《窗边的小豆豆》小学读后感

时间:2024-10-22 读后感 我要投稿

《窗边的小豆豆》小学读后感

  当细细品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的《窗边的小豆豆》小学读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《窗边的小豆豆》小学读后感

《窗边的小豆豆》小学读后感1

  还没翻开书的第一页,我就被书的封面吸引了,封面的旁边写了许多标题,中间有一位女孩,扎着个小辫儿,呆呆的望着我。

  这本书是日本作家黑柳彻子的作品,还没翻到内容就看见“将本书献给已逝的小林宗作老师”。看完这本书之后,我终于明白为什么会在前面写上这一句话了。原来这是一个真实的故事,文中的小豆豆是她,而巴学园就是她小时候的校园。

  从这本书里我懂得了友谊的珍贵,在这本书里既有欢乐也有泪水。小豆豆有很多朋友,但她也失去了2个好朋友。一个是泰明,他在暑假时突然死去,而他又是小豆豆最要好的.朋友,这种滋味可想而知。后来,她的另一个好朋友洛基又失踪了,其实洛基是一条狗,虽然曾咬伤过她的耳朵,但他俩的友情一直很深厚。

  最后,在1945年她的学校巴学园即毁于战火之中,一个只创建了8年的学校就这样没了。况且这所学校倾注了小林宗作校长的很多心血,真为巴学园感到可惜!当我读到文章结尾时已经泪流满面了。相比之下,还是生活在和平年代的我们幸福啊,我们有这么好的学习和生活条件,应该好好珍惜。

  读完这个故事,我深有感触,原来友谊是那么的珍贵,我们并没有像他们一样保护友谊,而是为芝麻大点的小事而争论不休,闹的不愉快,动不动就把“绝交”挂在嘴边,甚至几天不理睬。在这一点上,我们真要向小豆豆学习,不要让友谊变的那么脆弱!

《窗边的小豆豆》小学读后感2

  窗边的小豆豆讲述了一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实的故事,故事的主人公是曾经只读了半学期就被退学的小豆豆,也就是现在的黑柳彻子。故事发生在第二次世界大战前。小豆豆退学后,妈妈就把小豆豆送到了巴学园。这所学校十分的奇怪,校门是两根大树做的,教室是几辆废旧的大巴,而且上课时,你想学哪一门就学哪一门。小豆豆在这生活的既快乐又难过。

  快乐的是,在这里小豆豆教到了许多好朋友,也参加了许多的有意义的活动。难过的是,小豆豆最要好的朋友泰明死了,小豆豆的“朋友”——洛基死了。最有趣的'要数他们的暑假生活了:有一次,巴学园校长带着巴学园50多名学生去野炊。小豆豆妈妈要帮小豆豆准备一些肉和蔬菜,因为要做肉汤。在野炊的地方,小豆豆学会了如何烧菜和如何在野外生活。当小豆豆上完二年级时,美国就和日本打起来了。在一天晚上,从B29飞机上数枚炸弹投向巴学园,把凝结着小林校长梦想的巴学园给烧毁了。

  读完了这则书后,我想,要是现在小林校长还活着,我一定要去巴学园上学,但小林校长已与世长辞了。我也十分同情小豆豆。我想,他以后一定是个名人。我也希望在长沙也有几所向这样的小学。这样的小学既能给我们快乐,也能使我们好好学习。

《窗边的小豆豆》小学读后感3

  一口气读完日本著名作家黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》,这本书太有意思了。

  书中的小豆豆是一个不懂规矩的小孩子,因为淘气在一年级时就被退学了,所以才来到了巴学国。在这个学校里几乎每天都会发生些奇怪的事。在这所学校的校长能容忍这些学生调皮捣蛋和恶作剧,带着好奇心,继续往下看吧!

  终于找到答案了,这样一所特殊的学校,它的主人是小林宗校长,小林宗校长很有创意,拿废弃的电车当作教室,还让学生想上什么课就上什么课,这样给人自由任其选择的`作法值得称赞。连续听小豆豆说4个小时的话都不打一个哈欠,我不由对他肃然起敬。他还专门为小个子高桥君安排了运动会,让高桥君觉得在别人眼里我很特殊的这个念头取消了。他为了让孩子开心得玩,让孩子穿最差的衣服。这些正是小林校长的魅力,也正是打动小豆豆的心灵,让自己成为一名好学生。

  小豆豆是多么幸福!能遇到这么好校长,可是我们做错了事,要受到惩罚,没人像小林校长那样。

  哦!我也好想去巴学国。

《窗边的小豆豆》小学读后感4

  上学期,同学给我介绍了一本书——《窗边的小豆豆》,我一边读一边摘录好词好句,当看完这本书我感动得热泪盈眶。

  这本书讲的是:一年级就被退学的小豆豆在她的新学校——“巴学园”学习所发生的故事。她的校长在第一次见面时就能耐心地听小豆豆不停地说四个小时的话。这所学校的课程、时间、吃饭、教师都与众不同。他们的教室是废弃的电车做成的.,“巴学园”的教学方式多样,如:同学们可以在黑板上写出自己喜欢的课程,然后老师再来授课,如果课程上完了,下午还可以组织大家去集体散步。晚上,大礼堂中间还支起了许多帐篷,像在“露营”,原来是小学校长支给孩子们睡觉用的帐篷,校长还会给在“巴学园”的孩子们讲他的亲身经历的故事。“巴学园”的午餐也受到校长的关注,每次她都会问同学们带没带 “海的味道”和“山的味道”。同学们都会异口同声地说“带了”,然后才开始吃。校长小林先生这样做是因为孩子们爱上吃饭,不厌饭。

  自从小豆豆在“巴学园”学习以来,从“坏孩子”变成了“好孩子”,这都是因为校长能对小豆豆坚持不懈的关爱。

  我真希望我的学习内容能像小豆豆那样丰富多彩,同时我也希望能有更多的老师能像小林先生那样信任、尊重、关爱每一位学生。

《窗边的小豆豆》小学读后感5

  假期里,我看了一本叫《窗边的小豆豆》书,书中小豆豆的故事深深吸引了我。

  小林先生用报废电车做孩子们的教室,用自己的资产创办了巴学园。教育孩子,他有极盆薪特的教育方式。为了让孩子们知道天底下没有妖怪,锻炼孩子们的胆量,他让孩子们晚上到九品佛去玩儿捉鬼的游戏;为了孩子们吃得营养均衡,他叫孩子们每天都带上“山的味道”和“海的味道”;为了让孩子们明白“无论是什么样的身体,都是美丽的'”,他开放游泳池,让孩子们都光着身子游泳;为了让孩子们尽情地玩耍,他就叫家长让孩子们穿最差的衣服上学小林先生知道,孩子们的成长需要快乐。所以他不仅让孩子们快乐地玩儿,而且让他们在玩乐中学习。他让孩子们懂得天底下是没有鬼的;懂得饭菜只有均衡搭配,才有营养;还让孩子们懂得人与人之间是平等的,不能歧视别人,也不能自卑。

  小林先生特别爱孩子,对学校里的每一个孩子都十分关心,这一点最难能可贵。小豆豆初来巴学园时,一连说了4个小时的话,小林先生一直用心倾听着。他让爱说话的小豆豆尽情地说,说那些稀奇古怪的事,说得小豆豆自己都觉得不好意思了,觉得没有什么可说了,他还是那么认真地倾听着。在孩子面前,他是多么耐心啊。

  正因为小林先生独特的充满爱心的教育,才使小豆豆能够不受任何约束地快乐地成长,最终造就了小豆豆—世界闻名的大作家、大慈善家黑柳彻子。

  小林先生真是一位出色的教育家,我喜欢小林校长独特的教育方式。

《窗边的小豆豆》小学读后感6

  《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的,是一本十分经典的书,是日本销量最大的书,累计销量达到938万册。

  《窗边的小豆豆》讲述的'是作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事,因为小豆豆(作者)在上课时把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次!还有一次她站在窗边跟宣传艺人打招呼所以因为淘气被退学了,来到了一个十分神秘的巴学园,巴学园的大门是矮矮的树木做成的,树上还长满了绿油油的叶子,用小豆豆的话就是从地上长出来的校门,巴学园有着与众不同的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢。巴学园又有着与众不同的校长,初次跟小豆豆见面,校长先生就微笑着听小豆豆讲了4个小时的话,这期间校长先生只是微笑的问几句“后来呢”“原来是这样啊”没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。说完之后,校长先生站了起来用温暖的大手摸了摸小豆豆的头说“好了,从今天起你就是这个学校的学生了。”无论是之前还是以后再也没有一个大人这么认真地听小豆豆说话了。

  读到这里,我觉得校长先生是一个十分关爱孩子的大人,在我的生活中,如果,我和爸爸妈妈讲4个小时的话,他们都会没有耐心,或者说这些都是废话。没有像校长先生一样,认真听在“巴学园”的幸福童年影响了小豆豆的一生,这本书不仅影响了小豆豆,还影响了我。

  《窗边的小豆豆》我喜欢!

《窗边的小豆豆》小学读后感7

  在我漫长的人生道路上,无数的好书伴我左右。它们在我遇到困难时助我一臂之力;在我迷茫时替我拨开云雾;在我悲伤时帮我抚平伤痛;在我激动时让我保持理智……当我遇见了《窗边的豆豆》这本书,心中被小豆豆的笑脸所充盈着,一股暖意从心底蔓延开来。

  《窗边的豆豆》的作者是黑柳彻子,这本书记录了她童年时代的天真烂漫,在巴学园里的美好时代。小豆豆是幸福的,她有爱她的爸爸妈妈,有活泼调皮的洛基,有和蔼可亲的小林宗作老师,小豆豆就在这样的环境下,健康快乐的长大。她的故事,就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那样的美好,让人微微一笑,发自内心地感叹:“多么快乐的孩子!”

  小豆豆的.妈妈对她无微不至的关爱,让我知道爱,有时也需要善意的谎言;小林宗作老师对小豆豆的理解,让我懂得了真正的爱需要包容与理解;小豆豆和同学们天真纯洁的友谊,让我知道了友谊,是不分国家、种族和身份尊卑的;小豆豆和洛基在一起的快乐时光,让我懂得当友情变成亲情时,那便再也分不开了……也许这并不是什么大不了的领悟,但至少会让人感到温暖。

  这就是小豆豆,一个天真可爱没烦恼的孩子。

《窗边的小豆豆》小学读后感8

  在这个漫长的暑假里,我看了许多书籍,但唯独令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。

  这本书是日本著名的女作家黑柳彻子的著作。

  小豆豆是作者儿童时代的昵称,而“窗边的”这三个字充分体现了作者在第一所学校上学时,被老师和同学排除在外,而不是处于主体地位的感觉。上课时,‘我’总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而老师重来都没有重视过“我’,一直都被老师视为“问题学生”。“我”隐隐约约地总是有一种被排斥感。

  这本书主要讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被第一所学校退学后,来到了一个很特殊的学校——巴学园。在小林校长的爱护和指导下,一般人眼里“怪怪”的'小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。

  读了这本书,同时使我理解到了小林校长对作者的用心良苦‘。比如,小林校长一直不断鼓励作者说:“你真是一个好孩子。”一直支持着作者。我想:如果作者没有来到巴学园,没有遇到小林校长的话,也许也就没有作者今天的成就了。

  读完这本书后,我想:要是现在还有像巴学园这样的学校那该有多好呀!教室是一辆中巴车,上课时的座位都由自己来挑,能和好朋友坐在一起,上课的课程也任自己选,想上什么课就上什么课,还有许多有趣好玩的活动,而且还有一位像小林校长那样的校长……

《窗边的小豆豆》小学读后感9

  今天下午,我有些无聊,随手拿起一本《窗边的小豆豆》读了起来,可没想到,一本一年级就读过的书,却在今天读出了新的体会、新的感受。

  令我感触最深的一个人,便是文中主人公黑柳彻子的学校“巴学园”的校长小林宗作先生了,是他改变了黑柳彻子的一生。虽然作者描述小林先生只是用了非常朴素的.文字,可是字里行间都透露出黑柳彻子与小林先生浓浓的师生情谊。最让我感动的是校长先生经常说的一句话,就是:“你真是一个好孩子!”这句话其实是在说,虽然你不是十全十美的,可是你有很多优点,我相信你是个好孩子,将来一定能成功!那时她心里就怀有了“我一定是个好孩子”的自信,从而决定了她的一生。的确,经历几十年岁月沧桑,记忆恐怕已经渐渐褪色,又有几个人会回想起老师对自己说的话呢?由此可见,这句话对黑柳彻子的影响很深。

  我们也有这样的老师,处处关怀着我们。就像我们敬爱的班主任尹老师,每当我们努力地做每一件事,成功了尹老师就会告诉我们:“干的好,你们真棒!”,失败了,尹老师也一样会带着笑容和我们说:“孩子们,没关系,我们要继续努力,争取下一次的成功!”。所以不管是成功与否我们都真切的感受到了尹老师从心底对我们的关爱和鼓励,我们也要像小豆豆那样时刻铭记老师对我们的教诲。这样我们就能在成长的道路上信念更加坚定,目标更加明确,能更顺利的攀登我们的高峰,做一个对社会有用的人,来实现自己的价值。

《窗边的小豆豆》小学读后感10

  在这个漫长的暑假里,我看了许多书籍,但唯独令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。

  这本书是日本著名的女作家黑柳彻子的著作。

  小豆豆是作者儿童时代的昵称,而“窗边的”这三个字充分体现了作者在第一所学校上学时,被老师和同学排除在外,而不是处于主体地位的感觉。上课时,‘我’总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而老师重来都没有重视过“我’,一直都被老师视为“问题学生”。“我”隐隐约约地总是有一种被排斥感。

  这本书主要讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被第一所学校退学后,来到了一个很特殊的学校——巴学园。在小林校长的`爱护和指导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。

  读了这本书,同时使我理解到了小林校长对作者的用心良苦‘。比如,小林校长一直不断鼓励作者说:“你真是一个好孩子。”一直支持着作者。我想:如果作者没有来到巴学园,没有遇到小林校长的话,也许也就没有作者今天的成就了。

  读完这本书后,我想:要是现在还有像巴学园这样的学校那该有多好呀!教室是一辆中巴车,上课时的座位都由自己来挑,能和好朋友坐在一起,上课的课程也任自己选,想上什么课就上什么课,还有许多有趣好玩的活动,而且还有一位像小林校长那样的校长……

《窗边的小豆豆》小学读后感11

  看着这副生动的图画,我感觉到这幅画在渐渐扩大,扩大,仿佛看到他们正围在我面前高高兴兴的吃午饭;我仿佛听到了孩子们在吃饭前唱的《好好嚼啊》这首歌,那么动听,那么悦耳,甚至整个巴学园到处洋溢着欢乐的歌声。在可爱的小豆豆身边,有许多心地善良用心呵护着这些调皮的孩子们的人。小豆豆的校长是一位和蔼可亲的'校长,他每次遇见小豆豆,都会蹲下来说:“你真是个好孩子!”因为有了这句话,小豆豆每天都上进学习,成绩一直都很优秀。不仅如此,巴学员里的校长先生让同学们吃的午饭都是由他们的爸爸妈妈亲手烧制的“山的味道”、“海的味道”,我觉得校长先生真聪明!小豆豆的爸爸妈妈每天都为小豆豆做午饭,而且从来不说一声烦,如果小豆豆想去参加学校组织的活动,他们也从不阻止她,我认为他们真是好父母!小豆豆的狗,每天都送她上学,接她回家,后来小豆豆的狗丢了,我也替她难过。

  小豆豆的朋友泰明去世了,我也替她伤心难过。合上这本书,我眼前仿佛浮现着,那些可爱的孩子们,淘气的小豆豆,勤劳的老师,可爱可亲的校长,辛苦的爸爸妈妈------如果我是小豆豆,那该多好啊!每天都可以快快乐乐的生活,健健康康的成长,高高兴兴的上学------

《窗边的小豆豆》小学读后感12

  在这个寒假里,我读了一本书,书名是《窗边的小豆豆》,它是由日本的黑柳彻子写的。

  我第一眼看《窗边的小豆豆》,就好像被捉了进去,莫名其妙地喜欢上了。几天下来,书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。

  今天,我又一次翻开它,去体味,去挖掘,去寻找它的精华。

  静静的课堂上,孩子们都在写作业,豆豆突然站起来,跑到窗前和燕子说话,全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了,把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上,用蜡笔图得满桌都是画,提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼,最后,学校决定让她转学。一开始,我看到这些总是“咯咯”发笑,再想想,我刚上学时,不是也和她差不多吗?一个聪明活泼,天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊!”每次我都要发出几声赞叹。

  豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校,令人不可思议。用电车做教室,全校仅50名学生,但教学方法又别出心裁。上课,让学生自选科目,喜欢哪科,就钻研哪科;散步,让学生到野外去,无形中增长了知识;比赛,锻炼学生胆大细心;活动,培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来,我也被吸引进去。那精彩的`故事,那流畅的语言,使我如痴如醉。

  第二次世界大战爆发了,“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争,第一次体会到和平的宝贵,而这体会,是《窗边的小豆豆》带给我的……

  

《窗边的小豆豆》小学读后感13

  小豆豆是一个一年级的学生,可已经是被老师退过一次学了,因为她不光是上课时好动自己不好好学还影响到全班同学,以至于老师都无法正常上课,就这样小豆豆就这样被她的第一所学校退学了,她跟着妈妈来到了影响她一生“巴学园”。

  巴学园是一所与众不同的学校,它是由50多个学生所组成,而它的教室是由六辆废弃不用的电车车厢组成的,她的校长竟然能一语不发而微笑着听小豆豆讲了四小时而没有一点不耐烦,就是因为他的耐心使小豆豆变乖了成了早上第一个起床嚷着去学校的小孩。巴学园的午餐使“山的味道,海的味道”,原来校长是不想让小朋友偏食,所以蔬菜,肉类,鱼类,都得吃,巴学园的教育方法使自己从喜欢的课程学起,只要上午把课程学完了下午学生就可以去散步,一边玩一边学习地理和自然,巴学园的运动会让每个孩子发挥他们的特长,让残疾孩子得到了自尊和自信。特殊的`露营等活动充满孩子的欢声笑语。

  第二次世界大战毁灭了小豆豆的巴学园,她跟着妈妈离开了她热爱的巴学园,她期待着还会有再见的一天。

  读完这本书,我想如果换成是我处在那样一个自由的学习空间里,我也会跟老师,同学甚至平时有点怕的校长成为好朋友,我希望同学们能在我们的学校找到自己的巴学园,发挥自己的特长,好好学习为我们心中的梦想努力。

《窗边的小豆豆》小学读后感14

  我第一眼看《窗边的小豆豆》,就好像被捉了进去,莫名其妙地喜欢上了。几天下来,书中的小主人小豆豆已经和我成了好朋友。今天,我又一次翻开它,去体味,去挖掘,去寻找它的精华。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因为淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。 书中的小林校长,给我留下了深刻的印象。他是一个教育有方的人,他使小豆豆从一个“坏孩子”变成一个好学生。这是因为小林先生非常关心、了解她,他的关爱打动了小豆豆;因为从来没有一个人耐心地听小豆豆说四个多小时的话,小林校长竟然一点不觉得烦,并不时还会问:“然后呢?”,这让小豆豆像遇到了知音般感动我虽然没有像小豆豆那样幸运,但是我有一个像小林校长一样的妈妈。无论我做错什么事,妈妈都会非常耐心地教育我,关爱我。我也是一个非常幸运的孩子!

  巴学园是一所充满快乐和自由的学校,我真羡慕不已。我羡慕淘气的小豆豆碰到了关爱学生的'小林校长,羡慕她能进入这样一所与众不同的学校学习,羡慕在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事情!如果我们也能在这样的学校学习那该多好啊!

《窗边的小豆豆》小学读后感15

  她,一个充满幽默的女孩,一个既调皮又善良的女孩。一年级的时候,她因为淘气而被退学。之后,她又有了新的学校——巴学园。巴学园是个与众不同的学校,教室都是一节节废弃的电车车厢。她就是在这“电车教室”学习,才会有这么多好朋友的。她和大家一起品尝了“山的味道”和“海的味道”,还一起光着身子游泳,一起霞营。点点滴滴都记录了她在巴学园的真实、快乐的时光。而她,就是小豆豆。

  其实小豆豆的名字不叫“小豆豆”,而是叫“彻子”。后来,大人们都叫她“小淘淘”,因为她太淘气了。久而久之,她就听成了“小豆豆”。于是在她的作业本上总是会出现“小豆豆”的名字。在巴学园,小豆豆就像一只飞翔的小鸟,在自由的天空中歌唱。小豆豆和任何一个孩子都是朋友,她们一起快乐的生活着。她们每天吃完饭都会去散步,在散步的过程中,她们还拥抱大自然,了解大自然。学习、游戏都一起进行。她们在小林校长的带领下度过了一段美好又欢乐的时光。

  一个又一个感人的故事令我哈哈大笑。一会儿让我泪流满面,一会又让我感概不己。我觉得我都快成书里的小豆豆了。把她的不幸与欢乐都放在了自己的心里。我从一开始就在想,它到底要告诉我什么?可当我完全化在书中的.时候,一切的一切都已经成了1+1=2。它的道理一个一个地印在了我的脑海里,而这些都是能触动我一生的道理。

  在这本书中,我找到了人生最可贵的东西——做人。也尝到了“天上人间”所拥有的无比快乐。