中学生《昆虫记》读后感
当阅读完一本名著后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的中学生《昆虫记》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生《昆虫记》读后感1
《昆虫记》是一本科学著作，也是一本文学经典。你一定会奇怪《昆虫记》为什么会具有科学和文学的两个特性呢？这是因为它的作者——————法布尔，他，可是被誉为描写昆虫的杰出诗人。
法布尔，是19世纪法国著名作家和生物学家。他出生在人民家中，自小在外玩耍，喜爱大自然的一切。7岁时开始上学，但由于父母的工作原因，学业多次中断。由于家境贫寒，他不得不辍学打工。但由于他的求知欲极为旺盛，自学考上了师范学院。之后又获得了物理数学学士学位和自然科学学士学位。
然而，研究昆虫的想法并不是偶然兴起，而是因为一次和学生户外上课时，在石块上发现了垒筑蜂及其蜂窝。这时久蓄在心中的童年爱好，一下子被唤醒了。在认真研读昆虫著作一个月后，他郑重的'立下志向，要成为一个为昆虫书写历史的人。
《昆虫记》描写了许多昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。文中的一字一句都带有散文色彩，体现了作者强烈的感情，也展现了昆虫独一无二的特性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服；小甲虫为它的后代付出了无私的贡献，为儿女操碎了心；而被蜘蛛咬伤的小麻雀也会愉快的进食，若是我们喂食的速度慢了，它还会像哭闹一样的嘤鸣。多么可爱的小生灵啊！
读《昆虫记》时，甚至能想象昆虫活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉在歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物，编织卵巢……神秘的自然也有这么有趣的一面！我对这生机勃勃的一切，产生了浓厚的兴趣，再到蚂蚁，蚊子，甚至是苍蝇，也不觉它们面目可憎了。
我叹服，法布尔探索大自然执著的精神，让我们感受到了昆虫与大自然之间的息息相关。又让我感受到了作者的独具匠心和细致入微的观察。《昆虫记》不仅仅洋溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着求真精神。即追求真理，探索真相。这是法布尔的精神！
中学生《昆虫记》读后感2
法布尔是一位法国的科普作家，是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，被誉为“昆虫世界的荷马”，还被誉为“昆虫世界的维吉尔。他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，《昆虫记》不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会，人生。
在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考；昆虫生命的重要特征——本能与习性等，登不了昆虫学的大雅之堂。法布尔却挑战传统，将自己变成“虫人”，深入昆虫的生活，用田野实验的`方法研究昆虫的本能与习性，探求生命的本质。
法布尔一生最大的兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴涵着的科学真理。正因为他热爱真理，所以他撰写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。从昆虫思考人类，体现了很强的思想性。法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫，以虫性反观人性。他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。在法布尔看来，一切自相残杀的行为都是有违人类道德的，昆虫世界如此，人类如此，人类对昆虫更是如此。任何时候，人类都不能违背人性和道德去做一些悖于自然法则的事。
如此的引人入胜，这都源于他的仔细观察，是一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，算是奇迹；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，我写作文时，我总想不到好的题材，就算题材好，但却不能描写完整，没有灵感，这是因为不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
中学生《昆虫记》读后感3
读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。
《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它；迷宫蛛的'网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了；蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。
看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。”看完这几句话以后，我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着；在它老了后，它仍然用自己最大的努力来守卫这个家。在这个世界上，我们人类的许多母亲不也是如此吗？她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。
我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点，而法国昆虫学家法布尔却发现了？后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位，因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢？因为它热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。
《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命；《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。
中学生《昆虫记》读后感4
最近几天，我读了有趣又精彩的《昆虫记》，它使我深有感触，让我明白了如何面对困难。
这本书的作者是法国著名作家亨利?法布尔。他是法国博物学家、昆虫学家、科普作家，被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。
本书只要介绍了舍腰蜂、黑腹狼蛛、樵叶蜂、蝉、白面螽斯、金布甲、赤条蜂、捕蝇蜂、迷宫蛛、菜青虫等等许多有趣的昆虫。其中，我最喜欢的要数黑腹狼蛛了。之所以叫黑腹狼蛛，是因为它的腹部有黑色的绒毛，这些毛里还有褐色条纹，它的致命一招令人佩服的五体投地，在一瞬间内刺入对方的神经中枢，也就是脑后，致对手立刻死去。
读完《昆虫记》，我感受到：法布尔为了写出让我们身临其境的书，付出了很多辛劳去观察那些可爱的小昆虫们，从而使我们学到了很多知识。因此，我们要学习法布尔在遇到困难或问题时，哪怕花再长时间也要弄明白的精神，还要学习他不怕牺牲自己的体内去观察昆虫的无限勇气，对昆虫没有极大兴趣的人是不可能这么做的，这也是他为什么成功的原因。其实，在生活或学习中，我们经常是有兴趣做的，可是在兴趣之后遇到了困难，往往大多数人会选择放弃，因为吃不了苦。记得今年的暑假里，爸爸带着我去学游泳，在一位专业教练的教导下，我学会了游泳的基本动作和要领的理论知识，对游泳十分感兴趣的我，在下水实践之后，由于懒惰、怕吃苦游，最终在约2个小时后，本次的游泳以失败而告终。回到家后，妈妈问我：“你喜欢有用吗？”我满脸兴奋地回答道：“喜欢呀！”妈妈又说：“可是你今天的表现没有体现出你的'喜欢，你学会了游泳的理论知识，可是到了实践环节，你却不是吃东西就是要休息呀，这样你永远也学不会的呀！”听到这，我羞愧极了，顿时脸庞像被火烧似的，热辣辣的。于是当天晚上我开始每天坚持着在床上练习基本动作，同时揣摩教练说的要领。没过几天，在我的坚持和妈妈的同意下，爸爸领着我第二次去学游泳，这次我不再三心二意，做完泳前基本运动后，我跳下水，不停地练习着，最终功夫不负有心人，我学会了简单的蛙泳，能自行的游起来，爸爸站在泳池边竖起了大拇指，我也看着他笑了。
困难永远只是暂时的，只有你勇于面对和战胜它。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
中学生《昆虫记》读后感5
近日，我读了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者经过仔细观察，多次实验，细致描述了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动趣味，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到趣味之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描述。如：螳螂的`大腿下头生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些仅有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描述，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上头叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描述，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界十分奇妙!在我没读这本书之前，我不明白管虫会穿“衣服”，不明白松蛾虫会预测天气，也不明白小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。此刻我全明白了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就能够给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就能够使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎样样?聪明吧!
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，所以，教师叫我写作文时候，我总想不到题材。可是有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回去，再搬。这次我虽然仔细观察了一会儿，但这是对我感兴趣的事。此刻我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应当对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
中学生《昆虫记》读后感6
放暑假了，我细细品味妈妈给我买的《昆虫记》，这部名著的内容生动有趣，我明白了许多昆虫都有自己独特的美。
一个人耗费毕生的心血来观察研究大自然中许许多多“虫子”，这需要多么大的精力呀？一个人一生专为“虫子”写出一本巨著，这就是奇迹，并且《昆虫记》已经被翻译成五十种语言，畅销国际市场，而这部名巨著的作者就是——法布尔。
这本书里的许多的`昆虫令人眼花缭乱，有蜻蜓、蛐蛐、螳螂。每个故事的名字都非常有个性，都以拟人的手法写了出来，让人读后感到惟妙惟肖，作者描写活灵活现，情节跌宕起伏，法布尔用科学和研究细致的描写了各种昆虫的习性、繁殖和捕食的方式。
从这本书中我了解到，雌螳螂会在和雄螳螂新婚后吃掉老公，接着再找下一个老公，再吃掉它，然后继续它那不为人理解的行为，它被认为是昆虫界最可怕的小动物。我不知道雌螳螂为何要吃掉老公，也说不上来雄螳螂为何会不反抗，难道这是动物界那不为人知的责任，还是雄螳螂宁愿牺牲自己成全爱人繁育后代。
昆虫和人类是一样都会自我保护，我们平时说毛毛虫有毒，可实际这是毛毛虫保护自己的一种手段，谁又能想到丑陋的毛毛虫却能变成美丽的蝴蝶，毛毛虫遭人排斥，而蝴蝶的命运却又不一样，这就是感官吧，人的第一眼看到的就是外形，如果没有法布尔，谁能知道这美和丑也就只隔一个茧。
法布尔的家人强烈反对法布尔研究昆虫，他们的阻止没有减少法布尔对昆虫的痴迷，反而使他越挫越勇。《昆虫记》这本书教会了我许多，对生活的平等，对大自然的热爱。仔细观察，勇于探索，大胆猜想，付诸行动。只有这样才会学到更多的知识。
我们都要向法布尔学习，同时也要记住法布尔在书中对每种昆虫的描写，为我们以后的观察和了解昆虫打下基础。