【通用】读后感的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的读后感的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
今天读了苹果里的星星，受到了启发。
一个短小的故事说明了一个深刻的道理：如果什么事情都一成不变地按照别人的模式去做，不知道去创新，那永远都不会有什么收获。因为答案别人早都发现了！
这也让我联想到了我们的课堂教学改革。我们学习杜郎口的教学模式“让学生动起来，让课堂活起来，把教师退下来，把学生推上去”的确有很多收获！但是，我们还得理性地学习其思想，创造性地学习借鉴，吸取适合于自己的精华部分，冷静地思考和反思，结合自己的实际情况，遵循教育规律，在自己的“土壤”中扎下自己的“根”，走出自身特色的课改之路。
比如我们在课堂教学中，运用小组合作学习，培养了学生良好的讨论学习习惯，独立思考习惯，积极参与踊跃发言的习惯，认真倾听的习惯，合作的习惯。并且还让多次发言的同学把机会让给还没发言的同学；鼓励没有发言的同学大胆发言，积极与别人沟通，互相带动，互相学习！但是就学习语文来说，还得注重指导学生的朗读。不是“回答问题的读”，而是有个性的读，有感情的读！不能认为课堂气氛活跃，学生积极回答问题，小组合作学习就成功了。还得张扬学生个性，引导学生通过朗读抒发自己内心独特的情感！
让学生根据自己独特的感受来朗读，释放学生内心的情感，激发学生的创新精神，让不同的语调、不同的'感觉喷涌而出。有这样的学习过程，学生多姿多彩的个性才能在朗读中张扬，学生才能得到情的激发、智的启迪、美的享受。所以，小组合作学习，既要有“合作”，又要有“独立”（不仅是独立思考，也是独立感受，独立体验，独立朗读，独立表达）。我们要应恰当地指导学生通过读来抒发内心不同的感情！
我看到过窦桂梅老师上的一堂《落叶》。窦老师十分尊重学生的个性化朗读。她极其赞赏学生读出自己的感受，自己的理解，如在学生朗读：“树叶黄了，一片片从树枝上落下来”一句时，一个学生读时语速慢，教师赞赏着说：“那落叶落得好慢。”另一个学生声音响亮，语速较快，教师说：“风好大啊！那树叶落得真快。”又一个学生把“一片片”读成重音，教师便说：“那落叶可真多！”齐读时，教师说：“你看到的落叶是怎么落的，就怎么读，你怎么体会的，就把它送到句子里，同学们，读吧！”学生们依着自己的理解读得津津有味。学生在宽松、自然、和谐的氛围中尽情地发挥自己的才能，畅所欲言，淋漓尽致……这样的朗读，因文因人灵活运用，把有感情的朗读真正落实到语文教学中！让学生读出思想，读出个性，读出感情！
如果再指导好学生朗读，那么我们的小组合作学习，岂不是又增加了一道亮丽的风景线？
读后感的作文 篇2
每个人都有自己最好的朋友，朋友间也总免不了竞争、矛盾与嫉妒，但不能让这些影响了珍重的友谊。在那里说说一本书，书名叫《好朋友是一辈子的天使》。
书中的主人公之一——思悦，她已经有小樱桃和黄蓉两个好朋友了，之后她又结交了一位更加志同道合的好朋友——司马杏子，因而渐渐疏远了原来的.两位好朋友。小樱桃和黄蓉在竞选大队长时因嫉妒产生了矛盾，友谊出现了裂缝。在困扰和烦恼中，她们化解危机持续了友谊。
读了这本书使我感到一个人如果失去友谊，没有朋友，那是十分痛苦、寂寞的。我在默默地想：自己将如何与知心朋友友好相处，珍惜友谊，做一辈子的好朋友。
读后感的作文 篇3
寒假里，我读了《作文里的奇案》这本小说，它是法国作家伊夫格勒韦的著作。《作文里的奇案》是一部视角独特的侦探小说，在法国荣获了包括拉图侓文学奖在内的6个奖项，是非常值得一读的.课外文学作品！
小说的主人公埃尔万G卡桑德拉K是一名面临中考的中学生，学习压力巨大。一次偶然的机会，他和同学们接触到了一桩离奇的谋杀案。他们通过对25位同学的作文仔细阅读，反复推敲，提炼作文里的线索，走访案发现场寻找蛛丝马迹，还看了许许多多报纸，最终成功协助警察成功抓住杀人真凶。在侦探的过程中，埃尔万G卡桑德拉K和同学们增加了感情，学习的热情也越来越高了，成绩不但没有退步，反而进步了！故事情节跌宕起伏，语言也很有趣，深深地吸引了我！
读了这本小说，我懂得了在以后的生活和学习中，我一定要仔细观察，认真思考，不能马虎。更重要的是我懂得了团结就是力量，协作才能成功！
读后感的作文 篇4
十几年前，我还是个小孩，没有经文的约束，比现在顽皮得多，不肯出门的戒嗔故事读后感。玩伴中，领头的叫木头，擅长找吃的。在山里游玩，他便会时不时地从哪里找点东西，让我们品尝。
有一天，木头扛着一根长长的竹竿，拉着我们一起上山打野果。我开心地紧跟其后，拿着那根竹竿四处挥舞，一个不留意，正打在一个挂在树间的`马蜂窝上。
只听“轰”的一声，一大群马蜂袭来。我们都慌了手脚，没命地向山下跑。我不断感到手上、脸上一下下的刺痛。跑了很远，我们才发现马蜂已经不追了。
我们都被叮得不成样子了。木头更惨，光脸上就叮了四五下。我们谁也没有心思采野果了，每个人都挂着一串眼泪回家。家长们吓坏了，用了很多偏方为我们医治。
我的脸肿得像个猪八戒，只好乖乖地在家躺着；第三天，妈妈便催着上学，我觉得自己没脸见人，哭闹着不肯出门；第五天，爸爸掀掉被子，赶着我上学去了。
一路上，我低着头，生怕被熟人看到。到了学校，才发现那几个伤友前两天便上学了。受伤最重的木头，看样子最多也只能演个少儿瘦版八戒了。
课间和同学们聊天，没有人提起马蜂的事，好像根本没有发生过这件事情一样。原来，几天里，躲在家里不敢出门见人，完全是多虑了。
我们都有很多烦恼。实际上，这些烦恼往往不是别人带来的，而是我们自己在折磨自己。
【读后感】喜怒哀乐唯心造，酸甜苦辣无孬好。你不在乎谁在乎？笑傲江湖江湖傲。——戒嗔小师父说得对：“这些烦恼往往不是别人带来的，而是我们自己在折磨自己。”
重温故事，耳边响起了：……烦恼众生自在佛，山也笑来水也笑，读后感《不肯出门的戒嗔故事读后感》。//笑悟人生人生悟，无牵无挂无所住。有声有色空里花，惜缘随缘菩提路。（《笑悟人生》）
【相关阅读】1、人生啊，真是一本糊涂账！（《我们一直在欺骗自己》）
2、人，因为自信，才可爱；因为自信、可爱，才漂亮、快乐！（《昂起头来真美》）
3、六根六尘与六识，执迷不悟众生痴。无生无灭波罗蜜，无智无得见真知。（《无生秘义》）
4、 情人眼里出西施，美丑黑白有谁知？喜怒哀乐唯心造，刹那生灭因我痴。（《乌鸦与黑猪》）
5、是非对错分别心，见仁见智亦妄心。静听静待诸缘起，感恩感悟见真心。（《师父的木窗》）
【后记】1、“一千个读者，便会有一千个哈姆雷特；一千遍地读，也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们，一起重温“每日一故事”，留下一句“读后感”——可以是名言警句，也可以是感慨顿悟。好吗？
2、本文故事选自《我是住在山里的小和尚，我把我的寺庙生活告诉大家》（戒嗔）；选入时，略有删改。
读后感的作文 篇5
今天在闲暇时间，我看了一篇文章。让我思绪万千，想了很多。
有一个女人她不能开口说话，她以为沉默是命运并不可怕，可后来，她有了一个孩子，就大不相同了。她不能像其他母亲一样，给孩子唱摇篮曲，哄孩子入睡。无奈之下，只好将孩子送给邻居（邻居不能生育）他们很爱孩子，只有她黯然心伤。还好，可以看见孩子。
之后，她用每一天的时间记录孩子的点点滴滴，每记录一次就在墙上画一朵花并在花上面写：“给我饭量增长的孩子、给我……”不久就成了一面花墙。这就是母亲的力量。
其实无论人生路上多么坎坷，在我们身后总有一双关切的眼睛紧紧相随，关心我们的冷暖，体谅我们的不愉快。母爱不分高低贵贱，感动人心的是从那弱小的`身体里散发出来的浓浓亲情。
谁曾想过，从我们降临人间的那一刻起，我们无时无刻不在感受着母爱。我们生病，她们在操劳；我们失声痛哭，是她们安稳我们；我们饿了，她们为我们端来可口的饭菜……她们为我们做了那么多，我们只要不高兴，就对她们发脾气。过后，心里想着道歉，却放不下小小的自尊心对她们说声对不起。
有谁敢说，自己没有一次跟爸爸妈妈吵架，伤过他们的心。他们对我们这么好，我们却当做这是理所当然。而我们一次次面对自己的良心，有没有感觉过羞愧。我们一次次说我们爱他们，实际行动有没有做到底。
现在听一听自己的心声，或许还来得及。
读后感的作文 篇6
《露着衬衫角的小蚂蚁》作者是意大利著名儿童文学家和诗人万巴。
书中讲述的是三个小孩子不愿意学习，甚至厌恶和讨厌学习。主人公吉吉诺穿着开裆裤，衬衫角露在外面，而且是个贪玩逃学的小学生，他非常羡慕蚂蚁无忧无虑、自由自在的生活，结果不经意中，他竟然如愿以偿地变成了蚂蚁。他打仗很勇敢，起初被众蚂蚁推荐为蚂蚁“将军”，后来又被拥戴为“小白旗皇帝登上了至高无上的`宝座。他经历了背叛、自作聪明、碰钉子、吃苦头这一连串的波折打击后，真正成为了一个爱学习的孩子。
读完这本书后，我受到了很大的启发。大多数的孩子都不喜欢学习，每天都想着玩，我也不例外，学习那么枯燥无趣，谁又能快乐呢。都幻想着能变成小动物多好呀！不用刻苦的学习、无忧无虑自由自在的生活，但《露着衬衫角的小蚂蚁》告诉我们，并不是你想得那么简单。虽然我们人类每一天都很辛苦，但动物也是一样的，他们甚至比人类更辛苦。
就像小蚂蚁吉吉诺一样，当他变成蚂蚁后才知道，并不是他自己想象的那样，不用学习，只是享受。开始，吉吉诺并不懂得如何去当一只蚂蚁，他总是把人类做事的方法用到蚂蚁的身上，但事事都是错的，受到很大打击。但经过观察和努力学习生存知识，最后他终于学会如何去做一只好蚂蚁。因为他智慧、打仗很勇敢，起初被众蚂蚁推荐为蚂蚁“将军”，后来又被拥戴为“小白旗皇帝”登上了至高无上的宝座。
《露着衬衫角的小蚂蚁》让我明白了一个道理，无论是人类、动物、昆虫，都生活的不容易。都要努力的学习知识才能做一个合格的人或动物。人类辛苦，其实蚂蚁比人类甚至更要辛苦，也有很多生存知识要学，如若你不努力学会，就会被死亡夺去生命。
我们只有好好学习本领，将来才能成为一个对社会有用的人。