初中的作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
纷飞的粉笔染白了您的双鬓；岁月的洪流冲刷走您的青春；年轻的我们陪您共同奔跑。
记得三个月前我们认识了，那时站在这个新组建的十班的讲台上，信誓旦旦地说：“三年之后，十班将成为最强的班级，没有之一。”那时我被您的自信、严肃震到了。
直到第二天，上课时……
穿着宽松的T恤衫和深蓝色牛仔裤，背着一个挎包，穿着一双运动鞋的您，让我大跌眼镜。您爱笑，爱闹，还爱扯。
想起上次我们班三个同学打架。您生气了，真的生气了！您伴随上课铃声走进教室，将教科书扔在讲台上，鹰一般的眼神扫视全班后，先是平静而又嘲讽的一段开场白，到高潮的时，教育班委不能拍桌子的您，愤怒地拍响了桌子，铜钱般大的.眼睛瞪着他们，那眼镜似乎也要被震裂了，蓬松的头发似乎要开始燃烧，像一只张开血盆大口的雄狮，愤怒地咆哮。我们的心似乎随时都会蹦出来。他们三个哭了，您说要将他们逐出十班，但全班都愿意给他们机会。可您的气似乎还没消，布满胡渣的下嘴往上翘，并且一字一句地警告我们。我知道，我们让您失望了。
说您爱扯，可真没错。一节课有四分之三的时间段，您都脱离轨道了，在其中有几个同学发表一下意见，进就会用本来不大的眼睛抛几个白眼球，接着便不理会他们，又开始比划着手势，继续扯。从天到地，从古到今，完完全全沉浸在自己的世界里。下课了，您总是会感叹一句：“又下课了啊！”接着就脚底抹油，溜回年段室，开始广播。
可我知道，您其实在告诉我们一些课本里学不到的知识。
在运动会上，站在您身后，明显地看到您的白发在风中耀武扬威，心中一片黯淡，作为年段长兼班主任的您为我们操碎了心吧。
我们是风筝，吴老师您是奔跑着的人，相信您会拉住我们，因为我们要同你一起奔跑。
初中的作文 篇2
每当风来时，雨来时，外公都会准时的守侯在校门口，撑着那把红色的小伞，向我频频招手。我斜挎着书包，三步两步的奔向外公，幸福地钻进外公的伞下，走进雨的世界。
猛抬头，我发现头顶的天空竟全部是红色的，红得那样鲜艳，而外公的头顶却是半红半黑的。“外公，伞歪了。”我提醒外公道。而外公却笑着说：“没歪啊！”我迷惑极了。明明是歪向了我这边。雨还在跳跃，在外公颤颤的肩上跳出一串湿漉漉的音符，跃出一副湿漉漉的画面。一股难以言传的热流在我 心里涌动着，外公略显老态但依然坚定的步伐使我安心，甚至让我骄傲和自豪。风更猛了，雨更紧了，我依偎着外公，劈啪地踩响街道的积水，真惬意。
回到家，外公的一边肩膀早已经湿透。就这样，每次从雨中撑伞回家外公的衣服总是一半干一半湿，形成了一道鲜明的界限；而我在那把红色的大伞下，在无数次的风雨中长大、懂事……
回忆着往事的.点点滴滴，不知不觉外公老了，现在撑那把伞的人是我了，在雨中依旧是我和外公，依旧是那温馨的亲情。我的心热了起来，我和外公都做过同一件事，那是华夏子孙亘古不变的主题——亲情。
外公现在老了，走几步已经累的气喘吁吁了，外公再也不能给我送伞了。想到这，想起了外公对我说的一句话，我又悄悄的落泪了……
“学会爱，就是学会保护风雨中的一株幼苗，雷电中的一棵苍松，就是呵护寒夜里的一盏烛光……能被人爱是一种幸运，能去爱人是一种情怀，而爱与被爱都是幸福的”
雨可以在我与外公身上淋出一条痕界，相信至真的亲人间的爱是涌无界限的。
初中的作文 篇3
人世，总会有那么些虚情假意，同时也无不存在着温暖情感。一生，无论怎样生活，都是与众不同，独一无二，绚丽多彩的。或许会很高傲，又或许会很平淡。但不论哪一种，针对某个人来说，都是向往的。我对未来总是有那么多的憧憬：步入理想的大学，进入充满变数的社会，展现不同的'自我。过着衣食无缺的生活，高级享受。的确，这样的生活真的很棒！但现在的空谈，一切都是幻想。而也许过后都将希望变为了失望。
为了让未来不成为泡影，那现在就得奋斗。现在吃十年苦，以后会是多么美好。反之，现在享十年“福”，以后的生活是多么艰苦。在当今竞争激烈的坏境中，行行出状元，俗人倒是不少，但高人也是更加的不计其数。要想出类拔萃，就得加倍努力。
对于未来，我们每个人都抱有什么样的希望，怀有什么样的期待？人生道路都是一样的充满着变数。我们无法预知，必须坦然面对。
道路是坎坷的，告诉自己，不论走什么样的风雨路，做好万全准备，轻装上阵。相信自己。而同时，也要掌握相当的经验与知识。快，准备好了吗？青春之路在向你招手！加油！加油！冲破海浪，翻过重山，向那更大的磨难走去！不退缩，不放弃，保持良好的心态，做个快乐的胜利者。
初中的作文 篇4
毫无征兆的在某个冬天里把春天瓦解了。那些春回大地鸟语花香的感觉完全消失了，就像是渗入泥土中的花，刚绽放绚烂就毫无踪影。对于冬天却发疯似的喜爱，并在心中封存了一份又一份类似决绝冷漠的自以为是。甚至还凭借着浅薄的人生阅历去妄言春日下的虚伪与邪恶。就像是来不及追上公车反而去讥讽行人，不曾用心观察处身环境，反而妄自菲薄地在他人的言语中沉沦。只不过到了今年，泥土中又钻出了新芽，又出现了去年与我绝缘的花红柳绿，我便又狂热地跟着众人上山春游入园赏花。镜子里的嘴角又变成上扬的弧线。
类似这样的毫无理由地喜欢什么或不喜欢什么，我几乎常常都有，那些反反复复的例子层出不穷。
然而在霜打的清晨我想起某个人，突然觉得一切都是命运的牌局，一切在里面打乱又组合，再次混乱后又组合成其它的形式，似乎与过往毫不相关而又那么相似。不知最后是赢或否，自然也不知道某人在我心中也是如何的位置。
没有一件事是一定的，我们不可干预也不可怀疑这些事物是否会存在，甚至我们无法铭记，所以那些虫蛀般的表面华美的喜欢同样会毫无缘由地殆尽。
可我一直认为思想是短暂盲目的麻醉剂。
信誓旦旦地表明恨透了某某某，神态自若地宣告某某某不懂人情或不长脑子。每次反悔便当什么事情也不曾有过，像无忧虑地把烦恼悔恨如磐石般扔出去，也不管身后早已被砸得凹凸不平。人的一生不能有太多悔恨，毕竟没有那么多时间等待挽回。
说起父母，很自然地想到他们的啰嗦与多虑，也很自然地看见子女桀骜而又不屑的神情。然而如今我不得不承认他们的一句句貌似庸俗重复而又没有架子的话，是用真理在支撑。不可抗拒的压迫力，致使在过往的抨击下仍然伫立在一代又一代的情感中。即便我如今明了，但若退至幼年，我仍然会选择这条路——抵触反对他们的路，这不是思想的片刻麻木而是人人都会尝试的心路历程，甚至这是既定的规律，这种规律，同样也是在几年后像我这样的时候，懂得他们并依赖他们守护他们的规律。这些规律经久不衰地缠绕，绕成只有过往才可解开的.结。
几年以前我还无比热衷地追求玩具。那些小小的东西记录着我的成长，以及难以阐述的不解——类似于小弟弟小妹妹玩玩具时放光的双眸和无比纯净的笑声。甚至我不记得自己是否有过这样的年华。也许是因为一旦迈入十四岁的界限便无法回头的缘故。那类似于天与地的界限，不曾减弱或消失，容不得我去回首与怀念。导致我现在则已一个俯视的角度和高高在上的姿态去对待那些孩子们，对待那些自己也曾有过的狂热。这种狂热往往没有后悔更深厚，更浓重。
而这一切根本没有后悔的必要。它完全出于自己的内心而呈现的直觉，它甚至没有被旁人染指。那是真正的改变，自然没有后悔。
现实与过往的区别往往只在于，即便七月流火，九月授衣也不曾改变的坚持。说白了也就是没有必要：既然已经改变就没必要惋惜。没什么懊恼，没什么忧虑。久而久之它便也只是一条伏线，预留的伏线，类似于起承转合的什么。没有必要机械般地受牵引反而跌入深谷，即使粉碎了也只留下冰冷的碎片和繁琐的丝线般的不甘与抱怨。
过去讨厌的东西，现在却又一个又一个地热衷了起来，我不知记忆深处中所剩下的空间，是否还装得下过往的爱好？
曾经我是那么讨厌那些小摊小贩。一些赶时间的学生买了东西扔下钱就走，小贩眼睛里首先是那令人厌恶的警觉，甚至还扯着破铜锣嗓子吼道：“喂，给钱没有？”许多时候还把别人拖回来告诉他钱在哪，有时别人不理他他还委屈地抱怨。而有的时候，他也会很关心别人“你们多久放假？”“多久打铃？会不会迟到？”“买这个吧很好用。”尽管这些话有太多的商业色彩，但还是令人不那么反感。
曾经我对某某歌星追求得近乎狂热，每张专辑都去买，海报明信片铺天盖地整个墙面，有事没事哼他的歌。而今莫名其妙地讨厌他，毫不吝惜地像猫磨指甲一样撕下所有海报，扔掉所以的唱片，看到他还反胃。
不知多久把童话书、故事书……总之一年前买的书全部卖了，其中有不少是我曾经看了一遍又一遍的，而如今不过只有九元七角的价值而已。
以前超喜欢早晨，而现在，看着一辆又一辆快挤爆的公交车、一车又一车还在尖叫的鸡鸭、吆喝着的菜农……便怎么也高兴不起来。
过去那么讨厌上学，而现在，只要可以和我爱的几个兄弟天天见面，即便是三百六十五天不休假我也会喜极而泣。
没有什么后悔的，更没有什么欠缺的。在我看来，每一次抉择都没有错误的理由，它们都有着无可非厚的存在于世的原因。既然选择过了，改变过了，我便不会后悔，反正都必须经历，不如让自己的担子更轻。
太阳从东边升起，必然从西边落下；人既然有选择的勇气，必然要有承受的能力。这都是我们不可否认的真理。
蓝田日暖，沧海月圆。
我一直默认我的改变，没有人能断言它的价值何在，也都不能够去质问过往为何会消失，我不知道该说些什么，表达些什么。无法言说不会悔恨的改变，无人知晓的独白也许是它最好的，存在方式……
初中的作文 篇5
一天晚上我睡得正香，却被一阵说话声吵醒了。我仔细寻找声音，发现这声音原来是从我书包里的作文本里传来的。我拿出作文本，坐在椅子上，静静地听着这各种语调的声音，觉得很有趣。
只听一个又尖又细的声音说：“我是逗号，一个大脑袋，下面拖着小尾巴，活像一只小蟒鲜。别看我个子小，作用可大了，哪一篇文章都少不了我。句子中间的停顿全靠我，要是没有我把句子断开，人们一口气读下去，怎么受得了？”
句号听了说：“我是句号，一个空心小圆圈，常停在一个完整的句子后面，有我就表示一句话说完了。如果没有我，一篇文章永远无法结束，而且文章的意思也会不清楚。谁要是不小心点错了我，还会闹出大笑话。”
小问号不服气地说：“我是小问号，一个小耳朵，下面一个小黑点，我会引起人们的思考，碰到疑问词或疑问句时，都少不了我。”
感叹号大叫道：“我的样子真奇怪，好像音符低音‘哆’，文章里数我最富有感情，表示强烈感情少不了我感叹号！”
过了一会儿省略号慢腾腾地开了腔：“我虽然长得很特别，一串六个小雨点，可是我并不觉得自己在文章中有特别大的作用。因为，我表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯等。如果没有其他兄弟姐妹，只靠我可没法把文章的意思表达清楚。”
“对！对！对！说得太对了！”冒号不知从哪里冒了出来，“省略号的话说到我心里去了，小主人的作文写得好，也有我们标点符号的一份功劳，可这功劳不是我的，也不是你的，而是大家的。老师的评语中‘标点符号运用正确’就是给我们记了集体一等功。”
小逗号不好意思地说：“刚才我的话是有些片面强调个人的作用，小主人对我们大家都一样关注，我还知道她的笔记本中把我们每一种标点符号的.作用都记得清清楚楚。”这时.句号、问号、感叹号也都感到自己有点过于强调自己的作用了。
听着各种标点符号有趣的谈话，我暗暗下定决心，一定要增进与标点符号的友谊，把它们每一个的特点要弄得明明白白，使它们在我的作文中更好地发挥自己的作用。
