初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的初中的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧，在额头上一个迷人的斜流海总是用一个可爱又漂亮的小拤子，夹在一边，显得特别年轻﹑可爱，她还扎着一个高高的马尾辨，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她就是我们的英语老师。
英语老师在课上特别的严，就像一名交通警察，她会把“闯红灯”(搞小动作)和“乱摁喇叭”(讲话的.学生)“车”(学生)抓起来。英语老师对工作特别认真，在批改作业时就像一名安检员，她会把同学们生产的“产品”(作业)审查清楚，把“违规”(错误)的“产品”(作业)打回去“重新加工”(重新做一遍)。
英语老师上课特别有感情，读课本时总是带着音调，忽高忽低，就像被电子琴弹出来的一首首小歌，在弹得过程中，重音键和低音见分的那么清楚，老师讲的课那么丰富多彩，每一各章节都仿佛在我们的心里打开了一扇窗户，让我学到更多的知识，感受英语的乐趣。
从英语老师身上我领悟到了花儿的芬芳离不开园丁的勤劳，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁壮成长离不开您的谆谆教导。
花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草已浓浓的翠绿回报春雨，我们就以优异的成绩回报您----老师。
初中的作文 篇2
々今天下午，老师给我们带来了一个别开生面、生动有趣的活动——掌声的魔力。老师告诉了我们之后，许许多多的同学都举起了小手，问：“掌声怎么会有魔力呢？”“掌声的魔力是从哪儿来的？”“……”老师说：“其实掌声的魔力就是由一个同学出去，老师把两朵小花藏到某一个地方，再请那一个同学找出小花，还有别的同学不能说出正确答案，如果鼓掌鼓得响就远，鼓掌鼓得轻就近，我说完了规则，请问谁先来？”每个同学都迫不及待了，争先恐后的举起了手，叫出了“我”，“我”，“我”……
马承前胸有成竹，所以老师选了他，小五前马上走出了门，大家关好了门之后都坐了下来，陈老师把花放到了包里，后来，大家叫小五前进来，小五前走着走着走到了讲台旁，大家的掌声变轻了起来，小五前见此状况往前走，把书柜的第一层都翻了遍，没找到，反而书柜的第一层被他找得乱七八糟的，同学们见此症状把掌声拍得响了起来，他马上把投影仪给抬了起来，没有发现，却发现了一角钱，弄得全班人哈哈大笑，拍桌子的拍桌子，蹬脚的蹬脚，他誓不罢休，又把我们的作文本都抬了起来看，有没有发现，后来，徐昶心急了马上看出：“在包里！”这才是他找到了这两朵花！
这一次老师选了胡梦娜，老师把花放进了小龙的帽子里，大家看了捧腹大笑，她进来时，到粉笔盒里找了一下，大家的掌声鼓得很响，她又来到了自己的座位上找了同桌的'铅笔盒，自己的铅笔盒书包都找不到，他来到小龙的身边时掌声变轻了，胡梦娜马上搜了黄家恺的书包与衣服上的袋子，还是找不到，大家就反复的提醒她，她终于找到了小花。
啊！这一次游戏让我认识到了掌声能增加自信心，掌声是指引你学习中前进的指南针，我希望下一次能多开开展这样的活动！
初中的作文 篇3
一缕香，淡淡的，在充斥着化学味道的空气里，荡漾着……
就是在这样一间简陋而破旧，尽是些断垣残壁，无法遮风，无法挡雨，四面漏风的小棚里，弱小的居里夫人，瑟瑟发抖，手持一人多高的铁棒，在庞大的铁锅里，费力地搅动着……那在铁棒下流转的矿水，似她逝去的青春。她转过头来，看到一旁的野菊生机勃勃，明艳的花朵依然如故，不由得苦笑一声……
即使岁月在她的生命中烙上了无法泯灭的印记，射线剥夺了她原本美好的青春，但她不在乎。因为她知道只有付出才能有收获，成功是需要代价的`。她闻着幽幽的清香，坚守在自己的岗位上，与野菊一起不屈不挠。
那株野菊，开着鲜丽的黄花，在这个灰蒙蒙的世界里，十分显眼。它，又是不幸的。在干涸的环境中，每天如炼狱般痛苦地生存。即使这样，它也坚强不屈，尽自己最大的努力绽放，散发着淡淡的清香，激励着居里夫人。
她和它，在困苦的环境中毫不退缩，倔强地生存着。她一如既往地搅拌着，坚持不懈地提炼着……精诚所至，金石为开。若干年后，终于有了惊人的回报——纯净的镭被提炼出来了。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。在充满艰辛和坎坷的科学大道上，只要有顽强的毅力，便能冲破黑暗，重获光明，闯出一番天地来。居里夫人得镭虽不易，但为了科学，她毫不惋惜地将自己多年的心血捐赠出去。
她，就如那株野菊，不甘做个庸俗的过客。她一心想着献身科学，造福人类，让世界变得更加美好，让人生更加有意义。就算有一天离开这个人世也无憾，因为她们都香过这个世界。
暗香涌动，回味无穷。她俩，花人合一，为这个世界多增一份美好。
初中的作文 篇4
想象之中
阳光的尘埃
在午后的轻风下
扩散开一片压抑的寂静
绕出一个微妙的弧度
透明的阳光
静静地流淌着
淡淡的.花香
被缓缓吹动
空气中悬浮着的最后一个字
有着万种纠结
就如纯白纸页上沾染的墨滴
那样的夺目清晰
瞳孔里出现的是他决绝的背影
如此清晰
跳跃着树影间阳光漏下的碎片
那样的干净明亮
古老的时钟
轻敲出时间的流逝
柔软的花瓣上
始终覆盖着一层淡淡的浅灰
初中的作文 篇5
冬日里的阳光袅袅炊烟，一杯清茗，一捧盛菊，桌上有倒扣着的书卷。读李白，我更想进入他孤单的一生。李白啊李白，多么令人感伤的诗仙，空有雄心壮志，却无奈仕途黑暗，空有豪情壮语，却怎敌人心不寐。你的孤单，是否正如“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”那样一点一滴，绵绵不断。
恍惚中，李白似乎正像我走来，步履轻风，一路饮酒，豪放不羁。你不是也有“天生我才比有用，千金散去还复来”的潇洒自信;你不是也有“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的坦然豁达;然而你终究敌不过“欲渡黄河冰寒川，将登太行雪满山”的无奈悲凉，有“举头望明月，低头思故乡”的感怀寂寞。
你的一生，似乎注定无限延长在这片英雄无用武之地的土地上，满身的才气用酒才能浇洒得使你心酸。然而你是个浪漫主义诗人，社会终无你容身之处，你的才华横溢也终将招来这罪恶人心的嫉恨。李白，外界的目光是否使你如啮，是否使你还会在功名与利禄场上徘徊。你是否仍感怀“秋风秋雨秋不尽，风雨还要助凄凉”的悲凉。终于，你说话了：“孩子，在你的眼里，我无疑是悲剧的角色。可是，我活得潇洒无拘。
我失去了官场上的富贵荣华，失去了沙场上的名扬千古。可我却得到了自由。金笼中的画眉鸟，永远不及林间自在啼。我一路走来，美酒为伴，好诗左右，我尝到了四角天空的另一番美景，我得到了功名利禄的另一番感悟。是的，我迷惘过，痛苦过，为什么我不能像项羽、韩信，虽身逢乱世，却能用才智圆梦自己的理想。可我后来明白了，每一次上天的安排都是有意义的。既然无力左右，何不跟随陶渊明隐蔽世俗，游山玩水。
至少现在，我很快乐，这里没有案牍劳形，没有丝竹乱耳。只有春和景明，一派蓬勃。生来不幸，不免意兴索然，但如果善于在精神世界开拓，反而可以避开世俗的纷扰，获得至美至纯的`精神品质。当世俗的眼光寒气逼人时，正是精神世界另辟蹊径的最好时节，也许只有这样，才可以获得额外的自由，才可以在冬天获得一丝温暖，才可以不被浮象所蔽，不再为肤浅的悲观无谓地消耗激情。
说完，李白再次豁达地临着夕阳，踏着晚霞而去。我想，李白其实并不孤单，他生得无所畏惧，无所在乎，他唯一牵挂的是是否有和他一样的文人豪杰郁郁而终。我想，至少他不会。李白，感谢你的阳光驱走了我的寒冷，也感谢你为我的生命行进中，留下了感悟与美丽，愿另一个时空的你，更乐观地为自己而活。