初中生感动作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初中生感动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生感动作文1
转瞬间，我在初中度过了半个学期。期间的生活是幸福而难忘的。由于，教室里留下了我们朗朗的读书声；操场上留下了我们跳动的身影；宿舍内留下了我们相互的嘘寒问冷……
翻开回忆的闸门，初中生活的日子里，很多事情犹如放电影一幕幕从我脑间闪过，有的清楚，有的模糊，其中有一幕深深留在了我脑海。它让我真正体会到了初中生活是幸福的。
时间倒流回前两个星期的一天。老天爷不知发哪门子脾气，刚刚还是阳光明媚，现顷刻间乌云密布。我的心情也和天气一样——愁眉不展。由于我的饭卡丢了，所以只能眼巴巴地望着别人去打饭。我一个人坐在宿舍里，呆呆地望着窗外天空，“唉，我假如还是读小学的话，现在早已经坐在饭桌旁，津津有味地吃着妈妈做的美味佳肴了，哪像现在这样做个寄宿初中生，什么都要自己做。这不，饭卡又丢了，不说什么美餐了，能填饱肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子这时还不识时务地唱起了歌，弄得我更是心烦意乱。
“嘿，你怎么不去打饭呀？”一个声音把我从想象中拉了回来。我一看，原来我是我同学，他正端着一碗热气腾腾的饭，怀疑地看着我。我便把事情的来龙去脉一五一十地告知了他。
听后，他立刻把饭卡拿出来，微笑地递给我，“这……可是……”正值我迟疑不决时，他又抖了抖手中的饭卡，说：“不要再可是了，听，你的肚子已经在唱‘空城计’了。”就在这时，宿舍的同学都回来了，看到我没有吃饭，都纷纷把饭卡递给我。刹那间，一股股暖流涌上我心头，心中的感动开头在我心中扩散。
我微笑地对他们说：“这么多，你们是想撑死我啊？”他们都哈哈大笑，这笑声在宿舍里回荡了很久很久……。
我打了一碗满满的.饭，回到宿舍里。望着可口的饭菜，想起同学们对我的关怀，我的泪水就像断了线的珠子不断的往下掉，同时一种幸福扩散周身……
我永久忘不了这一刻，永久忘不了这幸福时刻。这样的初中生活，莫非不幸福吗？
初中生感动作文2
如果我们翻阅历史的相册，一定能捕捉到无数感人至深的画面。时间的长河日夜不停地流淌，人们的足迹也一步步延伸，这中间有许许多多感动陪我们一路走过。
初入金东方新校园，仿佛来到了人间仙境。这里虽不广阔，却到处都有一颗颗温暖的心和一双双真挚的眼睛。金东方像一个可爱稚嫩的孩子，正在源源不断地注入新的活力，扎下牢固的根须。这里有古朴典雅的建筑形态，曲径通幽的书香小径，花团锦簇、绿树成荫，还有如诗般的江山画廊……那一刻，我感动了。
步入教室，如同步入一个温馨浪漫的家，寒冷与炎热立即灰飞烟灭。环顾四周，同学们个个专心致志，纵身畅游于知识的海洋。有的正刻苦记单词、背句子，有的拿笔在作业本上谱写一曲曲欢快的交响，还有的费尽口舌为其他同学指引迷津、排忧解难……那一刻，我感动了。
一天的学习将要过去，有些疲惫的我打算去操场上闲情漫步。夜幕降临，月色下的操场显得格外清亮。突然看见远处正横卧着一个白色塑料袋，不知是谁将它遗落于此。只见它懒洋洋地躺在操场上，张牙舞爪，忽而被一阵凉风吹起，它便痛快地享受着飞行的乐趣。只见一位高大的身影缓缓走过去，将骄傲自大的`它送回了“家”，他的腰弯成了一个直角！他是谁，是敬爱的石校长！看见他弯腰拾起垃圾的那一刻，我感动了。
“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”迎着清晨徐徐的暖风，饥肠辘辘的我们拖着些许疲惫的身体走向溢香食堂。惊讶的是，往日的插队与拥挤的现象不见了，取而代之的是排着井然有序的队伍。同学们节约的意识多了，浪费粮食的现象少了；值周老师脸上的阳光多了，阴雨少了；食堂师傅的热情高了，抱怨少了。这也使得金东方书香菜香，处处飘香……这一刻，我感动了。
细节决定成败，辉煌源于生活。感动陪我们走过一个个春夏秋冬、一次次风霜雪雨。因为热爱生活，我们才能在生活中找到一颗热爱生活的心。我愿时时处处收获感动，将它们装入我生活的行囊，伴我走向远方。
初中生感动作文3
一天上午，早上八点，我们同学到我姥姥家来找我，我就和他们一起出去玩。我们商量好想去人民公园，走到半道，看见了一个小女孩跪在路边，面前摆着一张纸，说自己家遭灾了，没钱读书，希望好心人帮帮她。她穿着一身旧衣服，上面还带着几个大洞。
我们看了都没当回事，旁边就是卖炸串的，我们有一个同学去卖炸串，这时有一个小弟弟匆匆忙忙地走过来，看起来它才7岁，身体瘦小。他过来也看到了那个小女孩，看完小女孩面前的`纸，他毫不犹豫地把买炸串的钱给了那个小女孩。
我们一看，非常感动，连这么小的一位小弟弟都这么富有爱心，我们还在这无动于衷，我们真觉得不好意思。
这时我们都觉得不能再这样看热闹了，我们也拿出自己身上的零花钱都给了那个小姑娘。我一定要向那个富有爱心的小弟弟学习，因为他用实际行动感动了我。
初中生感动作文4
今天，我看见一个黑影从我眼前穿过，停在垃圾箱上，我走到它面前，原来是个流浪猫。
“这麽冷的天，它很冷吧！它站在垃圾箱上刨食，一定很饿了吧！”我心想。于是，我把我手中的零食递给了，可它却“嗖”的.一声就逃跑了。
“猫为什么不吃我的零食？”
我想起了昨天报纸上说的一个故事：“一个老奶奶在公园里看见十几只流浪猫，她每天给猫们送吃的，过了3个月，猫们和老奶奶熟悉了，老奶奶开始一只一只地把他们带回家，一天又一天，一只只漂亮的猫就开始出去旅游。
一天，老奶奶带着猫来到了他儿子家，她儿子最讨厌的是猫，总是不让她养猫。儿子不管怎麽打她，她还是守着猫不放，最后放弃儿子，自己一人养猫.”
一般的人一定会放弃猫的，但老奶奶却选择了和猫一起生活！这种对弱势动物的关怀使我感动！
初中生感动作文5
“感动”这个词让人很是琢磨不透，意义有些深刻。然而就是这样一个从未被我理解的“感动”一词却让我泪流满面。就在昨天，就在学校的“与爱同行，感恩中国”的报告会上，我被感动得哭了几十分钟。
我很坚强，平常不会被一些小事惹得嚎啕大哭。因为在家里，父母把我当做男孩子来养。而我呢，在这种环境中竟然也造就了男孩子的性格。
可就在昨天，就在汪峰老师讲到“感恩父母”的一个个感人故事的时候。我却在爸爸的面前哭了，第一次当这么多人的面弄哭了。一般在家里，爸爸常说我“铁石心肠”。因为隔壁邻居家里办丧事，一家人是哭得死去活来。我却在一旁若无其事。
在家里，我是“衣来伸手，饭来张口”。过着“衣食无忧”“自由自在”的生活。从不知道，家里这么富裕的条件是从哪里而来？更不会去体会家长的含辛茹苦。
每个星期五回家，妈妈怕我饿了。总是做了一大桌可口的饭菜，等我回去吃。而我呢，只是吃了几口就不吃了，却对那香喷喷的零食情有独钟。有时甚至话也来不及和爸爸妈妈说上几句，就跑去看我的动画频道。再看看妈妈，将好吃的食物舍不得自己吃，留在了冰箱里，第二餐再拿了出来哄我吃。
记得有一次，我的品德与社会老师布置了一道特殊的作业——回家对爸爸妈妈说一声“我爱你！”但是，我回到了家里，面对着爸爸妈妈的身影。我却在一旁哑口无言，一个字也没挤出来。
昨天的报告会现场，我们和家长进行了互动。当汪峰老师叫我们仔细看看父母的脸和手发生了什么变化时。我这才看到爸爸的额头上的皱纹多了起来，手上也结满了老茧。我的`爸爸已经不再是那个年轻的小伙子，身体已经不再轻盈，背也弓了。我羞愧的低下了头，泪水在我的眼眶里奔涌而出。在汪峰老师的鼓励下，我们齐声喊出了我们心中积蓄已久的那句话：“爸爸妈妈，我爱你。”“爸爸妈妈我错了。”我们的话音刚落，在场的爸爸妈妈们都感动得流下了激动的眼泪。
通过这场报告会，我终于明白了“感动”这个词语的意思了。爸爸也在感恩现场原谅了我。他说：“女儿，别哭。只要你开心就行！”我放声哭着，任由后悔的泪水奔流。我埋在心理许久的心结终于在昨天打开了。在这里，我要向还没有理解父母的同学大声疾呼：同学们，别再执迷不悟了。你们的爸爸妈妈已经“伤不起”了。
初中生感动作文6
我是最不擅长养花的，虽然平时很喜欢观赏花草，但是买回家来就没有那么耐心和细心了。曾经养过一盆杜鹃，是春节前朋友送来的，送来的时候开的很旺盛，满盆粉红的花给人在寒冬带来融融的春意。但是春节后花儿谢了，剩下茂盛的叶子，我开始修枝减叶，听同事说可以用淘米水或者洗酸奶瓶子的水来浇，第二年还会开花的。没有想到后来竟然长了小飞虫，只能把它扔掉了。
前年搬家后，朋友送我一个透明的大花瓶，并买来了15根富贵竹，作为对我家乔迁的祝福。说是这种植物很好活，适合我养。
开始我时常回驻足在它们身边，观注它们的成长状况，那些如翠竹一样的叶子，四季常青，给我家的客厅带来不少活力。我一般一周就给它换一次水，可是下面的叶子总有不少枯黄了，我只得把残叶撕掉扔了。很担心养不活它们。
去妈妈家的时候，看她家养的富贵竹很有活力的样子，她告诉我说，等它们长出根就好了。还说要加一些石头在瓶子里面，这样容易生根。还说过去刚买来的时候也是老长不好，但是一年以后就慢慢茂盛起来了。刚好我家为了装饰楼梯下面的.空间买了一些鹅卵石，于是选了几块放进瓶子里面，果然几周后就生根了。
因为15棵富贵竹的根越长越多，并且缠绕在一起，不太好换水了，我就一周往瓶子里面添点水。开始的新鲜劲头过去了，我即使看到它们，也有视而不见的感觉了。简直要把它们疏忘了，即使看到它们被尘土覆盖着，我也因懒惰而无心去清理。
经过两年的成长，虽然我平时疏于打理，但是这些富贵竹却长的越来越茁壮了。春天来了，我忽然来了兴致，找来一块布，把那些蒙垢多时的叶子一一擦干净，别说，它们如同换了新颜，郁郁葱葱的枝叶让我感觉勃勃的生机。让我心中有一种无法言表的感觉，其实每一种生命不论你是否关注，是否留心，它们都会积极地、努力地生长，而当某一天忽然发现它们就在你身边的时候，你会不由得为之动容，那是一种对生命的敬畏和感动。
因为感动所以写了一首小诗。
富贵竹
蒙垢多时亦染尘，生机无限为求真。
葱茏碧玉传春意，洗去铅华竹影新。
初中生感动作文7
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。——题记
打开记忆的门阀，唤醒内心深处的一件件事，我不禁想起那件今人感动的事。
那天早上，我第一次去上钢琴课，一无所知的我，被同学“看不起”，也不是说看不起，就是觉得很难融入他们这个群体，这个老师却是个例外，她温柔，她宽容，她一丝不苟，她不那么偏心只是对于新来的我更加宽容，也许这是同学们无法接受我的理由吧。
“先弹这个键，再按这个……”老师给我一个解说着。“可以尝试把它们连起来吗？如果不行也可以大胆尝试，老师不会笑你的。”我点点头，尽力抬起双手让它们放在正确的音键上，尽力让自己最好的一面展现在老师面前，成功了！我自己都感到不可思议，虽然只是入门级，但我却能在一节课内，把它大大小小差不多的音符弹出来，老师惊喜地大叫起来，可能是老师想让我自己证明自己然后融入到同学们里去，于是叫了几个同学来听我演奏，我紧张极了，坐在我面前的几个学生叽叽喳喳的不知在讨论什么。
“你可以开始了，加油！”老师站在我身旁为我打气。
我开始弹奏了，突然一个同学冲我冲来，像是被抽掉了凳子。重心不稳才往我这栽来，我恍惚了一下，钢琴盖狠狠地往下盖来，我的手丝毫没有躲闪的.意思，依然在钢琴上停留着，一眨眼的功夫过去，钢琴盖并没有砸向我的手，我抬头一看，是老师帮我抬住了钢琴盖，我楞了一下，连忙把手缩了出来，看着老师吃力的面对钢琴盖的冲击，那一刻，我被感动了。
这样的人我不得不感动，发自内心的感动。
初中生感动作文8
感动在词典上的意思是——“思想感情受外界事物的影响而激动，引得同情或向慕。”虽然我对这本辞典抱有崇高的敬意，依然认为这种说法不够精准，甚至有点词不达意。难道感动是如此狭窄，只能将我们引向同情或是向慕的小道吗？这对“感动”来说，似乎不全面不公平吧？感动比这要丰饶得多，辽阔得多，深邃得多啊。
感动最望文生义最平直的解释就是——感情动起来了。你的眼睛会蒸腾出温热的霞光，你的听觉会察觉远古的微响，你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过，它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶久久还在曳动。你的手会不由自主地出汗，好像无意中拣到了天堂的房卡，你的足弓会轻轻地弹起，似乎想如赤脚的祖先一般迅跑在高原……
感动的来源是我们的感官，眼耳鼻舌身加上触觉和视觉。如果封闭了我们的`感官，就戮杀了感动的根，当然也就看不到感动的花和感动的果了。感官是一群懒惰的小精灵，同样的事物经历多了，感官就麻痹松懈了。现代社会五光十色瞬息万变，感官更像被塞进太多脂肪的孩子，变得厌食和疲塌。如今人渐渐丧失了感动的能力，感动闪现的瞬间越来越短，感动扩散的涟漪越来越淡。因为稀缺，感动变成了奢侈品。很多人无法享受感动，于是他们反过来讥讽感动，谄笑感动，把感动和理性对立起来，将感动打入盲目和幼稚的泥沼之中。
感动是一种幸福。在物欲横流的尘垢中，顽强闪现着钻石的瑰彩。当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽，而是昂首挺胸成长而感动的时刻，其实我们想到的是人的尊严。我上小学的时候，在一次考试中，得到了有生以来最差的分数。万念俱灰之时，我看到一只蜘蛛锲而不舍地在织补它残破的网。它已经失败了三次，一次是因为风，一次是因为比它的网要凶猛百倍的鸟，第三次是因为我恶作剧的手。蜘蛛把它的破坏者感动了，风改了道，鸟儿不再飞过，我把百无聊赖的手握成了拳。我知道自己可以如同它那样，用努力和坚韧弥补天灾人祸，重新纺出梦想。我也曾在藏北高原仰望浩渺星空而泪流满面，一种博大的感动类似天毯，自九天而下裹胁全身。银河如此浩瀚，在我浅淡生命之前无数年代，它们就已存在，在我生命之后无数年代，它们也依然存在。那么，我的存在又有什么意义呢？在这个惶然的瞬间，我被存在而感动，决心要对得起这稍纵即逝的生命。
我喜欢常常感动的女人，不论那感动我们的起因，是一瓣花还是一滴水，是一个旋动的笑颜还是一缕苍老的白发，是一本举足轻重的证书还是片言只语的旧笺……引发感动的导火索，也许举不胜举，可以有形，也可以是无所不在的氛围和若隐若现的天籁。感动可以骑着任何颜色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就进入了心灵的客厅，在那里和我们的灵魂倾谈。
珍惜我们的感动，就是珍惜了生命的零件。在感动中我们耳濡目染，不由自主地逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天，我们也在无意间成了感动的小小源头，淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。
初中生感动作文9
一天下午，天阴沉沉，下着绵绵的细雨，我撑着雨伞，独自在放学的路上走着。
我的心情郁闷，无精打采。突然，“扑通”一声，几滴污水从我面前飞溅而过，我扭头一看，原来是一个小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺着一把小雨伞，背后卧着一枝拐杖。“难道他是……”我迟疑着。
他衣服沾满泥水，慢腾腾地从地面爬起来，脸上却露出一丝笑容。他向前移动了几步，想要伸手把雨伞捡起时，结果，又跌倒了。这时，他用力支撑着，可右手擦破了一大块皮，血混着雨水慢慢地往外渗着……
正当我上前伸手拉他的时候，他倔强地摇摇头。“谢谢你！我自己来，刚出院不久，很快就会习惯。”
雨越下越大，雨水湿透了他的.衣服，这时的他坚强地“跳”了起来，捡起了雨伞和拐杖，笑逐颜开……
至于他后来的情况怎么样，到现在我还不知道，但是他那种自信，烙在我的心中，难以忘记。这让我明白：从哪儿摔倒，就从哪儿爬起来。
初中生感动作文10
父爱，是一生的财富父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁??直到初三。
那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁??那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的'白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。
父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒??
初中生感动作文11
我正式成为了一名初中生。踏进新学校，心中有一种说不出来的感动。走进新班级，观察了很多新同学。开学第一天，几乎都没有上课，大家都在相互熟悉，结交新朋友。
邹韬奋先生曾说过这样的一句话：“友情是天地间最珍贵的东西，深挚的友情是人生最大的一种劝慰。”是啊，所以，我们要珍视新友情、结交新朋友。
进入初中之后，会有很多教师进入我们的学习生活中。其中，我最喜爱的还是语文教师了——由于他和气可亲，平易近人。教师脸上亲切友好的笑容，常让人觉得我们之间似乎没有了师生之分，就像亲切无间的好朋友一样。固然我也不是说我厌烦哪个教师。我多么盼望其它的教师多笑一些，笑还能延年益寿，如此说来，何乐而不为呢！
自我理解——学习，对我们每个人来说都是苦乐交错的。由于学习是一个探究和发觉的过程，需要克制困难、刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断的发觉自身的.潜能，获得一种不断超越自己的欢乐！
当我们从学习中渐渐了解世界神秘的时候，当我们的奇怪心在学习中获得满意的时候，当我们通过学习发觉自身的潜能的时候，学习的欢乐就洋溢在我们的心中。
参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块一般的基石。七年级，是人生道路上的一个新的起点。从这个起点开头，我们将在新的校园里学习，熟悉新的教师和同学，用自己的双手共同建立自己的新集体。
一切都是崭新的，珍惜我们的新起点吧！
加油加油加油！
初中生感动作文12
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“雷雷，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我想：那么晚了，一定不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“雷雷，快过来。”妈妈边说边走向我这边走来。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的.妈妈，我感动的想掉泪……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书。
初中生感动作文13
母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼罗兰
母亲从未过过什么母亲节。这次，我要为妈妈唱首歌——《妈妈的吻》。
“妈妈曾给我多少吻多少吻∕吻干我那脸上的泪花∕温暖我那幼小的心∕妈妈的吻甜蜜的吻∕叫我思念到如今……”
“哦，母亲节，你怎么给我过啊？”，母亲的一句话竟让我无语：是啊，怎么过呢？想想母亲，她给予我的难道仅用一份小小的礼物就能报答吗？
母亲真的很辛苦。
也许母亲是个很不幸的人，在我刚满月那会儿她就失去了母亲，去年又失去了丈夫。记得母亲说过，小时候，别人看见她左边眉毛上的那颗痣（据说是有福气的象征），都会笑呵呵地说：“你有福啊！”现在看来，真的是有福吗？母亲这一路走来，失去了太多太多。
还记得父亲刚走那会儿，晚上跟母亲睡觉，母亲用手臂揽着我，紧紧地，似乎怕我也从她身边走掉似的。我懂的母亲这会儿的心情。然后母亲开始跟我说话，说很多很多的话，说她跟父亲，说以后……而我竟然想不出任何一句安慰的话，只是沉默着，喉咙里总想冲出些什么，但是它们哽住了，突然感觉自己好没用！漆黑的夜，只得让那份痛深入骨髓，却无法释怀！
那段时光真的是最难度过的，总觉得每天昏昏沉沉，就像幽灵在空寂的夜里游荡——呵，人就是这么容易打垮！但我却发现，母亲从未在我们面前哭过！并不是因为没有伤悲，相反，无泪的伤悲更令人心痛。如果总把痛苦压抑在心里，不发泄出来的话，那会很难受的。母亲不哭，我懂，她是要在女儿面前做个坚强的榜样啊！母亲开始跟我讲她的计划：过一段时间还是要做活儿的，到时候让我舅舅家的哥哥来帮忙，她也可以轻快一点了……我点点头，附和着，其实我也明白，未来的路不会那么好走的，但母亲总要说的那么轻松……
现在家里忙起来了，晚上母亲需要早早的睡，再也不能陪我熬夜写作业了。临近中考，我也感到学习有点力不从心，于是，每个周六晚上都熬夜，再多的作业也要写完。半夜上楼睡觉，楼梯上浸满了月光，已经两三点了。而母亲总是醒着的，跟我道一声“忙完了”才睡下，每晚我的'被角都掖得好好的。每一个好梦，都含着母爱的温暖。
“哦，母亲节，你要怎么给我过啊？”是啊，怎么过呢？感恩，就是送份礼物这么简单吗？
妈妈，我是您手中的风筝，您深情凝视我的高度，纵然再苦再累，也从未松开手中的线。风筝纵然在漂泊，它也懂得是一根线牵引它飞上九重天。风筝与线，谁都离不开彼此。若说感恩，那也不是一朝一夕就能完成。风筝只希望，今生永远被线所牵，让仰望天空的那张脸孔，再多一分笑容与灿烂……
妈妈，至亲至爱的人啊！我要为您唱支歌：……女儿有个小小心愿∕小小心愿∕再还妈妈一个吻一个吻∕吻干她那帜热的泪珠∕安抚她那孤独的心∕女儿的吻纯洁的吻∕愿妈妈得欢欣。
初中生感动作文14
啪啪啪！啪啪啪！“豆大的雨点儿打在玻璃窗上，真让人心烦！这雨不歇气儿地下了一个晚上，到清晨还是没有停下的意思。我往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。可是，我不得不上学啊！我想：雨啊，你就停一停吧，好让我去上学啊！我妈妈不在家，年近七旬的外婆又生病了，怎么办呢？今天就让我自己一个人去上学中吧。
我背起书包，拿了一把伞，就冲出家门，边跑边对外婆喊道：”外婆，您生病了，就不用送我了，我自己去上学了。“
我冲进雨帘里，看见雨滴就像千万个伞兵，安全地降落在地面上。雨水顺着我的伞流下来，开始像断线的珠子，渐渐地连成一条线，地上的水愈积愈多，汇成了一条条小溪。忽然，金蛇狂舞般的`闪电劈空而下，”轰隆“一声炸雷，吓得我浑身发抖。这时，我多想外婆就在我的身边啊！
就在我上车的了刹那，我突然看见外婆拖着病弱的身子真的出现在我的面前，她忍不住咳嗽了几声，我惊呆了，说”外婆，您身子不好，不是说我自己上学吗？“可外婆说：”峰儿，外婆看见电闪雷鸣的，我知道你从小就怕这样的天气，所以就来送你了……“这时，我的眼泪在眼眶里直打转，感动得说不出话来。
下午放学的时候，雨仍然下着，好像不知疲倦似的。我撑开伞，一看，啊！伞坏了！我焦急万分，突然，又一道闪电划破天空，如火龙似的。只看见别人的妈妈早已来接孩子了，就我没人接，我又伤心又害怕。
就在这时，我从雨中隐隐约约看见一个熟悉的身影，我仔细一看，啊！原来是外婆！这时我飞也似地跑过去扑到外婆的怀里，哽咽着说：”外婆，您怎么来了？您的病好些了吗？“”好多了，好多了！“外婆抚摸着我的头说。这时，我不争气的眼泪又滑落下来。
这时，雨渐渐地小了……
初中生感动作文15
那一天，我像感动了，废话！我本来就被感动了嘛，为什么我会感动呢？请听我细细说吧。
那是一个星期一的中午，下着大雨，我在回家的路上看见几位没穿雨衣的交警，汗水和雨水不停地从他们的发梢上流下来，可他们全然不顾，仍然全神贯注地指挥着大家有秩序地过马路，他们有时用手抹一下脸，有时用戴着手套的手指挥大家过去。我看着，眼睛渐渐湿润了，他们这种奉献的精神把我深深地感动了。许久，我注视着他们的一举一动，全身的'血液快速地凝固着，我感动了，爱心，是热爱生活的爱，是无私奉献的爱，我走到他们旁边，小声说：“叔叔，你们不冷呀？”他们笑了笑，一位交警说：“我们再冷也不怕，只要大家能安全过道就行了。”这句话在我耳边回响了好久，那被我强忍得泪水终于流了出来，幸好那天下雨，别人看不出那是雨水还是泪水。
这件事让我感动了，还让我明白了：为人民服务是快乐的。