初二昆虫记的读后感

时间:2023-06-21 作者:阿大夫 读书心得 我要投稿我要下载

初二昆虫记的读后感12篇

  读完一本名著以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,何不静下心来写写读后感呢?你想好怎么写读后感了吗?下面是小编帮大家整理的初二昆虫记的读后感,欢迎阅读与收藏。

初二昆虫记的读后感12篇

初二昆虫记的读后感1

  世界上有很多很多科学名著,有欧几里得的《几何原本》;有霍金的《时间简史》;有布尔斯廷的《发现者》……但在数百本科学名著中,我最喜爱的莫过于法国作者法布尔的传世佳作《昆虫记》了。

  《昆虫记》不仅是一本文学巨著,而且也是一部科学百科全书,它花尽了作者一生的心血和精力,这本书以人性比照虫性,仿佛昆虫就像作者的好朋友似的,里面记载了近百来种昆虫的样貌生活习惯,令人目不暇接,沉迷于这本书中。

  这部书使我了解了许多昆虫,在没读这本书之前,对于屎壳郎如何会滚得一个比自己身体还大的粪球令我总是很疑惑,我曾经怀疑过是不是屎壳郎的力气比人还大?也很疑惑屎壳郎为何要滚粪球?甚至觉得屎壳郎是天底下最恶心的虫子。后来我才明白,原来屎壳郎有个很好听的学名叫蜣螂,它可是大自然洁净的主力军,它不辞辛苦地滚出的大粪球就是它孩子们的产房和卧室。想想屎壳郎是那么辛苦,为自己儿女能有个安稳的家,用它那细小的身躯完成了这么巨大而繁重的工作,我突然不再觉得屎壳郎恶心了,反而被它那份爱心和责任心深深感动了。

  同时在《昆虫记》中我还了解了许多其他动物,像螳螂是我最怕的`一种动物,两只突眼比头还大,长而细的脖子,带着倒钩的长脚,锋利的大螯就像两把剪刀,能轻松地剪断一只蜻蜓的身体,别看它这么厉害其实螳螂的幼仔是十分弱小的,连小小的蚂蚁都能轻易将它打败吃掉,所以螳螂妈妈对自己的孩子保护非常周到,甚至为自己的孩子能付出自己的生命!

  读完这部书,我十分兴奋,因为我从中知道了许多以前不知道的 事,了解了许多昆虫不为人知的秘密,我很敬仰本书的作者,完成这本书要经过多少次细心的观察,耐心地等待和不厌其烦的记录呀!是他用自己超强的观察力和意志力开拓了有关动物知识的新天地,这本巨著的问世,让全世界无数儿童受益匪浅!他对科学的热情也将激励着我好好学习永不放弃!

初二昆虫记的读后感2

  这周我读的书依然是《昆虫记》,在我读的几章中,让我感受最深的不是章目标题旁边标着“精读”的章节,而是那寥寥几章中未标“精读”的一章——“黄蜂”。

  在这一章中,有一段内容让我记忆犹新。那便是作者用一个玻璃罩罩住了一个土壤之下的蜂窝。里边的黄蜂想从原来的出口出去,然而却只能四处碰壁,但是就算这样,它们也没有想过从别的地方挖出去,只是一味的想要撞开玻璃罩,仍然待在里边。累了之后回去一会儿,休息一下再继续撞开那难以逾越的屏障——玻璃罩。而在外边的黄蜂原本也是一样装玻璃罩,但是之后便从另一旁挖土而进。可是这些黄蜂进去之后再想出来,仍然只会撞那玻璃罩。显然,进去的黄蜂不仅没与同伴交流,更没有吸取经验。毫无疑问,最后落得灭亡的下场。

  很显然,这些黄蜂思想死板。虽然是因为它们等级较低,学习能力不强。但我也悟出了许多道理,尤其是——“条条大路通罗马”。在当时,罗马帝国因为几位有为的大帝治理江山颇有成效而雄踞欧洲,许多人都想一睹帝国首都——罗马的壮美山河,故修了许多条通向罗马的`公路。

  上述只是那一句古话的直译,意译则为“有许多办法解决困难”。俗话讲的好,“办法总比困难多”。当大家遇到困难之时不能像书中的黄蜂一样,只会墨守成规,死板了事,而是应该随机应变。好比你做数学或者理科大题,如果用一种方法解不开就没必要死磕到底,而是换一个方法,反之则得不偿失! 其实我发现在生活之中,一种方法用到底,也不管是否适用的情况常有。例如网上新闻中将优等生的作业题量与难度给差生,造成无法完成作业的老师。难道提高成绩只有这一种方法吗?不止,而且这种方法也是有适用人群的。上述的老师这样下去也只是揠苗助长罢了,倒不如换法而行之。

  另外,其实一本书,不仅仅只有“精读”部分精彩,其它的,也照样有哲理,作者写出来自有其之道理。最后切记——“条条大通罗马”!

初二昆虫记的读后感3

  最近,我读了《昆虫记》这本书,感触很深。

  经过仔细观察和多次实验,这本书的作者详细描述了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食方式,并向读者展示了一个美妙的昆虫世界。作者生动有趣,读者对阅读充满兴趣。

  整本书中写的昆虫让我觉得很有趣。这要归功于作者的仔细观察和描述。例如:螳螂的大腿下部有两排非常锋利的锯齿状的东西。在这两排锋利的锯齿后面,有三颗大牙齿。“领导的松毛虫在探测和挖掘土壤的同时,似乎在测量土壤的性质。”这些只有仔细观察才能写出来。仅仅仔细观察是不够的。只有仔细描述,读者才能理解。另一个例子是“这个小筒子的`外观有点像丝织品,白里有点红,小筒子上面堆着一层层鳞片,就像屋顶上的瓷砖”。这些详细的描述使整个书写更加生动、具体和迷人。

  昆虫世界非常美妙!在我读这本书之前,我不明白管虫会穿“衣服”,松蛾会预测天气,小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我完全明白了。有些动物的思维方式比人高。例如,当赤条蜂给鸡蛋留下食物时,它们会使毛毛虫无法移动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫。这样,他们就可以“免费”保存食物。再比如舍腰锋给卵捕蜘蛛的时候,只捕小,这样每只虫子只要一顿饭就能吃完,每顿饭都能吃到新鲜,怎么样?聪明吧!

  作者写这些是因为他仔细观察,而我是一个不太善于观察生活的人。因此,当老师让我写作文时,我总是想不到主题。但有一个例外,在上课的路上,我发现一群蚂蚁在搬食物。经过观察,我发现蚂蚁先把食物切成小块,然后把它们放在头上,搬回窝里,然后以同样的方式回去再搬。虽然这次我仔细观察了一会儿,但这是对我感兴趣的事情。现在我明白了:我们不仅要仔细观察我们感兴趣的东西,还要仔细观察周围的一切,这样我们才能到处写文章。看,小昆虫也蕴含着大学问题!

初二昆虫记的读后感4

  在我们生活处境的各处,有着另一群居住者,他们有的在草丛中,有的在高大挺拔的大树上,有的在泥土里,他们就是——昆虫。

  在书籍的海洋里有着关于他们的书——《昆虫记》,在假期里走进了他们的世界游览。在荒石园里我们的作者——法布尔,他带我们走进它们的世界,在这一片小小的土地上有着许多有趣的小故事:彩色条纹圆网蛛圣甲虫天牛松毛虫蟋蟀.....

  其中最为深刻的片段是蟋蟀那一片段。法布尔用了一些预言诗先开头,吸引了我的兴而蟋蟀们它们的居住之地是自己一点一点挖的,而不是随处找来的地方。它也是最为与众不同的地方了。

  蟋蟀为着它们的后代将它们的'安居之处选为最隐蔽的,它们的卵是一种奇妙的小机械,犹如一直不透明的白瓶子,顶端有个十分规整的圆孔,最为有趣的是孵卵的过程。

  两星期后,前端出现了黄黑点,顶端离这儿不远的地方有环形软垫,将来盖子就从这儿打开。小家伙的头轻轻一顶,就脱离了卵壳,它就从里面爬出来。刚出来的它们身上有外套保护只要穿过较浅的土层,就不用外套保护了。短短几天过后,小蟋蟀已长成成虫。直至秋,它还无安居之地,有的却遭到了泥蜂的毒手。

  其次,蟋蟀的乐器是简单的:一条带齿的弓,一块儿振动膜。在这一切一切的发生归结于父母的怀它的时候。当雌蟋蟀怀孕时,雄蟋蟀并没有因此而开心,反之愁眉苦脸,是因她的营养跟不上,而他自身都如此更何况她怎能办。所以,就会发现他不见了,而原因是他们牺牲了自身,从而给予她营养。

  这一过程正如人们,孩子所要做的应该用爱去呵护他们,用行动回报他们。

  法布尔这《昆虫记》里所写的有关于每种动物的生活过程,在这其中也有着每个画面所汇成的一个真实的小故事,仿若我就身临其境。法布尔并没有以上下之分去写,就如它们如人一样,把它们的点点滴滴写出来,从而让我们深陷其中——《昆虫记》。

初二昆虫记的读后感5

  看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

  第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育劳作狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜潮湿星辰,还有虫子气味的`存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在许多问题上都有着惊人的相似。

  当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设谨慎实验反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。

  昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座包涵知识趣味美感和思想的散文宝藏。它

  行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,一个个小动物被刻画的那样美妙。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为 讲昆虫生活 的楷模。

  我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。我觉得

  《昆虫记》是值得阅读的好书。

初二昆虫记的读后感6

  上学期末,我在学校里征订了《昆虫记》等3本课外书,寒假一开始,我就在家如饥似渴地看了起来。尤其是昆虫学家法布尔的《昆虫记》最让我大开眼界。这部传世巨著,集昆虫学和文学于一身,熔毕生研究成果和人生感悟于一炉。昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。

  它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

  法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。法布尔生活里的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎生活在与世隔绝的.寂寞与艰辛里。这一刻,我仰起了头,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来探求昆虫们存在的奥秘。

  我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,是他让我感受到了昆虫与环境息息相关,昆虫与我们人类的息息相关,同时又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

  作者的每一点每一滴发现,无一不来自于他仔细的观察。试想如果没有仔细的观察会有这么详细的传世巨著《昆虫记》的诞生吗?

  评语:昆虫世界是一个充满神秘感的世界,昆虫学家法布尔的探索发现向我们展示了神秘的昆虫王国里的奥秘。同学们,那里还有着无穷无尽的奥秘在等待着你的发现,等待着你的探索……

初二昆虫记的读后感7

  昆虫记录是法国人法布尔写的。上面记录着栩栩如生的昆虫。有他们的场景,昆虫的饮食......记录的动物太多了,我数不清。

  在过去,我一直认为萤火虫是吃草的动物,但在我读了昆虫之后,我意识到它是一种最喜欢的食肉动物,它有两个钩形的颚,非常锋利,但像头发一样薄。我们看不见。我们必须在显微镜的帮助下看到它。钩子上有一个细槽。就像人类精彩的手术一样,它向猎物注射麻木 醉药,使其失去知觉。它还有一盏灯,晚上更有利于狩猎。我们也可以抓萤火虫,晚上可以当我们的小灯。

  我非常喜欢昆虫。只有读了《昆虫记》,我才能了解更多关于昆虫的知识。了解萤火虫的信息,我也知道萤火虫会发光,属于自然光。这一切都是法国法布尔告诉我们的。我真的能理解萤火虫。

  朗格多克蝎子有致命的毒液,它的毒液是不可战胜的,甚至大孔雀蝴蝶似乎不是它的对手,一些毒液非常强大的毒虫也不是它的对手。可想而知,朗格多克蝎子的毒液有多毒。还有一些毒液也很厉害的毒虫也不是它的'对手。然而,幼虫对它的免疫力很高,幼虫被刺伤后没有死亡,它真的很厉害。蝎子一般擅长爬墙,以后老房子的缝隙一定不能碰,也许遇到什么有毒的害虫等东西。

  当我看到朗格多克蝎子的毒液如此强大时,我真的很害怕。此时此刻,我终于明白了蝎子的危险。它是真毒的。它实际上会释放毒液和毒液 素依然如此强大,蝎子也是一种害虫。他还攻击人类。这真是令人发指和可恨。当我长大后,我必须了解更多关于蝎子的知识,让它消失。但有些蝎子还不错,要好好保护。

  法布尔很认真,让我们多了解一下,多谢法布尔。

初二昆虫记的读后感8

  朋友,你看过《昆虫记》吗?

  《昆虫记》是由法国杰出昆虫学家文学家动物行为学家法布尔所著。他有着“昆虫界的荷马”“科学界的诗人”以及“昆虫之父”的美名,达尔文还称赞他是“难以效法的观察家”。

  法布尔的《昆虫记》从出版后,就誉满全球,先后被翻译成50多种文字,数十种版本,横跨几个大洲,纵贯两个世纪,至今仍是一座无人逾越的丰碑,被誉为“昆虫的史诗”。

  在我看来,《昆虫记》是一本描述昆虫习性产卵捕食劳作与死亡等方面的科普书。它的文字朴实而又生动,叙述幽默而又风趣,让我看到一个毫不保留的昆虫大世界。它的内容详尽细致通俗易懂,文章自然亲切,具有很强的可续性,让我体会到了昆虫世界的丰富多彩妙趣横生。另外,作者还多次引用希腊神话,历史事件以及《圣经》中的典故,时而穿插着普罗旺斯语或阿拉丁的诗歌,语言优美且富有诗意。“蝉和蚂蚁的预言”“大孔雀蝶的晚会”“花金龟”“隆格多克蝎的家庭”……平日里,在人们眼中渺小的`昆虫们通过这本书变成了一个个可爱的小生灵!难怪鲁迅先生会把《昆虫记》称为“讲昆虫生活”的楷模。

  我心中也明白这个有趣的昆虫世界不是作家创造的,它是真实的,是存在的,这其中令人匪夷所思的是:法布尔眼中的昆虫世界是那么美妙,可我却为何没有看到那一面呢?

  透过《昆虫记》,我仿佛看到了烈日炎炎的夏天,太阳好似要把大地烤熟,法布尔不畏炎热还在草丛中观察昆虫,冰天雪地的冬日,寒风刺骨,法布尔不惧寒冷,还在寻找昆虫……这本书饱含了法布尔几十年如一日,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛,更蕴藏了他不断探索真理,一丝不苟的科学精神。

  法布尔的这种精神也给了我很大的启发:在学习和生活中,我也应该像法布尔那样坚持不懈,为实现自己的理想而奋斗!

初二昆虫记的读后感9

  他一生都在努力观察昆虫的生活;他观察昆虫的时间鲜为人知,甚至在他出版了著名的《昆虫记》后才成名。

  是的,这个人是科学界的诗人,法国著名作家法布尔被雨果称为昆虫界的荷马!

  然而,他的《昆虫记》生动地向后人展示了今天的昆虫世界。它描述了小昆虫遵守自然规律,为生存和繁殖做出了无数努力。

  这本书经常使用拟人化的技术,把绿色的郭比作歌手,遇到比它大得多的蚕勇敢地战斗。红蚂蚁都是靠记忆回家的,但一旦放在陌生的地方,就完全认不出回家的路等等。

  法布尔出生在法国南部一个贫穷的农民家中。15岁时,他进入师范学校学习。毕业后,他在初中教了几年数学,辞职了。他用自己的积蓄研究昆虫世界,帮助人们打开了神秘昆虫世界的大门,于是《昆虫记》问世。

  法布尔说:“你在研究死亡,我在研究生命。”事实上,虽然他的`目的是了解昆虫世界,但他并没有像其他昆虫学家那样打开昆虫……相反,他走进昆虫世界,与昆虫互动。与昆虫学家相比,他更像昆虫`朋友们,从来没有伤害过他们。

  这些内容不仅表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,而且传播了科学知识,也反映了作者细致而不知疲倦的精神。

  回顾法布尔的昆虫世界,展望丰富多彩的人类社会,突然发现昆虫世界和人类世界有多相似!在昆虫世界里,也有贪婪和自私,但也不乏和谐、团结等人才的优秀品质。从某种意义上说,《昆虫记》就像一面镜子,当我们阅读时,我们会发现我们实际上是在看人类社会!难怪巴金说:“昆虫的研究成果和生活感知是一个炉子,用人性观察昆虫的本性,将昆虫世界化为人类获得知识、兴趣、美和思想的美丽文本。”

  读完《昆虫记》后,我有点遗憾。我们应该有法布尔细致的科学探索精神,但我们必须首先保持大自然的完整性和活力,不断探索是必要的,但我们不能忘记初衷。

初二昆虫记的读后感10

  在五彩缤纷的大自然中,隐藏着许多神秘而鲜为人知的秘密。它们又小又奇怪,给大自然涂上了绚丽的色彩。《昆虫记》的作者让亨利。卡西米尔。法布尔的作品表现得淋漓尽致,让人身临其境。当我读完这本世界著作《昆虫》时,我的心中充满了对大自然的强烈渴望和热爱。

  在书中,让我意识到昆虫的世界是如此的美妙和神奇:在自然界中,有一个著名的“歌手”,即蝉,在法布尔的观察下,发现它是一个真正的“聋人歌手”;拥有昆虫王国中最独特的武器,也有昆虫恐惧的名字,不是“捕虫霸王”螳螂,它看起来非常温柔的“祈祷者”,当它展示技能时,它会露出原来的形状;在凉风习习的秋夜,那些微弱的荧光虫,似乎闪烁着星光,他们最喜欢的是蜗牛。萤火虫会在饭前给蜗牛注射麻醉剂……在这个有趣的世界里,我真的感受到了大自然的魅力。

  在自然界中,有无数我们还不知道的事情,只要你仔细发现,你就会发现另一个有趣的世界。这个世界上有很多有趣的'经历,充满了惊喜和幻想。这就是昆虫世界。世界的发现也将我们的人类引入了科学的宫殿:蜻蜓可以在空中停留,这使得科学家发明了直升机;萤火虫在夜间发出明亮的光,使科学家发明了冷光源……这样的例子,不禁让我想起了创造者的鬼斧神工,它是大自然母亲送给我们的瑰宝。我们应该走进这个丰富多彩的世界,体验法布尔对昆虫的尊重和热爱,感受大自然给你最真诚的礼物。我也可以找到更多人不知道的东西,一点一点地丰富我们的大脑和生活。

  现在,祖国已经为我们打开了绿色的大门,让我们的新一代儿童进入大自然,热爱大自然,珍惜大自然。听着,这是大自然再次呼唤我们。

初二昆虫记的读后感11

  正如法布尔谴责那些批评他的人一样:“你对昆虫很开胃,但我让它们活着,观察它们;你把它们变成可怕可怜的东西,我让人们更喜欢它们;你在酷刑室和破碎的尸体室工作,但我在蓝天下仔细观察;你用试剂测试蜂房和原生质,当他们的各种本能得到充分表现时,我探索他们的本能;你在探索死亡,而我在探索生命。“他不是以巨人的身份鄙视昆虫,不像其他人那样把小昆虫当作弱者,而是给它们自尊和世界。“他不是以巨人的身份鄙视昆虫,不像其他人那样把小昆虫当作弱者,而是给它们自尊和世界。他认为他们也有思想和感情,有自己的语言,是一切不可或缺的一部分,与太阳生活在一起,与月亮跳舞。你看:法布尔在帮沙泥蜂抓毛虫,感叹自己没有小家伙聪明;当法布尔像排泄物一样,他的父亲要求教务员的`技能时,他可以仔细学习;面对“艺术品”梨形粪球,法布尔也感叹弗如!读完这些,谁能说他不把昆虫当朋友?

  最让我佩服的是法布尔“崇尚真理”的精神。在《蝉与蚂蚁的寓言》一文中,起初人们相信禅宗懒惰的流氓形象和蚂蚁的勤奋工作,但法布尔坚持不懈,经过多次验证,终于平息了“不公正”,禅宗是自己的劳动获得食物,蚂蚁是真正的侵略者。这也证实了法布尔的一句话:“没有充满言语的公式,也没有一点胡说八道,而是准确地描述了观察到的事实。一点也不多。”

  《昆虫》可以说是大自然的百科全书,也是文学界的一朵奇葩。它教会了我爱和尊重。在法布尔活泼的语言中,我对这些生物和大自然更加好奇和憧憬。

初二昆虫记的读后感12

  读完《昆虫》后,这本书让我非常着迷。原来昆虫世界有这么多奥秘。我知道一些鲜为人知的昆虫常识和生活习惯:蝉在地下“潜伏”四年,然后钻出地面,在阳光下唱五周;蟋蟀擅长筑巢和管理家务;蜘蛛有捕捉食物和编织网络的能力,人类可能无法用三角尺和圆规画出如此准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,这是对方的恐慌……各种奇妙的现象都展现在我们面前,让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。

  这是我第一次接触昆虫。这是老师布置的寒假任务。当我提到昆虫时,我想起了那种枯燥的解释,这让我立刻失去了兴趣,但我读了一点。不知怎么的,它吸引了我。这是一本科普书,描述昆虫的生育、劳动、狩猎和死亡,文字简单,清新自然;幽默的叙述,有趣……人性化的昆虫出现在舞台上,多么奇怪有趣的故事啊!法布尔的《昆虫》让那些被我忽视了太久的'昆虫,他们傲慢的歌声,突然聚集在一起,让我感受到他们的存在,在此之前,昆虫的世界几乎是我想象的,因为我没有时间和精力观察他们,理解他们,想象他们非常和谐和美丽,不会有争吵或战斗,但自从看到《昆虫》,昆虫的形象在我的脑海中逆转,原来昆虫和我们人类一样生死,有很多活动,比如劳动和掠夺,都和人类惊人的相似。和我们人类一样,他善良的食草昆虫,残酷的食肉昆虫,我似乎身临其境,好像他们在我面前做了所有的活动,把我带到了一个真正的昆虫世界。

  当我继续阅读《昆虫》时,我看到法布尔仔细观察了毛虫的旅行。我看到他不顾危险捕捉黄蜂。我看到他大胆假设,仔细实验,反复审查实验过程和数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间和效果,萤火虫的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离接触……一次实验失败,他收集数据,分析原因,转身设计下一次。实验方法严谨,质疑精神大胆,作风勤奋。这一次,我感受到了“科学精神”及其博大精深。

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  读完一本名著以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,何不静下心来写写读后感呢?你想好怎么写读后感了吗?下面是小编帮大家整理的初二昆虫记的读后感,欢迎阅读与收藏。

初二昆虫记的读后感12篇

初二昆虫记的读后感1

  世界上有很多很多科学名著,有欧几里得的《几何原本》;有霍金的《时间简史》;有布尔斯廷的《发现者》……但在数百本科学名著中,我最喜爱的莫过于法国作者法布尔的传世佳作《昆虫记》了。

  《昆虫记》不仅是一本文学巨著,而且也是一部科学百科全书,它花尽了作者一生的心血和精力,这本书以人性比照虫性,仿佛昆虫就像作者的好朋友似的,里面记载了近百来种昆虫的样貌生活习惯,令人目不暇接,沉迷于这本书中。

  这部书使我了解了许多昆虫,在没读这本书之前,对于屎壳郎如何会滚得一个比自己身体还大的粪球令我总是很疑惑,我曾经怀疑过是不是屎壳郎的力气比人还大?也很疑惑屎壳郎为何要滚粪球?甚至觉得屎壳郎是天底下最恶心的虫子。后来我才明白,原来屎壳郎有个很好听的学名叫蜣螂,它可是大自然洁净的主力军,它不辞辛苦地滚出的大粪球就是它孩子们的产房和卧室。想想屎壳郎是那么辛苦,为自己儿女能有个安稳的家,用它那细小的身躯完成了这么巨大而繁重的工作,我突然不再觉得屎壳郎恶心了,反而被它那份爱心和责任心深深感动了。

  同时在《昆虫记》中我还了解了许多其他动物,像螳螂是我最怕的`一种动物,两只突眼比头还大,长而细的脖子,带着倒钩的长脚,锋利的大螯就像两把剪刀,能轻松地剪断一只蜻蜓的身体,别看它这么厉害其实螳螂的幼仔是十分弱小的,连小小的蚂蚁都能轻易将它打败吃掉,所以螳螂妈妈对自己的孩子保护非常周到,甚至为自己的孩子能付出自己的生命!

  读完这部书,我十分兴奋,因为我从中知道了许多以前不知道的 事,了解了许多昆虫不为人知的秘密,我很敬仰本书的作者,完成这本书要经过多少次细心的观察,耐心地等待和不厌其烦的记录呀!是他用自己超强的观察力和意志力开拓了有关动物知识的新天地,这本巨著的问世,让全世界无数儿童受益匪浅!他对科学的热情也将激励着我好好学习永不放弃!

初二昆虫记的读后感2

  这周我读的书依然是《昆虫记》,在我读的几章中,让我感受最深的不是章目标题旁边标着“精读”的章节,而是那寥寥几章中未标“精读”的一章——“黄蜂”。

  在这一章中,有一段内容让我记忆犹新。那便是作者用一个玻璃罩罩住了一个土壤之下的蜂窝。里边的黄蜂想从原来的出口出去,然而却只能四处碰壁,但是就算这样,它们也没有想过从别的地方挖出去,只是一味的想要撞开玻璃罩,仍然待在里边。累了之后回去一会儿,休息一下再继续撞开那难以逾越的屏障——玻璃罩。而在外边的黄蜂原本也是一样装玻璃罩,但是之后便从另一旁挖土而进。可是这些黄蜂进去之后再想出来,仍然只会撞那玻璃罩。显然,进去的黄蜂不仅没与同伴交流,更没有吸取经验。毫无疑问,最后落得灭亡的下场。

  很显然,这些黄蜂思想死板。虽然是因为它们等级较低,学习能力不强。但我也悟出了许多道理,尤其是——“条条大路通罗马”。在当时,罗马帝国因为几位有为的大帝治理江山颇有成效而雄踞欧洲,许多人都想一睹帝国首都——罗马的壮美山河,故修了许多条通向罗马的`公路。

  上述只是那一句古话的直译,意译则为“有许多办法解决困难”。俗话讲的好,“办法总比困难多”。当大家遇到困难之时不能像书中的黄蜂一样,只会墨守成规,死板了事,而是应该随机应变。好比你做数学或者理科大题,如果用一种方法解不开就没必要死磕到底,而是换一个方法,反之则得不偿失! 其实我发现在生活之中,一种方法用到底,也不管是否适用的情况常有。例如网上新闻中将优等生的作业题量与难度给差生,造成无法完成作业的老师。难道提高成绩只有这一种方法吗?不止,而且这种方法也是有适用人群的。上述的老师这样下去也只是揠苗助长罢了,倒不如换法而行之。

  另外,其实一本书,不仅仅只有“精读”部分精彩,其它的,也照样有哲理,作者写出来自有其之道理。最后切记——“条条大通罗马”!

初二昆虫记的读后感3

  最近,我读了《昆虫记》这本书,感触很深。

  经过仔细观察和多次实验,这本书的作者详细描述了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食方式,并向读者展示了一个美妙的昆虫世界。作者生动有趣,读者对阅读充满兴趣。

  整本书中写的昆虫让我觉得很有趣。这要归功于作者的仔细观察和描述。例如:螳螂的大腿下部有两排非常锋利的锯齿状的东西。在这两排锋利的锯齿后面,有三颗大牙齿。“领导的松毛虫在探测和挖掘土壤的同时,似乎在测量土壤的性质。”这些只有仔细观察才能写出来。仅仅仔细观察是不够的。只有仔细描述,读者才能理解。另一个例子是“这个小筒子的`外观有点像丝织品,白里有点红,小筒子上面堆着一层层鳞片,就像屋顶上的瓷砖”。这些详细的描述使整个书写更加生动、具体和迷人。

  昆虫世界非常美妙!在我读这本书之前,我不明白管虫会穿“衣服”,松蛾会预测天气,小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我完全明白了。有些动物的思维方式比人高。例如,当赤条蜂给鸡蛋留下食物时,它们会使毛毛虫无法移动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫。这样,他们就可以“免费”保存食物。再比如舍腰锋给卵捕蜘蛛的时候,只捕小,这样每只虫子只要一顿饭就能吃完,每顿饭都能吃到新鲜,怎么样?聪明吧!

  作者写这些是因为他仔细观察,而我是一个不太善于观察生活的人。因此,当老师让我写作文时,我总是想不到主题。但有一个例外,在上课的路上,我发现一群蚂蚁在搬食物。经过观察,我发现蚂蚁先把食物切成小块,然后把它们放在头上,搬回窝里,然后以同样的方式回去再搬。虽然这次我仔细观察了一会儿,但这是对我感兴趣的事情。现在我明白了:我们不仅要仔细观察我们感兴趣的东西,还要仔细观察周围的一切,这样我们才能到处写文章。看,小昆虫也蕴含着大学问题!

初二昆虫记的读后感4

  在我们生活处境的各处,有着另一群居住者,他们有的在草丛中,有的在高大挺拔的大树上,有的在泥土里,他们就是——昆虫。

  在书籍的海洋里有着关于他们的书——《昆虫记》,在假期里走进了他们的世界游览。在荒石园里我们的作者——法布尔,他带我们走进它们的世界,在这一片小小的土地上有着许多有趣的小故事:彩色条纹圆网蛛圣甲虫天牛松毛虫蟋蟀.....

  其中最为深刻的片段是蟋蟀那一片段。法布尔用了一些预言诗先开头,吸引了我的兴而蟋蟀们它们的居住之地是自己一点一点挖的,而不是随处找来的地方。它也是最为与众不同的地方了。

  蟋蟀为着它们的后代将它们的'安居之处选为最隐蔽的,它们的卵是一种奇妙的小机械,犹如一直不透明的白瓶子,顶端有个十分规整的圆孔,最为有趣的是孵卵的过程。

  两星期后,前端出现了黄黑点,顶端离这儿不远的地方有环形软垫,将来盖子就从这儿打开。小家伙的头轻轻一顶,就脱离了卵壳,它就从里面爬出来。刚出来的它们身上有外套保护只要穿过较浅的土层,就不用外套保护了。短短几天过后,小蟋蟀已长成成虫。直至秋,它还无安居之地,有的却遭到了泥蜂的毒手。

  其次,蟋蟀的乐器是简单的:一条带齿的弓,一块儿振动膜。在这一切一切的发生归结于父母的怀它的时候。当雌蟋蟀怀孕时,雄蟋蟀并没有因此而开心,反之愁眉苦脸,是因她的营养跟不上,而他自身都如此更何况她怎能办。所以,就会发现他不见了,而原因是他们牺牲了自身,从而给予她营养。

  这一过程正如人们,孩子所要做的应该用爱去呵护他们,用行动回报他们。

  法布尔这《昆虫记》里所写的有关于每种动物的生活过程,在这其中也有着每个画面所汇成的一个真实的小故事,仿若我就身临其境。法布尔并没有以上下之分去写,就如它们如人一样,把它们的点点滴滴写出来,从而让我们深陷其中——《昆虫记》。

初二昆虫记的读后感5

  看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

  第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育劳作狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜潮湿星辰,还有虫子气味的`存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在许多问题上都有着惊人的相似。

  当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设谨慎实验反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。

  昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座包涵知识趣味美感和思想的散文宝藏。它

  行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,一个个小动物被刻画的那样美妙。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为 讲昆虫生活 的楷模。

  我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。我觉得

  《昆虫记》是值得阅读的好书。

初二昆虫记的读后感6

  上学期末,我在学校里征订了《昆虫记》等3本课外书,寒假一开始,我就在家如饥似渴地看了起来。尤其是昆虫学家法布尔的《昆虫记》最让我大开眼界。这部传世巨著,集昆虫学和文学于一身,熔毕生研究成果和人生感悟于一炉。昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。

  它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

  法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。法布尔生活里的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎生活在与世隔绝的.寂寞与艰辛里。这一刻,我仰起了头,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来探求昆虫们存在的奥秘。

  我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,是他让我感受到了昆虫与环境息息相关,昆虫与我们人类的息息相关,同时又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

  作者的每一点每一滴发现,无一不来自于他仔细的观察。试想如果没有仔细的观察会有这么详细的传世巨著《昆虫记》的诞生吗?

  评语:昆虫世界是一个充满神秘感的世界,昆虫学家法布尔的探索发现向我们展示了神秘的昆虫王国里的奥秘。同学们,那里还有着无穷无尽的奥秘在等待着你的发现,等待着你的探索……

初二昆虫记的读后感7

  昆虫记录是法国人法布尔写的。上面记录着栩栩如生的昆虫。有他们的场景,昆虫的饮食......记录的动物太多了,我数不清。

  在过去,我一直认为萤火虫是吃草的动物,但在我读了昆虫之后,我意识到它是一种最喜欢的食肉动物,它有两个钩形的颚,非常锋利,但像头发一样薄。我们看不见。我们必须在显微镜的帮助下看到它。钩子上有一个细槽。就像人类精彩的手术一样,它向猎物注射麻木 醉药,使其失去知觉。它还有一盏灯,晚上更有利于狩猎。我们也可以抓萤火虫,晚上可以当我们的小灯。

  我非常喜欢昆虫。只有读了《昆虫记》,我才能了解更多关于昆虫的知识。了解萤火虫的信息,我也知道萤火虫会发光,属于自然光。这一切都是法国法布尔告诉我们的。我真的能理解萤火虫。

  朗格多克蝎子有致命的毒液,它的毒液是不可战胜的,甚至大孔雀蝴蝶似乎不是它的对手,一些毒液非常强大的毒虫也不是它的对手。可想而知,朗格多克蝎子的毒液有多毒。还有一些毒液也很厉害的毒虫也不是它的'对手。然而,幼虫对它的免疫力很高,幼虫被刺伤后没有死亡,它真的很厉害。蝎子一般擅长爬墙,以后老房子的缝隙一定不能碰,也许遇到什么有毒的害虫等东西。

  当我看到朗格多克蝎子的毒液如此强大时,我真的很害怕。此时此刻,我终于明白了蝎子的危险。它是真毒的。它实际上会释放毒液和毒液 素依然如此强大,蝎子也是一种害虫。他还攻击人类。这真是令人发指和可恨。当我长大后,我必须了解更多关于蝎子的知识,让它消失。但有些蝎子还不错,要好好保护。

  法布尔很认真,让我们多了解一下,多谢法布尔。

初二昆虫记的读后感8

  朋友,你看过《昆虫记》吗?

  《昆虫记》是由法国杰出昆虫学家文学家动物行为学家法布尔所著。他有着“昆虫界的荷马”“科学界的诗人”以及“昆虫之父”的美名,达尔文还称赞他是“难以效法的观察家”。

  法布尔的《昆虫记》从出版后,就誉满全球,先后被翻译成50多种文字,数十种版本,横跨几个大洲,纵贯两个世纪,至今仍是一座无人逾越的丰碑,被誉为“昆虫的史诗”。

  在我看来,《昆虫记》是一本描述昆虫习性产卵捕食劳作与死亡等方面的科普书。它的文字朴实而又生动,叙述幽默而又风趣,让我看到一个毫不保留的昆虫大世界。它的内容详尽细致通俗易懂,文章自然亲切,具有很强的可续性,让我体会到了昆虫世界的丰富多彩妙趣横生。另外,作者还多次引用希腊神话,历史事件以及《圣经》中的典故,时而穿插着普罗旺斯语或阿拉丁的诗歌,语言优美且富有诗意。“蝉和蚂蚁的预言”“大孔雀蝶的晚会”“花金龟”“隆格多克蝎的家庭”……平日里,在人们眼中渺小的`昆虫们通过这本书变成了一个个可爱的小生灵!难怪鲁迅先生会把《昆虫记》称为“讲昆虫生活”的楷模。

  我心中也明白这个有趣的昆虫世界不是作家创造的,它是真实的,是存在的,这其中令人匪夷所思的是:法布尔眼中的昆虫世界是那么美妙,可我却为何没有看到那一面呢?

  透过《昆虫记》,我仿佛看到了烈日炎炎的夏天,太阳好似要把大地烤熟,法布尔不畏炎热还在草丛中观察昆虫,冰天雪地的冬日,寒风刺骨,法布尔不惧寒冷,还在寻找昆虫……这本书饱含了法布尔几十年如一日,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛,更蕴藏了他不断探索真理,一丝不苟的科学精神。

  法布尔的这种精神也给了我很大的启发:在学习和生活中,我也应该像法布尔那样坚持不懈,为实现自己的理想而奋斗!

初二昆虫记的读后感9

  他一生都在努力观察昆虫的生活;他观察昆虫的时间鲜为人知,甚至在他出版了著名的《昆虫记》后才成名。

  是的,这个人是科学界的诗人,法国著名作家法布尔被雨果称为昆虫界的荷马!

  然而,他的《昆虫记》生动地向后人展示了今天的昆虫世界。它描述了小昆虫遵守自然规律,为生存和繁殖做出了无数努力。

  这本书经常使用拟人化的技术,把绿色的郭比作歌手,遇到比它大得多的蚕勇敢地战斗。红蚂蚁都是靠记忆回家的,但一旦放在陌生的地方,就完全认不出回家的路等等。

  法布尔出生在法国南部一个贫穷的农民家中。15岁时,他进入师范学校学习。毕业后,他在初中教了几年数学,辞职了。他用自己的积蓄研究昆虫世界,帮助人们打开了神秘昆虫世界的大门,于是《昆虫记》问世。

  法布尔说:“你在研究死亡,我在研究生命。”事实上,虽然他的`目的是了解昆虫世界,但他并没有像其他昆虫学家那样打开昆虫……相反,他走进昆虫世界,与昆虫互动。与昆虫学家相比,他更像昆虫`朋友们,从来没有伤害过他们。

  这些内容不仅表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,而且传播了科学知识,也反映了作者细致而不知疲倦的精神。

  回顾法布尔的昆虫世界,展望丰富多彩的人类社会,突然发现昆虫世界和人类世界有多相似!在昆虫世界里,也有贪婪和自私,但也不乏和谐、团结等人才的优秀品质。从某种意义上说,《昆虫记》就像一面镜子,当我们阅读时,我们会发现我们实际上是在看人类社会!难怪巴金说:“昆虫的研究成果和生活感知是一个炉子,用人性观察昆虫的本性,将昆虫世界化为人类获得知识、兴趣、美和思想的美丽文本。”

  读完《昆虫记》后,我有点遗憾。我们应该有法布尔细致的科学探索精神,但我们必须首先保持大自然的完整性和活力,不断探索是必要的,但我们不能忘记初衷。

初二昆虫记的读后感10

  在五彩缤纷的大自然中,隐藏着许多神秘而鲜为人知的秘密。它们又小又奇怪,给大自然涂上了绚丽的色彩。《昆虫记》的作者让亨利。卡西米尔。法布尔的作品表现得淋漓尽致,让人身临其境。当我读完这本世界著作《昆虫》时,我的心中充满了对大自然的强烈渴望和热爱。

  在书中,让我意识到昆虫的世界是如此的美妙和神奇:在自然界中,有一个著名的“歌手”,即蝉,在法布尔的观察下,发现它是一个真正的“聋人歌手”;拥有昆虫王国中最独特的武器,也有昆虫恐惧的名字,不是“捕虫霸王”螳螂,它看起来非常温柔的“祈祷者”,当它展示技能时,它会露出原来的形状;在凉风习习的秋夜,那些微弱的荧光虫,似乎闪烁着星光,他们最喜欢的是蜗牛。萤火虫会在饭前给蜗牛注射麻醉剂……在这个有趣的世界里,我真的感受到了大自然的魅力。

  在自然界中,有无数我们还不知道的事情,只要你仔细发现,你就会发现另一个有趣的世界。这个世界上有很多有趣的'经历,充满了惊喜和幻想。这就是昆虫世界。世界的发现也将我们的人类引入了科学的宫殿:蜻蜓可以在空中停留,这使得科学家发明了直升机;萤火虫在夜间发出明亮的光,使科学家发明了冷光源……这样的例子,不禁让我想起了创造者的鬼斧神工,它是大自然母亲送给我们的瑰宝。我们应该走进这个丰富多彩的世界,体验法布尔对昆虫的尊重和热爱,感受大自然给你最真诚的礼物。我也可以找到更多人不知道的东西,一点一点地丰富我们的大脑和生活。

  现在,祖国已经为我们打开了绿色的大门,让我们的新一代儿童进入大自然,热爱大自然,珍惜大自然。听着,这是大自然再次呼唤我们。

初二昆虫记的读后感11

  正如法布尔谴责那些批评他的人一样:“你对昆虫很开胃,但我让它们活着,观察它们;你把它们变成可怕可怜的东西,我让人们更喜欢它们;你在酷刑室和破碎的尸体室工作,但我在蓝天下仔细观察;你用试剂测试蜂房和原生质,当他们的各种本能得到充分表现时,我探索他们的本能;你在探索死亡,而我在探索生命。“他不是以巨人的身份鄙视昆虫,不像其他人那样把小昆虫当作弱者,而是给它们自尊和世界。“他不是以巨人的身份鄙视昆虫,不像其他人那样把小昆虫当作弱者,而是给它们自尊和世界。他认为他们也有思想和感情,有自己的语言,是一切不可或缺的一部分,与太阳生活在一起,与月亮跳舞。你看:法布尔在帮沙泥蜂抓毛虫,感叹自己没有小家伙聪明;当法布尔像排泄物一样,他的父亲要求教务员的`技能时,他可以仔细学习;面对“艺术品”梨形粪球,法布尔也感叹弗如!读完这些,谁能说他不把昆虫当朋友?

  最让我佩服的是法布尔“崇尚真理”的精神。在《蝉与蚂蚁的寓言》一文中,起初人们相信禅宗懒惰的流氓形象和蚂蚁的勤奋工作,但法布尔坚持不懈,经过多次验证,终于平息了“不公正”,禅宗是自己的劳动获得食物,蚂蚁是真正的侵略者。这也证实了法布尔的一句话:“没有充满言语的公式,也没有一点胡说八道,而是准确地描述了观察到的事实。一点也不多。”

  《昆虫》可以说是大自然的百科全书,也是文学界的一朵奇葩。它教会了我爱和尊重。在法布尔活泼的语言中,我对这些生物和大自然更加好奇和憧憬。

初二昆虫记的读后感12

  读完《昆虫》后,这本书让我非常着迷。原来昆虫世界有这么多奥秘。我知道一些鲜为人知的昆虫常识和生活习惯:蝉在地下“潜伏”四年,然后钻出地面,在阳光下唱五周;蟋蟀擅长筑巢和管理家务;蜘蛛有捕捉食物和编织网络的能力,人类可能无法用三角尺和圆规画出如此准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,这是对方的恐慌……各种奇妙的现象都展现在我们面前,让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。

  这是我第一次接触昆虫。这是老师布置的寒假任务。当我提到昆虫时,我想起了那种枯燥的解释,这让我立刻失去了兴趣,但我读了一点。不知怎么的,它吸引了我。这是一本科普书,描述昆虫的生育、劳动、狩猎和死亡,文字简单,清新自然;幽默的叙述,有趣……人性化的昆虫出现在舞台上,多么奇怪有趣的故事啊!法布尔的《昆虫》让那些被我忽视了太久的'昆虫,他们傲慢的歌声,突然聚集在一起,让我感受到他们的存在,在此之前,昆虫的世界几乎是我想象的,因为我没有时间和精力观察他们,理解他们,想象他们非常和谐和美丽,不会有争吵或战斗,但自从看到《昆虫》,昆虫的形象在我的脑海中逆转,原来昆虫和我们人类一样生死,有很多活动,比如劳动和掠夺,都和人类惊人的相似。和我们人类一样,他善良的食草昆虫,残酷的食肉昆虫,我似乎身临其境,好像他们在我面前做了所有的活动,把我带到了一个真正的昆虫世界。

  当我继续阅读《昆虫》时,我看到法布尔仔细观察了毛虫的旅行。我看到他不顾危险捕捉黄蜂。我看到他大胆假设,仔细实验,反复审查实验过程和数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间和效果,萤火虫的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离接触……一次实验失败,他收集数据,分析原因,转身设计下一次。实验方法严谨,质疑精神大胆,作风勤奋。这一次,我感受到了“科学精神”及其博大精深。