三年级昆虫记读后感

时间:2024-08-20 读书心得 我要投稿

三年级昆虫记读后感

  品味完一本名著后,大家一定都收获不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的三年级昆虫记读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级昆虫记读后感

三年级昆虫记读后感1

  今年生日的时候,我收到的生日礼物中有一本《昆虫记》的科普书。我怀着喜悦的心情阅读它。

  《昆虫记》的作者是法国的法布尔。法布尔像爱迪生那样善于观察、勤于思考,特别是对昆虫有着浓厚的兴趣。他曾经多次登上海拔1912米的“望多山”去采集标本、收集资料。并用尽毕生的经历写出了这本200多万字的《昆虫记》。

  《昆虫记》描述了许许多多的昆虫生活。残忍的蝗虫吃掉了许多无辜的生命,甚至在食物短缺的时候还伤害自己的伴侣,来填饱肚子;顽强的蜘蛛日夜不停的织着蜘蛛网,不管风吹雨打,都坚守着自己的'岗位;勤劳的蚂蚁不分昼夜为自己的宫殿添砖加瓦;孤独的蝉整天都趴在树上漫无目的地唱歌,像似为自己没有朋友而哀怨;狡滑的寄生虫吃掉了巢穴的主人,把洞穴占为己有,不劳而获成了它们的习惯……

  阅读这本书的时候,我把我自己想像成一台微型摄影机,捕捉着昆虫世界里一个个妙趣横生的镜头。自相残杀、同甘共苦、坚持不懈全都尽收眼底。

  阅读完这本书的时候,我把我自己变成一个昆虫界的画家,把法布尔的文字变成一张张美丽的画纸。

  阅读《昆虫记》不仅使我获得了丰富的昆虫知识,更让我感受到在想象世界中遨游的快乐。

三年级昆虫记读后感2

  今年的每一个星期,我都会拿起令我百看不厌的书——《昆虫记》。书中介绍了许多昆虫世界鲜为人知的故事,向我们展示了一个个小生命精彩的生活片段,字里行间悟不透出作者对小生命的关注与热爱,对神秘微观世界认真探究的精神。这些故事有的诙谐幽默,有的`感人至深。合上书,我不禁陷入了沉思……

  说实在的,我以前并不喜欢昆虫,看到它们到处乱飞、乱爬,就觉得它们很 《昆虫记》读后感 —— 笑着活下去 —— 快乐天使 (恶心)。但是,看了这本书,我却爱上了小昆虫们,它们辛勤劳动,无私地奉献,在大自然的舞台上绎着自己的人生,其中的酸甜苦辣,都展示在我们面前。大孔雀蝶短暂的生命让我感到惋惜,而它不停追求人生态度让我钦佩。

  事物往往具有两面性,有善有(恶),有丑就有善。蚂蚁的辛勤劳动和团结合作的精神众人所周知,但是同样,他们也有恶的一面,他们抢劫别的蚂蚁卵,还有蝉的劳动成果,这些都表现了它们恶的一面:贪婪与自私。

  从这些昆虫们身上,我看到了它们生命中的点点滴滴,看到了它们为生命的延续而奋斗、抗争,看到了的智慧和独特的技能……这本书谱写了它们生命的赞歌,真是一本不可多得的好书呀!

三年级昆虫记读后感3

  《昆虫记》是本令我着迷的书,它让我知道金蝉是如何脱壳,步甲是如何捕猎,萤火虫是如何发光的……,看了《昆虫记》我还知道了屎壳郎并不是古埃及人想象的那样神圣,他们认为转动的“星球”也不过是些屎团而已。

  这是本以昆虫为主题的科普书,法布尔的《昆虫记》让我仿佛身临其境,让我把忽视太久的昆虫的'身影、动听的鸣叫再次聚拢起来:我屏住呼吸,悄悄地躲在蝗虫的后面把它捉住;站在树下聆听知了的鸣叫……。《昆虫记》里生动的句子、精妙的文字让我看到了螳螂捕食、蜻蜓点水的场景,让我听到了蟋蟀的歌声和蜜蜂采蜜时发出的劳动号子。看着看着,昆虫们的形象清晰起来,我多想跟它们成为好朋友呀,可是现在的环境被污染了,好多的昆虫都已经离我们越来越远了。

  当我再次看起《昆虫记》时,我看见法布尔仔细观察毛虫旅行,大胆地捕捉黄蜂,认真严谨的做实验,失败了次又次,可他点儿也不气馁,不断地推敲,直到成功为止。实验弄伤了他,他也不怕,依然坚持下去。就是以这样的“科学精神”,他终于写成了千古巨著《昆虫记》,个个故事把昆虫描绘得活灵活现, 怪不是鲁迅先生说他是在“讲昆虫生活”呢!

  《昆虫记》让我爱不释手,我读了遍又遍,总是看不够……

三年级昆虫记读后感4

  假期刚过,姐姐就给我推荐了一本《昆虫记》,姐姐知道我对小动物很感兴趣,但对虫子却敬而远之。她想借此机会让我好好了解昆虫。我半信半疑,但还是读了,果然,里面的内容让我受益匪浅。《昆虫记》是法布尔一生辛辛苦苦写的,记录了生物界的`各种昆虫,如蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶等。它们是如何在如此大的地球上觅食、生存、繁殖和栖息的?他们在大自然中的所作所为,可能和你想的一样,也可能恰恰相反,或者你根本想不到的,真是太神奇了。

  其中萤火虫给我印象最深。我一直以为萤火虫不用吃,没想到萤火虫是凶残的食肉动物!萤火虫的首选食物是蜗牛。每次他们猎杀猎物时,他们都会打扮得像蜗牛一样按摩。事实上,萤火虫正在给蜗牛注入毒液,使其瘫痪。蜗牛被毒死后,萤火虫注射另一种毒液,使蜗牛肉变成液体,然后用吸管嘴喝,过程非常简单流畅。《昆虫记》这本书让我学到了很多知识,也让我了解了法布尔。他有非常严谨的科学精神,敢于探索和追求。和他一样,我们也应该记住法布尔的精神。

三年级昆虫记读后感5

  暑假期间,除了睡觉和做作业,我偶尔读几本好书来丰富我的业余时间。给我印象最深的好书是《法布尔昆虫》,它给了我很大的启发。

  法国有一位非常昆虫学家叫法布尔。他不怕寒冷和炎热。他日夜研究昆虫。即使昆虫有害,他也不会放弃,直到研究成功。今天的孩子们没有经历过艰苦的'生活,但如果我们想成功,我们必须学习他不怕困难的精神。

  当他7岁的时候,他开始观察昆虫,有时回家很晚,他的父亲总是批评他。15岁时被阿维翁师范学院录取。当他决心成为昆虫学家时,他还不到19岁。1879年3月,我写了第一卷,然后写了其他九本名为《法布尔昆虫》的书。这本书描述了15种可爱的小生物,并给它们起了一个绰号,但这个绰号是一个很好的绰号,比如聪明的猎人节腹泥蜂、外科专家砂泥蜂等等。还描述了他们的生活习惯。

  我知道无论有什么困难,我都必须找到克服它的方法。如果我不读这本书,我会立即退缩,但现在我不会,我会坚持到底。

  据说阅读是有益的。事实上,一本好书就像一面镜子,可以反映一个人的心。现在我们有足够的时间阅读更多的书,让自己充实和博学。

三年级昆虫记读后感6

  放暑假的时候,我读了法布尔写的多本《昆虫记》其中的一本。读完了这一本书,我便开始对昆虫产生了兴趣。

  我特别喜欢在公园的草丛里、大树下和池塘边寻找虫子。很小很小的蚂蚁、头上挂着两把大刀的.螳螂、会蜇人的蝎子、还有虽然很多很小但是没有毒的蜘蛛……有些昆虫吸引了我的注意力,它们会用保护色把自己隐藏起来,让我找的很辛苦。于是,我学法布尔,寻找它们留下的痕迹。比如在地上放面包渣或者方便面渣来吸引蚂蚁,观察它们如何运送食物,为此妈妈嫌我招来了蚂蚁跟我大吼大叫;夏天,让爷爷给我做了一个捕蝉的网,叫好多小伙伴去捕蝉,晚上爷爷还带着我到大树下用手电筒找禅的幼虫,爷爷管它叫“知了猴”,幼虫找到后把它放在屋内的纱窗上,第二天它就变成会飞的禅了;有一次看见绿草丝在动,我怕是什么有毒的昆虫,就用树枝把它弄出来,结果跳出来的是一只蟋蟀。于是,我把它放在笔筒里,喂它一些树叶,观察它是怎么叫的,只可惜没有等到冬天的到来它就一命呜呼了。

  谢谢《昆虫记》这本书,让我爱上了昆虫,我要继续读下去,继续观察下去。

三年级昆虫记读后感7

  假期里,我读了一本《昆虫记》。这是一本描述昆虫的书。它是法国著名的作家法布尔写的。这本书描绘了各种昆虫的习性、本领、死亡……

  从书中,我认识了许多的昆虫,比如有蜘蛛,螳螂,蝗虫等等。不过,我最喜欢螳螂了。它有两种颜色,一种是绿色的,还有一种是灰色的。我之所以喜欢螳螂,是因为它的`外表非常美丽,它长着纤细的腰。当它上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就好像在祈祷着什么?——应该是祈祷今天能有美味的大餐吧!当它去攻击蝗虫时,就立刻张开翅膀,两只前腿时刻准备着,嘴里还发出“咝咝”的声音,两眼直瞪着蝗虫。然后猛地过去,蝗虫就成了它的盘中餐了。

  你瞧,螳螂厉害不!如果,你想要了解更多昆虫的知识。那么,你也可以来阅读一下《昆虫记》哦!你一定会发现更多的惊喜哦!

三年级昆虫记读后感8

  《昆虫记》这本书是向我们介绍的。在这些昆虫中,有些对我们有益,有些对我们有害。《昆虫记》这本书的作者是法布尔。在这本中文书中,法布尔的课文叫做《装满昆虫的衣袋》。在这篇文章中,你可以知道法布尔是谁!

  在这本书中,你可以知道一些动物的昵称,比如:红蚂蚁:回家的路;小条纹蝴蝶:情人的气味等等。读完这本书后,我认为法布尔是一个伟大的'昆虫家。法布尔一生中最大的兴趣是探索世界的真实面貌。法布尔从小就观察到昆虫长大后,他把自己的成就写成了一卷又一卷的昆虫,并在他86岁时完成了第十卷《昆虫记》。92岁的法布尔,他成了世界的骄傲和骄傲!92岁的法布尔,他成了世界的骄傲和骄傲!他一生都在观察和思考,所以他今天取得了这样的成就。

  为什么法布尔要写《昆虫记》?我想是因为他想让我们更多地了解昆虫。

  在我们心中害怕昆虫,为什么法布尔不害怕呢?

  许多昆虫中有许多外表美丽,内心丑陋;有些外表丑陋,内心美丽;有些外表和内心丑陋;有些外表漂亮!

三年级昆虫记读后感9

  在暑假里,我读了一本书,那就是《昆虫记》。书里的主人公是法国的法布尔。他用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性,让我细致地了解了昆虫。

  我记得有一次,法布尔为了证明一些毛毛虫的尿液有毒,就拿了一块纸巾吸点松毛虫的尿,然后涂到自己的肩膀上,不久之后法布尔的肩膀上开始异常疼痛,法布尔用疼痛来证明了松毛虫的尿液是有毒的。还有一次为了证明毛毛虫的血液也是有毒的,夜里法布尔把毛毛虫的血抹在自己的.一个手上,然后睡觉,半夜的时候,他被突如其来的疼痛给惊醒了,他的手又红又肿。

  就这样,法布尔把自己的身体当做实验小白鼠,然后把实验出来的结果都告诉了国家。不仅这些,还有各种他观察出来的昆虫的习性,特点等都奉献给国家。

  读了这篇文章,一个个栩栩如生的昆虫故事,我身临其境,仿佛与法布尔一起拿着放大镜观察着小昆虫的喜怒哀乐,让我感受到昆虫世界的奇妙。

三年级昆虫记读后感10

  暑假前,爸爸带我去书市,想和我一起买一本书。当我看到《昆虫记》这本书时,我被它深深吸引住了。

  顾名思义,《昆虫记》是一本由不同昆虫的特点和习性组成的书。《昆虫记》是法国作家法布尔一生的辛勤工作。它记录了昆虫的许多习惯。这是一本非常生动的书。它写得很好,是世界昆虫的史诗。这部作品写得很详细,甚至可以描绘昆虫的器官。它生动地描述了昆虫,让我仿佛身临其境。《昆虫记》让我更了解周围的昆虫,如蝉、萤火虫、蜘蛛等,让我更接近大自然,让我面对面地与大自然交谈,让我和大自然成为好朋友。每当我看到这本书,看到它的内容,昆虫就会出现在我面前,让我观察它的面部特征,观察它的身体,观察它如何产卵,如何吃。虽然我见过很多次,但次都能给我不一样的感受。

  《昆虫记》,你是我的.好朋友,你告诉我生命的美,大自然的美!法布尔,看完你的杰作,我不禁钦佩你,你真的值得成为昆虫之父啊!

三年级昆虫记读后感11

  《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔观察昆虫的记录。在书中,法布尔从自己独特的角度向我们讲述了不同昆虫的特点和生活习惯,并将我们带入了一个丰富多彩的昆虫世界。

  在此之前,我对昆虫的第一感觉是我不喜欢它们。甲虫、毛毛虫和其他身体上有绒毛的昆虫看起来更恶心和不舒服。在法布尔看来,昆虫是大自然的.主角。他们的一举一动都有人类的思想和情感。在这里,我再次认识了聪明的石蚕、导航员蜜蜂、森林清洁工蚂蚁和西西斯、凶猛的大黄蜂和音乐家蟋蟀,这增加了很多知识。

  在书中,法布尔详细描述了每一种昆虫,并通过许多关于昆虫的实验,令人难忘。作者如此仔细地观察,除了他对昆虫的热爱,一定花了很多时间和努力,我想向他学习认真的态度。

  此外,《昆虫记》还有阅读经验、长期积累、近义词、反义词、好词积累卡等小部分。在这里,我们不仅欣赏了昆虫世界的丰富多彩的生活,而且学到了很多知识。

三年级昆虫记读后感12

  《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗,是一群昆虫共同写的生命运动,是一本永远被解读的书。正如法国戏剧家罗斯丹所说,法布尔有哲学家一般思维,艺术家的一般阅读,作家的一般感受和表达。

  当我读到他写的文章时,我觉得每只昆虫都不孤独,有人们的思想,就像蝉天真善良的螳螂杀人不眨眼一样,法布尔给了昆虫人的特点。在法布尔的文章中,我读到了他对大自然的热爱和对昆虫的热爱,仿佛空气与他融为一体。我也见证了昆虫之间的一场又一场的较量,重新认识了昆虫。读着栩栩如生的'昆虫故事,我身临其境,仿佛用放大镜观察了小昆虫的喜怒哀乐,让我感受到了昆虫世界的奇妙。

  《昆虫记》向我们介绍了法布尔对昆虫研究的痴迷,揭示了昆虫世界的许多奥秘。这是一个不朽的世界。它将昆虫世界化为保文,供人类获得知识、兴趣、美感和思想。面对它的指导,我明白人与自然、人与动物都需要和谐和友谊。只有学会热爱自然和小生命,人类才会有光明的前景。

三年级昆虫记读后感13

  放寒假了妈妈给我买了《昆虫记。这本书,我就开始读了,一拿起来我就舍不得干放开手了,没几天功夫我就读完了这本《昆虫记》。

  这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘。这本书让知道了很多关于昆虫的知识,比如说“寻找枯露菌的甲虫”,它们总是在夜间到外面去寻找枯露菌,一旦闻道枯露菌气味,它们就会一直挖下。,挖到以后,他们就会在洞中住下来。等枯露菌吃光了,它们就又该搬家了。

  其中我最喜欢的.一篇是,“黑胡蜂”中的阿美德黑胡蜂,因为阿美德黑胡蜂它很聪明,味了省力气它们有时会将另一个巢家在第一个巢的上面,这些巢有时能叠加五六层,甚至更多。

  还有很多昆虫,比如说蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。还有人们口中称为园丁的金步甲,是个非常残忍的家伙,它会吃到自己的同类。

  读了这本书我才知道昆虫的世界是非常奇妙的。

三年级昆虫记读后感14

  前段时间,我参加了金笔作文学校组织的“21天小书虫”阅读活动,收获很大,感触也很深。在这期间,我读了很多书,但给我印象最深刻的是法布尔的《昆虫记》。

  在这本书中,法布尔向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里有甲虫、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、蚂蚁、蝗虫……每一个昆虫的'习性、工作、繁衍、死亡都被写得活灵活现,充满了灵性与智慧。在我没有读这本书之前,我根本不知道昆虫界里竟然还有那么多的奥秘。

  读完这本书后,我便开始对昆虫的世界充满了好奇。只要一有机会就去观察它们。比如说,我和爸爸妈妈去公园玩的时候,当看到很多蚂蚁在搬运食物时,我会留心观察它们搬运的过程;看到美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,我会观察它们飞舞时的形态,还会看蹦来蹦去的蚂蚱的特点。通过近距离的观察,再与法布尔书中所写到的相联系,让我感觉昆虫的世界真是奇妙无穷,这本书使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

  通过阅读这本书,我认识了很多昆虫,同时也提高了自己的观察能力,并且更加懂得了如何保护小动物!

  老师评语:你是一位善于观察和思考的孩子,希望能把阅读的好习惯坚持下去,因为书中的世界太精彩,相信你一生都会受益于此。

三年级昆虫记读后感15

  今天,我怀着极大的喜悦读了法布尔写的一部作品《昆虫记》。

  法布尔是法国著名的科学家和科普作家。法布尔可以在困难的环境中学习昆虫。通常,我甚至不认真地做数学问题。如果我不能一次又一次地做,我就不想动脑筋,有时我会发脾气。

  看完《昆虫记》,我仿佛看到法布尔在仔细观察昆虫,写《昆虫记》。我感觉很深。《昆虫记》不仅充满了对生活的敬畏,更蕴含着追求真理和真理的求真精神,给了我很大的启发:在生活和学习中,我们应该学习法布尔探索世界、追求真理的勇气和毅力。无论我们做什么,我们都应该像法布尔一样有严谨的科学精神,坚持准确描述观察到的.事实。一切都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为理想而奋斗。

  一个人花了一生的时间去观察和研究昆虫,这是一个奇迹;一个人为昆虫写了十卷书,更不用说奇迹了。法国著名昆虫学家法布尔是这些奇迹的创造者。他的《昆虫记》让我辗转反侧,难以入睡。这本书详细介绍了昆虫的下落和特点,是一本很好的书。喜欢昆虫的学生还在等什么?快读,走进昆虫的世界!