读《卖火柴的小女孩》有感13篇
认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的读《卖火柴的小女孩》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《卖火柴的小女孩》有感 篇1
大年夜，当我们还在吃着亲人尽心准备的美味佳肴，享受着合家团圆的幸福与温馨时，一个金发披散，赤着脚的乖巧的小女孩正独自在马路边徘徊，她这一整天没卖出一根火柴，没吃过一样东西。街上飘来阵阵烤鹅的香味，富人家的橱窗似乎还冒着热腾腾的蒸汽。她穿着单薄的衣服，走过了一条有一条街道，没有人理她，没有人会在乎那散乱的一根根的火柴，没有人会正眼看看那个瑟瑟发抖、漂亮乖巧的.可怜的小女孩。陪伴她的只有飘飘然然的雪花，和一堵冰冷的围墙，回答她的只有凛冽的寒风。金黄色的美丽的卷发垂落在肩头，只有金发上的雪花和她作伴。她多么希望有人能买她的火柴，可怜的小女孩又冷、又饿、又孤独，在家里除了她那凶恶的父亲，她再也没有亲人了！
除夕夜，人们合家团圆，吃着喷香的烤鹅，坐在温暖的火炉前穿着厚厚的棉衣，面前摆着一棵美丽的圣诞树，圣诞树上挂着一颗颗闪闪烁烁的可爱的小星星，数也数不清的甜蜜的糖果，他们与母亲一起祝福、祈祷，与父亲一起逗笑，在爷爷奶奶面前撒娇，与哥哥姐姐一起玩耍……然而，就在这享受天伦之乐的时刻，一个小女孩冻死在了大年夜，冻死在了新年钟声敲响之前。一边是温暖、美食与情亲，另一边却只有饥饿、孤独、寒冷，还有望不到边的悲凉的黑夜，凄惨的月色……温暖与寒冷，美食与饥饿，情亲与痛苦，似乎只隔着一道被烘的发烫的满是水汽的玻璃窗，与其这样，倒不如说贫与富之间，只隔着一道门，那就是黑暗的社会！
富人们阿谀奉承，左右逢源，甚至不择手段！
最终腰缠万贯。而穷人却心地善良，不拘小节，同时又敦厚朴实，而这真是黑暗世界所不容的，他们不会比富人笨到哪儿去的，可他们却没有富人机灵，没有富人那样心黑手狠，而最终的结果，则是在这个黑暗社会中，富人打倒穷人，穷人输给了富人，从此社会的黑暗，致使穷人越来越穷，越来越受欺负，而富人则越来越富，且越来越飞扬跋扈。这一切的一切，都是这个黑暗的世界一手造成的！
愿在这样一个特殊的夜晚，不会再有瘦小的影子在黑暗的街道上穿梭、徘徊。
读《卖火柴的小女孩》有感 篇2
砰——叭！砰——叭！爆竹声，震耳欲聋。今夜的天空多么美丽，绿的、红的、黄的焰火在空中飞舞着，远处不时泛出一道道红光……因为今天是除夕！但美丽的夜晚和伙伴们的欢声笑语及爆的的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那本《卖火柴的小女孩》吸引了我。即使是在欢乐的气氛中。我的.泪水还是止不住地往下流。
我仿佛看见一个光着头、赤着脚的小女孩来到我的面前，她那又冷又饿又可怜的样子使我心如刀绞；我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像一支利箭戮儿心碎。
我仿佛又看到她蜷缩在冰冷墙角里的瘦小的身躯，仿佛又看到小女孩向点嫌的火柴投去渴求的目光。
“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高。飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。"我想：要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来，她们一定会得到无限的幸福，吃得饱。穿得暖。啊。你们来吧！来吧！大家欢迎你们。
这时。一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外，“瞧，‘天女散花，！”听到欢呼声，我不禁仰望天空，当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在红红绿绿的烟花中站着，幸福地微笑着……
读《卖火柴的小女孩》有感 篇3
跨出教室门，一方阳光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我们的生活多么幸福！
正当我为此高兴时，心中的一个念头使我的心久久不能平静，因为上一节课，我们学了卖火柴的小女孩这篇课文，文中的主人公那种悲惨的生活使我的心中如刀割一般痛。文中记述了这样一个故事：一位卖火柴的小女孩，在大年夜这天晚上，又冷又饿得走在街上卖火柴。但没有一位人买她一根火柴，而她，却不敢回家，因为家中有她那凶恶的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家团聚，而她却只能……她非常冷，坐在一个墙角，擦着了一根火柴，看见了一个火炉，但是不一会儿，火炉就消失了。她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失败了。最后她终于把一大把火柴擦着了，看到了她最思念最疼爱她的奶奶。
第二天清晨，人们发现这个小女孩已经死了。可是，小女孩的嘴角却挂着微笑，因为她可以离开这个黑暗、痛苦的社会，在新年的钟声中，走向那个美丽幸福的地方去了……哎！我深深地叹了一口气。为什么当时的社会如此不平等呢？在资本主义社会中，劳动人民始终遭受迫害，他们为人民劳动，反而得不到任何好处。现在，人民当家作主了，靠自己的.劳动换来财富，用自己的双手创造幸福，再也不需要当“地下囚”。看看现在的生活，再回头望望过去的生活，真是相隔十万八千里呀！我们吃宴席，而他们却吃白菜、萝卜；我们住高楼大厦，而他们却住露雨的茅屋；我们穿毛衣棉袄，而他们却穿补了又补的衣服……以前的社会平等吗？不！一点也不平等。劳动人民吃不饱穿不好，就连在大年夜里也吃不上好的，更何况在平时？而不劳动的人却大吃大喝。想着想着，我对当时的社会的那种不平等非常憎恨。为什么？为什么劳动人民的生活过得如此不好；为什么劳动人民要遭遇悲惨；为什么幸福的生活只能在他们的梦中出现……
现在已经二十一世纪了，虽然人民当家作主了，但不平等的现象依然存在。我呼吁，呼吁在二十一世纪中不要出现不平等的现象，让人人平等，让劳动人民幸福生活，让他们用双手换来汗水，用汗水换来财富，用财富换来幸福。我的心中有着一种说不出来的心情，我希望社会平等、人人平等。
读《卖火柴的小女孩》有感 篇4
睡觉啦！我吓得便从书里跑了出来，依依不舍合上了《安徒生童话》眼前不禁浮现出一个小女孩出现在我眼前。心理暗暗为小女孩的悲惨遭遇而伤心。
我记得有一次病了，妈妈急得像热锅上的蚂蚁在倾盆大雨中把我送去医院。想起这些眼里的泪水在滚动。瞧，我有一个关心疼爱我的妈妈，我的.生活是多么美好啊!可是小女孩却没有我们这样幸福快乐的生活。我们经常抱怨别人的衣服比我们漂亮好看，自己的衣服不好看，但是小女孩连暖和的衣服都没有，我们的生活比小女孩幸福快乐一百倍。一千倍。每一天让我们吃饱穿暖这一切都要感谢我们的爸爸妈妈，也非常感谢老师的精心培养，和耐心的照顾，我们才能像花园里的花朵沐浴着阳光茁壮成长。我希望现在的世界不要像小女孩一样有悲惨的事情再发生，希望世界的每一个小朋友，能开开心心生活、学习。
从文中我明白了，我们要懂得珍惜现在的美好生活，快快乐乐的学习，一起茁壮成长。
读《卖火柴的小女孩》有感 篇5
大雪纷飞的除夕夜，有谁在读《卖火柴的小女孩》？一次次的点燃火柴，有谁帮帮卖火柴的小女孩？冻死街头后，有谁会想起卖火柴的小女孩？
还是让我们再来读读她的故事吧！
小女孩赤着脚，彷徨的走着。她不敢回家，因为她没有卖出一根火柴；她不敢点燃火柴，因为火柴是她唯一的生路。她冷、她饿、她痛苦、她孤独……但是又能怎么办呢？终于，她划了一根火柴，她看到了一个火炉，但现实呢？只有一根火柴罢了。于是她又划了一根，这一次，她看到了喷香的烤鹅朝着她走来。然而，火柴灭后就什么都没有了。她再次划了火柴，美丽的圣诞树出现在了她的眼前……最后一次，她居然看到了去世的奶奶！小女孩哀求着：带她走吧！
浮生半世，琉璃破碎。
小女孩冻死了，谁也不知道她曾经看的美好事物，谁也不知道死对她而言是一种解脱。
我潸然泪下，而今的我们是如何的'幸福！衣食住行，样样俱全。回望历史，我们如今的幸福生活是一种奢望！富人在温暖的炉火边吃着烤鹅，穷人在大年夜的街头赤脚卖火柴；这是两个极端。卖火柴的小女孩渴望得到什么？只是想要吃饱、穿暖，再加上亲人的一份爱罢了。但是，这居然只有在天堂才能实现？这何尝不是对当时社会的一种赤裸裸的讽刺！
想到这儿，我不禁觉得我们应该更加珍惜现在的美好生活。我们在宽敞的教室里读着《卖火柴的小女孩》，不知那位小女孩看到现在的幸福后是否会微笑？也许会吧……
让我们一起珍惜幸福生活，珍惜我们所拥有的一切！当你觉得生活愧对了你的时候，请想想那位卖火柴的小女孩……
读《卖火柴的小女孩》有感 篇6
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文我禁不住沉思了起来。女孩的悲惨生活深感同情，它拥有的只能是幻想，而我拥有的一切都是现实。圣诞前的'晚上，小女孩又冷又饿，他擦燃第一根火柴，幻想自己坐在暖哄哄的火炉旁。火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。
而我还从未有年被冻的滋味。小女孩饿极了，此时，他多想吃一点东西呀，可是，那有啊，只有幻想伴随着他，他觉得有一只香喷喷的烤鸭，背上还插这刀和叉，向他摇摇摆摆的走来，但是，只要火柴一灭，他又回到那种饿饥的现实当中。而我，从来没有被饿的感觉困扰过，每顿饭都是丰盛的。她没有快乐，没有痛苦。于是，就幻想那美丽而又神圣的圣诞树来寄托它的美好愿望。而我，那一个节日，不是家长陪在身边尽情的快乐呢！最后小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了唯一疼爱自己的奶奶。他虽然有爸爸妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多可怜啊！而我呢，全家对我的关怀是无限的想着想着，我仿佛看到了小女孩和他的爸爸妈妈们坐在暖和屋子里、吃着可口的晚餐……
读《卖火柴的小女孩》有感 篇7
在本星期，同学们学习了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，它的作者是安徒生，读了这篇故事我感悟到了许多许多。
《卖火柴的小女孩》这篇童话故事首先写在大年夜，天下着雪，一个小女孩在街头上卖火柴，她又饥又饿，在街头瑟瑟抖。接着写小女孩5次擦燃火柴，眼前产生了一次次的美好的幻觉，这表现了小女孩对美好生活的渴望、憧憬和无比的向往。小女孩第一次擦燃火柴，她的幻想是坐在一个属于她自己的大火炉前面；第二次擦燃火柴，她的幻想是看到了烤鹅；第三次擦燃火柴，她的幻想是看到了一棵装扮得十分美丽圣诞树；第四次擦燃几根火的幻想是面前出现了唯一疼爱她的奶奶，她似乎看到她奶奶在向她微笑、向她招手；最后一次她擦燃整把火柴，为的是能够留住唯一疼爱她的奶奶。这一回她慈祥奶奶把她紧紧地抱在怀里飞走了，飞到那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的安祥的极乐世界去了。最后写这位可怜的小女孩在大年夜冻死在街头。揭示了资本主义社会的罪恶，控诉了万恶的资本主义制度，表达了作者对贫苦人民的深切同情。
看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我们读书，培养我们成为祖国的栋梁。但是，父母依旧任劳任怨，有些甚至不让我们做家务，对我们百依百顺，从不批评，更别说不让我们回家了。相反，晚回家还会让他们感到担心。
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……
读完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的`关心，有亲人的关爱，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，要好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。
读《卖火柴的小女孩》有感 篇8
我读了《卖火柴的小女孩》，心里感觉像有块石头压着我一样气不能畅通，一眯眼，我就会浮现出小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦的在街上卖火柴的场景。
每当我读到“她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。”从这里看出来只有她的奶奶是关心疼她的，但是她的奶奶早已经离开人世，她又冷又饿的缩在角落里无人问津，就连她的父亲也无能为力。大年夜——那些达官贵人们在欢歌笑语中度过，而小女孩却冻死在街上。
我想想就为小女孩而悲伤。我与她比起来生活在和谐社会里，吃的类别齐全，应有尽有。超市的各种食品琳琅满目，我们不想吃饭就去买各种各样小食物。穿的衣服五花八门，春夏秋冬每季都有很多件。还要追求时尚，与卖“火柴的.小女孩”比，我是多么幸福啊！她的“幸福”只有去找奶奶，而奶奶还是离开人间的人。在那黑暗的社会里人们是那样吝惜爱心，没有真正为别人着想。
我觉得人能献出一点爱心就献出来点，哪怕是一点点。每个人都要有爱心。像歌中唱的那样“只有人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”
读《卖火柴的小女孩》有感 篇9
在大年夜，你在干什么？享口福，看电视......可她却在卖火柴。对，她，就是卖火柴的小女孩。
文章讲的是；在一个大年夜里，卖火柴的小女孩在美好的幻景中冻死了。虽然她在死前是那么幸福，但是她死了也摆脱不了悲惨的命运。没有人关心她，帮助她。唉！既然她死了，那谁是凶手呢？谁饿死了她呢?
扼杀她的是残酷的资本主义社会。那可恨的资本主义社会，贫富娴熟，用我们老师的化，就是：富的富得要命，穷的穷得要命。穷苦的`她在大年夜里不能享受快乐，不能享受温暖;只能出去卖火柴。
扼杀她的是无情的人们。这一整天，没人买她一根火柴；在她死亡后，大家只围着她指指点点，说说笑笑，却没人找她家长，报告有关部门......大家都无动于衷。
扼杀她的是无能的政府部门。政府只管自己，不管老百姓，这在我们“现代社会主义大家庭”是不允许的。面对贫困户，他们也无动于衷，整天想着升官发财。
扼杀她的还有更多事物，或许死亡是一种解脱。姑娘呀，我多么渴望我替你受苦，让你享受我们这个大家庭的温暖，快乐，幸福。看这是不可能的了，我祝你一路走好......
读《卖火柴的小女孩》有感 篇10
我看了许多课外书，但是令我感受最深的文章还是安徒生童话――《卖火柴的小女孩》每当我读这篇文章时，视线就开始模糊起来，心里久久也不能平静。
《卖火柴的小女孩》写了一个小女孩，在大年晚上，因为又冷又饿，所以眼前浮现出幻觉，而惨死在大街上的故事。
当我从文中了解到：一天，卖火柴的小女孩在大街卖火柴时，几个小男孩看见了小女孩，就讽刺她，还拿小女孩的鞋子，一个小男孩说他拿回去给他以后的儿子当摇篮，小女孩非常伤心。那时，我真很不得走进书里，痛斥那个小男孩一顿。现在，我们同学与同学之间都非常团结，谁也不欺负谁。不信的话，你就来听：一个同学有一道课间作业不会做，他就去问其他同学怎样做，同学给他讲了一遍，他没听懂，那个同学又给他讲了一遍，他还是没听懂。而那个同学不会因为下课了我做完了作业，该我休息了，给你讲了两遍就已经不错了，你听不懂就算了，而是耐心的为那个同学讲解，直到他听懂了为止。你看，现在不只同学与同学友好，我们人与人之间也非常友好。比如说：那天，我看见了一个戴着墨镜，手拿着拐杖的叔叔。一看就知道他是一位盲人。红领巾见盲人要过马路，就连忙跑过去扶这盲人过了马路。那个红领巾不会因为他是残疾人，就去讥讽他。
当我读到“小女孩眼前浮现出了烤鹅，火炉时”我想：小女孩那时该有多饿呀！多冷呀！要是她不冷不饿，他眼前怎么会浮现出烤鹅，火炉呢？如果，，我在她身边，我一定会把吃的给她，穿的也给她，让她得到温暖，得到食物。我和小女孩比起来，真是一个在天堂：一个在地狱呀！我穿的是名牌，只要有件衣服小了一点，妈妈就会带我去买新的衣服。我吃的食物也是十分丰富，有时，食物根本吃不完，还要这要那。我真生在福中不知福啊！
现在，我们的'生活是多么美好，而文中的小女孩是多么的贫困。我和她比起来。我真应该珍惜现在的美好生活，好好学习呀！
读《卖火柴的小女孩》有感 篇11
读了《卖火柴的小女孩》这篇故事后，我的心就像那些破碎了的玻璃一样，心痛不已。
一个下雪的夜晚，一个光着脚丫，在大马路边上卖火柴的女孩。可是，在这神圣的平安夜里，哪个人不是回家准备丰富的晚饭呢？有谁会光顾这个卖火柴的女孩。当小女孩看着那熊熊燃烧的火柴时，她幻想着虚伪的幸福。火柴熄灭之时，小女孩已经去了一个无忧无虑，充满幸福的地方——天国。
看完后，我不禁为小女孩流泪。因为我拥有一个幸福的家。有一次，天气很冷，我已经穿上厚厚的衣服，但妈妈怕我冷，还要我多穿几件衣服，于是我就穿上了。大家都知道天下时没有不疼爱自己儿女的父母。
为什么这么可爱的小女孩会有如此不堪的命运？如果那时，我可以把零用钱都用来买小女孩的.火柴的话，或许小女孩可以买一个面包来吃，那她就不会死了。我真为小女孩的命运抱不平！
也许，还有许多像小女孩一样拥有悲惨命运的孩子。我真心地希望他（她）们能拥有快乐的童年！
读《卖火柴的小女孩》有感 篇12
早就听说《卖火柴的小女孩》这个故事非常精彩，今天终于有机会一睹为快了。这本书主要写了小女孩在卖火柴的时候一根都没卖出去，太冷了，小女孩只好点亮一根火柴，她看见了火炉，第二次点亮一根火柴，看见了一只烤鸭，第三次点亮一根火柴，看见了一棵插满蜡烛的圣诞树，第四次她拿起一根火柴点亮，看见了她的外婆朝她飞来，带她去了一个美好的世界。第二天，小女孩就躺在墙边死去了，嘴上还带着微笑。
这个故事让我感受最深的'是小女孩这个人物的悲惨经历。她爸爸老是打她，让她去做事情，还跟她说没卖出去火柴就不准回家。那天是平安夜，还下着大雪，刮着寒风，别人家的小孩都在家开着暖气，穿着厚厚的棉衣。小女孩在寒冷与饥饿之中，似乎看到了外婆，外婆生前对她最好。
在现实生活中也有类似这样的事情，也是在很冷的时候，有一天，妈妈带我去外滩玩，我看见有一位小女孩衣服穿得很单薄，在寒风中瑟瑟发抖。篮子里面有许多花，一看见行人经过就上前打招呼：“您要买花吗？”行人都连忙摇头，有些人犹豫了一下最终还是没买。小女孩伤心地垂着头，又继续找下一个行人。我想：一定是她家人对她太坏了，大冷天让她出去卖。这个小女孩的生活一定非常悲苦。每每看到这样的情景，我的泪水就情不自禁地打湿了我的双眼。
读了这篇童话故事，我情不自禁地感受到了穷苦人家的悲惨，也对小女孩非常同情。每个小女孩都是天使，要善待天使，希望能让每一位小天使都快乐幸福地生活着。现在的孩子生在福中不知福，我们应该要珍惜现在的幸福生活。
读《卖火柴的小女孩》有感 篇13
在书中行走，你会发现广阔的道路；在书中航行，你会找到知识的彼岸；在书中品味人生，品味之后，回味无穷。
书伴我走过了13个春秋，可13岁的我却热衷于童话，安徒生笔下的《卖火柴的小女孩》令人心痛、叹息。
当你看到卖火柴的小女孩赤着头光着脚走在大街上时，刹那间，一股寒冷从脚下往上冲，那冷并不仅对小女孩可悲而冷，更对人们心里的寒冷而冷。难道他们没有“助人”二字吗？没有“人人为我，我为人人”的'奉献精神吗？为什么不去帮一下她呢？当卖火柴的小女孩划亮了火柴见到了美好的东西时，我又为小女孩感到悲哀，感到幸福，因为小女孩可悲到只能用幻想来补充自己，又为小女孩在死之前能见到如此美妙的幻景而感到幸福。小女孩她或许死前看到丑陋的世界远比在死前看见美好的东西好。当阳光洒在小女孩身上，她死了，所有人都会为她感到惋惜。此时一股愤怒便从心头涌出：为什么小女孩死了才有人去关注她，为什么不在小女孩活着的时候去关心一下她呢？我百思不得其解，也许是当时黑暗的社会造成，也许是社会的不公平不公正造成。
童话《卖火柴的小女孩》走过了几个世纪，永不变色，小女孩的可悲不仅在贫穷更在于她生在一个没有人情的社会。
卖火柴的小女孩走了，我却没有对书的热爱逝去。在春夏秋冬一年四季中，我捧着书，伴着茶，品味书中的天地，书中的人生。让我快乐、健康的成长。