读《窗边的小豆豆》有感【经典15篇】
读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的读《窗边的小豆豆》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《窗边的小豆豆》有感1
今天，我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书非常好看，这本书的主人公叫小豆豆，小豆豆是一个一年级的小学生，她也是一个天真、可爱、善良的小女孩。她有一只牧羊犬，叫洛基，是茶色的。小豆豆在一所叫巴学园的学校上学。她和这所学校的校长小林先生，还有同学们一起度过了一个快乐的童年。
她有一个好朋友叫泰明，他得了小儿麻痹症，是他第一个告诉小豆豆美国有一个叫电视机的东西，可惜最后他死了。小豆豆第一次捡到钱的时候，把钱藏在一个地方，第二天却不见了，小豆豆觉得很奇怪。
还有一次，小豆豆和洛基玩狼游戏的时候，洛基不小心把小豆豆的`耳朵咬伤了，爸爸妈妈要打洛基，小豆豆却保护它，小豆豆好了之后，它们更亲密了。
《窗边的小豆豆》是一本很好的书。
读《窗边的小豆豆》有感2
今天，我给大家推荐的书是日本著名女作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，我读的是20xx年6月新经典文库出版的版本。
本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：作者小豆豆因淘气被退学，后来来到巴学园。在小林校长的指导与关爱下，在别人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢变成了一个懂事活泼的好孩子。但由于第二次世界大战的爆发，巴学园——小林校长的心血被B-29飞机无情炸毁了。
我推荐这本书的理由是：书中人物性格特点鲜明。我特别喜欢书中的妈妈和小林校长。小豆豆被退学后，她妈妈四处奔波去找新学校，但并没有告诉小豆豆退学的事，因为她觉得这件事会在小豆豆的心里留下自卑的情绪。我认为她是一个伟大、仁慈的母亲，她会换位思考。而小林校长第一次见到小豆豆就耐心地倾听她讲了四个小时的故事，这是小豆豆后来变成好学生的原因。在巴学园，没有师生之分，无论是老师，还是校长都是他们的朋友，我深深地被校长对学生们无私的爱感动了。
这本书情节引人入胜，让人久久不能忘怀。在本书最后一章中，巴学园起火了。凝结着小林校长梦想的、充满孩子们童真童趣的笑声的巴学园，被炸弹无情地摧毁了，熊熊烈火吞噬着学园，将学园夷为平地。“小林校长站在大路上，和平时一样，穿着旧得有点儿走了形的衣服。”这不禁让我回忆起了巴学园从前生机勃勃的景象，更加衬托出美国军队的无耻。第二次世界大战爆发，到处战火纷飞，小豆豆无奈地离开了巴学园，随着逃亡的人们一起坐上了列车……
我从小豆豆的`成长路上看到了自己的童年时的影子，也让我明确了未来的目标：当一位优秀的数学老师。我要学习书中妈妈和小林校长，学会换位思考和给予学生无私的爱。如果大家有兴趣，可以去阅读这本书哦！我相信你一定能从中找到自己童年的影子！
读《窗边的小豆豆》有感3
电车一样的教室，午餐吃的是“山的味道、海的味道”，校长带着同学们在礼堂露营……读了《窗边的小豆豆》，这些有趣的画面常常浮现在我的脑海里。
主角小豆豆是一个因为调皮，导致一年级就被退学的小女孩，妈妈带她来到了一所与众不同的，名叫巴学园的学校，在这里遇见了小林校长。小林校长是一个富有童心，尊重每个小朋友的行为，有自己独特的.教学方式的一位老师。这本书讲述了巴学园里发生的一系列有趣的故事。
小豆豆活泼可爱，天真善良，她对任何事物都充满好奇心。有一次她在路边遇见了一个沙堆似的东西，她非常好奇，跳了进去，没想到是一个水泥坑，结果脚被陷在里面，只能等着妈妈来解救。小豆豆的善良也打动了我，她的同学泰明是患有小儿麻痹症的孩子，腿十分无力，但是他非常渴望像其他小朋友一样，可以爬上树看到更远的地方，小豆豆想帮助他实现这个心愿，就不顾危险，想尽一切办法帮助泰明爬上树，让我感动。
我印象最深刻的还要属她们在学校的礼堂里露营的故事。善解人意的小林校长，邀请同学们在礼堂里举办一次露营活动，为了让小朋友们克服恐惧，锻炼胆量，就设计了一个“抓妖怪”的游戏，她们准备了各式各样的“工具”，通过游戏，她们明白了原来“妖怪也会害怕”，从而提高了自己的胆量，变得更加勇敢。
读了这本书，使我觉得善良的品质最可贵，我们要保持一颗善良的心。同时也要努力学习，长大后成为小林校长这样的老师，用快乐的学习方式传授知识。
读《窗边的小豆豆》有感4
当我第一次接触到《窗边的小豆豆》这本书时，我以为这是一个关于如何在窗台上长大的小豆子的故事。打开这本书后，我意识到小豆豆是一个小女孩的名字。小豆豆可以从一个讨厌的“坏孩子”变成一个充满活力、天真和礼貌的好孩子，因为在母亲的照顾下，她来到了一个改变她生活的地方——巴基斯坦学院。
巴基斯坦学院的环境非常接近自然，充满了孩子们的兴趣。绿叶树木是学校的大门和墙壁，废弃的电车是教室，所以孩子们一进入学校就有不同的心情。巴基斯坦学院非常特别，可以让学生接受校规，和一个非常和蔼可亲的小林校长，他对待学生不那么庄严，但像照顾孩子的父亲，教育学生总是善于诱导，在这个只有50人的群体中，你可以感受到集体的温暖，更不用说老师向父母抱怨，巴基斯坦学院是一个快乐的天堂。课堂上的座位可以自由选择，学习科目的日常顺序也可以自己选择。当一天的学习任务完成后，你可以出去散步。通过散步，学生可以感受世界，学习科学、历史、生物学等知识。你也可以带着毯子和睡衣住在大礼堂里，这样你就可以在清晨看到电车的到来。小林校长让家长给孩子穿最差的`衣服上学，只为学生玩耍，不用担心弄脏衣服；他允许孩子们在吃饭前喋喋不休，甚至特别设计了每天请学生在公共场合说话的活动。所有这些都真的很棒。
读完这本书后，我有些遗憾：为什么我的学校不是巴基斯坦学院，我的老师不像小林校长，如果有，我和我的同学应该多么快乐啊！我真的希望我长大后能办这样一所学校，我想成为一个真正了解孩子，以孩子的方式爱他们的老师。
读《窗边的小豆豆》有感5
给孩子一个自由的爱——读《窗边的小豆豆》有感
《窗边的小豆豆》这本书是孩子上一年级时的那个寒假买回来的，读了以后，仿佛记起了我的童年，今天再读，感受的依然是小林宗作老师那对孩子浓浓的、无私的爱！
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，讲述的是她小时候的一段真实的故事：因为她小时候的调皮、淘气和任性被第一所学校退学后来到巴学园，在小林宗作校长的爱护和引导下这巴学园快乐的生活、学习的的故事，给孩子一个自由的空间——《窗边的小豆豆》读后感。
当忧山西高考心忡忡的妈妈带着在一般人眼里有些"怪怪"的小豆豆来到巴学园时，遇到了崇尚自然教育的、脾气超好的小林宗作校长，小林校长的宽容和别具一格的教育让小豆豆在这里感受到了平等、自由和快乐。
小林校长特别注意孩子的素质教育。在他的呵护下，在别人眼里有些怪怪的小豆豆是那么的聪明、活泼，小林校长无疑是一个智慧的校长，你看，他用废弃电车做的`教室是多么的让孩子们喜欢，他让孩子们带的"山的味道，海的味道"的饭菜，让孩子们充满了期待，也让孩子们远离了挑食，是多么的吸引大家…他让孩子们按照自己的喜欢上自己喜欢的科目，上午学完了课程，下午就可以集体去散步…一切的一切都是那么的吸引大家。
小林老师十分尊重孩子们的天性，为了让孩子们尽情玩耍和画画，他总是对家长们说，让孩子穿最差的衣服来上学；在小林先生的教导下，巴学园的孩子们都无忧无忧的、健康的成长着，结果表明他们当中出现了很多的佼佼者，读后感《给孩子一个自由的空间——《窗边的小豆豆》读后感》。
看了这本书，我觉得，只要用心去想，用心去感受，用心去体会，换位思考就能真正的体会和理解孩子；用情去感动，才能真正的得到孩子的尊重和喜爱，无声无形的教育才成真正的打动孩子。
童年意味着快乐，在孩子发生了状况时，我们应该认真的探求原因，而不要一味的光看表面现象而误解了孩子的那颗稚嫩的心。
"随风潜入夜，润物细无声。"，让我们用日常的行为教育和感动孩子吧，学习成绩不是评判孩子好坏的标准，作为家长，我们应该用眼睛多发现孩子身上的闪光点！
我想说的是：孩子的成长每天都在变化着，给我们带来烦恼的同时，也会带给我们很多的惊喜，他们的行为和话语可以是天马行空、异想天开或者是天方夜谭，所以我们除了适时的鼓励他们去读书，去学习和给予他们更多的正确引导以外，还要给孩子一个自由的展开想象的空间，让每个孩子都有一个绽放的理由！
后记：我觉得《窗边的小豆豆》是一本适合家长、老师和孩子一起看的很不错的书，它能给我们很多的启示。
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读《窗边的小豆豆》有感6
从我初见这本书的时候，只知道这是本书，一本我从未阅读；在我的不经意间，翻看了这本书，这才发现，这是一本畅谈孩子内心深处的书籍。
作者是一位日本友人，名叫黑柳彻子，她，就是一个因淘气，一年级就被退学的孩子：小豆豆。没错，她就是小豆豆，这本书的主人翁；现在，竟成为日本著名作者，著名主持人，联合国儿童基金会亲善大使。谁能想到，如今的小豆豆事业辉煌，是我们青少年的榜样。
《窗边的小豆豆》这本书主要讲了小豆豆的童年，她在巴学园所度过的快乐与痛苦的时光，一本书共分为60小篇，每一篇都讲述了一个小豆豆童年的真实故事。其中，我最留恋的还是《新学校》和《我喜欢》两篇，讲述了一个小豆豆在另一个学校因淘气而被退学，后来又来了到了新学校；巴学园。在这里，小豆豆喜欢神奇的电车教室，独爱的山的味道，海的味道，别具一格的.校园歌，健康的树皮，使得小豆豆喜欢巴学园，喜欢和蔼可亲的小林宗作校长留恋这儿的一草一木。
我用了一月不到的时间把这本书读完了，这才慌然大悟；其实孩子的想法都一样，大人们总不会理解，因为孩子们的心灵是天真的，是无邪的。大人们总有一些顾虑。比如；不能玩水，怕孩子冻这，不许倒开水，怕烫着。而孩子就不会想，只有小豆豆明白我12岁了，但我认为，我就是一个和小豆豆一样的孩子小豆豆做过的事我何尝没有做过？
《窗边的小豆豆》让我明白小时候做的傻事，都没有头脑的，但也是一个天真的孩子所想所做的！
前几日，我去了新华书店，买了《窗边的小豆豆》续篇——《小豆豆频道》，《小时候就在想的事》，《丢三落四的小豆豆》不和大家聊了，看小豆豆去了！
读《窗边的小豆豆》有感7
小豆豆小朋友是个“问题”小孩，上课不能专心听讲，不能按照老师的指令行动，没有纪律感和规则感，我行我素。是的啊，放在现在大部分学校里面，都是学校不愿意接收的孩子，她是让校长、老师和同学都为之头疼的小孩，是“问题”小孩，但是她是谁的“问题”，是别人的“问题”，她不是问题，她的妈妈和巴学园的可以证明。
如果不是小豆豆的妈妈和巴学园，我们不会发现小豆豆原来是古灵精怪、活泼可爱、天真无邪的孩子，她富有想象力（可是以前的老师说她思想奇怪）、她活泼好动（可是以前的老师说她多动）、她热情礼貌（可是以前的老师说她喜欢多管闲事）、她对事物充满好奇心（可是以前的老师说她行为特异）。怎么会想到在巴学园校长眼里，小豆豆是个天使般的孩子。
是因为小豆豆的妈妈始终相信豆豆是个特别的孩子，她是豆豆自己，她不是问题，而巴学园的校长真正愿意与孩子近距离交流谈心，真正愿意理解孩子，真正懂孩子的心的校长。学校大门是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子。教室是废弃的电车，午饭是我们闻所未闻的“山的味道，海的味道”，课程可以自己选择……这个学校中，什么学生都有，如：再也长不高的侏儒高桥君，患过小儿麻痹症的泰明，一张嘴就叽里呱啦说个不停的小豆豆……但在这里，没有嘲笑、讽刺与歧视，有的只是平等与爱心，宽容与真诚。
作为家长，看完这本书在反思，在孩子成长的过程中在以成人的、大众的、普适的所谓的“标准”来评价孩子，“好”与“坏”、“优”与“差”是以大人觉得是“正确”的标准，这些标准可能是分数、名次、听话、守规矩等，让家长忽视真实的.孩子，孩子成长更应该像自由奔腾的河水，而不是框在已打造好的容器里面。小豆豆并没有因为巴学园校长给予的自由而变得不能适应社会，反而因为这些自由更好地懂得社会生活规则，并且重点是找到了自己热爱的喜欢的擅长的领域。而作为成人，看完这本书真实地羡慕小豆豆在童年遇到了小林先生，在巴学园的经历治愈了一生，而我们心里的“小豆豆”在我们成长过程中丢失了，那个对世界充满好奇，对事物充满热情，对喜爱的事情地执著，对追求未知地勇气，慢慢丢了，作为成人也需要有自己的“小林校长”，学会找回自己地纯真与热爱，接纳自己并做自己。
读《窗边的小豆豆》有感8
《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家写的，她叫黑柳砌子。中文的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生”的校园。小豆豆是一个在一般人眼中名副其实的‘坏学生’，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师见面，老师说小豆豆在上课的时候注意力不集中，不是不停拉抽屉，就是对屋檐下的燕子打招呼。其实，我个人是很喜欢运动会这一篇。他们的运动会还有其他项目，比如说‘钻鲤鱼比赛’、‘找妈妈比赛’。
不过《窗边的小豆豆》里的小豆豆也不是很漂亮嘛，但是有一面的小豆豆超漂亮的。倒数第三篇巴学园起火了，不过大家都平安无事了。
其实说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。而在礼堂露营后的第三天，终于迎来的`小豆豆大冒险的日子。这一天，小豆豆和泰明有一个约定，这对爸爸妈妈以及泰明的家里人都是保密的。那就是“请泰明上树”。
我觉得书中不仅是作者对自己在讲诉自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。我还觉得《窗边的小豆豆》是一部非常好的教育书本，给家长看，会让家长知道，现在孩子的压力是非常大的。让教师看，会学到新的教育方式。所以说，校长先生真的让人敬佩，而小豆豆的学园也是让人羡慕。
但是在别人的眼中小豆豆是一个让人费解的孩子。但是，在我的眼里，她是一个充满好奇，但是可以肯定的是在她的眼中世界是没有丝毫邪恶。
《窗边的小豆豆》简单讲诉一下就是作者上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里‘怪怪’的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她医生的基础。这本书不仅带给现代教育的发展入了新的活力。
读《窗边的小豆豆》有感9
“巴学园”的教育模式一定会被很多人爱好，小豆豆们由于有了小林先生才得以接受正常的教育。希望所有的老师都可以发现孩子们身上的优点，改正他们的缺点，让他们成为对社会有用之人。
《窗边的小豆豆》成为日本有史以来销量最大的一本书，是必定的。这绝对不是作者黑柳彻子的文笔怎样优美动人，而是书中描写的那个“巴学园”完善的现代教育倾倒了无数人，一样倾倒了我们。
书中的主人公小豆豆，就是本书的作者黑柳彻子，从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”，阳光一样灿烂的天性与传统学校教育格格不入。
事实上，这颗在普通人眼中的“怪味豆”是荣幸的，缘由之一是她具有一个伟大的宽容的母亲。面对女儿被校方勒令退学如此大伤脸面的情，仍然疼爱着她的女儿，丝毫没有责怪小豆豆，撒了一个美丽的谎言后，默默地4处寻觅合适自己女儿的学校。功夫不负有心人，母亲成功了，她找到了现代教育的理想国度——巴学园。
“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车箱。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了4个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午饭：每到午饭开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的`味道’和‘山的味道’来了吗”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃;“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划希奇古怪的项目让每一个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去漫步学习地理和自
然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么使人羡慕。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、自由自在。没有师生之分，不管老师、学生，乃至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师眼前的拘束。也许，有许多人会觉得这样的教育方法是想入非非，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。
作者丝绝不采取理性话的语言，由于这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予读者更加深入的启发和感触。读了这本小说后，我想生活中的我一定能得到父母、老师仔细地庇护，能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。
读《窗边的小豆豆》有感10
窗边的小豆豆是我们师生共读的一本书，里面的主人公是一个叫小豆豆的女孩，她因为对什么都好奇，总想试一试，结果退学了。于是，他妈妈只好带她去一所叫巴学园的学校。
巴学园是一所与众不同的学校，他们的教室是用废旧的`电做的，而且教学方法也很独特，比如上午把课全学完了，下午就可以出去玩。还可以先学自己想学的科目，最后再学不想学的科目，就连座位也可以按自己当天的心情换。
小林校长更是一个与众不同的人，他不像别的校长那样严肃，他经常和学生们一起玩，还不用看教师资格证就让人当老师，并且他还经常带着孩子们到礼堂露营，他不规定校服，让孩子们穿着最便宜的衣服，为的是能让孩子们一起游戏……
类似的事情还有很多，我也想去看一看。
读《窗边的小豆豆》有感11
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子的一部代表作品，作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的乐园——巴学院，一位让人无限崇拜的校长——小林宗作，一个宽厚仁慈的.妈妈，当然，还有一个既淘气又开朗的小豆豆。
小豆豆是幸运的，虽然刚上小学一年级的她在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍，最后不得不退学，但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长，。这个小林校长很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠，让小豆豆顿时喜欢上了他。当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时，小林校长只说了一句“弄完之后要放回去喔”，让小豆豆完成了后面的恢复工作……
他把孩子带到大自然中去散步，在散步时将知识传授给孩子们，他让每个孩子中饭都要带“山的味道和海的味道”。他细心地照顾每一个孩子，给予每个孩子足够的信心，哪怕是像高桥君那样的残疾儿童。当高桥君站在比自己还要高的跳马面前不知所措时，小林宗作校长鼓励他说：“没关系的，你能跳过去！绝对能跳过去”！以此来增加高桥君的信心。当高桥君在游泳池中赤裸着身体游泳的时候，一开始感到非常害羞，但随着一件又一件衣服的脱落，害羞心理也慢慢的消失了……当高桥君一次又一次地尝到胜利的喜悦时，当时年龄很小的他可能不会意识到，原来这都是小林宗作校长的良苦用心。
我喜欢巴学院，喜欢小林宗作校长的教育方式，他把小豆豆这样顽皮、淘气的小孩子教得如此乖巧；他让生活不能自理，生长在阴影里的残疾儿童开朗起来、自信起来。我真希望我也生活在这样的学校里啊！
读《窗边的小豆豆》有感12
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。 日记
在小豆豆看来，“巴学园”是一个与众不同的.地方。
“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，窗边的小豆豆插图树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。
“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢？”或者说：“原来是这样的啊！”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。
“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。
读《窗边的小豆豆》有感13
今天我读了一本书名字叫《窗边的小豆豆》这本书的内容有着每一个小孩子的成长过程所经历的一些大大小小的事情。这本书非常的感人，真本书的作者就是日本著名的作家联合国基金会亲善大使的`黑柳彻子。她的代表作就是《窗边的小豆豆》。
1981年出版后，不仅在日本而且在全球都引起了极大的轰动，截止20xx年，日文版累计销量达到1938万册。这是一个日本的记录年联合过官员称她是“再也没有比她更了解孩子的人了。”
《窗边的小豆豆》教给了我许多的道理，让我知道了学习有很多的。我觉的效果最好的就是在玩中学习。这样知识才能记得牢固。还要帮助同学，非常感谢《窗边的小豆豆》给予了我这些道理。
读《窗边的小豆豆》有感14
今天，我终于读完了一本非常有意义且对我们也非常有好处的书。我会推荐给我身边的人读，他们也一定会受益终生的。
全书完全正确可以用两句话来形容：“再也没有比她更了解孩子的'了，你是在爱孩子，还是在伤害孩子。”
“巴学园”一个孩子梦寐以求地方，温文尔雅的校长，奇怪的电车教室，别的学校里没有的都在这里出现，这里无奇不有。吃饭都是奇奇怪怪的，要有“海的味道”“山的味道”。温文尔雅的校长居然听小豆豆唠唠叨叨说了四个小时，在这四个小时中，校长一个小动作都没做，就坐在那儿聆听着，等她说完了校长还平和地问：“没有了吗”？似乎他还是很想听似的，小豆豆埋头苦思，好像要勾起自己的一点回忆似的。直到她想不出来了，才郑重地对校长说：“真的没有了”。小豆豆很感激校长，因为从来没有人会听她把话说完，包括父母。
这是一个小女孩亲身经历的事情！
读《窗边的小豆豆》有感15
很早以前就听说过《窗边的小豆豆》很好看，最近爸爸给我买了这本书，我便终于有机会来目睹它的真容。
书中讲的是小豆豆在一年级的时候被退学后来到了巴学园，从一个遭人藐视的坏孩子成为一个人人都能接受的小豆豆。给小豆豆奠定了一生的基础。
读完这本书，我如痴如醉，不知“今夕是何年”了。巴学园——一所不可思议的学校。全校只有五十人，但教育方法别出心裁。上课，学生喜欢那科就写那科;散步，让学生开阔视野;运动会，以蔬菜为奖励，让学生体验收获胜利的乐趣;活动，培养学生胆大心细。这所有的.一切要归功于巴学园的校长——小林宗作。他是巴学园的创始人，是一个热爱孩子，培养孩子的能手，他的那双神奇的大脑，可以把孩子讨厌的事物变成新奇的花样，比如把最普通不过的盒饭变成“山的味道，海的味道”......这都源于他那热爱孩子，热爱生活的心。
这本书，告诉我要互助互爱，要勇于创造，要快乐面对生活，更要热爱生活，热爱自我。这是这本书告诉我的。