（优选）初中的作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的初中的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
不知从什么时候开始，厚重的棉衣被扔到了衣柜里，取而代之的是各种洋溢着青春味道的衣装，把三月，点缀得无比美丽。我们的三月，
一路开得正艳的花冲击着我们的视网膜，冲击着我们的心。
月考的失利像一片乌云笼在班级上方，下课后没有了往日的嬉戏打闹，安静得像是在上课，办公室热闹起来，小小的办公室中挤满了人，老师身旁变得密不透风。
还剩88天。
上了发条的时间飞跑着，不给留下一分一毫，干干净净地把过去抹掉，再去开始新的一天。三月的我们，竟如此努力。
面前一沓写着分数的卷纸，把什么都告诉我了。一张排名表，让心中的方向，明确了。
桌子上早已刻下的字，到现在依然清晰。
哪怕每天进步一点点，也是很不错的。
现在要做的事情，只是拼尽全力，在剩下的最后两个月，让自己的小宇宙发出无穷的力量。
这个三月努力了，我们不后悔。
都知道是谁每天奋战到深夜；都知道是谁每天背着沉重无比的书包奔跑到学校；都知道是谁每天缠着老师问那似乎永远问不完的问题。
大家都知道，谁都是这样的。
淡淡的馨香从哪里飘来，又要去哪里？微微勾起嘴角，露出不易察觉的笑容。
感叹：这就是三月，只属于我们的三月。
三月要结束，六月已靠近，三月的成长将成为六月的绽放铺垫。只待那一刻，可以自豪地说这是我们的六月。
我们的.三月，努力的三月；我们的三月，奋斗的三月；我们的三月，花开了。天空中大朵大朵爆裂的云，我们的三月，注定精彩。
初中的作文 篇2
记得有一首歌是这样唱的：“如果你觉得快乐你就拍拍手，如果你……”快乐是什么，在我的眼中，快乐或许是……
有人说，快乐是人的长寿之源，笑一笑，十年少嘛。我说，快乐是对心灵的一种释放，心中有乐，精神就好。当你快乐是，你会感到温馨吗？会感到全身心热气升腾吗？那是快乐使你释放出的活力。有人问，为什么需要快乐？我说，快乐是一种情感，如果一个人永远失去了快乐，那么，这个人的生活将是枯燥无味的。这时，即使金钱和荣誉双双降临在他的身上，那也不过是镜中花、水中月罢了，没有了快乐，这一切都将毫无意义。而什么又是快乐呢？快乐是……
快乐是一种接受。你接受了别人的给予，你会向他感谢，同时也会快乐，因为你的接受。当你手中拿着别人给予你予给你的礼物时，你会兴奋，你会高兴，好奇心让你打开它时。一份份惊喜飘然而至，你的惊奇会告诉你，接受是一种快乐。快乐才会让这些礼物有了特别的意义。没有快乐，当你见到礼物时，它们已毫无意义。快乐必不可少，可是快乐还是什么呢？快乐还是……
快乐是一种给予，“送人玫瑰，手有余香。”给予他人，不论是什么，你也将得到快乐，送人以快乐，心自有快乐，当朋友为你的礼物而兴奋时，心自有快乐，当朋友为你的礼物而兴奋时，你是否也在心中升起一番暖意？那是快乐。当乞丐为接受你的`帮助而谢谢时，你是否也在嘴角露出一丝微笑？那是快乐。我眼中的快乐就是如此。
我眼中的快乐就是给予和接受，你快乐吗？我快乐。
我的一条清澈的小溪，哼哼唱唱地奔流在深山谷底，带一路欢笑，留一路歌声；我是一条快乐的小河，潺潺地越过山野洒一片热情，沐一片风雨……
初中的作文 篇3
世上的美有千种万种。有旭日东升的壮丽，绿树成荫的葱笼，广阔大海的汹涌，百花争艳的娇媚。但在我心中人的品行美，才是美中的极至。
星期六，我和母亲一起去逛街，我就发现了很多瞬间的美。
今天天气炎热，在这种天气去挤公交车便是很不快的事了。我和母亲在车站等了半天，终于一辆要坐的车来了。车站上的人都如狼似虎的盯着那车，好像车上的座位就像他们的“食物”一样。还没等车停稳就一窝蜂的冲了上去。我和母亲早就被甩在了后面，等到随着人流上了车，我的希望破灭了，座位上尽全部坐满了人，就连站也觉得拥挤。这时一个老人缓慢的上了车，老人瘦骨嶙峋，我看着连站都困难。不过，根本没有让坐。我看着失望极了。可是，过了一会人少了点，老人渐渐往后走了点，这时，老人被一个年青人看见了，年青人看着很疲乏，但一看见了老人，毫不犹豫的起了身，扶着老人上了座。这一瞬间让我惊喜又感动，好像这一个举动赛过什么旭日东升。
是人世间最美的'一瞬。
关爱老人中华美德，难道这不是最美的一瞬吗？
走在街上，天气炎炎的热。几乎人人手上都捧着一个冰淇淋，贪婪的舔着，然后呢？一街的垃圾，真是有损城市的形象。我和母亲惰散的走着，炎炎的太阳照着大地，仿佛大树也因此而困乏的垂在路边。这时，我看见刚好有一个人在垃圾桶前过的时候弯下了腰捡起了有的一些人随手扔掉在桶边的垃圾。这时路面干净了一点，这一个动作在我心中也同样是美的一瞬间。
城市是大家的环境，但是有的人却在破坏它，让它变得脏、乱、差。像这样为保护城市而做出的一瞬间的动作也是最美的。
美，多广义的一个词，让我们的品行美起来才能营造出旭日东升的壮丽，绿树成荫的葱笼，广阔大海的汹涌，百花争艳的娇媚。
让我们的生活处处充满“美”，中华美德杨遍大地！
初中的作文 篇4
春天是生机勃勃的季节，诗中也有春，让我们感受一下诗中的春天!
诗中有春的生机勃勃：“野火烧不尽，春风吹又生。”从这句诗中，我感受到了小草的生命力有多强，凡是春风吹到的地方，都是一片生机勃勃的景象。生活中也一样，跌倒了不要紧，要紧的是等待机会，重新站起来。
诗中有春雨的'沙沙声：“岁风潜入夜，润物细无声。”从这句话中我感受到了春雨的可贵，种子喝到了甘甜的雨水，开始冒芽，农民伯伯乐开了花。抓住每一滴春雨，长出的生命，就像我们抓住机会，把握自己。
诗中有春天的五彩缤纷：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”是啊，春天的景色是非常美，可是有的人却观察不到它们，其实生活中美的东西很多，有的只是缺少了发现美的眼睛，仔细观察，才会发现。
诗中有春意盎然：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”看这不是春的繁荣吗?我们也应该这样，不要只满足于狭小的空间，要突破困难，找到新的生活乐趣。
诗中的寓意还有很多，有的可以使我们有所启发，有的甚至能一生受用不尽，让我们去探索，去发现吧!
初中的作文 篇5
窗外雨打芭蕉淅沥沥，屋内是谁在伏案看书？我喜欢这个朦胧的天气，可以静下来臆想的天气。
听着雨缓慢地节拍，一股喜悦之情涌上心头，我带上伞，推开门，踏入雨的世界。雨滴顺着伞沿流下，落在我的手心里，凉丝丝的。我收起伞，雨滴落在鼻尖上，流淌在嘴里，甜甜的、凉凉的、沁人心脾。
秋天的雨带动了季节的变化，催生了人们的`伤感。因此古人描写秋天的雨后，常常是登楼望乡，见花木凋零，繁华一即消逝，一片凄凉景象。
秋雨不仅含有忧伤，还让人们对未来向往。淅淅沥沥地下着，这是他在演奏，他奏黄了一片片麦田，奏红了一片片枫叶，奏出了遍地黄金，奏出了象征成熟丰收的色彩。
小蚂蚁们躲在“蘑菇伞”下，搬运着过冬的粮食；小鸟唱着动听的歌，希望秋雨带走所有的烦恼，带来更多的快乐。
秋雨落在我的头上，冰冰凉凉很舒服，它仿佛流进了我的心中，告诉我下一个季节一样美丽，不要留恋它。
所有的景物都被秋雨冲刷的焕然一新，是为了迎接让我们憧憬着美好的明天！让所有的忧伤与烦恼都凝聚在每一滴细雨中，远去吧。
初中的作文 篇6
“作业做好了吗？”“怎么还看电视？快去睡觉,go！”瞧，这位就是我的爸爸——一位唠叨的爱好者。我的爸爸今年37岁，可我却觉得爸爸老了很多，就像四十多岁了一样。就算是一件非常简单的小事，他都要唠叨半天，这就足以证明他这个爱唠叨的特长。不信，你看——
记得上小学六年级时，因为那天是“六一”儿童节，所以我早早地爬了起来，谁知爸爸比我更早，一碗热腾腾的饭摆在我的面前。我吃着饭，爸爸就在一旁帮我收拾衣物。“哎呀，怎么面包只带一个呀？这怎么行！快去再拿一个来，go！”吃完饭，当我刚要走了时，爸爸又唠叨道：“哎呀，你还没有带水呢，这怎么行？”“算了，你自己在街上买水喝吧。”“哎呀，你钱带得够不够？”“哎呀，老爸，我够了，够了，我又不是去春游！”我生气地说。“到街上不要乱去买东西吃，吃了不该吃的'是会中毒的，不要把东西乱放，不要......”爸爸说。我听完，走出了家门。当时，我心想：好像爸爸还有很多话没说完似的，没办法。
还记得有一次，我有一道数学题久攻不下，就去问爸爸。爸爸一见就来了兴致，开始认真地给我讲解。可是唠叨了大半天还没有进入正题。我烦了，对爸爸说：“够了，有完没完？唠叨了这么久，还没唠叨到正题呢！”爸爸见我这样没礼貌，便非常生气地说：“多讲点，让你理解得深一点，有什么不好？”我不耐烦地说：“走，走，走，我不让你讲了！”这一下可真的捅到了“马蜂窝”，爸爸有些气愤了，就忍不住打了我一个耳光。顿时，我脸上火辣辣的，心里可真恨他。从那以后，爸爸的唠叨少了许多，总是默默地呆着，或是默默地看着我，有时话到了嘴边又咽了下去，我分明看见爸爸的眼神带着一丝淡淡的忧愁。也就是从那时起，我总觉得家里似乎少了点什么，是唠叨吗？是一份温馨吗？是一份爱吗？到底是什么呢？
每次，我在外面受了委屈时，总希望爸爸来问问我。我觉得我们人真怪，拥有的时候一点也不懂得珍惜，直到失去了才感到他的珍贵，可爸爸总是看着我默默无语，只有那忧伤的目光中带有一丝让我感到心动的东西。
有一天放学，天色迅速地暗了下来，好像整个天空都将要塌陷了，我背起书包急急忙忙地往家赶。快到家的时候，我不小心摔了一跤，手流了很多血。我一边诅咒老天爷，一边闷闷不乐地回到了家。爸爸见了我，马上跑到我面前问长问短。我说：“不小心摔了一跤。”爸爸显得有些焦急不安，连忙为我擦药，并对我说：“怎么那么不小心，要注意呀！还好是小伤，如果是大伤啊可就不得了了！“这时，爸爸的唠叨给了我莫大的安慰，我不再觉得它讨厌，反而感受到窝心般的温暖。它像阵阵春风拂面不寒，像涓涓细流沁入了我的心田。刹那间，泪水盈满了我的眼眶，我终于懂得了其实唠叨也是一种爱，正因为有了这种爱的存在，才使我们一家充满了欢声笑语，让我的童年画上了一个圆满的句号。
初中的作文 篇7
此时此刻，窗外又飘起了绵绵春雨，突然间，我又想起了老家屋后的那片幽幽竹林……古人称竹为君。竹，自古以来是许多文人笔下的植物，因此吟竹，颂竹，画竹的人多得数不胜数。我虽是一名小学生，可我也偏爱竹。
竹，它刚劲，清新，永远都是生机盎然，蓬勃向上。竹，正直谦虚，坚韧挺拔，不畏严寒，不惧风霜，四季常青。竹有凛然君子之风，也有坦荡之正气，因而也衍生出梅兰竹菊四君子的雅称，以及梅兰竹岁寒三友之称。在万物复苏之际，它们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个个地从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，迎着春风，贪婪地吮吸着春天的甘霖，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。到了盛夏，它舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，随风起舞，婀娜多姿。暑尽寒来，它仍郁郁葱葱，笑迎风霜雨雪，在严寒中独立……
竹，竹林深处。没入其中，印入脑海的景象，似曾相识之感意蕴而生。
儿时，就喜欢竹林四季的青绿。常到外婆家后的竹林，去踩踩踢踢那松软的落叶，去热心帮助新竹剥去欲遮还羞的外衣，或用锐器在碧玉的枝节上留下引以为豪的印记。曾试图爬上竹杆看世界，却未曾成功过;曾寻找奇花异草去疑惑，却未有发觉;曾欲听蝉鸣鸟叫之新奇，却未能如愿。这里，只有大片竹林，只有沙沙竹音，只有清新幽绿的奇特世界。其他物种，或许不愿与这寂寞，单调常伴，未融入这冰清玉洁的'世界里。四季轮回，只有露出尖尖的竹笋，才能展现岁月的变迁，此外，这里一如既往的青绿。
现在，我依然喜欢在竹林之中徜徉，聆听它的天籁之音。但我更想化作一棵翠竹，那份悠扬的神韵，是我宁静飘逸，心生向往。
青青翠竹，我爱上了它。