读后感的作文[锦集10篇]
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的读后感的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
长长的寒假中,我如饥似渴地读了许多好书。这些书犹如一股股清泉滋润着我的心田,如同一束束阳光温暖了我的生命。我与故事中的人物同喜、同乐、同忧、同悲,故事中主人公的命运时刻牵动着我的心。而在这些书中最让我记忆深刻的是《夏洛的网》。
这本书最打动我的是一只蜘蛛和一头小猪间的真挚友谊。当小猪威尔伯知道猪的命运就是被杀变成熏肉火腿,并吓得大哭起来时,夏洛挺身而出,用自己的丝编织了一张张神奇的“预言”网,这些网不仅挽救了威尔伯的生命,还让它成为一头“王牌猪”,一头赢得特别奖,一头可以安享天年的.猪。可是夏洛却悄无声息地走了。
读完这本书,我被夏洛无私的爱深深地震撼了。是啊,夏洛为了威尔伯付出了太多太多——是谁在威尔伯孤单寂寞的时候陪着它,与它说话?是夏洛;是谁?挽救了威尔伯的命运?是夏洛;是谁为了朋友,无时无刻不在辛劳着,即使临死前也在为朋友着想?是夏洛;又是谁,为了它朋友付出了生命?还是夏洛。为什么夏洛为了一只与它毫无血缘关系,甚至在与它在以前素不相识的朋友献出了生命?——只因为“我们是好朋友”。好一个真挚的友情啊!
扪心自问,我在朋友遇到困难和逆境时,是否也能像夏洛一样伸出援手,尽自己最大的努力去帮助朋友呢?大概我是做不到的。虽然,我也非常珍惜朋友之间的友谊,但和夏洛比较起来,我还差得很远。今后,我要好好向夏洛学习,在生活中与朋友相处时,也像“夏洛”一样去无私奉献,珍惜那来之不易的友谊。
夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,用生命织成了一张友谊的大网,这张网挽救了威尔伯的生命,这张网让我们感动一生。《夏洛的网》演绎的是一个不普通的故事,网络的是一段不一样的真情,衷心地希望我们每个人的心里都有一张“夏洛的网”!
读后感的作文 篇2
读一本好书之中华上下五千年
一本书,记载了中国夏朝(大约公元前20xx年-前1600年)到开国大典(1949年10月1日)的全部历史,其中有耻有荣,让中小学生知道过去的国耻和国荣到底是什么样的、是什么耻和荣。
一天,我把它翻出来,读上了一个多小时,了解了唐朝的兴盛、宋朝的文学、元朝的汹涌、明朝的学制和清末的耻辱。
唐朝,是中国历史上最兴盛的`朝代,其版图最大、最辽阔。在唐朝,诗文之风盛行,有非常多的诗人,其中,最为著名的是李白(浪漫主义诗人),他写的每一首诗都饱含爱慕之情,而且都很畅通,容易背诵。
宋朝,一个国内较为稳定的朝代,科举制度在这个朝代算是较为完整的,但是在南宋时期,国内就不算稳定了,反贼、逆臣,都想侵占宋朝的国土和富裕,但最终蒙古人获得了胜利,反贼和逆臣没有得到宋朝的寸土寸金。
清末,日寇大肆侵占中国的土地,慈禧太后竟然毫不犹豫地答应他们的所有要求,清朝八旗军的战力本来就衰弱的不堪一击,还不动用骁勇善战的汉将,还把中国的大部分土地、财产割让给日本,掏空了清朝的国库,养肥了日本军国主义,让百姓苦不堪言。终于在1912年,清朝—中国封建社会的最后一个朝代,就此灭亡了,之后,民国取代了清朝腐败的朝政,为祖国大统一做出了铺垫。
终于在1945年,中华儿女们凭自己的智慧和勇气,击败了日本帝国主义,换来了和平的祖国。
读后感的作文 篇3
《第56号教室的奇迹》是一本充满着教育思考和教育智慧的书。读了之后,很多事情似乎就发生在我们身边,很多困惑似乎曾经也困扰着我们,它无限地贴近我们的心灵。经校领导的介绍我有幸与这本书结缘,以前也看过不少教育类籍,但从来没有真正去阅读过,我如饥似渴地阅读着里面的每一篇文章,得感谢学校给我这样一个阅读的机会。
这里的每一篇文章都震撼着我,看完后,我由衷地说:“雷夫老师真伟大,创造了一间充满奇迹的56号教室,不愧他的教育事迹感动了整个美国。”他如道家常般的每一句话是那么实在又那么在理,列举的每个事例是那么熟悉,就好像是自己曾经碰到过的许许多多的问题,最吸引我的是《给我一些真相》、《寻找第六阶段》、《世界真美好》、《行万里路》,因为这是我迫切希望解决的几个问题,看了后真的对我帮助很大,主要是在思想上、观念上有了转变,我也经常抱怨没时间,忙;我也想写教育日记,但总是不知如何落笔。
“有人说‘没时间读书’,关键还是他不想读书……”我完全赞成这句话,并深有同感,。因为我老是想:“老师也是人,老师的压力也是相当大的,应付学校各种各样的检查,做课题,搞教研、进修、培训、评职称、提高教学质量、早上要带学生自习,晚上还要训练……忙了一天,只想坐下来看看电视、聊聊天,放松放松,哪有精力读书?”这几天翻看了雷夫的《第56号教室的奇迹》一书,发现,尽管现在的教育形势发生了很大变化,但雷夫那闪光的教育思想,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时。他在《培养终身阅读的孩子》中提到了,我要我的.学生爱上阅读。阅读不是一门科目,它是生活的基石,是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。那么我想教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书,读书应该成为教师的精神需要。教师只有懂得一些课堂上并不学习的东西,才能使自己的视野变得宽广,才能成为教育过程的真正能手。而不是光全情于自己所备课的教材内容上,因为那样会使课堂变得缺乏情感,学生的兴趣也会荡然无存。
今天,教师为适应社会的变化,面临着许多挑战,知识结构的变化、观念的更新、教学技术的改进、新型教学手段的尝试等等,都是摆在教师面前的难题。如何解决这些难题,针对社会的变化来调整自己,雷夫老师的这本书给我们每一位教师提供了许多的教育方法。读了这本书后,我获得了不少收益:感受到了拥有自己的精神空间对教师来说是多么重要;认识到了赞美的神奇作用;体会到了思索的快乐;知道了宽容也是一种精神……书中的一些精辟的理论也给我留下了深刻的印象。
第56号教室创造了一个又一个奇迹,我也想走进第56号教室,切身体验雷夫老师的传奇事迹。
读后感的作文 篇4
最近,我看了桐华的长篇小说《那些回不去的年少时光》上、下两册,带给我很多启发。特别是书中女主人公罗琦琦的成长故事,特别吸引人的眼球。细细品味一番,让我受益匪浅。
主人公罗琦琦幼年时期住在外公家,集万千宠爱于一身。读小学时回到父母身边,却在父母的警告和嘱咐声中变得沉默寡言。小学时代倒霉地遇见了经常辱骂她的赵老师,也幸运地遇上了让她敬佩一生的高老师,在高老师的指导下赢得了人生的第一张奖状。中学时代遇见了可恨的英语老师“聚宝盆”,也遇到了喜欢她的语文老师——曾红,耐心地指导她参加演讲比赛获得二等奖,从此让她学会落落大方地表达自己。高中时代的她悟出了“一分耕耘,一分收获”的道理,刻苦学习,积极进取,结果高考时获得了全省第五名的好成绩,顺利地被清华大学录取了。
我在慨叹罗琦琦的成长历程的同时,也深深地喜欢上了她。她个性鲜明,却又不失主见和独立思想。对待学习,勤奋认真,坚持不懈;对待朋友,真诚善良;对待成长,毫不遮掩,尽情绽放。
之所以喜欢罗琦琦,是因为从她的身上我还能学到许多东西:
首先,“下决心是一件很容易的事,坚持却是一件很难的事情。”但罗琦琦就能做到坚持不懈。比如在她读高中时,为了提高自己的英语成绩,决定每天早上早起半小时,背诵英文课文。于是,一年三百六十五天,她都能坚持早起半小时,背诵英文;每天坚持记忆十个英文单词。我想起自己,也常常下决心,就是做不到天天坚持。读到此,我自愧弗如,羞愧万分。
其次,她非常善于总结适合自己的学习方法。比如她认为学习的关键在于如何开辟一条适合自己的路到达目的。所以,她认为理科主要是训练自己的思维方式,琢磨透了正确的思维方式,就能驾轻就熟。而英语是一门语言,必须大声地读出来,努力培养语感。所以她经常考试时能拿年级第一。我对照自己,感觉还差很远,常常不得学习的要领,结果却事倍功半,学习效果不佳。
第三,她非常懂得感恩。小学时代的高老师曾经鼓励她,培养她赢得了人生的第一张奖状。因此,以后的每一年,她都会雷打不动地拜访高老师。即使长大后出国了,回国后依然会拜访给予她人生第一缕阳光的可敬的高老师。
当然还有她对朋友的.真诚,对友谊的珍爱等等。
我要向罗琦琦学习,学习她坚持不懈的精神;学习她懂得感恩的心态,学习学习她善待朋友的真诚。正如书本封底所写:“人生每一步行来,都需要付出代价,我得到了想要的一些,失去了不想失去的一些。”我想,成长也是需要付出代价的,所以,我会倍加珍惜现在的时光,现在的友谊。
就让我们真实地、勇敢地“活在当下”吧。
读后感的作文 篇5
昨天下午闲来无事,就在儿子的儿童文学中随便抽了一本书出来看,没想到看完之后感触颇深,心中有着一种急切的心情,想把这本书介绍给大家。
这本书讲了在笑猫的秘密山洞里,有一只能闻出孩子味的乌龟。老乌龟已经在这个世界上活了几千年了,只要呆在有孩子味的地方,老乌龟就能长生不老。可是,现在这个年代,有孩子味的地方已经非常少了,于是,老乌龟和笑猫开始了一段寻找有孩子味的地方之旅。特别喜欢乌龟的一句话:现在的孩子没有了童心,是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多、没法出去郊游,也变得不幽默、没有了孩子味道。”我认为,所有的孩子都很有孩子味,只不过在不同的环境影响下,我们的“孩子味”有了多多少少的改变。
比如《能闻出孩子味的乌龟》这本书里的马小跳,有着亲爱慈祥的妈妈,幽默、爱开玩笑的`爸爸,在爸爸妈妈的培育下,马小跳身上充满了“孩子味”。而笨女孩安琪儿呢?却有着一个唠叨的妈妈,整天逼着她学习学习再学习,让安琪儿没有了自由,就像一只小鸟被关在了笼子里。就算她再有“孩子味”,那么她的“孩子味”也被这样一个唠叨的妈妈扼杀了。很多家长想望子成龙,望女成凤,想让孩子从小便学富五车,长大了有好的前途,这样没有错。但你们想没想过,孩子们在无法承受的状态下把知识、道理硬往脑子里塞,不但不会有成效,反而会对你们这样做法产生反感,因而打不到理想的效果。如果让孩子们自由,让他们在天空中自由翱翔,他们反而会在乐中学到一些知识,还会充满孩子味。
家长们,你喜欢哪一种教育方式呢?一定要看一看这本书哦!
读后感的作文 篇6
也许每个女孩心里都有一个公主梦,我也一样,着迷于童话里公主拥有宏大的宫殿,华丽的服饰,在绿草如茵的湖边漫步,在交响乐团伴奏下翩翩起舞……感觉那都是遥不可及的梦,但是当我看完《小公主》后,我的想法慢慢变了。
《小公主》这本书的主人公是一位名叫莎拉的小女孩。她的`家庭很富裕,想要什么就有什么。在她7岁那年,离开了父亲去了上流寄宿学校读书。学校的老师明钦小姐其实并不喜欢莎拉,仅仅是因为莎拉很富有才装出一副很喜欢她的样子,因此她也成了课堂上的示范生。但是莎拉自己从来不炫耀自己的富有,她喜欢读书,喜欢帮助别人,还与受人欺负的孩子们都成了好朋友。她用自己的聪明、善良赢得了同学们公主般的尊敬。
然而,她的父亲却因一笔生意失败破产,承受不了压力去世了,一分钱也没有留下。莎拉的地位从此一落千丈,明钦小姐也露出了真面目,拿走了莎拉华丽的服装,把她赶进了破房子,莎拉成了一名女佣人。
后来,莎拉在她爸爸的朋友,一位印度绅士的帮助下,她才重新过上了幸福的生活。
读着莎拉的遭遇,我非常地感动,莎拉面对那么大的挫折,却能够克服困难,坚强地面对,是什么在支撑着她?不仅仅是她爸爸朋友的帮助,更是她自己的勇敢坚强、宽容善良,是她自己充满乐观的想象力。
慢慢地我明白了,我们的公主梦并不是遥不可及,其实我们每个女孩都是自己的公主,真正公主拥有的不是宏大的宫殿,华丽的服饰,而是勇敢乐观,宽容善良的公主品质。白雪公主、灰姑娘、美人鱼……我脑海中闪过一串名单,对,她们也一样,都是真正的公主。
读后感的作文 篇7
“江山是银,母亲是金。”母亲不光是生育孩子的生身之源,更是人格和品质塑造的第一老师。“你可以不是天才但你可以是天才的母亲”,“推动世界的.手是摇摇篮的手”。这两句话贯穿了全书的中心,是作者最有价值的发现。
阅读过后并仔细揣摩,我懂得了:做一个好母亲并不只是生下孩子给孩子喂饱这么简单,母亲不能只是用手把孩子捧起,更要用心把孩子捧起来。母亲喂给孩子的不仅仅是奶水,更应该用自己的精神素养喂养孩子幼小的心灵。因此母亲要有足够的自我认识,知道自己肩负的是怎样重要的使命。
树苗是孩子,土地是母亲。小树苗只有扎根土地才能长大,小树苗能长多大多高取决于土地是否有足够的营养,沙漠里长不出枝繁叶茂的参天大树。在孩子的成长过程中,一个缺乏智慧、心灵贫乏的母亲是教育不出一个品学兼优的孩子的。
读后感的作文 篇8
我刚读完曹文轩老师的一部短篇《一只叫凤的鸽子》,掩卷沉思,感触颇多。
曹文轩是一位非常善于给孩子讲故事的作家,每一次读他的故事,都欣然陶醉在简单质朴却充满爱的温馨故事中,不愿意出来;都流连忘返于作家用流水一样优美的文字营造的唯美氛围中,不愿意醒来;在纯净的故事中徜徉,常常忘了生活的艰辛和尘世的污垢,那一刻,心思澄净,内心平静,如春天暖暖的微风,如夏日雨后的彩虹,如秋天高远的天空,如冬日洁白的雪花。
《一只叫凤的鸽子》也不例外,一样是一个写给孩子们的好看的故事。两个年纪相仿,家境悬殊的孩子秋虎和夏望,因为有着共同的爱好——养鸽子,而互生怜惜,在经历种种不幸的`遭遇后,依然保持善良的本色,从而缔结动人的友谊。 最打动我的情节是秋虎为了赎回凤而坚持每天努力打鱼、卖鱼。对于一个十来岁的孩子来说,他要什么时候才能挣到那天文数字一般的一千元呢?可坚强地让人心疼的秋虎没有没这如山一般沉重的困难吓倒,而是毅然决然选择凭自己努力去赎回凤。他坚信他只要努力,重新拥有凤的日子就近了一天。
我深深地被一个孩子身上所透露出的坚毅和果敢给震撼了!想象我们成年人,在很多事情的处理上与之相比,该
是多么汗颜呢?一个小小的梦想刚刚萌芽,我们就被自己想象的困难给吓倒了,没有为梦想迈出一步坚实的努力,就把它扼杀在襁褓中,不仅如此,还常常找出一大堆冠冕堂皇的理由,“我这样是审慎后的决定,不能太冒险,那样做徒劳无功。”等等诸如此类。既然有梦想为什么不去付诸行动呢,哪怕被现实击败头破血流,起码也能积累失败的经验,证明此路不通,再尝试新的走法。
秋虎,一个瘦骨伶仃的小男孩,在追寻梦想的道路上给我们成年人上了一堂生动的课,他指引我们,哪怕前路再艰辛,只要希望在,努力的脚步就永远不要停止!
读后感的作文 篇9
我拥有一个平常的家庭,每天过着平凡的日子,爸爸妈妈辛勤工作回来得很晚还要督促我完成作业和照顾我生活。不过,今天我读了一篇文章,叫《难忘的一刻》,让我也深深感受到了父母对我的爱。这篇文章讲了一个女孩回忆曾经让她印象深刻的一件事。
沛沛学校里的'期末考试结束了,妈妈同意她可以到同学家里玩一会儿,然后在约定时间到小区大门等她。那天中午,她兴冲冲的到同学家里,玩得乐不思蜀了。过了一会儿,她感觉时间差不多了,便离开了同学家,走到小区大门口,却到处找不到妈妈。等了一会儿,突然瞧见了妈妈的身影:只见妈妈像没头苍蝇一样到处奔走,脸色苍白,泪流满面。她赶紧向她大喊。就在这一刻,妈妈也看见了她:“沛沛,我找不到你,都快急死了!妈妈把你们老师、同学、家长都问了个遍,差点就报警了。”她抬眼看看旁边的大钟,哎呀,已经到了十二点了。她居然晚到了半个小时!沛沛的心里充满了内疚,泪水也禁不住溢满了眼眶。
读了这篇文章后,我联想到我自己平时对爸爸妈妈的话总是不太上心,很多时候有点唠叨。而现在我却感受到了他们满满的爱,不再觉得他们啰嗦了,感觉到的都是他们的关怀。
读后感的作文 篇10
这本书讲得是王雅诗等,历经千辛万苦,闻出各种危险地带,最后找到宝剑安定剑的事。
我觉得嘛,他们几个还是蛮有勇气的,竟然敢来这种鬼地方寻宝。特别是王雅诗,她只是个女生,却有着比男生更大的.勇气,我十分敬佩她。还有黑子,自己为了不让士匪得到宝剑,献出了自己宝贵的生命。我喜欢看冒险破案的书,所以这本书我肯定是非常喜欢。