学生社会实践调查报告

时间:2024-10-28 调查报告 我要投稿

学生社会实践调查报告

  在现在社会,报告对我们来说并不陌生,其在写作上具有一定的窍门。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的学生社会实践调查报告,欢迎大家分享。

学生社会实践调查报告

  导言

  大学生集体作为微信的重要用户集体,微信文明现已对大学生发生了深刻影响;怎么正确认识微信对大学生的影响及正确运用微信是每个大学生、高校教师、新闻从业者值得考虑的问题;本文以临沧师范高级专科学校学生微信运用状况为研讨目标,深入剖析微信在临沧高校学生中运用推行状况及对大学生发生的积极影响和负面影响,并对怎么使微信在临沧高校发生更高价值提出相应的考虑。

  一、问卷查询

  1.查询布景

  作为一种新式的生态前言,微信因其较少的流量耗费、较高的兼容性和较丰厚的信息传递方法,遭到了越来越多人群,特别是大学生的喜爱。已赢得巨大商场的微信给大学教育带来了极为重要的应战。关于内陆区域,特别边远当地城市,微信没有到达遍及的程度,咱们侧重查询滇西区域一所边远当地高校――临沧师范高级专科学校学生微信运用状况。

  2.查询状况

  二、查询结果及剖析

  1.临沧市高校微信运用人群基本状况及散布份额

  依据对临沧高校学生的查询数据显现运用微信的男生为291人,占60%,女生196人,占40%,男生微信运用者多于女生,原因与男生对新产品及运用软件有较激烈的体会愿望有关。

  2.临沧高校正微信运用集体的年级散布

  3.临沧高校学生微信运用频率

  4.临沧高校学生订阅微信大众账号的状况

  微信大众账号具有跨渠道性、开放性强等特色,深受大学生的喜爱。临沧师范高级专科有65%的学生现已订阅了不同的微信大众账号。查询显现,28%的用户是重视新闻信息,40%的用户是为了获取朋友圈内朋友的动态,32%的用户是在重视休闲文娱信息。

  5.临沧高校学生对推送音讯的处理

  临沧高校学生关于推送的音讯处理,其间70%的用户会对自己重视的账号推送的音讯点开检查并对感爱好的内容进行共享,20%的用户只会点击检查;剩余8%的用户重视微信大众账号,但对其推送的内容缺少重视。近一半的用户会进行共享,也就促进了信息的二次乃至屡次传达,然后扩展信息的传达面。这关于信息的传达性起到了至关重要的作用。近一半的人会进行共享,不管共享到微信朋友圈或是直接发送给老友,都标明学生集体关于较好的内容更乐意共享给自己身边的人。别的2%的集体对推送的音讯不检查,这在必定程度上证明晰微信订阅好折叠后,信息的累积性,多个大众号折叠在一起,简略对信息构成累计,信息多了也就削减了点开检查的爱好。通过查询发现用户期望接收到的信息推送方法主要是图文方法,这类用户占68%,其次分别是纯文字、语音和图片方法,各占16%,图文方法的信息能够将图片、文字结合起来,给人更好的阅读作用,乃至刺进视频等更便利直接的获取信息,语音、视频、图片这三种推送方法也能够让用户体会较好的视觉作用,但关于学生集体来讲,这三种方法更耗费流量,发生的费用较高,相比之下,图文则更为学生集体喜爱。朋友圈是一个相对关闭的信息揭露渠道,只要老友才干看到对方发布的信息)所以假如文章内容不能投合粉丝的爱好,很难进行二次传达,一般朋友圈内朋友共享的内容80%都会点击检查,所以信息的屡次传达在很大程度上依托朋友圈的共享信息。从查询中发现,除了和个人相关的日子信息以外,更有利于传达的信息是内容丰厚的图文音讯,那么,也就阐明,怎样做好推送的图文音讯才是信息传达的要害。

  三、微信对临沧高校学生的影响及对策

  微信速度快且生动形象,有强壮的语音功用且无地域约束且资费廉价。即使是在国外,微信照旧能够运用,而且其快捷的传递功用不会跟着地域的改动而发生改动,更重要的是,其资费也不会跟着地域的改动而发生改动,便利与国外的亲人交流联络。

  事实上,从微博走红开端,传统的通讯方法就现已有所改动,一些人开端习气削减发短信的数量,当需要与别人联络时,发一条微博或许从微博上发一条私信,成为他们的新挑选。而跟着“微信”的呈现,将来人们或许会进一步削减短信和语音通话的数量,遇到不太着急的工作时,发一条语音信息或许是一个愈加便利的挑选。

  高校大学生集体是信息时代的主导者,关于新事物的呈现有较强的接受才能,加之微信上手简略,操作简略。越来越多元化的功用,越发遭到大学生的喜爱。从前文查询结果显现,仅有4%的大学生对微信从未了解,这标明大部分的大学生都在运用微信,而且现已成为大学生学习日子中的一部分。有近50%的微信运用者每天运用微信时刻到达3小时以上,标明大学生的学习日子遭到微信很大的影响。

  不可否认微信关于进步大学生的人际交往才能、增强自主能动性、促进心理健康等方面会发生积极影响。一起也不能忽视微信的负面效应,比方,使大学生沉溺于虚拟国际导致品德认识单薄,与实际中的品德构成反差,简略放松警觉,受骗上当等。

  根据微信所带来的正负两方面效应,作为高校教师在进步本身本质的一起应引导进步大学生的网络信息鉴别才能、建立正确的网络品德观念、并展开微信公共渠道与学生互动,使学生的微信活动在一种良性监督之下运转。

  四、结语

  临沧师范高级专科学校是一所年青的当地高职高专院校,坐落于国际闻名的滇红之乡临沧。以临沧师范高级专科学校学生微信运用状况为研讨目标,深入剖析微信在临沧高校学生中运用推行状况,发现该校仅有4%同学未触摸微信,50%以上同学每天运用微信3小时以上,微信对大学生发生了正负两方面影响。怎么使微信及微信大众渠道在临沧高校发生更高价值,是值得咱们进一步考虑的。加强对运用微信大学生的正确引导,有利于学生建立正确的网络价值观、品德观、防止上当受骗,有利于校方与学生之间的交流,然后构成一种良性有序的互动,从而创造出边远当地高校调和、安稳的气氛。