我的同桌初中作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我的同桌初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌初中作文1
我有一个很特别的同桌，我叫她“笑笑”。笑笑并不是她的真名，而是我给她取的外号，因为她实在太爱笑了!
记得老师刚给我们调座位的时候，我很不开心，因为没有把我和我的好朋友调在一起。我嘟着嘴找到新调的座位坐下，我的新同桌拍拍我的肩膀，给了我一个非常灿烂的笑容，虽然我们什么话也没有说，但是我不开心的情绪已经被她的笑容冲散了。我偷偷看了一眼她的作业本，上面工工整整的写着三个大字——郑晓欣。
老师布置完课堂作业以后，我们都开始认真的写起来。可是我的作业做了还不到一半，我发现我的作业本已经翻到最后一页了，而且我忘了准备新的作业本，这可怎么办呢?我握着笔，僵硬的坐在座位上盯着作业本的最后一页。
“我正好准备了一个新作业本，旧作业本又还有一页没写完，借你了，明天记得还我哈。”我的同桌小声的对我说道。我无限感激的接过作业本，抬头正好又撞见晓欣的灿烂笑容，这一次，我还发现她灿烂的.脸颊上有两个小酒窝呢!真好看!
“要不以后我叫你笑笑吧，我觉得你笑起来真好看。”我脱口而出。“好啊好啊!我本来就喜欢笑啊!”笑笑开心的答应了。
我们的对话引来了语文老师汪老师的注意，汪老师点名批评了郑晓欣。我知道这件事因我而起，脸都红到了脖子根，我害怕的头都不敢抬。可是我忽然听见了郑晓欣的笑声，她居然这时候还笑着对汪老师说：“汪老师，我知错啦!对不起。”更让人没想到的是，汪老师居然笑着原谅了她。看来，“笑”还真是化解一切矛盾的良药啊!
我发现我越来越喜欢我的笑笑同桌了，因为她的性格和她的笑脸一样灿烂。而且在她的影响下，我也变成了一个爱笑的姑娘!
我的同桌初中作文2
我们班有很多学习好的同学，我今天说的，就是他们中间的一位，是我的同桌。
他短短的头发，浅浅的眉毛，有一双又大又亮，像黑宝石一样的眼睛。每一次看到他的眼睛，我都觉得，那是上帝为他量身打造的一样，和他的短头发前眉毛搭配在一起，看起来舒服极了。
数学课上，他很受老师的`喜爱。
每一次上课，他都是全班最“亮”的人，尤其是数学课，他不仅思维转得快，调皮话也非常多，每节课总能逗得老师同学哄堂大笑，让老师对他又爱又恨。
就这样一位同学，虽然搞笑，但是也不能否定他学习好，他可以一秒钟从上课捣蛋的同学变成一个学霸。
但是，上语文课就不一样了。
只要老师一来，他就不说话，坐在座位上一动不动，好像变成了一个木头桩子一样。
不对，说是木头桩子，这又不太合适，因为他上课发言非常积极。
老师的问题一出来，他总是敢于发表自己的意见，不在乎我们大家怎么想怎么看，这是我最佩服他的地方，他敢作敢当，大方爽快，从来不拖拖拉拉。
到了下课，他又跟换了一个人似的。整个人安安静静地坐在座位上写作业，我叫他一起上厕所他都不去。
我真是想不明白，这世界上还有这样的一种人。
数学课调皮捣蛋，语文课思维跳动非常快，下课又变得非常安静，这样的同学，你觉得他与众不同吗?
我的同桌初中作文3
新学期开始了，我走进了南河中学的大门。我不习惯。我只是觉得这个地方很奇怪，但是现在我已经习惯了这个学校。
我的班级在一年级六班，我坐在二组第三个座位的右边。我同桌的名字叫孙萌萌。她13岁。她不是很高。她有一双小眼睛，圆圆的脸和白皙的皮肤。她不梳辫子。每次有人想对她说什么，她都会黑着眼睛瞪着别人，很吓人。她上身穿着深绿色短袖衬衫，下身穿着灰色牛仔裤，脚上穿着红色运动鞋，非常漂亮。
我同桌很努力。她热爱音乐，学习中文、英语和其他科目。她就是这样一个女孩。她会用自己的力量完成老师交给她的任务，她很负责。比如她当我们第二组组长的时候，老师就跟她说：“我们不仅要管好这个组的纪律，还要掌握好这个组的学习成绩。”她自己学习很努力，也要求团队成员努力学习。我相信在她的努力下，我们第二组的每个学生都会成为其他组学习的`好榜样。每天她都和我一样，要求大家安静（我是临时班长），管理我们组的纪律。大多数学生可以服从，但有些男生不愿意遵守纪律。为什么？就是因为这些人不服女组长，不让她们说话。在这一点上，我会帮助她，管理班级纪律和学习，这也是我作为班长的职责。
我的同桌孙萌萌和我志同道合。不一会儿，我们就成了好朋友。希望我们在以后的学习生活中能够互相帮助，共同进步。
我的同桌初中作文4
因为申请晚了，我去的时候只能找到一个空的座位，所以我坐在一个淡蓝色短发女孩旁边。
同桌看起来很严肃，一直抿着嘴，没有跟我打招呼。他只是站起来，从高处看着我，一句话也没说，乖乖地等着我让路。一周过去了，我们一句话也没说。
然而，在班会课上，我们因为一些关系而不得不讨论。如果我们不讨论它也没关系。我们不停地讨论它。连陈小时候的烂事都被发现了。原来的同桌小时候被公鸡啄过，追过。原来的同桌小时候也喜欢画地图。原来同桌也不喜欢吃蔬菜。原来的同桌也经常恶作剧。我们有很多共同点。我以为我们会像糖果一样离不开奶牛。谁知道第二天铃响时，她仍然从上面看着我。这真的让我怀疑我是否想象了昨天谈论的黑暗时刻。
我们在操场上又一次“亲密地”相遇了，看着我的同桌，即使在弹弓上也打得很差，我忍不住抓起乒乓球拍，打得很酷。几个回合后，我真的很无聊，我又跑回教室。当我的同桌回来时，她第一次对我微笑，并说：“请让我休息一下。”微笑的人是一个聪明的'人。我受宠若惊，走开了：“请进！”同桌立刻露出她的小狐狸，假装对我使劲眨眼：“好吧，教我怎么打乒乓球！”
从那以后，我和我的同桌开始了我的幻想，就像糖果一样。只是—
“呃？为什么我刚买的水不见了？”正纳闷呢，同桌正和她聊天的人，手里还提着矿泉水瓶悠闲地走进教室，看见我怒气冲冲地盯着她，觉得情况不妙，拔腿就跑......
我的同桌初中作文5
大家可能都想有一个可以陪你欢笑，陪你闹的同桌，时不时地互损，作业一块检查，完成，快乐痛苦，一并推荐的同桌。而我的同桌马红杰，以前却没我想象的那样好。
以前我和其他人同桌的时候，我见马红杰每天被数、语丶外老师批评，下课的时候，他的同桌还嚷嚷她，所以我对他的印象并非非常不错，那时候我总以为她是个作业不做，常常惹老师和同桌生气的“讨厌鬼”。
在前几个月，我意料之外的和马红杰成为了同桌，刚开始我对她的态度并非非常不错，虽然没表现出来，但还是有些刻意的防着她，可是相处了几天之后，我对她的'怎么看，彻底的改变了。
她刚跟我同桌的时候，对我挺好的，并没由于我的态度不好而跟我斤斤计较。后来，我发现她这个人也挺好的，有哪些好东西都跟我推荐，而且对我的态度也非常不错。于是，我对她的态度来了个180度的大转变，将来的天天，大家都互相开玩笑，打闹，大家互帮互助，相处的十分融洽。
但是我的同桌她有个缺点就是懒，她实在是太懒了，目前，她未完成的作业占总作业的三分之二，她就是能少做一点就少做一点，而且她上课的时候注意力不集中，常常发呆，字帖也写的不认真，我在作业这件事情上简直是他欲哭无泪。我期望她能自觉些，只须改掉“懒”这个坏问题，肯定会进步非常大。没加倍的勤奋，就既没才能，也没天才。
哪个不期望我们的同桌出色呢？真期望有一天，我能自豪的对其他人说：“我的同桌马红杰目前学习可好了，你们一定想不到，她以前是可个潜能生呢。”
我的同桌初中作文6
我的同桌他说话有点凶，一开始我很怕他，他就是鲁峻豪了。
鲁峻豪的脸像苹果一样圆嘟嘟的。他长得很高，像是高年级的人，表面上看他像是一个已经18岁的大人了，其实他只有11岁。他也很胖，每次跑步都是最后一名。
我只要打一个喷嚏或挨他近一些，他就会说我。有时也会无缘无故地说我。他总说自己是在提醒我，可是他的声音听起来很凶，所以很多次我都以为他在批评我，骂我。当时我很怕他，因为他生气时就像我妈妈生气一样，吓得我连连后退，生怕他打我。但经过老师的教导后，慢慢的`他说话变温柔了，不再无缘无故地打我了，也不为这些小事儿生气了。“李安平读大声点。”听，他又在提醒我了，这声音有点儿小，但很温柔，很好听。
鲁峻豪非常能吃，每一次吃午饭时总是把碗装得满满的。打好饭，回到座位坐好后，他弯着腰一丝不苟地吃起来，把勺子插进菜里，弄上满满当当的一大勺，然后一口吞了。他吃得特别认真，眼睛都不会眨一下，眼神更不会离开自己的餐盘。不一会儿，餐盘里的饭菜就所剩无几了，这时他又出现在排队加饭的队伍里了。我看了就非常惊讶，总是想他为什么会吃这么多，大口大口地吃，仿佛要吃完一桶饭才吃得饱。所以，一开始我以为他要当一个自由自在的胖子。
后来，上信息技术课，我看到他打字时一动不动地盯着电脑，根本不用看键盘，双手不停地敲着字，速度这么快，一分钟就打完了整首诗，而且没有一个错字。我又想，他一定是要当一个程序员，玩电脑的。因为他很喜欢去上信息技术课，只要去上信息技术就会高兴地一蹦三尺高。
我的同桌，虽然我一开始不太喜欢他，但现在我开始一点点喜欢他了。
我的同桌初中作文7
在我小学六年的学习生涯中，和我同过桌的同学数不胜数，但给我留下印象最深刻的就是我目前的同桌——XX。
嬉皮笑脸、自言自语是他给我的第一印象。他长了一脸健康肤色，粗浓得像荆棘一般的眉毛下面嵌这一对对炯炯发光的双眼，纯净得像山谷里幽深的'清泉，再加上长长的睫毛和塌塌的鼻梁显露出他倔强的性格。
大家常常在一块打打闹闹，不过大部分都是无聊而开玩笑的。有时他惹了我，我就使出全身劲儿，用“排山倒海”把他推出座位。这个时候，他没找我算帐，而是使出他的绝招——“撒娇”，便装着充满稚气的声音对我说：“大姐姐，不要欺负我啦！”把前后两排的同学们逗得前仰后合，我也把火气抛向九霄云外，乐得合不拢嘴。
伴随相处的日子慢慢增多，大家对彼此也愈加知道，日渐地竟也真的互有关照、帮，相处融洽。放心地把他们当作倾诉对象，不再有刚见面是那种陌生的感觉，想怎么说就怎么说。大家会在课上耳语，在课下闲扯。开心的时刻一块推荐，悲伤的心事一块承受。
大家有类似的历经，一样的性格。但是在种种困难面前，我没看他流过泪，更没看他流失过信心。面对生活，他一直十分乐观，他不时整天只沉醉于痛苦与纠结之中，而是昂首挺胸，勇往直前。
我永远也忘不了他。他在日常就像是我的朋友，无时无刻让我高兴。这就是我的同桌，一个让我百感交集的同桌；这就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。
我的同桌初中作文8
开学了，我很兴奋，不过更让我兴奋的是我有了一位新同桌。
新同桌是一个很文静的女孩子，她有着一头长发，又黑又亮，眼睛大大的，睫毛长长的，她是一个非常可爱的女孩子。现在，这位如此可爱的女孩子是我的新同桌了。
与新同桌相处的第一天，我就发现了我的这位新同桌可是一位非常不喜欢说话的人。一天下来，除去我主动向她说了几句话，她几乎都不说话。我甚至都相信，就算我不和她说话，她都能一整天不说话来。这个发现，我认为可不好，因为在我们现在一个如此青春飞扬的年纪里，自然是要活波些的好。于是，我在心里决定了，我要在接下来的时间里，去引起同学说话，找出她感兴趣的`话题，一起探讨。
之后的几天里，我都在尝试着与新同学说话，经过几天的试探，我可是明白了，这位新同学最感兴趣就是学习了，只要是有关我们所学知识的话题，新同学都会主动的接过。就在前一天，当我遇到一个难题的时候，下意识的就问了一下她会不会做。新同学将我的试卷拿过去，没过多久，就解出了答案。并且同学解出了这个答案后，还主动向我解释起来，将这个题目分析得清清楚楚。我在听着新同学给我分析题目的时候，心里也不免在想，这一次可是她说话说的最多的一次了。
新同学才来我班不久，我们也不能知道新同学的成绩是怎么样的，但是我看着新同学如此努力的学习，我相信等到下一次学校里组织考试的时候，我的新同桌一定能让虽有人惊讶。毕竟新同桌的学习态度是如此的好，对于所学知识的掌握也很是牢固。这就是我的新同桌了，很可爱也是否好学的一个女孩。
我的同桌初中作文9
我的同位叫贝贝。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。
今天，我们从音乐教室回来。贝贝左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的.东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它到底在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。。
这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应，得意的坐下。
我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。贝贝见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：“是谁的爪子，晃什么晃！”
他不解的问：“为什么不怕？”
我作出一副理所当然的样子：“当然不怕！对了，你那只手上是什么？”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。
“蜜蜂！”说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。
像贝贝这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点，来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会高兴吗？
我的同桌初中作文10
“你听不听，是不是要我用“揪耳之术。”还没等我反应过来，我的小耳朵就遭了殃。”“啊！啊！好疼呀！”这就是我的暴力女同桌杨雪。她长得很瘦，可是力气大着呢！每次都把我收拾得服服帖帖。
一次，刚刚上完体育课，杨雪叫道：“给你五分钟时间，给我倒一杯水来。”“哼！才五分钟，一下就能办好，还是看一下我的课外书。”突然，我的耳朵被揪住了，我的妈呀！我忍住痛扭过头一看，没想到是她——杨雪。“怎么着，连姑奶奶种话都不听，是不是要我出大招才听话。”她凶巴巴地盯着我。我只好连声求饶，乖乖地把水倒给她，还看着她大口大口地喝下去，她终于满意地点点头说：“不错，不冷不热，刚好合适。”
还有一次，她想用我新买的钢笔，我斩钉截铁地回绝了她，于是她又使出了“揪耳之术”，另一只手紧握拳头从我脸旁飞过，幸好我反应快才从“暴力女”手里逃过，我实在忍无可忍，使出了“飞毛腿”直踢向她的背，“哈哈，我踢中了，耶！”她气得牙痒痒，“你居然敢动手，胆子大了啊！”接着她使出了“如来神掌，”我将计就计，用出了隐藏好久的“金钢拳”来对付她，终于把她的`手打得缩了回去。谁知她趁我不注意的时候，又一把揪住我的耳朵，得意洋洋地说：“怎么样，还收拾不了你？今天，我就要让你输得心服口服。”这下可真疼，把我的耳朵都快要揪掉了的感觉，我连声求饶：“姑奶奶，我错了还不行吗。”我只好又乖乖地把钢笔双手奉上……
这样的事情几乎每天都会发生，俗话说：“君子动口不动手。”但是我的同桌就爱动手。天呐，我再也不想当暴力女杨雪的同桌了。
我的同桌初中作文11
小学的六年生活转眼就要过去，可是想想这几年和我坐过的同学，我已经记不清了，眨眼间，我和周竞宇同桌将近两年了。
记得上五年级时，又要调座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜测着我的同桌会是谁。最终，老师把我和周竞宇分配到了一起。初次为同桌，两个人之间难免有一些尴尬，不知说什么是好，但时间久了，我们两也慢慢地适应了，从他的话语中，我感觉到他是一个很胆小，从不举手发言的男生，但是下课的时候，他又变成了那种很活泼开朗的男孩。我们偶尔也要吵吵架，但是，随着时间的关系，我们两变成了无话不说的朋友，他也是很照顾我的.，每次有好事总是第一个跟我分享。
有时，上课时我有哪里不舒服，他也是帮我先写着作业，让我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其实我发现他并不胆小，只是上课时知道这个问题而不敢举手的人。他也很幽默，有时他无意从嘴巴里唱出来的那些歌，总能把我笑个半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一个“傻傻”的男生。
虽然我们坐一起的日子越来越短了，但是我还是真心的希望你可以大胆起来，上课积极点，像其他男同学一样开心快乐，也希望你在以后的日子里学会独立坚强。
我相信你:周竞宇!加油!
我的同桌初中作文12
你们不知道吧!我和同桌表面是个非常要好，其时是冤家。
我们上英语课时，他一直盯着我的作业本，我气势汹汹地说：“你干吗一直盯着我的作业本？”汪显春一脸无奈的样子说：‘‘我干吗看你的作业本啊，我神经病呀！”我看老师正盯着我们，我就坐端正了，老师就不看我和汪显春了。我又问：“你到底为什么看我的英语作业本干什么？”汪显春说：“我……我……没有抄你的作业本。”我兴高采烈地说：“原来你在抄我的作业本啊，被我发现了吧，我要告诉老师去你抄我的作业本。”汪显春红着脸说：“反正我没有抄你的英语作业本。”我在心里暗暗地想：反正我说不过你，我用我的办法，让我知道你有没有抄我的英语作业本，顺便教训你！真是一举两得啊！我把我的英语作业本写错答案，把英语作业本放在桌子上就走了。我就不看英语作业本，一直听老师讲课。结果，我一看汪显春的英语作业本上有我的错答案，心里想：汪显春果然抄我的错答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英语作业本的错答案订正过来，给英语大组长王慧婷，汪显春也给英语大组长了。我想这一下你完蛋了。汪显春欣喜若狂的说：“今天的.英语作业本肯定全对了。”大组长把汪显春的英语作业本重重地放在桌上，就走了。汪显春打开一看，吃惊地说：“全错的。”汪显春一看我的英语作业本全对得。汪显春生气地说：“原来你写错答案让我抄。”“谁叫你喜欢抄别人的，活该。”我哈哈大笑地说。
我和同桌从这时开始变成冤家。
我的同桌初中作文13
有这样一个人让我感受到了友情，他就是我的同桌－－康俊博。
有一次，下课了，我玩游戏时突然膝盖划伤了，这时康俊博领我到学校医务室去做检察，医生说我的腿并无大碍，他的脸上露出了微微地笑容。
还有一次，考试中我忘记带格尺，露出了焦急的神态，他看出了我的心思，主动地将他的格尺借给了我。
窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着，袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的'蝴蝶在天空中上下舞动着。
路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服，缩着头，在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题，于是就打了康俊博的电话对他说：“我有一道题不会你能教教我吗？”他说：“好的我现在给你讲解。”他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说：“我有一点急事，要离开一下。”他挂断了电话。我想，他一定是不耐烦了给我讲题，于是就找借口离开，对他很失望和生气。
不一会儿，一阵急促的脚步声，我家门铃响了，我推开门看见了康俊博，裹着衣服，缩着头，帽子上积了一些积雪，眉毛上还有薄薄的一层霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，还喘着粗气。气喘吁吁地对我说：在电话那头你听不懂我给你讲解的题，我来到你家为你讲题。
这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说：“快进屋。”他帮我讲题，一遍又一遍，终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做，我把这些题做对之后，他带着笑意默默地离开了。
友情在你困难时，会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时，他可以顶风冒雪为你讲题。友情还是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵！
这就是我的好同桌－－康俊博。
我的同桌初中作文14
当彭老师用“物以类居，人以群分”的方法整治我们班时，我的末日来了，他就是———陈英杰。他本来就是我的冤家，虽然学习成绩还不错，但如果你和他待在一起一个小时，你就会发现，他有多么“抠门”。
比如昨天，我没带修正带，问陈英杰借，他不但没借给我，还不屑地说：“谁让你不带的！哼，自找苦吃！“他还向我做了一个鬼脸，翻了个白眼，我也懒得与他争论。可是，今天发生的事我就不能忍了！我们各自都带了修正带，明明可以用自己的，他居然还说：“你的修正带比较好用，我喜欢用你的。说完还对我“嘿嘿”一笑。他脸皮真厚！那双眼睛我永远不会忘记，眼睛眯成一条缝，嘴巴抽搐着，这副样子我真想给他一拳！他真抠门！为了省钱居然干出这种事！除了我们，他还经常问其他同学借修正带。瞧，他正在用金昱豪的修正带，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想对他说：“别太抠门！门会坏的！”
他除了抠门，还有一个最大的'特点——抄作业！别以为像他这要的好同学就不抄作业，他抄得可起劲了！除了防备坐在我旁边的“头号敌人”胡蓝涛外，就数他了。做数学作业时，他时不时把头凑过来，默默“端详”着我的作业，还没有一点愧疚！他还称自己为“小抄写员”，怪不得老师说陈英杰“贼眉鼠眼”。老师的这句话可以让我们笑三年，“哈哈…”
陈英杰结合了“抠门”和“抄作业”的缺点，在我眼里，他和“魔鬼”没什么区别，作为他的同桌，我心里有苦说不出啊！对了，他还有许多特点，比如唠叨之类，如里在他旁边待一小时，你一定会深深记住他！
我的同桌初中作文15
眨眼之间，我告别了小学轻松的生活，开始了忙碌紧张的初中生活。在这一个多月里，我换了两次同座：一个是沉默寡言的刘靖国，而另一个就是我现任的同桌——吴楠。
吴楠，一米四五高的个子，零乱的头发下是一对眯着的眼睛。不过，最引人注目的还是那缺了一个门牙的牙齿，蹦出的.每一句话都要逗笑人。最有趣的是他读英语了，吴楠不是把单词读错，要么就是托音，把英语读成“中式英语”。逗的大家都是“热泪盈眶”。下面是几则关于吴楠同学的窘人窘事。
这是一个星期一的下午，美术老师让我们每人带一个水果来画。我和吴楠都带的是苹果，只是我的比他的大点，。美术课刚下，大家就迫不及待吃起自己的水果来，可我和吴楠都没吃。放学后，冀萌菲一把抢走了我放在桌子上的苹果，头也不回地向外走。我大叫: “冀萌菲，还我苹果”！冀萌菲马上折回来，把苹果放在桌上，诚恳地说：“哦！对不起，我还以为这苹果是吴楠的呢！我要吃吴楠的。”谁知，这句话被吴楠听到了，他“嗖”的一下，就把自己的苹果咬在嘴里，冀萌菲猛地一拔，除了在吴楠嘴里的，剩下的被冀萌菲拔出来了！不知谁说了一句：“吴楠挺艺术的嘛！一口一个Apple的标志。”顿时，笑声四起。后来，这件事被我们称为“苹果事件”。
听说他最近还和王鑫结拜称为好兄弟，还说什么“不求同年同月同日生，不求同年同月死 ，只求同年同月同日登QQ号”。
这就是我的同桌，一个相貌平平，但是幽默，可爱的男生。