读后感的作文

时间:2023-10-19 读后感 我要投稿

读后感的作文优选【7篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的读后感的作文7篇,希望能够帮助到大家。

读后感的作文优选【7篇】

读后感的作文 篇1

  首先被这本书所吸引的地方是这个书的名字:从你的全世界路过。一这个题目我的心中就产生了许多问题。比如:是谁从谁的世界里路过?是作者嘛?还是别人呢?所以,我心中就带着这些疑问进入了书的内容。

  这本书的作者是张嘉佳。里面的主人公都是在社会上奋斗的一些年轻人,然后获得了自己梦寐以求的爱情,但最后却不像他们所想象的那样白头偕老,总是有许多的挫折。但他们却都被这些挫折打败了。

  在这本书里,我最有印象的是猪头。我当时看到这个名字也觉得好笑,叫什么不好,为什么却偏偏要叫猪头呢?难道他是猪八戒的转世?但当我看完他的故事的时候,心中又有些佩服他。我记得一个关于猪头的片段,就是猪头的恋爱。猪头喜欢上了比他大的一个师姐,她叫崔敏。可后来又发生了一件事,是崔敏室友的两千块钱丢了,她说是崔敏偷了她的钱。后来崔敏就被公安局带走了。猪头知道这件事的时候,非常地生气。他相信这钱一定不是崔敏干的,后来他四处打工,借钱,有了这两千块钱,正准备还给那个人的时候,他发现那个人已经转校了,他再也不能给崔敏洗清嫌疑了,崔敏也被放出来了。后来他们两个就在一起了。我很喜欢猪头的这种性格,所以我对他最有印象。

  还有一个;令我感动的故事是茅十八和荔枝的故事。陈默和茅十八是很多年的好朋友。后来茅十八向荔枝表白了。茅十八在表白的时候很紧张,手抖的差点连戒指都没有戴上。后来在荔枝过生日的时候。茅十八送给了她一台导航仪。这可不是普通的一个导航仪,是茅十八修改了很多次的。那导航仪的.语音全部换成了茅十八的声音,还特别幽默风趣,还有点吵。可过了几年,茅十八和荔枝分手了。荔枝把所有东西都整理在了一个箱子里放在了酒吧,想要还给他。但茅十八却没有勇气来拿。陈默看到了那台导航仪,去到了茅十八当初向荔枝表白的地方,一路上,那台导航仪都喋喋不休地说。当陈默到了那个地方的时候,似乎又看到了那个情景,不禁潸然泪下。

  作者在写这本书的时候几乎都是在深夜完成的,他有些只是随笔,或是涂鸦,但他只是想给喜欢他的人一点点力量和鼓励。

  当我看完这本书之后,开始时的疑问就全部没有了,我知道了这个人不是作者,是作者心中幻想出的人物故事。他是为了鼓励那些喜欢他的人。

  我觉得作者的出发点是好的,把自己也想象成人物中的一部分,从而更贴切地描绘出这些情节,吸引读者的兴趣。这本书的名称也很引人入胜,想让人一旦究竟里面的故事情节。作者也是别有用心的,如果不去阅读这本书的话,我真的以为是作者从某个人的全世界路过,我很喜欢张嘉佳写的这本《从你的全世界路过》。

读后感的作文 篇2

  读了《幻想家》这本书后,让我印象最深的故事是“我的朋友容容”,“我的朋友容容”读后感。这个故事分四段,第一段主要写了容容坚持不懈的精神,在捉蚱蜢时她一定要自己捉到,决不许别人帮忙。第二段写了容容关心别人的精神,因为在别人生病时,她会把自己最喜爱的金铃子送给病人解闷。第三段写了容容助人为乐的精神,因为别人订的报纸她天天会帮别人送回家去。令我记忆最深的是第四段“大学生”。这个段落的主要内容是:容容刚满三岁,可是她忽然成了“大学生”了,读后感《“我的朋友容容”读后感》。院子里的人全都叫他“大学生”。

  这绝不是因为容容真的考进了大学,而是他已经学会了念阿拉伯数字了。她会念了数字,就代表有了文化,有了文化就可以读书读报。她“念”书速度相当惊人,她一天就可以“读”许多本书,就像大学生一样。可是他终究不看正文只看页码。

  容容的奶奶发现容容越来越淘气,整天干些让人头疼蹊跷的事,缠着问稀奇古怪的`问题。感觉容容好奇心浓厚了该进幼儿园了。

  奶奶决定把容容送进幼儿园。奶奶给容容买了一个新书包,在幼儿园报上了名。容容的学习生活就在幼儿园中开始了。

  读了这个故事,我要学习容容坚持不懈、关心他人和助人为乐的精神。相信长大以后一定可以成为祖国的栋梁之才!

读后感的作文 篇3

  今天,我向大家推荐一本我三年级时读过的《老人与海》。

  《老人与海》中主要的两个人物就是小男孩和一位与大海共生存,靠打渔为生的老人。

  老人过着平淡的生活,早上撒网,晚上收网。有一天,在酒楼喝酒却与一位小男孩交了朋友。小男孩看见老人孤苦伶仃,穿的衣服破烂不堪,因此很同情老汉,并给老汉一些银子让老汉买些好点的渔具去大海深处捕鱼。老人收下银子,他十分感激这位小男孩。

  老人出海航行,他坐着小木船在海面上漂洋着。到大海中央的时候,他捕鱼的绳子突然剧烈抖动了一下,接着开始不停摆动。老汉使尽平生力气,哪敢半点放松!但是鱼还是逃了。老人心想:这一定是个大家伙,估计能卖好多钱。

  老人与这条大鱼斗了三天三夜,第四天白天那条鱼被捕到了。老汉拉上来一看,原来是条金枪鱼。为了抓到这条鱼,老汉的手在不停地流血,背也有好几条伤口,老汉不得时不时地把手浸泡在海水中,老汉的许多渔具都没了。

  老人撕下一块肉,吃了。这鱼肉嫩味美。但是在返回的途中,鱼肉不断遭到袭击。最后也没剩多少了。

  老汉这次捕鱼算是成功,回家后小男孩过来看望他。

  冬天,小男孩再来找他时,老汉却死了。

  读了这本书让我知道了,无论做什么事都要坚持不懈才会取得成功!哪怕遇到再大的困难,笑一笑也就过去了。

  书的`世界是神奇的,我邀请你一起和我进入这个神奇的世界!

读后感的作文 篇4

  《看不见的班长》是著名作家商晓娜的作品,商晓娜还写过班长系列的《我把班长变小了》、《酵母汤密码》等,同桌系列的《同桌别闹了》、《同桌是个大坏蛋》……

  孔东东的妈妈买了一瓶面部保湿喷雾水,可没想到,它竟是一瓶隐形药水。孔东东知道了,便用它在学校的艺术表演上把音箱、灯、幕布都变没了,闯了大祸。而隐形药水又落到了鲁达达手上,鲁达达把孔西西变没了,一气之下,孔东东夺回了隐形药水,朝鲁达达喷去——这下,孔东东可遭了“灭顶之灾”受到了鲁达达的报复……正当闹得不可开交的时候,甄苇大博士出现了,原来,这瓶隐形药水是他的发明,还未经试验,被糊涂的妻子当成了化妆品卖了出去。最后,他用了一包药粉,让鲁达达、孔西西和孔东东的妈妈恢复了正常,又“归隐山林”,在人间蒸发了。

  书,看完了,脑海里仍浮现着书里的情节。当读到鲁达达把胶水倒到了孔东东的.头上,又把沙子撒进孔东东用五天赞起来的钱买的鸡腿饭里时,不禁皱起眉头,咬牙切齿,有了怜悯之心,为孔东东打抱不平,对鲁达达的这种恶行极为不满。可当读到孔东东利用甄苇大博士的神奇眼镜把鲁达达痛打一顿时,又感到很高兴,有一种扬眉吐气的感觉。还有其他的人也给我带来了许多乐趣:文静的孔西西,专做“傻事”的甄苇大博士,鲁达达那“凶神恶煞”的妈妈,不分青红皂白的王老师,孔东东爱美的妈妈……

读后感的作文 篇5

  这本书主要讲一个小女孩,而她的妈妈得了癌症。这期间,妈妈让她做所有的家务活,还常常挑三拣四,让女孩觉得妈妈不爱她了,但她看了妈妈偷偷写的日记时,才明白,她一切都想错了。但最后,她的妈妈还是永远地离开了她。

  这本书虽然不是真的,但也让我感动地落下泪来。我原以为最后她的妈妈会好起来,因为大部分书籍都是先苦后甜,让人觉得没有意思,而以悲剧的结尾,更能让故事的高潮更有悬念,所以这本书很吸引我。其中,让我感情最深的是这一段:“看到这里,我才恍然大悟!原来妈妈对我一切苛刻和狠心,并不是因为她对我的爱有所减弱,更不是因为身体上的'痛苦需要发泄。妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧,是因为我最深的爱!”这段话让我感受到母爱的伟大。这母亲在自己生命的边缘,也要关心孩子未来的生活情况,这是一位多么尽职尽责的母亲啊!人生自古谁无死,留取丹心照汗青,这位母亲就把自己最后一点心血全都花费在自己的孩子身上。

  我还喜欢这句话:“晚上九点多的时候,爸爸打来电话,告诉了我一个好消息,妈妈从今天下午开始,身体有所好转,神智也清醒了许多。”‘真的妈?太好了!’我惊喜万分。”这句话说明了“我”很爱自己的妈妈,她一有什么好消息,“我”就十分高兴,不管是不是爸爸编的善意的谎言,一心只想妈妈快点好起来。如果我知道妈妈得了癌症,那一定是惊慌失措。

  从这本书中,我懂得了,要像书中的小女孩那样关心自己的妈妈,不能与妈妈争吵、赌气,要帮家人分担家务活,不能把他们累垮、累病了。还从母亲身上学到了,死并不可怕,没有意义地活着才是真正的可怕。

读后感的作文 篇6

  今天读了一篇文章《上帝只给他一只老鼠》,这篇文章主要写了伍特迪斯尼在第一次失败后找到了一个工资极低的工作,他住在车库里,和一只老鼠交朋友。后来在又一次绘画创作失败后,他想到了那只老鼠,并画了下来。从那以后,米老鼠就诞生了。

  读完后,我掩卷沉思,觉得成功不会很容易的被你抓住。不可以被失败打击得很严重。要善于从失败中寻找原因,也许灵感会在这个时候出现。

  我们要善于发现身边的一切事物,从中得到成功的机会。就像文中的迪斯尼一样,他和老鼠交朋友,从中得到了开启成功大门的.钥匙。牛顿也是一样,他发现了苹果从天上掉下来的事情,便刨根问底,得出了万有引力的结论,成为了一名物理学家。

  在生活中有很多事物值得我们去发现和思考,只要找到了里面的黄金,去钻研,不怕失败,就会成功。

读后感的作文 篇7

  《作文里的奇案》一书由法国作家伊夫。格勒韦著,在我看来,这是一部很不错的适合中小学生的读物,在陪孩子读这部小说时,他很专心且热情高涨,我们一起读得很轻松。

  这是一部视角独特的推理侦探小说,事情起于一堂中学生法语课,法语老师布置采风作文,范围在一个小镇上,时间是某一天的上午9:00至10:30,作文内容是通过各自的观察写一篇文章。主人公埃尔万和同班25位同学根据老师要求依时分布在小镇的每个角落,把自己的所见所思所感记录下来,没想到与此同时,往常平静的小镇正上演着一场离奇的谋杀案,小作者们的作文成了破案的重要线索。主人公埃尔万组织几个同学围绕作文展开对本案的调查,最后为警方顺利破案提供了关键线索。

  孩子喜欢本书最大的原因是他热衷于侦探小说,()以前读《福尔摩斯探案集》就曾爱不释手,我喜欢本书原因就多了,其一是故事情节紧凑,推理缜密,环环相扣,能激发读者的思考;其二是故事中出现的人物大多是中小学生,天性烂漫天真,充满了对社会的好奇,调皮又不失社会责任感;其三也是最重要的原因,那就是故事中的25篇中学生作文,角度不同,体裁不一,有散文、诗歌、小说、科幻,文笔流畅又不失天真,对学生作文有很强的指导意义。老师的精彩点评也为故事增色不少。

  谈到读完小说的'启发,我认为有以下几点:一是要进一步培养小孩的观察能力,有良好的观察力和观察习惯,有利于小孩心智的成长;二是作文要思路开阔,不能拘泥于形式,不能千篇一律,要有作者对生活的理解,要天马行空,发挥想像力,思想有多丰富,想像有多大跨度,文章就会有多精彩,国内的学生作文指导,传统呆板,很难激发学生的想像力,这种走出课堂,走向生活,从生活中就地取材的作文思路很具有借鉴意义。