《网课同桌齐步走》读书感悟
在日常生活或是工作学习中，我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感悟，为了记录自己的所思所想，我们可以写一篇感悟的文章。为了帮助大家学会写感悟，下面是小编为大家整理的《网课同桌齐步走》读书感悟，欢迎大家分享。
《网课同桌齐步走》读书感悟1
今年暑假我读了“阳光姐姐”新出版的《网课同桌齐步走》，看到这本书的书名，我第一时间想到疫情、网课。书中同学们网课前后的感情变化，让我感触很深，我来给大家说说吧。
书中胆小女生盛欣怡和爱哭男孩尹钢，是一对邻居，他们在学校有同样的烦恼，那就是在学校总是被同学捉弄。当疫情到来，在家里上网课时，他们俩都为摆脱了学校和同学而感到开心，成为了一对自由自在的网课同桌，可是这样真的开心吗？
后来盛欣怡告诉爸爸，她很想袁老师，虽然每天都能在网课上看到她，可是，却没有真实的感觉，甚至以前和她过不去的同学，包括惹她生气的那些事情，现在她都有点怀念。爸爸回答，人类是群居的，遇到困难需要齐心协力，共同来应对，所以人和人之间，才会有爱的情感，所以人们长期不见，就会彼此想念，简单说就是“没有人能活成一座孤岛”。
网课结束，语文课变成了班会课，同学江冰蟾的发言说到同学的心里，他说，起初，他以为网课是件美事，可是，学着学着，总感觉少了些什么。正如同学们所说，没有了课堂上同学们的积极发言，只有手机上的网课；没有了下课时同学们的嬉笑打闹，只有学习软件上的一条条学习通知，没有了课后的小组讨论，只有屏幕上一张张冰冷的卷子……终于，我知道了“失去了才懂得珍惜”是什么含义。
盛欣怡爸爸的回答让我明白人与人之间情感的纽带，书中江冰蟾同学的发言也说出我的心声。我在疫情网课期间，期待着复课通知，想念在学校的日子，想要看到校园的.阳光灿烂，百草园里的花团锦簇，想要听到教室里阵阵欢笑，想念学校的大操场，多想在操场奔跑，操场上还飘荡我们的欢笑……当初对假期的盼望有多深，后来对返校的要求就有多强烈。
疫情之后，让我知道珍惜当下的每一天，开开心心，做自己喜欢的事情，好好珍惜身边的亲人、朋友。要记得感恩，懂得珍惜，更要好好学习，才不会辜负现在的自己，我想对自己说：徐梦莹，加油吧！
《网课同桌齐步走》读书感悟2
最近，妈妈给我买了一本非常好看的书，书名叫做《网课同桌齐步走》。
我目不转睛把这本书看完之后，了解到这本书的作者是伍美珍，这本书主要为孩子们讲述了两个妙趣横生的故事：一个与当下孩子们最熟悉的网课生活紧密关联，一个借一场“穿越”之旅回顾了辉煌灿烂的大唐文明。今天在这里给大家详细介绍下小学生上网课的故事。
有一个胆小的小女孩叫盛欣怡，有一个爱哭的小男孩叫尹钢，他们即是邻居，也是非常要好的朋友。他们还有一个同共点，就是在学校总是被人捉弄。当疫情到来之时，终于可以摆脱学校和同学在家里上网课了。因为尹钢他家没有电脑，所以来到盛欣怡家与她成为网课同桌，因此他俩十分开心。可是这样能一直保持开心吗？直到他俩遇到网课忘记上、作业不知道、网络特别卡这样的事情时才开始抱怨起来，为什么不能到学校去上课呢？后来，盛欣怡和尹钢还发生了争执，原因是尹钢偷偷地在电脑上下载了很多游戏，而盛欣怡害怕爸爸回来骂她。尹钢不小心把花瓶打碎了，盛欣怡的手帐本也被弄湿了，于是盛欣怡特别生气，决定再也不理尹钢了。可是几天后，他俩又和好了，因为尹钢妈妈以前学过一些医学上的知识，所以准备去当志愿者。盛欣怡爸爸坚定地说：“您做志愿者为社会服务，我来为你家的孩子服务！”
故事看到这里我发现了他们在上网课期间，总是会或多或少的遇到一些技术上的问题，也会因QQ群里收到的形形色色的信息而开小差。短时间内他们为这样自由自在的网课生活而感到欣喜若狂，可是随着时间的流逝，他们感觉越来越孤单。渐渐地，他们开始怀念起曾经在学校里和老师、和同学一起度过的美好时光。
看完这本书，让我明白了生活上的.隔绝程度给孩子们的心理造成了一定程度的影响，此时的他们也迫切的渴望可以获得与他人之间的情感交流。他们在想念老师和同学的同时，也让他们真正地体会到了什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫"没有人能活成一座孤岛！”
你们想知道故事的结尾具体发生了什么事吗？那么请随我一起来读一读《网课同桌齐步走》这本书吧！
《网课同桌齐步走》读书感悟3
快乐的暑假里，我读了一本有趣的书，名字叫《网课同桌齐步走》这本书里面有两个故事，每个故事都蕴含着一个道理，我看的津津有味，看完后我深有感悟。
第一个故事，《网课同桌齐步走》主要写了胆小女生盛欣怡和爱哭男生尹钢，是一对邻居，他们有着同样的烦恼，那就是在学校总被同学捉弄。当疫情到来，在家里上网课时，他们俩都为摆脱了学校和同学而感到开心，成了一对自由自在的网课同桌。可是，渐渐地，他们竟然越来越想念校园，最后，同学们们见了一面，上了一节快快乐乐的班会课。第二个故事，《我的唐朝小伙伴》主要写了杨自热和李彦宽在元宵节，“穿越”到唐代，他们遇到了阿拉丁大叔和晁群，还遇到了几个同班同学，他们很贪玩，逛了灯会、市场，学会了飞花令，他们最后“穿越”到了学校的大操场上，跳起了现代的飞天操。
这本书虽然字多，插图少，不过书里幽默的语言时常把我逗得捧腹大笑，就连爱看漫画得人也会被它迷住，因此，我只花了两天时间就看完了。希望作者伍美珍“阳光姐姐”可以多写一点“阳光姐姐小书房”这个系列，让我一次性看个够，另外，少见的'插图也十分精美，仿佛自己置身于这本书里的故事中。
看完书后我就立马想要加入“阳光家族”把自己写的小说投稿给小编，这样，我的小说就能出现在书上了。
《网课同桌齐步走》这本书的第一个故事让我感受到了什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫“没有人能活成一座孤岛”，我们应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，长大后做一个对社会有贡献的人。第二个故事《我的唐朝小伙伴》也让我感受到唐朝的学习、食物名称，这个故事引领我们走进辉煌又亲切的文化当中，体味中国优秀传统文化的魅力。
《网课同桌齐步走》读书感悟4
今年暑假我在家里读了一本书《网课同桌齐步走》。这本书分为两个部分，一个是《网课同桌齐步走》，另一个是w我的唐朝小伙伴》，我最喜欢《网课同桌齐步走》。
《网课同桌齐步走》讲的是胆小的女生盛欣怡和爱哭的男孩尹钢是一对邻居，他们有着同样的烦恼，那就是在学校总是被同学捉弄。当疫情来到需要在家里上网课时，他们俩都为摆脱了学校和同学而感到开心，成了一对自由自在的网课同桌。可是这样真的开心吗？渐渐的，他们竟然越来越想念校园，并体会到什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫“没有人能活成一座孤岛”，这也是一个向孩子揭示人际关系的`故事。
《我的唐朝小伙伴》：杨自热和他的死党李彦宽在元宵节那天竟“穿越”到了唐朝。在那里，他们结识了来自波斯的阿拉丁大叔，还有来自天竺国的留学生晁群，更神奇的是，他们还遇到了班里的几个同学。这两个贪玩的小男孩，逛了唐朝的灯会、繁荣的市场，还学会了飞花令，最后来到了神奇瑰丽的敦煌石窟。就在他们流连忘返之际，他们又回到了学校的大操场，跳起了现代的飞天操。这个故事引领孩子走进辉煌又亲切的唐朝文化，体味中国优秀传统文化的魅力。
这本书真实地呈现了孩子们上网课时的学习状态与内心感受。上课时会遇到一些技术上的问题，也会因网络上形形色色的信息而分心，短期内，为更加自在的生活而欣喜。但是随着时间的流逝，愈加感到孤独，开始怀念在学校里和老师，同学共度的时光。生活上的隔绝给孩子们的心理造成了一定程度的影响，渴望自己的声音被聆听，而取材为读者来信这个故事为孩子们提供了一个展现自己生活与内心的渠道，让他们感到自己并不孤独，从而获得情感上的慰籍。
《网课同桌齐步走》读书感悟5
书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。我喜欢读书，书带给我许多许多，书使我认清整个世界。——题记
今年暑假我看了一本不错的书——《网课同桌齐步走》，这本书的作者是阳光姐姐。
这本书写了两个小故事，分别是网课同桌齐步走和我的唐朝小伙伴，这两个故事的主人公分别是盛欣怡、杨自热。
胆小鬼女生盛欣怡和爱哭男生尹刚是一对邻居，他们都有烦恼，在学校常常被同学欺负。因为校门外卖爆米花的叔叔长相毁容，总带着墨镜和口罩，大概是怕吓坏同学们，有一次，盛欣怡鼓起勇气地走进那个卖爆米花的叔叔，爆米花叔叔问她要不要买爆米花，盛欣怡被这个奇怪的声音吓坏了，她转身就跑。
尹刚最大的心愿是有一部属于自己的手机，可惜他妈妈不让，于是尹刚求盛欣怡可以去她家玩电脑，尹刚还说他想用他妈妈换盛欣怡的爸爸，这样他就可以玩电脑了。
后来疫情越来越重，在家上网课，他俩成了一对自由的网课同桌，他俩本以为逃脱了老师和同学，感到高兴。可这样真的好吗？因为尹刚太爱玩了，每当下课的几分钟，他都会玩盛欣怡的iPad，尹刚为了让盛欣怡同意他玩iPad，告诉盛欣怡iPad可以做手账，盛欣怡最喜欢做手账，这样可以纪念妈妈。一天盛心怡的爸爸让她下楼取快递，他们没有手机出不去，保安叔叔告诉他们在小区里也可以取快递，在取快递的时候看到了尹刚的死对头，他们借给了尹刚一部手机。后来，尹刚的`妈妈不用上班了，尹刚回家上网课了，尹刚来了盛心怡家，把盛心怡的手账搞坏了，他们俩大吵了一架。尹刚妈妈要去当志愿者，尹刚占时住在了盛心怡家，他俩又成了网课同桌。终于复课了，同学们都长胖了。
这个故事让我体会到了什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫“没有人能活成一坐孤岛”。
元宵节那天杨自热和他的死党李彦宽“穿越”到了唐朝。他们认识了阿拉丁大叔和来自竺国的留学生晁群，还遇见了几个同学。阿拉丁大叔请他们吃了饭。那天刚好是唐朝的上元节，只有这天晚上可以出去。白天他们逛了唐朝的灯会、繁荣的市场，学会了飞花令，最后来到了大慈恩寺，大慈恩寺变成儿童乐园。就在他们流年忘返时，又回到了学校的操场，跳起了飞天操。
这个故事让我们体会到了辉煌的唐朝文化，这中国优秀传统的魅力。
《网课同桌齐步走》读书感悟6
这个暑假我读了《网课同桌齐步走》。这本书说了两个小故事分别是网课同桌齐步走和我的唐朝小伙伴，我最喜欢的是网课同桌齐步走这个小故事。这个故事的主人公是盛欣怡和尹刚，这两位同学因胆小而被同学欺负捉弄，应而导致他俩害怕上学，不想和同学们相处，不知知道怎么融入到同学中。
然而突如其来的疫情让他俩看到了希望，觉得不用上学在家上网课让他俩摆脱了同学和老师而感到高兴。可是不久他们就高兴不起来了，网课让他们清楚的知道什么是失去，什么是珍惜。上网课时对着电脑屏幕，上面只有冷冰冰的一片，没有生气，脑子里总是天马行空的'想着一些有的没的，没办法集中注意力。对着电脑老是分心没办法安心听讲，少了老师的精彩演讲，少了同学的热情讨论，感觉失去了太多太多了。
读了这个故事告诉我们没有人能活成一座孤岛。人是群居生物，生活在一起有矛盾有争吵，有隔阂这都很正常。只要自己能处理得当就不会有什么，有问题就勇敢的面对，不能选择逃避，没有什么是解决不了的。当你独自一人时你就会知道原来有争吵，有矛盾，有哭泣，有嬉笑才是那么的珍贵，那么令人难以割舍的。
《网课同桌齐步走》读书感悟7
被称为“阳光姐姐”的伍美珍老师是我最喜欢的作家之一。而且她还是我们安徽人呢，读她的作品有一种说不出的亲切感。作品中的故事素材都是伍美珍从数千封小读者来信挑选出来的，针对孩子们在信中诉说的.烦恼，专为这些小读者写了这一系列的故事，可以说是专为孩子们“度身定做”的作品。我喜欢她透明率真、幽默夸张、校园味十足的风格。
去年疫情严峻，弄得大家人心惶惶。我们都居家上课了，起初，我以为这是件美差，可是，学着学着，总感觉少了什么。当我读到阳光姐姐的《网课同桌齐步走》这本书时，仿佛她看到了我上网课的一举一动，好像写的就是我自己的故事。
故事中胆小女生盛欣怡和爱哭男孩尹刚，是一对邻居，他们有着同样的烦恼，那就是在学校总是被同学捉弄。当疫情到来，在家里上网课时，他俩都为摆脱了学校和同学而感到开心，成了一对自由自在的网课同桌。可是，这样真的开心吗？一开始他们为更加自在的生活而欣喜。渐渐地，随着时间的流逝，愈加感到孤独，开始怀念在学校里和老师、同学共度的时光。此时的他们迫切渴望获得与他人的情感联结，渴望自己的声音被聆听。并体会到了什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫“没有人能活成一座孤岛”，这也是一个向孩子揭示人际关系真相的故事。
其实我在家上网课时学习效率很低，因为网络总是容易卡，我也老是管不住自己，容易分心，有时还会一边上网课一边偷偷地和同学分屏聊天……疫情期间，网课学习既有乐也有苦，很多同学觉得上课不能和老师面对面地交流，下课不能和小伙伴一起痛快玩耍实在有些忧伤呢……不过，我们还是坚持在家里好好配合防疫工作，终于迎来了疫情消散，全面复课。
伍美珍老师充分发挥“阳光姐姐”的特长和经验，在生动有趣的故事中，展现出在十二三岁这个年龄，如何处理和对待亲情、友谊和师生关系等方面的难题，给小读者欢笑之后带来许多感动、领悟和启发。
《网课同桌齐步走》读书感悟8
我在暑假期间读了一本《网课同桌齐步走》一本书里含有俩个有趣的故事，让我们一起去看看吧!
第一个故事《网课同桌齐步走》里面人物有盛欣怡、韩笑、吴童、凌杨波、尹钢。主要讲胆小女生盛欣怡和爱哭男生尹钢是一对邻居，他们都有一样的烦恼是在学校被别人欺负，疫情来了所以在家上网课，他们俩不用被同学欺负觉得很开心，成了一对网课同桌。
第二个故事《我的唐朝小伙伴》里面人物有杨自热、李彦宽、阿拉丁大叔，唐堂老师。主要讲杨自热和李彦宽在元宵节穿越到唐朝，在那认识了阿拉丁大叔和来自竺国的晁群。还遇到了班里的'几个同学，俩个男生逛了唐朝的灯会，市场、学会了飞花令，最后来了敦煌石窋，忽然到了飞天操。大概的内容就是这样，接下来让我讲讲我学到的好词好句。
我在这俩个故事里学到的好词好句有其貌不扬、百依百顺、绯闻、面目可憎、清脆、一穷二白、神秘兮兮、幸灾乐祸、情绪、魅力、七嘴八舌、还有一些好句，像个木桩子一样戳在那里，好温暖，好幸福，没有人能活成一座孤岛。
《网课同桌齐步走》读书感悟9
同学们，这短时间大家都没怎么出过远门吧？唉，我也是呢，因为受疫情影响，我好想好想去看看大海，好想好想去转转远方的城市，不过我相信疫情很快就会过去的，居家学习、办公也是有很多好处的呢，比如我最近读的《网课同桌齐步走》，说的就是在家上网课的故事，非常有趣哦！
《网课同桌齐步走》这本书里的主人翁是一个男生和一个女生，他们分别叫尹钢和盛欣怡，这两个孩子是一对邻居，虽然他们性别不同，但是他们有着同样的烦恼——那就是在学校总是被同学捉弄。疫情到来的这段时间里，大家都不能去学校上课了，全部改为在家里上网课。很多同学都很伤心，在家很无聊，但他们俩却都为了摆脱了学校和同学而感到开心，心想：再也不要被别人捉弄了，哈哈！成了一对开心的“云课堂同桌”！在“云课堂”里，大家在班级群掐架，对着IPAD唱歌，还有同学下了很多软件，每天都在“空中课堂”里交流，唯一出门的，大概就是下楼去“菜鸟驿站”拿快递和做核酸了，但时间一长，发现大家都变得有点懒，还都长胖了，他们竟然越来越想念校园！后来，终于等到了学校的'复课通知，大家都很激动，重回校园的尹钢和盛欣怡也感受到：只有在集体中，才有价值感！
看到这里，我想到了一句话：独木不成林，单弦不成音。我想，这说的不就是一个人只有依托集体，才能实现价值，一个人只有在集体中，才能实现自己的梦想吗！实现个人的自我价值离不开集体和社会，大家要和同学们友好相处，多多交流哦！
《网课同桌齐步走》读书感悟10
暑假里，妈妈给我买了一本书，这本书我非常喜欢，书的名字叫《网课同桌齐步走》。
这本书讲述了，胆小女孩盛欣怡和爱哭男孩是一对邻居，他们有着一样的烦恼，那就是在学校总被同学捉弄。当疫情到来，在家里上网课时，他们俩摆脱了学校和同学，成为了一对自由目在的网课同桌。但是渐渐地，他们竟越来越想念学校和同学们，并体会了什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫“没有人能活在一座孤岛里”。
读完让我陷入深深地沉思。我们从小到大的学习生活中，总会遇到许许多多的`同学。因每个人的性格、脾气的差异，兴趣爱好的不同，在天长地久的相处中，难免不发生争执或矛盾。但我们应该清楚的认识到，在众多的同学中，能有缘坐在一起学习，那是一件多么好的一件事。应该珍惜缘份，珍惜友情。要学会宽待他人，不小心眼，不斤斤计较;学会理解他人，不乱发脾气。只有这样，同桌之间才能友谊天长地久。
所以，在这里，我想对同学们说：好好珍惜身边的同学吧，好好珍惜同学间的友情吧。许多年以后，当我们情不自禁地回忆起曾经的那些事时，一定会乐在其中。
《网课同桌齐步走》读书感悟11
这篇有趣的文章的作者是伍美珍，她写的这篇文章中有两个小故事都很有意思。
首先是《网课同桌齐步走》这个文章讲的是胆小鬼盛欣怡和爱哭的尹钢，虽然是邻居，但是他们更喜欢上网课，因为他们在学校受捉弄而不想去学校。在疫情期间，他们成为一对网课同桌，由于上网课，他们格外开心，因为摆脱了学校和同学。可渐渐地他们俩竟然开始
想念同学和学校，没有了在学校里的打打闹闹、欢声笑语，没有了同学之间的互帮互助，没有了老师手把手的.教导与关心，他们感觉很冷清和寂寞。虽然学校里有小摩擦，但是锻炼了我们处理人际关系的能力，人和人都是有得有失，有付出就有回报，有真诚待人就有互相扶持，我失去了友谊，但是我会更加努力的找回并珍惜。因为“没有人能活成一座孤岛”。
第二篇文章是《我的唐朝小伙伴》，说的是杨自热和李彦宽在元宵节那天穿越到了唐朝，在那里，他们游览了唐朝的种种奇观，有敦煌石窟的飞天、唐朝灯会等。暑假期间，妈妈带我去了西安兵马俑坑，了解了秦代的历史，观看了皮影戏，皮影戏始于西汉，兴于唐朝，盛于清代，可谓历史悠久，源远流长。还去了景德镇观赏了陶瓷工艺，非常精湛，青花瓷称为“人间瑰宝”，“瓷都”名不虚传。我喜欢了解历史，还很喜欢书法和国画哦。
优秀传统文化是中华民族的精神家园，体现了一个国家、一个民族的价值取向、道德规范和行为特征，礼义廉耻、仁者爱人、与人为善等，中国是一个礼仪之邦，中华优秀传统文化博大精深，是中华民族的宝贵精神矿藏，要一直传承下去！
《网课同桌齐步走》读书感悟12
七月，我读了“阳光姐姐小书房”系列丛书中的《网课同桌齐步走》。这本书如一缕阳光，温暖着我的心；如同美丽的花儿，散发着阵阵清香；如同蔚蓝的大海，闪耀着迷人的光芒。
这本书讲述了两个妙趣横生的故事，一个是《网课同桌齐步走》，另一个是《我的唐朝小伙伴》。《网课同桌齐步走》讲的是胆小女生盛欣怡和爱哭男孩尹钢是一对单翼天使，也是一对邻居，他们在学校总是被同学捉弄。因为疫情时期，他们在家里上网课时，原本为摆脱捉弄而高兴，成了一对自由自在的网课同桌。可是渐渐地，他们竟然越来越想念校园，并体会到了什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫“没有人能活成一座孤岛”。
《我的唐朝小伙伴》讲的是杨自热和他的死党李彦宽在元宵节那天竟“穿越”到了唐朝。在那里他们结识了来自波斯的阿拉丁大叔，还有来自天竺国的留学生晁群，更神奇的是，他们还遇到班里的几个同学。这两个贪玩的小男孩，逛了唐朝的'灯会，繁荣的市场，还学会了飞花令，最后来到了神奇瑰丽的敦煌石窟。就在他们流连忘返之际，他们又回到了学校的大操场，跳起了现代的飞天操。其实这一切都是杨自热的一场大唐梦。
我不仅仅读完了这本书，而且我又学到了很多的道理，比如说：在《网课同桌齐步走》当中，我体会到了什么叫失去，什么叫珍惜，什么叫“没有人能活成一座孤岛”。
《网课同桌齐步走》这本书陪伴我整个七月，令我难以忘记。
《网课同桌齐步走》读书感悟13
暑假，我读了《网课同桌齐步走》这本书，让我感触很大。
这本书是“阳光姐姐小书房”作品，由两个故事组成。第一个故事是《网课同桌齐步走》，讲述了一个小学生上网课的故事：胆小女生盛欣怡和爱哭男孩尹钢，是一对邻居，他们有着同样的烦恼，那就是在学校总是被同学捉弄。当疫情到来，在家里上网课时，他们俩都为摆脱了学校和同学而感到开心，成了一对自由自在的网课同桌。可是，这样真的开心吗？渐渐地，他们竟然越来越想念校园，并体会到了什么孤岛叫失去，什么叫珍惜，什么叫“没有人能活成一座”，能感受到“一切都还和原来一样，但一切都不一样了吧······”高科技的强大，让人们方便，却有点儿孤独、奇怪。上网课，少了同学的陪伴，下了课，没有了同学的嬉戏、聊天，只能自己独眺远方，感到孤独。总感觉少了什么。
第二个故事是《我的唐朝小伙伴》，讲述了一个带有幻想色彩的“穿越”故事：杨自热和他的死党李彦宽在元宵节那天，竟“穿越”到了唐朝。在那里，他们结识了来自波斯的阿拉丁大叔，还有来自天竺国的留学生晁群，更神奇的是，他们还遇到了班里的几个同学。这两个贪玩的小男孩，逛了唐朝的灯会、繁荣的'市场，还学会了飞花令，跳起了“胡踢舞”，了解到当代的食物名称，踢起蹴鞠，后来到了神奇瑰丽的敦煌石窟。就在他们流连忘返之际，他们又回到了学校的大操场，跳起了现代的飞天操。这个故事引领我们走进辉煌又亲切的唐朝文化，体味中国优秀传统文化的魅力。让我们了解这个神奇的“大唐梦”。让我感受到当代的人民智慧，和现代儿童的活泼可爱，和我们中华文化的伟大。
这就是我读的好书，你也来读一读吧！
《网课同桌齐步走》读书感悟14
《网课同桌齐步走》是“阳光姐姐”的代表作之一，本书讲述了一位“单翼天使”盛欣怡，因为疫情在家上网课，却被一个“网瘾少年”尹钢软磨硬泡，求盛欣怡带他一起上网课，因为他想在盛欣怡家玩电脑。后来复课了，盛欣怡又重返校园，与“蛋壳组合”重归于好，正如她所说“一切和原来一样，但一切又不一样了吧......”。
我很喜欢这本书，因为这本书写的非常真实，我也经历了一场疫情，回到学校后感觉十分亲切，一切还是原来的样子，可是，同学们都戴上了口罩，无论干什么事情都要有间隔，不能离得很近，仿佛有一座无形的墙隔在我们中间，让我感到不畅快，真希望疫情早点好起来，可以回到以前和同学们亲近而又快乐的生活。
看完这本书，我觉得我交到了一个知心朋友，因为它的'内容生动而有趣，字里行间透露着真情实感，这是本特别有意义的书，希望大家也能看一看。
《网课同桌齐步走》读书感悟15
读万卷书行万里路，书于我们而言，是密友，是良师。对于我而言，我也十分喜欢读书。到目前为止，我读过许许多多的书，如《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》等等。其中，令我最为启迪的的是阳光姐姐所写的《网课同桌齐步走》！
大家也许会产生疑问，阳光姐姐是谁？她就是本书作者伍美珍！之所以被称为阳光姐姐，是因为她曾说过：“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们来共同记录。”
“展信QQ糖，甜到太平洋！”本书就是从读者来信中选取素材，针对成长的烦恼而量身度做的。且是阳光姐姐首次与小读者零距离互动的呢！尤其是封面最为有趣，其中最令人发笑的那插图，“叫网课菜鸟”。
大家肯定在网课期间很烦恼吧？现在给大家带来这本书的第一个故事：胆小女生盛欣怡和爱哭男生尹钢，是一对邻居，他们有着同样的烦恼，那就是在学校总是被同学捉弄。当疫情到来大家在家里上网课时，她们俩都为摆脱了学校和同学的捉弄而感到开心，成为了一对自由自在的网课同桌。但是慢慢地，他们开始怀疑，自己是真的开心吗？随着时间的'推移，他们发现自己越来越想念校园，在体会到了失去的滋味后，他们开始学会珍惜，懂得了“没有人能活出一座孤岛”的道理，这也是一个向孩子揭示人际关系真相的故事。
当然在“脑洞大开”的小朋友的梦境里，还出现了许多奇奇怪怪的东西：就像杨自热和他的死党李彦宽在元宵节那天，竟“穿越”到了唐朝。在那里，他们结识了来自波斯的阿拉丁大叔，还有来自天竺国的留学生晁群，更神奇的是，他们还遇到了班里的几个同学。这两个贪玩的小男孩，逛了唐朝的灯会、繁荣的市场，还学会了飞花令，最后来到了神奇瑰丽的敦煌石窟。就在他们流连忘返之际，他们又回到了学校的大操场，跳起了现在的飞天操。当杨自热从自己家沙发上醒来时，才发现原来发生的这一切是在做梦。这个故事不仅引领孩子走进辉煌又亲切的唐朝文化，而且也让孩子们体味到了中国优秀传统文化的魅力。
俗话说：“学无止境”。是啊，学习哪有边界呢？学习就似海洋，一望无际，学习就像金黄的麦田，灿烂辉煌，只要肯付出努力梦想终将成为现实。
这本书就如同一位良师，娓娓道来许许多多有益的道理，给了孩子们成长路上心灵的启迪。