初中的作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初中的作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
抬起头来，向窗外望去，看见不远处的路边，那里有一棵大树。
从来未见过，来的如此之早的春天，只见地上的草儿拔出嫩芽，毛茸茸的一片，只见深深浅浅的绿。
往年，松树都是灰尘尘的一片，见不到一丝翠绿。而今却截然不同，门口那棵松树像洗过了几遍，从上到下，只见一抹淡绿，真美。
这里的园林，没有赏春色之人，也没有成群结队的鸟儿为它欢呼。有的只是一树闪光的松针，密密麻麻的，像天上数不尽的星星似的，闪光的松针是那么的惹人爱，仔细看时，才知松针是上绿下白。它们一簇一簇的，彼此推着，挤着，挺立着。
这是一棵老树了。大概是五年前人们种下的吧！
每一簇针叶都像一堆尖锐而可爱的`长矛，捍卫松树的树干，即使如此依然有各种各样的虫儿与鸟儿们往它那里去，真是讨人爱的家伙。那树干好似是大闹天宫的孙猴子拿的金箍棒一样，那么笔挺雄伟，高得很，好似不见其发端，也不见其终极。
这是我第一次被松树所吸引，对于它，我喜欢摘它的松针，然后矗立在哪里，凝视着它。它带走了我对低成绩的悲伤与不自信，让我沉浸在阳光的沐浴下，茫茫天底下，有的只是我与它的静穆之美。
我对它好似有了依恋，每天凝视着它，看它在风中摇曳，我很是希望它能与我畅谈一宿，让它帮我把心中所悲，所烦之事都抛于脑后，让生命的喜悦流着，流着，流向我心底。
“白小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。”朗诵一句诗，为松树祝福！而它也在春风中摇摆，好似在与我共同朗诵。
啊！这应该是校园中春的陪伴吧！
初中的作文 篇2
我有一个小秘密，这个秘密已经在我的心里藏了五个多月了，快把我憋死了。今天，我就把这个小秘密告诉你，不过你要答应我，千万不要把这个秘密告诉别人，这可是个不能说的秘密哦!
其实这个秘密就放在我的“藏宝箱”里。想看看我的“藏宝箱”里到底有什么秘密吗?那就请继续往下看吧。
我的“藏宝箱”不是很大，但是里面装的东西很多。打开第一层，一张金色的立体剪纸就出现在你的眼前。瞧，剪纸上的.那只小兔子在草地上玩得多开心呀!再打开第二层，各种各样的文具正在向你微笑呢。这些文具绝对是独一无二的，你看!子弹式橡皮你有吗?蜡笔橡皮你有吗?你肯定是没有，因为这些可是名牌文具，一般地方是买不到的。当你打开第三层的时候，你一定会被眼前的景象惊呆的。各种闪亮亮的“金银珠宝”，看得人烟花缭乱。“翡翠”、“玛瑙”、“金的”、“银的”……应有尽有。这还有很多漂亮的小珠子。有的晶莹剔透，有的乌黑光亮，也有的五颜六色，还有……这些珠宝多的数都数不完。第四层是我最喜欢的一层了，因为里面装满了美味诱人的零食。有脆脆的趣多多，有最新口味的奥利奥，还有甜甜的巧克力和软软的铜锣烧，还有……简直让人看了顿时就有“口水直流三千尺”的感觉。
这个“藏宝箱”里面藏满了“艺术品”，不仅有文具、“金银珠宝”和零食，简直就像个小商店。虽然这些东西对于别人来说，也许不足为奇，算不上什么秘密，但是对于我来说，这些都是十分珍贵的宝贝，因为这里的每一样东西背后都有一个小故事。
嘘!记住，这可是个不能说的秘密哦，千万不能告诉别人，尤其是我那个十分调皮的弟弟。要是让他知道了这个秘密，不把“藏宝箱”翻个底朝天才怪呢!
初中的作文 篇3
等待那么苦，思念那么累，像一杯苦咖啡却有着甜甜的痛。
破旧的书，带着浓浓的气息，翻开，隐藏着淡淡的思念，压抑不住的思念，昔日之事回忆无穷尽。英语书仿佛是一阵清香，另我如痴如醉，痴的是老师那片情，醉的是老师那片恩。
老师的声音令我陶醉，她可以把我从睡梦中唤醒，专心致志地听她朗读，她教的书永远不会那么乏味，念旧又带有新异，她风趣的语言，搞笑的动作，都深深烙在我的心底，可惜，她走了……教室里不再回荡着她的.声音，不再有着她的身影，看不到她的踪迹，都离了……
犹记得那堂课。这是您给我们上的第一次课，开始，我们有些害羞，不知道该怎么面对您，可是后来，渐渐地我们马上变得熟悉，您说的一字一句都可以把我们逗笑。你爽朗地笑了声说道：“谁可以来朗读一遍？”教室里立刻鸦雀无声，没有一个举手的。于是，您马上就开口道：“弟弟妹妹们啊，好好干啊，读了有奖啊！”您这话一说，我们就感觉您特别亲切，容易相处。谁也料不到，我们全都举手了，本以为您会束手无策，可是您却来了一个意外的举动，说：“大家真棒，继续努力！”说着又装了一个手势，我们都笑了……
面前摆着英语书，每当翻开一页，都有一份惊喜，老师，我把我的思念埋在书上，点点滴滴都凝聚着笑与泪，在每一个孤独的夜晚有书陪我一起度过，有您的微笑伴我入眠。
它藏着美好的回忆，藏着我的思念，更加凝结着我对您的等待。
老师，等待您的归来。
尽管流过泪，下过暴雨。
尽管欢笑过，撒满阳光。
尽管每一次梦醒都只是我的幻觉，尽管每一次微笑，您都不曾看见了。
尽管……
永不变的是深藏在内的心，一颗等待您归来的心。
初中的作文 篇4
每个人都有自己藏在心中的秘密，而我也不例外。
那天，我非常地感动，我看到了同学们那可真挚而又美好的心灵。
那次是上四年级，老师让我收班上买课堂作业的钱，我非常开心，心想一定要把这件事情做好，让老师满意。
那天中午，我一走进教室，同学们就拥上来让我登记、收钱。把我忙得不可开交。”叮铃铃——叮铃铃“上课铃响了我忙把手中的10元钱随手夹在了文具盒里了，等到第二节下课，（大课间）我忙把钱拿了出来，想着”快给老师了，为了以防万一，还是把钱再数一遍吧！“啊？怎么少了十元钱，我顿时急了，我又重新数了数，还是这样，顿时，我的脸通红，两手发抖，坐在位置上哭了起来，我的哭声惊动了旁边的小敏，于是，小敏问我怎么了，我也是没办法了，就吞吞吐吐地把事情的经过告诉了小敏，一会便传遍了全班。这时，聪明的小敏说：”不如，我们把她找给我们的钱再重新数一遍！“小敏的话刚说完，我们班的捣蛋鬼就举起了手说：”我同意小敏的`意见。”于是，同学们便都从口袋里把我找给他们的钱掏出来，又重新数了一遍，这时，有的说：“你多找给我两块钱，"有的说：”你都找给我五角钱，“有的说：”你多找给我五块钱“……一会儿小敏的手里就有了很厚的钱。
小敏把我多找给同学们的钱都给了我，我数了数，还多了二十元钱。我把多出来的钱给了小敏，让小敏给同学们分了。
下午，放学回家，我非常高兴，毕竟，我做了一件令老师满意的事情！
一回到家我便打开了书包，准备做作业，咦？笔呢？噢！原来我兴奋过头了，都没有打开文具盒，怎么可能有笔呢？于是，我打开文具盒，咦，这是谁的十元钱？怎么会放到我的文具盒里？我开始回想今天所发生的事情，噢！想起来了，是中午上课铃声响起时，我随手把它夹在文具盒里了。可是……那十元钱是怎么回事呢？我恍然大悟。
这可是我藏在心里的秘密哦！是不能告诉别人的！请记住哦！
初中的作文 篇5
岁月葱茏，阳光汹涌，你还没有来得及回眸时，时光却已经带走了那些事，那些你不曾留意过的事。扪心自问，还记得那些被岁月冲淡的往事么？你的喜怒哀乐还记得么？如果你已经把它们遗落了，那么，为什么不试一试去记记日记呢？
我的日记本并不是那么的漂亮：黑色软皮，材质非常好。它并不起眼，但是它却能释放出光彩！
它替你保留了一个又一个美妙的梦，掩在那纯白色的扉页里。它是一个最忠诚又最无形的朋友，是属于你一个人的港湾。
每当我的心情“多样式”时，翻开它，向它倾诉一通，顿时会觉得心情大好呢！这是一个不错的自我放松式哦！
我很感谢我的日记本，是它在我委屈的时候给予了我温暖的怀抱；是它在我生气的时候给予了我安慰；是它在我难过的时候给予了我鼓励。然而它是那么静，毫无声息地给予了我许多。它收录了我生活中那繁琐的小事，在我成长的路上有一个这样的“朋友”不是也很好么？正因如此，我学会了观察生活，品味生活，感恩生活。
如果哪天，时光逝去，翻翻日记本，便能找回那遗落、淡忘的音符，那是生活的'节奏，它会像一部微电影，淋漓尽致地被刻画出来，它会像一杯浓咖啡，浓缩了你的心愿与希望，它会温暖你的生活。
阳光下的我们呼吸在同一片天空下，给心灵一抹天空，让它去散散步，给它插上一对翅膀，让它去翱翔。
不是么？然而与日记本相处久了，便会有一种感情油然而生。
那次，糊涂的我，把它忘在了书架上，而要用时，却“满世界”的找它。那时，我多么的着急啊！找到它时，我意识到，日记本已融入了我的生活，我离不开它，我依赖它，信任它。
你身边的梧桐树，你不留意中，已经在岁月中发芽、叹息。蓦然回首，你是否淡忘了那些往事？然而日记本却让某一刻滞留在原地。回忆过去，不是一件很美好的事么？总之，它是一个非常好的“记忆芯片”呢！
