初中的作文

时间:2024-12-08 作者:杨春利 初中作文 我要投稿我要下载

初中的作文【合集5篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的初中的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

初中的作文【合集5篇】

初中的作文 篇1

  “若雪,家里没有姜了,快到菜市场去买。”厨房里传来了妈妈的喊声。我不情愿地放下手里的笔,从书包里掏出今天交报费找回的50元钱,刚要出门,妈妈又嘱咐道:“买完姜,别忘了把找回的钱放进我的钱包里!”我无精打采地“嗯”了一声,便走出了家门。

  雪继续下着,大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落在地上、树枝上、屋顶上。远远望去,一串串的树挂像一条条名贵的钻石项链,闪闪发光。我们的城市变成了一座巨大的亮晶晶的白色城堡。一个寒颇把我的思绪打断了,我打了一个喷嚏,心里说:“这天气,怎么这么冷呀!”

  我手里拎着篮子,赶紧向菜市场走去,菜市场人可真多,卖菜的大声叫喊着;买菜的像一只只企鹅,小合翼翼地走着,生怕摔倒。我一眼就看见了一位蹲在马路边的老爷爷,他身披一件羊皮袄,头戴一顶紫色棉帽,两只手缩在袖子里,在他面前摆着一小堆儿一小堆儿的姜。我疾步走过去,高声地问:“老爷爷,多少钱一块儿呀!”“1元5角,小姑娘,这姜可好哩,买一堆吧!”说着,他用嘴向那双冻得发红的手哈了一口气,拿出一个塑料兜装起来。我从口袋里掏出那张50元的钱,放在姜堆上,拿起装好的姜就往家跑去。一进门,我便大声喊道:“妈妈,姜买回来了!”“钱呢?”“呀,坏了!钱丢在老爷爷那儿了。”“你这小马虎,怎么这么粗心?”妈妈歪着脑袋说道。我立刻又一路小跑来到菜市场,这时,雪下得更大了。

  菜市场里静悄悄。我向四周望了望,只见远处一个人影晃来晃去。我走近一看,呀,这不是那位卖姜的.老爷爷吗?老爷爷一看见我便笑容满面地迎过来:“小姑娘!刚才我没来得及找你钱,你就跑了。”我看见老爷爷的脸冻成了紫色,眉毛上还挂着几朵白色的小冰花,他早已把姜都装进了袋子里,放到了车上,老爷爷分明是在等我呀!他用冻红的手递给我48元5角钱,如释重负地对我说:“小姑娘呀,这样我回家就能睡个安稳觉哄!”说着,他又把手伸到嘴边哈了哈气,大声地对我说:“小姑娘,我走了,你快回家吧!别着凉。”他转过身子,推着三轮车走了。

  我手里拿着找回的钱,望着老爷爷那晃晃悠悠的背影,半天说不出话来,自责与歉疚交织在一起,一种崇敬之情油然而生。

  风还在猛烈的刮着,雪还在大片大片地下着,我低着头向家里走去。

初中的作文 篇2

  现在给你一本书名,你可以以任何方式读完它,你会如何选择?

  有人可能会选择电子书,在网络上看书既便宜又快捷,深受大家喜爱;有人可能选择纸质书,感受作者字里行间的真挚情感,颇有文化气息;有人可能选择看电视剧,从画面更能逼真地看到人物形象,毫不费力的“读”完一整本书……

  而我选择的方式则是听书。

  在我家有个陪伴我多年的小收音机。每当它一响啊,我就停下了我手中所有的事,只抱着我的收音机坐在沙发上不动窝。

  不同于文字的魅力,它更需要从朗读者的语言中体会某种情感。我可以从声调中感受剧情的发展;从语速中感受人物的'心理;从音量中感受人物的情感。不同于画面的生动鲜活,它更需要听者的想象。不同于电子书的快捷,它更需要细听每一个字。伴随着背景音乐的“锵锵”声,我的心情也随之起伏,仿佛身临其境一般。它,带给我千百种感受。

  平日里,最爱听单田芳讲《三国》。准确,生动,鲜明是他讲书的特点。像是把每个人都说活了一样:刘备的仁义善良;曹操的大志大略,诸葛语调,让人不觉投入其中。

  姥爷平时不与我们住在一起,每次去看望他时显得有些生疏,只限于聊聊平时怎么样之类的。但得知姥爷闲暇时也爱听评书,这可有得聊了!有一次吃饭时,评书里正好在放“三顾茅庐三分天下”,我和姥爷听了以后就开始“交流”起来了,都忘了饭桌上渐凉的饭菜。听姥爷给我讲,当时天下的局势,最后越讲越远,从古至今。它拉近了我和家人之间的距离。

  其它的阅读方式或许省时省力,但快速短暂的记忆不会深刻。我有我的方式,用听感受最细腻的语言文字。

初中的作文 篇3

  我喜欢下雨的天,无论是毛毛细雨还是倾盆大雨,总会让我的心情转换,瞬时像被雨水冲刷过一般温柔、干净、明亮,所有的不快就会烟消云散。

  没有人明白我为什么喜欢这样的天气,总觉得那阴沉的气压会让人有一种喘不过气的感觉,从天而降的雨水会时不时的打湿衣襟、裤管,接着就是一连串的`抱怨。

  可是,我喜欢,喜欢小雨的轻柔,落在脸上似有一双充满爱意的手,轻轻地抚摸一般,那份柔和、甜腻、圆润触动着你的每一个神经,让疲惫的心有了安慰,让紧绷的身体得到了放松,让孤独的灵魂瞬间找到了归宿的港湾,温暖、安详。这时你也许会想起:妈妈怀抱中的温暖、爸爸肩膀上的安逸,男朋友清馨的话语,好伙伴坚实的鼓励......除了这些你还想到了什么......

  小雨虽然温柔,却缺少一份独有的洒脱和霸气,而我喜欢洒脱,更想拥有那舍我其谁的霸气。你有没有尝试过,在一场倾盆大雨中行走、奔跑.......硕大的雨滴打在头顶上、身上,有一点疼,却让你瞬间的清醒......在雨中尽情地释放你所有的眼泪,在雨中尽情地哭喊你所有的不痛快,在雨中尽情地甩掉你所有的压力.....雨停了,你醒了,没有人会知道你和雨做了这样一场游戏......望着被大雨洗刷过的世界,就好像来到了另一个时空,没有了混沌和污浊,所有的一切焕然一新,有一个崭新的未来,有一个前进的方向,找到了脚下的路,从此不再伤心、沉闷、彷徨......你觉得还有什么比得上这份脱胎换骨的感触......

  雨,就是这样的善解人意,安慰了你的心,让她不再冰冷、不再孤单、不再无助......做另一个自己。

初中的作文 篇4

  我是个出名的顽皮学生,以前是,现在还是,可是也许没人知道,我曾经做过一阵的好学生。那都要归功于我的启蒙老师——吴老师。只可惜他现在已经离开我们班了。

  记忆中,初次见面时,他还是个剃着平头的小伙子,泛黄的脸上长着许多豆子,鼻梁上架着一副四眶镜,纯属一派书呆子样。没错,那时他刚从大学毕业,应该是缘吧,他成了统治我们这个赖班的“总统”。

  从接任我们班后,他每天早上都很早来到班级,晚上也都等到学生晚自习放学才回去,天天如此,从没有间断过。

  上他的课时,他总是在讲台上来回踱着方步,并时不时地微微笑,而且他的笑容似乎有一种魔力,可以带动学生学习的积极性,至少连我这种上课都在睡觉的学生也觉得他的课有趣。他讲课的声音高亢激昂,好像生怕有同学听不到似的。他总不停地讲着,好像总有说不完的知识,急于传授给他的学生。有时喊破声音,引来同学们的哄笑,他也只是跟着一个劲儿的傻笑。不久后,他的.喉咙便有了毛病,但他依旧像以往一样,早进晚归。

  那时我真有点不懂,为什么他一定要那么尽责,他大可以除了他的课,其它时间在家里好好休息。

  在吴老师还在当我们班的班主任时,班上每位学生都知道我一直是他的“重点保护对象”。当然,那间教师休息室,也成为我经常“光顾”的地方。但由于从小学开始,每届的班主任对我都这样,所以这对于我来说,已经不是什么稀奇的事了。以前的老师总是对我吹胡子,瞪眼睛,或想以严厉的声音毒骂我,给我个下马威。但他们不知道这对我根本起不了作用。而吴老师不像其他老师那样,他懂得体谅学生,给我分析原因,并鼓励我要好好读书,虽然我是一个拖班级后腿的学生,他却不曾放弃过我。那时我常常闯祸,而到最后,为我收拾残局的总是吴老师,我真的好感动,只是出于面子,我始终没有表现出来。

  那以后,不管在哪个老师的课堂上我都没有打磕睡,我只要想起吴老师对我充满期望,总是不忍辜负他。在吴老师的课堂上,我总是特别认真,他的课也是有最多欢笑的,因为我们班的同学都喜欢和他开玩笑,他常常笑得比我们还开心。

  但我始终是没有办法彻底做个好学生,我是有想过要改,可是不知怎么的,我就是控制不了自己。渐渐地,吴老师好像也习惯了我的过错,教导我的声音也大了起来,而后又小了下去。

  终于有一天,我鬼使神差的,又和别人打架了。但这次的事并不像以往的好处理了,段长不知道说真的,还是吓唬我说要被记过处分,但后来却没有,又听说是吴老师替我求情,我才没交给学校处理的。这事结束后,我明显感觉得出吴老师对我十分的失望,他没有再刻意批评我,或是开导我了,也许他放弃我了吧。

  这件事并没有结束,它始终在吴老师跟我的心中搁浅着。

  后来,我们换了班主任,我又回到了以前上课打磕睡的日子了。渐渐地,我发现至从少了吴老师后,我的生活好像也少了几分色彩。我开始怀念你高亢的声音,带着魔力的笑容,以及那令我感动的点点滴滴。

  我仍然坐在讲台桌下,只不过是望着窗外;他仍然在讲台上迈着步伐,来回走,只不过是在隔壁班。

  放学回家,我路过河边,无言地摘下树上的一片心叶,抛入水中,涨起的水立刻收下了它,带着他,退去了,只是河面永远不会平息

  我静静地沉思着,水也静静地流淌着。

初中的作文 篇5

  我的母亲,70年代出生于小城中一个普通的工人家庭,童年是在父母的温暖的呵护和宠爱下快乐度过的。

  母亲10岁那年,她人生的第一个转折点出现了——她的母亲因食道癌而踏上了外出求医的漫长道路。就这样,幼小而瘦弱的她便早早地撑起了家庭的重担,当其他孩子放学之后四处玩耍或依偎在父母怀里撒娇时,她却要匆匆忙忙赶回家,买菜、做饭、洗衣服、缝被子、照顾妹妹……父母不在的半年里,她变得独立自主、稳重成熟,从最初的茫然无助逐步成为一个坚强、独立的“少女家长”。

  大学毕业后,母亲成为一名妇产科医生,众所周知,妇产科专业是一个高风险、要求有高度责任心的职业,因此无论寒冬还是酷暑,无论白天还是黑夜,一接到电话,她都会在第一时间赶到医院,十几年里,她从未有过一次失误,不知有多少新生命是经过她的手来到这个世界,又不知有多少患者经过她的精心治疗身体恢复健康。那时的母亲是一个成功的妇产科医生。

  20xx年母亲遇到了她人生的第二个转折点。父亲硕士毕业后到开封任教,母亲也带我一起来到了开封,正所谓“隔行如隔山”,由于专业不对口,一切的一切都要从零开始,面对这个巨大的落差和挫折,母亲没有垂头丧气、怨天尤人,她瘦小的身体里似乎蕴藏着巨大的能量,她又开始了对新的奋斗目标的追求。她参加了心理咨询师的培训,白天去听讲座,晚上在家里自学,很快母亲成为一名国家二级心理咨询师,完美地完成了从一名妇产科医生到心理咨询师的成功转型。从此,她又找到了努力的.方向。

  母亲是我最敬佩的人,在生活中,她对我照顾得无微不至,让我在爱的氛围中健康成长;在学习时,她严厉要求、督促我认真完成作业,让我能够养成专心致志的学习态度;但母亲自立、坚强、认真和永不退缩的人生态度却是我最为欣赏的。我为我能拥有这样的母亲而骄傲自豪!

杨春利

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发布于:2024-12-08

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初中的作文【合集5篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的初中的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

初中的作文【合集5篇】

初中的作文 篇1

  “若雪,家里没有姜了,快到菜市场去买。”厨房里传来了妈妈的喊声。我不情愿地放下手里的笔,从书包里掏出今天交报费找回的50元钱,刚要出门,妈妈又嘱咐道:“买完姜,别忘了把找回的钱放进我的钱包里!”我无精打采地“嗯”了一声,便走出了家门。

  雪继续下着,大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落在地上、树枝上、屋顶上。远远望去,一串串的树挂像一条条名贵的钻石项链,闪闪发光。我们的城市变成了一座巨大的亮晶晶的白色城堡。一个寒颇把我的思绪打断了,我打了一个喷嚏,心里说:“这天气,怎么这么冷呀!”

  我手里拎着篮子,赶紧向菜市场走去,菜市场人可真多,卖菜的大声叫喊着;买菜的像一只只企鹅,小合翼翼地走着,生怕摔倒。我一眼就看见了一位蹲在马路边的老爷爷,他身披一件羊皮袄,头戴一顶紫色棉帽,两只手缩在袖子里,在他面前摆着一小堆儿一小堆儿的姜。我疾步走过去,高声地问:“老爷爷,多少钱一块儿呀!”“1元5角,小姑娘,这姜可好哩,买一堆吧!”说着,他用嘴向那双冻得发红的手哈了一口气,拿出一个塑料兜装起来。我从口袋里掏出那张50元的钱,放在姜堆上,拿起装好的姜就往家跑去。一进门,我便大声喊道:“妈妈,姜买回来了!”“钱呢?”“呀,坏了!钱丢在老爷爷那儿了。”“你这小马虎,怎么这么粗心?”妈妈歪着脑袋说道。我立刻又一路小跑来到菜市场,这时,雪下得更大了。

  菜市场里静悄悄。我向四周望了望,只见远处一个人影晃来晃去。我走近一看,呀,这不是那位卖姜的.老爷爷吗?老爷爷一看见我便笑容满面地迎过来:“小姑娘!刚才我没来得及找你钱,你就跑了。”我看见老爷爷的脸冻成了紫色,眉毛上还挂着几朵白色的小冰花,他早已把姜都装进了袋子里,放到了车上,老爷爷分明是在等我呀!他用冻红的手递给我48元5角钱,如释重负地对我说:“小姑娘呀,这样我回家就能睡个安稳觉哄!”说着,他又把手伸到嘴边哈了哈气,大声地对我说:“小姑娘,我走了,你快回家吧!别着凉。”他转过身子,推着三轮车走了。

  我手里拿着找回的钱,望着老爷爷那晃晃悠悠的背影,半天说不出话来,自责与歉疚交织在一起,一种崇敬之情油然而生。

  风还在猛烈的刮着,雪还在大片大片地下着,我低着头向家里走去。

初中的作文 篇2

  现在给你一本书名,你可以以任何方式读完它,你会如何选择?

  有人可能会选择电子书,在网络上看书既便宜又快捷,深受大家喜爱;有人可能选择纸质书,感受作者字里行间的真挚情感,颇有文化气息;有人可能选择看电视剧,从画面更能逼真地看到人物形象,毫不费力的“读”完一整本书……

  而我选择的方式则是听书。

  在我家有个陪伴我多年的小收音机。每当它一响啊,我就停下了我手中所有的事,只抱着我的收音机坐在沙发上不动窝。

  不同于文字的魅力,它更需要从朗读者的语言中体会某种情感。我可以从声调中感受剧情的发展;从语速中感受人物的'心理;从音量中感受人物的情感。不同于画面的生动鲜活,它更需要听者的想象。不同于电子书的快捷,它更需要细听每一个字。伴随着背景音乐的“锵锵”声,我的心情也随之起伏,仿佛身临其境一般。它,带给我千百种感受。

  平日里,最爱听单田芳讲《三国》。准确,生动,鲜明是他讲书的特点。像是把每个人都说活了一样:刘备的仁义善良;曹操的大志大略,诸葛语调,让人不觉投入其中。

  姥爷平时不与我们住在一起,每次去看望他时显得有些生疏,只限于聊聊平时怎么样之类的。但得知姥爷闲暇时也爱听评书,这可有得聊了!有一次吃饭时,评书里正好在放“三顾茅庐三分天下”,我和姥爷听了以后就开始“交流”起来了,都忘了饭桌上渐凉的饭菜。听姥爷给我讲,当时天下的局势,最后越讲越远,从古至今。它拉近了我和家人之间的距离。

  其它的阅读方式或许省时省力,但快速短暂的记忆不会深刻。我有我的方式,用听感受最细腻的语言文字。

初中的作文 篇3

  我喜欢下雨的天,无论是毛毛细雨还是倾盆大雨,总会让我的心情转换,瞬时像被雨水冲刷过一般温柔、干净、明亮,所有的不快就会烟消云散。

  没有人明白我为什么喜欢这样的天气,总觉得那阴沉的气压会让人有一种喘不过气的感觉,从天而降的雨水会时不时的打湿衣襟、裤管,接着就是一连串的`抱怨。

  可是,我喜欢,喜欢小雨的轻柔,落在脸上似有一双充满爱意的手,轻轻地抚摸一般,那份柔和、甜腻、圆润触动着你的每一个神经,让疲惫的心有了安慰,让紧绷的身体得到了放松,让孤独的灵魂瞬间找到了归宿的港湾,温暖、安详。这时你也许会想起:妈妈怀抱中的温暖、爸爸肩膀上的安逸,男朋友清馨的话语,好伙伴坚实的鼓励......除了这些你还想到了什么......

  小雨虽然温柔,却缺少一份独有的洒脱和霸气,而我喜欢洒脱,更想拥有那舍我其谁的霸气。你有没有尝试过,在一场倾盆大雨中行走、奔跑.......硕大的雨滴打在头顶上、身上,有一点疼,却让你瞬间的清醒......在雨中尽情地释放你所有的眼泪,在雨中尽情地哭喊你所有的不痛快,在雨中尽情地甩掉你所有的压力.....雨停了,你醒了,没有人会知道你和雨做了这样一场游戏......望着被大雨洗刷过的世界,就好像来到了另一个时空,没有了混沌和污浊,所有的一切焕然一新,有一个崭新的未来,有一个前进的方向,找到了脚下的路,从此不再伤心、沉闷、彷徨......你觉得还有什么比得上这份脱胎换骨的感触......

  雨,就是这样的善解人意,安慰了你的心,让她不再冰冷、不再孤单、不再无助......做另一个自己。

初中的作文 篇4

  我是个出名的顽皮学生,以前是,现在还是,可是也许没人知道,我曾经做过一阵的好学生。那都要归功于我的启蒙老师——吴老师。只可惜他现在已经离开我们班了。

  记忆中,初次见面时,他还是个剃着平头的小伙子,泛黄的脸上长着许多豆子,鼻梁上架着一副四眶镜,纯属一派书呆子样。没错,那时他刚从大学毕业,应该是缘吧,他成了统治我们这个赖班的“总统”。

  从接任我们班后,他每天早上都很早来到班级,晚上也都等到学生晚自习放学才回去,天天如此,从没有间断过。

  上他的课时,他总是在讲台上来回踱着方步,并时不时地微微笑,而且他的笑容似乎有一种魔力,可以带动学生学习的积极性,至少连我这种上课都在睡觉的学生也觉得他的课有趣。他讲课的声音高亢激昂,好像生怕有同学听不到似的。他总不停地讲着,好像总有说不完的知识,急于传授给他的学生。有时喊破声音,引来同学们的哄笑,他也只是跟着一个劲儿的傻笑。不久后,他的.喉咙便有了毛病,但他依旧像以往一样,早进晚归。

  那时我真有点不懂,为什么他一定要那么尽责,他大可以除了他的课,其它时间在家里好好休息。

  在吴老师还在当我们班的班主任时,班上每位学生都知道我一直是他的“重点保护对象”。当然,那间教师休息室,也成为我经常“光顾”的地方。但由于从小学开始,每届的班主任对我都这样,所以这对于我来说,已经不是什么稀奇的事了。以前的老师总是对我吹胡子,瞪眼睛,或想以严厉的声音毒骂我,给我个下马威。但他们不知道这对我根本起不了作用。而吴老师不像其他老师那样,他懂得体谅学生,给我分析原因,并鼓励我要好好读书,虽然我是一个拖班级后腿的学生,他却不曾放弃过我。那时我常常闯祸,而到最后,为我收拾残局的总是吴老师,我真的好感动,只是出于面子,我始终没有表现出来。

  那以后,不管在哪个老师的课堂上我都没有打磕睡,我只要想起吴老师对我充满期望,总是不忍辜负他。在吴老师的课堂上,我总是特别认真,他的课也是有最多欢笑的,因为我们班的同学都喜欢和他开玩笑,他常常笑得比我们还开心。

  但我始终是没有办法彻底做个好学生,我是有想过要改,可是不知怎么的,我就是控制不了自己。渐渐地,吴老师好像也习惯了我的过错,教导我的声音也大了起来,而后又小了下去。

  终于有一天,我鬼使神差的,又和别人打架了。但这次的事并不像以往的好处理了,段长不知道说真的,还是吓唬我说要被记过处分,但后来却没有,又听说是吴老师替我求情,我才没交给学校处理的。这事结束后,我明显感觉得出吴老师对我十分的失望,他没有再刻意批评我,或是开导我了,也许他放弃我了吧。

  这件事并没有结束,它始终在吴老师跟我的心中搁浅着。

  后来,我们换了班主任,我又回到了以前上课打磕睡的日子了。渐渐地,我发现至从少了吴老师后,我的生活好像也少了几分色彩。我开始怀念你高亢的声音,带着魔力的笑容,以及那令我感动的点点滴滴。

  我仍然坐在讲台桌下,只不过是望着窗外;他仍然在讲台上迈着步伐,来回走,只不过是在隔壁班。

  放学回家,我路过河边,无言地摘下树上的一片心叶,抛入水中,涨起的水立刻收下了它,带着他,退去了,只是河面永远不会平息

  我静静地沉思着,水也静静地流淌着。

初中的作文 篇5

  我的母亲,70年代出生于小城中一个普通的工人家庭,童年是在父母的温暖的呵护和宠爱下快乐度过的。

  母亲10岁那年,她人生的第一个转折点出现了——她的母亲因食道癌而踏上了外出求医的漫长道路。就这样,幼小而瘦弱的她便早早地撑起了家庭的重担,当其他孩子放学之后四处玩耍或依偎在父母怀里撒娇时,她却要匆匆忙忙赶回家,买菜、做饭、洗衣服、缝被子、照顾妹妹……父母不在的半年里,她变得独立自主、稳重成熟,从最初的茫然无助逐步成为一个坚强、独立的“少女家长”。

  大学毕业后,母亲成为一名妇产科医生,众所周知,妇产科专业是一个高风险、要求有高度责任心的职业,因此无论寒冬还是酷暑,无论白天还是黑夜,一接到电话,她都会在第一时间赶到医院,十几年里,她从未有过一次失误,不知有多少新生命是经过她的手来到这个世界,又不知有多少患者经过她的精心治疗身体恢复健康。那时的母亲是一个成功的妇产科医生。

  20xx年母亲遇到了她人生的第二个转折点。父亲硕士毕业后到开封任教,母亲也带我一起来到了开封,正所谓“隔行如隔山”,由于专业不对口,一切的一切都要从零开始,面对这个巨大的落差和挫折,母亲没有垂头丧气、怨天尤人,她瘦小的身体里似乎蕴藏着巨大的能量,她又开始了对新的奋斗目标的追求。她参加了心理咨询师的培训,白天去听讲座,晚上在家里自学,很快母亲成为一名国家二级心理咨询师,完美地完成了从一名妇产科医生到心理咨询师的成功转型。从此,她又找到了努力的.方向。

  母亲是我最敬佩的人,在生活中,她对我照顾得无微不至,让我在爱的氛围中健康成长;在学习时,她严厉要求、督促我认真完成作业,让我能够养成专心致志的学习态度;但母亲自立、坚强、认真和永不退缩的人生态度却是我最为欣赏的。我为我能拥有这样的母亲而骄傲自豪!