初中《海底两万里》读后感
当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的初中《海底两万里》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中《海底两万里》读后感 篇1
最近，我读了一本书，叫《海底两万里》，这是我们必须看的一本书，刚开始内心不是很想看，但一翻后，书里的捕捉海怪与被俘，搁浅车遭受土著人围攻，采珠场与鲨鱼搏斗，南极冰山封路，遭受章鱼袭击，可我最喜欢采珠场的情节。
最让我感动的`一幕出现在海底，那天众人潜入海底去采珠场采珍珠，正当他们高高兴兴回来的时候，发现有位印度人也在一旁采珠。忽然间，一只目光贪楼，张牙舞爪的巨鲨出现在印度人的上方，猛地向他直扑过去，他住旁边一闪，鲨鱼的尾巴他一扫，他摔到了地上。正当鲨鱼想吃掉他时，尼摩船长不断攻击，却一直没有刺中要害部位而鲨鱼张开它那如同工厂里的大剪子一样的大口，将船长掀倒地上，此时，尼摩船长直称跟人类断绝了关系，但在要害时刻，却为一位普通的采珠人和鲨鱼搏斗，不仅说明他神秘莫测，而且有很强的正义感！
初中《海底两万里》读后感 篇2
故事中主人公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物。不料却掉入水中，被怪物——鹦鹉螺号潜艇所救，开始了探险之旅。
他们把南极的寒风当做行进曲；把章鱼的触手当做小插曲，把鲨鱼钢铁般的牙齿当做功勋章总之，他们金钢石般的心挡住了一切事物的摧残，狠狠的将困难踏碎，鹦鹉螺号坚固的船体在涛天巨浪中行驶着，完成了环游世界的'壮举！
生活中，你遇到了困难不要退缩，只有鼓起勇气向前走，这样狭路相逢勇者胜这句古话才会应验，帮助你走向成功。当然你也要像尼莫船长一样，拥有一颗冷静的心。遇到危险时不要慌乱，要冷静的应对，这样才能化险为夷。
初中《海底两万里》读后感 篇3
读完这本书，我真想随尼摩船长一起探索海底的所有秘密，可惜没有阿龙纳斯教授那么的好运。故事起与1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，还有很多船因此而沉没。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀，上战船“林肯号”追逐怪。谁知与同伴一起落入海中，尼摩船长告诉我们这是一艘潜水艇叫“鹦鹉螺号”，他的外壳是用钢铁做的，它的一切来自电。鹦鹉螺号与外界毫不相干，它里面有许多奇珍异宝。教授阿龙纳斯、鱼叉手尼兰德、以及仆人和尼摩船长在海底漂流冒险。他们在海底狩猎过、被冰层盖住过等许多稀奇的事。
我真佩服作者，而此书的价值远远胜过前者，毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的`。作者的想象力也是非常大的。
初中《海底两万里》读后感 篇4
今天，我把《海底两万里》一本书读完了，《海底两万里》一本书写了这样的事情。
一个叫尼德兰的水手与一群船员探索一条巨大海怪的历险故事，尼德兰遇见了一位加拿大水手和一位科学家，并与他们结成了同伴一起航行，在航行中看到了难得一见的可怕漩涡，幸运的是尼德兰和俩个同行的`同伴在一起，当他们弄清是海怪时，他们在大海浪中寻找出路。其中，遇到了许多困难，他们互相帮助鼓励凭着他们的聪明坚强，和勇气，把困难克服了，最终，他们眼前展现出大海的美丽。
读完这本，我深深地感到不管什么样的困难，一定要去努力克服，才可以成为一个坚强的人，任何困难过后都会有他美丽的一面。
现在我要要克服困难，他们在海上的困难非常的多都能去克服，我的困难和他们的比起来不算什么，所以，我以后有困难时一定努力克服。
初中《海底两万里》读后感 篇5
这个作品是凡尔纳三部曲中的第二部，凡尔纳，十九世纪法国著名的科幻小说家，冒险小说家，据作家诗人代表作为“三部曲”——《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》他的作品对科幻文学有着深深的影响，因此他被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。
故事发生在1866年，博物学家阿罗纳斯特以及仆人参参加科学考察的活动，当时海上出现了一只疑似独角鲸的怪物，结束后接动了美国海军部的邀请，参与怪物的`追捕，在过程中，他们与捕捕鲸手不幸落水之后，发现了潜艇，潜艇船长尼摩为了保守潜艇的秘密，要求他们不准离开他们，只好与潜艇一起周游各大洋。
这个作品可以说是凡尔纳的巅峰之作，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类通过科学技术认识和驾驭海洋的信心，也体现了科学思想，正义思想和环保思想。
初中《海底两万里》读后感 篇6
海怪之谜、神秘的鹦鹉螺、托列斯岛惊魂、尼摩船长的复仇……是的，我们来到了《海底两万里》！
拿到这本书，我几乎是一口气读完的，不仅是因为它那跌宕起伏，扣人心弦的故事情节吸引着我，还有儒勒·凡尔纳严谨科学性的文字是我陶醉。
《海底两万里》通过追踪“海怪”，为我们描绘出一片片神奇的海底世界，这里有海底平原、海底森林、海底墓场、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小说还为我们展示出了各种迷离而又神奇的鱼类世界。同时，凡尔纳还用他那神奇的.笔为我们设置了很多扑朔迷离而又刺激的场面，使整个小说变得生动有趣。
读完这本书，我躺在沙发上，静静的闭上了眼睛，脑海中《海底两万里》的影子一遍遍的浮现。我想，这就是成功之作吧。
游完《海底两万里》，才知什么是惊奇！
初中《海底两万里》读后感 篇7
这是一篇深受读者欢迎的小说。
首先因为作者领着读者做了一次动人心魄的海底远行。鹦鹉螺号以飞快航速，让读者随着尼摩船长和他的客人们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地，最深的`海沟，最大的珍珠大蜘蛛，章鱼，鲨鱼让人目不暇接的同时还耳目一新。
其次它是一部出色的悬念小说。从海面怪兽出没，搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺被大西洋漩涡吞噬为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。
而且作者儒勒凡尔纳是法国19世纪科幻小说作家。他在这本书中包含了其他大量的真实科学知识，对海洋动物，植物进行了细致描绘，对海底地理，地质知识做了准确介绍。书中还告诫人们在看到科学技术造福恩人类同时，重视危害人类自身的行为。
提出要爱护海洋动物，谴责滥杀滥捕的观念。这些使读者在丰富多彩的历险与神奇知识的阅读后，留下对有关人类正义更深层次的思考以及更丰富的心灵的收益。
初中《海底两万里》读后感 篇8
最后一项活动是：一年一度的保护海洋环境，科学利用海洋资源的成果展示活动，这次来自全世界各地的小朋友成了活动的主角，有的发明海水即舀即喝的杯子，有的开着海上汽车，有的利用海洋微生物发明新药，还有的.想在海洋上建摩天大楼参加这次活动，我和蓝猫走的比较匆忙，没准备发明创造，比较遗憾。
在返回的路上，我和蓝猫商量：2008年是我们国家举办奥运会，我们青岛又进行海上奥运比赛项目，我们要发明海下帆船，让它借着水流扬帆航行，和海上帆船比赛竞个高低。
好，写得好！那还等什么，抓紧学习科学文化知识，准备着吧！爸爸看完我写的《海底两万里读后感》，摸着我的头，鼓励地对我说。
初中《海底两万里》读后感 篇9
《海底两万里》是凡尔纳写的一部全世闻名的作品，讲述了“鹦鹉螺”号漫游海底世界许多年的一个漫长的故事。
在1866年的一天，许多人都说在海中看见了危险而稀少的独角鲸。为了确保来往船只的安全，阿龙纳斯教授等人被派出去捉捕，可战船被“独角鲸”撞毁，三人落水。
在快沉入海底时，被“独角鲸”救到水面上。后来，众人发现“独角鲸”其实是一艘潜艇。潜艇的主人叫尼摩，大家发现他有一种说不出的神秘古怪。船长尼摩把他们囚禁在船上。
此后，他们开始了海底旅程。有许多惊险奇遇。在伦比亚特海域，潜艇遇到鲨鱼追击，尼摩用潜艇上神秘的电流电死一大片海域上所有的`鲨鱼，大家有了一顿“鲨鱼晚饭”。
在南极，潜艇被困到了厚冰下，还有许多大白鲸撞击潜艇，艇上所有人用小刀砸开层层厚冰逃了出来。
最终，大家发现神秘的尼摩船长是一个军方派出的人，来寻找海底宝藏，探索海洋未解之谜。
《海底两万里》的故事真精彩啊！
初中《海底两万里》读后感 篇10
我特别喜欢上海边玩，可每次看到的就是波涛汹涌的海面，那海底世界又是什么样的呢？我就问爸爸，爸爸说这个问题得让书来告诉你。所以当我在书店里看到这本书时，立马就被书里的内容所深深吸引。它就是法国著名小说家、预言家、被称为科幻小说之父凡尔纳所写的——《海底两万里》。
这是一本科幻小说他讲述了为了追捕传说中的海怪，阿尤纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的'行动，发现所谓的“海怪”其实是一艘叫“鹦鹉螺”潜水艇。最后在被迫答应尼莫船长所提出条件后，跟随“鹦鹉螺”号一起遨游海底世界。遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……看到了许许多多稀有的海生动植物和水中奇异景象。开始了一段段惊心动魄的海底之旅。
《海底两万里》既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。就让尼莫船长和阿尤纳斯教授带着我们一起探索海底的奇妙世界吧！