《窗边的小豆豆》读后感(精选)
当仔细品读一部作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家整理的《窗边的小豆豆》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
《窗边的小豆豆》读后感1
读了《窗边的小豆豆》后,我为主人公“小豆豆”感到高兴,她找到了适合自己的学习生活,继续保持着活泼、率真的性格。
这本书的作者——黑柳彻子叙述了自己小时候真实的一段经历:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。巴学园有许多与其他学校不同的地方,在那里教室是用废旧的电车做成的;在那里每天不必穿校服,只需穿最简单的服装;在那里没有“规定”的课程,只需将老师的要求在当天完成。小林校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
我认为是巴学园这种随和、亲切的教育方式使小豆豆变的.更礼貌,更懂事,并让她体会了学习的乐趣,我想老师、学校对学生的成长真是太重要了。
《窗边的小豆豆》读后感2
读这本书,我最佩服的是书中的小林校长。他对任何孩子都那么有耐心。在小豆豆来新学校的第一天,他竟然听小豆豆说了四个小时的话,耐心的背后昭示的是何等的'理解与真沉的爱呀!他为孩子们精心创作了校歌,孩子们不理解不喜欢他也不愠;他为永远长不高的“高桥君”,用心设计校运动会,使高桥君每个项目都拿了冠军;当小豆豆因被同学拽小辫子哭泣时,他一句“好漂亮的小辫子”就让小豆豆破涕而笑。他启发那个饭前无话可说的孩子,就更充满童心童趣:那孩子在他的鼓励下说了这样的话:“哎——,我就到学校来了。”就是这样的讲话,竟然赢得礼堂里一片热烈的鼓掌,孩子们热情地为他找到话说而鼓掌……
《窗边的小豆豆》读后感3
今天,我读完了《窗边的小豆豆》这本书,这本书讲述了小豆豆上小学一段真实的故事。作者因淘气被退学后,来到了巴学园。在小林校长的爱护和指导下,一般人眼中的.怪孩子小豆豆,变成了一个大家都能接受的好孩子并奠定了他一生的基础。
这本书不仅给我们带来了感动和笑声,而且为现代教育的发展注入了新的活力,为止,成为了20世纪全球最有影响力的作品之一。读完《窗边的小豆豆》我的感受是:一个人不能过于淘气,就像书中的小豆豆,因为淘气,一年级便被转校了,我们不能学习淘气的小豆豆,应该知错改错,这样才会融入集体,就像书中小豆豆,在转校后发生了很大变化,不再淘气,同学、老师们,甚至校长,都觉得小豆豆是个乖孩子,但是最后巴学园毁于一旦,起了火,最后小豆豆抱着怀念的心情离开了曾陪他一起玩耍,欢笑的小学校园......
现在,小豆豆(黑柳彻子)写出了《窗边的小豆豆》这部经典的作品,献给以逝世的校长—小林先生。
《窗边的小豆豆》读后感4
读完了《窗边的小豆豆》这本书。我被主人公小豆豆的可爱和有趣深深吸引,我仿佛看到了小豆豆和同学们玩游戏的时候。
小豆豆虽然是个曾经被退学的孩子,到了新学校,小豆豆在小林校长的爱护和引导下,一般人眼中“怪怪”的她逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。然而在小豆豆读二年级时,她的同学泰明死了,小豆豆不知有多少伤心,因为前几天泰明还借小豆豆一本《汤姆叔叔的小屋》,她那时还没有看完呢!
最后,我来说一说巴学园的校长吧!他就叫做小林宗作,同学们都叫他“小林一茶”,还编了一句话:“小林一茶!一茶老爷子的`秃头!”小林宗作还带小豆豆和其它同学去泡温泉,一起去散步,真自由呀!
不过这么好的巴学园居然毁在了战争中!真是让人伤心呀!
战争,你为什么那么冷酷,人类,你为什么那么自私。
《窗边的小豆豆》读后感5
这学期我读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书,讲述了作者上学时的真实故事。小豆豆因淘气被原学校退学后,来到了巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。巴学园是个很特别的学校,整个学校只有五十来名学生,学校的教室是由废弃的电车组成的,每天的午餐必须有“山的味道”、“海的味道”。老师的教学方式也跟别的学校不一样,老师把每天要学习的科目重点都写在黑板上,让学生自习,从自己喜欢的科目开始学习,别的科目只要在放学之前完成就行了,如果你上午完成了一天的学习计划,下午就可以出去散步。学校的活动也很多,野炊、温泉旅行、露营……一次又一次的活动,丰富多彩,让我很向往。
我觉得我们的学校就像巴学园一样,学习的.环境是轻松自在的,学习的内容是丰富多彩的,学校里的老师像小林校长一样,有一颗博爱、宽容、仁慈的心,我爱我的学校!
《窗边的小豆豆》读后感6
暑假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书,它讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事。
作者因淘气被退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下一般人眼里“怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都接受的.孩子,并奠定了她一生的基础。
小豆豆来到巴学园以后,一切都是那么新鲜,老师可以听你诉说,知道你无话可说。小豆豆的钱包找不到了,把东西弄得一团糟,老师并没有责怪他,只是说弄完以后把东西再放回去。巴学园的运动会就更好玩了,比赛的项目全是幼儿园玩的游戏,奖品是我们吃的蔬菜,得奖的小朋友可以拿回去和家人一同分享。读了这本书,我也幻想能成为巴学园的学生,做一个勇敢、善良、自信的女孩。
《窗边的小豆豆》读后感7
本次活动,同学们分享了《窗边的小豆豆》的读后感。“无规矩,不成方圆”,活动开始之前,大家先一起制定了书友队的队规。
黑柳彻子的《窗边的小豆豆》感动了无数人。书中的很多情节都被孩子们津津乐道,也让孩子们心生向往:能安静的坐在那倾听小豆豆四个小时的校长先生;电车教室;山的'味道,海的味道;趣味运动会……
听完孩子们的分享,在家长的带领下,孩子们从“爱和自由,规则与平等”这四个维度再次重新认识了巴学园。
《窗边的小豆豆》读后感8
窗边的小豆豆读后感
老师给我们推荐了一本书,叫窗边的小豆豆,我想写一写它的读后感。 有一个小女孩,叫小豆豆,她在原先的.学校里,很调皮,搞得全班不能上课,所以被退学了。妈妈带她去了“巴学园”这个学校,这是个与众不同的学校,全校只有56个孩子,他们在电车教室里学习,电车教室是把电车修改了一下,放了个黑板,就成了电车教室。这个学校的校长非常好,他带他们学校组织了很多活动,有露营啊、游泳啊??而且小豆豆刚来的时候,她给校长说了4个小时的话,校长一点也没有不耐烦,只是认真地听着,小豆豆觉得校长是世界上唯一一个能听她讲话的人,所以小豆豆很喜欢校长,校长还夸她是好孩子,这是她一生都忘不了的事。可是巴学园有一天起火了,她永远都忘不了校长和她的伙伴,所以小豆豆每天都站在窗边想着巴学园这个与众不同的学校。 你们喜欢这本书吗?一起来看一看吧!
《窗边的小豆豆》读后感9
当我看到书名时,我就对这本书有了好奇心。于是,我就走进了书的海洋里。
《窗边的小豆豆》讲了黑柳彻子(小名:小豆豆),也像我一样充满好奇心的小朋友。可是,因为上课她发出了很大的声音,所以一年级就被退学了。
小豆豆的妈妈只好为小豆豆找一所新的学校,最后她妈妈找到了一所叫巴学园的.小学,从此小豆豆就在巴学园上学了。
巴学园比其它的学校都特殊,因为校园里没有教室,只有电车教室,这是不是让人觉得很不一样呢?最特殊的一点是,每天上午孩子们只学自己喜欢的一门功课。
巴学园还有一位认真负责的校长,他教会了我们不能挑食的好习惯。比如:每天中午校长先生让我们带海的味道、山的味道,因为这样就不会挑食了。
看完了这本书我也想去巴学园上学,可是,巴学园已经被美国飞机炸掉了,所以这所学校没有了。
我很喜欢这本《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》读后感10
晚上,星星对我眨起了眼睛,我拿起《窗边的小豆豆》,津津有味地看了起来。
这本书的作者是日本著名的'作家黑彻柳子,这本书主要讲了小豆豆的新学校巴学园的样子。《窗边的小豆豆》这本书里面介绍的学校给我留下了深刻的印象。我感觉《窗边的小豆豆》这本书里面的巴学园真的好奇特呀!
我喜欢小豆豆和她的学校,校门是用两棵大树做的,教室是电车教室,坐在教室里上课就像在旅行一样,多么新奇呀!我多么想去巴学园上学,和小豆豆一起玩耍呀!
我推荐你们去看这本书,因为每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》读后感11
在这一本书中,主人公是小豆豆和她的第二所学校-巴学园.这本书讲的是小豆豆一年级就退学了,今天她们要去的学校是她的妈妈刚找的巴学园。进了巴学园一幅犹如奇特的景观出现在了她们的眼前六辆真正的电车,但不在跑了,小豆豆觉得在做梦一样,“电车教室”。中间还发生了许多的事情如:盒饭,成绩单,上课等让她十分开心的`事但也有让她十分悲伤的事情:泰明死了,洛基不见了,她的学校被敌人烧毁了等。
这一本书中让大家认识到小豆豆和巴学园的感情十分的深,更能让我们知道小豆豆那时的生活十分的苦,和泰明死了的时候她那悲伤的心情。既有开乐又有悲伤。我也真想上象小豆豆的学校。
《窗边的小豆豆》读后感12
随着时间的推移,童年的味道只剩下余香,偶尔空闲的时候拿出来怀念一下。但是,当我彭读完这本书以后,我仿佛又身在其中了。
《窗边的小豆豆》这本书,是由日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓的“特别学生”的学校,小豆豆是一个名符其实的“坏学生”。
在书中,让我记忆最深刻的是小林校长,他对幼儿的'教育有独到的见解。所以他很耐心地连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打哈欠。
书中不仅讲述自己的童年生活也介绍了一种教育制度。
如何尊重自己,爱自己呢?那就是通过实现对孩子的尊重,让他自己赢得信心和自尊,那么自尊也就在心中建立起来了。
《窗边的小豆豆》读后感13
我读完《窗边的小豆豆》这本书以后,感慨万千,我觉得作者黑柳彻子太幸运了,在因淘气被原学校退学后,来到了巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子。
读了这本书后我想:要是我们现在的中国也有像巴学园那样的`学校该多好呀!一到学校,就能和自己喜欢的同学坐,上课的课程也能随着我们的需要更改,更重要的是学校里有一位像小林宗作先生那样有趣的校长。
如果这样,我们的祖国就会多出一些栋梁之才,为祖国做贡献,让我们的祖国富强起来。
《窗边的小豆豆》读后感14
《窗边的小豆豆》讲述的是小豆豆上小学的一段真实的故事。小豆豆对学校的事物感到很好奇,而做了使老师无法理解的举动,最后被老师当作淘气影响班级而退学了,后来转到了巴学园,在小林校长的'爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。
我认为小豆豆是个活泼,可爱,对大家友好,从不欺负身体有缺陷的小朋友,知错就改,爱护小动物的小朋友。正是小林校长说:“你真是一个好孩子”。这句宝贵的话改变了小豆豆,使她对自己充满了自信,每天很开心,这句宝贵的话使小豆豆终身受益匪浅。 我很喜欢巴学园小林校长独特的教育方式和上课的模式。她们可以选择自己喜欢的课当第一节课,学得轻松,认真,每天快乐。还有暑假期间进行了好多活动,这样的实践多了,胆量大了,独立能力强了。这真是一本好书,我喜欢它!
《窗边的小豆豆》读后感15
读完这本书,我的第一印象就是巴学园的`奇特。巴学园的大门是大树,教室是电车,同学们上课可以自主选择,中午吃饭要有“山的味道”和“海的味道”······正是这奇特的巴学园改变了小豆豆。
我喜欢小豆豆的淘气、开朗和乐于助人。比如有新同学来了,小豆豆就主动给新同学介绍巴学园,跟他沟通,让他来到学校不会感到陌生,而是和大家一起快乐的游戏。
快来看这本书吧!相信你一定会喜欢上小豆豆,并且会爱上巴学园的。