读名人的故事有感
细细品味一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的读名人的故事有感，欢迎阅读与收藏。
读名人的故事有感1
在蜘蛛侠、钢铁侠、超人、大白、TFboys、exo虚虚实实“你方唱罢我登场”的年代，有人一夜之间爆红，就有人一夜之间销声匿迹。偶像的更替似乎快了些，全民晕晕沉沉，就像一场场闹哄哄的戏剧。没有谁愿意那一个个年轻的大脑就这样被潮流拍打得不知所以，举着荧光棒晕头转向，大家都期盼我们的孩子在那些刻着时间的人物身上找到自己可以坚持一生的信仰。
于是，作为家长的你拿出了一大摞历史著作名家点评人物传记，《上下五千年》、《中外历史人物评说》、《名人传》……你满怀激情甚至略带虔诚地把书奉上，希望看到那众彩纷呈的历史风云能让孩子们津津乐道乐此不疲，可最后，这些书只是被翻了几页全都丢在角落里积灰尘。
你很挫败。你说，一个孩子说他的偶像是孔子时，其他孩子不是不知道就是在那哈哈大笑——“有没有搞错啊，你竟然崇拜那个长得不好看，讲话还奇奇怪怪的小老头？”你放弃了，你想可能真的是时代变了，孩子们跟古人的.隔阂太大。时代是变了，但是，你选对书了吗？
你说，不可能，我挑的书人物多样、介绍全面、讲述准确，而且都是社会公认的名著，怎么会错了呢！你没有错，只不过那难懂的术语、严谨的排版、不带第一人称的介绍，在孩子们眼中只是文字的密谋排列，字字句句的组合显得苦涩难懂、书中的人物遥不可及高不可攀。于是，在这个可以多样化选择的时代，孩子们选择了轻松且有趣的漫画电影和游戏。
大人的视角习惯了读新闻般的不带第一人称绝对理性的叙述，孩子习惯吗？无药可救了吗，你为什么不尝试换一套孩子能与它进行无障碍对话交流的书呢？毫无疑问号称“民国第一才子”的章衣萍的《写给儿童的名人故事》就是这么一套能与孩子进行对话的书。
以前读史书读人物传记，总觉得自己正与一位正襟危坐吹胡子瞪眼睛的老太爷四目相对。而这套书扉页，编者摘下冷冰冰的“作家”面具以“大朋友”自称，作品的人情味十足，孩子们捧起书就像交到了一位“大朋友”，读故事就像在听一位亲切的大朋友娓娓道来。不仅如此，这些名人故事在叙述方式上，也用了讲故事的语气。正如《孟子》开篇第一句所见，“我们都知道孟子有一个很好的母亲，我们都称她孟母。”第一人称的运用，代入感极强，有种回到了幼儿时代，小朋友们拿着板凳围着听老师讲故事的感觉。没有特别华丽的辞藻修饰，没有特殊的语法应用，而是口语化的基础上，更加“孩童化”。又如《孔子》一篇开头有这么一句话——“孔子，中国的人们，不问男、女、老、幼，谁不知孔子？”，也许你会不屑一顾，这不就是“妇孺皆知”的意思吗？但对孩子们来说，这句话远比“妇孺皆知”这四个字更有表现力。很奇怪，它只是把难懂的词语换成简单的语句，字与句的组合平白如话，却又有不让人觉得枯燥乏味的魔力。
他用孩子的语言，用孩子的视角，为孩子们创造了一场视听盛宴。朴实有趣的讲述并没有影响故事的完整性和真实性。在无尽的想象中，各色人物依次登台亮相，在读者与文字的对话中，孩子们汲取人物身上的正能量。
也许，因为它可爱可亲、平易近人，孩子会减少对游戏动漫的热忱；也许，因为它传播的正能量，孩子们在这个浮躁的闹市中保持清醒能多几分胜算。如此，便够了。如果是我，我愿意捧起《写给儿童的名人故事》，听这位“大朋友”娓娓道来。
读名人的故事有感2
这个寒假，我读了《世界最有影响的名人成才故事》这本书。这本书里面介绍了 位用王者风范创造历史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙笔生花书写人间百态，用雄才伟略改写时代的政治领袖，用更快、更高、更强挑战人类极限的体育精英的成才故事。通过众多精彩故事，生动的讲述了 位名人的成才经历使我们能够在巨人足迹的引领下，不断的学习，探索成长的法则，早日走上成功之路。
在这本书里，我最喜欢篮球飞人乔丹，他是NB L历史上最伟大的球员之一。他用出神入化的球技和犹如飞翔一样的扣篮动作征服了全世界。
乔丹小的时候，主要活动只能是体育运动，这无疑为乔丹驰骋篮坛奠定了坚实的基础。高中二年级时，乔丹因为身高只有 . 米而没能选入校篮球队，这件事使乔丹备受打击，但他并没有放弃。那段时间，乔丹训练得比谁都认真，比谁都刻苦。功夫不负有心人，他终于被选上了校篮球队……
乔丹给我们带来了成功的启示：了解自己的爱好，培养自己的爱好，再加上坚持不懈的努力，这就是乔丹获得成功的`关键。
我知道了坚强的意志与永不放弃的精神是乔丹的制胜法宝。我们要学习这些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每当遇到困难的事，我总打起退堂鼓，不了了之。通过学习我会改正自己的不足，脚踏实地的学习，使自己的学习态度得到端正，成绩得到提高！
读名人的故事有感3
在寒假期间，我读了《128 位世界名人故事》这本书，里面讲了许多名人的故事，深受我的喜爱。还有我们曾经学过的亚里士多德、伽利略等人的`故事。
其中，我最喜欢弗朗西斯·培根。
培根出生于英国伦敦的一个贵族家庭，他是科学新时代的先驱者，是认识到科学和技术能改变世界的第一位伟大的哲学家。那时的女王伊丽莎白非常喜欢他，他出版了许多有关法律的书。在他18 岁的时候，父亲突然去世了，使他和宫廷疏远了。1618 年，因培根严重触犯了法律，把他赶下了政治舞台。1626 年，他在雪地里做了一次冷冻试验之后，由于受寒而病倒，不久便去逝了。
啊！培根，多么伟大的哲学家啊！为了试验而失去了生命，他对科学的执着让我敬佩，让我难以忘怀。
我现在非常喜欢看《128 位世界名人故事》，因为这本书让我知道了那些名人和他们的故事。正像培根说的那样：用伟人的事迹来激励孩子，远胜于一切教育！
读名人的故事有感4
如果我是一棵小树，我要；我们学会了奉承，学会了溜须拍马，学会在别人面前说着违心的话。在法国的一个图书馆里，有一条标语，上面用醒目的中国大字写着写着请不要大声喧哗，还有泰国的几间卫生间上同样用汉语写着：大小便后请冲水。"天灾无情人有情，全国上下心连心"！
我国先哲孟子曾说过：“天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”的确，贝多芬是在经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。这就像罗曼罗兰所说的一样：“英雄的伟大并不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。”是的，唯有真实的苦难，才能使人们不去抱有幻想，直面人生；也为有与苦难搏斗，才能是人经受住菜枯的命运。为人之所以称之为为人，就是因为他们的生涯往往是长期饱受磨难的.，身心常常遭受到悲惨命运的折磨。然而正是吆喝一切的忧患才促使他们成功，才造就了他们的伟大！
读名人的故事有感5
每个成功人士背后都有一段辛酸的经历，也是因为有这些经历才让他们拥有坚持不懈的精神。
《名人传》里的贝多芬是一个聋人，但音乐却改变了他的一生，它是一个疯狂热爱音乐的追求者，他听不见自己所创造的优美旋律，也许就是他所追求的生活。贝多芬的“在伤心隐忍中栖身‘’深深的反映了他的一生。每个名人的'一生都是痛苦的，《名人传》里记载着他们的每一段辛酸，它告诉我们人生就是一场无休无止的战斗。也许名人的意思是名门之后才能当，但是《名人传》却告诉我们每个人都是名人，只要你赋有理想，有奋斗精神，你也可以成为名人！
当我读这本书的时候，完全看不出名人么以前是多么风光，他们只是在某一个角落里微微发光。作者罗曼罗兰所追溯的是他们的创造历程，生活艰辛。我无疑是被这奋发向上的精神所感动。对于我们90后来说，这些经历无疑是‘金玉良言’。现在的我们自渴望成功，不希望奋斗。也许我们真应该反省一下了。罗曼罗兰把名人们刻画得如此平庸，却称他们为英雄，想想，这是为什么？
我推荐大家看《名人传》，这会让你受益终身的，伟人们的坚强会让你更有冲劲！他们与时间赛跑，他们告别崇高的社会，他们谱写了更伟大的”英雄交响曲“！
读名人的故事有感6
这段时间，我一直在读《名人故事》这本书，对我触动很大，尤其是朱元璋的故事，更是给我留下了深刻的印象。
文章里的朱元璋聪明、可爱、坚强、勇敢。文中描写了朱元璋的悲惨童年。当他很小的时候，就在地主家放牛，地主不但不给吃的，还抽鞭子。在1344年，朱元璋的家乡濠州遇上了百年大旱，叫天天不灵，叫地地不应。几天过去后，一滴雨没见到，却迎来了一群铺天盖地的蝗虫，一会功夫，庄稼被吃了，人饿死了，还流行着可怕的瘟疫。朱元璋的爸爸、妈妈、大哥、大哥的大儿子被夺去了生命。仅仅只用了半个月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的`二哥、大嫂王氏及她的一对儿女五口人。最后两兄弟决定分头外出逃荒，自谋生活。可是，他的二哥放心不下朱元璋，最后，两兄弟之后挥泪分别了。吉人自有天相，朱元璋终于找到了吃的东西，总算饱餐了一顿。
几年的漂泊时间，铸就了朱元璋坚强勇敢，坚韧不拔的精神，也练久了他强健的体魄。1352年闰三月初一，朱元璋来到濠州城下，义军见一人到城下，以为朱元璋是元军派来的奸细，准备问斩。幸好郭子兴听到报告后，赶到了城下，见朱元璋被绑着，却没有一点害怕的样子，一副轻松、从容地样子，他身材高大，浑身散发着大无畏的精神。可能是样子特别威武，郭子兴一见就非常喜欢他，最后才知道他来做义军，郭元帅大喜，收他做了一位步兵，从此，朱元璋开始了他的政治生涯！
原来帝王也有这样悲惨的童年，我们也应该学习他的精神，不怕困难，乐观向上。
读名人的故事有感7
我读过许多名人故事，但我最喜欢牛顿。我看过许多关于牛顿的故事，我给大家讲一讲吧！
牛顿小时候上学的学校，有一个奇怪的规定：学习好的学生能欺负学习不好的学生。有一次上体育课，大家正玩的兴高采烈的时候，有人踢了牛顿的'脚，牛顿愤怒极了，但是由于学校的规定，牛顿只好忍了这口恶气。牛顿心里暗下决定：一定要努力学习，决不能再发生这样的事。从此以后，牛顿变得勤学好问。
读了这篇故事，我更佩服牛顿了。我也知道，不是谁从一开始就成了天才的，只要给自己定了目标，我们向着这个目标努力，前进就一定能成功。以后我也要像牛顿一样，在学习中多问为什么。
读名人的故事有感8
我来向大家介绍一本非常有趣的课外书，名字叫《名人故事》。
这本书让我了解很多名人：孔子、李白、唐伯虎、爱迪生、爱因斯坦……他们的故事各式各样：有的非常感人，有的.非常有趣，有的让我很受启发，有的很搞笑，有的让人哭笑不得。
下面我来给你说说唐伯虎的故事：唐伯虎13岁那年已经是远近闻名的小画家。有个商人慕名前来，给唐伯虎出10两银子，让唐伯虎给他画像，要求要画得要像他自己。可等唐伯虎画完之后，那人却不要了。唐伯虎索性又加了几笔，把他画成了一个被捉住的小偷，标价是20两银子。那商人看了这幅画，不想买又不能不买，只好扔下20两银子，卷起画像，灰溜溜地跑开了。看来，唐伯虎不仅有高超的绘画技巧，而且还有聪明的头脑和敢于和恶人作斗争的勇气。
这本书里还有好多有趣的故事，以后我再慢慢讲给你听。
读名人的故事有感9
以铜为鉴，可以正衣冠。以史为鉴，可以知兴替。一人为鉴，可以明得失。”这是唐太宗李世民在和魏征进行谈话时感悟到的但在那时还不是很透彻。但在魏征死后，魏征把他一生所学都教(注意这个词)给了李世民。李世民得知后，痛哭流涕很长时间后(注意，李世民把他哥哥杀了都没哭这么长时间)说“以铜为鉴，可以正衣冠。以史为鉴，可以知兴替。以人为鉴，可以明得失。”这句话几乎成了李世民他一生对自己规划的一个目标。当然他也做到了，算是给魏征一个交代吧。
这句话被李世民作为一生规划，我觉得这就是他流传下来的原因。这其中也有他对自己提出的“三鉴”。第一鉴“以铜为鉴”是这三鉴中最基本也是最必须的一鉴。因为如果连这点也做不到更别说后两鉴了。“看看镜子里的自己，把衣冠整理好。”这是外观上的一鉴。第二鉴“以史为鉴”是这三鉴中最最重要的一鉴。因为如果你做不到不但无法做到第三鉴甚至连第一鉴也会丢掉。“历史上的一些不必要的东西可以把他移走，这是一代换一代。还要用他们和自己作对照，做得错的要改正，做的对的要发扬。”第三鉴“以人为鉴”是这三鉴中最困难的一鉴。不过相信大家经受过前两鉴的洗礼对第三鉴也不是那么害怕了。来看看伟大的李世民先生是怎么做到的.吧。因为李世民先生有着先天的优势(人多)还有那比较(注意)耐心的性格才做到的。“那自己和别人比看看自己有什么不足然后加以改正。”这里插两句题外话：一，上面的这些理解和原来的理解是完全不同的。二，第三鉴颇有“别人家孩子”的意味。只不过是自己把自己拿去比。
终于到了把我自己拿去比的时候了。反正第一鉴我做到了，第二鉴，只能说还在努力中。你呢?如果那你去比比看呢
读名人的故事有感10
今天，早上，我一醒来，妈妈就对我说“小张，快起床看书，你知道吗？古人说过这么一句话：一日之计在于晨，一年之计在于春，早上的时间不要浪费掉呀。”哎！妈妈讲话就犹如打机关枪似的，为了并不让我耳朵出老茧我连睡衣都没换掉，就飞奔向书桌，津津有味地开始看起书来。
接下来，我给大家介绍介绍这本书吧！这本书名叫《中外名人故事》里面好多名人，中国名人有：徐光启、成吉思汗、齐白石、徐悲鸿、李世民。外国名人有：托马斯·爱迪生，乔尔丹诺·布鲁诺、罗曼·罗兰、查尔斯·斯宾塞、卓别林、列奥纳多、达芬奇、塞缪斯、埃里奥特·莫里森。啊！这么多呀我不禁赞叹道。不过最令人敬佩的人是意大利的.著名音乐家、歌唱家——卢安奇诺。帕瓦罗蒂。
帕瓦罗蒂他很喜欢唱歌，于是他爸爸的朋友男高音歌唱家阿里戈。波拉知道后，答应免费收他为徒。于是，艰辛的学习生涯开始了。帕瓦罗蒂过了七年半的学习生涯，又一次，他在萨尔索玛焦雷的表现中获得了巨大的成功。
后来，他参加阿基米。佩里国际音乐大赛，他以《波希米亚人》中鲁道夫的一个唱段，一举多得了第一名。随后，世界各大剧院竞争向他抛出橄榄枝，邀请他去登台献艺，通过英国、美国、澳大利亚、奥地利、希腊等地巡回演出，帕瓦罗蒂迷人的歌声赢得了各地观众的狂热喝彩，并借助广播，电视盒媒体，飞进了千家万户，传遍了世界的各个角落。
至此，帕瓦罗蒂用自己的歌声冲开了地球上所有歌剧院的大门，最终他登上了“当代歌王”的宝座。
读了这篇，我对自己说“做一件事，想要做成功，就不能半途而废，要像主人公那样勤奋好学。”
读名人的故事有感11
钱学森爷爷是中国优秀党员、忠诚的共产主义战士、享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者之一。
钱学森爷爷为了报效祖国，出国留学，是美国加州理工学院任教授，是当时成绩突出的科学家。当时美国海军次长金希尔曾说：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”改革开放以后，钱学森想要回国，但遭到美国_分子的强烈反对，还遭到拘禁。但最后经两国协商，被滞留了5个年头的钱学森爷爷终于踏上了回国之路。
回到祖国后，钱学森爷爷和其他的科学家立刻投入了科技攻关工作之中，全力发展火箭导弹和航天事业，使中国的火箭和导弹事业在零起点的情况下开发达到国际的水平。看了这本书后，我非常敬佩钱学森爷爷，钱学森爷爷他年轻时在美国留学，经过刻苦努力，他成为世界航天事业的科学家，美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的.星”。虽然美国给了钱学森爷爷很高的荣誉，但他一直有个愿望：
“我是中国人，我要报效祖国”。这种精神真让我感动不已。
让我们一起去读读《钱学森故事》吧，从中去感悟他那瑰丽多彩的伟大人生和独特个性吧。
读名人的故事有感12
前几天，爸爸和妈妈带我到新华书店去买书。
到了书店的二楼，我惊呆了!这里是书的海洋，知识的森林。我毫不犹豫的买了一本具有历史知识的书。它的.书名是：《影响世界的100位名人成才故事》。
回到了家，我迫不及待地打开了书。我一看，书里讲的都是一些中国名人，我心里非常欣喜。
看了这本书，我觉得有很多人我们都能向他们学习。我们不一定要学习他们当国家的领袖，我们要学习他们那种刻苦学习的精神，长大为国家献出自己的一份力量。
在这本书里，我觉得最具有提倡孝顺的人是孟子。孟子他要求要以德服人，要尊敬父母。你看，我们学校正在评比孝顺之星是不是跟孟子提出的观点有点相得益彰的感觉。所以孝顺是每个中国人都要做到的。
我觉得的这本书里最铁面无私的就是人们常说的宋朝政治家包青天包拯。包拯当官时一直坚持自己的想法、做法，而且包拯他还很注重一句话皇子犯法与庶民同罪。所以被称为包青天。
以前很多名人的故事流传到现在，我们都要向他们学习，长大做个有用的人，回报社会。
读名人的故事有感13
我看名人成才故事书里虽然有乱世雄杰曹操、鞠躬尽瘁的千古良相诸葛亮、精忠报国的一代英烈岳飞等等名人，但是我最喜欢的名人是反对战争的思想家墨子。下面我就给你讲讲墨子止楚攻宋的故事吧！
有一次，南方的楚国想攻打邻国宋国，并请了工匠鲁班制造攻城工具，墨子听到了这个消息之后连夜赶来 楚国，劝说楚王不要攻打宋国，楚王被说得哑口无言，于是就让鲁班和墨子比试比试，鲁班说攻城方法，墨子说守城方法，结果鲁班怎么也攻不破，结果楚王就不攻城了。
墨子的反对战争，提倡兼爱节俭，才智过人，值得我们学习，我以后一定好好学习，争取做一个像墨子这样的人。
后来墨子写了一本书，叫？墨子？，书中突出了政治、伦理和军事思想等，还包含有时间、空间、几何学等许多方面的知识，具有十分重要的科学价值。
墨子的名人名言是志不强者智不达，言不信这行不果。它的意思是意志不坚定的.人在修行学习的过程中学不到真东西，说话不算数的人做不成事，成不了大气候的。
读名人的故事有感14
《名人故事》，让我了解了八十三位名人以及他们的八十八个名人故事。当我一翻开它，就好象走进了名人的世界里，阅读它时，就好象在跟名人们对话……
在这么多的故事里，让我最受感动的是：马寅初为了读书而宁愿放弃经营家业，功夫不负有心人，后来他终于成为著名的经济学家。他的这种不读书，宁愿死的精神让我感动。作为二十一世纪的学生，更应该向他学习，长大对社会做出一些贡献。大禹三过家门而不入的故事更让人敬佩。大禹为了黎民百姓过上幸福安定的生活，历尽艰辛，吃苦受累了十三年，三过家门而不入的这种大公无私的.精神让我铭记在心，我下定决心要好好学习，将来一定也要为国家出一份菲薄的力量。
正所谓“一沙一世界，一花一境地”，小故事能给人启发，明白道理，它如同一抹云彩，照亮了美好的人生。书中还有许多这样的名人故事，朋友，你如有兴趣不妨一阅。
“书籍是人类进步的阶梯”，它定能让你大开眼界，受益匪浅。
读名人的故事有感15
读完《数学名人的故事》这本书，我被深深地打动了。这本书通过讲述一系列著名数学家的生平事迹，让我对数学这门学科以及其重要性有了更深入的了解。
在这本书中，我不仅了解了数学家们的奋斗历程，而且也学到了许多关于数学的知识。这些故事让我明白，数学不仅是一门学科，更是一种思维方式，一种解决问题的工具。通过这些故事，我也更深入地理解了数学在现实生活中的应用，以及数学家们对人类文明发展的贡献。
书中的一些故事还让我思考了如何面对困难和挑战。例如，在欧拉解决著名的“哥尼斯堡七桥问题”的`过程中，他面对复杂的问题，坚持不懈，最终找到了解决方法。这让我明白，无论遇到多么困难的问题，只要我们不放弃，总会找到解决办法。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象。通过这些数学名人的故事，我不仅学到了数学的知识，更从他们的人生经历中学到了坚韧不拔的精神，以及如何用数学思维去解决问题。我相信，这些故事将对我的未来学习和生活产生深远的影响。