《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感

时间:2024-06-30 读后感 我要投稿

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感(精选15篇)

  当认真看完一本名著后,你有什么总结呢?何不静下心来写写读后感呢?千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家整理的《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感(精选15篇)

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感1

  今天,我读了一本名叫《能闻出孩子味儿的乌龟》的书,我受益匪浅。

  文章叙述它活了很久。它能闻出孩子味。老乌龟惊奇地发现,有孩子味的孩子已经少的可怜了。书中又讲到,马小跳的妈妈比她的妹妹年轻许多,这是为什么呢?

  我认为,文中所说的孩子味就是孩子的天真。然而,现在的父母,现在的父母只看我们的学习成绩,总让我们在家看书,作练习,忽略我们的感受,导致我们渐渐地迷失了孩子原有的`开朗,我在此发出呼吁请别让孩子身上的孩子味消失了。

  我们班最有孩子味的小燊,他的学习成绩非常差,但他仿佛是一个6岁的小朋友,可他,年龄比我还大。这不正说明了,世界上最可怕的事是心老了啊!

  最后,我想用一句印在封面上的话结尾,只要生活在有孩子味的地方,心就永远不会老!

  我再一次发出呼吁请别让孩子身上的孩子味消失了。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感2

  《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书,我已经买了很长时间了,以前读过好多遍,总也读不够,最近学校开展了读书征文活动,我又读了一遍。

  《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书主要写了一只能闻出孩子味儿的老乌龟,单凭刻在他背上的那些像小鱼儿一样的甲骨文,就可以想象出这是一只活了多少万年的老乌龟,马小跳、唐飞、张达、和毛超身上的孩子味儿被他闻出来了,于是,他就从非常遥远的地方一路闻着孩子味儿找到了马小跳、唐飞、张达、和毛超经常去的秘密山洞,老乌龟说:"只要生活在一个有孩子味儿的'地方,心就永远不会变老。"

  读了这本书,我的感受是,我以前不了解什么是孩子味儿,一直都以为孩子味儿就是马小跳的调皮、不拘小节、大错不犯小错不断,我许多方面和马小跳相同,我还在心里暗自庆幸我的孩子味儿浓,这次看了书以后,我对孩子味儿的了解比以前更深刻了,孩子味儿不完全像以前我理解的那样,我现在认为孩子味儿还有马小跳的善良、热情、纯真。

  也许,满身浓浓孩子味儿的我,也会和一只神奇的乌龟不期而遇。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感3

  这个暑假,我读了杨红樱写的《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书后,有很多感受。

  我的感受是:现在的父母带给孩子非常多的不快乐。父母各种高要求使很多孩子的心开始老化,变得早熟。成天要学钢琴、作文、奥数、画画,还要上其他的补习班。孩子没有玩的时间,不开心,没有快乐的童年。而这些不开心的孩子长大以后,也不知道怎么样让他们自己的孩子拥有一个快乐的童年。如果家长们现在还不改变自己的观念和做法,那孩子们将会失去快乐的童年和应该拥有的美好东西,而这些东西是大人没有的.。正如书中的万年龟所说:“现在有孩子味的孩子已经很少了”孩子们生活在不快乐与痛苦之中。现在大多数孩子都快变成了机器人了,似乎永远只能做父母吩咐的事,一点儿自由也没有。而且父母们还以“这一切都是为了你好。”和:“这一切都是爱你的。”以关心名义让孩子天天学习,这样孩子会失去许多童年的快乐为理由,让孩子们不做都不行。

  我们天真、可爱、童趣、调皮、活泼的味道不应该被学习和作业剥夺。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感4

  我很喜欢看杨红樱阿姨写的《笑猫日记》丛书。就在今天,我把《能闻出孩子味的乌龟》读完了,我有很深的感受。

  这本记述了在一个百年不遇的盛夏,一个背上刻满了甲骨文的乌龟,到处寻找有孩子味的地方,最终它来到了笑猫的秘密山洞里,找孩子味的地方。就凭背上的甲骨文,就可以想象出它是一只活了不知多省年的乌龟。它有一个本领,就是能闻到孩子味。乌龟闻到马小跳身上的孩子味,才来到秘密山洞。

  这本书,让我体会到了心老的可怕,有许多孩子都没有童年,没有了童年,也就没有了童心,没了童心的人老的`很快。有些家长,像杜真子的妈妈一样,整天让自己的孩子疯狂的学习,他们觉得这样做是为了孩子好,这些家长的想法是错误的。也有些家长像马小跳家长那样让小孩拥有快乐的童年,因为他们知道:只有这样小孩长大才会有所作为。

  这本书也给我很多启示,那就是童年应该是幸福快乐的!不管你年纪有多大,只要和孩子在一起你也会变得快乐,心也就永远不会变老!劝天下的父母给孩子们一个快乐成长的童年吧!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感5

  放了暑假,妈妈个我买了一套《笑猫日记》,我一眼就看中了那本《能闻出孩子味儿的乌龟》。

  我一看书名,心里就画出了一个小问号:孩子味儿是什么味道?那只乌龟又是怎样闻出孩子味儿的?我马上打开书看,走进了暑假一段神奇的旅程。

  这本书的内容非常精彩,我来到了一个百年一遇的盛夏。一只背上刻蛮了甲骨文的'乌龟闯进了笑猫的秘密山洞,乌龟说,只要有孩子味儿的地方,他的心就永远不会变老。后来我才知道有童心的孩子就是有孩子味儿的孩子。在笑猫的梦里,我来到了未来世界,这里的太阳、树和小溪都衰老了,乌龟告诉我:“这是一个没有童心的世界,这里的孩子心都在衰老,所以世界也会随之衰老。”这太可怕了,我突然想,我还有童心吗?我这害怕那一天会到来。

  《能闻出孩子味儿的乌龟》写得极为生动,我非常喜欢,推荐大家去看哦。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感6

  寒假里,我阅读了《能问出孩子味儿的乌龟》一书。这本书是杨红缨的作品,文中是一只猫头鹰以第一人称‘我’的形式写日记。我非常喜欢这本书,不仅仅是童话,更重要的是能够听懂孩子们心声的.作品。这本书共分成18篇日记,书中有两个主人公:万年乌龟和笑猫。

  日记主要写的是万年龟,他的背用处可多了:笑猫和他的几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难……。万年龟对别人很和蔼,从来不发一点脾气,对于需要帮助的人和动物,他都会竭尽全力、奋不顾身的去帮助。他有一个特殊的功能—能闻出孩子的味道,只要哪里快乐的孩子,哪里就有他的影子。

  书中万年龟说的话给我留下了深刻的印象。例如:笑猫温:“是不是全世界的孩子都有孩子的味道?”老乌龟叹口气说说:“现在的孩子没有了童心,是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多,没法出去郊游,也变得不幽默,没有了孩子的味道。”

  这本书对我启发甚大,我真想让万年龟给我闻闻我身上有没有孩子的味儿,也给我们班的同学闻闻!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感7

  暑假期间,妈妈给我买了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书,我觉得十分有趣。书中讲述的是一只活了上万年的乌龟,他能闻出孩子的味道,他还说:“只要生活在有孩子味儿的地方,心就永远不会变老。”但是现在拥有孩子味儿的孩子已经越来越少了,在一个深夜,他一路闻着孩子味儿到马小跳家,一个不同寻常的故事就这样开始了!

  看完了这个故事,乌龟说的一句话一直萦绕在我脑海中——拥有孩子味儿的孩子已经越来越少!这是为什么呢?孩子不都应该有孩子的味道吗?为什么现在的孩子却失去了原本的童真呢?

  仔细想想,是啊,现在的孩子被学习压得喘不过起来。家长望子成龙,望女成凤,一味的以成绩来判断我们的学习能力,让我们在无形中,忘记了自己那份童真和单纯,所以孩子味也没有了,属于孩子们的童真也没有了。

  其实,在这个年龄里面,我们本应拥有最宝贵的`东西——童真!一个人只要拥有童真,无论有多老,都能像个小孩一样快乐!可是我们竟把这么宝贵的东西弄丢了,我们又该如何把它拾回呢?

  读完这本书,我明白:其实成绩并不是最重要的,拥有属于我们的童真才是最重要的。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感8

  快放暑假了,妈妈给我买了一本我最喜欢的作家—杨红樱写的《笑猫日记》系列中的一本《能闻出孩子味儿的乌龟》。我一看书名,就有疑问:孩子味儿是什么味道?是汗味儿,还是牛奶味儿?后来,我知道只要有一颗童心,就会成为有孩子味的孩子。

  这本书内容精彩丰富,你会大笑,会流泪,仿佛身临其境似的。里面的人物也写得很生动,有勇敢智慧、对生活有乐观精神的“笑猫”;有能闻出孩子味儿、生活了一百万年、身上有小鱼儿一样甲骨文的“大乌龟”;有机智幽默、对生活有追求的“老老鼠”;有热爱动物、有正义感和孩子味儿的“马小跳”;有善解人意、人见人爱的`杜真子,等等。

  《能闻出孩子味儿的乌龟》写得精炼生动,我非常喜欢,推荐大家去看哦!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感9

  暑假期间,我读了《能闻出孩子味儿的乌龟》一书,这本书对我感触很大。

  书中讲了这样一个故事:一只背上刻满了甲骨文的乌龟,闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说,只要生活在有孩子味的地方,心就永远不会变老。不过,现在有孩子味的地方越来越少了。在一个大雨滂沱的夜里,乌龟拖着笑猫和老鼠来到马小跳的家,找到了另一个孩子味很浓的孩子--安琪儿……

  这个故事有着一种神秘的感觉。乌龟曾经说过这样一句话:“世界上没有什么可怕,只有心老了最可怕。”现在,很多家长都自以为是,假期让孩子们上辅导班,按照大人的标准要求孩子,让孩子失去了快乐玩耍的'时光。久而久之,孩子的童心渐渐消逝了,孩子味也没了。正如给果子上涂上早熟剂,可这样的果子并不甜。

  所有的家长啊,希望你们都来读读这本书,也希望你们能像乌龟一样能闻出“孩子味”,有着一颗永远也不会老的童心。让所有的孩子有着自由的空间,拥有快乐的童年吧。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感10

  这是杨红樱《笑猫日记》系列的第四本。它与本系列其他书截然不同。它主要写的是家长对待孩子“好”的可恶,讽刺了现代家长对待孩子的无理。本书用第一人称以主人公笑猫的眼光来看马小跳的世界。

  在那个世界里,马小跳是最快乐、最有孩子味儿的孩子。可是,一只老乌龟来到马小跳的`城市后,发现:“这个年代最大的问题,就是越来越多的孩子,身上没有孩子味儿了。”这是全书最深奥的句子,全书的所有内容都跟这句话有关。比如:“如果放假了还去上课,那学校还不如不放假。”以及:“现在的孩子连玩儿都不会,长大了还会有什么出息!”后来乌龟发现罪魁祸首居然是孩子们的家长。

  书中两篇故事都描写到了:安琪儿的妈妈对孩子阅读的错误理解;杜真子的妈妈管理女儿和外甥时犯下的大错。乌龟感叹道:“孩子们都是受害者啊!”它说出原因:“他们已经忘记了自己是怎么长大的。”我也有同感。我们再回头看一看我们的现实世界。我们的世界里,有没有那样的家长和有孩子味儿的孩子呢?当然是有的。因为本书就是在反映现实世界。如果想心永远不老的话,就远离前者,接近后者吧!我希望更多的家长来读这本书!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感11

  你读过《能闻出孩子味的乌龟》吗?如果你没看过,现在我强烈推荐你看。

  这本书主要讲了一只乌龟经过万年磨练,成了一只万年神龟,可它一离开孩子味,它就不能生活了,它千里迢迢来到马小跳家,就是因为马小跳,杜真子他们的'孩子味很重。

  万年龟来到马小跳家碰见了笑猫,有一天,笑猫请求马小跳给它最爱吃的樱桃番茄,可马小跳只给笑猫给了四个。读到这里我想把笑猫带到我家里来,天天给它十个樱桃番茄。笑猫见万年龟也想吃,就给它三个,在这里,我想给万年龟也给四十个。杜真子的妈妈一天到晚让她写作业,万年龟忍不下去了。对她妈妈吹了一口仙气,她妈妈嘴巴变得很厚,逼的她妈妈不想在这儿呆了,飞快的跑回家,读到这里,我想我是万年龟,就让我们变得没有老师没有语数英和所有科目。从此他们就欢快的度过每一天。

  我想读了这本书,我明白了家长给我们的负担不要太重,重了我们会很不快乐的。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感12

  在这个暑假里,老师给我们推荐了许多精彩的图书。今天我一口气把《能闻出孩子味的乌龟》这本书读完了,感触很深。 这本书讲的是笑猫的山洞里,有一只能闻出孩子味的乌龟。笑猫把老乌龟当成睡觉的床,吃饭的桌子。这只乌龟已经在这个世界上活了几千年了,只要呆在有孩子味的地方就能长生不老。闻着孩子味来到了马小跳家。 我读了这本书知道,我们身上本来都有孩子味。我们生长在不同的环境中,接触的事物不同,家庭教育不同,所以我们的性格也不相同。比如马小跳活泼。好动,因为他成长在一个宽松快乐的环境中自由自在的成长,他身上的孩子味就很浓。而安琪儿只能在妈妈的'监督下死记硬背课本上的知识,看妈妈给她选的枯燥无味的书。这样下去她反而厌倦了学习。她身上的孩子味就越来越淡,也就没有了童年的快乐

  看完了这本书,我想到我和我的同学们利用节假日去参加各种学习班。虽然学到了很多知识,但我感觉到我们的味道在变淡。我们也想拥有一个自由自在的成长环境,让我们拥有一颗童心,更加快乐的成长吧!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感13

  《能闻出孩子味的乌龟》是杨红樱阿姨《笑猫日记》系列丛书的第四本,我很喜欢这套丛书,每一本都那么的吸引我,这不,这两天我又一次看了一遍《能闻出孩子味的乌龟》来和大家一起分享:

  在一个百年不遇的盛夏,一只背上刻满了甲骨文的小乌龟闯入了马小跳和他朋友的秘密山洞,经过了发生的一些事情,马小跳和他的朋友知道了这只乌龟是一只能闻出孩子味儿的神龟,那什么才是“孩子味儿呢”它并不是指孩子身上的味道,而是孩子们身上应该具有的调皮,天真,活泼,大方。有强烈的好奇心,有责任心,乐于助人。于是,马小跳让两个经常被妈妈关在家里只知道读书,不能玩的小女孩,重新获得了自由,快乐和幸福。虽然马小跳很舍不得乌龟走,但他们最终还是分开了。

  书中的乌龟特别喜欢孩子,他认为孩子们的童年应该是快乐的.,自由的,无拘无束的,而不是整天背负着沉重的学习负担,我觉得,乌龟大师说的很对,孩子就是孩子,不能为了学习而失去童年的快乐,我们要学会合理的运用时间,既要好好学习但也不能失去童年的快乐,这样我们才能够健康快乐的成长!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感14

  寒假期间妈妈给我买了一套书叫《笑猫日记》。这套书一共有六本。其中我最喜欢的是《能闻出孩子味的乌龟》这本书,这本书让我感受深刻。

  故事的情节是生动有趣的。在一个炎热的夏天,有一只巨龟不请自来。刚开始笑猫把这只巨龟当成一张桌子,之后笑猫发现这张桌子会动,在这时笑猫认识了乌龟。直到有一天它发现乌龟的背上有甲骨文时,才知道这乌龟一定活了几千万年,寿命很长。于是它便问:”乌龟你背上怎么有甲骨文?“乌龟说:”我也不知道。“笑猫又问:”你怎么活这么长寿呀?“乌龟说:”我只要在有孩子味的地方就能长寿。“就这样一天天过去了。有一天马小跳几个人过去送吃的,乌龟认识了他们。在一个夜晚,下了一场瓢泼大雨,把乌龟和笑猫住的'山间淹没了,于是乌龟闻着味找到了马小跳的家。他一家人收留了笑猫和乌龟。从此乌龟就能天天闻到孩子味了。有一天乌龟对笑猫说:”马小跳的妈妈是一个真正的孩子,因为她有一颗不老的心。“时间一天天的过去了,直到有一天山涧里的水渐渐的消失了,乌龟和笑猫回到了山洞里,过上了快乐美好的生活。

  这本书给我的启发和感受是:人的心老了是最可怕的,要是心不老,就要开心快乐地面对生活,面对自我。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感15

  “孩子味儿”究竟是什么呢?我怀着好奇翻开了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书。

  读完这本书后我才明白“孩子味儿”是指童真和孩子们纯洁的心灵。可是,在如今,很多孩子都失去了自己快乐的童年,被堆积如山的作业,众多的.辅导班,一摞摞的必读书压得喘不过气来。是谁扼杀了孩子们快乐呢?是自称“最懂孩子”的家长。正如书中乌龟说的那样:“他们以爱的名义,以‘一切都是为孩子好’为借口,理直气壮地不尊重孩子,肆无忌惮地去做伤害孩子的事情。”其实,我们本是爱学习的,但是,我们总是被逼迫着学习,这样就让我们失去了对学习的兴趣。就如书中杜真子妈妈那样,在假期里让学习占了大部分时间,让我们的自由受到了约束。假期本来是温故知新、好好休息、玩耍的时候,书中的马天笑先生就说了这样一句话:“如果放假了还去上课,那学校还不如不放假”。

  乌龟背上的甲古文是这样说的:大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的样子,如果我们打乱了这个次序,就会像早熟的果子,既不丰满,也不甜美,而且很快就会腐烂。

  所以,我们衷心的希望家长们能尊重孩子,能理解孩子,让我们有自己的主见和空间,让我们拥有一个健康、快乐的童年!