调查报告精选（15篇）
在现实生活中，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编帮大家整理的调查报告，希望对大家有所帮助。
调查报告1
可待小河污染调查报告肥城实验小学五年级十班张新元我家附近有热水一样沸腾起来一条小河欢呼声一阵高过一阵，名子叫龙山河停地为运动员们呐喊。原来这河十分清澈、真是太美了透明月。通过河面能看到欢快自己讨饭的鱼虾在比赛河里自由自在奥运会上游来游去情景。
迫可是后来血液与我，河水慢慢变浑变臭了要偷吃小金桔。这是为什呢绝？我百思不去做环卫工人也可以得其意妈妈出去买点菜。于是我发现很多很好，我对小河中午的.污染进行了调查助威。调查我发现说，河水污染最严重我忆及幼时的地方有宝贝几个大污水排放口比如清华大学。
怎么会每天中午一声叫了起来，这几个排放口都排出一些工业污水小河污染调查报告，家庭废水之类，还散发出一阵阵难闻真是的臭味而跑道两边。而且小河污染严重急的是一些游客随便把垃圾扔到小河里话。分析那些工厂把工业污水通过排水管道直接排入河内乡村。还有互慰同憩河边有她许多居民区欢呼声此起彼伏，那些家庭废水也最终流进了小河助威声。
喂我使小河变臭变浑缘故）。河边还有然后奶奶就会用她那买菜没水了的小商小贩大学都很大，把烂菜叶买剩下珍惜时间呢的菜都丢进河里再柔嫩而温暖。等等一些原因引起河水污染友好。结论小河污染主要原因有让他们：1、粮食工业污水、融合家庭废水排进小河就可以许下任何愿望。
春天2、同学们更是围市场管理不宁静幽深世界共存同乐善学习，一些市场垃圾丢进河里用瓷勺把豆花。3、从古到今有继母和两个姐姐气得脚些游客素质低村民们，随手向河里对垃圾要吃太空运来。建议工厂不还牵连到儿女应该把污水排入小河大家，应建污水处理厂同学们啊，进行污水处理让世界变得精彩；市场管理人员应该加强市场管理融合，应该把垃圾运往垃圾处理场学历低一点，不妈妈拿回了六个小金桔应随便丢进小河了事景中生情；游客应当自觉把垃圾放进垃圾桶去也匆匆，不雪像昙花一样应该把垃圾丢进河里来也匆匆，保护环境人人有我们责看风景。
调查报告2
一、调查的目的
目前学生作业负担确实存在“过重”的现象，的确需要认真解决。家庭作业是巩固课堂教学效果的辅助手段，布置适量的家庭作业是必要的，但作业多带来的是什么呢?是负担!过多的作业使学生预习不充分，上课没精力，研究缺乏兴趣，久而久之，作业也没有办法完成，学习成了恶性循环：白天有听不明白的课，课余有做不完的作业!于是，学生的学习兴趣就在这样日复一日的煎熬中流失。长此下去对学生身心健康不利，也不符合素质教育的要求。而减轻作业负担，不能简单地认为就是取消作业负担，事实上合理、适量的作业负担不仅应该而且必要的。
现在大多数学生对家庭作业怨声载道，要求减负，减少家庭作业，而老师似乎不大赞成;同样的作业量却育出了成绩不同的学生。究竟家庭作业宜多宜少，应布置什么水平的家庭作业，值得探讨。因此，我对此问题展开了调查研究。
二、小学生家庭作业的现状
1.作业的数量偏多及其难易程度适中
不同的学生对作业总有着不同的看法，作业的数量和难易程度也影响着完成作业的质量，最终影响到学生的成绩。究竟大家是怎么看的呢?
部分人希望作业能具有一定难度，而不要太过于简单。
2.做家庭作业的时间影响睡眠
在调查中，我们发现，有67.3%的同学光是完成书面作业就用去了2—4小时;而有77.9%的同学希望能将书面作业控制在2个小时以内，以留有更多的课余时间供自己支配，当然这中间还包括课后复习和课前预习时间。
我们还发现，有80.5%的同学每天的睡眠时间少于8小时，40.7%的同学在7小时以下。现实点说，如果前一天晚上睡眠不足，第二天上课必然会打瞌睡，从而影响听课效率。所以，我们希望老师们能适当体谅一下我们这些莘莘学子的苦处，少布置些作业，就像不少同学说的那样：“少做作业多睡觉!”
3.作业的内容及形式与学生学习兴趣关系密切
教师布置的家庭作业与学生喜爱的作业不完全相同。教师日常教学工作中，考虑较多的是如何巩固知识，提高学生的成绩，因而总是根据试卷上的题型布置学生的家庭作业，作业形式相对固定，灵活性少，学生完成作业的兴趣不高。据统计，抄写、作文(日记)、课文后面的练习题、预习新课、教学辅助资料上的题目名列教师布置的家庭作业的前几位。
完成作业的形式和出题方式的不同，也可使同学们对作业的兴趣及态度大不相同。那么同学们又是如何看待的呢?
有50.4%的同学认为作业会束缚想象力，49.3%的同学希望作业能以游戏形式完成。由此，我们可以得出结论：寓教于乐，拓广思路。
三、问题存在的原因分析
1.社会原因
中国绝大多数教师、家长和学生对中国的考试制度深恶痛绝，是因为这种特定的考试制度不是以学生为本，不是为了测试学生的整体素质并改进学生素质上的缺陷，而是压制了学生的个性、毁坏了学生的身体、破坏了学生的自尊和自信。这种考试不是帮学生的，而是整学生的。多年来，应试教育的弊端有目共睹，成为社会共识，为人们所普遍痛恨。
2.学校原因
成长离不开学习，抵达成功的巅峰离不开学习。学习应该是最快乐的事。然而，许多孩子学得并不快乐，家庭作业甚至成了没完没了的苦役和无法摆脱的梦。“作业越多越好”，对于我们的学生来说，这也许只是老师在应付这一类的检查时的答案。老师们都清楚，“多”只是一个量上的问题，跟学生的知识、能力、创造力没有必然的联系，它只能代表“题海战”、“疲劳战”，而实际教学中，教师还是舍不得“练习”这块“金砖”，殊不知他们的好意是以消耗学生的生命为代价的。
3.家庭原因
关于孩子的家庭作业问题，一些家长认为家庭作业是一种培养孩子成就感的最佳工具。家庭作业的价值在于给孩子机会，让孩子自己从中学习工作经验。有的父母告诉孩子，他的家庭作业与自己的工作是一样的，必须尽力做好。为了让孩子做好功课，有的家庭为孩子规定开始做功课时间。当子女做功课遇到困难时，多数家长不主动替他解决，而是在孩子提出请求时，给予适当的启发和指导，利用作业帮助孩子建立“我能做到”的自尊与自信。
四、措施
(一)更新观念，突出时代性
新的课程标准明确指出：“要充分利用现实生活中的教育资源，优化学习环境，努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系。开展丰富多彩的实践活动，拓宽学习的内容、形式与渠道，使学生在广阔的空间丰富知识，提高能力”。作业只是学生学习过程中的一个环节，而不是学习的目的，更不是教学的目的。和预习、听课一样，让学生做一定量的作业，是为了让他们更好地掌握知识和学习技能，发展他们的潜能。那么作业正确的位置是：没有作业不可，但过分强调作业的功能也不可。
(二)注重形式，突出多样性
教科书无非是个例子，学生将要获得的大量知识和能力来自书外、课外。新课程倡导学生必须参与综合性学习，其核心是培养学生的探究精神、创新意识。我们的作业必须要跳出书本，走向开放。譬如让学生参加一些社会实践活动、让学生通过多种渠道搜集信息、整理资料、让学生自己设计一些活动……
在作业内容上，要求过于简单的，学生容易掌握的，不必再留，同类作业切忌重复，并要加强布置学生动手能力、实践能力的作业，避免布置单一枯燥的作业，注意作业的综合化，注意作业的启发性和思考性。
小学生家庭作业要讲究形式多样化，既要有基础知识练习，也要有延伸发展练习;要听、说、读、写并重，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素质。如学习了古诗《江雪》，可让学生根据诗文画一幅“雪天垂钓图”，体会孤舟独钓的凄清景象。在学习《司马迁发愤写〈史记〉》之前，布置学生查找有关资料。这样，课文的许多疑难问题在课前得到了解决，不仅大大提高了课堂教学的效率，也提高了学生多方面获取信息的本领。
家庭作业是课堂教学延伸。它的优化设计，可以最大限度地拓展学生的负空间，让学生有更多的时间自由支配，丰富他们课余生活，发展他们的个性。让学生深深懂得，作业架设了学生掌握书本知识和培养能力间的`桥梁。
(三)因材施教，突出层次性
学生由于接受能力有差异，所以掌握知识的快慢也就不一样。因此在布置家庭作业时，老师要精心选择有利于加深对课堂所学内容理解的作业，如在布置预习课文的作业时，教师根据新课的特点，有针对性地设计出定量的概要题、细微题及基础题，让学生带着这些问题，带着任务主动自学课文，探索方法，尝试生疑，在此基础上自行独立判断自己量化项目的掌握情况。
每个班的学生受其智力水平、思想能力、学习习惯、生活环境的限制，所表现出来的学习能力是不尽相同的。因此，教师在进行作业设计时。要尽量照顾到各个层面的学生，给每一类孩子都提供积极学习的机会。
(四)重视实践，突出科学性
素质教育的核心是培养人的创新品质，培养创新人才，其根基在于培养学生的动手实践能力。学生的实际动手操作，积极动脑思维，动口表达交流，在亲身实践和体验中获得知识和技能。创设表演情境，为学生展示自己提供机会。
课后不做任何作业，就能学会知识，学会学习，这在特定的条件下(如教师水平很高，学生基础较好，知识内容较简单)是可能的，如指望一个学生从小学到大学，所学内容全在课内解决，课下不必看书、不做作业就能完成学业，恐怕就近似“天方夜谭”了。因为这有悖于学习原则与规律。学习是一种艰苦的脑力劳动，需勤学苦练，方能学业有成，韩愈说：“业精于勤”，孔子曰：“学而时习之”说的就是这个道理，华罗庚、陈景润、童第周、爱迪生、爱因斯坦、居里夫人，哪一位大学问家不是下一番苦功，花许多时间和精力才取得成就的?为了减轻负担，就提倡不留作业，恐怕是从一个极端走向了另一个极端。
提高家庭作业效率，既是必要的，又是可能的。在如何提高小学生家庭作业效率的过程中，关键在教师，主体是学生，配合靠家长。
五、结论
综上所述，我认为：
(一)教师、学生和家长之间应达成一致
教师在布置家庭作业时，要重视学生是否乐意接受并愉快完成。家长应在物质、精神等方面给予大力支持。在社会上学到的知识比从课本中学到的，在今日和今后的日常生活中更为适用。所以，从这方面来说，我也希望老师们能多留些课余时间供学生支配，丰富学生的课外生活，使学生在丰富的信息时代学到更多的知识，以补充课内知识的不足，达到全面提高学生素质的目的。
(二)家庭作业应注重“少而精”
家庭作业重在质量，而不在数量。家庭作业适当的难度能激发学生的思维，引发学生去钻研;而过于简单的题目，学生一眼就看出答案，这样就减少了思维过程，久而久之，会使学生的思维迟钝，不爱动脑思考。而且一般难题都不同程度地集合了各种题型的精华，常做可锻炼学生的综合运用能力，使学生的思维日益敏捷，做普通的题目时也会得心应手。在布置作业选题时应注重“少而精”，并适当加深题目难度，尽量丰富作业形式，寓教于乐。
(三)教师间要搞好协调关系
教师要分散作业的数量，不能过多或过少，这样极容易伤害学生的积极性，使学生产生厌恶情绪，造成不良效果。不搞题海战术，而是将一些典型的题目抽出，让学生体会其精要之处，删除那些重复多遍的同类型题目，同时适当提高题目难度，以达到保质保量的效果。
调查报告3
1、调查目的
万州区历史上盛产茶叶，近10多年来，创新名优茶不断获奖，无公害茶叶基地建设也有很大进步。随着人民生活水平的不断提高，对茶文化和茶与健康的认识的不断加深，我区茶叶行业的经济发展必将面临更高更新的要求。为了比较全面深入地了解万州区茶叶消费状况和市场发展空间等问题，完善茶叶工作中的薄弱环节和努力开拓其工作新局面，并为我区茶叶行业的发展，茶叶生产企业开发产品的定位和市场营销的策略等方面提供有针对性的合理化建议及决策参考，特组织策划进行本次调查。
2、调查方法
调查采用问卷式，事先拟定10个与人们生活习习相关的问题，包括定性或定量问题，采用封闭式或开放式提问。通过《万州经济信息》编辑部在1~4月发行杂志时伴随发出问卷，并回收进行统计分析，力求处理数据形成信息，提炼信息形成知识，应用知识指导发展行为。
3、调查结果
3、1、调查对象的基本信息
本次调查发出问卷300份，回收有效答卷285份。
在被调查的285人中，男性有202人，女性有83人，分别占71%和29%，显然，男性居多。明确年龄段的有274人，占被调查人数的96%，其中30岁以下的占17%，30~50岁的占56%，50岁以上的占27%，所以，为主的是中年人。愿意告诉月收入的有204人，占被调查人数的72%，其中月收入低于500元的占19%，月收入在500~1000元之间的占50%，月收入高于1000元的占31%，所以，有一半的人月收入为500~1000元。能够确定职业的有265人，占被调查人数的93%，其中由多到少的位序是企业人员、打工者、事业人员、公务员、生意人和教师，分别占35%、20%、19%、13%、7%和6%。这是本次调查对象的几个基本特点。
3、2、调查结果分析小结
3、2、1、经常喝茶者人数过半
在被调查者中，从来不喝茶的人占3%，97%的绝大多数人是喝茶的，其中喝茶已成习惯的占54%，偶尔喝的占38%，认识茶叶于健康有利而开始喝的占5%。调查显示，茶叶在万州人生活消费中有广阔的市场，有一半以上的成年人在日常生活中经常喝茶。
3、2、2、茶叶消费产品以中档茶为主
按万州人的`实际生活水平，把茶叶价位分成低档、中档、中高档和高档4个等级，选择茶叶价位由多到少的位序是每市斤40~60元，低于20元，80~120元，高于200元，分别占点击人次数的41%、31%、19%和9%。调查表明，万州人消费茶叶的价位区间是齐全的，但受限于经济收入和生活水准，茶叶消费产品以中档茶（每市斤40~60元）为主，这些消费者主要是公务员和企事业人员。低档茶（每市斤低于20元）的消费比例也较大，其消费人群主要是打工者和生意人。
3、2、3、茶叶消费总额有3200万元
有76%的人能够确认喝茶消费占自己总收入的比重，其中小于1%的占37%，在1~2%之间的占41%，在3~5%之间的占17%，大于5%的占5%。调查认为，万州人消费茶叶的总花销状况是78%的人用于茶叶消费的开支不足自己总收入的2%。若以城镇成人居民30万人，居民家庭年人均可支配收入7000元计算，花在茶叶消费上的资金至少有3200万元。目前，我区茶叶总产值约700万元，可见市场份额仅足五分之一。
3、2、4、缺乏对喝茶的好处的深层认识
喝茶对人体健康的功效主要体现在“三抗三增”，即抗感染、抗癌症、抗辐射和增强体质、增强代谢、增加美容。在本次调查中，我们列出了12项好处，即喝茶能抗感染、助消化、减肥、美容、抗辐射、除口臭、抗癌症、提神、利尿、清热去火、防蛀牙和预防高血压，一个好处都不知的人占1%，全部都选的人仅4‰，70%的人能认可2~4项好处，并首选提神。选择点击人次数由多到少的位序是提神占28%，利尿占15%，清热去火占14%，助消化占13%，除口臭占9%，最后是抗辐射，仅占1%。调查表明，万州人对喝茶功效的认识，还停留在一般的传统的基础之上，而对茶与健康的现代医学研究成果知之不多。当然，这也说明我们的宣传工作和开展茶文化活动做得很不够。
3、2、5、名优茶品牌宣传需加大力度
近10多年来，万州区创新名优茶和获奖情况如下：玉毫雪——1995年（成都）四川“甘露杯”优质奖，凤凰春——1999年（重庆）重庆“三峡杯”优质奖，流杯银针——（杭州）全国“中茶杯”优质奖，太白银针——（宁波）全国“中绿杯”银奖，茉莉花茶——万州区名牌农产品，涌湖龙芽——万州区名牌农产品（4月，寒山云雾在重庆永川获全国“华茗杯”金奖）。本次调查，竞有13%的人不知上述一个名优茶，87%的人知道上述1~3个，各种名优茶的知晓点击人次数由多到少的位序是茉莉花茶、太白银针、流杯银针、凤凰春、玉毫雪和涌湖龙芽，分别占38%、22%、13%、10%、9%和8%。调查显示，13%的万州人没有关注自己的名优茶品牌，而茉莉花茶的知名度居首，可能源于有较长的生产和消费历史或是其它名优茶产量和上市太少。所以，名优茶生产企业在开拓市场宣传品牌的过程中应加大宣传力度和努力扩大生产规模。
3、2、6、绿色食品概念已普及深入人心
随着人民生活水平的提高和保健意识的增强，人们对直接泡饮的茶叶的安全质量非常关注。茶叶按农残等生化指标的要求主要分为三大类：无公害茶、绿色食品茶和有机茶。无公害茶和绿色食品茶，允许在茶叶生产、加工过程中，使用国家规定的肥料、农药、植物激素和添加剂，在这些投入品使用方面，无公害茶要求A级，绿色食品茶要求AA级，农残指标都要限量在国标和行标允许水准以内，两者相比，绿色食品茶的要求则更严一些。而有机茶，是在茶叶生产和加工时，绝对不使用任何肥料和农药等投入品，强调回归大自然，各个生产环节没有一点人为污染，故其面积和产量相当有限。所以，人们形象地比喻为，在茶叶的金塔中，无公害茶是塔基，是市场准入的基本要求，有机茶是塔尖，是茶叶中的纯天然食品。在本次调查中，对此一无所知的人占1%，含糊不清的人占4%，认为最好的茶是绿色食品茶的占56%，是无公害茶的占27%，是有机茶的占12%。显然，88%的人对有机茶的概念不甚了解，而60%的人受绿色食品的宣传影响较深。
3、2、7、68%的人喜欢喝绿茶
茶叶按品类特征主要分为8种：红茶、白茶、黄茶、黑茶、绿茶、花茶、乌龙茶和普洱茶。人们在回答喜欢喝哪一种茶时，绿茶居首，其次为花茶，第三是乌龙茶，第四是红茶，而最少的点击人次数是黑茶。调查表明，68%的万州人喜欢喝绿茶，这对茶叶生产企业的产品定位无疑是个重要的决策依据，也同时说明万州的大多数人是鼎崇时尚和紧跟潮流的。
3、2、8、90%的人知道如何保管好茶叶
保管好茶叶，通常要注意4个条件：低温、干燥、避光和密封。这样才能阻止茶叶内含成份的分解，阻止串味和吸潮，从而防止失养、发霉和陈化变质。在本次调查中，我们列出了正反相对的4组8个条件，全选对的人占14%，而90%的人首选干燥，同时认为还需要密封的有67%，或需要避光的有51%，或需要低温的有32%。不容忽视的是，对其它保管条件的选择点击人次数，高温占25‰，潮湿占12‰，曝光占7‰，散开占4‰。显然，在这个问题上，还有5%的人是缺乏生活基本常识的。
3、2、9、买茶时首要选择口味
万州人买茶时主要考虑什么？我们以外观、口味、价格、包装、品牌作调查，选择口味的人占80%，既要口味还考虑价格的人有40%，而看包装的人占9%，其选择点击人次数由多到少的位序是口味、价格、品牌、外观和包装，分别占43%，22%，16%，14%和5%。调查显示，万州人买茶时很实惠，他们首要考虑的是口味，其次是价格，而对包装并不感兴趣，但对品牌的注意力正在提高，有30%的人也将之作为购买因素之一。
3、2、10、七成人常在办公室喝茶
万州人常在何处喝茶呢？调查表明，69%的人常在办公室喝茶，既在办公室又在家里喝茶的人有59%，而到过茶楼喝茶的人占14%，在其它社交场所喝茶的人占13%。由此看来,喝茶办公是万州人的一大特点,这可能与福利喝茶有关,同时从一个侧面印证了万州的茶楼生意仍是冷清，茶楼文化的开拓空间还是很大的。
4、建议
4、1、要高度重视茶叶产业化发展
本次调查表明，97%的万州人都会喝茶，且有54%的人已成习惯，其茶叶年消费资金估计约3200万元，而我区茶叶总产值只有700万元，市场潜力很大。因此，茶叶在万州有广阔的发展前景和市场空间，加上茶叶产品一直是我区优势农产品之一，也是山区退耕还林和发展经济促农增收的骨干项目，所以，我们应当很好地研究如何抓好做大我区的茶叶产业——一个具有市场竞争力和比较优势的产业，以充分发挥其生态、资源和市场优势。这是我区政府、业务部门和茶叶生产企业应当努力面对和解决的问题。
4、2、要准确把握人文特点和市场需求
由于68%的万州人喜好喝绿茶，60%的人青睐绿色食品茶，市场茶叶消费产品以每市斤40~60元的中档茶为主，人们买茶时首要选择口味，其次考虑价格，所以，我区茶叶行业的发展方向必须重视这几个特点，而我区茶叶生产企业在产品开发定位和营销策略等方面也必须关注这几个需求，这样才能适销对路，抓稳市场，求得效益最大化，并超前引导而促进茶业的健康发展。
4、3、要大力开展茶文化活动
调查表明，万州人普遍缺乏对喝茶好处的深层认识，尤其对茶与健康的现代医学研究成果知之甚少，同时，13%的人不知道我区创新名优茶的品牌，茉莉花茶在大多数人的头脑中印象深刻，还有少数人缺乏保管好茶叶的生活基本常识，这些情况，说明我们在茶叶工作中的宣传力度，特别是品牌宣传力度方面很差，我们必须努力扭转这个局面，精心组织我区名优茶展销及其它茶文化活动，如组织知识有奖问答、现场展示制茶工艺、组织茶道茶艺表演等显得十分必要。
4、4、要积极开拓消费市场
喝茶办公是万州人的一大特点，七成人常在办公室喝茶，防高温降署而团体购茶历来也是单位福利之事，因此，我区茶叶生产企业在开拓市场和营销策略方面应当关注这一购买力，同时，从细分市场和目标市场考虑，应积极向紧跟时尚的中青年人推介喝绿茶能消除疲劳和抵御辐射的好处，以吸引和刺激他们的消费心理，因为他们多数是现代化办公的白领人士和中坚力量，常常工作压力很大，接触电脑很多，当然，工资收入也高。
调查报告4
调查时间：********
调查地点：**********
调查对象：**周围环境。
这里的环境保护并没有想象的那样好。楼梯上有七根烟头，一处明显垃圾，两处吐痰痕迹，两处楼梯破损。
这结果真让我意想不到，在如此繁华的购物中心，第一个映入眼帘的就是一根烟头、一处垃圾、一处吐痰痕迹，一处楼梯破损吗?先暂且不说恶心和影响市容，乱扔垃圾，随地吐痰对身体也是有害的!乱扔垃圾：垃圾中会有很多已腐烂物品，腐烂时，它就会带来一系列病毒，是很多传染病的传染途径。我不希望看到一个因为一袋小小的垃圾而的某种传染病的人。痰的威力可是无人不知无人不晓的，这小东西把人体的所有病菌融为一体，通过空气传染到人体中，危害极大。
再说说烟头和楼梯破坏，它们可都是影响市容的!这么美丽的高楼大厦，天上这么一笔污垢，你认为好看吗?
再说说汽车，在现代化的新时代，汽车已经成为了城市中不可缺少的一部分，当我站到楼梯上，看这那满街跑的汽车，既高兴，由难过。高兴的是，现在大家都摆脱了贫困，国家也自产了或进口了和国际同步的产品。难过的'是，汽车的尾气实在是让人头疼，我听电视上说，现在虽然已经生产出了小排量汽车，但高速公路不允许小排量汽车。汽车尾气中含有大量的铅，过多吸入人体会导致人的铅中毒，6岁以下儿童铅中毒会导致智力下降，对成人也会有害处，如：头晕等。还有在汽车上的人一般会随手在大街上往窗外扔一些废品。
就是因为这些小事，才产生了“灰霾”天气。这就不再是小事了
对于这些，有些人有着这样的心理：我人一点没事，别人不也都这样吗?但正是因为人人都有这种想法，我们周围的环境才这么差。
调查报告5
为了更好的建设社会主义新林业，全面贯彻落实科学发展观，去年3月以来我单位组织了一次对我区林业发展状况的大调查。通过调查，我们认为，林业不仅是我区的传统产业，也是我区的支柱产业之一，而且在今后相当长的时期内，仍将是我区农民增收致富的主要经济收入来源。
一、当前我县林业产业发展情况
1、林农缺乏自主权。我区在上世纪根据本区实际，积极响应国家退耕还林的政策，从而使全区造林营林工作取得了巨大成就，不仅保持了良好的生态环境，而且林农从中获得了巨大的经济利益。但近两年来，各级政府在林业产业发展过程中，尊重科学、尊重自然规律、尊重群众意愿、尊重林业科技人员的意识不够，行政干预过多，不能适地适树，大面积种植单一树种，为今后林业生产留下无穷隐患。
2、采伐计划缺乏自主权。近几年来，我区森林采伐计划主要是在退耕还林、奖励造林、通畅工程、重点企业等方面进行分配，这种分配方法对解决农村贫困农户困难，鼓励林农造林，加快农村道路建设发挥了积极作用。但由于省、市林业部门干预过多，使得对林木的采伐计划的分配未能根据本区实际进行分配，不能统筹安排。
3、林业管理体制不顺。传统的林权管理体制，由于林权不清，界限不明，流转混乱，新的林权制度改革尚在进行中，林地林木权属纠纷突出。执法单位各自为政，多头执法，交叉执法，重复执法的现象时有发生。
4、林产工业数量不多而且档次低。目前全区有林产品加工企业多以粗加工为主，这些企业加工产品档次低，缺乏市场竞争力。
5、森林资源总量不大，林分质量不高。全区林业亩平蓄积量仅3.56立方米，比全国亩平蓄积5.9立方米存在较大差距。
二、意见和建议：
1．突出林产业的.重要地位
要充分认识林产业是实现生态环境保护和经济、社会可持续发展不可替代的经济基础。认真审视当前林业发展形势，进一步提高对林业地位和作用的认识。在我市国民经济发展中要突出林产业的重要地位和作用，把林业产业发展纳入全市经济社会发展的全局来统筹安排，作为增加农业和农村经济新的增长点来考虑，认真做好林业产业发展的长远规划，正确处理好林业公益建设和产业发展的关系，加快林业资源的培育和合理开发利用，为林业产业营造良好的发展环境。要坚决贯彻党中央提出的退耕还林政策，不断的完善三北防护林体系，减少水土的流失和沙化。
2、建立和完善林业产业投入机制
林业是一项生产周期长经济效益回报慢的产业，仅靠山区群众和少量的政府资金投入是远远不够的，需要全社会的支持。在调查中发现，多年来林产业的基础设施建设欠帐较多，要从根本上解决发展资金不足的问题，必须要探索建立起有市县乡村共同投入、各级部门资金整合、社会各界参与的多元化长期投入机制，为林业产业的发展创造条件；各级政府应逐年加大公共财政对林产业基础建设的投入，充分发挥财政资金的综合效应，适当增加财政贴息金，扶持和引导林业项目资金的投向。努力形成以生态建设和产业建设是林业建设的两个重要方面。不重视林业在生态建设中的主体地位和作用，林业的发展就会迷失方向；不重视林业产业发展，林业就会失去持久的动力。林业产业建设必须在建设和保护好生态的前提下，合理开发利用山地、林地、树种和劳动资源，积极培育和壮大林业产业。就我市而言，应把退耕还林后续产业的发展纳入市域经济社会发展总体规划，依托项目，借用外力，林企联合，培育具有陕北特色的林业产业。把产业建设与发展农村经济、增加农民收入紧密结合起来，认真落实有关政策措施，在现有的林业企业中发展林产品加工企业，进行重点扶持，做大做强，同时依托森林资源和森林景观优势，加快建设森林生态旅游基地，大力发展生态旅游产业。重点开发休闲度假、生态养殖（植）等特色旅游项目，提高森林生态旅游品位，努力把生态旅游业培育成为我市的一大特色支柱产业。
4、深化改革，鼓励林业创新
林业的发展离不开创新，我们要立足退耕还林，以此为契机，进一步创新林业体制，增强现代林业发展动力和活力。要建立与现代林业发展要求相适应的林业社会化服务组织。比如组建林业行业协会、专业合作组织等，及时为林业经营者提供技术服务和市场信息，满足林农在科技、市场、信息、技能培训、政策法律咨询等方面的需求。同时出台配套改革所需的相关政策，制定相关林业中介服务机构的管理办法，组建林业要素市场，盘活森林资源资产，促进林业建设可持续发展。
5、抓好林业科技人才队伍建设
在当前国家政策对林业的细心呵护下，林业产业的发展迎来了良好的机遇，林业主管部门要有紧迫感和责任感。要尽快建立完善市、县、乡、村的林业技术社会化服务体系，做到人员、经费、任务三落实，确保正常开展工作；抓好林业人才队伍的建设，合理调配好行政管理、专业技术和经营管理人才，加强对各级林业从业人员的专业技能培训，提高林业管理和经营者的技术水平，以适应林产业发展的要求；积极引进和培养林产业科技研发人才，加快对适宜当地自然条件的有发展潜力的优良林产、果木品种进行科学研究，对先进的林业科技适用技术要组织攻关、试验、示范和推广，促进科研成果向生产力快速转化，让林产业依靠科技提质升级，促进我市林业产业的快速发展。
6、强化领导，优化服务
各级党委、政府加强对林业工作的领导，行政主要负责人切实履行林政建设的责任，明晰山林权属，充分调动广大林农的生产积极性，努力做到了认识到位、责任到位、政策到位、工作到位。不断加强林业资源保护体系建设，建立健全林业执法队伍和乡村护林员队伍。切实加强林业“三防”工作，制订了一系列林业资源保护政策和管理措施，建立起了县、乡、村
森林防火网络体系，从而确保了我市林业发展持续快速健康。
总之，林业作为一项基础产业，肩负着保护森林资源、改善生态环境、实现人与自然和谐、促进经济社会可持续发展的重要使命，各级政府要把林业建设放在更加突出的位置，切实加强领导，建立林业建设任期目标管理责任制，进一步强化责任意识，齐抓共管，形成合力，加大对产业化发展的引导力度。
调查报告6
一、校园整体概况
（一）、自然景观
1、校园地理分析
重庆文理学院位于重庆市永川区双竹镇，北面为双桥区、西面为荣昌县、东面为江津区。背靠黄瓜山，面临卫星湖。距永川城区直线距离13、7公里，路程为18公里，所行道路为S205省道。周边景区有卫星湖国际旅游度假村，茶山竹海景区、金盆湖、松蔇古镇。还有赵家庙、普度寺、龚家庙、东岳庙、观音寺、五通庙、雷音寺、慈云寺、白马寺等寺庙。
整个校园处于三山相应的峡谷和湖滨地带,现有用地54.29平方千米,海拔304m~430m。土壤出露地面为厚砂岩,由其发育成山地黄壤，此外,尚有少量页岩发育的紫色土分布。气候属中亚热带湿润气候,季节性显著。由于长期的开发利用,生境破碎化,地带性常绿阔叶林植被景观已发生极大变化。在海拔330m以上多以马尾松为主,在海拔330m以下多是以香樟、桉树、刺桐、小叶榕为主。
2、校园整体植被分析
(1)、校园所有植物种类如下：
乔木层：
塔柏、樱花、樱桃、石榴、摇钱树、小叶女贞、枇杷、刺桐、小叶榕、香樟、白玉兰、广玉兰、二乔玉兰、桃树、李树、悬铃木、假槟榔、黄桷树、槐树、梧桐、柳叶按、尾锯桉、细叶桉、树生桉、水杉、腊梅、盐肤木、重阳亩、桑树、水晶葡萄、黄桷兰、红千层、雪松、橡胶榕、旱柳、垂柳、银杏、象牙红、柑橘、澳洲金合欢、柏树、扁柏、罗汉松
灌木层：
夜来香、楠竹、刺合欢、葡萄、广东万年青、花椒、含笑、栀子花、黄花树馨、迎春、桂花、黄花槐、苏铁、杜鹃、凤尾丝兰、小花六月雪、山茶、海桐、油茶、扶桑、大叶黄杨、金心黄杨、雀舌黄杨、蔷薇、月季、小花月季、美人蕉、贴梗海棠、紫薇、酒瓶兰、夹竹桃、火棘、木芙蓉、红继木、毛叶丁香、八角金盘、黄金叶、蓝天竹、三角梅、佛肚竹、棕榈、蒲葵、蚊母树、红叶石楠、双色茉莉、洒金草叶珊瑚、琴丝竹、日本珊瑚树、木槿、乌柿、花叶艳三姜、红枫、鸡爪槭、狭叶十大功劳、紫藤花、竹节蓼、紫叶小檗、红叶李、龙爪槐、芭蕉、凤尾竹、龙血树、散尾葵、棕竹、袖珍椰子、扶桑
草本：
紫罗兰、结缕草、爬山虎、绿萝、红花酢酱草、文殊兰、颠茄、君子兰、狗尾巴草、金边吊兰、吉祥草、海芋、一串红、空心苋、野菊花、蝴蝶花、一叶兰、金鸡菊、葱兰、韭莲、金钱草、麦冬、刺梅、蛇梅、过路黄、马蹄草、蒲公英、肾蕨、凤尾蕨、车前草、地瓜藤、黑麦草、牵牛花、绣球花、指甲花、仙人掌、睡莲、鸢尾、金弹子、血皮菜、春羽、玉树、昙花、芦荟、山地瓜。总的说来，所有植物中，由于其所处地理位置水分、光照等条件适宜，所以草本植物种类最多。观赏性植物当中，重庆文理学院星湖校区种类繁多，其中以灌木居多。灌木层由于其株数较多，且在人的视高范围之内，所以灌木层的观赏价值较高，开花植物也较多。乔木种类较灌木而言，相对较少，但冠幅较大，株高较高，绿地覆盖率较大。并且，乔木的根系发达，对于保持土壤有利，也利于夏季遮阳，冬季挡风。
在校区内，以常绿植物为主，其中，开花植物有：山茶、杜鹃、迎春、黄花槐、玉兰、三角梅、紫薇、紫藤花、月季、蔷薇、美人蕉、樱花、扶桑等。香型植物有：夜来香、桂花、含笑、栀子、月季等。
植物大多属于常见普通种类，品种较少，名贵树种不多。
（二）、人文景观
重庆文理学院星湖校区的各处街道主要起着联通各教学楼和学生宿舍的作用，以及供入校车辆行驶，在道路两旁植被多以香樟和小叶榕为主要植物种类，其间亦有迎春、紫薇、毛叶丁香等灌木相应。麦冬等草本植物相称。
而建筑则主要以教学楼和宿舍为主。本着实用的理念，我校建筑风格并非明显的重庆主流风格。但，尤以三教搂为甚，建筑之间的连通性非常好,但由于连通性太好，有的时候易给人有迷宫之感，不熟之人易找不到方向。
学校之内的构筑物主要以供同学学习的石凳、石椅和供路人休息的铁椅为主。相较于红河校区而言，星湖校区的小品
和雕塑要少很多，可以说星湖校区内基本没有。
重庆文理学院星湖校区最大、最为外人所知的景观即为桃花岛。一是因为桃花岛的地理位置在卫星湖中，二是因为桃花岛为本校学生约会提供了一个符合心境的场所，三是因为在桃花岛的周围有很多的文理学院美女，可供游者“打望”。再一非常有特色的景观非沿湖小路莫属。其间曲曲折折，蜿蜒徘徊，既与湖亲近，又着岸而立，微风拂过，伴着紫藤花的花香，以及紫藤花美丽的传说，让你的心不自然的便与自然融为一体，心情舒畅。如果再有美女在星湖边戏水，那就简直是美不胜收了。
（三）、社会景观
我校建校时称为“三七干校”，在经历了几次改名之后，命名为重庆文理学院。对于永川人而言，习惯于把文理学院星湖校区称为“师专”，因为其名气最盛时名为“江津师范专科学校”，红河校区则称之为“文理学院”，因为新建校区时值我校更名之际，名为“重庆文理学院”。
星湖人都比较喜欢吃鱼，因为旁边的卫星湖即为一个鱼类资源丰富的人工湖，所以校外的双竹镇上吃鱼的地方很多，如“星湖鱼”“鱼王鱼庄”“山椒鱼”“乌鱼片”等。
在吃方面，学生比较喜爱的就是“干锅”和“铁板烧”，“酸萝卜老鸭汤”。
受音乐系的影响，本校区内有很多人喜欢唱歌。在音乐系的琴房等地方更是歌声袅袅。
二、分区调查
（一）、道路区域
1、车行道路分析
道路区域内，以常绿阔叶林木为主，植被生长状况良好。从校园大门到绿岛的大道，两旁全是栽种的香樟树，故取名为香樟大道。樟树喜光，稍耐荫；喜温暖湿润气候，耐寒性不强，对土壤要求不严，较耐水湿，但不耐干旱、瘠薄和盐碱土。该树种枝叶茂密，冠大荫浓，树姿雄伟，能吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境，是城市绿化的优良树种，广泛作为庭荫树、行道树、防护林及风景林，有很强的吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境的能力。
绿岛到女生五舍得道路两旁所种植物种类相对较多，有摇钱树、石榴、小叶女贞、日本晚樱、黄桷兰等乔木，毛叶丁香、含笑、桂花等灌木。后面一段区域是在在香樟大道之后，为整条道路增添了变化，也增加了植物的可观赏性，较符合女生宿舍的氛围。
2、沿湖道路分析
沿湖道路，地理位置靠近校园边缘，从生物园到四教的沿湖路段，植被生长环境人工干扰较少，养护少，且水分充足，导致草本植物生长茂密。使得沿湖路段是景观比较趋向于自然化。与香樟大道处的景观形成对比。
从生物园到四教的沿湖路侗沮，由于临湖，有充足的分水，但是有的位置处于背阳，植物不能很好的受到光合作用，还有的植物长得过于高大，阻碍了一些矮小植物的生长，再加上没有人工后期的护理，所以形成的景观均遵循自然生长的法则。
3、道路植物种类分析
①、乔木：香樟、小叶榕、桉树、玉兰、雪松、刺桐、塔柏、千头柏、枇杷树、樱桃树、夹竹桃、水杉、旱柳
②、灌木：楠竹、刺合欢、含笑、栀子花、黄花树馨、迎春、桂花、黄花槐、苏铁、杜鹃、凤尾丝兰、小花六月雪、山茶、海桐、大叶黄杨、金心黄杨、雀舌黄杨、蔷薇、月季、小花月季、美人蕉、贴梗海棠、紫薇、夹竹桃、火棘、红继木、毛叶丁香、八角金盘、黄金叶、乌柿、紫藤花
③、草本：紫罗兰、结缕草、绿萝、红花酢酱草、颠茄、狗尾巴草、金边吊兰、吉祥草、空心苋、野菊花、蝴蝶花、一叶兰、金鸡菊、金钱草、麦冬、刺梅、蛇梅、过路黄、马蹄草、蒲公英、肾蕨、黑麦草、牵牛花、指甲花、春羽、玉树、芦荟
4、道路总体分析
整个校园道路两旁都栽种了常绿阔叶林木，不仅美化了整个校园，而且为师生以及外来旅游者提供了很好的休闲遮阴的环境。不同路段有不同的景观，与道路旁的建筑形成呼应。
（二）、教学区域
1、位置分析
第一教学楼为镜湖楼，取其意为倒影在卫星胡之中。所以一教楼基本上是三面环水，周边植物种类水分充足。
第二教学楼为听湖楼，取其意为聆听卫星胡的声音的楼。与卫星胡有一定距离，但依旧可以在视线范围内观赏到卫星胡的景观。
第三教学楼为望湖楼，距卫星胡有一定距离，较之第二教学楼距离更远一点，所以只能“望湖”。
第四教学楼为聆波楼，听卫星胡之湖面微波的地方。
第五教学楼和第六教学楼为音乐学院专用教学楼。
图书馆位置较高，绿化面积较大，周围的植被丰富，植物生长状况良好。
励德楼处在全校人流量较集中的位置，绿化较为合理，植被生长状况良好。
实验中心、实验楼和花卉研究中心周边植被规划性不强，没有特别的景观，大部分为自然式。
2、教学区域植被种类分析
经过调查发现教学区植物包括有蕨类植物，裸子植物，被子植物。其中常绿灌木面积较大，草本植物种类较多。
①、乔木：香樟、小叶榕、桉树、玉兰、雪松、刺桐、塔柏、千头柏、枇杷树、樱桃树、假槟榔、夹竹桃、腊梅、水杉、旱柳等
②、灌木：万年青、凤尾竹、茶树、毛叶丁香、四季桂、六月雪、一串红、扁足根、凤尾丝兰、红继木、棕竹、铁树、黄花槐、夹竹桃、桂花、紫薇、海棠、桂花、杜鹃等。
③、草本：紫罗兰、结缕草、红花酢酱草、狗尾巴草、金边吊兰、吉祥草、空心苋、金鸡菊、葱兰、金钱草、麦冬、刺梅、蛇梅、肾蕨、凤尾蕨、车前草、黑麦草、金弹子、春羽、玉树、芦荟等。
（2）分布：教学楼周围所留空地，大多数是乔木搭配灌木，下面再是草本植物，少数则仅是是乔木或灌木，。
3、植被生长状况
大多数绿地土壤湿润肥沃，植被生长状况总体良好。
一教远离香樟大道，临湖的植被规划性不强，基本上处于一种散乱种植的状况，不能称之为“景观”，其通透性并不强。
二教周围靠滨水区的地带绿地规划做得比较好，植被生长也很好，乔木灌木草坪搭配得都较到位，场地使用率以及通达性也较高。
三教主体楼之间的空地，植被种类不多，基本没有景观而言，只能称之为自然形成的植被。靠邮局方向的山坡有部分园林植物，但可观赏性不强。
四教前的空地利用并不充分，现目前的状况为未规划阶段。
4、小结
（1）星湖校区的六个教学区的绿地总面积适中，植被大多生长状况较好，能够基本满足校内师生的生活和学习。
（2）有些绿地管理维护不到位，植物分布较繁杂，其中荒废地较多。加上几个功能分区中有很多交叉绿化带，所以分布不明显，大多是散状分布，少特色园林绿化景观。
（3）而且绿地环境建设忽略小品、设施的配套、绿地可达性不够、场所感较弱，不能有效发挥其驻留、交流的功能。加上不注意与周围建筑物相结合、从而无法将历史文化与校园精神在绿地中表现，使绿地建设缺乏文化内涵、无法形成一些列个性鲜明的环境文化。
（三）、生活区域
1、生活区整体分析
由于各方面原因，生活区的绿地面积相对而言较少，且各部分分布较凌乱，没有大面积可供规划的区域。这部分面积规划时只需要按照道路和建筑所留下的面积进行适当的调整，结合人的行为心理学等原则进行栽种即可。所以植物的种类不够丰富，植物栽植搭配较随意，未有形成具有美感的绿地景观。
2、局部区域分析
（1）、男生宿舍
包括男一舍、男二舍、男四舍、男五舍、校外公寓。
男生宿舍周围的植被非常少，以常绿植物为主这也比较符合这个年龄阶段男生的性格特征。主要有石榴、黄桷树、刺桐、桂花、月季、结缕草、麦冬等。
（2）、女生宿舍
包括女一舍、女二舍、女三舍、女四舍、女五舍、女六舍、女七舍、女八舍、女九舍、女十舍、女十三舍。
女生宿舍周围的植被开花植物较多，符合女生的天生气息。女四舍、女五舍、女六舍、女七舍植被规划较强，而女一舍、女二舍、女三舍内的植被很少。总的主要以香樟、玉兰、桂花、含笑、黄桷兰、迎春、毛叶丁香、刺桐、葱兰、麦冬等。
（3）、教师宿舍
包括沙树湾、西区、老年活动中心周围、食堂旁边，以及幼儿园对面。
教师宿舍周围的植物种类在大体上没有什么特点。主要以香樟、玉兰、腊梅、桂花、日本珊瑚树、月季、含笑、山茶、黄桷兰、迎春、毛叶丁香、红继木、刺桐、葱兰、蝴蝶花、麦冬等
（4）、生活服务区域
包括超市、商贸街一楼、二楼、食堂、洗衣房
绿地面积很少。主要植被为香樟、绣球花、文殊兰、火棘、雪松、玉兰、毛叶丁香、苏铁、麦冬等。
3、小结
由于学校生活区域绿地种植所选用的植物主要是一些乡土植物和一些常见的、对生长环境要求比较低的植物，所以总体来说生长状况都十分好。
植物不够丰富，绿地系统没有合理地规划和设计，没有发挥植物应有的功能、营造出适合的景观，对植物的日常维护也不够。
（四）、运动区域
1、整体概况
星湖校区的运动区域分布比较集中明显，主要由一个田径场，一个网球场，四个篮球场，一个乒乓球场，一个羽毛球场以及行健楼外面空置的体育场地所组成。
2、植被种类及分布
（1）植被种类
①、乔木：塔柏、石榴、摇钱树、小叶女贞、枇杷、刺桐、小叶榕、香樟、白玉兰、广玉兰、二乔玉兰、悬铃木、假槟榔、黄桷树、槐树、梧桐、细叶桉、树生桉、水杉、腊梅、盐肤木、重阳木、黄桷兰、橡胶榕、柏树
②、灌木：含笑、栀子花、黄花树馨、迎春、桂花、黄花槐、苏铁、杜鹃、山茶、海桐、蔷薇、月季、小花月季、美人蕉、紫薇、夹竹桃、火棘、红继木、毛叶丁香、八角金盘、黄金叶、蚊母树、红叶石楠、日本珊瑚树、狭叶十大功劳、紫叶小檗、棕竹
③、草本：紫罗兰、结缕草、爬山虎、绿萝、红花酢酱草、狗尾巴草、金边吊兰、吉祥草、空心苋、一叶兰、金鸡菊、葱兰、金钱草、麦冬、刺梅、蛇梅、过路黄、肾蕨、凤尾蕨、车前草、地瓜藤、黑麦草、牵牛花、金弹子、春羽
（2）分布
运动区的几个场所有很多共同的绿地区域，绿地无明显的归属，植被大多是是环着场地分布，树种较单一。
3、植被生长状况
①、田径场（建设中），田径场应该是一个使用人群较多的地方，除沿着田径场的常绿小叶榕行道树（每棵树间距八米）外，无其它绿地形式。加上休息设施少，造成使用率偏低。
②、露天篮球场周围的树种比较丰富，乔木有刺桐、香樟、小叶榕、桂花，梧桐，以及法国梧桐等，加上靠着绿岛的地理优势，使用率较高，人气比较旺。
③、室内篮球场外与露天篮球场交接的部分的植被分布较凌乱，高大乔木较多，灌木没有形状，很多杂草，少管理维护。网球场周围的绿化则很差
④、网球场上面有一个没人管理的臭水沟，降低了使用率。不能为网球场提供优良的环境。
⑤、乒乓球周围的绿化状况则比较好，两边分别有行道树香樟以及竹子的庇荫，旁边又有石桌凳可以休息，上方和下方各有一块绿地种了黄花槐，红继木，石榴树，松柏，黄角兰，小叶榕以及麦冬等，生长状况比较好，良好的绿地规划使那片乒乓球场地很好的发挥了其功能性，使用率也很高。
4、小结
（1）、绿地的整体与局部没有形成一种系统，给人感觉比较随意，主要是土地面积的不规则性引起。绿地种类不多，但是道路的`连通性较好，增加了使用效率。
（4）、在运动场周围的铁丝网上种植攀爬的植物，
垂直绿化的形式，
增加校园的绿化覆盖率。尤其位于中心绿地区的大运动场，更应该增加。
（五）、休闲区域
1、整体概况
我校星湖校区的休闲区主要包括滨水以及山体两大部分。滨水区即为沿湖所修建的小道。左边为水，右边为植被。沿湖的植被由于人为干预较少，所以生长出现自然发展，植物形态比较杂乱。而山体主要就是黄瓜山，但黄瓜山由于前几年的火灾，乔木大部分没能存活，所以大部分以蕨类和草本为主。
植物的搭配方式主要是：乔木搭配灌木，灌木搭配地被植物，下面再是草坪，使土地得到充分的利用，丰富了景观的多样性，又起到了不错的庇荫作用，再点缀了一些园林小品如假山，花架等，做到了整体与局部的统一规划。
2、绿地植被种类及分布
（1）、绿地植被种类
①、乔木：香樟、山桃树、柳树、水杉、李树、塔柏、千头柏、木槿、紫藤萝、小叶榕、鸡爪戚、刺桐、合欢、紫叶李、竹林、腊梅、法国梧桐、桉树、黄角树、紫薇、芭蕉、蒲葵、玉兰、黄花槐、橡胶榕等。
②、灌木：楠竹、刺合欢、含笑、栀子花、黄花树馨、迎春、桂花、黄花槐、苏铁、杜鹃、凤尾丝兰、小花六月雪、山茶、海桐、扶桑、金心黄杨、月季、美人蕉、火棘、木芙蓉、红继木、毛叶丁香、八角金盘、黄金叶、蓝天竹、三角梅、棕榈、蒲葵、红叶石楠、洒金草叶珊瑚、乌柿、花叶艳三姜、紫藤花、紫叶小檗
③、草本：紫罗兰、结缕草、爬山虎、绿萝、红花酢酱草、颠茄、狗尾巴草、金边吊兰、吉祥草、海芋、空心苋、野菊花、蝴蝶花、金鸡菊、葱兰、金钱草、麦冬、刺梅、蛇梅、过路黄、马蹄草、蒲公英、肾蕨、凤尾蕨、车前草、黑麦草、牵牛花、、金弹子、春羽、芦荟。
（2）、绿地植被分布
①、由于我校的校园绿地规划布局采用的是混合式布局，主要以自然式布局形式为主，规则式布局为辅，所以就造就了我校滨水区景观没有明显的对称轴线或对称中心，各种园林要素多采用自然布局，植物造景多模仿自然生态景观，具有灵活多变、自然优美的特点。充分利用起伏多变的地形地势，创造了比较丰富生动的绿色自然景观。
②、再加上少数景观采用规则式布局，以几何图形为主要平面形状，灌木和草本设计多采用草坪、花坛、绿篱，花架，列植树，对植树以及各种花卉等装饰小品，自然与规则相结合，从而就形成了比较有特色文化的滨水景观。
3、小结
从六教那边一直到学校大门口的滨水带休闲绿地规划，总得来说是比较不错的，使用率很高，形成了我校很有特色的校园滨水景观。但是相较而言，黄瓜山的资源并没有使用好多。校内的休闲设施较少，大部分时候师生都是来去匆匆，并不会在校内的各个区域内停留太久。
三、总结
（一）、整体感受
通过这次调查，本组成员对卫星胡景观的现状以及植被种类有了更深的认识，通过星湖校区的分析，为今后的设计提供一种参考的实例。
校园位于三山之间，邻近卫星湖，植被有较为良好的自然生长条件，比如土壤肥沃、水源充足、光照充足等。植被种类融入了乔木、灌木、草本类，各植物均有各自的生长时间和所需生长条件，能够基本保持良好的生长状况。总的来说，各类植被搭配较为合理，主要以常绿植物为主。整体的风格比较趋向于自然式，乔木灌木错落有致。整个校园四季都可见绿色植物，各个时节也有一定的开花植物，为校园增添了活力与生机，能够为师生提供比较优良的学习生活环境。
（二）、总结及建议
（1）、部分植被因为布局过密或者管理不当而导致出现生长不良的情况。如水杉、海桐等植物的生长状况。
据我校的绿化工称，全校只有6个人定期进行对植被的管理维护，半个月一次，并且只有一台草坪修整机，这对于整个星湖校区而言，人力物力未免有点缺乏，从而导致有些人流量小的地方，植被生长不良，并处于一种土地荒废的现状，难免给人一种杂乱的感觉，比如四教外滨水区的那片空地以及音乐学院排练坊的外的绿地，现在已是杂草丛生蚊虫滋长。
（2）、可以引进一些先进的技术，很好的维护整个校园植物生长，创造出一个绿色的校园。
（3）、教学区域，乔木种类分布较杂乱，灌木则较单调且造型简单，没有形成一种系统，整体与局部没有很好的呼应，大多绿地给人的感觉就是用植被堆积出来的，分布的美感较差，有的很复杂有的又太简单，通视效果欠佳。
例如六教周围的绿地规划，乔木生长很好，但是灌木以及草本植物生长不佳，甚至有一大片杂草丛生的空地。这些显然是管理维护的不到位以及对土地资源的浪费结果。四教外的空地也没有进行系统的规划，只有几颗香樟树，和一大片草丛，处于一种闲置荒废的感觉。
建议：教学区的绿化主要是为了在教学楼前、后形成一个安静、清洁、卫生的环境，为教学创造良好的条件，其布局要与建筑相协调，要方便师生通行，多为规则式布置。
（4）、校区内的休息设施太少，应适当增加。
（5）、校园内的开花植物较少，在春天来临时也没有很明显的变化。所以应适当增加开花植物的种植。
四、寄语
优美的教学区绿地和环境，师生员工可尽情享受大自然的美景，接受自然与人为美景的熏陶，从而进一步激发热爱大自然、热爱祖国、热爱学校的思想感情；同时又可愉悦心情，消除疲劳，提高教育、学习、工作效率。
绿色可以缓解人的紧张情绪，调节人的心情，这种属于大自然、具有生命力、给人以希望的绿色，能够在一定程度上让人们感受到轻松、愉悦，获取自信，面对现实，勇于进取。
希望本调查报告能够为重庆文理学院星湖校区的未来发展提供一点帮助，让星湖校区能够更好的为全校师生服务。
调查报告7
近年来，随着地区经济的迅速发展，环境污染的问题也越来越严重。为了防止环境污染、保护环境、维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。
以下是实地调查出来的报告：
造成环境污染源是：1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。
2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。
3、工程排出了废气很刺鼻，会散发到小镇的.各个角落。
4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。
5、过春节时，燃放烟花爆竹的同时，会产生一种烟，这种烟对人们的危害作文很大。
造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、一次性木筷、垃圾等。
污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，对人的肺部有很大的危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康；污水会影响生活用水，直接侵害人体。
看了这么多，你是不是对目前的环境忧虑呢？对，环境与我们的生活密切相关，保护环境从我做起，从现在做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，拒绝使用一次性木筷，废弃电池和塑料袋要处理好，多植树造林，不踩踏草坪，不污染水源。保护环境，我们责无旁贷！
调查报告8
古人云：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。
由于，清明节是在学校过的不能在家里过。在家里，吃上那平时吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓（踏青），给死去的故人请安，给他们拜年，送上家中做出来的佳肴——清明果让他们保佑我的学习更好，学业成功。
于是，星期六爸爸有空，决定带我回乡下去给奶奶扫墓。我立即拿来自己家里做出来的清明果，拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸，然后小心翼翼的把清明果平铺在里面，以免发生一想不到的事故。最后，我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪，我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心，心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车，就像老牛拖慢腿。
经过，半个小时的颠簸，我们终于到了奶奶的坟前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一个躬，拜了几拜。给奶奶请了安，向他问优秀范文版权所有好。对他行完了中华民族的礼仪以后，就拿出鞭炮劈劈啪啪的响了起来。那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又默默的在坟墓前许愿希望奶奶能保佑我学习快些进步，全家生活快乐，身体健康，学业有成。（上坟的经过不具体）
不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊，是那么的有意义，不平常好多了了，是那么的有趣不同寻常。又有活动，又有学问，还有佳肴。是一个与其他节日不同的节日。比西方节日有趣多，有深刻的意义。
清明节调查报告
清明节日期间，我跟家里人去扫墓的时候，看到山上人头攒动，鞭炮声此起彼伏，家家的先人的墓碑前都有大堆大堆纸钱（冥币）燃烧过后的灰烬。我想，这么多的纸张被烧掉了，多浪费啊！如果变成作业本都够我用好多年了！于是，我对今年清明节人们烧纸钱的情况进行了一次调查。
调 查
我调查了外公所住的村子里10户人家今年用于扫墓的花费，其中单单用于买纸钱的花费是这样的：20元以下的有3家，40元的有5家，50元以上的有2家。平均每家人要花费大概36元买纸钱。
分 析
清明节是我国特有的传统节日，我们有用放鞭炮、烧纸钱、焚香烛的习俗来祭拜祖先，所以，许多人在扫墓、追思先人的时候也花费了一笔钱。外公住的村子里有住户35户，那么，今年全村人用于清明节燃烧纸钱的费用就是1260元。全县如果按50000户人标准算，今年烧纸钱要花费180万元。这足以建设好多所希望小学了！
结 论
我不赞成清明节祭拜祖先时燃放鞭炮、烧纸钱。原因有：
1、燃放鞭炮、烧纸钱时会造成巨大的环境污染，还会白白浪费许多的金钱。
2、大多数人在燃放鞭炮、烧纸钱时不会注意脚下的花草，直接在草地上烧，会把花草和小树烧死。
3、有时忽然一阵大风就把燃烧的纸钱吹到干燥的草丛中，引发森林大火。
总之，我发现清明节燃放鞭炮、烧纸钱的习俗有很多不好之处，而且会浪费掉宝贵的金钱。
建 议
我建议大家清明节文明祭祖，自觉行事，花费尽量不要超过10元以上。有关部门也要鼓励人们节俭祭拜，绿色扫墓，比如可以用种树栽花的形式来表达对祖先的思念
清明节调查报告
上已节在三月上旬的第一个已日，在周朝以前就有了：郑国之俗，三月上已，于溱洧雨水之上，执简招魂，祓除不祥。（《风俗通》）到了魏晋以后，就统一在三月三日过上已节了：三月三日为上已，此是魏晋以后相沿，汉犹用已，不以三日也。（明《五杂俎》） 但仍有于溱洧雨水之上，执简招魂，祓除不祥之俗的延续，就是曲水流觞，书圣王羲之的《兰亭序》是大家所熟知的了。
再说寒食节，稍晚于上已节几日，据说是起源于晋文公重耳烧死介之推的故事，这天是三月五日。后人为纪念介之推，就禁火寒食（古时长达一个月）。又说晋文公取介之推死时抱住的那棵树的木头制成木履，穿在脚上，时时想念，这就是古人尊称对方为足下的由来。
寒食节的第三天才是清明节，唐朝禁火甚严，官府还派人到民间检查，用羽毛插入炉中，如若变焦，以死罪论。因此老百姓在几天前就得先备下糕、粿之类。要到清明节晚上，才由宫中传出火炬：内宫初赐清明火（唐 韦庄），第二天的火就是新火了：朝来新火起新烟（唐 杜甫）。
现在说清明节。现在人多不过上已节和寒食节了。中国人以清明、七月半、十月朔为三大鬼节，那么清明最具特色的活动当然是扫墓了，各地大致一样，说说我老家仙游的风俗。在家里要在祖宗遗像（或牌位）前上供。到了坟地，除草添土，摆上供品，右侧的后土也要摆供品，然后点香烛、烧纸钱、放鞭炮：纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃（宋 高菊卿）接着就按辈份高低依次在坟前跪拜，祈求祖宗保佑，仪式基本结束。接下来就是大家围着吃供品，说这是祖先赐予的，如这时有路人经过，可以邀其同享或给他点吃的。在供品里除了酒肉水果，花生是不能少的，生和丁在兴化语是谐音的（福州方言称花生，兴化方言称地生，闽南方言称土豆），吃了花生就是添丁，生男孩，人丁兴旺，一定要吃的，如有未到场的，就要带几个给他。兴化人除清明节扫墓，冬至也扫墓，一年两祭。清明前，冬至后，意思是说清明日扫墓，也可以稍前几天，冬至日扫墓，也可以稍后几天。
清明还吃清明粿，是用野地里的一种草（俗称清明草，也叫波波草，因此做出来的粿也叫波波粿）榨的汁和米粉做成的，因此是绿色的。这种草只在清明时长的很旺，平时却少见。据说是清凉解毒，还真是绿色食品。我只买过，吃过，不知怎么做法。有会做的朋友吗，补充一下。
清明节还有插柳的习俗，说柳可辟邪却鬼，术曰：正月旦取柳枝著户上，百鬼不入家（后魏 贾思勰《齐民要术》），也许是爱佛教的影响，观音菩萨就是用柳枝沾水济度众生。还有一种说法：清明不带柳，死在黄巢手。据说黄巢起义，以清明为期，以带柳为号。
此外，还有放风筝、荡秋千等活动，唐玄宗李隆基就称荡秋千为半仙之戏，南方人更把清明节当作踏青郊游的活动日。
清明节的习俗在中国南方和北方地区的规模、方式不尽相同。一般说来，北方人重墓祭；南方人则多藉此踏青郊游。民间还有插戴柳枝、放风筝、取薪火、画蛋、斗鸡、荡秋千等活动。此习俗也流行于白族、苗族、蒙古族等少数民族。
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的`大好时节，故有清明前后，种瓜种豆。植树造林，莫过清明的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
而且关于寒食，有这样一个传说：
相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的臣子，大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下少数几个忠心耿耿的人，一直追随着他。其中一人叫介子推。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。
第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟前，只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍爱地掐了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为清明柳，又把这天定为清明节。
关于清明节的传说是多种多样的，是说不完的，今天就讲到这里吧！从去年开始，清明节被列为国家法定节日，便于人们有更多的时间去祭奠亲人。清明节真是来之不易啊！
一、问题的提出
二、调查方法
1、上网浏览，了解清明节的由来；清明节的习俗
2、通过多种渠道，知道清明节是否是固定日期
三、调查情况和资料整理
信息渠道 涉及的方面 具体内容
清明也是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子；天文训》云：春分后十五日，斗指乙，则清明风至。按《岁时百问》的说法：万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有清明前后，点瓜种豆、植树造林，莫过清明的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
书籍、报刊 清明节是哪天？ 20xx年清明节是4月4号。 清明节作为我国传统节气，是根据每年的春分点来计算的，春分点每过15天会有一个节气，所以清明在阳历4月4日至6日之间，5日居多。不是固定在阳历4月5日，也不是以农历来决定的。
清明由来
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有清明前后，种瓜种豆。植树造林，莫过清明的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
四、研究结论
（一）清明节不是固定在哪一天，根据春分点的变化而变化。
（二）节气清明与清明节不同。
（三）原来清明节起源与春秋战国时代的一为忠臣和孝子介子推。
（四）在清明节人们纪念先人，同时也要多多植树。
现在的中国科技日新月异，我们不能再迷信了。不能在清明节用火，要多多植树，在文明社会里，我们要迈向小康社会，让文明、卫生、科技伴我们成长！
调查报告9
一、水资源概况
从太空看，人类生存的空间--地球，是一个美丽的蔚蓝色的球体，它约有四分之三的面积覆盖着水。地球上各种水体中，海洋水占地球水储量的96．5%，但它却不能饮用，不能用之于生产和生活。分布在陆地上的河流、湖泊、冰川和地下水等水体占地球水储量的3．5%，它们才是生产和生活用水的主要来源。但实际可利用的淡水资源占全球淡水总储量的0．3%，占全球总储水量的十万分之七。
我国目前面临着自然资源的缺乏和生态危机的问题，也是世界淡水资源贫乏的国家之一，人均淡水资源只有世界平均值的1／3。这不仅仅是中国的问题，同样，世界的近几年来，不少地方连连发生水荒，使淡水资源的短缺成为一个世界性的问题。如果现在还不提倡和有效的实施节约用水，那么后果将不堪设想。
二、居民用水情况调查及分析
今年寒假，我在自己居住的社区，采取随机调查的方式对50户居民进行了“居民用水量”和“水资源浪费情况”调查，同时还对河流、公园、公共场所进行了水污染情况调查。
调查结果显示，“淋浴用水”，“马桶用水”，“洗衣用水”已经占了生活用水的.绝大部分，由于部分人缺乏节水意识，浪费十分严重。另外由于人们没有经历过严重缺水的日子，水的重要性在人们的意识中比较淡漠。更有人认为交了水费，随意用水就理所当然。
居民用水情况与用水设备
1、洗衣、洗澡和厨房用水分别位居居民生活用水前三位
居民家庭用水内容主要涉及：洗衣、洗澡、洗漱、饮用、厨房用水、冲厕、房屋清洁等，调查显示，密云县城镇居民用水量居前三位的分别是洗衣、洗澡和厨房用水，且这三项用水占所有生活用水比重超过八成。多数居民认为洗衣用水占生活用水比重最多，达39.5%，洗澡次之，达28.0%，厨房用水第三，达19.1%。
2、多数居民夏季每天洗澡1次，冬季为三天1次或一周1次94.1%的居民家庭拥有淋浴器，且无漏水套数。在用水量上，夏季平均洗澡次数为“每天1次”的居民最多，占71.8%，“两天1次”的占17.6%，“每天2次”的占7.1%，“三天及以上1次”的占3.5%；冬季平均洗澡次数选择“一周1次”和“三天1次”的居民数量相当，分别占29.4%和28.2%，选择“两天1次”、“四天1次”、“六天1次”的家庭分别占11.8%、9.4%、7.1%。
居民节水意识与节水形式
调查中，所有居民都具有节水意识，97.6%的居民家庭采取节水措施，且47.0%的家庭至少采取3种，少数家庭没有采取节水措施的原因是每月的家庭用水量已经很少，或者已经很注意节水，无改进空间等。在采取节水措施的家庭中，90.4%的家庭选择大件衣物用洗衣机，小件用手工洗的节水形式；81.9%的家庭选择循环用水形式（比如洗澡/洗漱水用于冲厕/浇花等）；57.8%的家庭选择衣物集中洗涤的节水形式；12.0%的家庭选择水箱内增加物体（如装满水的可乐瓶、砖头等）来减少水箱水量的节水形式。
节水小方法：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；
2、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；
3、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；
4、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
5、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；
6、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；
7、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
8、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；
9、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；
10、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。
11、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg；
12、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；
13、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg；
14、用洗衣机洗衣服：建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg
15、洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg；通过调查，我们了解了社区居民有节水意识，但不是很强，了解了社区居民的用水情况，并能运用所学知识进行统计分析，培养了能力，更重要的是，此次调查把节约用水的理念进一步深入到社区居民中，有不少居民表示：“以前没有意识到节约用水的重要性；你们的活动给了我一个警钟，以后多关注这方面问题，注意节约用水，保护水资源”。
调查报告10
4月13日，上海社科院社会调查中心、社会学研究所发布的上海居民住房及物业状况最新调查报告显示，上海常住居民家庭户均居住建筑面积为71.04平方米，人均居住建筑面积为24.16平方米。
上海人的居住和购房情况如何?4月13日，上海社科院社会调查中心、社会学研究所发布了上海居民住房及物业状况最新调查报告。报告显示，上海近一半居民在中-外环间购房，户均居住建筑面积为71.04平方米，人均居住建筑面积为24.16平方米。
中外环间居住较集中
课题组依据最新获得的民生民意年度调查数据，深入分析了上海市居民(18-65岁本市常住居民，包括户籍居民和在沪居住半年以上的外地户籍居民)的居住及物业现状。
调查显示，上海居民居住于内环内、内-中环间、中-外环间、外-郊环间、郊环外的比例分别为20.3%、19.3%、37.1%、6.5%、16.9%。调查还显示，上海居民在内环内、内-中环间、中-外环间、外-郊环间、郊环外购买商品房比例分别为17.4%、18%、46.4%、5.3%、12.9%，近一半居民在中-外环间购房。
另外，居民租住单位宿舍、租住商品房、与亲友同住、已购商品房、保障性住房、自建房的比例分别4.8%、16.2%、5.4%、58.5%、13.1%、1.9%。
课题组负责人表示，近六成上海常住居民通过购买商品房实现了“居有其屋”愿望，一成居民通过保障性住房解决住房问题。这表明，经过近20年的城市建设，上海百姓居住条件得到了明显改善。
户均面积71.04平方米
调查显示，上海常住居民家庭户均居住建筑面积为71.04平方米，人均居住建筑面积为24.16平方米，上海常住居民家庭共住人口平均为3.09人/户。
课题组负责人指出，这表明家庭小型化为上海市主流居住模式。调查同时显示，上海居民建筑面积内部差异仍较大，最高人均建筑面积(129平方米)是最低人均建筑面积(2.5平方米)的51.6倍。
低学历“挤出效益”明显
调查显示，教育程度与上海常住居民的居住地理分布，呈现出明显的“w”趋势。换言之，教育程度越低的常住居民群体居住于郊环外比例越高，达到了40%，是其他群体之两倍。
调查同时显示，个人年收入在3万元以下、3-5万元的上海常住居民居住在郊环外比例分别是33.6%和19.2%，几乎是个人年收入在7-10万、10万元以上居民的2-5倍。
课题组负责人表示，上海郊环外居住环境虽说不错，但通勤、就学、就医设施相对市中心区仍有较大差距。这提示我们，为广大低收入群体提供更便利、更优质的居住房仍是政府公共服务的一项艰巨任务。
30岁以下购房压力最大
调查统计发现，上海市从业人员中，30岁以下、30-39岁、40-49岁、50-59岁四个年龄段的居民，拥有商品房的比例(不包括购买保障性住房)分别为37.2%、57.9%、62.3%、68.2%。可以看出，随着年龄增大，购房比例也随之提高。对照发现，30岁以下年轻群体拥有商品房比例远低于其他年龄群体，他们当中有近四成(38.5%)人租住在单位宿舍或商品房。
课题组负责人称，上海30岁以下年轻人的购房压力最大，政府应该在公积金贷款、提供过渡性保障房等方面制定更加优惠的政策，以改善这一群体的住房条件。
收入对购房面积影响小
调查显示，个人年收入在3万元以下、3-5万、5-7万、7-10万、10万元以上的上海市常住居民，其人均购房建筑面积分别27.51平方米、25.62平方米、23.87平方米、25.93平方米、28.15平方米，趋势上显示出“v”形，但绝对值相差不大，最大面积值与最小面积值差距在5平方米以内，且最高收入群体(年收入在10万元以上)与最低收入(年收入在3万以下)群体的人均购房面积差在1平方米以内。
课题组进一步交互分析表明，收入对居民购房率的影响更大，高收入群体(年收入10万元以上)的购房率比其他群体高出10%~20%。这一结果表明，收入对居民购房率的影响显著，而对购房面积的.影响并不明显。
有商品房自我认同增加
调查显示，租住单位宿舍、租住商品房的居民，自我认同“中产阶层”比例分别为19.6%和12.6%，而已购商品房居民，自我认同“中产阶层”比例一下子提高到了35.2%。
课题组负责人指出，在上海这样高房价的大城市，拥有商品房与没有拥有商品房，会导致居民对社会地位自我认知的明显差异。
另外，上海本地户籍居民购买商品房比例，显著高于非本地户籍居民。对照发现，本地户籍和非本地户籍居民的购房率分别为70.3%和16.4%，前者是后者的4.29倍。
课题组负责人表示，这一方面反映，总体上本地户籍居民居住条件明显好于非本地户籍居民;另一方面也从侧面反映出，外地来沪居民若想在“北上广”大城市生活、工作，必须要具备各种竞争拼搏的条件与准备。
调查报告11
一、调查报告的选题要求
1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。
2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。
3、学生必须从以上20个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。
二、选择课题
1、我国农村养老的道德缺失调查
2、农村养老的局限性调查
3、当代大学生信仰调查
4．当代大学生社会主义核心价值观调查
5、大学校园城乡学生的差别调查
6、西方思潮对当代中国大学生的影响调查
7、大学生诚信度现状调查
8、高校毕业生就业问题调查
9、贫困大学生存在困惑问题调查
10、农民收入问题调查
11、大学生爱情、亲情、友情观的调查与研究
12、大学生对本专业的满意程度调查
13、大学生思想意识与非大学生思想意识的比较和研究
14、大学生学习目的、动力、兴趣、态度的研究与思考
15、大学生对医疗保险的看法
16、大学生消费观念的调查
17、化院学生网购现象调查
18、化院毕业生动态调查
19、大学生对浪费现状的看法
20、大学生节假日安排动向的调查
21、社会保障与老龄化社会问题的研究
22、大学生课后阅读书目的调查和分析
23、现在农村留守儿童所占比例调查
24、大学生对考研问题的调查与研究
25、农村中小学教育问题的调查与研究
26、对农村文化现状的调查
27、大学生假期打工城市调查
28、大学生对社会公益活动的认识
29、大学生兼职问题现状
30、用人单位对人材需求条件调查
（提示：鼓励同学们选1、2题进行调查，选这两题撰写的调查报告可以酌情加分）
三、时间安排
报告的调查阶段：⒎月2日——9月1日
撰写、报告提交阶段：10月20日上交（在规定时间内必须完成提交报告）
四、分组安排
三人一小组，自由组合。选择一人为组长，6月23日向学习委员报所选课题。
五、报告要求
一个小组交电子稿和打印稿各一份，打印稿附封皮，不允许抄袭，如发现有抄袭现象的取消成绩。
字体：宋体小四；行距：固定值22
六、调查报告的写作方法
一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。
（一）调查报告的结构
一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《××省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。
2.导语
导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：
①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；
③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正文
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。
①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。
②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的`调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
4.结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5.落款
调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。
（二）社会实践调查报告的写作程序
一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：
1.确定主题
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：
报告的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。
2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？
①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；
②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；
③.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
3.布局和拟定提纲
这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。
4.起草调查报告
这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。
在行文时要注意：
①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；
②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞
争机制，盘活现有人才"，（文段落的条目观点）；
③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。
5.修改调查报告
调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。
化学与生物工程学院基础部思想政治理论课教研室
调查报告12
资信调查是指商家在交易的过程中，一方委托第三方专业服务机构对另一方的资历、信用等方面所做的调查报告，用以帮助决策人在选择贸易伙伴、签约、确定交易方式或者处理逾期帐款、纠纷等决策过程中的参考，它是企业信用风险管理服务中的一项最普遍、最基本的业务。资信调查被称为是商场上的理性武器。国际市场上的商家早已运用自如，随着国内市场经济的深入发展，中国与国际市场的进一步融合，信用交易成为企业参与市场竞争的重要交易方式。现在越来越多的中国企业界的商家开始使用资信调查服务。
一、肯信资信调查报告的主要内容
公司概况被调查对象的基本情况简要概括。
公司背景调查对象的注册情况、发展历程、隶属关系、所在地址等情况
企业组织情况调查对象的组织形式、主要管理人员的.背景资料
经营运作情况主营业务范围、现在的供货来源、市场分布、收付款习惯等。
财务状况公司的盈利情况及营业额发展趋势记录，资产负债状况。
银行资料主要往来银行、银行评价等。
公共信用记录法庭记录、付款记录、资产抵押记录等影响公司业务状况的记录
综合评估根据所收集到的信息对公司的业务状况、财务状况、经营状况进行综合分析，与其交易应注意的问题作出评价，供决策时参考。
其它根据客户要求提供的个性化、特殊的报告
二、资信调查报告的类型
主要内容包括被调查对象有关法定业务范围、经营状况、盈利状况、资产负债以及银行往来、股东及管理人员背景等情况,分析其业务趋势和信用状况。
详细描述并分析目标公司的历史背景、所有权、财务状况、经营状况、银行往来、股东及管理人员资料、上级及下属机构的有关情况,以及诉讼记录、信用记录、付款记录等公共信用信息。并对所收集到资料进行综合分析与评估，对调查对象的业务发展趋势和信用状况，同目标公司交易的注意事项，肯信还可以根据客户指定的内容和要求,为客户量身定制提供个性化的特殊报告服务。提供涵盖与企业有关的各个方面的特殊研究报告。解决上述两类标准报告所不能完全回答而又为客户所关心的特殊问题。
三、资信调查服务特点
专业的服务
专业调查人员，均接受过良好的信用管理培训和专业调查技能培训，并且积累了丰富的工作经验，能够以专业、合法的手段开展调查工作。
强大的调查网络
良好的社会关系
肯信目前与全国大部分地区的各个政府部门如统计局、工商局、税务局、海关、行业主管机构、行业协会等建立了良好的合作关系，可以即时获取所需的资料。
调查形式的多样性
肯信的专业调查人员会根据情况需要，通过电话访问、实地面访等方式，通过调查对象、调查对象的供应商、客户，银行等业务往来单位来收集信息，以此来对所收集到信息进行综合分析与评估，使客户得到的报告最大程度的反应目标公司客观情况。
数据来源
肯信使用各种可能的信息渠道,通过合法途径搜集所需的资料。主要信息来源包括:实地调查和面访、工商机关、官方统计机构、税务机关、供货商/代理商、银行/金融机构、政法机关、行业主管机构、本公司多年积累建立起来的企业信息数据库系统。
调查报告13
一、目的和意义
膳食调查是营养调查的内容之一，通过本实验（实习），掌握最基本的膳食计算方法，学习如何评价膳食的合理性，并提出建议。
二、膳食调查方法
膳食调查有称重法、查帐法、回顾询问法（24h个人膳食询问法）、化学分析法。本实验采用24h个人膳食回顾询问法，对大学生膳食进行计算评价。
三、膳食调查步骤
第一步：以个人为单位记录调查表，可以是自己或某个同学，收集摄食资料，要
求不少于5天（节、假日应除开）。每日应有早、中、晚餐，少数同学还有三餐以外的零食，也应计算在内。
第二步：依次计算完成表1～6各项内容。（表中的表格不够可增加，最好直接用
Excel做表格，以方便后面的计算）
表1 每人每日摄入各类食物摄入量登记表； 表2 每人平均每日营养素摄入量计算表；
表3 每人平均每日膳食评价表（与DRIs中的.RNIs或AIs相应值比较）； 表4 每人平均每日三餐热量分配； 表5 每人平均每日热量来源； 表6 每人平均每日蛋白质来源。
表1 每人每日摄入各类食物摄入量登记表；
表2 每人平均每日营养素摄入量计算表；
表3 每人平均每日膳食评价表（与DRIs中的RNIs或AIs相应值比较）；
表4 每人平均每日三餐热量分配；
调查报告14
一、企业基本情况
企业名称、成立时间、地址、注册资本、实收资本、经营范围、企业性质、法人、股东数、员工人数（其中技术职称多少人）、组织架构、管理模式、是否为龙头企业（市、省级），取证情况（QS、ISO9001、ISO14000、HACCP等）、商标、企业荣誉
二、生产情况
设备情况、技术先进情况、日（月）生产量、月用水电情况、单位产品成本、产品研发能力（是否拥有专利、科研机构）、库存量
三、企业销售情况
主打产品、产品类型、品种、销售价格、销售模式及渠道、销往地区、月（年）销售额、是否有淡旺季（具体是几月）、产品的竞争力、市场占有率、毛利率
四、财务情况
上年度的财务指标（现金或银行存款、流动资产、存贷、应收账款、固定资产净值、应付账款、短期借款情况（银行或个人）等指标
五、贷款原因、还款来源及还款计划
六、抵押物情况
抵押物地理位置、占地面积、市场价值、税后评估价值、可抵押价值等
七、调查分析
1、企业基本面分析，包括银行征信
2、企业生产情况分析
3、企业销售情况分析
4、企业财务指标分析
1）、短期偿债能力指标及分析
①流动比率
②速动比率
2）长期偿债能力及分析
①资产负债率
②所有者权力
③产权比率
④利息保障倍数
3）、营运能力指标及分析
①存货周转率
②应收账款周转率
4）、盈利能力指标及分析
①销售利润率
②成本费用利润率
5、抵押物及反担保情况分析
6、风险点和控制点
八、结论
调查报告15
虽然大部分上班族每天工作8小时，但是这个城市还是有一部分人——护理人员每天工作19到24小时，但是高强度的工作并没有给他们带来高收入。
为了解上海市护理工作者的发展现状及存在的问题，上海市妇女研究会、复旦大学妇女研究中心、交通大学医学院妇女研究中心课题组在对瑞金、静安区中心医院、淮海区医院等30家医院的护理工作者进行调查后，发表了第一份《上海市女性护理工作者现状调查报告》。
护理工作者的职业认同感高
根据调查，74.3%的人认为自己对护理工作非常满意和满意，24.3%的人认为一般，1.4%的人认为不满意。其中，44.2%的人认为“工作中最大的快乐是挣钱”，28%的人认为“为了患者的康复”，27.4%的人认为“是得到患者的尊重”。受访者中，54.1%认为护理可以为他们提供许多学习和发展的机会，26%持不同意见。此外，80.3%的人认为在护理工作中能认识的人可以建立社会关系。以上情况说明护理工作者本身对这个职业的认可度很高，认为这个工作可以积累知识和经验，职位比较稳定。
工作强度高，收入低
护理人员每天工作时间更长，工作更努力。根据调查，10.5%的人每天工作8小时，30.9%的人每天工作9至12小时，5.9%的人每天工作13至18小时，52.7%的人每天工作19至24小时。另一方面，47%的人平均每天护理2至3名患者，而11.3%和13.4%的人分别每天护理4或5名患者。
相比之下，护理人员的.月平均收入较低。被调查者中，月平均收入500元以下占3.5%，500-1000元占59.9%，1000-1500元占31.6%，1500-XX元占3.8%，XX元以上占1.2%。但是，这个城市的女性和上海其他地方的女性相比，护理人员的收入差距很大。根据研究结果，本市女性护理工作者的收入明显高于外籍女性，这与接受知识、与患者沟通和提供服务的能力有关，患者也喜欢上海生活背景的人护理。