【经典】五年级读后感15篇
认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的五年级读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级读后感1
《水浒传》是中国长篇史诗的开创者，是作者施耐庵根据自己的生活经验和背诵农民大起义而写成的一部伟大的小说。小说形象鲜明的描写了人们群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。
暑假里我看了几遍《水浒传》，故事引人入胜。大大小小的故事，既有相对的独立性，又有有机的联系，从而深深地吸引着我。它塑造了众多栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血虫一样的统治者；最具反抗精神的李逵；性格刚烈的武松；逆来顺受、最后走上反抗道路的林冲，都给人留下了十分深刻的映象。
合上这本书，我的心久久不能平静，一百零八好汉在我的脑海中此起彼伏，我的眼前出现了鲁智深的形象，他和鲁莽的我开始融在了一起。
有一次， 六一节，我们把自己做的水果拼盘都吃掉，大家都在扫卫生，我把还能吃都放在袋子里，把袋放在椅子上，我就去倒垃圾了，等我回来的时后我的袋子不见了，我发现我的袋子己经到垃圾桶“肚子”里了。我拿起袋子，赵坤说：“垃圾为什么要捡？”我气得火冒三丈“里面是吃的。”赵坤很勤劳，但是有时帮倒忙。
读完《水浒传》以后，我学到要改正自己的缺点。
今年暑假里，我看了《水浒传》这本书，让我回味无穷。
《水浒传》的主人公是宋江，林冲，吴用等众多梁山泊好汉，主要讲了梁山泊好汉替天行道的`故事，其中，宋江长得黑黑的，矮矮的，却有很多人叫他哥哥，因为他在家孝顺，又为人仗义疏财，人们都称他“孝义黑三郎。”宋江平时只结识江湖上的好汉，只要有人来投奔他，无论高低，都留在庄上供养，诺要走时，尽力支助，且好行方便，常常排难解纷，善施棺材，济人贫苦。因此，山东，河北的人都知道他的名字，都称他“及时雨”， 把他比作天上能救助万物的及时雨一般。有一次，宋江为了救他要好的兄弟遥盖不被官府捉到，骑马去报信，没想到之后遥盖感谢宋江，送他黄金一百，阎婆惜知道了，要他交出黄金，宋江一怒之下，杀了她，被定了一个罪名。
如果大家有时间的话，我建议你们看一看《水浒传》，因为我觉得这本书挺好看的。
五年级读后感2
《盛夏的翅膀》这本书讲述了一个从小吃“百家奶”长大的云南彝族少年艾乐，因阿妈生病，想辍学打工为阿妈挣钱治病，后来在全村各族人的帮助下，艾乐拿着凝聚大爱的“百家钱”，终于展开希望的翅膀，带着祖辈的梦想，走出大山，继续求学圆梦的故事。
作者以成人的逻辑口吻讲述儿童的故事，这和许多故作可爱、幼稚的儿童文学有着很大的差别，这种朴素而理性的叙事方式是我喜欢的`。没有很多童话故事里常用的非黑即白的人物设定，也没有非邪即正的激烈矛盾冲突，作者所做的就是以自然的方式把多民族融合生活的农村人际交往展现出来，把人间自然的情感表达出来。
民族村寨里的善，是李维流淌在笔端的一股股清泉，沁人心扉。打鱼的阿爹捕到了要产仔的大红鲤鱼，尽管卖了可以解决一点生计，但想到的是老辈人传下的规矩：“不猎怀崽的兽，不捕摆子的鱼”；森林中救下的受伤小鹿，尽管有老板来出大价钱收购，正可换钱交学费，但艾乐一家还是帮它养好伤后放归山林；虽然地处偏远，但彝家人知道，“家有读书人，门上会发光”。小艾乐的汉族小学老师用朴素的话告诉他：“人这一辈子哪，可以穷，可以生病，但不能没有一颗向往远方的心哪！”对大山深处的孩子们来说，走出大山是一个很严肃的人生命题，山外的世界就是命运的彼岸，而接受教育，是通向彼岸的道路。有一股善的力量始终在推动着、鼓励着小艾乐走出去，走向遥远的地方，见识更广阔的世界。
民族村寨里的美，是飘拂在村庄上空的山岚，轻柔温暖。艾乐生活的村子是一个多民族的村子，他出生时母亲没有奶，他吃的“百家奶”，源于民族的大爱。当艾乐的母亲不幸因病去世后，彝族老毕摩召集来白族老祖、回族老阿訇、傣族老贝玛、哈尼老祖，动员大家共同为艾乐凑学费，这也源于民族的大爱。我深深体会到，五十六个民族之所以是一家，就是因为有这份手足深情，有这份至亲的大爱。
在读完这本书后，我仿佛置身于一草一木、一声鸟鸣、一片蛙声的大自然之中，置身于淳朴的民风、善良的人性、丰饶的家园之中。不知不觉，我像艾乐一样爬上一座从未到过的高山，展开了梦想的翅膀。
五年级读后感3
《与妻书》所讲述的，不仅仅是林觉民与陈意映之间隔着家国责任与革命理想的爱情悲欢，它浓缩的是千千万万中国男儿在家国危亡与蓝衫白裙之间的剧烈挣扎。无论是战争还是革命，最深刻的悲伤是漂泊的灵魂看到了两个导航塔，一边是革命志向，另一边是温柔仰望。战争未息，却遇到想要保护的人，平静的爱情哪怕是片刻的温柔缱绻都是满地狼腥里可望不可即的微弱光芒。“吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属，然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能够？”常愿天下有情人终成眷属，何尝不是奢望我与你能在平凡的守望中终此一生，青春之美，就在于明知不可为而想之，为之。那些血祭长空的英烈，那些眠于大地的灵魂，无论在战争面前，显得多么无力与渺小，他都是某个姑娘的青春，一定曾使得某个姑娘魂牵梦萦、彻夜难眠。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人，战争的残酷就在于它可以轻而易举地摧毁一个姑娘、一个妻子、一个家庭的全部希望。
在那个传奇的时代，每个人都背负着数不清的歉疚前行。太多林觉民这样的人，鲜活的生命在最美的.年华戛然而止，带着对家中妻儿挂念和愧疚成为阴间一鬼。那些毅然嫁给他们的姑娘，也是勇气可嘉的可爱。如果他们一早就知道了他们的人生，他们是否还会有勇气如约前来？我想会的，如果为今后的痛苦就放弃这一刻的幸福，这不是青春里的她们。
这让我想起同样家世显赫的清贵公子沈崇海，奔赴一场劫难，却像去赴一场盛宴，沈崇海就像一颗星星，从优渥的家境中走出来，却不带半点养尊处优的少爷脾气，他从心底感受着这个世界的点点滴滴，目睹了民族危难，带着信仰远赴战场，饿殍遍地，哀鸿遍野。九州大地危机四伏，也许个人的力量渺小，但他还是选择勇敢走下去。
时代之殇，谁能幸免？一寸山河一寸血，也许千万个悲剧，仅能换几行史册的注记。那些惨痛的过往，那些盛开的生命，可能会慢慢随时光模糊，但初心不改，青春殊途同归。
致敬，那许许多多为和平献身的，璀璨而短暂的，青春。
五年级读后感4
朋友，就是一个“义”字，做朋友，首先要讲信用，不能欺骗对方，义字当头，这样才是真正的朋友。
在《夏洛的网》里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊，在已经知道小猪悲惨的命运后，夏洛并没有放弃他们的情谊，而是一如既往的陪着他，并在蜘蛛网上织出了文字，彻底将威尔伯的命运扭转了，让他能安安稳稳的活到后……我认为，这就是朋友，这就是友谊，这才是舍生取义，他们都将对方看做了朋友、兄弟，这种友谊是我所向往的`，时时刻刻为对方着想，掏心掏肺的友谊。
这如今的社会中，人人都有朋友，有的朋友真心为你着想，处处为你好，而有的人是因为利益或某些方面的原因才和对方做朋友，这种虚假的情谊是不会永远的，也不会得到别人的真心。只有真心真意为朋友付出，朋友才会真心待你。
有的人喜欢独来独往，并不是她想一个人，有很多都是不会交朋友，所以才导致的；有的人身边有许多朋友，因为她会真心待人，不会欺骗，真心实意的交朋友，所以人缘好，朋友多。人人为我，我为人人，帮助朋友也是一个道理，为朋友着想，朋友才会为你着想。
有，我的一本刚买的资料没有带，因为当天就要做作业，所以我特别急，当时我的一个朋友就在旁边，当时我跟她说了之后，因为她是别班的，又没有作业，所以她就把她那本给我了，并说：“我们班不用做，你用吧，明天把你那本给我就行了。”她其实可以袖手旁观，但是却帮了我，我觉得，这就是友谊。如果我们不是真心对待对方，她就不会帮我，反而会在一旁看戏，我想，“雪中送炭”就是当时我想到的吧。
在你困难时帮助你的，就是朋友，有的朋友，很久没见，感情不会变质，而有的朋友，你们的感情会随着时间越来越淡，就如同风会将大火越吹越旺，将小火吹灭一样。
朋友，只有真心付出，才会有收获。
五年级读后感5
最近，我读了美国贝纳德写的《哈佛家训》。《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光洞见整个宇宙。》
这是一本让我们终生受益的书，它教会我们一些怎样做人的道理。首先，要有一颗谦让而又感恩的心，这点很重要，因为谦让的人，天将与之相让。《一条小面包》里的那位小姑娘，从不与别人争抢面包，每次都等别人抢完了才捡起篮子里剩下的最小一块面包，而且从来不会忘记亲吻面包师的手以示感激。在现在一些人看来，这个小姑娘太傻了，什么也不争，岂不是很吃亏?其实，真正吃亏的是那些喜欢争抢的人，他们争得了眼前的小利，却把自己不好的品德暴露在光天化日之下，对自己一生的发展大大不利。好争的人，天将与之相争;谦让的人，天将与之相让。那位面包师说的好:“我要告诉你一个道理，谦让的人，上帝会给予你幸福。愿你永远保持一颗宁静，感恩的心。”
其次，诚实守信的品德会使你赢得大家的`尊重和信任。《被拆掉两次得亭子》里的父亲，为了履行他对儿子的诺言，把一个亭子拆建了两次，尽管他并不富有。将一个亭子拆建两次，绝不仅仅为了满足一个孩子的愿望，更是为了满足一个成人自我完善的道德要求。在社会生活中，失信会增大交际成本，会使许多简单的事变得艰难甚至不肯能。所以，一个希望得到社会尊重和支持的人，必须具备良好的诚心品德。
第三，一个人要有梦想，更要有脚踏实地，持之以恒的努力。乡村邮递员希瓦勒，被一块石头绊倒了以后，就萌生出一个念头:“如果用这些美丽的石头建造一座城堡，那将是多么美妙啊!”为了实现这个梦想，在以后二十年里，他没过上一天安闲的日子。白天他是一个邮差和一个运输石头的苦力，晚上他又是个建筑师。他按照自己天马行空得想像来构造自己的城堡。终于，西瓦勒用了二十多年的时间，凭着他坚持不懈地努力，建成了他的梦想城堡。现在，这个城堡已成为法国著名的风景旅游点，它的名字叫“邮递员希瓦勒之理想宫。”当一块石头有了梦想，它就不再是石头，也不再静卧在泥土之中。因此，有梦想就会有奇迹!
五年级读后感6
前几天读了一篇文章《敬畏生命》。读后感触很多。
文章条理很清晰，主要是通过事例抒发了自己心中的感慨。
文章的内容大概是这样的：作者看了一个小故事，弘一法师在圆寂的时候，叮嘱他的弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个乘满水的碗，以免蚂蚁虫子爬上遗体后被火化是烧死。当作者读完这个故事后，想起了多年前自己残忍的一幕：用热水倒在一只母鼠身上，那只母鼠残叫着逃走了。“我”却暗暗高兴。一个月后，“我”又看到了那只母鼠，它全身都是被烫伤后留下的白斑，并且还怀者小老鼠，腆着大肚子，动作迟钝的在地上寻觅食物。“我”隐约感受到了生命的意义和分量。霎时间，感觉自己的行为竟是那样的卑劣和龌龊。
读罢这篇文章，我突然想起自己也曾有过的低劣的行为。那是去年夏天的一个晚上，天气异常闷热，使人心烦意乱。我在房间里吃饭，那只贪吃懒做的猫又跳到了我家的窗台上。它以前曾多次偷吃我家的肉，并经常抢占我的`地盘，到我的床上睡觉，弄得我夜不能眠，饭无法咽。我对它恨之入骨，心想：这次可有得你受的了。于是我蹑手蹑脚的走出去，躲在一扇门的后面，但还是被它那灵敏的耳朵听见了。它赶紧跳下窗台撒腿就跑，我追出去随手抓起拖把朝它仍去，只听得它一声惨叫，然后就跌倒在地上。随后它慌了，赶紧翻起身，忍着疼痛一瘸一拐地悲叫着离去了。我捡起拖把，发现它竟断成了三半。我长舒了一口气，霎时间感到心胸如此的敞亮，心想：终于解气了。现在看来，我竟是如此的恶劣，狠毒，心中不由生出无限懊悔之意。也许，在别人眼里，我是那么的可笑，但实际情形是我真的很后悔。
其实，不仅仅只有人类才拥有生命的神圣光辉，动物的生命亦是可贵的，甚至有时它比我们更懂得生命。就像老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊们在即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去，使它们的种族得以繁衍。
有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己，人类和自然界中的生物息息相关，它们的命运就是人类的命运。为了我们人类自己，我们也应该相信：生命本无贵贱、尊卑之分，只有可爱、神圣，高贵和美丽！
珍爱生命。
五年级读后感7
人生追求自我完善无非就是达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么？我想每个人对这三个字都有不同的理解，当然我也有属于我自己的独到见解，以下是我的浅薄看法：
真，就是真诚待人。
真善美中的真是只要真诚待人，做真实的自己，不吹嘘，不浮夸。其实也就是真心和真行。大家都听说过刘备“三顾茅庐”的故事，刘备、关羽和张飞到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他们谋划大业，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望地回去了。不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游了。过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直在门外站到诸葛亮醒来，才彼此坐下交谈。诸葛亮见刘备等人待人诚恳、心中有志，便答应刘备帮他建立蜀汉皇朝。刘备的“三顾茅庐”，使他完成了大业，让后人看到了他真诚待人的一面。如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会真诚的来对待你，这样一来，人世间就不会有互相猜疑，互相欺骗。
善，就是善良。
三字经“人之初，性本善，性相近，习相远。”说的是人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。善良就是让我们要有善心，做利于他人及社会的事情，不计报酬不为名利，我认为善良是做人不可缺少的'美德。
善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。黛玉葬花-------是善良让她怜花；丛飞用爱心感动了中国，这是他的善心所在。每一份善良都会使人为之感动！
美，就是心灵美。
我认为“美”，它不是外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心。心灵的美才是真正的美，伊丽莎白曾经说过：“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”。一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出美丽的少女，一件简单的乐器，聪明的音乐家会把它演绎成不朽的篇章。
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗善良的心，不拘小节，无私奉献，便可以创造美丽。
知识欲望追求真，道德欲望追求善与美，真善美，即人间理想。真善美是需要我们去追求，去执行。真善美伴我行，我心中的真善美！
五年级读后感8
在我心目中，狐狸不仅阴险，而且狡猾，但读了沈石溪的《再被狐狸骗一次》后，白斑公狐伟大的父爱吹散了我对狐狸的厌恶之情，我对狐狸有了一种新的看法。
《再被狐狸骗一次》叙述了我被白斑公狐骗了两次的经历，内容感人至深。第一回，白斑公狐用身体做诱饵，装做垂死挣扎，利用人们爱贪小便宜的心理，同伙伴黑耳母狐玩了一个声东击西、借尸还魂的小把戏，骗走了我一只七斤重的大公鸡，真聪明！第二次，白斑公狐为了让我离开树洞边，好让黑耳母狐把它们的小宝贝转移到安全的灌木丛中，可谓绞尽脑汁，甚至不惜用残忍的自戕手段。它把自己弄得满身是血，在母狐沉郁有力的命令声中，咬断了自己的腿骨，血流如注地用单脚在我前面跑跑停停，仿佛在告诉我，它已受重伤，离开树洞来抓吧，来吧！我虽然识破了骗术，却无力抗拒，因为父爱如山。最终，白斑公狐因流血过多，倒在血泊中，为了孩子，献出了自己宝贵的'生命。
也许它在听到黑耳母狐的叫声时，便已做好牺牲自己的准备，不然，它又怎么会抬头，庄严而肃穆地看一眼蓝天和白云，最后看一眼这个美丽可爱的世界。可是，为了孩子，它毅然牺牲了自己，用自己单薄的身躯为儿女撑起一片晴空。白斑公狐就这样走了，义无反顾地走了！是什么力量如此强大，鼓舞着它如此伟大？是父爱！是如山的父爱！
生活中，这样的人，这样的事太多太多。前阵子，一位父亲的事迹感动了很多人。那是一个下午，淘气的女孩不小心碰倒了热水瓶，使她身上85%的部位被烫伤，需要植皮。由于种种原因，前去参加植皮手术的父亲，竟然选择了半麻醉。躺在手术台上，父亲疼得哇哇大叫，可他仍不住地喊着：“多取点皮，多取点皮！”这，就是父爱！如山的父爱啊！
是的，他们不苟言笑，却蕴藏大爱。亲情，是人世间最美好的感情，而父爱，更是血浓与水，《再被狐狸骗一次》中，白斑公狐的父爱就是最好的证明。
五年级读后感9
《呼啸山庄》的作者是爱米莉·勃朗特，主要讲述了一个令人十分神伤的故事：一位吉卜赛少年希斯克里夫被呼啸山庄的主人收养。他与主人的女儿凯瑟琳情意相投，萌生了爱情，但是最终因地位悬殊未能如愿。于是希思克利夫愤而出走，而凯瑟琳则嫁给了画眉山庄的林顿少爷。数年之后，希思克利夫又返回了呼啸山庄，开始了它的疯狂的报复和复仇计划，最终如愿以偿的做了两家庄园的主人。但是复仇并没有带给他预期的快乐，郁郁而终。
读《呼啸山庄》的时候我的感觉很深刻，故事的`核心是复仇，故事里的主人公为生计而复仇、为爱情而复仇、为屈辱而复仇、为死亡而复仇。他似乎是一个为复仇而活着的人，而从作者为他安排的“黑得像魔鬼般的皮肤”和“遭透了的话语”中也可以看出。但希思克利夫对凯瑟琳的爱是残酷的，但总有一种神秘感，我想如果为这种爱保留一点点空间会更好。
我想《呼啸山庄》给人带来的是一种恐怖感，很阴森，也很吓人，而与它并存的也仿佛有一种莎士比亚戏剧的忧伤和古希腊神话的神秘的气息，就像《罗密欧与朱丽叶》这本书虽然是个悲剧，却总有那么一种神秘感，《呼啸山庄》也是一样，感情也是那么的复杂。
我想作者也许只是通过这样一种形式，来告诉我们一个道理：复仇，是永没休止的。其实面对那些所谓的“深仇大恨”我们到底需要复仇吗？复仇后，就能过得安心吗？看着复仇后的人们，他们的胸前都有一个印记，而他们的脸上，不会有快乐的表情……这让我不由自主的想起47年前爆发的那一场让世界上的每一个人都刻骨铭心的战争，杀戮、流血、毁灭、血肉横飞、流离失所……我所能想到的属于那个时代的形容词永远都是那么的血腥，那么的残酷。那么如果有一天，我们把这种民族间的仇恨上升为再一次的战争，我想我们也就把自己也把人类引上了一条复仇的不归路。“冤冤相报何时了”这是古人给我们留下的经验和教训。
五年级读后感10
平时我喜欢看战争剧情的电影或电视剧，而且特别喜欢看抗日战争类的题裁。因为从中可以找回国人那段惨烈历史，可以唤醒心中强烈的爱国情怀，可以激励自己拼搏向前的步伐。
我曾经看过《中国兄弟连》这一部剧，剧中最吸引我的是中国抗日英雄那救国的发奋激情和荡气回肠的英雄气概。
《中国兄弟连》讲述了日本鬼子入侵我国时，水火不容的“国共”两支七零八落的`队伍，为背负着各自的职责和使命，利益和荣誉，精神和信仰在深山老林，相互角斗。厮杀过后才发现，原来他们之间应该共同仇恨的对象是外侵的日本帝国主义，应该维护的是人民的利益和国家的尊严。虽然剧中这两支不同党派的队伍平时打得你死我活，后来却相互称兄道弟，联手组建一个兄弟连，来抵抗日本鬼子，打了无数场战斗，牺牲了不少战士。这是为什么呢？因为他们都是中华民族儿女。当祖国面临危难的关头时，身为祖国儿女的他们必须要重新团结起来，齐心协力抵抗外来侵略。
在影片中，我看到兄弟连被日军重重包围的深山中，他们为了共同的目标，和日军展开了惨烈的殊死搏斗，牺牲了无数的战士。也许，有人会说，死了那么多人，干脆别打了。其实不光是有些人，即使在片中，也有人这样劝过两位队长，可是两个队长却异口同声地说：“不！”为什么呢？因为他们说过：“这是为保卫祖国而战，死也值！”这句话一直在我耳畔回荡，这不仅包含了队长坚定的信念，更包含着所有人对祖国的爱！为了祖国，为了祖国的繁荣昌盛，他们牺牲了自己，用自己的血肉之躯表达自己对祖国的情感，这就是爱国！
同学们，我们是祖国的花朵，未来的主人，如果有人危害我们的祖国，请抛开你的胆小与怯弱，为了我们的祖国，与敌人抗战到底，就像《中国兄弟连》中曲虎说的那样：“国家是需要大家不怕艰苦，努力付出才能保住的，就算为祖国战死了，我们也是毫无怨言！”这句话多么有力，又多么激动人心！
五年级读后感11
合上《时代广场的蟋蟀》这本书，我的心久久不能平静：友谊！友谊！这就是友谊，伟大的友谊！
这本书讲的是：在纽约的时代广场，蟋蟀柴斯特认识了老鼠塔克、亨利猫。柴斯特经过一段时间，终于找到了自己擅长的本领--演奏音乐，但是，最后柴斯特因为思念家乡在老鼠塔克、亨利猫的帮助下，乘了回到自己家乡的那班车...... 这本书最令我印象深刻的是这样一个片段：柴斯特在睡觉时，将小主人妈妈的两元纸币当成叶子吃掉了！如果它的小主人不能将钱如数归还的话，那柴斯特就得永远呆在笼子里，失去自由。但在这个时候，老鼠塔克拿出了自己攒了一生的钱，弥补了柴斯特的过错，让柴斯特重新获得了自己的自由。 这钱可是老鼠塔克一生的心血啊！本来它是要留着给自己养老的，但为了弥补柴斯特的过错，让柴斯特重新获得自由，它拿出了自己多次冒着生命危险捡来的`钱，给柴斯特弥补过错。它为了这钱被人类差点踩死；变成小孩的玩物；被人追着打......用生命作赌住捡来的钱，就因为“友谊”二字，帮助朋友恢复自由，全没了......老鼠塔克捐钱的事实说明了：友谊无价，友谊永远比金钱要宝贵！ 可是想想我自己，却常常为了一点儿鸡毛蒜皮的小事，和要好的朋友耍脾气。 有一次，我和吴凯文为了一道题的答案吵了起来，后来几天，我见到她，总是白她一眼，然后头也不回地走掉，一连两个星期，我都没有给过她好脸色，后来还是她道了好几次歉，我才和她重归于好。 现在回想起这件小事，我觉得自己实在是太可笑了，不就是一道题吗？上网查查就可以了，还和别人争吵，破坏彼此之间的友谊。瞧，连一只老鼠都懂得珍惜友谊，帮助朋友。为了柴斯特，愿意付出自己一生攒下来的钱。这样一比显得这件事是多么得渺小！可我却为了它，和要好的朋友争吵。一只老鼠都比我清楚友谊的价值，而我一个人，却为了鸡毛蒜皮的小事和朋友吵架，这岂不是比一只老鼠还要差劲？！ 远亲不如近友。柴斯特、塔克、亨利它们之间的友谊我将永远记在心里，并时时刻刻地提醒自己：要珍惜友谊，不能为了一点小事而和朋友吵架。
但愿友谊天长地久......
五年级读后感12
父母、老师常常教育我们：要做一个善良，有爱心的人。通过加拿大作家露西·蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》，我才更彻底地懂得这句话的真正含义。
这是一本值得我反复读，看的小说。故事发生在加拿大一个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家，农家的主人是一对孤身卡思伯特兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉，为了减轻马修的负担，他俩想收养一名男孩，可是阴差阳错，人家给他们却带来的是一个小姑娘－安妮。
经过种种生活磨难，她的善良和率真博得了同学和乡亲的友情和关爱，还顺利地考取了女王学院，取得一级教师证，获得了大学奖学金。 在安妮身上，体现出了现在孩子最普遍的性格特征，她最突出的特点就是爱幻想，在她眼里，林荫道变成了“欢乐的白雪之路”；芭里塘变成了“闪光的湖”；小木桥下的小溪变成了“森林女神的水泡”。她的`幻想是现在孩子无人能比的，虽然爱幻想让她闹出了不少笑话，也让她向别人认了不少错，但是同时也让她获得了在阿丰利最真挚的友谊。
安妮的故事仍在继续。最后的一个故事，让人真正体会到人性善良的美。在马修的逝世，玛丽拉在孤独和她眼睛即将坏掉的痛苦中时，安妮毅然放弃自己的学业，在阿丰利教书，让我们看到了一个不但爱幻想、勤奋、对人真诚的安妮，也看到了一个具有人性善良化的安妮，一个“永不朽”的人物。在这本书中，我不仅喜欢对主人公安妮的人物描写，我还很喜欢其他的人物。
性格古怪、拥有常人的情感、对人真诚、有同情心并且非常善良的马修；性格变幻莫测、善良、能分辨善与恶的玛丽拉……是他们的言行和举止，给了安妮一个快乐的童年!如果有人问我一个人一生的目标是什么？
我会用《绿山墙的安妮》中的一句话来回答他：真诚工作带来的快乐，有价值的追求，志趣相投的友情，与生俱来的想象权利和梦幻的理想世界。这就是《绿山墙的安妮》给我的启示。
五年级读后感13
“书籍是人类进步的阶梯”，每本书都有自己独特而绚丽的颜色与深奥的涵义，读后令人回味无穷，今年暑假，我读了《雾都孤儿》这本名著，这本书让我深受启迪，令我再三回味，使我明白好人终会有好报，正义一定会战胜邪恶！
这部小说的主人公是一个叫奥里弗的孤儿，从小生活在缺衣少食的贫民孤儿院，后被卖到一个穷苦棺材店中当了童工，饱受欺凌，身无分文，只得逃入伦敦，但又误陷贼窝，强盗头子想要把他训练成一个小偷，但生性善良的奥立弗不肯就范。此后，他在同样善良好心人的帮助下与邪恶势力展开了生死搏斗。最后终于取得了胜利。他的一颗善良的心让他的身上充满了光芒。
看完这本书，我的心久久不能平静，从奥立弗的悲惨遭遇中，我认识到一个人无论遇到怎样的困难，都要保持内心的纯正和行为的高洁，不能因外界的环境的恶劣而放弃做人的本分。其中有一段话让我记忆深刻“那些都是老先生的'，在我生病快死掉的时候，是那位好心的先生把我带到他家里去，照看我养好了病。哦，求求你们把这些都送回去吧，把书和钱还给他。你们要我一辈子待在这儿都可以，我只求你们把这些东西送回去，不然他们应定会以为我逃跑了的，你们可怜可怜我，把书和钱送回去吧”这是小奥利弗被抓后说的话。他的行为深深打动了我。想想当今社会中，常常有人以种种借口为自己的错误辩解，而不去严格要求自己。比如常常有人认为别人那样做，我也可以那样做，随地吐痰、乱丢垃圾、满口脏话等等，甚至偷人东西也会说谁不犯错啊？我真为奥利弗感到高兴，他虽然命运坎坷，但不屈服于命运，在外界恶劣的环境中依旧坚守自己的道德底线。他最终得到了幸福，一辈子快乐地生活，好人终会有好报的，主人公内心的光明照亮了所有黑暗的角落，走向了幸福的人生！
我想人的境遇各不相同，有着千差万别，但命运总是掌握在自己的手中，关键时候决定的权力是他自己掌握的。在我们为奥利弗的命运击掌欢呼时，他也告诉我们：永远不要被困难击倒，命运掌握在自己手中，未来靠我们自己去创造！
五年级读后感14
不知道为什么总是很喜欢朱自清各种各样的散文，也许是因为他详尽地描绘出了我们心底最深的触动吧，也许是他的文章能触动我们的心灵吧。然而很明显我还没有那个能够完全读懂他文章的能力，可我还是想要告诉大家我心中对《匆匆》一文的看法。
《匆匆》这篇文章有着生动的语言，它生动到当你面对着时间词穷的时候，第一时间想起的就是它。作者伸出他的双手，用他手中的轻盈却又沉甸甸的笔替我们也为他自己去捕捉时光逝去的痕迹。
首先，作者在开头就摆出了“燕子去了再来，杨柳枯了再青，桃花谢了再开”这样的排比句来反衬出时间的一去不返。于是，接下来便可以顺理成章地问：日子为什么一去不复返?这个简简单单的问题中包涵的却是孩子的天真，中年人的惆怅以及老年人的叹息。八千多的日子就像一滴水滴在大海里，消失的'无影无踪，什么都没留下，怎能不使作者头涔涔而泪潸潸呢?
作者让我们真切地体会到了这看不见也摸不到的时间的存在??时间从水盆里、从饭碗里、从凝然的双眼前过去，从遮挽着的手边过去，从我们身上跨过，从叹息中闪过。在我们看来，来日方长。时间总过的那么慢，我们会恨不得马上长大，摆脱这上学与写作业的日子。我当然也不例外，但读了《匆匆》这篇文章后我才发现：噢，原来时间真的过的是很快的。就像作者在文中写到的：“我赤裸裸来到这世界，转眼也将赤裸裸回去吧?”转眼间我就11岁了，这11年的时间飞一般地跑掉了。
很多时候，我都停住家里所有的钟表，想用如此笨拙的方法留住时间，可是它连看都不看我一眼，就迈开步伐从那些钟表前走过。它跑的那么快，快到遗忘了我，我大叫：“等等我!”
于是，徘徊中又一个日子过去了。拖延永远是一个与时间为敌的对立面。克服它，你就赢得了时间。
五年级读后感15
暑期里，我读了一本有趣的书，名字叫《小屁孩日记——五年级烦事多》。这本书，以幽默风趣的语句和间接法小的图片赢得了学生们的喜爱。其次，它也融入了五年级小学生的思想和烦恼，是一本最佳儿童读书之一！ 说快乐，令我印象深刻的是一篇叫做“令人激动的作文”的日记。里面讲述了小学生米多记录了一些毛骨悚然的事，比如：他的狗从二楼摔下来；他的舌头黏在了冰箱上······看得让我哈哈大笑。记得，我上小学的时候，我因为贪玩，就跑到花丛里抓螳螂和蝴蝶。捉到后，就把它们放进一个圆柱型地铁罐子里，便又跑去捉虫了。可能因为兴奋过度，居然傻乎乎的忘记盖盖子，结果，能飞的飞了，能跑的跑了。一气之下，就准备将手伸进罐子里把剩下的抓起来。结果，手卡住了，甩也甩不掉，我都把吃奶的劲儿都使出来了，都没用。于是，我哭着喊着，向爸爸求助。用了色拉油才把这只手给救了出来。你说，这算不算毛骨悚然呢？
说烦恼，令我印象深刻的是一篇叫“中队会”的日记。这篇日记主要讲述了：在一次中队会上，同学们都说自己去了非洲、海边······可实际却上了一万个补习班，淹没在学科的海洋中，根本没机会去外面的世界。而我身边就有一个活生生的'例子——我表姐。我表姐的成绩是班上的前六名，而且还会漫画、跆拳道，简直是我偶像！有一次，我私下不由自主地向表姐表达了自己的仰慕。谁知，她却皱了一下眉头，叹了口气说：“你以为我想啊！还不是他们要求的。上了那么多补习班，好累啊！好想休息”在这里，我呼吁一下那些专门给孩子报很多补习班的家长：你们的心意我们是知道的，你们报那么多补习班是为我们好，想提高我们的成绩。但是，你们有没有想过，如果给我们报的补习班多了，压力也就多了，可能不仅没让我们提高成绩，反而因压力过重会让我们成绩下滑，也可能会影响到我们的身体和心情。只要适量地给我们补补习，做做题目才是最好的，劳逸结合应该是最好的吧！
童年是快乐的，但也有烦恼伴随着我们，正是这些烦恼激励着我们，才让我们更加懂事。伙伴们，让我们好好享受着童年吧！烦恼并快乐地生活着！