肖文瑞获一等奖，邵梓轩 陆均尧 王佳媛 陶宇帆获二等奖，李英豪 孙于星 沈 聪 王徐依 张亦能 蒋晨余 孟徐好 张显扬 杨翼诚获三等奖
下面，我根据数学方面讲讲我的看法，六年级数学知识更抽象，综合性更强，难度更大。有些孩子一时难以适应，成绩明显出现了两极分化。
一、培养学生学习数学兴趣和爱好
兴趣是最好的老师，因此，学生能否对数学产生兴趣并且能自觉去钻研，是提高数学质量的关键。在教学过程中，我尽量创设和谐、生动、自然的学习情境，吸引学生的注意力和激发学生的学习兴趣。数学知识来源于实际生产、生活中，我们家长应有意识地发现现实生活中数学素材，直观趣味和知识实用不仅使学生在轻松、愉快、兴奋的状态下进入学习的佳境，放下包袱，学有所得，而且能激励他们养成勤于观察，勇于实践的良好习惯。学习才最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定会积极认真地参与学习。我们班就有一些学生是这样的高效学习分子。如：王懿智 张亦能 陆均尧 肖文瑞 王佳媛 朱忆文 赵佳暄 郭有章 张显扬 孟徐好 徐晓楠 朱翰成 徐万里 浦怡婷。
二、培养孩子良好的作业习惯
孩子的作业，特别是回家作业，要质量、速度双盈，我想说，请多关注孩子作业的认真程度，并不是要求家长每天给孩子检查孩子的作业，这样对一个家长来说，工作量太大，主要关注孩子作业的态度。态度端正了，作业所能达到的效果就会非常的好，起到巩固提高的作用。我们班中有好多同学的作业是十分认真的，如王懿智 浦怡婷 陆均尧 李家成 方昕 薛陈裔 李凯新 惠悦阳 冯韫清 邵梓轩 刘雨婷 王徐依 肖文瑞 王佳媛 朱忆文 杨嘉卉 郭有章 孙于星 张显扬 赵文雯 孟徐好 徐晓楠 朱翰成等。
三、对每一次的作业和练习认真总结
在多年的数学教学实践中，我发现学生出现的错误都非常相似，有些错误学生会反复错多次。原则上让孩子自己把错题整理出来，如孩子实在没有空的时候可以有家长帮忙，我也知道，现在的孩子学得项目比较多，也是比较累的。把孩子的错题整理出来，隔一段时间再练，效果比盲目地做课外练习好得多，而且真正减轻了孩子的负担。
六年级的学习任务应该说是比较紧张的，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多向孩子教育引导，同时也希望能够为他们加强营养。让我们一起努力，在最后的冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。
六年级家长会发言稿15
尊敬的各位领导、老师、朋友：
你们好！
我是20xx级5班***同学的妈妈，今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。师者，父母心，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意！老师们辛苦了，谢谢！（鞠躬）
老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。
首先，营造一个民主的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与老师的帮助分不开的。在我与老师的沟通交流中，老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的一些义务责任（比如收作业，复印费等），并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子，我总是在心存感激。
其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的孩子曾经也迷恋过网络游戏，成绩一直起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的控制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们应该支持并能够做到的.。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美意境，以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话，说到这里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠孩子自己，面对孩子我们更主要的任务是帮助、引导和督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时，我们曾经愤怒过，也失望多，更多的或许还是伤心，但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了，在老师的帮助和指导下，面对着孩子颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉孩子逆水行舟不进则退，我相信你是好样的。说完这句话时，真的感觉自己和孩子都是好样的。
最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前，准备一些水果，糕点，汤水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在12钟睡觉。。。。。。如此往复循环，作为一个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在这里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和老师的要求，用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。老师们、家长们：请相信我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、成功的！
最后，请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动，再一次祝福我们的孩子们明天更加美好！我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。谢谢大家！