读书心得体会【实用】
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编整理的读书心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书心得体会1
我喜爱读书，尤其是在夜深人静的夜晚。捧一本喜爱的书，在柔软的灯光下，靠在床头，耳边是女儿匀称甜蜜的呼吸，窗外有时的一声虫鸣，一辆奔驰而过的车声……
这是一个静谧却不孤独的世界。这个世界是属于我的，静谧、祥和、温馨又甜蜜。置身于自己宠爱的'书中世界，感受里面各色人物的酸甜苦辣，观赏里面的鸟语花香，海阔天高！沐浴大家们才智的光线，体会里面的深刻哲理……书籍给了我一个丰富多彩的世界。读书给了我一种安适舒心的感觉，或许当我掩卷而思的时候，会觉得口拙词穷，空空如也。但是那种感觉却恒久留在了我的心底。就像小时候闲逛于家乡山上的小溪边，那澄澈、透亮，欢愉快泼的小溪流深深吸引着我，使我忍不住的想把沾满泥巴的双手伸进那温柔和缓的水中，任凭那凉
爽、柔滑、干净的溪水顽皮的从你的指缝间滑过。或许，当我把手从溪流中抽出的时候，溪水就从我的手心里逃走了，但是那份凉爽犹在，那份柔滑犹在，那份舒心犹在，那份感觉犹在！而且，当我再次细细地视察自己的双手时，却发觉上面的污渍不在了。溪水不仅带走了我手上的泥点，还把一种美妙的感觉留在了我的心里，我的指尖，我的记忆！读书的感觉也正是如此！
当我把心灵浸泡在书籍的溪流中的时候，我就会觉得一种源自于大自然的清爽空气在涤荡着我的内心，全部的不快，苦恼，郁闷便随之冲刷而去。
酷爱，读书，不为他人，只为这份难得的清净！
读书心得体会2
我第一次真正爱上科学类书籍，是在我上三年级时，我订阅了“小哥白尼”系列杂志，正是这些书开启了我对科学知识的了解和探索之旅。其中一本名为《趣味科学》的杂志给我留下了深刻的印象。《趣味科学》杂志上刊登的各种科学方面的奇闻趣事、大胆猜想和神奇实验都令我既兴奋又渴望，自己仿佛置身其中，像一位真正的科学家一样正在如痴如醉地在科学的海洋里遨游……
这些书让我的眼界不断拓宽，让我对世界的了解不断深入。从此，我真真正正地爱上了科学，我有了越来越多的科学书籍，我书架上的读物也更加丰富了。比如，《十万个为什么》、《昆虫记》等知名的作品都是我十分喜欢阅读的.，它们让我对大自然有了更多的了解，让我一次又一次感受到了科学的魅力，更让我知道了科学的发展才是推动人类社会发展的动力。因此，我也给自己的人生定下了这样一个目标，长大了要成为一名科学研究人员，在科学领域贡献自己的一份力量。
读书心得体会3
作为一名教师，不断地学习，不断地提升自己是工作的需要。因此，应当树立终身学习的思想，在不断丰富自我、完善自我的过程中成长自己，才能成长孩子，成长教育。要让读书支撑教育的生命。读书是一种需要，一种成长的需要。我们知道，教育的本质是培养人的精神，无论是素质教育，还是新教育实验，都在追求一种完善性、超越性的教育。在知识日新月异的今天，学习已成为每个人的必须。
读书，可以更新我们的理念；读书，可以改变我们的现状；读书，可以提升我们的精神；读书，可以陶冶我们的品性；读书，可以激发我们的职业智慧；读书，更可以支撑我们的教育生命；正如苏霍姆林斯基所提出的，教师“每一天都要用智力财富来丰富自己。”当然，我们也不能为读书而读书，一定要把读书自觉地和教育教学改革和实践的研究结合起来，用读书指导实践，用实践指导读书，这样的读书才是最有用的读书，这样的读书才是有生命的读书。
在一定意义上说，一个人的精神成长史，就是一个人的阅读史；推而广之，一个学校的精神面貌和工作作风，无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉，也是学校文化建设的基础如果我们的学校、我们老师，都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求，并不断为之实践，那么我们就将在理想的.教育改革和激烈的教育竞争中占得先机，并展现出无限的生命力。
启示一：教师要养成学习习惯
教师，肩负着引导人成长的重要使命，因此，比其他任何人群都更关注自身的成长和自身素质的提高。没有与时俱进的成长，没有素质的提高，就很难完成自己的使命，学习是教师实现成长的主要途径。要成为一名优秀的教师就必须养成学习的好习惯，要善于发现别人的长处，虚心学习别人的优点，只有这样才能积小善为大善，积小能为大能，孔子就曾经说过：“三人行则必有我师焉。”每个人都有自己的闪光点，都有值得他人学习的地方。教师向周围的人学习固然能够汲取营养，增长经验，而向学生学习更能拉近距离、沟通感情。我们说教师不是万能的，所学知识肯定也是有限的。可使学生不同，每届的学生都在发展变化，况且每个学生都各有所好、各有所长。教师要善于发现学生的闪光点，如果教师能够以孔子为先例，把自己当成学生，虚心向学生学习，真诚地做到不耻下问，那不仅是对自己学识的充实，也是对学生学风的熏陶。总而言之，不管是向谁学习，最主要的一点就是要把别人的东西变成自己的东西，只有这样，学习才能真正实现它的意义。
启示二：教师培养成好习惯
好习惯是开启成功之门的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的大门，养成好的习惯，你会一辈子享用不尽它的利息，我们万万不可轻视这些需要漫长形成却至关重要的好习惯的培养。
有什么思想，就有人么样的行为，有什么样的行为。就有人么养的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的性格，就有什么样的命运，在通往成功的路上，习惯对于人的影响是不可否认不容忽视的。习惯是培养出来的，而不是生来就有的。它是在人的生活实践中逐渐形成的。它可以养成，也可以改变，当然，培养起来容易，改变起来困难。改变习惯是一个人敢于改变自我，拯救自我的标志，是一个人能力的证明。在人生的道路上，我们需要的是：用良好的习惯来保障行动的正确执行，习惯若不是最好的仆人，便是最差的主人，无论何时，我们都应该操控习惯，而绝不能被习惯所操控，所以说我们应该立即行动起来，从我做起，从现在做起，循序渐进，坚持下去，就是胜利。成功是一个从量变到质变的过程。一个好习惯的养成需要一个醒悟—改变—反复—巩固—稳定的过程，所以，刚开始不要着急，要一点一滴的坚持，只要不动摇，朝着一个方向不停止，坚持行动，就有了习惯的雏形，再一点坚持，习惯就成熟了，好习惯越多。
读书心得体会4
歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”
最近，我认真阅读了安奈特L布鲁肖的《给教师的101条建议》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多建议，在原来教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获……
读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢？我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现？我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的'朋友。读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放弃任何一个孩子。
其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢？
我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家；他爱美术，就让他成为一名小画家……那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。
读书心得体会5
寒假是学生们放松心情、放飞思绪的时光，而读书则是寒假最常见的活动之一。在教室寒假读书的这段时间，我收获颇多，获得了许多宝贵的心得和体会。下面我将以五段式的形式，简要地阐述我在教室寒假读书过程中的心得。
在教室寒假读书的过程中，我渐渐体会到书中的世界和现实的融合。当我沉浸在书中的情节里，和书中的人物一同经历各种挑战与成长时，就仿佛置身于一个全新的世界。这个世界里的人和事，虽然与现实不同，但却能够给我带来巨大的启发和思考。这种融合让我深感，书中的人和事并不是与我无关的，它们可以与我现实生活的触角紧密相连，为我带来积极的影响。
在教室寒假读书的过程中，我也通过书籍寻找到了内心的共鸣和疗愈。当我读到某些文字时，就仿佛听到了自己内心深处的声音在回响。有时是对成功的渴望，有时是对友情的珍惜，有时是对自己的迷茫。这些共鸣让我感到自己并不孤独，也让我更加深刻地认识了自己。同时，读书也给我带来了疗愈的力量。当我心情低落、沮丧时，通过读书，我可以暂时忘记自己的烦恼，进入到书中的世界，从中汲取力量和正能量。
在教室寒假读书的过程中，我也充实了自己的知识和提高了自己的能力。随着阅读量的增加，我接触到了不同领域的书籍，涉及到了各种各样的知识。这些知识不仅拓宽了我的视野，也让我在交流中拥有更多的底气和自信。同时，通过阅读，我也培养了自己的思辨能力和分析能力，提高了自己的语言表达能力。这些都是读书带给我的宝藏，将在未来的学习和生活中大显身手。
在教室寒假读书的过程中，我也进行了深度反思，并获得了许多人生启迪。书籍中的智慧和思辨，让我从不同的角度看待问题，拥有更加深刻的思考能力。通过对书中的人物和故事情节的思索，我也对人生的意义和价值进行了更加深入的思考。这些反思和启迪，让我对自己的.人生有了更明晰的规划和更深入的洞察，让我更加坚定地走自己的道路。
在教室寒假读书的过程中，我也经历了许多美好的体验和留下了深刻的回忆。翻开一本书，仿佛走进了一个崭新的世界，与书中的人物一同冒险、成长。在这个过程中，我享受到了带给我快乐和惊喜的美好时光。这些美好的体验和回忆，将伴随着我一辈子，成为我寒假的珍贵财富。
教室寒假读书让我得到了许多，更重要的是，它塑造了我内心强大的力量和改变了我对人生的理解。通过读书，我学会了反思、思考和感悟人生的智慧。这段寒假的读书经历，必将成为我成长中一颗闪耀的明珠，引领我走向更广阔的世界。
读书心得体会6
初冬的雾更深刻的诠释着初冬的'滋味平淡。自然。又不失雅致。
漫步原野，置身其中慢慢领悟。放眼远望，却如眼前幔着层层红帐，瓢动着，时而清晰，时而模糊，虚幻之感油然而生。相与雾接触，却总也追她不到，录她不着。
读书心得体会7
今天，我读了选读课文《黄果树听瀑》。读完以后，我似乎已经身处黄果树瀑布之内，听到了“哗哗”的水声，千百架低音钢琴的奏鸣，看到了徐霞客那如痴如醉的目光……这篇文章主要讲了：去黄果树瀑布游玩，听到了如潮水般的水声，可只因去时是枯水季节，不能见到奇景：“银雨洒金街”，很是遗憾。黄果树瀑布远比庐山瀑布宽阔，气势雄壮。真是“上溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，中剜三门，水由叶上漫顶而下”呀！听着黄果树如雷轰鸣的响声，不由得被大自然的活力感动了。于是便和“徐霞客”一起沉醉其中了。
起初，看着“听瀑”二字，我哑然失笑：瀑布不是用来看的吗？这真有意思，把“看瀑”改成“听瀑”啦。可读过此文，我才明白，不光看瀑有情趣，听瀑更有一番滋味！在耳中，听瀑是微风拂过树梢的.轻盈；听瀑是响遏行云的大合奏；听瀑是乐声的奏鸣；听瀑是大自然纯正清脆的音响。读着读着，我发觉不光心里注进了大自然生生不息的活力，我心中也有了大自然的活力，而且心潮澎湃！
读着文章，我想起大自然妈妈。大自然赠予了我们众多礼物：黄果树瀑布、黄河、长江、泰山……因为它们，才有了我们中国的开始，有了美景，有了名扬海外！请让我在此，真诚又充满敬意地说：“谢谢您，大自然妈妈。是您为中国铺好了摇篮，给了中国一条美丽的母亲河。又是您，哺育着中国长大，使它走向繁荣富强！”
合上书本，想着文章中的情节，我想告诉同学们一句话：“请爱护大自然妈妈，不要最后询问花落谁家。”
读书心得体会8
“书籍是全世界的养分品。”这句话是莎士比亚说的。我爱读书，因为读书是一种欢乐，是一种享受，更是一种心灵的沐浴。什么《成长的书香》，《101个才智故事》我都爱读。书中的故事让我感到凄惨与和善，正义与邪恶。
书就是一种魔法，它能让人如醉如翅。有些书，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些书看起来有点苦涩，但只要你多嚼几下，便会感到一股芳香。我喜爱读书是因为它能带我到骏马跑不到，飞机飞不到读奇妙世界。书里面有千姿百态的人物，有传神的神话，还有长篇的小说。
我读了《101个才智故事》时，我会谨慎的把它读完，里面的《蔡文姬听琴》它告知我们：她是一个机灵的孩子；《派兵把守的土豆》又告知我们：他的机灵之处是奇妙利用了人们的新奇心。这本书的每一个故事就像磁铁一样吸引这我，使我不由自主的.就翻到了下一页。《成长的书香》，这本书又把我带到了充溢梦幻的童话世界里，《偷蒙
的小妖精》让我们看到了它和善的一面；〈〈一瘸一拐的好骆驼〉〉又让我们懂得：有付出就有收获的道理。它的每一个童话，就是一个魔法，我们没经过大脑思索就被书施了魔法。书的魔法让我感到了文字之美，也找到了自己须要的精神食粮。
一本你喜爱的书就是一位挚友，也是一处你随时想去就去的故地；一本你喜爱的书就是一个学问王国，也是你迷失方向的航标。让我们一起在书的王国遨游吧！书就像一只小鸟指引着我发觉很多奥妙，书就像一匹宝马，驮着我领会各国风光。让我们更爱读书吧！因为书会让你的生活变的更加精彩。
读书心得体会9
今年寒假，孩子学校安排亲子共读，我和孩子共读了一本《骆驼王子》，当一开始拿到这本书才看几页的时候，以为只是一本介绍野骆驼的生活习性及动物界也有亲情可言。可读着读着却发现这不仅仅是一本介绍骆驼王子成长的经历，而且是一本父母如何教育子女的励志书。读后令人感动，受益匪浅。
这本书写的是一匹叫“王子”的小野骆驼的成长经历以及野骆驼群的生活习性。这个野骆驼族群历经种种磨难，而骆驼王子却因为在四匹老骆驼的百般呵护和庞爱下，它不管吃苦只管享受，不需要动脑只需要服从??过分的溺爱使骆驼王子长大后独立性非常差，不懂得去关心和爱护别人，更不知道该如何面对生活，最终当骆驼群遇到强敌时，它因为害怕选择了逃跑，导致族群四分五裂。当奶骆驼像当年他自己那么幼小需要保护的时候，它却表现出冷漠和拒绝，最终使新的驼群又解体，妈妈也伤心的'离开，而这时的骆驼王子却没有醒悟过来，不去勇敢地面对这个弱肉强食的动物界，为了可以“饭来张口，衣来伸手”，而选择跟随作者，甘愿放弃自由自在的生活，甘愿变成一名普通的家骆驼。
骆驼王子可悲可叹，可这一切难道只是它自己的原因吗，那四匹老骆驼有没有意识到这都是它们一手造成的呢，可以说它们有不可推卸的责任。
看完这本书，我不仅感慨骆驼王子的经历，更由此感慨我们对子女的教育方式和方法。现在的孩子都是独生子女，父母再加上一家人整天围着他(她)团团转，以他为核心，什么事都是以他为先，什么事情都帮他安排得好好的，孩子只管尽情的享受，久而久之，孩子认为这一切都是应该的，什么事儿都不用他去做不用他去关心，这不又是一个“骆驼王子”吗?我们应该趁早让孩子自己独立做决定，独立面对一些问题，这样才能避免隐患发生。我们在孩子的成长道路上要学会放手。
读书心得体会10
教学是一项充满挑战的工作，每天都能面对不同的学生和问题。作为一名老师，我深感责任重大，需要不断学习和提高自己的'专业素养。在课堂上，我注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们在轻松愉悦的氛围中学习。同时，我也关注学生的心理健康和品德教育，帮助他们建立正确的人生观和价值观。在未来的教育工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
读书心得体会11
《爱的教育》 妈妈给我买了本《爱的教育》，这本书是教育人们怎样做人的好书。 我花了没几天就读完了。书的内容是日记的形式，讲了个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴，虽然有的贫穷，有的.富有，有的残疾，有的学习落后，但安利柯从不计较，与他们玩得很开心，并且慢从快乐中得到了教育。
书中的小人物我都很喜欢，比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们对孩子的教育和启示，教育我们要永远有颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的切不幸与苦难。
我非常喜欢《新老师》中老师说的段话：我爱你们，希望你们也喜欢我！我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲！我要是也能遇到这么有爱心的老师该多好啊！
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
读书心得体会12
都说《苏菲的世界》是一本普及的哲学读物，一本写给大众的哲学史。这个假期，我有幸读完了这本书，感受颇多。
作家总是要尽力让自己的笔下的人物鲜活真实，然而《苏菲的`世界》的作者乔斯坦却没有刻意如此，他只是让我们读到了一个真实如你我的苏菲，经历了许多谜一般的事情，随着哲学家艾伯特的出现进入了哲学的世界。
读书心得体会13
在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。
有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑;有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景;有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书，就是这样成了我最亲密的伙伴。
我爱读书，常常废寝忘食的读著书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚;当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊吧嗒吧嗒往下流。
为什么我的生活变得这么充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。
书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。我爱读书！书籍是人类进步的阶梯、书籍就是力量、生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗？现在大多数人读书不是为了消磨时间，就是为了完成任务。有谁把读书当成快乐的事呢？
我两、三岁时，爸爸妈妈把我送进幼儿园，我就开始和书打交道了。老师每天都讲着精彩的故事。刚开始只是觉得好玩罢了，到了读一、二年级时，虽然不大认识字，不过，也学会了拼着拼音读。
书就像我的伴侣、我的朋友、我的生命！听老师说过：毛主席爱读书，他打仗的时候，宁愿什么都不要，也不会不要他的朋友书。难怪他的文采那么高。在我们五年级的课文中，收有毛主席写的`一首诗歌，叫做《七律长征》。
我爱读书，书中有很多精彩的世界;我爱读书，读书是我获取知识的主要途径之一;我爱读书，多读书可以扩宽我的知识面;我爱读书，读书可以提升我的文学修养;我爱读书，读书对我日后的说和写都有很大的帮助;我爱读书，读书使我开阔视野;我爱读书，读书使我情趣优雅;我爱读书，读书使我美丽;我爱读书，读书使我思想深邃;我爱读书，读书使我多活几度生命;我爱读书，读书能使我完成爸爸妈妈的期望，能让爸爸妈妈开心。
我爱读书，我会一直读下去的！
我最喜欢做的一件事就是读书，我还曾经为了读书忘了吃忘了睡。
有一天，我写完了作业，就去看书。这一本书的内容非常好看，有语言优美的诗歌，有生动有趣的童话，还有炫丽多彩的图画等，看得我越来越入迷，完全融入到书中去了，与童话中的小孩子一起做游戏，与探险家一起去神秘的地方冒险，与小精灵一起在花丛中飞舞，与科学家一起探索知识宝库中的秘密，我完全被陶醉在其中了。
就在我差点钻到书中去时，妈妈突然叫了我一声，我在神秘世界遨游的步伐就被一声巨响给打断了，我吓得书都掉到了地在，才清醒过来。妈妈正在冲我大吼：我都叫你吃饭三声了，你怎么没反应，耳朵出问题了吗！我这才明白过来，妈妈都叫我吃饭三次了，我由于走进了书的王国，所以没听见。哎，我真是看得太入迷了，所以连吃饭都忘记了。
我每天都要在晚上睡觉前读上至少半个小时的书，有时还会超过半个小时。有时都10点多了，我还要坚持看书。我比较喜欢看故事类的书，有《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《木偶奇遇记》等;我还喜欢看一些中外名著，比如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《昆虫记》等。其中我最喜欢的是《昆虫记》，《昆虫记》被法布尔写的生动有趣，还富有艺术性，许多昆虫的生活习性都写了下来，真是让人大开眼界。
我爱读书！让我们一起读书吧！
读书心得体会14
在学校开展的让书香润泽生命，与青奥共同成长活动中，大家充分享受着读书活动所带来的书香的润泽和读书的欢乐。图书馆里的书多起来了，面对浩瀚的书海，我们能够依照自己的需求挑选适宜的书籍。我们如饥似渴地阅读着、热情地实践着，验证着、进展着古今中外前贤们的教育理念。《给教师的建议》、《我曾经也是差生》、《教子有方》等一本本书上，密密麻麻地记载下我们思索的痕迹、收获的感动，教师们在阅读中享受着心灵契合的愉悦，大家的单调孤寂的日子变得丰富生动；在书中，大家寻到了工作的自信、教书的底气；读书，更让大家走出了工作的失降和迷茫。在知识经济时代，教师作为那个社会的特殊群体，肩负着社会给予的特殊使命，作为知识的传播者，心灵的塑造者，读书求知就显得尤为重要了。
风雨钟山，虎踞龙盘。有着悠久历史的南京和年轻的青奥会在此相逢时，我校开展了让书香润泽生命，与青奥共同成长活动，又适时地开展了同读一本书的活动。当一本本《教子有方》发到大家的手中时；当大家爱别释手地、津津有趣地观赏着书中一具个情真意切的故事时，可以看得出每个人的脸上的'幸福与渴求如花儿般清香四溢。书是学校为大家从书店百余种书中精选选择的，领导们的良苦专心，更让我们每位教员工工深深体会到：切实履行自己的责任，尽职尽责地对待自己的工作，才干完美展现自身的能力与价值。责任算是对工作的完成，算是对职位的坚守，算是对人性的升华，责任意味着付出，意味着奉献。
有人说：书籍是伟大的天才留给人类的遗产。也有人说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。还有人说万般皆下品，唯有读书高。咨询君哪得清如许，唯有源头活水来。就让书籍伴我们度过一具又一具春华秋实的美好岁月吧；让书籍给我们带来智慧和力量，在教师专业成长的路上别断为我们加油吧。我将以这次活动为契机，仔细阅读《教子有方》这本书，并仔细做好读书笔记，写出自己的心得体会，真正理解这种责任的理念，并降实到自己的工作当中。
最后，我想用徐美平老师的话来结束我的体会：读书别是一时的情况，也别单单为了教学，而是为平生幸福来做的情况。那就让读书成为一种内需，让求知别断丰盈自己，读书！读书！九万里风鹏正举，读书和青奥会一起，从此共同成长！让书香润泽我们的生命吧。
读书心得体会15
今年暑假我读了苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的《给教师的一百条建议》。从苏霍姆林斯基清新的笔调中读到了很多的东西，他没有空洞的理论指导，而是以提“建议”的形式，将他对教育的认识和体验娓娓道来。让人读了受益匪浅
书中的第2条建议是“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时”，它让我产生了很大的共鸣。在平时的工作中我总感觉时间不够用，每天总是备课、上课、批改作业、参加教研活动等，一天过得非常紧张，但有时还感觉有些工作没做好。
苏霍姆林斯基在这本书给了我很好的建议：他在书中一个很好的建议，他认为：读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！他还在书中举了一个例子：一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”由苏霍姆林斯基举的这个例子，我明白了：这位教师的成功之处就在于他用了终生的时间在扩大自己的知识储备，持之以恒地提高自己的.教育技能和教育技巧，上天给我们每个人的时间都是每天24小时，我们不应该总是抱怨时间太少、事情太多。而应该抓住一切可利用的时间来丰富自己的知识，比如寒暑假及节假日，应制定合理的计划，保证学习时间，不断为大脑补充营养，
增强知识储备，到教学用到时就不必再去现学了，这就节省了一部分时间，正如那位上课的教师，对课题直接准备，只用了15分钟，其实课题的内容早已存在他的脑海里。我一定接受苏霍姆林斯基的建议，节约时间，利用一切可以利用的时间来不断地学习，不断丰富自己的知识，到上课时就应如“探囊取物”般的容易了，再也不会感到天天忙忙碌碌了。
《给教师的一百条建议》书中的许多经验都值得我学习和反思，都是我一生享用不尽的财富！
