初中的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
去年，我从报上看到一条养蝎能致富的信息，蝎子既是名贵的药材，又是美味佳肴，与人们的生活有着密切的关系。早在数百年前，我们的祖先就发现并极为重视蝎子的药用价值了。据统计与全蝎为伍的中成良药达七十多种，我决定做点野生蝎子饲养的尝试，为社会做点贡献。 今年春天，我从石坑的石缝里捉回十几只蝎子，这难题就一个接一个的来了，蝎子的饮、食、居都成了问题。于是，我便召集我的伙伴们让他们帮我想办法，大家出谋献策，终于踢开了“头三脚”.我从家里找出木板，自己动手，做了一个 长1米，宽60公分、高80公分的箱子，箱的内壁近口处贴附20-30厘米宽的玻璃，以防蝎子爬出。箱底装上1尺深的`泥土，泥土上面放上碎瓦片，蝎子的居住问题解决了。
下一步就是解决饮食问题，野生蝎子生长在乱石堆里，它们是靠吃什么生存的呢?我试着捉来蜘蛛、蜻蜓、飞蛾等给它吃，果然蝎子们你争我抢吃得可欢了。饮呢?田野里没有固定的水源，只能靠大自然降雨. 川‘么，我也用小型喷雾器给它来一次“人工降雨”吧!十几天过去了，这些野生蝎子居然在我家落了户。通过观察我发现，蝎子的活动很有规律，气温高的季节，日落后开始活动，随着气温的降低，活动时间往后推迟。 养蝎最关键的是产期，听长辈人说:“蝎子分母”就是母蝎产仔时将脊背裂开，幼蝎从裂缝中爬出，母蝎当即死去。初秋时节，母蝎的产期到了，我把它们喂得饱饱地送进了事先预备好的“产房”(即罐头瓶)当天的半夜里我起来观察，发现一只母蝎已产仔蝎20只左右，刚出生的幼蝎样子像一粒大米，白色，附肢内屈，后腹向前腹的腹面内卷，幼蝎落地约五分钟后，即开始活动，最后沿着母蝎的脚须或步足爬到母蝎的背上，这大概就是民间“蝎子分母”的说法依据。
幼蝎在母背上排列的方式是固定的，即头向外，后腹向内，并且相勾连(这是为蜕皮做准备)最后剩下几个没有发育成熟的卵或发育不完全的幼蝎即被母蝎吃掉了。整个过程大约两个小时，到第六天开始在母蝎背上蜕一次皮后，再过四、五天身子硬梆了，即离开母背独立生活，在这期间母蝎不吃不喝，也不活动，这一发现真使我欣喜若狂，它更增添了我饲养蝎子的兴趣.后来，我又逐步在原基础上实行了改革。我用海绵代替喷雾器。起初，大块海绵浸透水后向外滴水，易干。后来我试着把海绵剪成小块，这样供水的时间延长。以前捉虫喂蝎太费工，现在改用鸟肉、瘦猪肉、自繁黄粉虫喂养，三天或一个星期喂一次。经过我的精心喂养，已由今春的几十只发展到几百只。通过这次尝试，我取得了一些野生蝎子的饲养经验，但还有许多秘密有待于我去探索，我决心继续摸索，走出一条养蝎新路。
初中的作文 篇2
那太阳炎热的视线落在大地上，一切都变得暖洋洋的，多么阳光而又灿烂的日子呀！
我怀着激动而又澎湃的心情来到学校。踏进教室门口，无一人脸上不洋溢这欢乐的笑容。
没错这就是我们同学大家期盼已久的春游。这次我们去的地方是盐城的春秋五霸山，这名称听起来就让人心里感到兴奋。我们坐上客车差不多过了几个小时才到，不过在这几个小时内大家一点都不无聊，那个即将带我们游玩的导游姐姐跟我们一起玩猜谜语的`游戏，我们大家玩的很开心。
我们下了车，远远就看到那耸立着的山峰和各式各样的游乐设施。等老师分完组，同学们就迫不及待的跑去玩。
首先我和我的朋友来到了水上乐园，用水抢喷人，我们几个坐上船后就跃跃欲试的拿起水枪，朝前面的船上的人喷去，她们也不恼反而和我们展开了一场大战，上演着我喷她，她喷她的戏剧。当要到终点时，前面人的水枪不能喷水，我们就狂喷她们。轮到我们没水时，哪知后面的人尽偷袭我们。我们都十分后悔没给后面的人喷几枪。
其中令我印象最深刻的是过山车。我们当中的有些人坐过，但我却一次没做过，不知道感觉咋样。看着那么高的距离，不惊冒出了冷汗。即使害怕，但任然想常识，坐在那座椅上，我的心情十分紧张，坐我旁边的同学安慰我不要害怕。我艰难的点了点头。开始了，它慢慢的向上，到最高点停住，接着像脱了绳的野马，冲下去，又接着转了几个圈，到了终点，下了座椅，双腿都软了，吓傻了！真的十分刺激。
时间到了下午，准备集合回校了，天上的太阳依旧那么灿烂，真是美好的一天。
初中的作文 篇3
在我读二年级时，外婆曾经养过一只可爱的小猫。它长着黑白相间的花纹，整天“喵——喵——”地向你讨东西吃，可讨人喜欢了。他抓老鼠的功夫可是一流的，每过几天都可以抓出一只老鼠来向外婆领赏。它没事时总喜欢蹲在院子里睡大觉。
一天，我又来外婆家玩。刚进门，就听见“喵——喵——”的叫声，定睛一看，只见那只小猫一蹦一跳跑了过来，对我十分亲热。于是，我从包里拿出一袋鱼干，拨开一片，扔到地板上，小猫见了，一下子就叼到了角落里，好像生怕别人和它抢似的。不一会儿就啃得干干净净了，它可真馋！
吃过午饭，外婆去房间休息了，我独自一人坐在椅子上发呆，望着那只小猫，心想：咦？这只小猫咪的胡子怎么这么长。爸爸的胡子长长了都要剪，小猫应该也要吧，那怎么外婆没给它剪，难道是忘了吗？它这样该多难受啊，算了，还是我帮它剪了吧。
心动不如行动。我拿出剪刀，还拿出了一个小椅子坐在上面，万事俱备，只欠东风了。我叫着小猫的名字，它走了过来，但大概是看到我拿着剪刀，样子有点吓人，便一下子跑开了，我一看小猫的样子，教育起它来：“看，胡子那么长很不舒服吧，我帮你剪剪就舒服了。”说完，便从椅子上站了起来，朝小猫跑的方向走去，不远，便看到了小猫，我突然想把它抱起来剪，但一想，它说不定会咬人的，便打消了这个念头。追着追着，小猫竟然跑到了外婆的'房间，“哈哈，这下跑不了了吧！”我心想。等我追到墙角，它已无路可逃了。我拿起剪刀正要剪，小猫突然发出一声惨叫“喵呜——”外婆被惊醒了，看了看手里拿着剪刀的我，浮现出奇怪的神情：“你在干嘛呢。”“你看那小猫的胡子多长，我得给它剪剪。”我望着外婆的脸，一本正经地说。
外婆听了，哭笑不得：“傻孩子，它的胡子是用来丈量老鼠洞的，所以你千万不能剪！”缩在外婆怀里的小猫也“喵”地叫了起来，仿佛也赞同外婆的说法呢。于是，在外婆的命令下，“为猫剪须”的活动停止了，小猫又一蹦一跳地跑开了。
每当我回忆起那段“给猫剪胡子”的经历时，就会忍不住地笑出声来。
初中的作文 篇4
爱因斯坦曾经说过：学习知识要善于思考，思考，再思考。这是我学习的方法，也是我认为最好的方法。所以，在我的学习及思考方式中，就融合了两点，一是思考原因，二是举一反三。
当我在学习中接触一个新事物时，我就会有一个疑问，为什么是这样的？比如：在数学课上，老师向我们提出一个概念，一般情况下很多人只会将概念强行记忆下来进行运用，而我不一样，在记下概念后我就会思考，这个概念是怎么提出的，并且我尝试证明这个概念。在证明过程中，我也会遇到许多困难，这时，我会向老师求救。老师看见我脸上的疑惑，拍拍我的肩，弯下腰来，一边用指尖轻轻指向我的证明过程，一边细细地给我讲述思路和提示。我一边听着老师的讲述，一边看着原题思考着。等老师讲完，我恍然大悟，那种感觉如同搬开了卡在河道上的巨石，灵感如同河水一般，向我奔腾而来。这种思考的方式，不但让我对概念有了进一步的印象，而且论证的过程也会让我感到了极大的成就感。
在证明概念之后，自然不能停下思考的步伐。课下，我会拉着几个志同道合的`朋友，一起聚集在老师的办公室里，一起讨论问题，举一反三。例如一题多解、一题多种变形等。有时，老师也加入了我们的讨论，我们将一个个想法和新点子写在纸上，一个个探讨和解决，一个个难题被我们攻破，我们瞬间获得了多倍的成就感。每一个人的思维在无形中碰撞，脑洞的一次次爆炸，都给我们带来了许多的快乐，无数次论证过程的推翻与重组，这才是真正的学习。渐渐地，许多同学也一块加入了我们的讨论，课间充斥的不是游戏与娱乐的无聊话题，而是一次次与知识的直接对话。
人的大脑有着无限大的潜力，思考是挖掘潜力最有效的方式。宇宙的故事才刚刚开始，要探索的东西还有很多，我们更要毫无保留的打开我们的思维回路。这是我的方式，不停地思考，不停地探索。
初中的作文 篇5
窗外的雨滴依然淅淅沥沥的落下来，那枝刚刚绽放的迎春花已经有几枝垂落了下来，嫩黄色的花瓣七零八落的铺在小径上，凄美而又悲凉。
是的，您离开我们已经有1个月了。在天堂还好吗？没有了我们这群顽皮的孩子，也许您就不用这么操心了吧。在那个静谧的地方，没有压力，没有忧愁......
在上一个人间的九月，我有幸在政治课上认识了您。悄悄告诉您个秘密，可不要生气哦，其实那时候的我们不是特别尊敬您。您的课并不像其他年轻老师那样，那么活泼，那么有趣，您只会让我们背重点，也许这是每个政治课不可缺少的一个环节吧。记得那一次，因为贪玩，我没有好好背书，又恰巧被您提问到，最后您罚我把整篇课文抄2遍，那时的我讨厌死您了。现在，我明白了，其实这样上课并不是您的错，这本来就是政治课的特点吧。到了期末考试时，手里拿到考卷，做起来得心应手时，才深知，您苦口婆心的一遍遍提问我们，不会还要罚抄写真的是为了我们好。爱你，才会惩罚你......
时光无情，无尽的悔恨也拉不住岁月的手。当我们真正明白您的.良苦用心时，您却走了，去了那个极乐的世界。在失去时，才懂得珍惜。我不知道您走的真正原因，只知道，您留下了我们的思念。黯然回首，您在三尺讲台上谆谆教诲;泪水涟涟，您的身影仍在脑海浮现。
还记的吗，期末时，您为了激励我们，曾许诺如果考得好可以为每个人“量身打造”一幅Q版素描，而您呢，却给了我们您自己的黑白“素描”。
我们想您。但是，却悲于再也见不到您了。
最后，我们只能在这里说一句：老师，七八班全体同学向您致敬，愿您一路走好！