读《白轮船》有感
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的读《白轮船》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《白轮船》有感 篇1
“人的身上永远葆有孩子的童心，就好像种子里有胚胎一样。没有胚胎，种子是不能生长的。不管世界上有什么在等待着我们，只要有人出生和死去，真理就将永远存在……”
书中的主人公是一个七岁的无名小男孩(一个无名的孩子，像是万万千千吉尔吉斯族孩子的化身，即普通又常见)，妈妈生下他之后，就去城里了，而男孩的爸爸在白轮船上当一名水手，他们俩再也没有回来看过小男孩。莫蒙是男孩的外公，也是最疼爱他的人，他是一个善良、能干、懦弱的人，面对人们的困难总是有求必应，热心过头却没有得到人们的感恩与尊敬，面对女婿威胁辞退他工作时和女儿挨打时，他只选择祈求和忍气吞声，最后竟然猎杀了自己的“祖先”长角鹿妈妈;横行霸道、喝酒打人的.阿洛斯古尔姨夫是书中“恶”的象征，他的出现总是伴随着灾难，男孩只能在想象中看着恶人被惩治，其实男孩不知道，没有孩子就是对阿洛斯古尔最大的惩治;别盖依姨妈，每次在挨打时，总是选择讨好、抱怨、默默忍受，即可怜又可悲;我特别喜欢这个小男孩，在他孤独的童年里，他乐观的把岩石们当做朋友一样取名字;他善良，自从见到长角鹿妈妈后，都把长角鹿妈妈当做神灵一样向他祈祷，希望外公得到别舍克摇篮，别盖依姨妈不再挨打。长角鹿妈妈是小男孩的救世主，是善良美好事物的化身，更像妈妈一样，带给他爱与温暖。
我非常想养一只猫，妈妈说：“你有鼻炎不能养有很多长毛的宠物;养宠物就要对它负责到底，这些你能做到就可以养。”我还是没能养成猫，不过每天我都会去小区花园里，去喂那些流浪猫，看着这些可爱的猫咪们，我在想：为什么主人会抛弃它们呢?既然养了就要一直对它们负责啊，当初不是因为爱它们才养的嘛!这些遗弃猫咪的人很像书中男孩的外公莫蒙，很爱和尊敬长角鹿妈妈，却对长角鹿妈妈开枪猎杀，真是悲哀啊!现实有时是很残酷，但是一定要选择妥协吗?永远保持善良之心就那么难吗?
男孩惊恐地望着人们吃着长角鹿妈妈的肉，他浑身发抖：“还是做鱼好……”。最后，男孩变成了一条鱼，只有头是他的，他游走了—“你好，白轮船，我来了!”这个结局对于小男孩来说，算是在残酷现实中的解脱，就像《卖火柴的小女孩》故事中被冻死的小女孩一样，是怀着美好的幻想离去的，虽然长角鹿妈妈没有了，可是心中信仰的白轮船依然存在，小男孩坚信白轮船会带来爸爸的爱，美好的生活在等着他。
我很珍惜现在的生活和学习，在我们伟大、富强、繁荣的祖国母亲怀抱中，我们心怀感恩，我们快乐学习，我们畅想未来!希望《白轮船》的故事不会在当今社会中上演，希望大家爱护动物，保护动物!希望每个人都有一颗坚持信仰，感恩、善良的心!
读《白轮船》有感 篇2
在暑假里我读了《白轮船》，这本书令人悲伤，也让人感到温暖。它讲述了一个七岁小男孩悲惨而无奈的故事。父母离异又分别有了自己的家庭，小男孩只能跟着年迈的外公一起生活。
小男孩最喜欢在外公空闲的时候听他说长角鹿妈妈的故事。就在麻脸瘸腿婆婆赶尽杀绝要把两个幼童推到母亲河时，长角鹿妈妈挺身而出，与麻脸瘸腿婆婆斗智斗勇成功解救了他们。长角鹿妈妈无微不至的照顾这两个孩子，他们饿了，鹿妈妈就用奶水喂他们，他们冷了，鹿妈妈就用自己的身体给他们取暖。为了躲避人类的追杀，长角鹿妈妈带着两个人类的孩子一路逃亡。经历了各种磨难，终于到了伊塞克湖畔在那里安稳的定居下来。
小男孩在外公的故事里体会到了世界的善与恶，又在现实生活里真正感到了恶和善。父母的变相放弃，小姨夫经常殴打不能生育的小姨。富商的儿子为了得到美丽的鹿角作为父亲葬礼的祭品。姨父逼迫最敬爱的外公开枪打死了他心中最善良的长角鹿。最终小男孩受不住现实里的这些污浊像雨点一样打在他幼小的心灵上，他选择变成一条鱼，游向了白轮船，游向了他幻想中的'爸爸。
我想小男孩之所以喜欢长角鹿妈妈，是因为长角鹿妈妈作为一个母亲愿意抚养人类的孩子，让他从中得到了母爱的慰藉，可是小男孩怎么会变成鱼呢？他可能是用溺水的方式离开了现实残酷的世界，因为他已经失去信仰，善良的爷爷不再善良，罪恶的姨父继续着他的罪行，心中对母爱的希望也逐渐破灭，他不理解这一切，那种痛苦使他无法存在于世上，所以最终他选择奋不顾身地扑向了他幻想中的父亲。
读完这本书，在为小男孩的结局感到悲伤无奈的同时，我更感慨的是：我真得很幸运！我有爱我的爸爸妈妈妈爷爷奶奶，在这个充满爱的大家庭中，我倍感温暖；我每天还能够坐在干净整洁的教室里听敬爱的老师们的谆谆教诲……和小男孩的人生相对比，我仿佛拥有了全世界。此时此刻我在心里暗暗表示：今后，我一定要更加珍惜现在的幸福生活，好好学习、爱护家人。同时，我更想呼吁所有的爸爸妈妈：给自己的孩子多点陪伴和爱吧！就像小男孩一样，孩子可以什么都不要，但他不能没有爱，爸爸妈妈的爱。
读《白轮船》有感 篇3
日本作家村上春树曾经在演讲中说过“若要在坚硬的高墙与击石的鸡蛋之间做选择，我会永远站在鸡蛋那边。不管高墙多么正当，那鸡蛋多么咎由自取，我都要站在鸡蛋那一边。”这是故事的使命，作家别无选择。
“文学的灵魂总能在纵深辽阔的时空里相遇。”是这本书里描述的，大概1970年，吉尔吉斯斯坦作家艾特玛托夫发表的几乎巅峰的作品《白轮船》将悲剧的.现实与斑斓的幻想，美丽神话的交织，将人们引向对信仰的寻觅，对道德的探索及对人性的审度。
主人公是一个七周岁无名的小男孩，与疼爱他的外公。这里有两个动人的故事，一个是他自己的故事，另一个是讲的长角鹿妈妈的故事体现了一个孩子的“善”和大人的“恶”。
冰心说：“童年啊！是梦中的“真”，是真中的“梦”，是回忆时含泪的微笑。”我想这句话放在这里是最适合的了，因为这个无名男孩的心如伊塞克湖水碧蓝纯净。
当最亲爱的外公亲手“猎鹿”，以及周边的“恶”扑向男孩时，我知道了，他心中的神圣之塔彻底坍塌了。这刺骨痛心的冰凉和那无能为力的救赎，肯定让他很痛苦吧？“还是做鱼好，还是做鱼好……”体现了小男孩的痛苦。
孩子，你要加油努力的让你的外公看到“善”，同时我要告诉你世界上也有许多的“善”需要你去发觉，我相信，你的那艘白轮船还在等着你！
读《白轮船》有感 篇4
一个男孩正看向远处的白轮船，他的眼角挂满泪水，身体泡在一片蓝色的湖水里。这是一本书的封面，我被它深深地吸引了，它就是《白轮船》。
书里讲了一个七岁的男孩被离婚的父母抛弃后，跟着外公和继外婆生活在一起。继外婆经常打骂他、嫌弃他，残暴的姨夫经常欺负他，除了外公没有人喜欢他。男孩会跑很远的路去看伊塞克湖上的白轮船，他觉得白轮船上有他的水手爸爸，他幻想着有朝变成条鱼游到轮船边去看亲。他喜欢听外公给他讲长角鹿妈妈救护他们祖先的故事，他觉得自己也是长角鹿妈妈的孩子，也能得到长角鹿妈妈的爱。在男孩的心里白轮船就是爸爸，长角鹿就是妈妈，所以游到白轮船边以及和长角鹿妈妈一起生活成了男孩努力生活的愿望和信念。
因为这个信念，男孩不再感到孤单，他会和望远镜交朋友，会给石头起名字并和它们聊天，和自己的书包谈心、诉说。
读到这里我明白:一个人即使遇到再大的麻烦或是苦难，只要心中有信念，有目标，总能找到生活的动力和前进的方向。
这让我想到了我自己，二年级时我的左眼被检查出严重远视，于是每天放学后妈妈都送我去视力康复中心做训练。开始时我做的很认真，后来每天重复的、枯燥无味的训练内容让我很不耐烦，做得也不认真了，妈妈发现后耐心地给我讲视力的重要性。从那以后“让左眼视力尽可能恢复正常”成为我心中的一个小信念，每一次康复训练我都十分认真，现在左眼视力也恢复了很多。
信念犹如路标，指引着前进的`方向，能给人以无穷的力量。鲁迅先生小的时候因为要照顾生病的父亲，上学迟到了。在老师严厉的批评后，他在自己的书桌上刻了个“早”字，从此这个字激励着鲁迅先生奋斗一生。
信念犹如一盏明灯，为黑暗中的人指引前行的路，如果失去信念，就像生活在黑暗中。故事的最后男孩因为长角鹿被杀，希望破灭，信念消失。他内的五彩缤纷的幻想，犹如个个脆弱泡沫，纷纷炸了开来，最后他跳入了冰冷的河水里。
故事结束了，我缓缓的合上书籍，内有种说不出的五味杂陈，心情久久不能平静。男孩维护信念的勇气深深地感动了我，我希望他真能如鱼样，由的在中遨游!我仿佛看到男孩终于游到了白轮船边，见到了他日思夜想的爸爸……
读《白轮船》有感 篇5
上天赐予我伤痛，我报上天以爱。《白轮船》是爱与悲伤的故事是一幅色彩斑斓的画卷，很难不让人爱不释手。
小说的主人公是一个小男孩，他没有父母的关心，唯一疼爱他的是外公。小男孩对自己的家人充满了衷心的祝福，他希望长角鹿母送给姨妈一个摇篮，让她拥有一个可爱的孩子，可是这般温暖的祝福往往却被周围的人嘲笑。因为外公违背了自己的信仰猎杀了长角鹿母，小男孩无法接受这残酷的现实，最终选择离开这个浑浊的世界，变成一条鱼。
小男孩虽然受尽了白眼，但仍然坚守着自己的纯真和善良，男孩很想去找他的爸爸，但是他知道爸爸有了新的`家庭，他不想让爸爸难堪，他只想像一条鱼一样靠近那艘白轮船看看他亲爱的爸爸。他会拿着望远镜，静静地看着山的那边想着长角鹿母的故事小心地呵护身边的万物。
他一直向往自由和幸福，他不愿意向现实的灰暗妥协，哪怕痛苦不已，他也不愿违背自己的内心，做出伤害别人的事，这是来自一个七岁的孩子最无私的爱呀！他的故事令我既感动又有些惋惜，感动的是他孤身一人面对这有些冰冷的现实世界，却始终小心翼翼呵护着内心那一丝丝的温暖，拥有理想和坚定的信念。惋惜的是这样的一个好孩子，本该有美好的童年，却在幼小的年纪，深深体会到了成人世界的残酷，相比于那个七岁的男孩儿，我拥有一个幸福的童年。我有吃不完的零食和糖果，周围的朋友和家人也小心翼翼的呵护着我的心灵，不让我受到半点伤害而能快快乐乐的成长。
这本书让我懂得了无论身处怎样的困境，都不要放弃理想、希望与爱。可能生活并不尽如人意，但一定不要放弃一颗纯真友善的心，因为善良，能奏出人间最动人的乐章，能够治愈一切。
读《白轮船》有感 篇6
吉尔吉斯斯坦作家艾特玛托夫的巅峰之作《白轮船》，完成了一部好作品的价值使命：让个人灵魂的尊严浮出水面，沐浴光照。
———全国著名特级教师张祖庆
这个暑假，我读了《白轮船》这本书，小说将悲剧现实与斑斓的幻想、美丽的神话紧密交织，将人们引向对信仰的寻觅，对道德的探索及对人性的审度。
《白轮船》主要讲述了一个7岁的无名小男孩，他的妈妈离开他到城里去了，小男孩从来没有见过他的爸爸，世界上唯一爱他的是他的外公。外公莫蒙是位不幸和可怜的老爷爷，他有两个女儿，小女儿是小男孩的妈妈，大女儿是小男孩的姨妈别盖依姨妈。小男孩姨夫阿洛斯古尔，是一个彻头彻尾的恶魔。他经常毒打不能生育的妻子，毒骂自己的丈人莫蒙，总是想把忤逆他的人至于死地。他的良知早已泯灭，恶俗至极。
外公莫蒙，是这篇小说里最让我感动的人。他心地善良，是小男孩在这个世上的精神之柱。外公一直用爱保护着这个天真无邪的'孩子，守护男孩那心灵的净土。外公反复给他讲长角鹿妈妈的故事，在孩子看来，长角鹿妈妈是神圣的、伟大的，是他的信仰。他幻想着与长角鹿妈妈在一起的美好时光，他多么渴望有个家啊。甚至在姨夫百般刁难下，他仍然保持一颗善良的心，祈求长角鹿妈妈能给姨妈和姨夫一个孩子。可是，这个幻想最终还是破灭了，外公在狠毒的姨夫逼迫下，开枪杀死了长角鹿妈妈。外公从此也倒下了，男孩听到院子里人们饮酒分吃鹿肉的声音，心里的信仰也随之烟霄云散。最后，他跳进了大海，选择变成一条人鱼，寻找白轮船，寻找自己的爸爸。
读到这里，我已经泪流满面，思绪万千。童年的我，从小被家人视为掌上明珠，饭来张口，衣来伸手，是多么幸福呀!小男孩仅仅是渴望父母的陪伴，家人的关爱，这点都成了他童年的奢求。想到之前电视上也看到过，当大多数家庭都还沉浸在过年共享天伦之乐的喜悦中，有些农村留守儿童却因为父母外出打工，舍不得父母而坐在地上号啕大哭，发出撕心裂肺地喊叫;有些家庭父母离异或去世，小小的年纪却早早承担照顾家庭的重任;还有些家庭，即使父母身边，也如同虚设，总是手机不离手，忽略孩子的成长。
我希望，父母能抽时间多陪伴自己的孩子，给心灵一个美好的归宿，让他们度过一个幸福的童年。
读《白轮船》有感 篇7
这本书的作者是钦吉斯·艾特玛托夫，是雷廷中翻译的。
这本书的主人公是一个刚满七岁的无名小男孩。他的妈妈离开他到城里去了，他从未见过自己的爸爸，唯一疼爱他的外公莫蒙是个可怜的老头，每天不得不仰人鼻息生活。用作家的话说，这孩子有两个故事。一个是他自己的，内容谁都不知道；另一个是外公讲的长角鹿妈妈的故事。后来，这两个故事都无影无踪了。
两个故事，亦是两个世界——孩子心中的“善”和现实中大人的“恶”。
无名小男孩的心，如泛着蓝光的伊塞克湖一样纯净透明，无疑是人性呈善的一面。在男孩孤独忧郁的童年里，在很多个寂静的午后，他喜欢钻到草丛里，高大的舍拉尔草是他忠实的朋友。说明了这个无名小男孩的心很纯净，很善良，但却很孤单。
有几个片段我感觉非常有意思，这本书的第三页有一段话是这样写的：“但如果真的发生了。外婆可能真的不会扑上去救他。如果他是她的亲人，那当然是另一回事。”正像她说的那样，他是外人。外人总是外人，不管养到多大，为他操劳多久。这里面我有一个大大的`疑惑，为什么说他是她的亲人中的他，不是女子旁的他，却是单人旁的他？
还有第四页的一段话：“平时，男孩路过时总要拍拍‘骆驼’的背，总是以主人的姿态漫不经心地拍拍它，就像外公拍自己的短尾阉马一样，还要说句‘你在这儿等着，我有事离开一会儿。’”而这一段话中的短尾阉马是什么意思？是头发的意思吗？
还有第五页的一段话：“在植物中，同样也有‘可爱的’‘勇敢的’‘胆小的’‘凶恶的’等各种各样的词。”比方说，带刺的田蓟是男孩的主要敌人。他一天之内总要跟它们“厮杀”几十次。而这种战争总是结束不了，田蓟总是长出来，不断蔓延。还有田野上的牵牛花，虽然它们是野生的，但却是最聪明、最快乐的花。每天早晨，它们迎接太阳，比谁都更起劲。别的草什么也不懂，早晨晚上对它们来说反正都一样。这一段让我知道了什么是“可爱的”花，什么是“凶恶的”花。
读完了这本书，我有了一个启示：若要在坚硬的高墙与击石的鸡蛋之间做选择，我会永远站在鸡蛋那一边。不管那高墙多么正当，那鸡蛋多么咎由自取，我都要站在鸡蛋那一边。不管遇到什么困难，也要保持善良之心。
这就是我读的《白轮船》，这本书非常好看，希望你们也买一本这样的书。
读《白轮船》有感 篇8
暑假里我读了艾特玛托夫写的《白轮船》这本书，读着读着就被书中孩子悲惨的命运以及他三个愿望的破灭而感到悲伤难过，泪水时常忍不住流出来。
书中的主人公是一个孩子，父母生下他之后就各奔东西，把他丢给爷爷。虽然命运不公，但孩子依然纯洁无瑕，世间的一切在他眼里都是那么的美好，他把石头当做他的马匹，把书包当成他的挚友，他能把森林中的树木幻想成可爱的小动物。
他有三个梦想。第一个梦想是去上学。爷爷帮他实现了这个梦想，给他买了一个书包，并天天骑马送他去上学，这时他的生活是充满阳光、充满希望的`，爷爷用故事为他建起了一座固若金汤的城堡。第二个梦想是希望长角母鹿可以回来。爷爷讲的故事中长角母鹿是他们的母亲，孩子从小没有感受过母爱，于是把长角母鹿作为精神寄托。但是文中的坏蛋奥罗兹摩尔却命令爷爷杀死长角母鹿，莫蒙爷爷虽不情愿，但还是照办了。孩子病了一夜，当他醒来得知鹿被爷爷亲手杀死时，内心极度痛苦却又对眼前的一切无能为力。孩子的第二个愿望破灭了，他走出家门，便一头扎进河中……第三个愿望是变成一条小鱼，到“白轮船”上去找当水手的“爸爸”。他喜欢爬到山顶，借着望远镜眺望远方，期望能看见爸爸的白轮船，那是他心中最大的希冀。
这本书让我看到人性的美与丑、善与恶，告诉我们虽然命运有时不公，也永远不要丢失童真、童趣和童心。我真希望书中的孩子能变成一条小鱼，自由的在水中翱翔，愿天堂的世界变成他梦中的模样，愿梦里他能拥有一对深爱他的爸爸妈妈，愿梦中他能健康快乐的长大。与他相比，我们现在的生活是多么幸福啊，有伟大富强的祖国，有深爱我的爸爸妈妈，还有爱我的老师和陪我一起成长的小伙伴们。我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，健康成长，保持一颗有梦想的心，为把我们的祖国建设的更加强大贡献自己的力量。
读《白轮船》有感 篇9
一口气读完艾特玛托夫的《白轮船》，当读到小男孩跳入水中的部分时，我的心被揪了起来，这是一个悲剧!但我没有流泪，因为这也是一首追求真、善、美的赞歌!
故事的主人公是一个和外公、外婆相依为命的小男孩，他的爸爸和妈妈在他小时候就离开他了。小男孩十分热爱大自然，喜欢森林里的一草一木，给每一个石头都起了形象可爱的名字。他有个在工业文明影响下十分凶狠而又利己的姨夫，经常打骂自己不能生育的妻子，还欺侮小男孩的外公。有一次，姨夫逼迫外公射杀了小男孩心目中最圣洁的长角鹿妈妈，小男孩胆战心惊地看着墙角里血肉模糊的鹿妈妈，一阵阵恶心，浑身发抖。他摇摇晃晃地走到河边，跳进水里，像心中圣洁的白轮船方向游去……
天真纯洁的`小男孩在残酷的现实社会中离去了，但他苦苦思索的一些问题至死都没有人为他解答：为什么有的人凶恶，有的人善良?为什么有的人幸福，有的人不幸?……
我想，人的凶恶，大多是因为不能正确对待生活中的困难造成的。许多人出生于相对恶劣的自然条件或者严酷的竞争环境中，他们从弱肉强食的“丛林法则”中，学会了不择手段、甚至损害他人利益为己所用的生存技巧。比如前些年有些黑心商家为了让奶粉更好喝生产时加入有害添加剂，为了节省成本从下水道里提取“地沟油”……这些看起来能获取暴利的小聪明其实害了自己，最终被曝光、被处罚甚至陷入牢狱之中。
然而，我身边的很多人和书中的小男孩一样，即使在人生的逆境中也保持正直、善良的本心，他们庄严地对待生命，拥有幸福的人生。我校五年级的一位大姐姐身残志坚，虽身患疾病，但没有放松对自己要求，依然坐轮椅坚持上课,成绩始终名列前茅;滨湖分校两位小同学扶危济困，假期中在快递驿站义务当快递员，每天顶着酷暑烈日跑上3个多小时，上门投递时募款捐助给患白血病的二年级同学，获评安徽好少年称号;蚌埠市七年级学生宫井豪孝老爱亲，在父亲去世、母亲患尿毒症的重大家庭变故下，主动承担起照顾母亲和年幼弟弟的责任，成为家里的“小小顶梁柱”，生动地诠释着“孝”和“悌”的真谛，被评为全国十佳“最美孝心少年”，也获得了党和政府及社会各界的关爱和帮助。
中国古话说得好，善有善报、恶有恶报。人生之路漫长，越是在困难和逆境前，越是要像《白轮船》中的小男孩那样对理想至死不渝，越是要牢牢坚守善良的底线，因为，逆境中的善良是人性的珍宝，是确保人生这艘“白轮船”驶向幸福彼岸的正确航向。
读《白轮船》有感 篇10
书中的主人公是一个七岁的男孩，他有着细长的脖子，大大的眼睛和一对招风的大耳朵，跟着外公和后外婆生活在由三户人家组成的护林所的大山里。他没有玩伴，只有外公疼爱她，其他人则因为各自的不幸而不关心他，外婆更是将他视为外人。在孤寂的'生活中，原始森林就是他的小天地，他常常与望远镜，书包以及各种石头想象成的“骆驼”“狼”“坦克”对话。中午他在外公为他搭建的小水池中，像鱼一样睁大着眼睛游泳；傍晚则跑到山上，通过望远镜看伊塞克湛蓝湖水上的白轮船，想象着自己游到船上，见到了在船上当水手的爸爸。
每一个故事中，男孩都在思考这样一个问题：我从哪里来，要到哪里去？
孩子的爸爸妈妈在生下孩子之后就离开了，妈妈在遥远的城里做织布工的消息对男孩来说，根本就是虚无缥缈的东西，所以他把对妈妈的这种留恋融入爷爷给他讲长角母鹿的故事里，故事里的长角母鹿是神圣无瑕的母亲，爷爷会在夜幕降临的时候，一遍遍重复，后来长角母鹿被杀了，他选择变成人鱼，找爸爸，幻想爸爸把他捞起来，其实男孩很清楚自己寻亲没有好结果，但他跨进水里，他渴望有父母的爱。
读了这篇文章，我越发觉得我有一个幸福美满的家庭，父母都会给予我满满的爱，在这一点上，我是幸运的！
读《白轮船》有感 篇11
第一次听到《白轮船》是在《平凡的世界》中，书中引用了《白轮船》中的一支歌。“有没有比你更阔的河流，爱涅塞？有没有比你更亲切的土地，爱涅塞？有没有比你更深重的苦难，爱涅塞？有没有比你更自由的意志，爱涅塞？”
假期里，我便翻开了《白轮船》这本书。这是苏联作家艾特玛托夫的巅峰之作，读罢这本书，我感触很深，作者用优美的语言把幻想，现实与传说紧紧的交织在一起，揭露了人与自然的斗争、善与恶的较量。
小说讲述的是一个七岁的小男孩和外公在护林所相依为命的故事。他没有名字，没有伙伴，成天生活在朴实的自然环境中。他不曾抱怨，他把石头想象成“睡骆驼”“狼”“坦克”，在他眼中，植物是“可爱的”“勇敢的”“胆小的”，他与书包、望远镜对话……他的快乐很简单。
外公经常给男孩讲述吉尔吉斯坦关于“长角鹿妈妈”的美丽传说，孤独的男孩对“长颈鹿妈妈”充满了幻想。男孩在“长角鹿妈妈”传说的'熏陶下日渐长大，他常常带着望远镜，在山头眺望白轮船，船上有他素未谋面已组建了新家庭的爸爸。
一天，鹿又重新造访了这座山林，男孩和外公兴奋不已。但姨夫奥罗兹库尔逼迫外公射杀了长角鹿妈妈，大摆鹿肉宴。那天晚上，外公因羞愧，醉酒瘫在了泥地里。男孩受到刺激，决定去白轮船上找他的爸爸。他摇摇晃晃的走到河边，径直跨进水里……
男孩一直想游到白轮船前，因为他的水手爸爸可能在船上。他幻想着能变成这样一条鱼一一身体，尾巴，鳍，鳞都是鱼的，只有头仍就是他自己的。他就能游到白轮船前，对自己的爸爸说：“你好，爸爸，我是你的儿子。”可他终究没有做到。
小说的最后，作者用着轻描淡写的语气讲述着一个无比忧伤的结尾“谁也不知道，男孩儿变成鱼顺着河水流走了。”天真、纯洁、孤独的男孩让我牵挂，这本书我一读再读，幻想着小男孩最后真的变成了鱼，游向他的幸福彼岸———白轮船。
故事中的水和白轮船其实隐喻着一个未定的世界，一个唯有真、善、美和自由的世界。这个世界需要有人为它献身，与贫乏和虚伪抗争是艰难的，生活的奇迹豁然出现的时刻毕竟太少了。这便是白轮船的可贵之处：明知满载真理的小舟已经倾覆，宁愿遭受灭顶之灾也不苟且偷生。
《白轮船》与《小王子》有些相似，无论是主人公小男孩还是小王子，他们从来都怀着一颗善良、纯洁的心，男孩与白轮船所象征的信仰、自由、美好、童真永不破灭，不管多少年过去，白轮船所代表的精神，始终激励着我们一代又一代人，我们心中都有一艘守护真善美的白轮船。我喜欢作品里深层的优雅，那对大自然、对善和美的尊敬；还喜欢书里体现的自由意志、爱，以及承受苦难也不愿放弃自己梦想和信仰的执著。
艾特玛托夫的作品是非常好读的，他的每一部作品都像是蜜和酒，甘甜芬芳得让你陶醉其中。在读他的作品时，甚至能闻到成熟庄稼和干草堆的气味。如果你也想做有信仰的人，就同我们一起读一读这本书吧！
读《白轮船》有感 篇12
暑假里我无意中读到《白轮船》这本书，是钦吉斯.艾特玛托夫的巅峰之作。里面的一个小男孩使我对这本书产生了浓厚的兴趣，便一发不可收拾的阅读起来。
本文主人公是一个七八岁小男孩，他连自己的名字都不曾拥有的小男孩，在这本书中，孩子就是他的代称，因为父母离婚，然后各自组成自己的家庭。小男孩就被遗弃给他的外公，然后一直生活在森林里。
小男孩有三个梦想，能够上学是他第一个梦想，然后外公在商贩那里千辛万苦之下为小男孩买了一个不同寻常而又极为普通的书包，小男孩高兴极了，他向所有人炫耀自己的书包，给大家分享自己的喜悦。他的第二个梦想就是与“长角母鹿”幸福的生活在一起，“长角母鹿”是外公讲给他的一个故事，主要讲了一只长角母鹿救了一个男孩儿和一个女孩儿的故事……因为他把对母亲的留恋融入到了长角母鹿的故事里，幻想着母鹿就是他心目中完美无瑕的母亲，最后母鹿被人杀了，而他的外公也成了帮凶，这对他来说是极其残忍的，在加上继外祖母的虐待，他决定离开森林去找父亲。他的第三个梦想就是寻找父亲。他希望看到白轮船，因为他的父亲是一名水手，他相信白轮船上有他的.父亲，他幻想着自己能变成一条鱼，身体，尾巴，鳍，鳞都是鱼，只有头是自己的，这样父亲就能一眼认出他来。最终这些美好的梦想以悲剧结束了。
读完这本书我的眼睛不禁湿润了，我对这样的结局感到非常的痛心，又为小男孩的命运感到惋惜。回想自己，爸爸妈妈从小把我照顾的无微不至，给我们吃好的，穿好的，甚至满足我各种要求，而我有时候对他们还无理取闹，经常惹他们生气，现在想想真的是无颜面对她们了。从今以后，我一定努力学习，做一个懂事让父母少操心的好孩子。长大之后好好的报答他们。我多希望全天下每个父母都能多陪陪自己的孩子，给孩子满满的爱，他们可以什么都不要，包括自己的生命，但他们不能没有爸爸妈妈的爱。
读《白轮船》有感 篇13
我缓缓的合上书籍，内心有种说不出的五味杂陈，初看《白轮船》，觉得有点像曹文轩的《草房子》，小时候充满童真，可以与任何生物对话，没有那么大的追求，有个新书包，就能高兴想与所有认识的人分享快乐，“快腿莫蒙”是个老好人，热心帮助邻里，疼爱自己的外孙，即使自己穿着寒碜的衣着，也要为外孙买个新书包，文章的开头这种平淡而幸福的生活不禁让自己联想到自己小时候，但是奥罗兹库尔的登场，噩梦也就开始了，也许早就开始了，奥罗兹库尔是莫蒙的女婿，也是别盖伊姨妈的丈夫，他可以什么都不干，让外公莫蒙去干几乎所有的活，因为别盖伊姨妈没有给他生一儿半女，他可以整天对姨妈拳加脚踢，外公想去劝说，外婆却不让外公去管，因为他们要依靠奥罗兹库尔生活，所以无论奥罗兹库尔怎么把别盖伊姨妈打的半死，别盖伊姨妈总是原谅他，外公也总是原谅他，由于可怕、蛮横的奥罗兹库尔的存在，注定了孩子、外公、姨妈的命运会是悲剧。
文中的“孩子”由于住在山上，无人可以与他玩耍，所以他跟大自然成了朋友，有“坦克”石头、爱拍拍“睡骆驼”等等，带刺的田蓟是主要的敌人，他一天要跟田蓟厮杀好几次，表面看着很快乐，却透着孩子儿时的孤单；孩子是善良的，当别盖伊姨妈因未生个孩子多次遭到毒打时，他恳求着长角鹿妈妈能偕个神奇的摇篮，给他们带来孩子；孩子又是正义的，长角鹿妈妈是他的信仰，当奥罗兹库尔把别盖伊姨妈打的半死时，他幻想着能去惩治恶人，当看到所有人都在分吃长角鹿妈妈的肉时，他想像这充满正义的.库鲁别克能给奥罗兹库尔一些颜色看看，但是他还小，他没本事，他只能选择逃离，他要去变成鱼，游走，去追寻自己心中的“白轮船”。
外公莫蒙一个老好人，古往今来现实都在教训这样的人：“别做好人，快做恶人！给你一鞭子，再来一鞭子！快做恶人”，可惜的是，他始终是一个老好人，他很爱自己的女儿和外孙，也许在他这里，你才能感受到一点亲情，他又是懦弱的，面对恶人多次暴打自己的女儿，他选择隐忍、原谅；而他又是富有反抗的，当奥罗兹库尔让外公把木头拖到地点，不让他去接孩子时，他开始是顺从的，当外公怎么努力，木头就是拖不到目的地时，他放弃了，他要去接自己的外孙，无论奥罗兹库尔怎样打骂，他还是去了，可是也因为这件事，他后来不得不到低声下气的去“巴结”奥罗兹库尔，他杀害了他信仰的长角鹿妈妈，他很痛苦，他不单是为自己那长角鹿的妈妈的故事的幻灭而痛心，也为自己违心地背弃了自己要自己终生信奉的东西，背弃了祖先的遗训，背弃了良心和自己珍贵的信念而痛苦，但是他干这种事是为了自己苦命的女儿，也是为了他这个外孙，他很困惑也很痛苦，只能用酒精来麻醉自己。
看完艾特玛托夫著，力冈译的《白轮船》，你会发现作者的文笔很细腻，人物的形象刻画的也很清晰，内容很丰富，通篇就如曹文轩老师所说，通过一个七岁孩子的悲剧性故事，把富有寓意的神话、孩子的幻想与严酷的现实紧密交织在一起。
读《白轮船》有感 篇14
“有没有比你更宽阔的河流，爱耐塞？有没有比你更亲切的土地，爱耐塞？有没有比你更深重的苦难，爱耐塞？有没有比你更自由的意志，爱耐塞？”早就听说过这句名言，听说过象征人们美好精神目标的白轮船，今年暑假怀着激动的心情打开了它——钦吉斯·托瑞库洛维奇·艾特玛托夫的——《白轮船》。它是一本中篇小说，一本有现实世界、美好想象、美丽的传说紧紧交织的书，一部关于善良和信仰的书。
第一眼让我印象最深的是封面，上方的一行字吸引了我：“再困难，也要保持善良之心”，这句话是我们每个人都要做到的。书中还有句，他想：自己忽然变得幸福，并且带给别人幸福，倒也不难！但愿能一直这样过下去。这是在第五章《鹿回来啦》中的一句，是莫蒙外公接完小男孩在回家的路上发生的事情。但他们一回家见到了阿洛斯古尔姨夫，一切就全变了，这快乐氛围全被阿洛斯古姨夫破坏了！莫蒙外公因为被迫开枪射杀鹿妈妈时，也对自己和外孙的信仰开了枪，他也许想让别盖依姨妈和小男孩不在承受肉体上的折磨了。可他不知道，对小男孩来说精神上的折磨比肉体上的折磨更痛苦。最终，小男孩的信仰之塔彻底崩塌了！
书中主要写一个七岁无名小男孩，从小父母就离开了他，只能跟唯一疼爱他的外公莫蒙相依为命。在无数个午后时光，童年里陪伴他的是“坦克”、 “睡骆驼”、 “狼”、 “马鞍”等石头朋友们！也喜欢钻进草丛里与带刺的田蓟“厮杀”个十几次，与望远镜一起看白轮船……莫蒙外公给小男孩讲了许多关于布古族相传的故事，其中小男孩最喜欢的'就是长角鹿妈妈的故事，因为它能让别人幸福。一天森林里真的出现了长角鹿，男孩非常激动，可莫蒙外公却在阿洛斯古尔姨夫的强迫下开枪打死了鹿妈妈，看着死去的鹿妈妈，他无法接受鹿妈妈死去的事实，浑身发抖跑到河边，跨入水里变成“鱼”游走了。
艾特玛托夫的《白轮船》另有一副标题：“仿童话”。我读之，恍然发觉仿童话或许亦为反童话，因为书中仿拟童话的诸多特征宛然安在，如自然之物通灵，主人公“小孩”无障碍地与之交流，童真与灵性交汇，实令人心动，但故事的走向打破一切幻境，残酷而无奈，善良遭践踏，信仰被蹂躏，与常见童话结局“他们幸福地生活在了一起”大相径庭，完全是一种反向。艾特玛托夫采取这一形式的用意，我们可以忖度，艺术表现形式与故事内容及寓意的极大反差，适足以产生非同寻常的激荡，给予我们精神层面的震撼。
长角鹿妈妈的传说是这篇仿童话的灵魂根基，连接着书中的三个中心人物，小孩、莫蒙外公、阿洛斯古尔。当然，这也意味着连接着善良与丑恶，懦弱与强横，文明与反文明的纠结显现无遗。
如果小男孩和他的父母在一起的话，也会有父母的疼爱！他的父母肯定也会和小男孩一起保护长角鹿妈妈，在鹿要被杀的时候，他的父母也能及时阻止并安慰小男孩。也就不会有这样的悲剧发生了。对比我现在的生活，真的很幸运！有个温暖的家，有家人陪伴，有良好的学习环境和生活环境，童年里也有很多很多快乐的回忆！父母给予了我们所有的爱，而我现在的任务也只是好好学习就行。对于有时我的不听话，惹得父母生气，想想还是很不应该的，以后更要加倍努力，来报答爱我的人和我爱的人！无论以后行至哪里，永远不忘心中的善良，不丢弃心中的信仰！
读《白轮船》有感 篇15
《白轮船》是吉尔吉斯斯坦作家艾特玛托夫的一篇中篇小说。它是通过一个七岁孩子的悲剧性故事，把富有寓意的神话、孩子的幻想与严酷的现实紧密交织在一起，深刻揭露了人与自然的斗争、善与恶的较量。
在《白轮船》这部作品中，它讲述了一个被父母遗弃跟着外公生活的少年。父母的遗弃、继外婆的冷眼和辱骂是孩子离开森林、寻找白轮船的不懈动力。孩子一直盼望着能够见到白轮船，为此拿着望远镜跑到山上遥望海面，不惜忍受继外婆的辱骂。而梦中变成鱼游到白轮船上时，孩子却犹豫了：父亲的妻子和孩子看到我做何感想，父亲如何自处......多么善良、多么无辜的孩子！最让人感动的是，在那样艰难的生活环境下，外公讲的守护家族的长角鹿妈妈的故事，这个故事在男孩的心中埋下了一颗美好的种子，也是孩子继续生活下去的动力。消失多年的长角鹿再现森林，孩子是多么兴奋、激动。可是，梦想幻灭了，长角鹿被那残暴不仁的姨夫和他的朋友杀害并食之，小男孩看到这一切，再也无法忍受。小男孩继续向前走去。走到河边，迈步跨进了水里，他不顾滑跌，急急忙忙地浅滩上奔跑着，被冰冷的水冻得发抖。到了水深流急的地方，他被冲倒了。他在激流中挣扎着，顺水流去，逐渐闭住了气，冻僵了。小男孩用死来捍卫它心中的信仰。那一艘白轮船，雄伟又漂亮的白轮船，寄托着男孩成长的哀思，象征着他心中的自由与美好，同时，也是男孩渴望得到父母宠爱的象征。男孩总是拿着望远镜久久地等待着白轮船的出现，每次看到白轮船时，他的'心便激动不已。可惜，他离去了，他永远也无法靠近这艘船，但或许，在他到达的另一个世界中，会有这样一艘白轮船等待着他，满足他心中的所念所想！
在每个人的心中其实曾经都有一艘这样的“白轮船”，它代表着一个人的信念，一个人的希望，一个人所向往的自由，它是一个人最初的模样，是生命中最初的自己。但在时间的洪流中，因为生活的风浪，这艘白轮船似乎也在正渐渐离我们远去。这个故事打动了我们，告诉我们，我们的白轮船从未真正离开过我们，只要你想看到它，便一定能够看到它。