你想活出怎样的人生读后感
当品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不写一篇读后感记录下呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的你想活出怎样的人生读后感，欢迎大家分享。
你想活出怎样的人生读后感1
《你想活出怎样的人生》是日本作家吉野源三郎所写的一本小说，以小哥白尼——本田润一的视角去洞察社会人生，讲述了很多发人深省的道理，深深影响了我。
“小哥白尼”是润一舅舅给他取的昵称，因为本田润一十分喜欢思考问题。有一次他和舅舅在一家百货商场楼顶上，本田润一望着密密麻麻的人群，得出“人类就像水分子一样”这个结论。在这一章节中，有一句描写“小哥白尼”心理的话让我颇有感悟：“看着别人的自己，被别人看着的自己、从远方眺望自己的自己……”，虽然人物都是“自己”，读起来有些拗口，但是像小哥白尼这样转换角度的思考方式是我从来都没有过的。
“看着别人的自己”直接描写了小哥白尼当时的状态，“被别人看着自己的自己”是从小哥白尼的角度出发，描写了别人的状态；“注意到被别人看着的自己”是描写了小哥白尼现在的想法；“从远方眺望自己的自己”是从别人的角度出发，描写了自己的状态。无论如何，这种思考方式让我大受启发，在生活需要转换思维，从别人的角度出发思考问题，才能更容易把握全局。
本书中舅舅的笔记也是很关键的一部分。“生而为人——关于贫穷”这篇笔记，它是舅舅在小哥白尼拜访完他的朋友浦川家后，和自己讨论得出的`感想。它向我们明确的传达了几个观点：
1、即使你很贫穷，也不必自卑；
2、即使你很富有，也不要高人一等；
3、人人都是平等的，不分高低贵贱；
4、要积极生活，热爱生命。
对于这篇笔记舅舅所提出的问题：“你尚未察觉你其实每天都在生产了不起的东西，那到底是什么呢？”我的回答是：“自己思考的结果。”因为只要自己思考了，为此付出努力了，怎样的结果都会令人感到有成就。
但是，关于全书作者提出的“你想活出怎样的人生？”我还需要多加思考，本书以此结尾，令我十分震撼。
在那个战争频发的年代，作者将自己的观点委婉地在书中提出，所以我还要多加阅读，真正理解本书的思想，尽力回答作者的问题。学海无涯，唯有“勤”作舟。
你想活出怎样的人生读后感2
《你想活出怎样的人生》讲的是小哥白尼的故事，以小哥白尼的所见所闻所感及学校同学的不同身份为主要线索，在小哥白尼舅舅透过现象深究本质的思维启发下，让我们从一件平淡的事件中感受到了哲理，引发了思考，此时读者的心灵也被点拨了。
每个人的心中都有英雄精神，可是什么样的英雄才值得被尊重呢？在那些被称为英雄或伟人的人中，只有推动了人类进步的人才真正值得我们尊敬。在他们非凡的事业中，只有顺应人类进步所做的事，才真正有价值。
最近在听百家讲坛《五百年来王阳明》、《永乐大帝》、《风雨张居正》等，这些人，确实是伟人，那他们为啥被称为伟人呢？一定是他们做对了什么，成就了什么？但是，我们用辩证的思维去分析他们，又会发现，这些伟人一旦做出了错误的决策，对整个社会的破坏力也是非常巨大的。伟人的功过是非，留待后人去评判。
拿破仑是伟人，他带领法国人民推翻了腐朽的封建制度，他还倾力鼓励学问和艺术的发展，在出征埃及时，让大批学者和艺术家与军队同行，以研究埃及文化，并召集学者，制定了著名的《拿破仑法典》，后来成为许多国家的立法典范。但后来，拿破仑却一意孤行，做出了远征俄罗斯，禁止与英国通商等决策，这严重违背了历史长河的发展，他也为此付出了惨痛的代价。
伟人始终是人，“金无足赤，人无完人”，特别是随着地位和权力的日益增长，难免会骄傲自满，从而做出错误的决策。所以，纵观历史长河，伟人在地位和权力的鼎盛时期，版自由遭到明显限制，工人运动和社会主义运动受到的`激烈镇压堪称凶残。”只能寄希望于开创新时代的重要人物—少年，出于保护人文精神的迫切感和“让下一代跨越偏狭的国粹主义和反动思想，尽早树立有关人类进步的信念”的卓见，才出版的此书。
叙述方式：
这本书的叙述方式和《苏菲的世界》具有异曲同工之妙。因为阅读的对象定位为青少年，自然都是通过故事形式讲深刻的道理潜移默化间输送给各位。不得不承认作者真的很会讲故事，每一个复杂的故事都很引人入胜，老少皆宜。
总而言之，这本书就如同正确人生观的标杆，可能读完了你会发现原来自己几十年所谓的正确人生观有待重新考量。
你想活出怎样的人生读后感3
《你想活出怎样的人生》是一本向右翻页、文字竖排、繁体字的书。我几乎没有读过这样的书。要说写，我大概只能写出1%的繁体字;要说读，我能不费力地读出99%。虽然没有系统学过，想来繁体字这种传统文化还是流淌在我的血液里。
温情的故事和诚恳的忠告虽然来自日本作家，却与中国传统书籍的装帧极其搭配。读着读着，仿佛自己成了私塾里的学生，在听先生的谆谆教诲。
主人公小哥白尼是中学二年级的学生。本书通过小哥白尼的日常生活以及舅舅对小哥白尼的书信式教导，阐述了一系列人生哲学。作为中学生的'小哥白尼的日常生活，很多我都有经历，但从没有人对我说过小哥白尼舅舅对他说的那些话。这些对中学生说的话，三十岁的我读起来还是有幡然醒悟的感觉。可见我的人生教育是多么缺乏。还好我读到这本书了，不然等我四十岁的时候，岂不是还要稀里糊涂地生活。
我想跟我一样的人应该不在少数。所以，如果你也对人生感到迷茫，不妨读读这本书。当然，给中学生读也是非常合适的。我读这本书时，脑袋里总是幻想着，等我有了孩子，要怎样用这本书来教育他/她。
《你想活出怎样的人生》区别于心灵鸡汤的地方在于它阐述的许多道理是可实践的，能切实帮助我们解决生活中的一些问题;区别于成功学的地方在于它不会让人莫名的亢奋，反而会让人冷静地思考，甚至可以让人为我们曾经犯下的错误默默流泪。
宫崎骏正在动手把这本书拍成电影。非常期待了!
你想活出怎样的人生读后感4
看书名，以为只是一本循循善诱的心灵鸡汤；翻开后以为只是单调无趣的生活小说；慢慢走入小哥白尼的世界，才恍然大悟，这是一本人生读本，由润一的经历与舅舅的日记组成。
本书的主人公“小哥白尼”原名本田润一，他生活的年代似有糖衣的药丸，战争的乌云飘来飘去。而他既不幸地年少丧父又万幸地遇见人生导师——舅舅，还有许多善良而勇敢的朋友。这让本田润一年仅十四岁就有了高尚的灵魂，也让他成为“小哥白尼”。那天，站在高高的百货商场顶楼，润一与舅舅俯瞰着车水马龙的东京街头，润一懵懵懂懂地说：“人类就像水分子一样。”他发现茫茫人海中有许多人在他看不见的地方努力生活着，而自己也是这样。不以自己为中心思考，客观看待世间万物的态度恰似那提出“日心说”反对“地心说”的哥白尼。
凡事都从自我利益出发的事件在现实中仍屡见不鲜。回到2020年，在众志成城的防疫时期，总有人不从大局着想，不戴口罩出门，不配合测体温，为了人身自由不居家隔离，有意隐瞒旅居史，甚至还有人伪造假阴性结果登机回国……这些令人愤恨的行为都是以自我利益为中心思考的结果。但也有舍身为人之事温暖心田，无论是2019年3月30日凉山大火中奔入火场的逆行者，还是疫情期间人美心善的`白衣天使……英雄首先考虑的不是自己，而是别人。
“你想活出怎么样的人生？”对于书名提出的问题，书中并未解答。我想这是无解的，但书中情节却缓缓告诉我一些人生真谛：遇事不只考虑自己，学会独立思考，学会温暖他人，正视贫穷和自卑，努力体现自己在社会中的价值，用善良对待世界却必须自带锋芒。生而为人，先活得像人再谈价值。我想，对于书名，我暂时没有答案，但我决不停止学习与思考，在不断的成长中，终有一天我会找到属于我的答案。
你想活出怎样的人生读后感5
此书写于日本侵华期间，书中主人公小哥白尼的舅舅通过拿破仑的故事告诉我们什么是英雄：在那些被称为英雄或伟人的人中，只有推动了人类进步的人才真正值得我们尊敬。在他们非凡的事业中，只有顺应人类进步所做的事，才真正有价值。
我们能看到主人公小哥白尼的成长中经历的种种：友谊与背叛，坚强与懦弱，惶惑与思考，胆怯与尝试……这些思绪或情感在我的青少年时期激起许多大大小小的浪花。这些浪花汇集的`清流在我的人生里渗透，时至今天，我也常常为之思索、抉择。
我们经历了抉择，才知道自己是否有想象中的坚定与真诚；狼狈过一次，才懂得如何让今天的自己活得体面；痛彻心扉地后悔过，会明白放弃才是坚守做人的底线——堂堂正正。
我想活出怎样的人生？
你想活出怎样的人生读后感6
《你想活出怎样的人生》这本书是日本作家吉野源三郎所着。当我看到这个书名时，最先让我想到的便是干枯乏味的大道理，但当我静下心来阅读这本书时，却发现并不是这样。这本书讲述了小哥白尼的初中生活，整本书以一个学生的角度，透过稚嫩的眼光来观察这个世界，这本书真实地反映了那个时代日本与世界的模样。
在整本书中最富有哲理的莫过于“舅舅的笔记”了，这里面包含了舅舅对小哥白尼的期望以及小哥白尼的领悟。
“人真的就像分子一样。”这是小哥白尼所说的话，没错，人类居住在地球上，每个人都是广阔世界中的一个分子，你的一举一动都是那么的不起眼，在繁华的街市没有人会注意到你在干什么，但有一点不可反驳，那就是你每时每刻都成为了他人的风景，正如卞之琳的诗句：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”我们在不知不觉中也成为了一粒风景的点缀。这说明每个人都是这个世界不可缺少的一部分，你来到这个世上，就是为这个世界增添独特的光彩。
人们时常习惯以自我为中心看待和思考问题，很难做出客观的判断，因此，我不由得佩服哥白尼的勇气和思维，他能不受主观思想的阻碍，坚持自己的客观分析，最终总能拨云见日。这说明我们不能总是以自我为中心，要学会设身处地，换位思考，站在不同的.角度来认识问题，只有这样，就会有着意想不到的结果。
我们生活在这个充满竞争的时代，想要变得光彩夺目何其不易，但总有人能够变得伟大，闪闪发光，“人们常说好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”在注重外表的同时也应该丰富自己的内涵。腹有诗书，见识广博，才是一个人该有的样子。
小哥白尼和他的朋友们一起在学校中学习和生活。学校，是一个多么清纯的词啊，许多人在大学毕业之后都还渴望能重返校园，因为他们认为学校里没有社会的纷争，没有人世的复杂，但在我看来校园里同样存在着不公。
小哥白尼的同学浦川，因家中经济条件困难而被同学们起外号；高年级的同学，因看不惯小哥白尼的好朋友北见而向北见扔雪团……当我读到这些时我非常的气愤，人们为什么要根据一个人的家境或外表就持有偏见，甚至恶意对待一个人呢？
人们认识了解一个人，应该是从“我和ta相处过，我知道ta是个什么样的人”，而不是“我听别人说ta是个什么样的人”。
读完这本书，懂得了内在修为的重要性，同时也懂得了我自己该活出怎样的人生……
你想活出怎样的人生读后感7
在《你想活出怎样的人生》中，十四岁的少年小哥白尼在校园中遇到了许多不能理解的事情：家境不好的同学受到欺负；高年级学生制定下无理的规则，要求低年级服从；因为没做到和朋友约定好的事，小哥白尼的内心久久无法释怀……他的舅舅就这些困惑与他写信交流，探讨关于贫富、欺凌、勇气的问题，引导小哥白尼树立人生观，开始思考“我要活出怎样的人生”。
我们活在这个世上，无论是孩子还是大人，都会遭到属于各自的形形色色的悲伤、心酸与痛苦。当然，这是任何人都不希望看到的，但是，正因如此，我们才能了解生活本来的模样。我们会受到悔恨的折磨，是因为我们知道当初明明有足够的能力避免犯错、不那样做。如果我们没有能力遵从正确理性的声音去行动，也就不会品尝到悔恨的苦果。
只要是人，总会犯错，只要良心没有麻痹，犯下错误的意识必然会让我们体验到痛苦。但是小哥白尼，我们总会在痛苦中汲取崭新的自信，因为我们拥有沿着正确道路前行的力量，才会尝到犯错的痛苦。小哥白尼犯了即便是成年人也可能处理不好的错误，而舅舅用一份笔记将他带回偏离的轨道。也正因如此，小说的最后，小哥白尼收获了圆满的结局。
在茫茫宇宙间，生命对于每个人来说只有一次，都是一个独一无二、不可重复的存在。你的生活过得有没有个性，又经历一个怎样的过程，将最终由你自己决定。所以，不要急切地培养孩子树立远大的理想，学习多少技能，道德的`修养远比才能的培养更重要。
《你想活出怎样的人生》告诉我们，别夸大早期的教育和影响，没有什么是能够决定一生的。那些不太尽如人意的问题，我们努力完善，有所欠缺的问题，我们尽力弥补。所有的家长都应该像小哥白尼的舅舅那样，告诉孩子，一时的失误不要紧，只要在以后的人生道路中，用心用力，每个孩子的人生都会有美好光明的前景。
你想活出怎样的人生读后感8
恰逢一个闲暇时光，怀念整个午后泡在书店的日子。刚好要出门，办完事便晃到书店找那本最近心仪的书读读。书店太大，即便搜到了书籍所在区域也花了好一段时间才找到。还真不能怪我方向感太差，只因啊，众里寻它千百度，蓦然回首，那书却在，扶手梯旁推荐栏处。
这本书传达出一个讯息，那就是无论处在多么艰困的时代或是残酷的时代，都要活得像个人。
宫崎骏
本书作者是吉野源三郎，讲述了15岁的本田润一，外号小哥白尼在其舅舅的启发与引导下，探索了关于友情、贫富、人性、勇气等课题，通过一个个故事串联在一起，探讨人性的价值，从而引发了你想活出怎样的人生?的思考。一口气看完了整本书之后，我好像能明白为什么这本书会被收录在日本小学教科书中作为教材;也能理解为什么宫崎骏把这本书从10岁读到了70岁，并且在《消失的风景的记忆》中写道，这本书传达出一个讯息，那就是无论处在多么艰困的时代或是残酷的时代，都要活得像个人。一直没去仔细研究过这本书的写作背景便开始阅读了，看到最后关于作品的介绍才发现原来这是1982年的书，书中的道理浅显易懂，放在37年后的今天依旧适用，毫无违和感。在看这本书的过程中便觉得很适合小孩读读，特别是最近社会上发生的一些令人触目惊心的事件，这让人不禁思考，当代的青少年们都怎么了?他们的思维方式是否出现了偏差?我想，这本《你想活出怎样的人生》之所以会被收录在小学教科书中，大概就是他们意识到，在小孩子人生观和世界观初步形成的阶段，给他们一个正确的引导方向是十分有必要的，从小就要让孩子了解到何为正义、真诚、善恶，要给他们的成长提供一份有营养的土壤，指引他们要活得像个人。
这本书最让我感触的是关于勇气话题的探讨，在我看来，这也是本书的高潮部分。故事讲述的是小哥白尼和他的朋友们约定，在被高年级学生欺负的时候要团结一致，就算挨打，也要一起挨打。但是在高年级学生真的来找他们麻烦的时候，小哥白尼却因为懦弱而失约，站在人群中不敢上前，甚至为了不被怀疑而偷偷丢掉手中的雪球。他看着其他的朋友都能勇敢抱在一起同生死，而他自己却只能懦弱地站在原地，他感到非常自责和愧疚，还因此大病了一场。小哥白尼的舅舅和妈妈知道事情的缘由后都给了他鼓励与建议，其中对让我感受最深的是小哥白尼妈妈说的话。小哥白尼的妈妈也曾经在爬石阶的时候遇到一位背着重物的老奶奶，她一直犹豫要不要上前帮忙，总想着老奶奶下一次停下来休息的时候再过去询问是否需要帮助。而就在这犹豫不决中，台阶已经走完了，在老奶奶不再需要她的帮助的时候，小哥白尼的妈妈才开始后悔自己没能早一点上前提供帮助。虽然同样都是后悔，但是小哥白尼的妈妈悟出了一个很重要的道理：
人的一生，总会因为懦弱而造成遗憾，我们会因此而后悔、自责，会陷入如果当时怎么怎么样就好了的纠结中。但是人生没有take two，我们无法喊停再重来一次，也正因如此，人生才显得这么有魅力;也正因如此，在下一次或下下一次我们遇到想做而不敢做的事情时，才有了勇敢走出那一步的勇气。因为我们知道失去的.滋味，因为我们体会过后悔的煎熬，所以才知道每一个瞬间是多么的珍贵，也都会好好珍惜每一个难得的机会。其实，承认自己是懦弱的并不难，难的是在承认自己懦弱之后，有动力和力量去直面那个胆小的自己，并使出浑身解数去将它打败。圣人都会犯错，更何况是还涉世未深的我们?有时候，我们要学会原谅自己，对自己温柔一点，慈祥一点，学会让自己逃离出纠结的漩涡，在错误中吸取教训，怀着珍惜和感恩的心，勇往直前。
只是啊，仁慈归仁慈，该做的事情还是要抓紧时间去做。就像今天，想把那瓶一直留着舍不得喝的饮料拿出来边喝边码字，一看发现已经过期了。想着到楼下再买一瓶，才想起来已经换了新包装了，再买也不是我喜欢的这款了。所以啊，还是得及时行乐，那些宝贝着的东西也是有保质期的，不会一直留在原地等你。在过期之前，把该做的事情都做了吧，等什么呢。想起了樊登老师说过的话：尽快地长大吧，不要再像个小女孩一样担惊受怕了。加油，大女孩!
这本书还讲到了一些对于我来说比较感触的观点。比如说关于生产者和消费者地位的阐述。小哥白尼舅舅在日记中给小哥白尼写到：那些在贫困中长大、上完小学便开始靠体力为生的人即使成年后，掌握的知识也大多不及你。但是换个角度思考就会发现，他们才是扛着这个世界的人。仔细想想，在人们的必需品中，有哪个不是人类劳动的产物?没有他们的劳动，就没有文明，也不会有社会的进步。你自己又如何呢?你正在创造什么吗?你从这个社会接受了各种各样的东西，反过来又给予过它什么东西?千万不要忽视生产者和消费者的这一区别，在那些坐着豪车、住着豪宅、目中无人的人当中，有不少人毫无价值。被世人看不起的人中，有许多人都值得尊敬。(ps:这是从好几个段落中拼凑概括出来的，并非与原文完全一致。)
我们都知道，要尊重每一个行业，尊重每一个阶层的人。可是我们似乎很少再往更深的层次想，我们有没有认识到，作为社会中的一员，应该更多地去想能为这个社会贡献什么，而不是一味地追究这个社会能给我们带来什么?人的价值是否更应该体现在产出上而非汲取上?我们的个人价值是否应该更多地与社会价值联系起来?一个简单的故事便能引发无限的思考，这也是本书的魅力之处。这样微妙的瞬间还有很多，一边看书一边思考人生，这种感觉还真的挺不赖的。
写在最后
最后还想说一点，其实在看完这本书之后，很想感谢我的父母。我没在孩提时代就读到这本书，但是在父母一直以来的教育和影响下，我自认还是成为了一个较为善良和正义的人，虽然还是有着各种缺点，但行为举止不至于走偏。特别是慢慢长大之后，我更能体会到父母对孩子教育的重要性，我也不止一次地感慨并希望自己日后也能成为像爸妈一样的父母。所以呢，也借此感谢一下我们家的钟先生和钟太太，谢谢你们让我活成了现在的模样，我爱你们~!
你想活出怎样的人生读后感9
宫崎骏的动画在很多人心中占有重要地位，不论在任何年龄，将《千与千寻》《哈尔的移动城堡》《天空之城》拿出来重看，都会在人生的那个阶段，被故事中的某个层面击中内心。对宫崎骏本人而言，也有一本书是他从10岁读到70岁的，那就是日本作家吉野源三郎的小说《你想活出怎样的人生》。
20xx年，已经七次宣布退休的宫崎骏宣布第8次复出，这一次是为了以电影的方式，拍出这部影响了他一生的小说。年近80高龄，以一生的人生积累去总结，宫崎骏认为这本书最让他感动的是它传达出这样的信念：无论时代如何困难、残酷，都要活得像一个真正的人。这究竟是一本怎样的书，让宫崎骏近乎执念地要为它制作一部电影?8月，《你想活出怎样的人生》中文版出版，从这部出版80年的日本的国民读本里，也许能找到答案。把人之所以为人的价值传递给年青一代
在1930年代，吉野源三郎写出了《你想活出怎样的人生》。那时的日本，军国主义势力正在抬头，吉野源三郎或许已经感知到社会的异常与疯狂，预感到战争即将爆发。他无法阻挡战争趋势，但选择写下这本书，试图把人之所以为人的价值传递给年青一代。小说中，少年小哥白尼在校园中、生活中遇到了种种问题，产生了许多困惑：为什么有人会欺凌他人?为什么有人贫穷有人富裕?如何直面自己的过错、悔恨与痛苦?如何抛弃以自我为中心的思考方式?人与人之间是如何联结的?我们每个人正在创造的是什么?他大学毕业的舅舅开始与他写信交流这些疑惑，从人生问题探讨到哲学、经济，他们一起探索这个世界，探索生而为人真正重要的东西。在这个过程中，小哥白尼成长起来，读者也跟着一起思考。
在整本书10章的故事中，被日本书友津津乐道的段落是第4章贫穷的朋友。面对连续旷课的朋友，小哥白尼有点担心地去看望他，却发现朋友身体很健康，只是因为父亲有事，家里的员工又病倒了，不得已在自家豆腐店帮工。自己和朋友最大的区别是什么?面对舅舅的问题，小哥白尼有些困惑地表示也许是自己家很富裕，朋友家却很穷。
时至如今，贫富差距依然是社会中非常突出的矛盾。在那一章舅舅的笔记本里，吉野源三郎借舅舅之口回答了小哥白尼的疑惑。
相比表面上的感触，吉野源三郎说，贫穷让人卑躬屈膝，富贵让人看不起别人这种想法才是大错特错，让孩子意识到这一点很容易，让孩子在长大的过程中都不改其志却很难。舅舅的'话正是他想对这个世界发出的声音：工作养活自己是他的荣耀而不是羞耻。在探讨对贫穷的态度之后，吉野源三郎甚至进一步讨论到了生产和消费这一社会经济学问题，因为贫困不得不很早开始劳动养家的人并非只是值得同情的人，而是社会价值的创造者，没有他们的劳动，就没有文明，也不会有社会的进步。
你自己又如何呢?你正在创造什么吗?借舅舅之口，吉野源三郎引导青少年读者思考一个人
在宫崎骏宣布拍摄同名电影的次年，《你想活出怎样的人生》各版本总销量登顶日本20xx年图书总榜，并领衔日本中学教师票选送你一本书大奖，你想活出怎样的人生更入围日本20xx年度流行语大奖，受到日本社会各界热议，成为一种文化现象。
对于一本长销数十年，影响一代又一代人的经典之作来说，这样的现象在图书界并不多见。评论家三上治认为，《你想活出怎样的人生》火爆的原因在于，当下迷茫与困惑的人越来越多，而这本书能给他们带来帮助与慰藉。
《你想活出怎样的人生》并没有直接讲述时代的暴力，它只是告诉人们，纵使那样的时代再度来临，你，也要像一个人一样活下去。吉野源三郎先生恐怕也明白，他能做的只有这些了。宫崎骏曾讲过自己对这本书的感受。
虽然时代变了，但在和平年代，人生而为人的价值却始终没有变，这是小哥白尼始终能打动人的原因。即使离开那个军国主义盛行的黑暗年代，亦或是离开日本的土地，始终有读者在这本书中找到共鸣和感动。。
这是个繁忙、辛劳的时代，我们忙于带孩子东奔西跑，补课、应试，孩子和家长似乎都在忙着赶路。然而在低头疾行之时，我们是否曾经抬头看看这条路，就像舅舅与小哥白尼的对话那般平静、理性地不断反省：我们从哪里来，我们究竟要到哪里去?喧嚣时代，拒绝裹挟，守脑如玉，显得愈发紧要。复旦大学外国语言文学学院日语语言文学系教授王升远说。
看了《你想活出怎样的人生》的书名后，请千万不要轻易地理解为这只是一碗人生鸡汤。复旦大学日本研究中心教授徐静波感慨，好奇心求知欲，还有不可或缺的良知，是一个人健康成长的两大支柱。很难想象，这样一本充满正能量的好书，是在日本黑暗的时代中写出来的，因而它人性的光芒，就尤为动人。
你想活出怎样的人生读后感10
无论处在多么艰难或残酷的时代，都要活得像个人
宫崎骏说：“《你想活出怎样的人生》并没有写如何改变时代才好之类的话。我想，它想传达给读者这样的信念——无论时代如何困难、残酷，都要活得像一个真正的人。反过来，我想那也是一种‘只能如此’的绝望。”
这可以说是宫崎骏作为“积极的`悲观主义者”的一句代表宣言。
作为“活下去”的一部分，宫崎骏作品的永恒主题是爱与成长，童真与梦想，这些人心底最纯粹和美好的部分，具有巨大的共情力量。宫崎骏曾说，“世界的美丽程度是人类无法察觉的，所以才要做电影啊。”越是在绝望中越是要充满希望，重生和死亡交织在一起，这正是选择用尽全力“活下去”的宫崎骏带给我们独特的感动与生的力量。
很多时候，作为普通人不能改变环境，但可以选择成为一个怎样的人，去“活得像个人。”在《你想活出怎样的人生》中，宫崎骏所体悟到的正是这样一种“活下去”的信念。尽管人生无常，时有怀疑与迷惘，但“凡你手所当做的事，要尽力去做。”
毕竟，世界上只有一种英雄主义，就是看清了生活的真相，仍旧热爱生活。
你想活出怎样的人生读后感11
《你想活出怎样的人生》我读完了。
而你是听过老师讲解这本书的，但还没有自己读。
今天跟你聊聊我的读后感，不知道跟你的听后感是否一样。
原来，这本书是日本作家写的，还入选了日本小学教科书，看来日本的小学生应该都读过它吧。记得我之前推荐给你的《窗边的小豆豆》和《佐贺的神奇阿嫲》么？他们也是日本作品。说实话，原来我也很少看日本作品，但最近读来，感觉很亲切，很好读，也很有收获。也许这跟我们同根同源、地理位置相近、生活习惯相近有关吧。现在你读书少，等你开始看世界名著时，就会发现不同国家、不同文化、不同时期的作品跟你带来的感觉是不一样的，虽然有时你也说不出它们具体的区别在哪里。
原来，主人公小哥白尼是个初一的学生，他的这个别名还是他的舅舅给他取的呢。说起他舅舅，真是感觉很神奇。他在为小哥白尼记笔记，记录和解答他生活中的疑惑，小哥白尼也很信任他，愿意将心里话告诉他。既是长辈，又像朋友，可以说在小哥白尼开始思索人生的时候，他又成为了一个导师。你有没有特别信任和佩服的人？愿意把心里话告诉他，并想成为那样的人。妈妈希望你有或者将来有，他可以是爸爸妈妈，或者是老师朋友，又或者是其他人。
原来，小哥白尼是个品学兼优的孩子啊，我发现他有些地方跟你挺像。一样的善良，关心别人；一样的不张扬，在班里不是那么显眼突出，学习成绩却常常让人羡慕；一样的`好口才，记得那次水谷和北见去他家玩，小哥白尼解说棒球比赛真是一级棒，你也可以试一下啊。只是他比你大些，对生活观察比你深入些，也多了些思考。
原来，他的朋友有三个啊。嗯，小哥白尼不是孤单的，他有三个朋友，他们又是那么的不同。
先说说水谷吧。水谷家境特别好，就是既有钱又有权势。他家是海景房，家里有好几个佣人，好几栋房子，还有体育锻炼的器械。可以说，咱们整个东营也没有几个条件这么好的人家吧。但水谷并没有因为家境好而傲慢，平日里很低调，对小哥白尼他们是真心相待，这点很难得。你也许会羡慕水谷，但我记得水谷的爸爸身处要职，每天非常忙，经常好些天见不到他；他们家午餐非常正式，但味道却说不出可口，妈妈温柔但不易亲近，吃饭是不像咱们这么热闹轻松的。这种生活可能也不是你想要的吧。另外，记得书里对水谷家进行了大段的描写，我印象最深的是“全屋没有多余的装饰，线条简洁美观”。可能在你眼里，有钱人家里应该金碧辉煌吧，但那些多余的装饰又有什么用呢？也许他知道，这些只是属于他的父母，而自己的将来需要自己打拼。
再说浦川。与水谷可以说是反差很大，穿着不合身的衣服，上课经常睡觉，学习成绩不好，还会受到同学们的嘲笑和欺负。难道他就是不好的孩子么？我们去他家看看。浦川家很偏僻，离墓地很近，脏兮兮的窄路，屋檐很矮，他们一家是靠卖豆腐为生的。浦川每天上学前、回家后都要帮家里干活，熟练的炸着豆干，搬着沉重的大锅，还要照顾他的弟弟妹妹，很是辛苦。这么看起来，你的生活是不是轻松的多呢？当然，这都没有影响浦川乐观（把豆浆机当做玩具）、宽容（不追求欺负他的山口的事儿）。而且他有时间还是努力看书学习的，当小哥白尼到他家时，他也迫不及待的询问着功课的事儿。也许他知道，学习是他改变贫穷艰辛的唯一办法。
还有北见。小哥白尼没有去过北见家，但北见强壮、开朗、勇敢、有点顽固的样子还是让人印象很深刻的。他的口头禅是“不管是谁说什么，我都不会被说服。”当然，北见不只是小顽固，只是能坚持自己的想法，不易被人说服，也是很难得的。他不怕高年级的大块头，他还主动出击为浦川打抱不平，跟山口打了一仗，连我都不禁想跟他做朋友呢。正是他的热心和勇敢赢得了好朋友的信任，在他遇到困难时，浦川和水谷都挺身而出，跟他站在了一起。当然，他的做法并不是唯一选择，在一些小事上适当的退让避免冲突也是可取的。这些也许需要我们遇到事情的时候去考虑去选择吧。
这本书有十章，写了几个精彩的故事，每个故事都有舅舅为此做的思考和记录的笔记，有看待事物的方法，舅舅希望他能深入思考；有真实的经历，家人希望他成为一个高尚的人；有人与人之间的联结，了解什么是生产关系和人情味；有生而为人，怎样认识贫穷；有什么样的人是伟大的人，拿破仑的人生也许能给人启发……
而篇幅最多、让人印象最深的还是下雪那一天发生的事。
下雪那天发生的事儿你应该知道，小哥白尼没能站出来，而是眼睁睁的看着高年级欺负北见，是不是你也觉得他做的不对？当时的情况是很紧急的，小哥白尼没有见过这种架势，是的，他有些害怕，他的心里在打架、在纠结，虽然没能出手相助，但他想帮助他们的念头一直都在的。假设上课铃没响，假设时间再长一点，我想小哥白尼肯定会冲上去的。
如果是你，你会勇敢的站出来么？还有其他更好的办法么？
后来，他一直被这件事所折磨。人常常会这样，会为之前做的事而后悔，你有过么？但后悔是没用的，它只会让你惴惴不安，怎么从那件事中吸取教训才是最重要的吧。
直到两周后在舅舅的鼓励下，给北见写了信道了歉。当然，他也想过其他的方法去解释，但思来想去，他知道，诚实是最好的道歉。因为当你开始撒第一个谎，就需要用好多的谎来圆他，最终会漏出破绽。
后来，才知道这件事影响很大，北见、浦川和水谷都把这件事告诉了家长，家长都到学校反映了此事，高年级的坏孩子都受到了应有的惩罚。
看到这儿，我很感动。是的，爸爸妈妈是孩子们最值得信赖的人，遇到困难一定要告诉他们，无论是高高在上的水谷的爸爸还是贫穷可怜的浦川的妈妈又或者是什么家境，他们都会全力保护自己的孩子的。
看了后记，才知道，《你想活出 怎样的人生》是二战初期，写给青少年的一本哲学书，里面有些深奥的哲学道理你不懂，我也有些没有参透，但不影响我们沉浸其中。
小哥白尼像你一样，是个普通的孩子，但生活对每个人来说又都不普通，这些都需要自己去经历、去感受的。当然，最好能有像北见、水谷和浦川这样的朋友在身边，互相鼓劲，互相帮助，一起进步。
腾腾，你想活出怎样的人生？你想活出怎样的人生，都好。
你想活出怎样的人生读后感12
如果你以为它是一本普通的鸡汤文那你就大错特错了。
说实话，看到书名我也怀疑这是不是鸡汤文，但看到有宫崎骏的推荐，我对它多了份好感与期待。
当初是什么原因买下这本书的呢？现如今有些忘记了。
可能是抱着一丝侥幸希望能从中获得一些观点来抵抗失意和迷茫的时刻；可能是因为封面有宫崎骏的推荐，且有其同名电影的制作，好奇它是否是不错的鸡汤文；又或许只是简单的觉得封面不错。
在印象中，大多数的鸡汤文都是故事的堆砌再加上大段的说教，企图让每位读者能从中受到启发。
在中学以前我接触的课外书基本都是励志书籍，还会用那些励志的语录和所谓的大道理来激励和约束自己，但现在是断断不会的了。
我已多年不看鸡汤文，不仅不会去看，反而对它多了一丝反感，可能是现实听到的说教太多了叭，不想也在书籍里看到世人皆知却不大有用的大道理。
现实生活告诉我，那只是别人的人生啊。世上既没有相同的树叶，也没有复刻的人生，他人的人生公式永远不可能套用在自己身上。
《刺猬的优雅》里有一句话：“幸福的家庭大多相似，不幸的家庭各有不同”，偏偏幸运百里挑一，而那个人又恰好不是你。
此外，道理在现实面前不堪一击。至此以后我对鸡汤文和励志的书籍就没了兴趣。
你要说它不是鸡汤文叭，它又是面向少年的伦理书，然而用说教的口吻来写必然难以接受。它给我的感觉就像是披着小说外皮的伦理书，不管是与否，我看进去了是真的。
故事以小哥白尼的日常为中心展开，又以舅舅的笔记扩展延伸，由浅入深，浅显易懂。
看完的感觉就是跟着小哥白尼在舅舅的引导下对周围的生活进行思考，故事很温暖，甚至都能想象出它被拍成电影的样子。
让我震惊的是它是在1930年代创作的，也就是即将发动侵华战争的时候。它就像是在黑暗的`军国主义势力中闪现的一缕光芒，也让我坚信人要有良知。
书中舅舅的话也很睿智，让我陷入思考。
“杜威等人早就强调过，教育并非高高在上的就某一主题进行教诲，并找各种各样的事件作为例证，而是将身边随处可见的普通小事信手拈来，推动个人的思考。
如果人深信地球是宇宙的中心，就无法了解宇宙的全貌，同样，一旦仅以自己为中心判断事物，就会无法了解世界的真相。
我可以教你英语、几何或代数，却无法教你人们聚集起来创造出这个社会、每个人在其中过着各自的人生到底有多大意义，有多少价值。
最关键的就是无论何时都从你真正的感受、真正打动你的事物出发，不断思考其中的意义。
在那些被称为英雄或伟人的人中，只有推动人类进步的人才真正值得我们尊敬。在他们非凡的事业中，只有顺应人类进步所做的事才真正有价值。
我们拥有决定自己言行的力量，因此会犯错。但是我们拥有决定自己言行的力量，因此能从错误中重新站起来。
你其实每天都在生产了不起的东西，那到底是什么呢？”
并不是说看完你就知道你想活出怎样的人生，它只是在启发你思考你想活出怎样的人生，而思考这个过程是很重要的。
我们大多看过不少励志书籍，也听过不少名言警句、老少皆宜的大道理以及成功的秘诀，但真正成功的人和顺遂的人生风毛菱角。
因为令其成功的是在文字中汲取的力量，而汲取的过程是很关键的，而非文字本身，有的人因此受到启发而奋发拼搏，有的人却对此无动于衷，这就是汲取的不同，而汲取的过程就是思考的过程。
文字带给我们的力量是我们投影出的思考与理解，而非文字。
没有哪本书能够让你瞬间参透人生，但每本书都会让你看见不一样的人生，让你知道人生更多的可能。
这就是所谓《白日梦想家》——开拓视野，冲破艰险，洞悉所有，贴近生活，寻找真爱，感受彼此。
这就是人生的目的。
这就是我所认为的读书的意义。
不是每个人都能像小哥白尼一样，有一个睿智的舅舅在旁边引导成长，告诉你在将来的人生中在不同场合反复遇见的关于贫富、歧视、欺凌、勇气......的问题，并为你记录，答疑解惑。
我希望我们都有成为“舅舅”的可能。
《你想活出怎样的人生》在人生各个阶段都能给与我们不同的思考和体会。期待宫崎骏的电影上映。
你想活出怎样的人生读后感13
乍一看这本书的名字感觉很鸡汤，估计看过这本书的同学都会有这种感受。但是，内容却出乎意料。本书的目的是帮助青少年着眼全球，树立正确的人生观和做一个高尚的人。我把它列为孩子必读的启蒙书书目之一。可以反复阅读。
创作背景：
这本书的创作背景是在日本本土军国主义盛行时期，“言论和出版自由遭到明显限制，工人运动和社会主义运动受到的激烈镇压堪称凶残。”只能寄希望于开创新时代的重要人物—少年，出于保护人文精神的迫切感和“让下一代跨越偏狭的国粹主义和反动思想，尽早树立有关人类进步的`信念”的卓见，才出版的此书。
叙述方式：
这本书的叙述方式和《苏菲的世界》具有异曲同工之妙。因为阅读的对象定位为青少年，自然都是通过故事形式讲深刻的道理潜移默化间输送给各位。不得不承认作者真的很会讲故事，每一个复杂的故事都很引人入胜，老少皆宜。
总而言之，这本书就如同正确人生观的标杆，可能读完了你会发现原来自己几十年所谓的正确人生观有待重新考量。
你想活出怎样的人生读后感14
你想活出怎样的人生？这句话是出自日本作家吉野源三郎的一本书《你想活出怎样的人生》。
这本书是1937年7月在新潮社出版，到今年已经快83年了，本书中是以一个十二、三岁的孩子的视角来写的，本书写的是小哥白尼在生活中遇到的种种事情，从中会遇到一系列的生活问题：为什么大孩子要欺负小孩子，为什么穷就要受别人欺负……这时候他的舅舅就开始帮小哥白尼写笔记，笔记中写着小哥白尼遇到的种种问题和舅舅的人生道理。
故事的开头，小哥白尼和舅舅站在百货商场的楼顶蒙蒙细雨中小哥白尼往下看，看着密密麻麻的人群和车辆，他就突发奇想，觉得人就像水分子一样，他忽然感到自己多么是的渺小，他就感到很奇怪，感到别人也在看着自己，被别人看着的自己，从远方眺望着自己的自己，被重重叠叠的自己搞得晕乎乎的，直到舅舅问了一句：“怎么啦？”他才反应过来，他告诉了舅舅自己的想法，舅舅思考了一会，平静的让小哥白尼记住这件事，舅舅回到家里便开始奋笔疾书一直写到了很晚，故事便这样开始了。故事中小哥白尼想到了很多比如刚刚说的水分子，还有第九章里的水仙芽和犍陀罗的佛像引起的的联想，还有第三章里写的，网络法则也是因为一罐奶粉才会引起小哥白尼和舅舅的讨论的，这些都是一些看似普通的东西在小哥白尼眼里都变成了一些法则，所以从这个角度上来看小哥白尼，他其实有点像哲学家了。
现在我来为本书的人物进行一下分析：
1。小哥白尼：爱思考，经常为朋友着想，还是一个珍惜友谊的人，第六章到第七章就说过，因为一次朋友北见被大同学打他的时候他没有站出来，所以看着他的另外站出来两位朋友和北见勾肩搭背的走远了以后，他开始有点觉得有点融入不进他朋友们的群体了，他开始回忆起来，水谷如今却连看都没看他一眼，与北见搂着肩膀走了。就连那么尊敬、信任他的浦川也只是怜悯地看了他一眼。小哥白尼感觉无精打采的，后面他因为这件事发烧了，自从他发烧以来他最痛心的就是他的朋友一个个都没来看他，所以导致他的病情越来越严重，发烧的度数越来越高，甚至到达了连续三天晚上都达到四十多度，妈妈一直都让他多闭眼休息，可是小哥白尼不敢闭眼，因为他一闭眼就会看见那天雪地里的.三个身影，躺在床上，小哥白尼仍然反复思索着那天下雪的事，最后小哥白尼把这件事情告诉了他舅舅，他舅舅觉得小哥白尼应该去跟他的朋友们道歉，小哥白尼这才意识到，赶紧去给他的朋友们写了一封道歉信寄到了他朋友那里，写完以后，他的病渐渐好了。从这个故事我们可以看出小哥白尼很珍惜友谊。
2。北见：小哥白尼的朋友之一，特点：为人厚道，有点顽固，所以被同学们称为“小顽固”；最喜欢说：“不管谁说什么，我都不会被说服” 。他只要这么一说，事情就没有了商量的余地。有一次小哥白尼和他争论电的事情，北见非常固执地自己的想法，最后小哥白尼把一本电的故事的书拿了出来，给北见看了以后北见才被说服。
3。浦川：小哥白尼的朋友之一，特点：穷。经常带炸豆腐来学校，所以被一些拿他开玩笑的人称之为“炸豆片”，但他并不自卑，他的妹妹是班长，还有两个小弟弟，他经常帮妈妈，他爸爸有一次出去办事，他都没去上学在店里帮妈妈炸豆腐，所以落下很多知识，最后是小哥白尼帮他补回来的。
4。水谷：小哥白尼的朋友之一，有个姐姐（之后我们会讲到）叫胜子，书里描写：身形挺拔，面容端秀，无论何时都很稳重，散发出少女般的内敛。
5。胜子：水谷的姐姐，特点：拿破仑迷，经常讲拿破仑的故事，小心谨慎，给小哥白尼写信时怕他妈妈看见，所以用词非常谨慎，从这里可以看出她的谨慎。
6。舅舅：小哥白尼的舅舅，一位知识渊博的人，懂得许多定理，帮小哥白尼解决了许多问题，还帮小哥白尼写了一篇笔记让我懂得了许多道理。
这就是我对这本书中主要人物的分析。
话说小哥白尼一个十二、三岁的孩子是怎么懂得那么多东西，我觉得应该是为了思考那些他不懂的问题，也有可能是因为他知识渊博的叔叔告诉他了一些道理，就像第三章中讲的一样，小哥白尼和舅舅送北见和水谷坐电车回家，他舅舅就说了关于牛顿发现万有引力是一颗苹果引发了牛顿的思考，舅舅说月球之所以不会掉下来是因为地球对月球的引力和月球转动过程中向外飞出的力正好势均力敌。而小哥白尼的舅舅却是大学的时候才懂得这些的，舅舅接着说那么牛顿是怎么发现这些东西的呢？他将作用于地球上物体的重量和作用于天体之间的引力联系起来思考，证明这两种力性质相同。问题在于这两种地是怎样在牛顿的大脑中被联系起来的。牛顿看到苹果掉落就开始思考掉落的高度不断增加，最后到达月球的情况。重力法则原本涵盖的是地球上的物体，只要把掉落的物体原来的位置设定的离地面越来越远，一直到达月球，那么这一物体和地球的关系就不再是地面上的关系，而是天体与天体之间的关系。所以呢，我觉得小哥白尼之所以懂得那么多，是因为他的舅舅引导他的。而我对这本书的最大的感受就是，小哥白尼在他的笔记本里写的一句话：我认为将来的世界所有人都会成为彼此的好朋友，人类既然能够发展至今，今后也必然能抵达那样的世界，我想为此做出贡献。是啊，我们人类既然可以发展至今，为什么不能像小哥白尼说的一样呢？彼此成为最好的朋友呢？
你想活出怎样的人生读后感15
一个人自懵懂到明了，其中间隔的是经历与思想。有了经历才会有思想，有了思想才会更好地去经历，而思想本就是一种经历，经历本就是一种思想。
本田润一的生活并无怎样的惊涛骇浪，顶多也只是一些小小的波澜。他的生活犹如一小滩池水，而非一片汪洋。但他却从这小水潭中汲出了智慧，作为普通人便可获取的智慧。
关于贫富
个人的贫富自相有别。一般来说，有先天家庭差异：这至少会影响前半生；后天个人差异：这至少会影响后半生。当然，先天家庭的贫富是我们无法选择的，其带来的生活、教育环境条件也不可自选。这便足以决定个人初入社会前的人生部分，以及混迹社会的起始几年。
而后天个人的状态自是由先天条件奠定，却不由之决定，因而可分为第二类。个人的精神力、进取心都会决定后天的贫富。这并不是说精神力强大的人都能致富，而弱的便定然贫苦。在许多有能力的人眼里，在生活富足的情况下，精神思想的充实胜于更多的金钱。更有甚者，将金钱弃之不顾，一心只为天下人的幸福，这是圣人，我在此不谈，因他们所有的财富，不可估量。
关于歧视
歧视产生于差异中，亦产生于相同中。白人对有色人种的歧视产生于差异。这差异是来自文明的：白人的歧视诞生于有色人种文明没落的时代，也只能诞生于那个时代。试问，哪个白人会在大唐帝国歧视他族？又会有哪个白人在蒙古帝国歧视他族？种族歧视，产生对自己民族的文化自信，而加剧了对他国文明的不屑。
学生间的歧视始于相同。每个学生所有的`权利都一样，所有的能力也一样（指学习、接纳、潜力）。而其中的相同，便不可避免地孕育了性格的两极化。而在大体相同的基础上的微小差异，又会在学生眼中无限放大，以致产生歧视，稚嫩而疯狂的歧视。
关于英雄
历史进程犹如一条大河，年复一年的奔向时间的末世。每一个人都是这河中的一束水，不由自主地随着历史起伏。所谓有丰功伟绩的英雄们，不过是借了其他水束的力量，而成了历史的激流。
我们当然可以认为拿破仑是英雄，他曾威压整个欧洲，贯彻了骑士精神，以后世亿万人的敬仰做陪葬品。君王的骑士精神，在他以后彻底绝迹。但也请看，在他的胜仗之下，有几百万民众受到株连？在他的战败之下，又有几百万民众受到株连？
因而，反抗英雄者，也是英雄。
英雄可以是一个人，亦可是一群人、一类人。
便说这些吧。