初中的作文7篇(实用)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
从小就比较喜欢吃糖，所以当“糖果屋”系列风靡校园之后，自然会比同龄人更对其迷恋。但是这篇文章，我要说的仅仅是单纯的，糖果。
一、冰糖
对冰糖的记忆不过是在两三岁时，和大多数孩子一样，我和外婆一起生活。偶尔，外婆会拿出不多的工资，从小贩那里买回几块冰糖，看着我在晚饭之后甜甜地含在嘴里，然后迈着碎步，去里屋翻出下次买冰糖的钱。于是，冰糖成了我幼时最爱吃的，也是唯一的零食。
这种对冰糖的偏爱大概持续到四岁离开外婆家，重新和父母一起生活的那一年，也是在那一年，我对零食的兴趣已不仅仅停留在冰糖的程度上了。即使现在再看到冰糖，哪怕是冰糖葫芦，我都不再会有那种兴奋的感觉了，也许，糖果也是有保质期的，过了那段时光，曾经的最爱也会被新宠代替。
二、酥糖
第一次吃的酥糖是那种最普通的杏仁酥，很简单的包装，好像是随便包了一层纸就拿到市场上兜售了，就像些地摊上的便宜娃娃，与SD娃娃或者芭比娃娃有着悬殊的差异。当我看到包装精美的牛奶硬糖与简陋的酥糖放到一起时，自然联想到公主与贫民。但是很奇怪，我从没在酥糖里吃出一颗沙子。
于是，在我热衷于吃酥糖的日子里，妈妈反复在我耳边像念咒语一样重复着：“不能以貌取糖（人）……”
三、硬糖
对于硬糖的感觉，我仅仅停留在欣赏的程度，连喜欢都算不上，而不是像冰糖和酥糖一样，达到迷恋的地步。经常吃的硬糖是“阿尔卑斯水果牛奶硬糖系列”，纯纯的牛奶味，甜甜的水果香，如果糖果也有一个世界，那我想它们应该是那种清纯的完美女生。但是，很不幸，我对这种糖，这种人，有一种与生俱来的抵触心理，所以，在我的糖果盒里，发现这种硬糖的`机会，不多。
后来，我渐渐学会了“一视同仁”，也学会了品味硬糖独特的香甜，只不过，同时，再也找不到那种为了一颗糖而欢喜很多天的感觉了。
四、薄荷糖
有过一段叛逆的时期，我疯狂地爱吃薄荷糖，吃完之后深吸一口气，让冬天的冷风灌进嘴里，刺激着我的喉咙，冰凉的感觉使我甚至想掉下一两滴眼泪，但因那时的好胜心理，它们总是在出现在脸上之前被我咽下去。现在想想，也许只有薄荷糖的独特味道可以暂时麻痹那时心理上的空虚与痛楚吧，所以那时才会那么喜欢吃薄荷糖。那薄荷糖的味道，像极了我那段叛逆的青春，清凉，另类，甚至有点寂寞。
现在，我再也不吃薄荷糖了，我宁愿吃包装地花里胡哨的水果糖也不愿触碰它们，偶尔含一颗在嘴里，会品出一种独特的味道，似曾相识，有人说，这是青春的味道，成长的味道。
五、棒棒糖
是上了初中之后才钟情于棒棒糖，我只是热衷吃那种最一般的，五毛钱一根的真知棒，而不喜欢那种漂亮的，甚至可以在情人节当礼物送出去的花样棒棒糖。有时候叼着棒棒糖穿梭于各科补习班之间，嘴里彩色的棒子，满是张扬青春的意味，或者，咬着棒棒糖翻闲书，感觉连书都有一点甜丝丝的味道，喏，我现在就是一边咬着棒棒糖一边打字呢。
有人说，棒棒糖其实是水果硬糖的一种翻版而已，想想也是，但对于棒棒糖，我确实有着高于水果硬糖的热情，也许，只是因为它们多出了一根棒子而已。
呵，那些糖果，让我留下记忆的糖果，串起来，组成了我的，糖果时光，独一无二的，糖果时光。
初中的作文 篇2
“走在匆忙的城市”每当这首歌响起，我都会在侧耳倾听的同时，把目光伸向窗外，那时候，一个巨大的疑问便会萦绕于脑际：这城市，这世界，是否过于喧闹了？
读了史铁生的《我的地坛》（不是《我与地坛》）后，这种感觉终于找到了些共鸣。
大街上，一辆辆轿车正飞驰而过，拖着同样飞奔的空气与满天的尾气味。即使那些车不是在飞驰——多是由于塞车——也要喊出一声声尖锐的车笛，扰得路人好不烦躁。
让人不禁想起在史铁生的文章中，地坛也是从一处幽境变为喧闹的景区，来来往往、络绎不绝的车辆，马路边一闪一闪的霓虹灯，耸入云霄的高楼大厦，使人一下子对安宁的渴望变得强烈起来。
听母亲说，在她小时候，哪里有这些个汽车！挑一处无人的小路，尚可以听见风的声音。可以说清净是小城市最显著的特征，但正是这样的清净，铸造了一个个清澈而又坚强的性格。不像现在，不大的城市中塞满了人，几乎要溢出来了。在拥挤的.空间中烦躁地工作着，也许人就会忘了自己内心的一片自然吧。我也和史铁生先生一样，有着我自己的“地坛”。
我的父母知道一片小山，几年前，在我的强烈要求下，每周都要去一次。山中人不多，主要是因为山与人之间隔着一条小河，河虽窄，还有石墩桥，但有些人却永远无法跨过。在山中，风在谷里穿行，拂过我的耳朵，若是恰好有什么烦恼，也要靠他来吹走。现在越来越多的人知道了我的“地坛”，也如史铁生先生的地坛一样，成了喧闹的景区。
无论回忆，无论畅想，每个人的心中都需要一座地坛。
走在这世上，人们有的赢得了一切，有的失去了所有，而在这冥冥之中，谁人又能想起自己的一方“地坛”？人们只是在慌乱中喧闹，在喧闹中丢失自己的路，毕竟走在这世上，就像走入一座迷宫，若没有一颗安宁冷静的心，就永远无法找到出口。
也许只有史铁生先生的“地坛在我，我在地坛”的精神，才能使自己心中的地坛，保持安静平和吧。走进我心中的地坛去享受那片宁静。
初中的作文 篇3
在我现有的人生中，有一大缺失和遗憾。那就是，在我出生时，就没有了爷爷。
小的时候，奶奶经常会把爷爷这两个亲切的字眼挂在嘴边，他总会和、跟我提起，她与爷爷的相遇、相识、相知，每次说起，奶奶的眼里就会存溢着幸福的色彩。知道吗，你的爷爷，年轻的时候可是一位很帅的有为青年，他很有才华，很喜欢画画，虽说画的并不理想，但，他依然坚持。
等我在长大了一点，我就极力要求奶奶给我看爷爷的照片，希望可以早点见识一下那位被奶奶夸得一塌糊涂，传说中的有为青年。当他拿出一本被很多牛皮纸包得有模有样，一本已经退色的相簿时，我就已经清楚地认知爷爷在奶奶心中重要而又不可侵犯的`位置，同样，也诠释着她对爷爷的爱。轻轻翻开，一张张自信乐观的脸，映入眼帘。奶奶，爷爷特真的很帅气那。我笑着仰起头，发现眼泪，已存积在奶奶的眼眶边。是啊，还是一个只会微笑的死老头子。也许是因为她心中压抑已久的沉重，今天终于被释放了吧，只记得，奶奶是泪流满面地，对我说完最后一个字的。
奶奶说，爷爷的逝世是因为，为了让这个家过上好日子，长期劳累而不休息的工作，得了很重的冠心病，但他依然坚持不花家里的钱治病，说那是给留儿子上学用的。最后医治延迟，导致病情加重，而死在了家里。
奶奶当然知道，他做的一切，都是为了这个家，为了孩子，但她依然不能理解爷爷当时的倔强，还说，爸爸的倔脾气跟爷爷当年，一模一样。
我从不明白，奶奶偷偷为爷爷落泪的原因，直到现在才了解——是因为爱与愧疚。不知道现在的您，在天国的您，过得好吗，爷爷您知道吗，奶奶一直在，一直在努力的生活，坚强的生活，也一直，一直很想念您，一直很爱您。
初中的作文 篇4
回想历史，诗意正浓。逐渐成长，也逐渐在诗中游荡。诗是古代文人表达情感的好方法，也是现代人了解历史、思想的重要途径。百诗亦有百不同，却又有相同之处，各个诗人都有自己别具一格的表达方式。
诗中表现最为显著的无异于乡愁，那么乡愁是什么？
“乡书何处达，归雁洛阳边。”乡愁是王湾看到海边的白昼已代替黑夜，江南的春天在旧年未去时已经到来后想起自己的家书到哪了，对亲人的思念已随归雁来到洛阳边。丝丝乡愁亦是对亲人的丝丝想念。
“临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊的乡愁是忘不了慈母在临行前，独守蜡烛，两鬓斑白，眼睛也时而眯小穿针，不辞辛劳地为儿子连夜缝补衣物。这份乡愁胜过了太阳的光辉！
秋意盎然，本就是一个伤感的季节，孤身在外的游子又怎能忍受流水缓缓，别人一家聚在一起的温馨场面？再看看自己，夕阳将要落下，却仍无期回家，浪迹天涯。这是一种怎样的痛苦，我们常人都无法理解，唯有游子可借诗抒情。思乡因人而异，有人痛苦，而有人则是想象与家人重逢的喜悦。就像李商隐，不知何时能回家，却在巴山夜雨之时，想象着与家人在家乡夜雨时，一起温馨重聚，坐在一起闲聊，剪烛西窗。原诗曰：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
乡愁是什么？谁也说不清、道不明。因为职业不同，经历不同，见解不同，不同人也给出了不同答案。痛苦悲伤亦或渴望思念终究无济于事，担心故乡亲人安危也只能在“遥怜故园菊，应傍战场开”中体现。岑参也幻想着回家与亲人团聚、重温，可不料身处军中，为国效力却不能留在家乡，守在亲人身旁。但当战乱时，仍思念自己家乡，担心家乡深处战乱之中，家人是否平安？故园的.菊花也开在战场旁边。“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”或是岑参因想念家人，双袖上沾满泪水但却因公务在身只能让捎信者给家人报个平安。他不想让家人为他担心，思乡的伤感和建功立业的迫切交织在一起，心情复杂。丝丝乡愁也是如此浓厚。
夜晚向远处望去，带去自己那份乡愁。既简单而又浓厚，既真实而又朦胧。诗人也通过文字传达出他们心中的乡愁。诗中凝聚了他们思乡的情感与自己毕生的文学，流传至今我们仍在诵读理解。回首望去，看到那村头的缕缕炊烟这也许就是诗中的乡愁吧……
初中的作文 篇5
“姐，你笔袋里的笔真老土呀！”妹妹说罢就从自己笔袋里翻出一大堆花花绿绿的笔来，那些笔的确可爱，精致小巧的，色彩明丽的……摆在手里，就像一件件艺术品一样。比起她的笔，我的笔的确寒酸了点儿。我思量着，做完作业，也要去买它十几支。
开始做作业了，妹妹老是停下，去摆弄她的那些漂亮笔，作业嘛，我都写了一大堆了，她连一项也没有写完。“哎呀，怎么写不出来了。”妹妹惊呼，我帮她旋开笔盖，我的天，这笔芯也太细了点儿吧！“妹妹，你这一大堆笔大概多少钱呢？”我问。“不贵，也就20多块吧。这笔不好写了，扔了吧！”妹妹抓起那支笔扔进了垃圾桶。照她这样消耗，大概一星期要花个十来块钱在笔上吧。一年五十二个星期，至少也要五百二十元！不算太贵，不过也太浪费了吧！况且这些笔花花绿绿的，也分不清蓝黑红，找起来太浪费时间了。
笔如此，人何尝也不是这样呢？有的人，外表风风光光，就像那笔一样，绚丽的外壳的确惹人喜爱。第一眼去看，绝对会放弃朴素的笔，而选择华丽的笔，可是如果旋开笔盖，就会发现，它的容量只有那么一点点，而朴素的笔呢，笔水却很多，够写很长时间。仔细思量，第一种笔不仅没什么“内涵”还很贵，倒不如择后者，便宜又实惠。与其到时候把时间浪费在欣赏外壳上，倒不如多用第二种笔干些有用的.事。况且，华丽的外表还遮住了内在，分不清红蓝黑，就像人心深不可测一样，而第二种笔却简单明了，一眼就能告诉人们它的全部。这和毫无城府的人一样，做人简单而快乐多好啊！若你多思考一下，还是会觉得第二种朴素的笔好一些吧。
“姐姐，作业我做完了，我们去买笔吧！”妹妹叫道。
我冲妹妹摇摇手，我还是选择看书不跟她去买花花绿绿的笔了。
初中的作文 篇6
对我们来说，有些人觉得练字是一件很平常的事情，每个人都需要做到的。而对有些人来说简直就是受罪，每天得做这些无聊的作业，真是活受罪。
所以这个寒假，秦老师就让我们每个人买了一本字帖，每天练一页，一开始我们都很高兴，以为字帖才20多个字没什么大不了，后来才知道，原来要把一个字写端正，是要写出笔锋。
第一天，我一早起来，还没漱口洗脸就迫不及待的拿起了字帖，真想动笔，漱口洗脸完，我马上就拿起了铅笔开始写了起来，我写一点，在翻翻后面的字，不惊的想：他写的字真好啊，每个字都写出了笔锋，秦老师上次也说过，字不但要写的好，速度也要快。我就跟平常写的差不多，速度也一般，但写了差不多三行，我看了看，不会吧！字写的都扭扭歪歪的，笔锋也没有，怎么回事啊。我随手又用橡皮擦掉了，继续写。就这样，我反复了好几遍，终于抓住了技巧，写字的时候要在有光的.地方，这样才能更好的看清楚下面的字，才能印的更好；还要慢慢的把笔锋给写出来，一开始不用写的太快，可以写的慢一些，过几天在慢慢的把速度也提上来，这样字就会写的很工整了。
就这样，经过我1个月的训练，自我感觉，字写的跟以前比，还是有进步的，至少有些字能写出笔锋了。
初中的作文 篇7
宽容像夏日城遮阳的一棵绿树，仁恕像沙漠里的一滴甘露，无论如何总是那么优雅。让人欣喜若狂。
“正直诚信，友善对待他人，弘毅执着，果敢面对挫折，乐观自信，幸福享受生活。奉献担当，主动肩负责任，创新进取，勇于开拓事业。儒雅宽厚，诗意经营人生。黑板上的那些字非常有力，李老师又给我们大家讲了一遍里面的意思。
宽大仁恕就像无降雨的地方突然有了甘露，让人舒适；它也像黑暗中的一丝阳光，那么珍贵也那么有价值。在犯错的时候，有了宽容，有了仁心，让人觉得那么温暖。被宽容的人谢天谢地，感恩戴德，施出仁心的那个人因为他的仁而被感谢，心中定是阳光普照，这不是一个两全其美的事吗？
宽大仁恕，春暖花开，柳暗花明又一村呀！这就是宽大仁恕的意思。
有一次，爸爸带着我到奶奶家去，爸爸一不小心汽车和另外一个汽车相撞了，爸爸下了车，他们两方互相吵了起来，我连忙跑了上去，我说：“你们这样的吵，还会不会做一个仁恕好爸爸，过了一会儿，他们非常的后悔，到了最后，和好了”，我又说：“这不是很好吗？你们还在那里吵来吵去的，你们知不知道宽大仁恕这四个字呀！”
尽管我不是一个年老的`，历经沧桑的长者了。但我是一个有思想的少年，自从有了“人类”开始，宽大仁恕也许就存在这个大千世界上了，而且是千年之久，万年之长，人们曾变过对“宽大仁恕”的追求？不变，不会变的。他会千万年的存在下去。
“弘毅执着，果敢面对挫折。”我下面就给你们再讲一件事情吧！
有一次我们起床了，我很快地穿好衣服洗漱完毕后。就开始包饺子，我先拿了一个面皮，放了两大勺的肉馅，一看面皮全露馅了，我又拿了一个面皮把它补上去，我一看旁边又露了，我又把面皮补了上去，我一看怎么又露了，我又拿了一块面皮补了上去，就这样补来补去，就变成了一个大面疙瘩。妈妈把包饺子的绝技教会了我。我一会儿就包熟练了，还包了很多样式的饺子。这就是弦毅执着，果敢面对挫折。
你们看，我能做到宽大仁恕、果敢面对挫折，你做到了吗？