花的读后感
看完一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的花的读后感，希望能够帮助到大家。
花的读后感1
我今天学了语文书上的第二十课《花的勇气》，我知道了维也纳的小花不在阳光上站起来，而是在冷风冷雨下傲然屹立。这就是说明了一个生物的'勇气。
花都有这样的勇气，我为什么没有一点勇气。有一次数学考试只考到了七十八点五分，连八十分都没的拿到。下午放学时我忐忑不安地坐在爷爷的车回家，我心里想：考了那么低分怎么见人啊，爸爸妈妈一定会痛骂我一顿。我的脑子里想到了一个好办法，要不把只有七十八点五分的试卷收藏在书房的桌子下边吧！这样就不会有人会发现了。回到家我的第一件事就是实施我的好计划，我开心地做作业。吃晚饭的时候，爸爸问我试卷发下来没有？我害怕的说没有发下来。爸爸听了就很生气地对我说：赶紧地把试卷拿出来。我就立刻地把我收藏起来的试卷给了爸爸，爸爸非常生气非常生气地骂了一顿，我哭得惊天动地，后来妈妈过来安慰我我才没有哭了。从这件事以后我就再也不敢收藏试卷了。
花都有这么大的勇气，为什么我就不能有勇气去面对呢！从今以后我知道我要怎样做了。
花的读后感2
最近我看了一本书——《穿花裙的狼》，书中讲了许多关于动物的小故事，题目就是以其中一篇故事取的。书里的故事很多，不能一一介绍，而我要介绍的就是这篇故事。
故事中主要讲的是一只大黑狼捡到了一件连衣裙，便穿上它，扮成狼阿姨去哄骗两位孩子。七岁的姐姐觉得这位“阿姨”是狼，便趁狼不注意大声喊叫别人来打狼，狼一听，吓得跑走了。
这个故事富有童趣，类似《小红帽》。这个故事让我知道，不管遇到什么事，都要冷静，勇敢。
在生活中，“大黑狼”也就是坏人，他们有些，就像大黑狼一样，扮成好人去哄骗那些可能比我们还小的孩子，伤害别人，自己从中得到利益。
不只是故事，还有写作，作者把故事中的人物的心里想法也写了出来，让读者感受到人物的心理活动。还详细的.写出了人物的许多动作、神态，把人物写的活灵活现，仿佛故事就发生在眼前。就比如七岁的姐姐叫人帮忙时爬上树的动作：抱住、蹬、爬，体现了小女孩的动作灵活轻快。这些写法放到习作里，都会使文章更好。
大家也可以看看这本书，也会有自己不一样的感受。
花的读后感3
《花》是一本有趣的图书，它不仅让我们了解了花的种类和生长环境，还让我们了解了花的文化和美学价值。阅读这本书，让我有了更加深刻的理解和欣赏花的体验。
在这本书中，我们可以认识到各种不同的花卉品种，它们的外貌、花期、香味等方面都有详细的描述。通过阅读这些描述，我们可以更好地理解和感受花的美丽与神奇。在书中，我们不仅可以了解到常见的'花卉，还可以了解到一些罕见的花卉，它们的生长环境和传说故事，让人感到十分神秘和有趣。
此外，这本书还介绍了花的文化和美学价值。它告诉我们，花卉在不同文化和时期中的含义和象征意义。例如，在中国的传统文化中，菊花象征着忠诚和坚贞不屈，而在西方文化中，玫瑰则代表着爱情和美好的情感。这些文化背景的介绍，让我们更深入地了解了花在人类文化史上的重要地位。
阅读《花》这本书，让我更加爱好花卉，尤其是一些罕见的和具有特殊意义的花卉。我也更加欣赏花卉的美丽和神秘。花卉的生命力和美丽，让我感到它们是大自然中最令人感动的存在。无论是在园艺、文学、艺术或者生活中，花卉都扮演着重要的角色，并且在人们的心灵中留下了深刻的印象。
《花》这本书不仅让我们认识和了解花卉的多样性，还让我们领略了花卉的文化和美学价值。它让我们更加热爱大自然，更加欣赏那些美丽、神秘的花卉。我相信，在未来的生活中，我会更加关注和照顾花卉，也会更加珍视它们在我们生活中的重要性。
花的读后感4
读了《智慧之花》这篇课文后，我受益匪浅，我有许多的感触，我现在就和大家讲一讲这篇课文吧。
《智慧之花》这篇课文是选读课文，我就看了看，看了后深有感触，这篇课文只要就是讲了两个故事，第一个就是小姑娘玛丽亚，救下触电的人。第二个就是，六年级小学生江雪，吃了冰棍拉肚子，和她一起的小伙伴只要吃了的都拉了肚子，江雪就怀疑摊主的冰棍有问题。打电话给工商局，工商局拿了一只冰棍去检查，含有大量细菌。摊主不得不承认自己制造冰棍的事情。就是这两个故事。读完这两个故事，网友们你们有什么感受，读完，这个故事我想起了一件事情，我们班以前有一个同学，在吃了一个摊主的.麻辣烫之后就呕吐。后来，我们班上又有几个同学吃了这个摊主的麻辣烫，呕吐了。这些同学说这个摊主的麻辣烫有问题，去和摊主理论，反倒讨了一顿骂？后来，这几个同学就不管了。真不知道为什么这些同学不能像江雪一样，用法律来保护自己呢？如果，每一个人都能想江雪一样，用法律来保护自己的话，哪么世界上就会有减少许多，因为，什么事情被人冤枉，之后，一时情急把这人害死，这样的案子了。
是什么力量，让江雪和玛丽亚如此，机智勇敢呢？显然爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧融于一生才行啊。希望大家都能像江雪和玛丽亚一样将爱心，勇气和智慧融于一生来保护自己。
花的读后感5
这本书封面上有一段话：“一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总会有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。尘来尘往，莫不如此。”这本书摆在书架上快一年了，它并不显眼，是这一段话引起了我的注意，才向姐姐借来看。
它没令我失望，每一篇文章都令我思绪万千。
印象最深的是《老去不浪漫》这一篇。我看到作者祖父的无奈与伤心时，心头一颤，鼻子酸酸的，眼前一片模糊。透过眼中氤氲的雾气，我看到了我的外婆的剪影。外婆70岁时，生了一场大病，病好后右手右脚都没有知觉，说话也不灵光了，声音又沙又小，让人难以听清。大家常去看外婆，可是与她说话的却屈指可数，更别说认真倾听了。如书中大家去看祖父一般，明这是去看外婆，实际上是找由头相聚。大家热热闹闹说着，笑着，倒把外婆撇一边去了。由外婆带大的我看着她在一旁沉默不语偶尔还会说上一两句话，可大家压根不理她，我垂下眼帘，默默为外婆难过，想起了外婆未病时做出的可口饭菜，带我和表姐去花圈听戏曲，做灯笼……
作者在书中写道：“脑子里便一直盘旋着老爷子的'身影，暮暮之年，孤单行程，谁与共度？这是最最凄凉的，哪里还有什么浪漫可言？”但是即使如此，我们还是朝着老的方向奔去。因为生活中的每一步，每一个脚印，都是一种体验。不管是好的还是坏的，我们都担待着承受着，从而成就人生的完整。
这本《风会记得一朵花的香》每一个字都得细细品味，在字里行间感受着身边的美好与快乐。
花的读后感6
在今天的语文课上，我重点读了叶圣陶的《牵牛花》这篇文章，让我体会到寓意很深，通过描写牵牛花的生长规律让人明白人生的道理。
这篇文章中，叶老先生对生活中的牵牛花观察非常细心，语言表达又非常准确，这篇文章中没有华丽的语言，和夸张的手法来描绘牵牛花，运用朴素细微的语言来讲解牵牛花的生长开花过程，例如这句话，藤蔓从两瓣子叶中间引出以后，不到一个月的功夫，爬的最快的几株就要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起起看时，便已看透出二三寸长的新条，缀一两张满长满细白的毛线小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的'小花蕾，末梢又有了绿豆般大小的一粒嫩头。细微观察朴素语言将千牛花描绘的栩栩如生。
慢慢品读，仔细体会文章，叶老先生观之入微，察之毫未将文章描写的细微准确，让读者读了起来嚼之有味，无疑也是告诉我们写文章要细心观察生活，关注事物的微妙变化，文章离不开生活，文章素材取之于生活。我手写我心，不夸大其词，不虚不空才能写出好文章。
文中有这样一句话，生之力，不可见得，在这样静观当儿，却默契了生之力，可见千牛花不辜负年华，让自己的生之力开放出更美的花期。我们学生是不是也不要虚度年华，让自己的生之力展现出青少年的花期呢？
花的读后感7
花婆婆小的时候，给爷爷许诺了三件事，第一件事到各个地方去旅游，第二件事是住在海边，第三件事是让世界变得更美丽。花婆婆长大了，她去了很多地方，并交了很多好朋友，由于她在骆驼上掉下来，，她停止了旅游，做第二件事，在海边找了一座小房子，住了下来，她开始做第三件事让世界变得更美丽，她发现种的鲁冰花多么的好看，于是，她忍住疼痛到处散种子，让整个原野、山坡上都开满了粉红色、蓝色、紫色的鲁冰花，她做好了第三件事情。
通过这个故事，我们学到了很多知识，花婆婆为了让世界变得更美丽，虽然很痛苦，但她还是努力，终于做好了第三件事情，我们也要学习花婆婆，做一件事情，就要坚持到最后，永不放弃！
书中的花婆婆因为儿时的.梦想和对爷爷的承诺踏上了让世界变的美丽的旅程。花婆婆定了一大包鲁冰花种子放在自己的口袋里，她走在哪里种子就洒在哪里。春天的时候，这些鲁冰花几乎同时开了。最终，在花婆婆老的时候，她实现了这个对爷爷的承诺。
每个人都拥梦想，但真正实现梦想的人并不多。有梦想的人都是了不起的，但真正了不起的是那些真正实现梦想的人。那些人都是勇敢的人，愿意克服重重困难取得胜利。
如果你愿意，如果你敢，去吧，背上你的勇气去实现梦想。拥有一份勇气，带上一份执着，去实现梦想。去吧，只要你愿意，包着梦想的花骨朵随时为你绽放！
花的读后感8
书中所提“教师的学习”的内涵，令我印象深刻，教师的工作既有匠人的一面，也有专家的一面。从课堂上教师的身体动作来看，成熟教师举手投足都潇洒流畅，从不拖泥带水，教学对他们来说就是“拿手好戏”。这就是教师匠人的一面。但教师的工作并不仅仅是靠匠人的技能就能完成。教师工作的另一面，即如何设计教学、选择教材内容、了解儿童发言的意义等，都需要复杂的、高度的认知判断才能达成，这就体现了教师作为专家的.一面。
作为匠人，教师的世界是由“熟练的技能”、“经验”、“直觉或秘诀”构成的；而作为专家，教师的世界则是由“科学的专业知识”、“技术”、“反思与创造性探究”构成的。另外，匠人是通过“模仿”与“修炼”来学习的，而专家则通过“反思”与“研究”来学习。
我们所处的社会、我们面对的学生都在不断地变化，我们教师的知识发展也一定要与时俱进，才能更好地发展自己，胜任自己的教学工作。教师这个职业就决定着我们一定要持续不断地学习、修炼、提升自己，才能够更好地胜任教师这份具有创造性的工作。
薄薄一本《教师花传书》需要我们反复阅读、慢慢品味。
花的读后感9
每当我沮丧灰心，无法面对新的挑战时，我就想起了《心田上的百合花》，是她们的悄然开放给了我一次又一次力量。
在一个遥远偏僻的山谷里，有一株百合花，她要开花，但受到了其它小草的潮弄，不屑，但她不放弃心中的信念，不管别人怎么潮弄，她依然努力地吸收着阳光，终于，她开出了洁白的花朵。而且在她的感召下，满山遍野都开满了洁白的花，无数人被感动留下了激动的泪花。
是啊，她成功了，她靠自己坚定的信念和顽强的毅力，绽放出美丽的花朵。这种坚韧不拔的`信念无处不在，就像运动员们一样，以坚定的信念和毅力为国家夺得了许多金牌。他们成功的背后不也是百合花一样的精神吗！
百合花说的令我最深刻的话是：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。” 她做到了！
人生的路途中，免不了被人误会、讥讽，而走出这片长满荆棘的路后，就是空气清新的大草原，我们要守着自己的决心，绽放属于自己的最美的花！
花的读后感10
今天，我读了一篇课文，名为《智慧之花》。
文中讲了玛丽和江雪，运用学过的知识保护自己，救护同伴的故事。
玛丽是一个五年级的小学生。一天下午，她看见五个男生触电了，她明白如果贸然冲上去，她也会触电。所谓急中生智，说时急那是急，想起老师说过：橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。她穿的正是尼龙裙子，毫不犹豫的冲过去，用尽全身力气把电线拽开了。刹那间她也许也会触电，但她舍己救人的精神很是让我感动。
江雪是一个六年级的小学生。一天中午，在学校附近，江雪和几个女生每人买了一支冰棍儿吃，谁想当天晚上就闹肚子了。江雪第二天放学后，直奔冰棍车，说冰棍变质了，卖冰棍的阿姨执意不承认。第三天下午，江雪请同学帮她买了支冰棍，她拿着冰棍立即向工商管理所走去。最后检测证明非法自制冰棍儿，在证据下，那个阿姨低下了头。一个小学生，就有着么强的`自我保护意识，很是让我敬佩。
作者利用两个小故事告诉我们要学会自我保护，学会生存的道理，这是我读到的，你呢？
花的读后感11
星期五那天，我们学习了《花的勇气》这篇课文。这篇课文讲了在四月的冷风冷雨中，大片大片的小花拔地而起。我被小小的花儿傲风斗雨的勇气感动了。
读完这篇课文，我感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气，同时也明白了：生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论自己多么弱小，无论自己遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。花都能具有这么大的勇气，更何况我们人呢?做人就要像花儿一样傲然挺立，创造自己在风雨中的奇迹。每个人的`心中都有一个小魔鬼，它在你遇到挫折时，就需要自己用勇气去创造一个天使，打败它，再试着忘掉挫折，重新挑战难关。只有这样做，才有可能可以走向成功。
想想我自己，总是克服不了许多恐惧：上台表演时，我总是紧张，生怕搞不好别人会笑话；外出游玩爬山时，别人能够勇敢地登高望远，而我，却因为怕高，错过了很多美好的经历和美丽的风景……读了《花的勇气》这篇课文，我便下定决心，一定要像花儿一样，用勇气创造出自己生命中缤纷的春天。
花的读后感12
这是一个充满幻想的小女孩儿，她不仅喜欢看童话，还自己写童话，于是她的生活也变得妙趣横生——亭亭给动物园的小猴子写信，于是小猴子真的带着礼物出现在亭亭的生日聚会上，可是亭亭的妈妈却不太欢迎小猴子，亭亭该怎么办呢？夜深了，是谁在偷吃亭亭的生日蛋糕？竟然是一个住在喇叭花里的小人儿！亭亭和爸爸去看木偶表演，散场后偷偷穿上了演员的戏服，结果大老虎的戏服脱不下来，亭亭被送到了动物园，她要怎样才能脱身呢？
说到这里，我想到了二年级暑假时的一件事：那时候写字姿势不对，妈妈经常批评我，我感到很伤心，自己也觉得没信心了。读了这个故事，我决心每次写字时都提醒自己保持正确姿势，而且多练字，坚持不懈，把握笔姿势改正过来，练一手漂亮的钢笔字，如今，我的字比起以前强多了，我特别感谢妈妈带给我的`挫败感，是妈妈，让我战胜了自己。
一个看似浅显的故事背后居然隐藏着这么深刻的道理，这也许就是我们小孩子都喜欢童话的原因吧！
花的读后感13
寒假我读了《花面母灵猫》这本书，其中一篇篇故事令我记忆深刻 ，使我明白了许多道理
男孩土娃去射击花面母灵猫时发现它抛弃了一只亲生猫仔，起初以为母亲因没有足够的食物才忍痛割爱将猫仔抛弃，土娃为了让它们母子团聚，决定为灵猫们投食，但是母灵猫就是不肯要它的亲生仔，她甚至将痩小的猫仔打的奄奄一息。最终他发现母灵猫不是因为食物少才把猫仔抛弃的，而是因为因为短尾猫仔的外表瘦弱一些，丑陋一些，没有其它两只小猫外表漂亮，性格活泼，仅是这样母灵猫就认定即使把短尾猫仔养大了，也只能成为强大动物的`盘中餐，养它还要花费精力，还不如扔掉了好。但是土娃并不那么想。他收养了奄奄一息的猫仔，他坚信只要努力，短尾猫仔长大一定能成大器，不会比另外两只猫仔差，到那时他要让母灵猫惭愧死，他要让母灵猫知道，它犯了个大错。
我很赞成土娃的看法，丑小鸭也能变成白天鹅，山窝里可以飞出金凤凰为什么母灵猫没努力培育小猫仔、只看外表就可以草率的决定亲生仔将来会没出息呢？生活中也是一样的，那些看起来弱小的人就一定无能、没有吗？长相不好的人，说不定心灵是美丽的，说不定会有大能耐。所以，不要渺视别人，更不可以歧视别人。只要努力地去发现、去挖掘相信谁的身上都会有无限的才能，动物也是一样的。
一个人有没有能力，不是看外表就能决定的，要看的是能力和努不努力，要相信努力就会有回报的！
花的读后感14
这天我们学习了《心田上的百合花》一文，我得感悟十分大，一株小小的百合花为了实现自己的人生价值就会坚持不懈的向着目标迈进，南到我们不更就应为了实现自己的人身价值而奋斗吗?
在一个偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的`断崖，断崖边上长出了一株小小的百合。这株百合不畏野草地讥笑和鄙夷，虽然野草讥笑百合，但百合还是不屈不挠，努力实现自我价值，它拼命扎根，尽量的吸收阳光和水分，最后，百合开出了洁白芬芳的花朵。
读完了整篇文章，百合先确定了一个目标，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法就是开出美丽的花朵。”还有不在乎别人对它的评价。在应对杂草的嘲笑时，百合只说了一句话：“我要开花，是因为我明白自己有美丽的花开;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎样看我，我都要开花!”这句话对我的启发很大。
我悟出了一个道理：不受世俗的束缚，努力实现自我价值，生命才更完满。
花的读后感15
暑假里，我读了很多很多的书。虽然这些书都精彩绝伦，但是《神奇的太阳花女孩》带给我的却是前所未有的感动。
在太阳花小学的六（6）班里，李最最和雷子浩是冤家对头。作为班里的女一号和男一号，他们分别带着班里的女生和男生在扳手腕，竞选演讲，班级种菜等各种各样的稀奇的项目中Pk的没完没了。就在他们慢慢分出来胜负，雷子浩慢慢接受李最最的时候，她竟然转学了。
雷子浩和他的死党邓小未一起去打探李最最的秘密。他们发现以前的`那个又强又帅的女孩变成了浑身长刺大家都躲的远远的自闭症女孩。震惊之余，他们和伦杰老师，“半糖主义”的小鹿陈子哥哥一起做着李最最的翅膀，守护着胜利小女神李最最。
这个故事讲述了一段既曲折又可爱的友情。有太阳花灿烂的光彩，糖果店奇妙的味道；更有男生无所不在的幽默动感，女生奇妙清澈的美丽情调。读前半段，你会笑的打滚；读后半段，你会哭的灿烂。
读完这本书，我深深地体会到这个世界不乏珍贵的友情，只有勇敢宽广的心灵才能有幸拥有它！