五年级的读后感

时间:2024-05-22 读后感 我要投稿

五年级的读后感(优)

  读完某一作品后,你有什么领悟呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家整理的五年级的读后感,希望能够帮助到大家。

五年级的读后感(优)

五年级的读后感1

  每一本书,都有它自己的“灵魂”,当你,阅读一本书时,自己也就在不知不觉中,陷入了那个书中所构想的世界。《老人与海》是一本能让人了解,什么才是真正的人生,什么才是坚强的书是本实实在在地好书。

  《老人与海》讲述了老渔夫圣地亚哥连续八十四天都没有捕到鱼,当第八十五天的时候,他终于捕到了一条大马林鱼,并与它进行了三天三夜的`斗争,终于战胜了大马林鱼,可就在返回的途中,血腥味引来了一群饥饿的鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死的搏斗,结果寡不敌众,大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。

  《老人与海》中最让我忘不了的是老人坚强不屈的内心,当尖吻鲭鲨啃了大马林鱼四十来磅肉,他坚强地说:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

  看着圣地亚哥老人,再看看自己,我不禁惭愧万分。记得二年级的一次考试,我考得很不理想,害怕别人问自己的成绩,害怕看到同学们的白眼,害怕听到同学们的讽刺声和父母的批评声。

  回到家的时候,我连饭都没有吃,就走进卧室趴在床上默默地哭,从那以后我便不愿和人说话,和父母之间隔了一道无形的墙。唉!我简直不能和圣地亚哥老人比。

  我们不可能像老人一样去一个苍茫的大海,不服输地和鲨鱼搏斗,但我们可以在摔倒后珍藏那枚把我们绊倒的石头,然后带着它,继续前行。

  “一个真正的强者,只能被摧毁,而不能被困难击败。”永不言败——这就是《老人与海》告诉我们的!

  我想:人生即是海洋,时而波涛汹涌,时而风平浪静。在风里你可以感受坚毅,在浪里你可以感受激昂!这些都是过程带给我们的快乐以及痛苦!

五年级的读后感2

  奥吉真的是一个奇迹男孩。说起来,在现在这个社会,大家都在倡导着“真善美”,但真正能做到的人却寥寥无几,不是不知道怎么样是善良,只是太过在意别人的眼光,害怕因为自己的善良而成为异类。但其实,善良,比什么都重要。

  奥吉就是个善良的人,他的家庭也给了他十足的爱,所以上帝是公平的,哪怕我们真的被别人嘲笑,也不应该自己怀疑放弃自己,“世界眷顾它所有的鸟儿”向阳而生,总有逆风盛开的那天。

  向着阳光,过好每一天!做好自己,按自己所向往的那样去努力,就像中考前一个老师鼓励我们的话“如果你想努力,全世界都会为你让路”,因为我们都胜过这个世界。

  每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会,因为我们都胜过这个世界。如果每个人都是正能量的',用我们的行为来标榜自己,很多时候不需要太多的话语,你做了什么比你说了什么更有分量。一个正能量的人,周身的气场一定会影响到他周围的人,那么我们的社会也定会越来越好,越来越好,成为“乌托邦”“世外桃源”般的理想社会也不是没有可能,我期待着。

  “比我们应该的更友善一点,”作为人类,我们所拥有的,不只是善良待人的能力,还有选择善良对待他人的能力。

  希望自己,此生尽兴,永远赤诚善良。

五年级的读后感3

  我曾经读过一本《雷锋故事》它是一本长篇小说作者叫黄亚洲,世上有很多善良的人可在我心最善良的还是雷锋。

  雷锋原名雷正兴,他出生于一九四零年的'十二月十八日的大雪天里,他来到世上时没有一点哭啼声我们每个小孩子都会哭他可真是一个奇葩呀!

  我看了这本书觉得雷锋小时候很可怜,可长大以后这么善良乐于助人就在他身上展现出来他那种自强不息、乐于助人的精神感染了全中国的人,要是我是雷锋的话我还不敢去帮助别人,其实现在世上还有”活雷锋“呢!

  好像全世界都有雷锋的足迹和身影,可惜我没见到过真正的活雷锋要是我也在那个时代的人该多好呀!那真是万幸中的荣幸了,有一次雷锋在长沙的火车站雷锋要到北上,有很多城县的老乡也顺路去雷锋就帮他们搬箱子后来雷锋遇到了易华,她在后面喊;“雷正兴!”雷锋说;“我改名了,叫雷锋了!”雷锋是因为一次篮球比赛当中锋所以叫雷锋了。

  《雷锋故事》给我最大的力量就是助人为乐献爱心。

五年级的读后感4

  “书籍是人类进步的阶梯”,每本书都有自己独特而绚丽的颜色与深奥的涵义,读后令人回味无穷,今年暑假,我读了《雾都孤儿》这本名著,这本书让我深受启迪,令我再三回味,使我明白好人终会有好报,正义一定会战胜邪恶!

  这部小说的主人公是一个叫奥里弗的孤儿,从小生活在缺衣少食的贫民孤儿院,后被卖到一个穷苦棺材店中当了童工,饱受欺凌,身无分文,只得逃入伦敦,但又误陷贼窝,强盗头子想要把他训练成一个小偷,但生性善良的奥立弗不肯就范。此后,他在同样善良好心人的帮助下与邪恶势力展开了生死搏斗。最后终于取得了胜利。他的一颗善良的心让他的身上充满了光芒。

  看完这本书,我的心久久不能平静,从奥立弗的悲惨遭遇中,我认识到一个人无论遇到怎样的困难,都要保持内心的纯正和行为的`高洁,不能因外界的环境的恶劣而放弃做人的本分。其中有一段话让我记忆深刻“那些都是老先生的,在我生病快死掉的时候,是那位好心的先生把我带到他家里去,照看我养好了病。哦,求求你们把这些都送回去吧,把书和钱还给他。你们要我一辈子待在这儿都可以,我只求你们把这些东西送回去,不然他们应定会以为我逃跑了的,你们可怜可怜我,把书和钱送回去吧”这是小奥利弗被抓后说的话。他的行为深深打动了我。想想当今社会中,常常有人以种种借口为自己的错误辩解,而不去严格要求自己。比如常常有人认为别人那样做,我也可以那样做,随地吐痰、乱丢垃圾、满口脏话等等,甚至偷人东西也会说谁不犯错啊?我真为奥利弗感到高兴,他虽然命运坎坷,但不屈服于命运,在外界恶劣的环境中依旧坚守自己的道德底线。他最终得到了幸福,一辈子快乐地生活,好人终会有好报的,主人公内心的光明照亮了所有黑暗的角落,走向了幸福的人生!

  我想人的境遇各不相同,有着千差万别,但命运总是掌握在自己的手中,关键时候决定的权力是他自己掌握的。在我们为奥利弗的命运击掌欢呼时,他也告诉我们:永远不要被困难击倒,命运掌握在自己手中,未来靠我们自己去创造!

五年级的读后感5

  我在暑假期间读了《香草不是笨小孩》这本书,在这本书中有六篇小故事。

  在这本书中我喜欢的是——香草。因为香草没有上过学,所以懂得事情非常少。又时香草非常顽皮,所以保姆阿姨叫香草叫“野孩子”和“笨小孩”但是香草是一个爱思考又聪明的孩子。

  在第六的故事时就讲述了香草的故事,令我感到最难忘的故事是——甜心小猫,“甜心”是一直小猫,这只小猫无家可归,被香草一家收留了,并且香草十分疼爱这只小猫,而在熟悉成一家时,“甜心”的主人找到并且带走了它,香草难过的痛哭起来了,经过这件事,爸爸说香草长大了!

  在这本书中,是我知道了许多!《香草不是笨小孩》这本书真好看。里面讲了一个叫香草的小女孩,她上小学一年级,因为她总是问麦阿姨“为什么这样?”,麦阿姨就说她是“真是笨小孩!”可是,我觉得香草不是笨小孩,她有好奇心,喜欢探索花园里她不知道的事情,在《不一样的傍晚》这个故事里,香草一会儿想“看清蜻蜓是怎么飞得,有翅膀是多么快乐的?”,一会儿又想弄明白蚱蜢为什么是“粉红色的”,而不是“绿色的”,对于麦阿姨说她是“笨小孩,她说:“我不是笨小孩,我可以自已用眼睛看。”;香草还是个有爱心的孩子,在《甜心小猫》这个故事里,香草非常的爱护自己收养的小甜心,给小猫做了一只花老鼠,还给小猫洗了个泡泡澡,还让小猫趴在自己的膝盖上,和她一起看书中的插图。

  香草爱看书,有爱心,喜欢探索大自然,我很喜欢她!假期,我看了【香草不是笨小孩】这本书。我非常喜欢香草因为她有好多好多的疑惑和好奇心比如;蜻蜓是怎么飞的、为什么蚂蚱有粉红色的、也有绿色的等那么多颜色的蚂蚱、香草、对对因为要玩公主的.游戏在造水上·宫殿到上了一盆一盆的水把香草和对对的家给淹了、、、、等等一些事情。正因为香草有这么多疑惑和好奇心一直问麦阿姨个不停所以麦阿姨说香草是个笨小孩,而且香草的性格活泼开朗所以麦阿姨说香草是笨小孩、疯小孩、不像一个小女孩,更像一个疯男孩。而这六篇中惟独只有不一样的傍晚很吸引我,会是谁什么样的呢。 夏天开始了这天傍晚雨过天晴,香草穿上了漂亮的小裙子她吃着麦阿姨买的酸梅冰棒她光着小脚丫赤脚奔跑在田野上蜻蜓在草丛低飞,香草举起冰棒想让蜻蜓姑娘吃但是蜻蜓却害羞的飞走了。一会儿她跑到一个花园看到了一朵奇怪的小花,一看他跳了起来才知道它是蚂蚱她问麦阿姨为什么呀。麦阿姨又说香草是个笨小孩,香草决定用自己的眼睛去发现他自己结出了一个结论‘粉红的蚂蚱一定喜欢花朵,绿的蚂蚱喜欢青草。’ 我觉的香草并不是一个笨小孩。

五年级的读后感6

  我在暑假里读了一本好书,书名叫《根鸟》。这是著名儿童作家曹文轩写的一部纯美小说,读起来真是让人爱不释手。

  小说的主人公根鸟是一个在山里成长的十四岁少年,他是一名勇敢的小猎人。在菊坡打猎的时候,他遇到了一只鹰,得到了一张神秘的纸条,上面写着一个叫紫烟的女孩被困在一条长满百合花的大峡谷底。根鸟和父亲把附近的'山谷全部找了个遍,也没有找到被困的孩子。于是,他毫不犹豫地踏上了西行寻找紫烟的道路。

  根鸟在路上结识了板金,板金是因为寻找失去的梦而西行,两人为着相近的目标,结伴而行。在青塔根鸟病了,为了不拖累板金,他让板金先走。被长脚骗到鬼谷后,根鸟虽然在做苦力,过着艰难的生活,但他没有放弃自己的西行目标,最后在一个独眼老头的帮助下逃出了鬼谷。在米溪,根鸟舍弃了秋蔓和安稳的生活,依然踏上了寻找大峡谷的路途。在莺店,根鸟没能抵档住诱惑,过了一段吃喝玩乐的日子,当他再次碰上那个寻梦的板金,他再次激发了寻找紫烟的梦想。终于,经过几番波折,他终于找到了那条长满百合花的大峡谷。

  根鸟的故事深深感动了我。他的执着,他那种永不放弃的恒心让我十分钦佩。同时,我也明白了这样一个道理:无论做什么事情,只要有恒心,有毅力,敢于向困难挑战,就一定能够成功。让我们为梦中的那“长满百合花的大峡谷”努力吧!

五年级的读后感7

  今天,我津津有味地读完《慈母情深》这篇课文,我深发有感触,啊,原来母爱是多么伟大啊!

  当我读到“立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头府在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”啊!母亲在争分夺秒的工作。而我却不知节俭用钱。

  原来的我十分不懂得父母是如何争分夺秒地工作。有一次,我和妈妈在超市里买东西,节俭的妈妈只买了一些日常用品就打算回家。我被货架上的那盒巧克力迷住了:它包装精美,褐色的礼盒上面印着几块儿棕色巧克力图案和脆脆杏仁,我仿佛闻到了诱人的香气,便使劲摇着妈妈的手说:“妈妈,你看那盒巧克力多好看呀,你给我买一盒吧!”妈妈一看价格,不由皱起眉头,轻声说:“你看,一盒巧克力88元呢,还是别买了。”我气愤的说:“妈妈真小气,连盒巧克力也不舍得买!”说完,两眼泪汪汪的,好像随时就要下金豆豆雨,再加上旁边的`营业员阿姨们都建议妈妈给我买一盒,好强的妈妈只好硬着头皮给我买了,嘴上却说:“你这孩子,真不懂事。”而我却不管呢,早已沉浸在了喜悦之中。

  回到家后,我发现妈妈的眼圈红红的,直到现在,我才明白:父母挣钱是很不容易的,我们做子女的还小,不能帮他分担,还要为他们添乱,真是不应该。父母给了我们太多的爱,我们现在无力回报,但我们可以理解他们,体谅他们安慰他们。

  

五年级的读后感8

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红”。本周我阅读的是四大名著中的《三国演义》。《三国演义》取材于东汉末年魏、蜀、吴三国的历史,从(公元184年)黄巾起义一直到(公元280年)吴亡为止,在这一个世纪中发生了很多场战争,也涌出了很多人才,而我最喜欢的.就是五虎将之一被称为“虎威将军”的赵云了。

  赵云智勇双全,一身是胆,跟随刘备是蜀国的名将,也立下了很多赫赫战功,参加了长坂坡之战、赤壁之战等重大战役,曾独自一个人杀进曹营,使曹操有了很大的损失,来来回回打了一个七进七出,让我赞叹不已。在漫长的历史中那么多的大将最令我喜爱的就是赵云。

  这本著作中还有很多的能人,神机妙算的诸葛亮、勇猛威武的关羽、奸诈狡猾的曹操都让人赞口不绝。看了《三国演义》这本书后,懂得了很多的道理,也了解了很多打仗的计策,让我受益匪浅,现在我正在读成人版的三国,以后我还要继续读三国、品三国、悟三国。

五年级的读后感9

  诚实守信是中华民族的传统美德。今天,老师给我们讲了一个关于诚实守信的小故事。这个故事给我留下了深刻的印象,就让我来给大家介绍介绍吧!

  古时候,有个国家的太子带着他心爱的`宝剑执行任务。他来到徐国,徐国的国君设宴招待太子,太子一时兴起拿出心爱的宝剑当众挥舞,宝剑在舞动中闪闪发光。国君看了眼花缭乱,连连说:“好剑,真是一把好剑。”徐国国君非常想要这把宝剑,太子说:“等他执行完任务,一定把宝剑送给他。”几年后,太子执行完任务,立马来到徐国,想把宝剑送给国君,可是国君在几年前就因病去世了。太子带着他的宝剑来到国君的墓前,把宝剑挂在坟墓旁的松树上。

  从这个故事中,我知道了做人像太子一样遵守自己的诺言,这样才会得到别人的信任。

  成语眼花缭乱:形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。如:元·王实甫《西厢记》第一本第一折:“颠不刺的见了万千,似这般可喜娘的庞儿罕曾见,则着人眼花撩乱口难言,魂灵儿飞在半天。”又如:其余这些国王,除了我们到过的,内中许多奇形怪状,小弟看来看去,只觉眼花缭乱,辨不明白。——清·李汝珍《镜花缘》第三十八回

  成语奇形怪状:不同一般的,奇奇怪怪的形状。如:《晋书·温峤传》:“至牛渚矶,水深不可测,世云其下多怪物,峤遂燃犀角而照之,须臾见水族覆火,奇形异状,或乘马车,着赤衣者。”又如:铁索千寻取得来,奇形怪状谁能识?——唐·吴融《太湖石歌》

五年级的读后感10

  第二条:有次数学课上做练习册,她写完了,就拿出本子写作文。被眼尖的老师发现了,不仅撕了她的练习册还撕了她的本子。她又埋头哭,这家伙也太能哭了吧?明明是你做的不对,还哭的稀里哗啦。

  记得六年级的那一会儿,我成绩很糟糕,父亲却把责任都揽在自己头上。在苦恼了一个月后,终于决定把我送回老家。

  不知道这是谁出的作文题目,真是有水平,你想夸赞你的祖国,但是你都无从下手。我们所有的站起来的同学,看到了拆迁,看到了虚假的历史。也只有那些和我们不为伍的书呆子,还在笃信教科书里的`浩瀚卓尔不群的中国历史。

  静静地坐在遗址的对面的快餐店里,我却一点胃口都没有。小学被拆了,只留下几座破破烂烂的房子在瑟索的风中诉说着昔日的欢声笑语。教学楼的一面残墙还在顽强的支撑着新的楼房,在冬末的晚风中苟延残喘。曾经的一切都被毁坏的如此彻底,就连那几所偏僻的教室都不见了。不知那几家在讲台上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么样了?我默默地想。那几家蝙蝠的历史不短了。上一年级的时候就听说过六年级一班的教室里有一窝蝙蝠,我上六年级的时候它们依旧在,不知几度物是人非后,它们去哪了。

五年级的读后感11

  《骆驼祥子》是老舍的代表作,以一位被称为“祥子”的司机为线索,讲述了20世纪20年代末的平民生活。读完整本书,你可以意识到祥子的努力,但总是在最后一刻,因为人为,导致幻想破灭,一切都变成了泡沫的虚拟阴影。

  我不仅为我现在生活的社会感到高兴,而且当今社会已经成为一个法治社会,那些欺骗和胡作非为的人总是受到法律的严厉惩罚。在那个时代,官员们似乎都是“看钱形事”。在这种恶劣氛围的影响下,祥子成了一个贪财的人,各种被世人唾弃的坏行为相继出现在他身上,甚至背叛了最关心他的曹先生。生活和阶级对他的压迫是他的手沾满了肮脏,他的心充满了黑暗。政府的`腐败无能使国家的尊严和面貌消失。这时,官员们坐在家里享受幸福、美味和财富。然而,普通人不得不四处奔波谋生。为了保护自己的利益,“儿皇帝”不惜为侵略者做走狗!难道他不知道“人是衣食父母”吗?他有没有关心过人民的疾苦?这样的人怎么配当一朝之帝!我不禁感到寒冷,在那个羞辱的时代,有多少人默默地进入太平湖,走上了不归路。我们应该好好掩盖沉思,这是历史的悲剧还是人类的悲剧?!我们不得不叹息历史的曲折,世界的沧桑。

五年级的读后感12

  在暑假里我读了一本书,书的名字叫做《巧克力火山》。书的作者是李志伟,整本书都是童话,讲了一个个有趣的故事。

  故事讲的是,有一天一个名叫大奇的小男孩去找一个叫做“方博士”的人,其实方博士不姓方,只是他喜欢吃方便面,人们给他起的外号。大奇见方博士唉声叹气的.样子,决定请方博士吃自助餐。一进餐厅方博士就被桌上的巧克力火山吸引住了,一回去方博士就利用物质转变把普通火山变成食物火山,方博士一下子就出名了。这时一个叫袁总的人找到了方博士要和方博士合作,让火山喷石油,就这样方博士又去了一个即将爆发的火山,一到那,就看到了蜂拥而来的村民,方博士很奇怪就问村民,村民说是有人强行把他们的房子买下赶他们走,那个人正是袁总。方博士二话不说就把优盘扔进了火山,不一会儿火山里喷出了大块的石头把袁总按得管子都砸烂了,又喷出了地沟油,袁总生气极了,可是方博士却说,石有了油也有了,再见!方博士又赶到了另一个火山,那个火山喷出了方便面。

  我们要像方博士一样,好好学习用科技改变生活,不要做袁总那样的人,因为自己的利益而伤害他人,给他人带来不便。

五年级的读后感13

  前段时间,我阅读了一本书,名叫《木箱上的小男孩》。这本书讲述了主人公利昂。雷森本身是一个活泼可爱的小男孩,突然有一天纳粹军人攻入了他的国家、挺进了他的城市、闯入了他的家中,一夜之间,他所有的幸福轰然崩塌。纳粹帝国想要欧洲所有犹太人都去死,他也不能幸免。他被从舒适的家里赶到贫民窟,再从贫民窟赶到地狱般的集中营,长久地与家人分离,他经历了其他孩子不曾经历也不该经历的一切。直到奥斯卡。辛德勒的出现,以特殊的方式给他呈现了希望之光,让他有了生存下来的勇气和斗志。救人一命,如救苍生,这是辛德勒最伟大地义举。

  读完了这本书,我的心情很沉重,我无法想象利昂所经历的一切是多么的可怕,换成是我的话,我能有利昂的勇气活下去吗?读了这本书,我终于明白那不仅仅是远去的历史,更是真真切切的`苦难,无数的生命如流星般坠落,无数的身影在为生存而苦苦挣扎。然而苦难并没有压弯人们的脊梁,人们之间互相照顾,在苦难中犹太人仍然保留着对生的渴望。虽然我们现在的生活很幸福,世界和平,有疼爱我们的亲人,不愁吃穿,但是血染的历史不应该被我们遗忘,那些疼痛的记忆我们要铭记于心。

  《木箱上的小男孩》是希望的传奇,也是长鸣的警钟,时刻提醒我们记住当年那些永远看不到太阳升起的难者。

五年级的读后感14

  听说“阳光姐姐”伍美珍又出新书啦!我拉着爸爸的手奔向书店买了一本。哈,原来书名叫《巧克力味的暑假》呀!光听名字就够吸引人的啦!我迫不及待地翻开书,津津有味地看了起来。

  这个故事主要是说六年级毕业生毕业后同学们要面临第一次离别的悲伤升上中学时的暑假。主角项心仪尝到了毕业的独特滋味,那滋味就像巧克力味一样,苦涩而甜美,曾亲密相处六年的好朋友毕业后劳燕分飞,“老大”蔡一心甚至要去上海,心中那无限的`孤独和无奈,只有自己才能体会到。当她们几个要好的同学最后一次相聚时,大家早已满面泪水。

  哎,天下没有不散的宴席!小学毕业离别,是我们人生当中的第一次离别,对于我们小学生而言,就像是生离死别,小孩子脆弱的心灵更加容易动感情,更何况是离别的不是别人,而是相处六年的同学,如果以后还能见面,也是“最熟悉的陌生人”而已。在阳光姐姐小书房里,写的都是小学生校园生活的开心事、趣事,这一本却是写毕业后离别的悲伤,这更容易突出同学们的纯洁的友谊。

  我们以后也要离别,不知道我们会不会像项心仪他们一样依依不舍呢?一定的,一定会的。

  我喜欢这本书。

五年级的读后感15

  这个暑假,我读了一本名叫《根鸟》的书,它是由著名作家曹文轩写的一部长篇小说。它的内容引人入胜,我读了之后,有很深的触动。

  这部小说写了一个名叫根鸟的男孩,在一次打猎的过程中,遇见一只白色的鹰,鹰的脚上绑着一张名叫紫烟的女孩的求助信,他在睡觉时也常常梦到她在山谷下向他求救;于是,根鸟结识了一位寻找自己的梦的男人;还有一个名叫秋蔓的女孩和她的家人还有另一个戏班子中的女孩金枝,并有了一匹马。他也遇见了许多困难:一个狡猾的搬运工骗走了他的钱袋;还有会使人迷惑心神的矿场······但他没有放弃,始终在寻找着紫烟,最终,根鸟来到了那个山谷,哪儿有许多白色的'鹰,却没有那个女孩······

  这本书很感人,结局虽有些悲伤,却让人感受到了根鸟那种精神;他遇见过许多好人,他们都可以收留他,给他好的生活,而他没有停留,他只是一味的去寻找紫烟;他遇见过许多坏人,可憎的搬运工,可怕的赌场,但他总能得到人们的帮助,逃离险境。

  什么都没有阻挡他,根鸟那时只有17岁,而且什么都没有,他有的只是那颗火热纯洁的心 ! 读了这本书,我体会到了根鸟那种心情:做一件事,就要坚持到底,永不放弃!我也要学习他那种精神:勇气,毅力,智慧······我只要有了这些精神,就一定会无所畏惧,也一定会实现自己的梦想,开创属于自己的新天地。