在人间读后感

时间:2024-10-02 读后感 我要投稿

在人间读后感(汇编15篇)

  读完某一作品后,你有什么领悟呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编收集整理的在人间读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

在人间读后感(汇编15篇)

在人间读后感1

  今天我读了人间有情天这本书。读了这本书我明白了:十二岁的虎娃是个人聪明过人的小孩。但却有着与众不同的父母---智障的父母。他们常常成为虎娃与同学相处的尴尬。好在有精明能干的'外婆料理家里的一切。然而,由于外婆的死,虎娃的内心几乎崩溃了。她打算离开自己生活的小镇,随同姨妈去迷人的大城市生活。但成行前的一场暴风雨,使她感受到了爸妈的爱。于是她没有走。

  你来看吧!

在人间读后感2

  这本书我是配着饭看的,提到的美食时常令人垂涎三尺。书介绍的是菜,可却在说生活本身,梁实秋的语言亲切平和,让人觉得这仿佛是两个人一场平凡对话,在我看来,他既是“美食推广者”,又是“吃货代言人”。书中每一道菜背后的故事、隐藏的心血都值得我们去慢慢品味。

  中国人早就在说:民以食为天。理当如此,日子不过就是一日三餐外加零食夜宵。“冬吃萝卜夏吃姜,一年四季保健康”“北京烤鸭四川锅,驴打滚加泡馍”,吃的`本性驱使吃货们不辞辛苦的整理中国美食地图,势必吃撑肚子才停下,但造诣高的吃货早已不局限于吃,而开始品了,这对我来说“路漫漫其修远兮”。

  人间有味是清欢,舌尖尽是人生百态。

在人间读后感3

  《在人间》是高尔基自传体三部曲的第二部,是一个少年的的生活史。讲述是少年高尔基走进社会,工作之后的种种丰富的经历。高尔基十岁就开始到鞋店做学徒,后来又到轮船上做洗碟工,到一个绘图员亲戚家做助手佣人,到圣象店做员工,在包工头手下做助手,并相继接触了一些上层人物,看到许许多多或美或丑、或奸或愚的社会现象。

  高尔基刻画了一个个栩栩如生的人物形象,善良的外祖母如圣母在世一般,悭吝刻薄的外祖父令人可怜又可气,嫉恶如仇的`厨师斯穆雷粗俗中透着原本的正直美丽善良有聪慧的玛尔戈皇后,单位印象最深的还是坚强勇敢充满爱心强烈向往美好生活的阿廖沙。

  我要向阿廖沙学会,做一个独立坚强的人。

在人间读后感4

  读完这本书,既感叹于梁实秋先生的风雅,同时心中也颇有些五味杂陈。梁先生写书的时代背景正是民国军阀混战,抗日战争民不聊生之时(书中多次提到),梁先生却大谈美食,说的好听点梁先生是个乐天派,说的不好听点就是不合时宜。

  记得有个小品里有句台词“别人喝汤,你吃肉,你没有义务分给别人,但请你尽量别叭叽嘴,这也是一种善良!”文章乃经国之大业,不朽之盛事,是民族精神的指路明灯。文人需先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,是社会的良知,国家振兴的`脊梁。如此方能品懂“人间至味”的本源,不负“清欢”的主旨,与梁先生共勉!

在人间读后感5

  我佩服高尔基的恒心与毅力,在如此艰苦的条件下仍手不释卷,不理会他人的反对与歧视。见识的浅薄,生活圈子的狭小让周围的人不懂得书籍的好处,总在抑制他看书的欲望。他就像不屈的小草,坚持看书;也有如荷花,不受败坏风气的沾染。整天在书的海洋里遨游,一些著名书籍成了他的天堂,这个人间的.天堂!

  书是人类进步的阶梯,它能洗涤人类的灵魂。领导我们走向圣洁的天堂!

在人间读后感6

  假期,我读了一本书,书名叫《人间有晴天》。主要讲的是:十二岁的虎娃聪明过人,但却有着“与众不同”的父母—智障双亲。她们常常成为虎娃与同学相处的尴尬。然而,一场暴风雨使虎娃深切地感受到父母的爱,也懂得了尊敬和爱护父母。于是虎娃开始思考什么才是她生命中最重要的东西

  读完以后,使我体会到:无论是健康的`父母还是智障双亲,他们对孩子的爱都是无私的,而我们只感受父母对我们的爱,却很少去回报父母的爱,想想平时父母在学习和生活上对我的关心爱护,我却总是惹他们生气,真的是很不应该呀!我们从现在起,在感受父母对我们的爱时,都要学会去回报父母。

在人间读后感7

  读完这本书,打心眼里佩服李女士的自信与勇气,很难想象一位六十多岁的老太太的人生之路能如此随心所欲,信马由缰。她特立独行,与众不同的爱情观和人生观造就了她与众不同的人生。她和天才王小波结婚,轰轰烈烈,至死不渝,却自行选择不育做丁克,然后作为一个社会学家去研究婚姻爱情同性恋,并且尤其钟爱虐恋,再然后和一个有性别认同问题而无性取向问题的'人再次陷入爱河,还从福利院领养孩子做母亲,到后来退休后疯狂写作,她的一生的确是完全自我的一生,生命恣溢奔放,光彩照耀,想怎么活就怎么活。

  看这篇传记,其中的观点我不敢苟同,也学习不来,仅以此了解一种别样的人生,认知世界的多彩。

在人间读后感8

  《在人间》是高尔基自传体三部曲的第二部,是一个少年的的生活史。讲述是少年高尔基走进社会,工作之后的种种丰富的经历。高尔基十岁就开始到鞋店做学徒,后来又到轮船上做洗碟工,到一个绘图员亲戚家做助手佣人,到圣象店做员工,在包工头手下做助手,并相继接触了一些上层人物,看到许许多多或美或丑、或奸或愚的社会现象。

  高尔基刻画了一个个栩栩如生的人物形象,善良的外祖母如圣母在世一般,悭吝刻薄的外祖父令人可怜又可气,嫉恶如仇的厨师斯穆雷粗俗中透着原本的正直漂亮善良有聪慧的`玛尔戈皇后……单位印象最深的还是坚强勇敢充满爱心强烈向往美好生活的阿廖沙。

  我要向阿廖沙学会,做一个独立坚强的人。

在人间读后感9

  《在人间》主要讲的是高尔基四处打工,干过写东西卖钱、捕鸟、摘野果,在打工中还抽时间学习,并且生活中的阅历扩展了他的视野,他决心要做一个坚强、不为环境所屈服的人。

  我真佩服高尔基的毅力和恒心,在如此艰苦的条件下仍然刻苦学习,不向困难低头,而是做好自己认为对的事。相比之下,我们现在的.生活和高尔基的年代相比是多么的幸福啊!他使我明白:一个人只要具备了坚强的意志,百折不挠、坚持不懈,那么他就能克服前进道路上的种种困难,最终会取得成功的。

在人间读后感10

  今天我看了《童年·在人间》这本书,里面讲的是高尔基在童年时的悲惨生活。

  我觉得高尔基他挺可怜的,有一个狠心的外公,每天只要高尔基犯了错误,就把他关在房间里用柳树的枝条来抽打他,但是高尔基的.外婆又不忍心,就天天护着他。我觉得他的爸爸也是个混蛋,自己把房子卖了的钱拿去还赌债,还说是房子被烧光了,高尔基无家可归,就住在外婆家了。

  高尔基的童年生活比我们现在的生活苦多了,现在我们有那么好的学习条件,就应该好好珍惜,要更加勤奋努力好学了!

在人间读后感11

  能写出这样的自传文字的六十多岁的李银河,有的地方坦率到几乎让人不敢相信的李银河,让人一下子就明白了她与王小波的契合点。李银河恰是王小波笔下无限追求自由的女性的典型。难怪李博士与王二如此情深相许,认定彼此为soulmate。李银河说“我这一生仅仅得到了他的爱就足够了,无论遇到什么样的痛苦磨难,小波从年轻时代起就给了我这份至死不渝的爱,这就是我最好的'报酬。我不需要任何别的东西了。”他们都是无限追求自由、赞美自由、服膺于自由的人。因为心灵自由,才有“存在的自觉”,才会“绝对不再写一个自己不想写的字”,也不忌惮写出真实得让人瞠目的文字。

在人间读后感12

  我看了高尔基写的《童年》,受益匪浅。我迫不及待往下看。

  阿廖沙来到了人间,他在市内的一家时式鞋店当小伙计,其间,他受尽萨沙的欺负。还在轮船上当洗碗工人,也曾在任绘图员的亲戚家里和圣象作坊里当名曰“学徒”的.小佣人。

  无论在哪儿,阿廖沙都承受着一个孩子无法承受和担任的事。

  我和小主人公阿廖沙相比的话,我与他相差太远了!我缺乏吃苦耐劳的品质,喜欢花钱买玩具、零食。

  我明白了一件事,一些名人就像钢铁一样,经过千锤百炼,忍受着普通人无法忍受的痛苦,才能梦想成真,实现自己的梦想。我一定要努力学习,遵守纪律,做一个优秀的学生。

在人间读后感13

  前几个星期,我看了一本书,题目叫在人间。这本书是苏联作家,高尔基写的作品。让我来介绍在人间这本书吧。

  《在人间》不仅是作者童年时代的自传,不仅是一个少年的生活史,而且也是一个时代艺术性的史册,反映了俄国工业资本主义成长引起的小资产阶段手工业的瓦解过程。在人间描述了普通俄国人的困苦生活和他们日常的'苦闷,显示出这个少年对这种生活的反抗情绪越来越强烈了。

  从而创造出一个能干、求知欲很强的少年的活生生的形象。书中真实地描写了下层人民的严峻、阴暗的生活,也说明了这个来自下层的少年建立了自己初步的世界观。

  《在人间》让我知道了,那时普通俄国人的困苦生活和他们日常的苦闷。

在人间读后感14

  人间有味是清欢!作为一个吃货,同时看完了《人间有味是清欢》和《雅舍谈吃》。嘿嘿,我跟着梁先生,一个有趣的灵魂,在一吃一啄中品味人生。梁老懂吃,爱吃,更明白美味的背后是人们经营生活的智慧,厨师匠人不断打磨的手艺,食客的挑剔和赞美,“爱吃,是一种态度;能吃,是一种乐趣;懂吃,是一种享受;会吃,是一种学问。真正的生活者,源于对食物的无比热爱。美食给人身体上的.愉悦,爱给人心灵上的满足,当美食遇到爱,便幻化出了人世间极致的美好。”

  因为记忆中的味道,唤醒的不只是对食物的眷恋,更承载了对人和过去时光的无限怀念,于是就有了一种情怀,一段回忆,一片乡愁和一种人生。

在人间读后感15

  高尔基的童年是悲惨的,很小父母双亡,由外祖母抚养,可家庭贫困的外祖母哪能抚养的起呢?走投无路的情况下只好逼高尔基流浪街头自己养活自己……

  书中虽然高尔基为了读书遭受屈辱、欺凌。但他一直坚持着读书,永不放弃!功夫不付有心人,终于,他通过努力的`自学,使他成为了一名出色的著名文学作家!我们生活在优越的环境中,也要向高尔基一样,坚持读书,坚持学习,成为一名热爱读书、热爱学习的人!