初中评语范文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过评语吧，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标，你所见过的评语是什么样的呢？下面是小编收集整理的初中评语范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
2、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
3、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
4、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
5、结束得有点突然，夸张了。
……对精彩地方进行简单描述；点面结合。
7、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
8、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
9、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
10、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
11、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
13、比喻贴切，用词生动。
14、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
15、由景生情，结尾自然。
……以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
17、情境描述调动起悬念；
18、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
19、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
20、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
21、开头直奔主题，让人一目了然。
22、排比名的使用为文章增色不少。
23、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
24、反问句开头，吸引读者。
25、开头点题，用词很吸引人。
26、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
27、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
28、过渡自然，每一段交待得很清楚。
29、对…的比喻用得妙。
30、以味诱人，意境深远。
31、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
32、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。
33、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
34、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
35、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动
36、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
37、这段剩余，不如删去，使文章更简洁
38、文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。
39、加入人物行为，使画面生动。
40、简单介绍状况，自然过渡到下一段；
41、这段描述读来令人感动。
42、简要叙述前因，进行铺垫。
43、场面和气氛描述为文章增色不少；
44、心理描述细腻，比喻句用得好，46、将…改成…更适宜些。
45、开头直奔主题，也是一种写法
46、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
47、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
48、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
49、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
50、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
51、情节发展较平缓，缺乏必须的起落性。
52、构思不合常理，资料漏洞百出，不能反映生活的真实。
53、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
54、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
55、情节曲折，叙事过程有必须的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
56、这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触高兴，使人读了有身临其境之感。
57、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
58、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
59、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
60、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！
61、你的作文融情于景，把对热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱，写得很棒！语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把四序景致形貌了出来。
62、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
63、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
64、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处。
65、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。
66、赞美是风。愿你是棵坚定的树，从不经轻易动摇，努力伸展枝叶，向着尽可能企及的高度。
67、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧!
68、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!
69、请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。
70、勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。
71、你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽!
72、时间就像海绵里的水，只要挤，就会有的。
73、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。
74、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
75、孩子，你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!
76、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐!
77、自信，是迈向成功的第一步。
78、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。
79、望你记住："精诚所至，金石为开。"只要努力，再大的困难都能克服。
80、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。
81、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老真为你感到骄傲!
82、“成功是属于最有力量的人。”在这里，“力量”是指有文化有知识有能力。
83、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。
84、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
85、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉!
86、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信女孩。
87、孩子，辛苦了!谢谢你为班集体付出的劳动!
88、同学之间的相互信任是无价之宝。
89、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
90、广交良友，增长知识。
91、其实，你是一个很聪明很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗?
92、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
93、小作者观察仔细，叙述时井然有序
94、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。
95、细节描写颇具匠心。极富功底。
96、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
97、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
98、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
99、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
100、语言活泼明快，富有情趣。
101、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。
102、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。
103、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
104、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结改作文。首尾连贯，一气呵成。
105、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
106、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
107、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
108、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
109、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
110、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
111、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
112、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
113、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
114、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
115、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
116、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
117、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
118、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
119、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
120、以饱满的激情，描写了……
121、语言活泼明快，富有情趣。
122、重点突出，详略得当，内容具体。
123、文章将……写得细致入微。
124、比喻贴切，用词生动。
125、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
126、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
128、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
129、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
130、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
131、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
132、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
133、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
134、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
135、文章边叙事边抒情。
136、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
137、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
138、细节描写颇具匠心。极富功底。
139、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
140、文章想象合情合理。
141、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
…以轻松愉快的语气，向咱们娓娓道来，令人回味无穷。
143、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
144、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
145、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
146、文章边叙事边抒情。
147、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
148、文章想象合情合理，10、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
149、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
150、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
151、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
152、语言活泼明快，富有情趣。
153、大量采用生活之中的口语，使文章更加显自然亲切。
154、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
155、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
156、这是一篇抒情散文。作者以“我有我的快乐”为题，讲述自己读书的乐趣。但是文章语言平淡，结构粗糙，内容简单。如果能加入自己的感悟与有趣深刻的细节会更好。望改进。
157、音乐的无穷魅力，作者用欢快的语言讲述着音乐的魅力。本文引用自然，感情真实，发自肺腑。结尾处运用排比的手法，有气势。不足在于文章在事例上不充实。
158、这是一篇优美的抒情散文，构思大胆新颖、有独创性，主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。
159、论证手法单一，论述语言无感染力。
160、描写不生动，语言欠流畅。
161、这是一篇优美的抒情散文，其构思大胆新颖、有独创性，在主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。
162、文章的两件小事都是平凡生活中的小事，可作者没有写出“华彩”。小狗的入住给这个家带来欢声笑语了吗？妹妹被辣椒辣的流眼泪，家人有没有想方设法帮她摆脱辣？写文章要写的精彩，故事要有出彩的地方。
163、文章的内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
164、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
165、文章详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
166、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
167、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
168、文章在选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
169、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
170、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
171、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
172、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
173、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
174、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
175、文章虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
176、文章中，选取的事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
177、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
178、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
179、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
180、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
181、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
182、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
183、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
184、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
185、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
186、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
187、详略安排不当，主次不够分明。
188、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
189、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
190、重点突出，中心明确，立意鲜明。
191、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
192、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
193、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
194、中心不够明确，立意不够清晰。
195、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
196、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
197、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
198、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
199、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
200、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
201、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
202、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
203、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
204、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
205、没有春天播种希望，秋天就不会有喜人的收获。为了秋天的收获，今天就应该开始辛勤地劳动。
206、你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。以你良好的应变力和适应力，调整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
207、可爱的你现在越来越懂事啦，能够挑战自己，成功住校，生活自理能力有了很大进步;你尊敬老师，课堂上，你能够让自己努力做到专心听讲，偶尔还会举手发言，写作业的速度加快了，书写也认真了;喜欢和同学玩耍，不过要牢记：安全第一，文明游戏。千里之行始于足下，希望在以后的学习中能够继续努力，多阅读，和好书交朋友，认真练习，让书写更美观。加油吧!祝你猪年进步!
208、天真可爱的你，总是那么自信的样子，言行举止间透着一股才子气息;别看年龄小，志气可真高，没有什么事情能把你难倒。你好学上进，课堂听讲专心，积极举手发言，对问题很有自己的见解，书写姿势正确，字体美观，认真的你在学习中总有一股不服输的劲儿;游戏活动中你和小朋友团结友爱，文明安全;你工作负责，乐于做老师的小助手，明亮的眼睛总是闪烁着睿智的光芒。愿你如雄鹰展翅，向着更高远的目标，搏击长空，做最优秀的自己!
209、你是个可爱的小男生，阳光积极向上，脸上总是写满了快乐，课堂上你积极举手，大胆发言，努力克服发音的问题，作业本上有你工整的字体，活动时更看到你尽情奔跑开心玩耍的身影;你尊敬老师，和小朋友们友好相处;你还是个故事大王呢，讲起故事来三天三夜也说不完似的。读书带给你了你很多快乐，更带给了你智慧，继续努力，多多阅读吧!让自己成为读书大王!
210、早已不是那个爱哭鼻子的小妞儿了，摇身一变成了一个笑脸如花的小天使，你长大了哦!你文明懂事可爱，你爱老师，和同学相处友好，恬静的你课堂上总是坐姿最端正，听讲最专心，书写最美观，更可喜的是你敢于举手发言啦，连特长课你也能够坚持去参加啦!真好啊!希望你能坚持多多阅读，多读注音图书，巩固拼音，训练识字，同时还要积极参加各种活动哦，祝福猪年更可爱，更健康，更进步!
211、告别了那个爱哭鼻子的小孩儿，迎来的是越发阳光快乐的你;和那个爱斤斤计较的“小心眼儿”说“再见”，和同学们能够相处地更友好;不会再因为一点儿小事哭鼻子，而是会动脑筋想办法解决问题。喜欢读书的你情商很高，尊敬老师，善解人意，加油哦，让自己再大气一些，做个顶天立地的男子汉!你对待班级日志工作认真负责。学习方面再认真，加强书写训练，加油，让自己成为学习小标兵。
212、喜欢不需要理由，在老师心目中，你如同可爱的天使降临在我们身边。开始不善言语的你，在老师们的呵护和激励中，慢慢地习惯了亲近老师，和同学玩耍交流，课堂上敢于积极举手，大胆发言，思维敏捷，展示着你超强的语言表达和敏捷的逻辑思维;宿舍里，更是挑战了你的独立生活的自理能力，叠被子时都那么地井井有条。你有着自己的独立的思想，明亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，甜甜的笑脸更是透着无限的可爱。宝贝，带着睿智的思想快乐前行吧!
213、你很活泼，也很勤劳，上课认真听讲，发言积极，有一颗上进心，成绩良好，如果能认真一点儿，再刻苦练字，那么你会很出色的!
214、你有一手工整漂亮的好字，上课积极思考，有上进心，成绩良好，如果以后能提高一下你的写字速度，你一定会很出色的!
215、你平时很少说话，但上课发言蛮积极的，关心集体，热爱劳动，能与同学和睦相处，成绩优良，希继续努力!
216、你平时默默无语，上课专心听讲，爱动脑筋，团结同学，有进取心，成绩优异，希继续努力!
217、你是一个聪明又活泼的小男孩，有时又很调皮，上课发言积极，热爱劳动，希望你以后能细心一点，老师相信你将会更好!
218、回想你，脑海中即刻浮现你清秀的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。你的沉稳，你的机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的!
219、为人朴实，性格沉静的你在半学期学习生活中，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与，但却一直游离在良好的学习状态之外。学习上的畏难逃避情绪，导致对知识点理解的深度和广度不够，其实你的能力并不在他人之下，你一定要对自己有信心，希望你能大胆的敞开心扉，增进与师长的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。