读后感的作文

时间:2024-07-11 读后感 我要投稿

实用的读后感的作文7篇(经典)

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的读后感的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的读后感的作文7篇(经典)

读后感的作文 篇1

  这个暑假中,我读了许多书。其中我觉得最感人的是《笑猫日记》系列中的《那个黑色的下午》。富有爱心的笑猫、美丽高贵的虎皮猫、爱吃爱睡的胖头、温柔善良的二丫、淘气可爱的三宝、瘦弱多病的小可怜、狡猾聪明的老老鼠、淘气活泼的马小跳、美丽细心的杜真子、小气贪吃的唐飞……都成为了这本书的主人公。

  这本书讲的是20xx年5月12日下午2点28分,发生在中国四川的那场震惊世界的大地震中发生的事。地震把笑猫和他的亲人们分开了,笑猫踏上了寻找他的亲人们的漫长道路。功夫不负有心人,他先后找到了鹩哥、二丫和三宝。在寻找家人的过程中,发生了一系列感人的事……

  读完这本书,我十分感动。

  笑猫领着搜救队员在废墟中找到了一位早已死去的母亲怀里的婴儿,在母亲的手机中发现了一条短信:“亲爱的孩子,如果你能活着,一定要记住,我爱你。”搜救队员顿时泪如雨下,多么伟大的母爱啊!

  地震中的人和动物都不顾自己的安危,冒着生命随时可能被剥夺的危险,去解救其他的生命。每个人和动物都各施所长,努力去解救他人。令人记忆犹新的是搜救犬公爵,它凭借及其灵敏的嗅觉,从废墟里救出了三十七个有生命迹象的幸存者,而它却身受重伤,生不如死,最后被自己的主人——武警军官亲手开枪打死。

  地震之后,三宝当上了搜救猫,和搜救犬公爵一起救人;马小跳的奶奶和大黄狗阿黄一起救了二十一个人;马小跳的爷爷被大白鹅生下的'蛋救了一命,并成为了这次大地震时坚持的时间最长的人;大白鹅为了救爷爷饿死了……

  人和动物本来就是好朋友,在这次地震中更是表现得淋漓尽致,人和动物互相依靠,互相保护,动物救了人,人保护了动物,世界本该如此!

  我至今也不能忘记在电视里看到的:一次发生余震,队长让受伤的搜救队员离开,几个队员哭着说:“求求你,让我再救一个吧!”我也忍不住泪流满面……

  多么可怕的大地震,短短的几分钟便拆散了无数幸福的家庭,带走了无数鲜活的生命。然而,在灾难面前,人们的意志却是那么的坚定,笑猫寻找失散家人的决心,白母鹅舍己救人的伟大,年轻母亲对怀中婴儿的呵护,废墟下唱歌的女孩对生的渴望……,所有的一切都没有被灾难摧挎,因为他们的心中充满了爱,是爱让他们变得如此坚强,是爱为他们撑起一片希望的天空。天灾无情人有情,在灾难中,无疆的大爱让大家紧密团结,心手相牵,生死不离,不畏艰险,共度难关。

  杨红樱阿姨用通俗易懂的语言,幽默风趣的话语,向我们讲述了一个个生动的故事,教给我们许多人生的哲理,这本书让我受益匪浅,它以优美的文字、感人的故事,让我深深体会到爱是世界上最珍贵的东西,它能够带给我们力量,让我们去勇敢面对所有的磨难和艰辛。但愿我们每个人都能心存一份爱,用微笑去面对一切的困难和挫折。

读后感的作文 篇2

  书,是人类进步的阶梯;书,是我们尽情翱翔的天空;书,是我们长知识的世界。我看了一本书,这本书叫做《你是我的妹》,这是一本。

  《你是我的妹》讲述了作者伴随着母亲下放湘西的两年中的心灵成长历程,描述了两个家庭中几位半大女孩在苗家山寨中发生的。其中,第15章《英勇无畏的阿秀婆》这篇最让我感动。这章故事主要讲了:一位叫阿秀婆的怪异的老妇人,她的女儿与丈夫死在土匪手上。一天,作者到后山找人,在途中遇到了野猪,这正巧让阿秀婆看到了,也许她不作者当作了她逝世多年的女儿,毕竟这个场景与当年场景太像了。最后阿秀婆救了作者,而她自己却和野猪同归于尽了。当我读到这里的时候,不禁热泪盈眶了。

  读了《你是我的.妹》这本书后,我懂得了许多东西,也明白了许多东西。在我们的身边,也有很多“情”。在你跌倒时,扶你起来的,这就是;在你失落时,鼓励你的,这就是友情;在你……

读后感的作文 篇3

  这几天我读了一本儿童文学经典──《小英雄雨来》。我被雨来的高尚品质深深地打动了!!!

  雨来十分顽皮因为妈妈觉得河里游泳很危险,可淘气的雨来不听,去玩水练出一身好水性······但他从小就爱祖国,爱学习;他在上学校时候,黑房子里点几盏灯,孩子们围成一个圈,雨来打开书,跟大家一起念“我们——是——中国人,我们——爱——祖国”,他的认真态度让人敬佩,我们坐在明亮的教室里,有现代文化的教育和老师的教导,然而我们上课时东张西望,不专心听讲,不勤奋努力,常常书本还没学一半书皮就已经脏的不堪入目,甚至被涂得脏乱差,当看到雨来的行动时,我很羞愧。

  雨来十分勇敢,再一次抗战中,因他跑的太快居然跑到敌人军队了!敌人将他严刑拷打他都不说一个字,他是一棵坚忍不拔的大树。他不屈不挠,宁死不屈的'精神使我敬佩。如果是我遇到这样的情况,我会惊慌失措,都不知道该怎么办。

  我要向雨来学习,做一个堂堂正正的中国人,一个爱学习的好少年,担任起建设祖国的责任!

读后感的作文 篇4

  这个暑假妈妈给我买了好多课外读物,其中有一本书叫《一千零一个愿望》,这本书是由著名作 家郁雨君所写。

  故事主要描写了一个眉毛又黑又粗,头发如同一堆杂草的“假小子”——李力子与不客气表姐、山药外婆、冷酷的妈妈和一只会“jie、jie、jie、jie”叫姐姐的鸭子“李甲甲”之间所发生的事情。

  “李甲甲”是一只李力子在校园门口捡的鸭子,尽管妈妈不同意让李甲甲成为这个家的一员,但在李力子的再三劝说下妈妈勉强同意了,但妈妈却从不管李甲甲,甚至连一口饭都没有喂过。而李甲甲呢,差点被大脚踩死,被酱油淋死,却不幸因为一场感冒而告别了这个世界。最后,李力子在妈妈的陪伴下来到了梦寐以求的罗马,开心的`把别人与自己许下的一千零一个愿望撒向幸福许愿池。

  这个故事让我感慨的是,无论李力子再努力,换来的只是妈妈的一个“嘁”字,可是她毫无怨言。我的眼泪也扑簌簌掉了下来,我为李力子再也见不到李甲甲而心痛,为她在许愿池前许下愿望而喜极而泣。

  看完这本书让我明白了,愿望就应该发自内心,只要持之以恒就一定可以实现的。

  即将成为五年级小学生的我,要变得更加懂事,更加努力,更加珍惜眼前的生活,我为自己加油!

读后感的作文 篇5

  今天,我们上了一篇课文,名叫《我最好的老师》。

  这篇课文主要讲的是我的老师怀特森给我们讲了关于“猫猬兽”的动物,后来在随堂测验上,所有人按照他说的填了他的答案,结果所有人都得了零分。老师说关于猫猬兽的都是他瞎扯淡的,所以全班都得了零分。所以后来我们悟出一个道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。

  读了这一片课文,我觉得怀特森老师的教学十分独特,因为他不像普通的`老师那样,只教我们知识,而是编一个谎言出来骗我们,再在测验的时候扣除我们的分数。

  我觉得怀特森老师的教学方法很不错,因为这样教我们知识我们就可以在课外收集另一些资料,来看看老师说的是否正确。而且这样还可以让我们的大脑活动起来,不只是死记硬背。

  不仅这样,这种教学方法对我们促进发展人类的科学,因为如果我们迷信权威,只听那些电视上面发布的科学信息,我们就会只相信那种方法。就像在西方的宗教时代,当时的社会只让人们相信宗教说的话,而禁止科学,所以便有很多科学家死去了,在那段年代里,科学一直没有进步过。

  而用怀特森先生的教学方法来教我们的话,我们就会尝试寻找信息的错误,而且还会在从中找到其他的一些奥秘,并不断研究它,这样既有趣,还有可能发现人们没有发现的一些科学知识。

  五一”前夕,我们学习了《我最好的老师》这篇文章。文章讲的是作者六年级时的科学老师怀特森先生的故事。怀特森先生是一个很有个性的人,教学方法独特。有一天上课时,他拿出一个普普通通的猫的头盖骨,编造一种叫“猫猬兽”的动物,一面侃侃而谈地向学生介绍,一面同学们认认真真地做课堂笔记,然后开始随堂测验。当卷子发下来时,同学都惊呆了,因为大家都得了零分。怀特森先生似乎根本不理会我们的心情,他说关于猫猬兽的一切都是他编造出来的。怀特森先生说:“每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力,同时,也应该具有怀疑的能力,其实,那天我的破绽还有很多,可居然没有一个人提出疑问,希望你们能从这个零分中吸取教训。”

  是呀!我们应该像怀特森先生要求的那样,具有独立思考、独立判断事物真伪的能力、具有怀疑的能力,不要迷信书本,也不要迷信权威。做事要认真对待,不马虎。更不要让自己的脑子睡大觉,一旦发现问题,就应该立刻指出来。在不断观察、质疑、思考、判断和认证中寻求真理,做一个实实在在的有心之人!!!

读后感的作文 篇6

  在每月导读中,黎老师给我们介绍了一本书《培养最棒女孩100招》。本书一共分为十一个章节,对于吾家初有女的我来说,本书给我指明了一些教育女儿的方法。

  女孩们有着一些有别于男孩的行为、性格特征,比如胆小、没有主心骨、重视人际关系、多愁善感等,只有父母们理解专属于女孩的表达方式,才能真正走入女孩的内心世界,真正地拉近彼此的距离。

  教育孩子不是一个人的专属事情。本书第二章中明确地指出了父亲、母亲在教育女孩这项“工程”中的责任。父母都有各自的岗位,且又相互影响,只有紧密协作,才能教育出优秀的女孩。教育女孩的关键是“女孩要富养”。当然,这里的“富”不是指物质上的富足,不是指无意义的溺爱和娇惯,而是指孩子在精神上的富足和人格方面的独立。只有这样,我们的小公主才会越来越有内涵,才能懂得自尊自爱。“情商教育”对于女孩来说具有非凡的意义,包括教女孩管理自己的.情绪、提升女孩的自信心与抗挫折能力,培养女孩的意志力和独立性等,这些都可以使女孩拥有积极、乐观的心态,从而更好地面对今后的生活。我们都知道,外在的容貌不能长久保持,只有气质才是伴随女孩一生的宝贵特质,所以,培养女孩的气质是非常重要的事。若想自己的女孩成为天下最完美的女孩,就可以根据女儿的特性选择相应的打造手法。每一位父母都应注重培养女孩的综合能力的培养,比如创新能力、应变能力、社交能力和理财能力等,让其学会自我定位、自我控制、自我创造、自我完善和自我发展,逐步发展成为适应时代、适应社会的优秀人才。善良、责任心、诚信、谦虚等良好的性格与成才的关系非常密切。若父母们能重点培养女孩这些品德,对其今后成才会有很大的帮助。若想培养最完美的女孩,也不要忘记培养其生活习惯,有了良好的习惯,女孩将终身受益。当然,要养成良好的习惯不是一蹴而就的,需要一个长期渐进的过程,作为女孩的父母应有足够的耐心,从细节入手,及时给予督促和鼓励。

  每个女孩都是上天赐给父母的一个小天使,一件贴心的小棉袄。我们即使不能给她最富有的物质生活,也要给予她最富足的精神生活。即使不能让她成材,也要让她拥有良好的品德。

读后感的作文 篇7

  生活中,幸运娃娃无处不在——多彩缤纷的小学,遇到一位优秀的老师,是幸运的;交到一位知心的好朋友,是幸运的;读到一本好书,更是幸运的。翻开《繁星·春水》,我就成了一个幸运儿。

  《繁星·春水》里充盈着许多精美,而富有哲理的小诗,每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷叶上的露珠,晶莹纯净,清新隽永,有着独具特色的艺术美感,令人迷醉其中,给人一种美的享受。而书中最触动我心灵深处的是冰心对母亲倾注的那永恒的爱。在《繁星》里有这样一段,令我热泪盈眶:母亲啊!天上的风雨来了。鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是谢婉莹,“冰心”是她的笔名,是根据“莹”字的含义而取的。冰心奶奶从小体弱多病,害怕生人,都是依偎在母亲怀抱里的。久而久之,神圣的母爱深深的植入冰心的心灵中,成为了她一生歌颂的永恒主题!的确,母爱是伟大无私的——当妈妈给我盛好一碗饭时,当妈妈做我爱吃的菜时,当妈妈给我盖被子时,我知道——这是妈妈的爱,它时刻萦绕在我耳边,成为我生活的旋律。《繁星·春水》不止有爱的篇章,还有蕴含生活哲理的乐章:我不会弹琴,我只静默地听着;我不会绘画,我只沉寂地看着;我不会表现万全的爱,我只虔诚地祷告着。是的,接受别人的优点,学会欣赏,就是最好的办法!当我们漫步山林,看着美丽的'夕阳,看着那一抹抹霞光;当我们走进大山,看着奔腾的瀑布,看着那一股股山泉。这时,你用心去欣赏,去感受,那夕阳倾泻的山林和飞流而下的瀑布带给你美的享受。

  《繁星·春水》如一杯茶,似浓又似淡。它浓浓的,芳香无比,像一朵傲雪的腊梅;它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽兰。读它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。