初三感悟作文【经典15篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初三感悟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三感悟作文1
如果说初三毕业，我一点也不伤心，那是假的。只是我却也不像我其他的同学那样，在初三毕业的日子里充满了感伤。我对初三毕业的感悟，更多的或许还是大大方方地接受吧！
或许别人会问我“大大方方地接受”算是什么感悟，我琢磨了一下，这算是一种积极乐观对待“结束”的方式吧！初三就这样在我们的眼皮底下溜走了，我们感伤是一方面，我想更重要的还是接受吧！接受结束，接受离别，也接受一切终将成为过去，甚至包括我们还未到来的未来。
感悟初三，我终于接受了自己在初三时不够努力的现实。在初三的时候不够努力，这就意味着我的高中生活会比其他人要艰难许多。我在中考中还是考出了好成绩的，上了省重点，然而这个好成绩中有多大的侥幸成分，只有我自己一个人知道。我知道当我跨入省重点读高一时，一定会因为自己不够扎实的基础而大吃苦头，然而，我也只能接受下来了。谁要我在初三的时候有了一些学习之外的小心思了，这些小心思也是我的人生中所会有的一部分，我没办法拒绝它们的出现，在此刻，我唯有全权接受，我才能够更好的面对我初三生活的结束，以及高中生活的到来。
感悟初三，需要大大方方接受的.，还有和我们一起同窗了三年的同学和老师，有一部分都将永远成为我们的过去了。我们能做的，只有接受，并记得这些一起同窗的回忆，接受大家即将分别的事实，把一切都接受下来，记住它。
大大方方地接受吧！接受初三毕业这个事实，接受我们即将分别，接受一切终将过去，包括我们还未到来的未来。
初三感悟作文2
幸福很难，就像一块被打乱的拼图。只有当每一块都回到正确的位置，才算是完美的幸福。但是在现实生活中，谁能拥有完美的幸福呢？
有人说知足常乐。只有热爱生活，我们才能在生活中体验幸福。如果一个人整天只怨天尤人，恐怕至死都不知道什么是幸福。
人生是一部电视剧，情感多变。当我们遇到挫折时，小惊喜悄然而至；当我们还没有时间享受我们的成功时，坏消息就来了。
如果你有幸福，只有你一个人消化，那你就是可悲的。看看这个人字纹，由一个派和一个派组成。左边的派是你自己，右边的派是默默关心你，支持你的人。没有他们，你可能不会有今天。所以，快乐是要分享的。
不能太贪心。如果你不能成为月亮，你可以成为一颗星星。如果你不能成为一条大路，那就走一条小路。学会放弃，不要嫉妒！学会选择，不要迷茫！更别说抱怨世界上有多少不公平，还能有多少不公平？请把这些不公当作上帝对你的考验。如果上帝不为你打开一扇门，他总会为你打开一扇窗。没有必要对自己的不完美感到自卑。每个人都是上帝咬的苹果，都有一定程度的缺陷。这不是上帝的错，更不是你的。所以，请正视自己的不足。然后你会发现另一个人。
我看不起一点点挫折就自杀的人。好像全世界都欠他的，是时候把他转过来了。你错了！没有你，地球会变得更好更快！每个人的.生命只有一次。如果你不能让你的人生绽放灿烂，至少不要浪费生命。它不仅属于你，也属于给你生命的人，属于对你的生命充满希望的人。所以，你不能自私地离开。
记住，一切幸福的基础都是活着！要快乐而自信地生活，只有这样我们才有机会拥有那个梦里的快乐。
初三感悟作文3
“没有往日的书声琅琅，没有了师生之间的心灵沟通，没有了老师督促的目光，没有了平日的严肃，没有他人约束”……唯一的感觉就是仿佛一下子从喧嚣的城市漂浮到了空灵的深野，徘徊在心头的只是那一片挥不走的孤寂。
不再担心班主任在教室门窗外的突然袭击，而让“小小说”充实自己的精神生活；不再担心值日生和纪律委员的挥一挥衣袖，静悄悄留下我的大名。只管优哉游哉地和闺蜜讨论这讨论那，要么就是做做课外作业，要么就是整理一下乱七八糟的课桌……十五分钟的时间很平静，却带给人一种周而复始的单调。
说实话，刚开始听到语文老师格外开恩，允许大家休息十五分钟的时候，我可谓是兴致勃勃、神采飞扬。心里默默感谢着语文老师的大发慈悲、菩萨心肠。可接下来的十五分钟令我好不自在，环顾四周，有的同学全神贯注的复习弱项科目，有的同学正兴高采烈的和同桌吹嘘自己的网上趣事，更有甚者陶冶在虚构唯美的大块头小说中，沉醉入迷。反醒一下自己，我又在何方呢？我在“学习”吗？我在“阅读”吗？我在“不知所措”吗？答案是：“我也不知道”。
昨天的十五分钟我似乎是在“迷惘”中度过的，原来“自由”并不是我们想象的那么简单，原来我们已经完全适应了那种紧张的氛围，原来我们的`自制力、上进心都快被完全吞噬掉了，原来离开了老师们的监督，大家并没有想象中的快乐，原来十五分钟的时间需要有良好的氛围才会有收获。
所以，我在此呼吁一句：“在初三接下来短暂的学习生活中，希望我们都收回那颗渴望放飞的心，毕竟现在为时过早。”用知识丰富你的大脑吧！含泪播种的人定能含笑收获。
初三感悟作文4
提起《水浒传》，许多人都要说上几句。一百零八条好汉，哪个不是一身正气？在当中不必说群雄之首的宋江，不必说足智多谋的吴用，但是武艺高强的武松就足以令人佩服得五体投地。
我敬佩武松的勇敢。景阳冈的武松打虎，似乎已经家喻户晓，一身酒劲的武松只身一人，手中仅有一根哨棒，他在听说了山上有虎之后，没有退缩，而是不顾他人劝阻便上了山。在遇见老虎之后，没有被吓得屁滚尿流，而是勇敢地与其搏斗，这是常人所不能及的。他有一种强烈的求生欲望，不轻易放弃自己的生命，任老虎宰割。武松有如此胆量，怎不令人佩服？
我敬佩武松的知恩图报。“金眼彪”施恩曾经拿好酒好肉热情款待过武松，还曾三入囚牢给武松送吃的、穿的.、用的，对武松犹如亲人一样。武松则心存感激，帮助施恩夺回了快活林，还打了抢夺快活林、倚势强豪的蒋门神，替施恩报了仇。真可谓路见不平，拔刀相助！有恩必报这种品质在武松身上很好的体现了出来。
我还敬佩武松的嫉恶如仇。西门庆，一个心肠歹毒的人，毒死了武松的哥哥武大，还欺瞒武松哥哥的死因。武松得知这一切时，将西门庆处死，尽管有些残忍，但武松为当地除去了一大恶霸，是值得赞颂的。对于西门庆这样的恶人应是“人人得而诛之”。
读了《水浒传》，武松这个高大的形象已经深深烙在我的心底。我打心眼里敬佩这位高大的英雄人物！
初三感悟作文5
特殊的教学制度，让我们成了一只“小白鼠”。明明应该是初二的我，似乎还未进入不应该在这时属于我的初三。
直到我走进901班时，我才恍然大悟我是一位初三的学生，一位正要面对严峻的考验的初三学生。而且即将要迈入人生第一个真正的社会，真正的考验的初三学生。这任务好艰巨。
走入教室，上的每学课的第一堂课。老师都在分析着刚刚考完的初三学生的成绩。似乎要让我们提前明白中考的含义与意义。
直到一位社会老师说起时，我才真正明白，作为一名初三学生应该如何看待中考。他曾说：“初三考试，人人都会进入一个不同的阶级，这时人与人之间会有差距。这时的差距的是由平时积累而成的，所以其中的一些过程大家自己想象一下。”这时，老师停下来了，示意让我们思考一下。那时我的脑海一片空白，其实那时的我是不在意而已。认为这没什么可想。现在想想，我满脑的感言......
是啊！人与人之间其实都是平等的.。距离因小事而拉开。时间，老师，书本，等等都是一样，可是为什么每人的成绩会不同呢？难道是因为人与人的脑子不一样吗？或许吧！不过我认为这只是一个借口。因为我就是个很好的例子，如刚刚上课，老师让我们在上课的时间来思考我们的未来，而我却把这时间给浪费了，用在了一些无聊的事上。虽然是一点点时间，可堆积起来可是一个很长久的时间。就如大海就是由一些小水滴构成，长久的时间就是由散碎的时间构成。这一切的一切都要都是有因果的。这就是我在这时的感触！
初三感悟作文6
不知不觉，我就步入了初中，又不知不觉，我步入了初三。
进入初三以来，我最大的感悟就是班级里的学习氛围越来越来浓厚了。以前不好学习的同学们也都全心全意的学习了起来。你看，之前我班最调皮捣蛋的那位男同学，在进入初三后，整个人都变了，变得安静起来，不管是上课还是下课，他都沉浸在知识的海洋里。这模样还让我班不少同学都惊讶起来，不过惊讶过后，同学们在学习之中立马变得你追我赶，无比激烈起来。
步入初三的每一天，同学们都在争分夺秒。尤其是在每天下午最后一节课过后的那一个小时的吃饭时间里，我最震惊的是，班上的同学们居然是跑着去食堂，在食堂吃完饭后，又立马跑会了教室，紧接着就是学习。如此浓厚的学习氛围，让班上的每位同学都不得不绷紧了自己心里的弦。因为别人如此努力，若是自己还不努力，那么势必会被人甩到脑后。就这般，班级里有人开了头，接着人人都珍惜时间，尽量将自己的时间都放在学习上。
我感悟中的初三是紧张的，同样也是充实的。我们在每天的`学习中沉醉，不需要想太多的事情，只需要让自己在学习中前进。我们的每一分每一秒都过得无比的有意义，因为我们要利用起这每一分每一秒，让我们在初三的阶段迎来自己的一个大转变。初三是我们人生中的一个转折点，我们需要去拼搏，去奋斗。也希望初三结束后，我们都能够走进自己心仪的学习殿堂。
感悟初三，在这紧张的学习氛围中，我们能感受到的是一个又一个朝着自己目标拼搏的身影。他们正在用拼搏的汗水迎着了不久的明天。
初三感悟作文7
生活绚丽多彩；人生充满理想，耐人寻味。
然而生命短暂，人消失在漆黑的夜空中，没有时间细细品味；就像一场流星雨，穿过寂静的夜空后不留痕迹；喜欢吃一颗糖后的感觉，细细品味是那么的清爽。
生命就像奔流的大河，只会从西向东流入海洋，永远不会倒流。
人生，就像一段时光一去不复返，只会在今天之后迎接明天，不会重复昨天。
生活就像生命的青春，只有珍惜才能发现它是如此美好。
婴儿时期的生活就像一颗发芽的种子，充满生机和活力。它是生命的延续。
童年的生活，就像五彩缤纷的贝壳，充满了新奇和知识，在微风中窃窃私语。
成年后的生活，就像一棵多叶的树，充满活力，在风中沙沙作响。
一年有春夏秋冬。人的一生有四个阶段：青年、青年、中年和老年，而春、夏、秋、冬则分别表演四种不同的`人生历程。
冬天，北风萧瑟，大雪纷飞，但回头一看，你会发现春天去秋来是自然规律，冬天过后，就是明年的春天了。正如诗人雪莱所说：“冬天来了，春天还会远吗？”当你成为一个老人，回顾和阅读你的人生，你会发现，除了人生的起起落落，你还有自己年轻的梦想。你会觉得你的生活好美好。
生活需要每个人的感受和品味。与其让自己后悔一辈子，不如现在给自己的人生留一笔漂亮的款子。
初三感悟作文8
雨，淅淅沥沥的下着，丝毫不顾人们的感受，只管自己和风儿缠绵着，再跳向大地的怀抱。路人，匆匆的与你擦肩而过，埋头苦赶着在雨里尤感遥远的路途。一生中，有多少像他们这样的过客呢？唉，人生呐……
站在二十层楼的落地窗前，身后是一张圆形的小桌子，两把橘色的靠背椅在静静的等待着重量的无情来袭。手里端着一杯浓咖啡，轻轻地抿一口，苦中有甜，味道醇极了，就像一口陈年佳酿，可以让人静下心来细细品位。往下看，有一种睥睨苍生的错觉。
娇弱的花，在风雨中摇曳不定，谁可以为她披上一件雨衣？花瓣像林妹妹般，禁不起风吹雨打，缓慢的依依不舍的飘零离开了花朵。雨滴打在窗上，和风儿一起为她演奏着最后的交响曲，“呜呜”地哀悼着又一片娇艳的死亡。天空昏昏沉沉的，就像一位感冒高烧的老者，一片混沌……
想到年少的自己，轻狂无惧，好象什么事情都做得到，什么东西都不怕似的。哎，说得好听一点叫无畏、胆子大，说得难听或是说其实质也就是无知罢了。想一想，有多少人因为自己所谓的“无畏”而承受了本不该他们所承受的伤害。
细观这滚滚红尘，这世上根本就没有绝对的感情！没有人可以肯定的说在他危难的时候一定会人来帮助他的'，毕竟“人心隔肚皮”嘛，我们无法悉知别人心中所想。为了自己以后的生存与发展，我们不可以做娇弱、不堪一击的花朵，我们必须从小就要学会自强，学会自己保护自己！在这个弱肉强食的时代，我们必须学会应对各种随时可能降临的困难与横祸！
处于黄金时期的，作为青少年的我们，要好好学习一切有利于自己的知识，为以后的一切做好准备！即使风雨再大，也无法阻止我们迈向成功与颠峰的脚步！
初三感悟作文9
无意中听到陈红唱的那首《常回家看看》，顿时陷入了深深的沉思。
今天回家，家里一切都好。吃了一顿年夜饭后，我洗了刚刚换好的衣服。我妈让我上山帮忙种花生，我欣然答应。
到了休息时间，我开始用锄头挖掘。种了几分钟，感觉腰酸背痛，手被麦子割破了。哦，真的很难！但是我没有叫我爸妈半苦。我知道工作很辛苦。如果我抱怨，我妈妈告诉我回去休息，不要让我做那些困难的事情。于是，我咬紧牙关，继续工作。想酸就酸吧。1背痛，让它痛。1手断了，让它断了。六点左右，所有计划好的工作都完成了，我们一家人收拾好工具回家了。吃饭时，我吃得太多了。没想到劳动帮助消化。但是痛苦还在后面。1第二天早上起来，身体的每一个关节好像都和我撞在了一起——都散架了，动弹不得，但是在父母面前表现出了“男子汉”的气概，我只好痛苦的爬起来。
这时候我才真正意识到，父母有多难，做父母有多错。从今天开始，我会更加努力学习。
多少次，父母在烈日下的.田里辛勤劳作，我却舒舒服服的在教室里学习。我不用忍受烈日和暴风雨。为什么我不能好好学习？我努力学习，学习更多的科学文化知识，创造更多的新工具，帮助农民在未来减少劳动力。劳动创造财富，锻炼思想，增强意志，劳动人民的子女要保持劳动本色。可贵的是倾吐真情。
初三感悟作文10
一所普通的初中，班级里有着各色不同的学生。杨帆因为家庭条件优越，成为了大家眼中的优等生和班级领袖。而小明则是个自卑的学生，总是被同学们当作“废物”看待。这两个截然不同的人从一次意外中相遇，而他们之间的故事也由此开始。
一天，为了提高班级凝聚力，班主任安排了团队合作的任务，小组成员将由班里的学生互相选择。大多数同学都希望能成为杨帆的小组成员，认为这样可以在任务中取得好成绩。然而，小明却深知自己的实力，怕拖累队友。
在选小组成员的过程中，小明并没有被同学们选上，他只能默默地留在角落中。而杨帆看到了小明的无助，主动走过去邀请他加入自己的小组。小明虽感到意外，但还是欣然答应了。
在团队合作任务中，小明为小组做出了巨大的贡献。他虽然运动能力不如其他同学，但是他出色地发挥了自己擅长的.技能——计划和分析。他有条不紊地安排每个人的工作，并在团队遇到困难时提出了创造性解决方案。整个小组因此协作顺利，成功完成了任务。
班里的人开始改变对小明的看法，他们逐渐理解到，一个人的价值并不仅仅在于学习成绩，团队合作的能力同样重要。小明也从中获得了自信，在以后的学习和生活中表现得更加积极主动。
这个故事告诉我们，不能仅凭外表就评判一个人的能力和价值。每个人都有自己的特长和擅长领域，只要给予机会，他们也能展现出自己的闪光之处。团队合作是一项重要的能力，它不仅能让我们取得好成绩，还能培养我们的协作精神和自信心。
初三感悟作文11
“生命”一词人人都懂，可没有多少人能够真正理解它的含义，一次偶然的发现，使我对生命有了深刻的体会。
一天，我做完作业闲来无事，想起楼上有几盆吊兰，就迈开了上楼的步伐。在走楼梯时，我的脑海中浮现出那盆吊兰的模样，这么久没去看它了，它现在，是垂着头奄奄一息，还是一如既往地活泼可爱?我带着这个疑问，迈上了最后一级楼梯。迫不及待地来到它的所在地，映入眼帘的景象却让我大吃一惊。两株吊兰挺直腰板，枝叶上带着一个个含苞待放的新生命。而另一株的枝叶枯了半截，看上去有气无力。
我只给带有花苞的两株吊兰浇了水，就回屋里了。
过了两天，我又去看望吊兰。果然，那两株还是那样精力旺盛，另一株已经枯萎一大半了。我给两株吊兰浇了水，又想：如果我给这株枯萎的吊兰浇点水，它会不会重新绽出绿芽呢?我怀着希望，给枯萎的吊兰浇了水，放心地下楼了。
又过了两天，我好奇地上了楼。接着发生的事让我眼前一亮。那株枯萎的吊兰早已脱胎换骨，呈现在我眼前的，是一个新的生命!现在的它，在几天之间恢复生机，开出了几朵白花，这花儿是圣洁的'，无可替代的，是吊兰顽强生命力的象征，这几朵纯净淡雅的小花在我心中的地位已经不可衡量。区区吊兰竟有如此强大的生命力，令我震惊，也令我钦佩。
连小花都这样坚强，那我们就更没有理由退缩，没有理由遇到困难选择逃避!而是应该勇敢面对，如果一个人一生没有经历风风雨雨，没有遇到过挫折，那么他的人生就是不完整的，在哪里跌倒就应该在哪里站起来!我们身为一个人，一个完整的人，又怎能让小花超越我们?所以，我们更应该好好学习，不屈向上，不是吗?
初三感悟作文12
哲学家说读书是一件快乐的事情，我同意。
——铭文
读书可以让我们的生活充满快乐，就像一艘船在浩瀚的大海中游泳，让人欣喜若狂；就像蓝天上漂浮的'白云，让人想了很多；喜欢各种锦鳞在碧波中游动，让人心安理得，其乐融融~徜徉在书海中，像快乐的神仙！
“读书就是和作者说话”。徜徉书海，领略名士豪情，领略哲人风采，与圣人交流，提升自我修养。无论何时何地，读书都能让我们忘记世间的繁华，进入忘我的状态，舒展身心。
“斜风细雨初秋寒”和“下雨天别无选择只能分享梦想”。看到长辫子的女人不再孤单，不再在烟雨中，不再用迷离的眼神唱诗，勇敢地面对挫折。
感觉自己是生活在皇城，把酒放在风中，叹息着仕途的坎坷，政治事务的漩涡，满腹委屈。他用“竹签鞋”、“不归之河”、“海送余生”代替了名利。
读书给了我一个梦想，也给我的生活增添了很多美好浪漫的现实。
读了——，读过居里夫人淡泊名利，一个人默默的活着；我理解了《采葛》中“他挑了小，却一天不见他，像”的内心无奈和悲伤；我读过智慧中心关于三秋的文章，在中国军事报告中提出建议，在五丈前要求更多的时间，然后死去。
读书使人明智，读历史使人乐观，读诗使人敏感，读哲学使人体悟人生之道。
初三感悟作文13
“野火永远不会完全吞噬它们，春风的风和声音”。这句话让我们看到了坚强的人生。
在生活的天空中，有美丽的天气和云层覆盖着雾障。不是每一个晴天都温暖人，不是每一片乌云都下雨。既然不能决定命运的方向，就每天走过；既然你控制不了天空的变化，那就用心打扮自己吧。请相信：珍惜，才能拥有；有偿，有奖；毫无遗憾的过去了。
人生是一段漂泊的旅程，遇见任何人都是美好的意外。我珍惜每一个可以叫我朋友的人，因为那是一个漂泊的心可以驻足的地方。有时候会被一句话感动，因为真诚；有时候我会为一首歌哭泣，因为自然。要开心，不只是这个时候，而是一辈子。
风曾对我说：“生命是我的光年”，雨对我唱：“生命是我的精辟”，雷对我咆哮：“生命是我铿锵的力量！”电向我眨了眨眼睛：“生活就是这么明亮透明！”父母、老师、朋友以及自然界的一切，诉说着他们对生活的`感受和理解。是的，对于生活，每个人的感知自然不一样，答案也是五颜六色的。
对我来说，生活是一首交响乐，有许多和声，一颗感恩快乐的心，每天都能充满快乐的快乐……生活有成千上万种解释。
我们的人生，就是以不断开始的姿态重生。为了一个只有自己才能感知的发自内心的呼唤，走在路上停不下来。
我会用自己的方式，用心去感受生活。
初三感悟作文14
20xx年7月6日那是我们结束小学生活。那次的派对让大家泪流夹背，同学们深请地拥抱在一起。本来地我非常镇定，但是多少泪水在我眼前浮现，我忍受不了了，便哇哇地哭起来。大家的泪水沉积，教室里成为了森林里的小河，慢慢流淌。
同学们送上一份真诚地礼物，我们送上一句祝福的语言，大家变得有说有笑，那样的情景让人难以忘怀。虽说这份礼物并不是如此耀眼，但是代表着同学的心意。
再见了与我相识六年的好同学；再见了名列前茅。学而不厌。废寝忘食的好同学们。
再见了呕心沥血的英语老师；再见了教导有方数学老师；再见了辛勤劳碌的语文老师。
语文老师，你还记得常常和你聊天的这位同学吗？
数学老师，你还记得你的口头禅吗？“好！”
英语老师，每天的你对我们说上“自觉。自觉”
我们这个集体非常的团结互助，都是“人人为我，我为人人”无论这位同学语气。态度如何，大家都能很快的沟通。化解。
即时友谊非常的.深刻，大家也会有分开的一天。虽然每一个人为了自己的理想而奋斗。努力，但是同学们的心永远会保留这一刻。
同学们将离开这里，离开这所母学校，离开日夜操劳。教导有方的老师。
我不想离开同学们，但是大家都要走各自的路去奔波。因为我们将会遇到更多的挫折，所以在人生的道路上我们要勇敢面对现实。
初三感悟作文15
《朝花夕拾》原本叫做旧事重提，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在朝花夕拾中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的'每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是狗，猫，鼠。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。