《苹果里的星星》读后感
认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的《苹果里的星星》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《苹果里的星星》读后感1
读完《苹果里的星星》一文，我一直在想这个问题。一个幼儿园的孩子都能发现的秘密，我——一个小学五年级的'学生，吃了那么多苹果，为什么从未发现呢？为什么幼儿园的小孩子能突破习惯性思维，“错”切苹果，体现出创造力，而我不能？真是惭愧！我是一个不爱动脑筋的人，整天忙于应付各科学习、考试。平时上学要面对一大堆作业和考卷，周末又要去上这个补习班那个补习班，真是烦死人了。
每次看见电视里的人一会儿发明这样东西，一会儿发明那种玩意，总是羡慕不已。在学校组织的科技创新大赛上，看见同学们手里的奖状，我既为他们感到高兴，又有些难过——自己为什么不能呢？我以前也留意过那些小东西，可绞尽脑汁也想不出个所以然。为什么我细心观察了事物也没有新发现呢？读了这篇文章，我才恍然大悟——不墨守成规，才有可能有所发现和创造。有些事如果从正面想不行，可以从侧面、反面去想，也就是说从另一个角度去想，也许能有新发现、新收获。所以，只有不断发现与思考，才会有创造。小作者紧扣创造力，并结合自身实际，得出只有不断发现和思考，才会有创造的感受，让人感觉真实、可信。
《苹果里的星星》读后感2
《苹果里的星星》写了一位幼儿园的小朋友告诉父亲，“他发现苹果里藏着一颗小星星”。父亲不相信，于是儿子拿出一个苹果，拿起小水果刀，横向拦腰切开了苹果。父亲惊呆了。没想到另一个切法，苹果中居然会出出一颗漂亮的星星。这个故事告诉人们应换一种角度思考问题。
我一边读着，一边拿起一个红扑扑的.苹果，横着一刀切了下去。“嘿，真有一颗小星星呀！”我惊喜地叫起来。平时在削苹果时，从来都不横着切，当然也就没有看到过这个可爱的小星星了。所以我还要感谢着篇文章，让我看到了这颗小星星。
欣赏完星星后，从中我悟出了一个道理：任何事情如果总按别人教你的方法去做，那你自己能有什么收获和惊喜呢？因为答案也是别人发现过的东西。我想起了自己的一次经历：记得有一次，我在做一道数学题时，很轻松地就做完了。可我刚要做下一题时，突然想起老师说这道题有多种解法。于是，我便对自己说：“加油！超越自己吧！”我认真仔细得算着，不停地思考着。终于，15分钟后，我做了出来！我心想：如果不是自己动脑做出来的，我一定不会像现在这样开心！
通过这篇文章，让我懂得了发现惊喜。下一个惊喜也正向我奔来，我一定会用一把金钥匙打开它！
《苹果里的星星》读后感3
看完《苹果里的星星》这篇文章，我觉得文章虽然看起来简单，但仔细品味后，我觉得有很多道理。
一开始，我读到文章中的小男孩说：“一颗小星星藏在苹果里。”好奇怪！吓了一跳，平时吃了无数个苹果，也没见过苹果里有星星啊！带着疑问，我继续往下读，“小男孩拿出一个苹果，拿起一把小水果刀，郑重地向父亲展示了他的发现。他很难切开苹果。但孩子不是从茎到底垂直切割，而是横向拦腰切割。”我一边读一边拿起一个红苹果果实，一刀切下来。“嘿，有一颗小星星！”我惊喜地叫了起来。平时切苹果的时候，从来不横着切，当然也没见过这个可爱的小星星。所以我要感谢这篇文章，让我看到了这颗可爱的小星星。
欣赏完星星，我意识到了一个道理。如果你总是按照别人教你的`方法去做任何事情，你能有什么收获和惊喜？因为答案也是别人发现的。我记得有一次，当我做一道数学题时，我很容易完成它，但当我正要做下一道题时，我突然想起老师说这道题有很多解决方案。于是，我对自己说：“加油!超越自己！”我仔细计算，不停地思考，终于，15分钟后，我做到了！我心想:如果不是自己动脑做的，我就不会像现在这样开心了。
通过这篇文章，我知道如何发现惊喜，下一个惊喜也在向我奔来。我会用金钥匙打开它！
《苹果里的星星》读后感4
这一天，我不经意间看到了这样一篇题为《苹果里的星星》的文章。看完这篇文章，我深受启发。故事是这样的:
一个孩子向父亲报告了幼儿园的消息，说他学会了新东西。说话时，他拿出一把刀和一个苹果，骄傲地向父亲炫耀。他准备向父亲展示他切的苹果。所以他把苹果切成两半，但切错了。孩子把苹果水平放下，拦住腰向下切。但在这个错误的苹果中，我意外地看到了一颗清晰的五角星。
读完这个短篇小说，我深受感动。在我们的日常生活中，我们经常形成一种共同的思维模式，一旦我们有了新的想法和行为，我们就经常被排斥和压迫。因此，我们应该抛开这种通常的思维方式，创新，找到另一条捷径，这样我们就可以有新的发现，新的收获，我们可以知道更多。在我们的学习中也是如此吗？在很多情况下，我们可能会在做练习的'时候找到不同于老师的方法。在这个时候，数同学可能会舍弃自己的思路，而选择老师所讲的。事实上，我们不妨遵循自己的想法，创新，因为有很多问题往往有多种解决问题的方法。如果我们经常创新，我们可以使我们的思维更加活跃，不再局限于某种思维，从而学会从多个角度思考和理解事物，更清楚地掌握事物的优缺点，提高我们的分析和理解能力。
因此，我们必须学会创新，学习更多的知识，从而理解更多的真理。
《苹果里的星星》读后感5
今天，当我读完了《苹果里的星星》这篇文章后，我收获了很多。
《苹果里的星星》是美国作家迪恩写的。文章写的是：有一次，儿子说要给我看一件东西，于是，他拿了一个苹果，横着放，拦腰切了下去。他切错了！可他还是把苹果给了我，让我好好看看。他对我说：“爸爸你看，苹果里有一颗星星呢！”我才恍然大悟。从这件事中，我知道了：不论是谁，第一次“切错”苹果，大凡都是出于好奇，或由于疏忽所致。但使我深深触动的是，这深藏其中，不为人知的图案竟然具有如此巨大的魅力。
读好了文章，使我不禁想起了《最佳路径》这篇文章，文章写了一位建筑大师叫格罗培斯，因为设计不出迪斯尼乐园的道路而烦恼。后来，受到了葡萄园主卖葡萄的方法，设计出了道路，最终还得了奖。
这两篇文章都告诉了我们同样的一个道理：有的时候，换个思维，你会有意想不到的收获呢！
读了文章，联想到我自己。有一次，学校开展了一次科技节活动，让我们做一个小发明吗，我左思右想，就是想不出，正当我快要放弃时，灵感来了。我随手把一个用纸做成的小环套在了书签上，上下移动。我惊奇的发现，这个书签就是个发明！有的'时候，你还没看完一本书，就用书签来做标记。而它不仅可以让你知道你读到了哪一页，还可以让你知道你读到了哪一行。就这样，一个发明诞生了。老师还表扬我了呢！
是的，如果你想知道什么叫创造力和想象力，往小处说，就是“切错”的苹果。
《苹果里的星星》读后感6
记得有一次作文课，老师给我们讲了一个叫苹果里的星星的故事，这个故事讲述了一个刚上幼儿园的小男孩，竟然在苹果了找到了星星，说了您也不一定相信，那就一起看看这个故事吧！
有一天，一个小男孩从幼儿园回到家，对爸爸说：“爸爸，我在苹果里发现了星星。”
爸爸不以为然地说：“是吗？”
儿子说：“不信，您看看。”儿子边说边从房间里走出来，手里拿着苹果和小刀，他不是从茎切下去的，而是横向拦腰切下去的。果然，苹果里出现了一个星星，爸爸惊呆了。因为他吃过无数个苹果，用的都是“祖传”的方法，从来没有横着切过，更不知道苹果里有星星。
记得有一次，我因为渴了，所以从卧室走了出来，喝水，我发现我养的`金鱼正在睁着眼睛、贴在鱼缸上。
我问爸爸：“鱼为什么睁着眼睛不睡觉呢？”
爸爸说：“它正在睡觉，只是鱼没有眼皮，不向我们闭着眼睛睡觉。”
还有一次，我把纸塞进杯里，擦一擦杯，可妹妹却把杯子倒扣在水里，我拿起杯对她说：“你知不知道，那把纸弄。”话还没说完，只发现纸没湿，我不明白为什么？于是上网一查，奥，原来是这样呀！如果把纸放在杯里，空气涨起来，把纸挡住了，所以，纸不会湿。
通过这些事，让我明白了一个道理：只要我们信心观察、仔细研究，常常可以发现大人发现不到的事。所以，今后我们要多观察、多寻找，才能获得更多的知识！
《苹果里的星星》读后感7
记得有一次作文课，老师给我们讲了一个叫《苹果里的星星》的故事，这个故事讲述了一个刚上幼儿园的小男孩，竟然在苹果了找到了星星，说了您也不一定相信，那就一起看看这个故事吧！
有一天，一个小男孩从幼儿园回到家，对爸爸说：“爸爸，我在苹果里发现了星星。”爸爸不以为然地说：“是吗？”儿子说：“不信，您看看。”儿子边说边从房间里走出来，手里拿着苹果和小刀，他不是从茎切下去的，而是横向拦腰切下去的。果然，苹果里出现了一个星星，爸爸惊呆了。因为他吃过无数个苹果，用的.都是“祖传”的方法，从来没有横着切过，更不知道苹果里有星星。
记得有一次，我因为渴了，所以从卧室走了出来，喝水，我发现我养的金鱼正在睁着眼睛、贴在鱼缸上，我问爸爸：“鱼为什么睁着眼睛不睡觉呢？”爸爸说：“它正在睡觉，只是鱼没有眼皮，不向我们闭着眼睛睡觉。”还有一次，我把纸塞进杯里，擦一擦杯，可妹妹却把杯子倒扣在水里，我拿起杯对她说：“你知不知道，那把纸弄……”话还没说完，只发现纸没湿，我不明白为什么？于是上网一查，奥，原来是这样呀！——如果把纸放在杯里，空气涨起来，把纸挡住了，所以，纸不会湿。
通过这些事，让我明白了一个道理：只要我们信心观察、仔细研究，常常可以发现大人发现不到的事。所以，今后我们要多观察、多寻找，才能获得更多的知识！
《苹果里的星星》读后感8
有时，错误会让我们遭殃，会让我们失去一切；可有时，错误会让我们带来意想不到的惊喜。
刚上幼儿园的詹妮对父亲说：“爸爸，你知道吗？苹果里有一颗星星！”“是吗？”父亲轻描淡写，他想，这不过是孩子们的想象罢了，或者老师又讲了童话故事。詹妮见父亲不信，就拿出小刀和苹果示范给父亲看，父亲却不以为然。她把苹果横放，拦腰切下去。父亲制止道：“切错了！我们一贯“正确”的切法是从苹果顶部切到底部！”詹妮没有注意父亲说的话，她把切开的苹果给父亲看：“爸爸你看，苹果里面是不是有一颗星星？”父亲顿时哑口无言，他从来不知道苹果里还藏有一颗星星。因为，他从来没有对苹果采取另一种切法。
读了这个故事，我深有感触。是呀，在日常生活中，人们十分讨厌犯下错误的人。他们似乎十分可恨，不可饶恕。而这里，詹妮一个错误的举动却带来了巨大的震撼。为什么她能发现惊喜呢？因为她并没有用他人的习惯来看某个事物，而是用一种特殊的看法来认识每个物体。在她心中，似乎没有对与错，只有无限的好奇心与探求心围绕着她稚嫩的心灵。
我们生活在俗成的'习惯中，我们肯定错过了许多意外的惊喜。不要等待着“错误”来为我们开辟新路，主动尝试一下，我们的生命就更加宽广！我们的人生就会更加精彩！我们的生活就会更加有趣！我们的希望就会更加辽阔！
尝试一下吧！你永远不知道下一秒钟会有什么奇迹！
《苹果里的星星》读后感9
读过《苹果里的星星》这篇文章后，我认为虽然文章看起来简简单单，但细细品味过后，又觉得其中有许多的大道理。
刚开始，我读到文中的小男孩说：“苹果里藏着一颗小星星。”我觉得好奇怪！吓了一大跳，平常吃了无数个苹果，也没看到过苹果里面有星星呀！带着疑问，我又继续往下读，“小男孩拿出一个苹果，拿起小水果刀，郑重其事地向父亲展示他的发现。他费劲地切开了苹果。但是孩子不是从茎部到底部这样竖着切下来，而是横向拦腰切了下去。”我一边读着，一边拿起一个红扑扑的苹果，横着一刀切了下去。“嘿，真有一颗小星星呀！”我惊喜地叫起来。平时在削苹果时，从来都不横着切，当然也就没有看到过这个可爱的'小星星了。所以我还要感谢这篇文章，让我看到了这颗可爱的小星星。
欣赏完星星后，从中我悟出了一个道理，任何事情如果总按别人教你的方法去做，那你自己能有什么收获和惊喜呢？因为答案也是别人发现过的东西。记得有一次，我在做一道数学题时，很轻松地就做完了，可我刚要做下一道题时，突然想起老师说这道题有多种解法。于是，我便对自己说：“加油！超越自己吧！”我认真仔细地算着，不停地思考着，终于，15分钟后，我做了出来！我心想：如果不是自己动脑做出来的，我一定不会像现在这样开心。 日记
通过这篇文章，让我懂得了发现惊喜，下一个惊喜也正向我奔来，我一定会用一把金钥匙打开它！