初中的作文

实用的初中的作文必备[4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

　　初读此书时，语音很平淡。故事却让我眼前一亮，不知是因它的平凡打动我，还是被爷爷的朴实，翠翠的单纯所吸引。虽是多年前的故事，但在字里行间，却被“茶峒”这个小山城的自然给融入。或许，发生在他们之间的事，即平凡又平淡，但又会引人深思……

　　小说开头把这种平静自然的生活勾勒出来，让我从爷爷与翠翠这种相依为命的生活中，感受到满满的快乐和幸福。对于翠翠来说，一直陪在爷爷身边应该是最幸福的事。之后以热闹的端午为线索，为翠翠的爱情拉开了序幕。也许，那时二老派人送翠翠回家，翠翠对爱情开始懵懵懂懂了吧，而爷爷也发现了大老、二老都喜欢上了翠翠。

　　到了小说后半段，我不由的为大老、二老捏了把汗。两兄弟都很执着，一个走‘车路’，一个走‘马路’。于是，兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。可大老却意识到，翠翠真正喜欢的是二老，而不是他。他想成全弟弟，于是选择闯滩，却不幸在意外中殒了命。二老不再那么坚定地要娶翠翠，船总顺顺对爷爷也有了偏见；而爷爷的木讷与口拙加深了二老、船总对他的误会。而二老觉得自己对哥哥的'死应负有责任，抛下翠翠独自闯滩。这时，我联想到翠翠以后的生活，或许重活平静的生活和爷爷相依为命，又或许，二老和顺顺不计前嫌，二老选择留下决心娶翠翠，那她的命运就不会这么多舛。

　　小说接近尾声时，一场暴风雨带走了爷爷的生命，同时，也将翠翠最后一丁点儿的幸福给粉碎掉了，“这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来”。这样的结尾似乎给出了一丝希望，但又像是对翠翠的安慰，读起来有些无奈和心酸，合上书页，不禁遐想，如果没有那场暴风雨，爷爷还活着，看着翠翠找到属于自己的幸福。翠翠对自己喜欢的人再主动一点，可能她现在会很幸福吧！又或者，有了这些如果，翠翠不再是那个翠翠，边城便不再是从前的边城！

　　其实，这样的结局是必然的，这不怪任何一个人，或许是当时那个时代，那些个人物的性格造成的。不管是什么，我懂得了一个道理，那场暴风雨把很多东西都带走了，但风雨过后，活着人还要继续活着！

初中的作文 篇2

　　今年，我与在一起六年的同窗好友分道扬镳。今年，我已告别小学向中学生的队列走去；今年，是我生活中的一次新起点……今年，预言家们口中的世界末日年。

　　迈着轻盈的步伐，我走进了这个即将成为我学习奋斗的教室。一张张陌生的面孔却没有让我感到丝毫的手足无措，因为我看到了一束阳光，虽然渺小，却顽固地印在了我的'瞳孔里。而这束阳关的主人便是她，一个叫石冰冰的可爱女孩。四目对视，我们都笑了，我知道我不会再孤单。

　　有了微笑做桥梁，我们很快便心灵相通了。课间，大家总会看到我和她嬉戏打闹的身影；放学了，无论人群有多么拥挤，我俩也不会被冲散……渐渐，我们成了天话不谈的闺蜜。

　　她，善解人意，阳光活泼，为人正直，是个愿为朋友两肋插刀的人。

　　记得那回，我们如往常那般结伴而行。可当我去牵自行车的时候，发现车胎破了。我很生气，怎么会破呢？这车可刚买不久的呀！只见她默默地牵起自行车，拉了拉我，让我不要生气，把自行车修好了再说。我看向她，她迎上我的目光，我眉头皱了皱，她耸了耸肩，也只能这么办了。

　　一路上，我一言不发，一张苦瓜脸，而她仿佛看出了我的难处：“没带钱？”我望向她，撇了撇嘴。“就这事呀，我可以马上跑回家向我妈拿钱，或者用我的书抵押嘛！”听她这么说，我的心“咯噔”了一下，一股暖流涌了上来，眉头渐渐舒展开来……

　　石冰冰，记得你和我说过一句话：“你看，我都没有给你什么见面礼物，你却送我这个。”那时，我罗列了一大堆想要的东西。如今，我想这个礼物，你已经送给我了，那就是你给我最真诚的友情，石冰冰，谢谢你，我会永远将这份情谊珍藏在心里的！

　　20xx年，去它的世界末日，我只知道，现在，而今，当下，我，很幸福，因为有你，我的朋友，一路随行。

初中的作文 篇3

　　像明亮的灯光为我指明方向的老师很美；像蜡烛一样燃烧自己照亮我们的老师很美；像清甜的雨露滋润着我们的老师很美。我心中的最美老师——语文老师。

　　语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，披着黑而长的头发，身材很苗条。总是穿着黑色的尘世和裤子，配着不同颜色的外衣，穿着漂亮的高跟鞋。她在我看来是个女神，在我心里永远都是第一。

　　语文老师讲课文时能让你沉醉其中，文章的大意、结构、线索都很明确。她讲练习册时把每一道题讲得明白，这样会对提高成绩有很大的帮助。每次我都会先写语文作业，并且很认真地把它完成。语文是最重要的学科。语文老师性格温柔，但又有点儿严厉。她讲课时，我和同桌说了几句话，她只是瞪了我一眼，我知道她想让我上课认真听讲，注意力集中。不在课堂上说我不仅保护了我的自尊心，还给了我改正错误的机会。月考时我的语文成绩并不是很好，这好像让她对我有一点儿失望，而她并没有责怪我，而是说：“有一些不应该做错的题都错了，以后做题一定要认真，下次争取成功。”她语重心长的话让我感到了温暖并且有了前进的动力。

　　语文老师每次在黑板上写字时，都是很快地写出特别漂亮的字。她亲手写了《童年》和《西游记》的习题和答案让我们背，我惊呆了这都能被评为“世界书法冠军”了，我奇迹般的在短时间内背得很熟练。

　　有一天下雨，我到门口为语文老师撑伞，其实她的车离她并不太远，没想到她竟然在雨中抱了我一下，这是我做梦也没有想到的，虽然只是半分钟，我无法形容她的怀里是多么的温暖，这是我从来都没有感受过的。那一瞬间不仅是温暖，我感到了有依靠感，还有那浓浓的爱。当我把她送到车旁时，她跟我说：“这几天变冷了，别再像今天一样穿得这么少，千万别感冒了。”我的心被感动了，这样的叮嘱是我很少听到的`，今天我穿得很少，但却感到了无比的温暖。我往家走时，还沉浸在喜悦当中，我的手已经有点儿僵硬了，身上特别凉，但我心里是非常热的。

　　像辛勤的园丁让我们更好的老师很美；像梅花一样奉献自己装扮我们老师很美；像智慧神仙一样无尽地传授知识的老师很美。我心中的最美老师永远都是语文老师。

初中的作文 篇4

　　时光如水，过去的一年匆匆而去，新的一年悄然而至。同时我们也迎来了一次紧张的期末考试。那天我怀着怦怦直跳的心情来到了考场。时间过得可真快，一眨眼就到了星期五，也就是发试卷的'那天。

　　当我满怀着信心去看我的分数时，不禁惊呆了：数学只考了93分。我一看，是错了一个判断题和应用题，都是错得一些不该错的题。妈妈反复给我说过好几遍，错要知道错在哪，对的想想有没有特殊情况，可我总是记不到心里去。这不，后悔莫及!另一道应用题错在把条件找错了。我跟我妈妈说了后，妈妈就教给我了一个好方法，做题时先把条件列出来，然后再进行思考，以免再次出错。

　　语文吧，没有考出我希望的成绩。阅读题填写反义词我居然给填错了，一开始我想的是正确的，可后来给改错了。也就是说对基础知识掌握的还不够牢固，做题时没把握，改来改去的。通过这些错题，我悟出了一个道理，学习跟生活密不可分，不能只为了学习而学习，要学以致用。

　　英语主要错在单词拼写方面，所以下学期要加强这方面的练习，争取不再丢分。

　　俗话说：“失败是成功之母”。在哪个地方跌倒了就要在哪里爬起来。这次总体成绩不理想，那就要把错误原因找出来努力改进，争取拿一个令人满意的成绩迎接下一个学期。