【优秀】初中生的作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中生的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
闭上眼睛，仔细聆听，用心品味，每个季节的雨都是一首歌，而在每个季节听雨都有着别样的心情。
春雨淅淅沥沥地下着，那么悠扬，那么婉转，像一首宋词元曲，甜蜜中带着春的暖意。温柔的滋润着大地，复苏了万物，春雨来了，麦苗返青，菜花泛黄，垂柳挂绿，你看那根根透明的银线，不正是天地间的琴弦吗？风的纤纤玉指轻轻拨动着雨丝，触动了我的心。
我喜爱温柔多情的雨。
夏雨伴随着电闪雷鸣如竹筒倒豆子般倾泻而下，从你的头顶直淋到脚跟。夏雨就是这样调皮，常给没带伞的你来个突然袭击。当你变成落汤鸡后，可别气恼，先静下来作深呼吸，是否有一股泥土的清香扑鼻而来？是否有一股润湿的凉气沁入你的心脾？夏雨清爽，就像带着薄荷味的清凉油，更像喝着一碗冰镇的酸梅汤。
我爱匆急热情的雨。
天高云淡，大雁南飞。我的脑海中似乎没有秋雨的印象，只是依稀记得它柔柔的飘落在湖光山色中，秋雨能勾起人的愁思，万籁俱寂的秋夜，秋雨为本已寂寥的秋日增添了一丝惆怅。但在我的内心深处，只知道秋天是个收获的季节，而秋雨是万物的滋养品。
我爱绵长舒缓的雨。
冬天多是雨夹雪，听那空灵缥缈的`调子，看那银装的树木，美丽而纯洁。雨融入了雪中，只有把寒风吹到了你的脸上、手上融化成水时，你才会感觉到冬雨的存在。它虽然显得那样沉闷、无力、拖沓，但它是春的前奏。它让我将紧锁的思绪打开，去迎接新一年的到来。
四季的雨在四季的轮回里漫游，回旋在这生命中。
让我们用心聆听这四季的雨声，体会人生的美好吧！
初中生的作文 篇2
时间的脚步总是那样地匆匆，谁也无法将它挽留。——题记小心翼翼地翻开那破旧的相册，钻进泛黄的相堆里，我细细寻觅童年的足迹，品味美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我，从四岁时的一脸无助，到五岁时的天真浪漫，每一张照片，每一个表情，都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界再翻翻十二、三岁时的照片，显而易见，那时的`我已收敛了灿烂的笑容，剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。是啊，时间一去不复返，那个成天无所牵挂，悠闲自在的童年时光何时再回来？去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？匆匆的时光，匆匆的脚印，带我飞快地度过了十四年短暂的时光，尽管未来的路还长，但光阴像那调皮的孩子，总在你不经意的时候，从你手指缝间溜走，从你的脚底下滑过，那样残酷地悄然而去。
也许正当你还在为未来的路还长而得意洋洋时，它已无声无息地从你身旁掠过了。我感慨，因为时间的脚步总是迈得太快：当我正沉醉于书中的美文佳作时，它便轻悄悄地从字里行间溜走当我正在球场上尽情奔跑时，它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时，它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样，来去匆匆。山珍海味无法使它驻足，黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷，那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢？尽管我们无法取得满分，但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美，接近于满分呢？长江一去无回浪，人老何时再少年？我坐在窗前，静静聆听时间永恒的脚步声——滴答，滴答
初中生的作文 篇3
我升入初中已经半个学期了，但是仍忘不了小六时教我们数学的张老师。
一想起他那黑黑的眼眶，高高的鼻梁，卷成一撮的头发与他那幽默的课堂，就想要是有时光隧道的话，真想在和张老师上上一堂课。因为他的长相很像我们所知的白求恩所以我们给予他了一个外号“白求恩老师”在请教问题的时候也这样叫“哎白求恩老师这个题是不是这样那？”但是张老师好像已经习惯了。因为我们经常这样叫我们几乎已经忘却了张老师的名字。
白求恩老师十分的严厉的但是惩罚却只有一种拔毛，当他看见谁不听话的时候就会走到他身边先咳嗽几声，那同学反应过来了，但是执着的白求恩老师是不会放过他的，老师会揪起他的头发（就一两根）然后慢慢的慢慢的提起，那同学就会慢慢的站起来但是必定自己的各自没有老师的个子高于是每一次都回疼的那同学苦苦哀求才可。
虽然白求恩老师十分的严厉，但是在课堂上，他总会让整个课堂从开始到结束一直“漫步”在欢笑当中。看着他那一调一调的眉毛与左一抖右一抖的高高的鼻梁能不让人开怀大笑吗？再加上那能说会道的嘴巴，要是你不笑那就要到医院里看一看了。他从来不拘束，总是想什么就说什么正上着课的时候忽然想到了与他讲的话有关的事情的时候就会把话题移到那个话题的身上什么小的时候人家盖房子时自己不小心一下从房梁上坠了下来，还有自己游泳的时候，一不小心一头钻进了树根中，还有各方面的知识，但是一到下课铃响起的时候他就会恍然大悟说：“完了，还有这事。下次不能这样了，不能了。”但是虽然这样说不假但是下一次仍会这样这可能是老师的性格吧！
白求恩老师的教育方法与其他人不同，他讲究的是解题的思路，他的作业十分的`少，没有这个没有那个，单单有自己给自己讲题这一项。老师的讲得十分的好，张老师是我十分佩服的人，他十分的渊博，心胸也十分的广阔，每一堂课上都会觉得有不少的收获。
现在已经到了无论是什么时候你都不会忘记白求恩老师的幽默，无论是什么时候也不会忘记白求恩老师渊博，他的形象在我的心中是十分高大的。
初中生的作文 篇4
恍恍惚惚，过完小学的美梦，初中就像一个知心的小伙伴要伴我度过这三年的光阴。
记得当时是怎样地哭倒在母亲的怀里。望着那一张张陌生的面孔，我茫然若失。但我还是抵不住五彩缤纷的初中生活的诱惑，连同一颗想家的.心也被卷了进来。噢！初中生活，那里包含着我的喜，怒，哀，惧。初中生活，那是我走向美好前途的必经之路。
记得第一次上台演讲；记得第一次受到老师的表扬；记得第一次考砸，一次次跌倒，一次次胜利，努力奋斗，便不会被别人甩在后面。这就是我的良知——初中生活对我的忠告。
生活就是这样无情，生活就是这样残酷，面对生活必须百折百挠，努力奋进。
如今，春风又起，树枝树叶交织成了绿色的穹隆，望着那巍峨耸立的主楼，蓦然回首，我仿佛又认出了半年前的自己：天真无邪，虽然读了很多书，但还是那样的蛮横无礼，一朝一夕都期盼着回家。就这样，简单而又美好地，初中生活为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小男孩打开了一扇神奇的窗子，从这微风吹拂的窗口，透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新面貌向我揭示和呈现，我开始疑问，开始思索，开始摒弃，开始相信。在无际的天空自由地飞翔。
现在，我不再孤独，不再蛮横无礼，因为有这样美好的初中生活作伙伴。而那些陌生的面孔，已变成了我的知己，良伴。在这里，我将尽显才华，在这里，我将努力奋进。
初中生活象一片汪洋，我是一叶扁舟。它时时刻刻都在锻炼着我，也将是我走向胜利的后盾！
初中生活象慈母，我是她怀里的小孩，它时时刻刻都在教我怎样做人，也将是我的恩师！
三年的初中生活并不短暂，也并不长久，抓住机会，向前勇猛地冲刺，才会到达最后的终点！
初中生的作文 篇5
十二岁的花季时期
青春带着迷惑敲开了我的心门
住进了我的心房
把我搞得措手不及
于是一次青春历险开始了
我坐在一艘青春的船上
孤独无助的漂流在人生海上
脑海里浮现了许多稀奇古怪的'想法
我从哪来？又要漂流到哪去
为什么漂泊的船哪么冷漠
不肯和我打招呼
为什么一直跟在我后面的船叫寂寞
为什么我的朋友只有孤独
在这海上我在等待着什么
是一个叫奇迹的女孩
还是一个叫希望的精灵
在海面为什么总有一团雾
为什么没有风把它吹开
这迷雾中是什么
是不是一个叫理想的彼岸还是一个叫痛苦的归宿
望着这团雾
我的心慌了，乱了，迷惑了
我希望在雾中找到我的梦想家园
我的梦幻王国