初中生的作文

初中生的作文8篇[热门]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初中生的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中生的作文 篇1

　　十年后家乡的环境一定很美。

　　十年后，人们开的都是太阳能汽车，这样的汽车没有尾气，不会破坏环境，也不会对人的身体造成伤害，十分环保。

　　十年后，家乡的小河清澈见底，清得可以看见河底的鱼儿游来游去。工厂再也不会向河里排放污水，河里的水人们可以直接饮用。

　　十年后，工厂再也不会向空气中排放黑烟，街边的烧烤摊也不见了，家乡的'空气十分清新。

　　十年后，家乡变成了花的世界，绿色的海洋。到处都是一大片一大片的草地和一个个大花坛，还有一排排高大的树木。

　　十年后，人们的环保意识都提高了，再也没有人随手乱扔垃圾，再也没有人破坏花草树木。人们再也不会受沙尘暴、雾霾天气的影响。

　　为了让家乡的天更蓝，水更清，草更绿，花更红，让我们共同努力。保护环境，从我做起。

初中生的作文 篇2

　　在旭日东升的草原骑马是壮丽的；在艳阳高照的树林中促心交谈是舒畅的；在红霞满天的大海边散步是曼妙的；在五月的阳光下生活是多么美好的！

　　五月灿烂的阳光属于天真浪漫的孩子们。在万物复苏的五月，徐徐的春风吹过我们的脸颊，宛如母亲的手轻轻抚摸着我们。你瞧，幼儿园里天真可爱的孩子们在老师的带领下，在人山人海的广场上欢快地放着各式各样的风筝。有：长长的“蜈蚣”，胖胖的“企鹅”，就连憨厚可爱的“小狗”也飞上了天。风筝在空中摇摇晃晃的好像在与太阳媲美，太阳也将风筝的颜色照得艳丽无比，孩子们笑着、蹦着，这里成了他们快乐的世界。

　　五月明媚的阳光属于意气风发的少年。校园门口那一排排引人注目的柳树，在风中挺直了脊梁，仿佛告诉我们做人要有骨气。妩媚多姿的柳树像一把撑开的大伞，一阵微风吹过，柳树婆娑起舞，轻轻地从我们肩头拂过。校园内传来我们朗朗的读书声，五月的阳光透过明亮的窗口照在一个沉思的少年身上，只见他双眉紧锁，手拄下巴，若有所思。另一个皮肤白皙的小女孩，目光炯炯地盯着黑板，那浅浅的剪影，正是梦想的追求。远处操场上传来欢呼声、叫喊声，原来那班在上体活课，正进行一场紧张激烈的足球赛。那个身手敏捷的大男孩纵身一跃，用胸膛接住了球，膝盖轻轻一点，球像一个听话的孩子围绕在他身旁，他如猛虎下山带球猛进。五月的阳光照在他们红扑扑的脸上，年少的梦想与足球一起飞翔。

　　五月幸福的'阳光属于生活蒸蒸日上的中年人。每逢周末，爸爸都会驱车带着妈妈和我，兴高采烈地来到景色宜人的植物园，我们坐在绿草茸茸的草地上，铺上彩色的塑料布，一边品尝着美味佳肴，一边欣赏着鸟语花香的景色，五月的阳光暖洋洋的照在一家人身上，我们一起度过幸福的休闲时光。

　　五月绚丽的阳光属于珍惜生活的老年人。在热闹非凡的公园内，年过花甲的老奶奶和须发如银的老爷爷们穿着蓝色运动服，戴着洁白的手套，伴着优美动听的歌曲跳着广场舞。他们迈着轻盈的步伐，矫健的舞姿，脸上带着甜美的笑容。五月的阳光照在每个人的身上，生活是多么美好、富足、安详。

　　五月的阳光属于活波可爱的小孩；属于朝气蓬勃的少年；属于成熟稳健的中年人；属于白发苍苍的老年人。我爱五月灿烂明媚的阳光，就是爱这美好而又沸腾的生活！

初中生的作文 篇3

　　小孩用稻草做我的身躯，粗木棍做我的支架，一根萝卜做我的鼻子，然后给我戴上一顶烂帽子，我就这样以如此简陋的模样在世间存在了。

　　我是一个稻草人，被安置在一片麦田之中，我以为会在这片麦田度过一生的，因为这是稻草人的宿命。但是我碰到了一只鸟……

　　在一个阳光毒辣的中午，一只鸟儿，飞到了我的臂膀上。“你是稻草人?”鸟儿问。“是啊!”，“你为什么总是一动不动?”鸟儿又问。“这是稻草人的宿命。”我坚硬的回答。鸟儿惊了一下，之后飞起，我浅浅地笑了，天空中的鸟儿怎会明白稻草人所谓的宿命?过了一会儿，鸟儿又飞回来了，它嘴上叼了一片绿色的东西。鸟儿告诉我这是绿叶，是从远方一棵树上摘来的。“远方?”我惊愕。

　　我目之所及，除了这一片金黄，还是这一片金黄。我猜鸟儿所说的远方，就是这片麦田尽头的尽头。

　　忽然间我有些羡慕这只鸟，它能一跃而起，脱离地面，投向蓝天，多么自由。我原本平静的心开始躁动起来。

　　从此鸟儿会时不时带来一些新奇的事物，跟我说远方的事情。我越来越觉得自己像井底之蛙，我想要去外面看看，但我只是一个稻草人，一个不能动的稻草人。

　　“我多想像你一样。”我说。鸟儿笑了，说：“每个人都能改变自己的宿命，我可以实现你的愿望。”。

　　第二天，鸟儿带来了两只大鸟，鸟儿说：“它们会抓住你的手臂，你就可以像我一样飞翔。”我第一次兴奋地笑了，语无伦次地向鸟儿说着感激的话。

　　两只大鸟有力地抓住我的`手臂，开始起飞啦!大鸟带着我越飞越高，我这才明白我置身之地是如此狭窄与渺小。我看到了一片树林，有很多很多的绿叶，我开心地笑了，帽子被风儿刮飞了，我也丝毫没有察觉。我看见一排排被风精灵舞弄的风车，一片片正晒太阳的云朵，一条条与风逆向而流的小河，风吹乱了我的发，也吹走了我内心的寂寞与压抑，我完全沉浸在这仿佛梦境的天空之中，我喜欢这种感觉，这自由的感觉。

　　我已经在大鸟的帮助下“飞”了很久很久。“该回去啦，小家伙”“是啊，再不回去我们就没力气带你飞回你的麦田了。”就在我们即将转身之前，我突然大声地说：“不!你们带我继续飞好不好?什么时候没力气了，什么时候累了，就把我丢掉吧!”“这怎么行?”“求你们了!”我坚定地说。

　　于是沉默，我们继续飞着。我看到有个小孩指着天空大喊，“看啊，会飞的稻草人!”然后连大人也停下手中的工作凝望着我，我看见，他们的表情很复杂。

　　我看到一座座高山，但我现在比他们还要高;我看到一片大大的森林，许多动物在疾驰，但我现在比它们还快!突然我感到右手松了一下，不过很快又被紧紧抓住…… 我回头看，已经找不到麦田了。这时，我左手也松了一下，不过没有再被抓紧，大鸟想要挽救，但也只是徒劳。我就这样坠落，我看到两只大鸟一脸悲伤地追来，想要再把我抓牢，它们的后面，是一片蓝到透明的蓝天，我转身面向大地时，飞鸟分明看到我的嘴角上扬成了一条夸张的弧线……我真正的自由了。

　　也许鸟儿会永远记得这个夏天，记得这个我存在过的夏天，记得这个记录着我追求自由的夏天!

初中生的作文 篇4

　　“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是永无止境的。”遭遇挫折，是不可避免的。可是，如果遇到使你一无所有的挫折，你还会继续坚持吗？

　　爱迪生是众所周知的大发明家，可是，他的伟大成就，是经过无数次挫折历练出来的。一次，由于实验室里的一些化学用品保管不当，引发一场大火。爱迪生的.试验品、实验成果全部变成了灰烬。热浪掀起了他的白发，他隐藏住内心的悲伤，平静的望着这场大火。还高兴的说：“这场大火烧掉了我的所有错误！我一定要从头再来！”没过多长时间，一座更大的实验室坐落在原地。爱迪生望着他的实验室，笑了……

　　难以置信的举动，与众不同，从而成就了一番伟大事业。爱迪生的勇气使他完成了常人无法完成的丰功伟业。但是，历史上也不乏自甘堕落的人，楚霸王项羽正是如此。

　　楚汉相争，在乌江河畔，项羽败了，毫无还手之力的败了。退到江边时，腹背受敌，被活捉眼见成为事实。但这时江边有一船夫愿为项羽撑船过江，愿意帮他躲过此劫，可是项羽拒绝了。因为江东父老本盼着他获胜归来，可是却落得如此下场，他无颜见江东父老啊！这时，这个“力拔山兮气盖世”的项羽自刎了，一代霸王就这么彻底败了。

　　如果项羽当时能够忍辱负重，回到江东，那么历史就一定会重写，天下就一定是项羽的！

　　重头再来需要勇气，需要敢于面对事实的勇气，需要乐观的精神，只有这样，胜利才会向你招手，成功才会向你微笑。重头再来既是一种勇气，也是一种值得学习的精神，敢于重头再来，敢面对事实，这就是我们要学习的地方。如果我遇到使我一无所有的挫折，我一定会选择坚持！

　　重头再来是火焰，点燃成功的希望；东山再起是灯光，引领我们走向胜利！

初中生的作文 篇5

　　泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。而我也始终相信，上帝会带给每个人与困难不同的邂逅。”因此，唯有直面困难，将生命摆渡，才能让人生绽放。

　　如果你正站在陡峭的空谷前，畏惧与向前，你又会如何抉择呢？

　　蓦然想起《老人与海》中那个固执到可爱的老人——桑迪亚哥。一个孤独的老人，在苍茫的大海上，独自面对让人震颤的鲨鱼、难以预料的风暴，老人仿佛从不畏惧。因为他坚信“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，所以始终勇往直前，所以会选择用尽全身的气力去守护自己的战利品，或者说是为了守卫尊严。海明威赋予了老人英雄一般的勇气，因而当风静静地吹过，老人拖着疲惫的.身子、带着寂寥的马林鱼骨上岸时，我们会感受到让人悲凉的欣慰和感动。

　　我们不得不承认，在通往人生终点的朝圣之路上，荆棘与鲜花会交错生长，困难会和成长相依相伴，而面对困难时，我会欣赏像飞蛾一样的勇敢，在璀璨的火焰中化为绚烂。困难使人痛苦，可直面困难才能使人成长，它给了人继续向上攀登的勇气。语言比喻

　　喜欢巴尔扎克的那句话：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者来说却是一笔巨大的财富。”史铁生或许在身体上是一个弱者，但是那直面困难的勇气让他成为精神上的强者。当奔跑的梦想被禁锢在方寸之间的轮椅上，当满身的才情难以放飞，若是你，你会像史铁生一样直面困难吗？生活的苦涩没有压垮他，困难在他的面前化为虚无，虽然命若琴弦，却从未放弃。这是勇气，更是人生的智慧。

　　我喜欢易安居士将困难化作诗情，氤氲在纸上；也欣赏西西弗斯将困难化作动力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬苏武将困难化作勇气，牧羊慢读人生；也欣赏在大火中失去实验记录的爱迪生，直面困难，重新起航……时间顺流而下，生活却逆水行舟。我们难以控制生活带给我们什么，可是我们却可以选择面对困难的勇气和态度。

　　别忘了，在面对空谷时，少一点犹豫，何必在乎那些沉重琐碎的恐惧，拥有直面困难的勇气也就拥有了摆渡生命的力量，也就能看到彼岸的星光灿烂。

初中生的作文 篇6

　　一

　　雨在非日里极其缱绻，缠缠绵绵勾住人心。我撑着伞行走在偶然的一条阡陌上，心早已清仓以待。我要去买书然而书店去晦意地关门了，也许就是因为天气的缘故，但我却从没这么想过。不知道干什么好，早已心仪很久的一本舒婷的《心烟秋天的情绪》就这样静悄悄地擦过我的心房。濛濛霏霏的小雨就这样吝啬地夺走了我的梦，无法不接受然而又无法去接受。只能毫无目的地盘旋在这个街角。

　　二

　　不知道是幻觉还是太劳累了，一个身影划过我眼前，一转眼的功夫闪进促狭的岔口，仿佛我还看到有一双眼睛在默默凝视着我。倏忽之时，一个浑身湿漉漉的小姑娘钻进我的伞底下，双手颤巍巍的，觌见到她，我不知道是为什么？更不知道，她为什么来找我。小女孩开口了：“姐姐，可以和你避个雨吗？”看到有人这么亲昵地称呼我，当然我毫不犹豫地打了声“行”。小女孩甩了甩她湿湿的小手，从胳膊上挂的小包里掏出一把雨伞。我惊愕地问她：“这个……你不是有雨伞么？”看来她早就意料到我会这样说，还没容我说完，她就插嘴道：“是的，但是这把伞是给别人的。”我以为她在刁顽我，便继续说道：“那你先打着呗。”小女孩疑惑地看着我：“姐姐这是给别人的！”搞不懂她，我摸不着头脑，像她眨巴眨巴眼睛，便驻足于此。小女孩继续说道：“我要把伞送给我继母去，她在还在三环路那里卖报纸，肯定淋雨了。”我悄声说道：“为什么不和继母打一把伞呢？”她低下头说道：“她会打我的。”我无语，很快便吐出几个机械性的词来：“原来……这样啊，那咱们……？”她一下子拽起我的胳膊，她身上的雨水很快浸湿了我的袖子。小女孩拉着我说道：“姐姐你带我去吧，借我一路伞。”看着她可怜的模样，我无法拒绝。

　　三

　　一路上小女孩显得格外严肃，耐不住寂寞的我引起话头：“哎~小妹妹，你叫什么名字啊？”小女孩迟钝地看了看我道：“小雨。”我漫长地“哦”了一声。小雨从从包里鼓捣出一个旧手绢，举起它对我说道：“你会转手绢吗？”我故意要了摇头。小雨得怿地举起手帕就转起来，转得还真的很快，小手指顽固地支撑着手帕，转了好久好久。一会儿，她转累了，便把手帕塞到包里。这时妈妈给我打了个电话。

　　“孩子在哪儿呢？”

　　“妈妈我今天得晚点回家，我这儿送一个小女孩呢。她找她妈。”

　　“哦，那你注意安全啊，别太晚了。”

　　“嗯。”

　　“买书了么？”

　　“没有，那个书店关门了。”

　　“那以后再说吧，行了挂了啊。”

　　我把电话挂上，转身一看，小雨没了。我着急地向近处张望，均不见她的身影。我跑向公园门口，空无一人。找了十多分钟，我放弃了。再一看，雨伞呢？我的雨伞怎么没了？我冷冷地站在雨中，一脸彷徨的我马上气愤驽至：“一定是那个小雨给偷走了！”这天对于我真是黑色的一天，都那么不走运，我边气着边踢着路边的石子。

　　四

　　天已垂暮，我打算回家。我沮丧地踏上回家的路。走着走着，忽感有谁在跟着我。无意识地像后一看，吓了我一跳，是小雨。小雨看到我的脸庞，激动地跑过来，我清楚地看到，她的手中握着我的伞。小雨摸摸头发，气喘吁吁地说道：“刚才我看到我继母骑着车走了，没有伞，我就拿起你的伞走了，对不起啊姐姐，我妈妈没带伞。我把我的伞给她，然后就赶快过来了。我还以为你走了呢，刚才才看到你的。”我破涕为笑，更加自责，我把小雨那一颗纯真的心扼杀了啊。

　　五

　　小雨像我挥挥手：“姐姐，能不能把你的伞借我一天，我还要给我姐姐送去。我姐姐该下学了。”“这个……那我怎么回家啊？”小雨瞪大了眼睛，说道：“来，用我的包挡雨吧！”

　　面对这么可爱的小女孩，我的`心一下子瘫成水，冰凉冰凉的而又清凉清凉的。我把雨伞递给她，她便笑了笑跑了。我赶紧问她：“什么时候还啊，在哪里？”她便已经消踪浅迹。

　　六

　　第二天，我走在大街上，毫无目的地走着，因为我不知道小雨到底会不会来，我心里很清楚，我们不知道在哪里见面，能够相遇的可能性很渺茫。前面是我和小女孩最后离开的道路，我踏下心来，我认为，也许只有这里才有一点点可能去相遇。等了一上午，我去对面的肯德基买了一个汉堡吃了，我叹了一口气，想到放弃。大约2个小时后，远处飘缈地显出小雨的身影，她瞥了我一眼，蹑足到我身旁。她看到我没有说话，只是在翻她的包。我疑惑地问她：“怎么不说话啊。”小雨从书包里翻来一本书，我乍一看，这一看虽小，但差点把我吓倒在地！《心烟秋天的情绪》，这不正是我要买的书吗？小雨喃喃说道：“对不起姐姐，我半路把你的伞丢了，在拿到你的伞的时候，我看到里面有一页小纸条写着：“今天买《心烟秋天的情绪》。”我点点头：“是，这是我为了提醒自己写的。”小雨继续说道：“今天一大早我去书店给你买去了，我把你的伞丢了，但是我愿意给你买这本书。就让它作为赔偿吧。”我的心在滴泪，拿着这本书，心存感激。我笑呵呵地对小雨说道：“小雨谢谢你，伞丢了没事，谢谢你给我这本书，你的心意我领了。”小雨抬起头无知地问我：“那你会原谅我吗？”我使劲点了点头。“姐姐你们家住在哪里啊。”我大方地告诉了小雨。小雨熠熠生辉地笑了，笑得那么灿烂。我很奇怪，她便又背着小包烁烁地走了。

　　七

　　这个周末就这样被这段感动而又难忘的故事挥去了。

　　次日，我要去上学了，当我下楼的时候，我看到楼门口摆着一把雨伞。我拾起雨伞，看到雨伞上面挂着一个纸条：

　　姐姐这是我赔给你的伞，那本书就算是你送我的感激吧。祝你天天快乐，有时间咱们玩啊。

　　小雨

　　我拿着雨伞和纸条，疏风把我的情谊和小雨那一颗诚实而又真挚的心连在了一起。我感动万分，却说不出口，只是流淌在心中。

　　末

　　我知道这样的事情在生活中随处可见，但是我遇上了，我就收获了。是啊，人与人之间传递了这一份诚信与感动何乐而不为呢？满怀希翼去营造生活比满怀仇怨去排斥生活更舒服。生命必有它无可推诿的承担？之重？之轻？皆义无反顾。《托孤救孤》里的一句话：“活下去难，引颈就义容易。兄弟，让我做着容易的，留下难的给你吧。”当你把难留给自己，你会发现你会更快乐。学会分享与付出，懂得珍惜与誓言，就是学会该怎么走完人生未知的路。想到小雨，便想到以前我写的一首诗歌：

　　悠悠的她

　　走到那峰回路转的地方

　　稍回了一下头

　　我看到她那清淡的匿笑

　　又仿佛闻到她长发的芬芳

　　她向我点了点头

　　就扬起那淡黄的小伞

　　提着小皮鞋

　　“嗒嗒嗒”地在雨中消失了

　　我竭力想前方望去

　　但只有无休止的细雨

　　她是走了

　　但是好像真的没走

　　她是付出了

　　但是好像真的收获了许多

初中生的作文 篇7

　　我喜欢大海，喜欢大海的一望无际，喜欢被海风吹拂的感觉，渴望能够亲眼见识一下大海的广阔。当我得知这次秋游的目的地——奉贤海湾时别提我有多激动了。来到了大海前，海风轻轻地吹着，大海一望无垠。这美丽的景色使我陶醉，但是让我印象最深的却是这次秋游给我带来的特殊的经历。

　　在人造沙滩游乐场的“步步惊魂”里，有我不可磨灭的经历。当我与同伴们看着那条通向黑暗深处、前途未卜的入口时，互相对视了一下，谁也不敢第一个踏进这个“深渊”。经过我们这帮女生的讨论，大家达成一致意见：找个男生带路！就这样，大家战战兢兢、小心谨慎地朝着“深渊”迈出了第一步。里面黑漆漆的，我们只能隐约地看见脚下的道路。这时候，耳边渐渐响起了低沉，飘忽不定的声音。忽然，左边发出绿色的光，一个披头散发的骷髅顿时从旁边扑了过来，并且发出那种令人恐怖的叫声。我们顿时尖叫着，紧紧地抓着前面同学的衣服，弓着背像没头苍蝇那样往前逃窜。耳旁的声音不断，两边的.鬼怪毫不留情的跳出来吓唬我们这群乱跑乱撞的孩子。领路的男生听着后面女生歇斯底里的叫声，也开始恐怖慌张起来，领着我们东跑西撞。大家尖叫着、拉扯着、闭着眼睛冲向前去，渴望早点逃离这个恐怖之地。可上天非要给我们开个玩笑，由于我们慌不择路，太过紧张，居然迷路了。我们打开手机想向外界求助，但是却没有信号，这时候真是叫每天不灵，叫地地不应。“哎呀，我们走不出去了，怎么办呀？都怪你，怎么带的路呀！”一个女生开始抱怨起带路男生了，大家都开始着急、害怕起来，整个气氛变得更为紧张。我感到汗水正渐渐从我的额头上流了下来。我都快绝望了，在这黑乎乎的地方，到底哪里才能通向光明啊？但是着急是没有用的，现在唯一能做就是冷静判断出哪里才是通往出口的道路？我暗暗地告诫自己要镇定，要冷静，迫使自己的心渐渐平静下来。我用双手捂住了耳朵，努力克服自己的恐惧，渐渐加快脚步，从队伍的最后走到了前面。在昏暗灯光的照射下，我低着头，不去看两旁张牙舞爪的“鬼怪”，努力地辨别着方向，小步地向前走着。七拐八拐，忽然我看到了一丝久违的阳光，我按耐不住自己激动地心情，向着出口的方向飞一般地跑了过去。当我的身体重新拥抱了阳光，一种幸福的滋味直接涌上了心头，我感到激动不已，感到自己胜利了。啊！我终于脱离了险境了！我克服了自己的恐惧，在绝望的时候，我学会了冷静，学会镇定地去解决问题。

　　此外，我们还去地里挖红薯，体验劳动的快乐。开始，看着埋藏红薯的土地，我给自己打了一个大大的问号：我能亲手挖到红薯么？我拿着竹片，找准地方，使出吃奶的力气把上面的一层土挖掉。当看见了红色的红薯皮时，我眼睛一亮，越挖越起劲，为了我的红薯，什么都不顾了。经过了辛勤的劳动，我的袋子里装上了两个大红薯，可重了。看着我的战利品，我高兴的笑了……

　　这次秋游不仅让我看到了大海，感受到了海风，更锻炼了我的勇气，让我学会遇到困难要冷静地面对，让我懂得了只有付出劳动才能有收获。

　　这次秋游使我难忘。

初中生的作文 篇8

　　最爱浈姐笑。

　　那笑如山间清爽的风，古城温暖的光，伴着唇齿间依稀的婉吟，似美人手指的琵琶，一声一声。闻着那抹笑，恍若洗净人世铅华，沁人心脾。

　　爱极了那抹笑，因那笑中含着真，真中渗着达。如若被生活的矫揉造作横生烦恼，来听听她的笑话中的课堂似看种魔力，不只是简单的了解新知，而是一场与文字穿越千年的`邂逅。当在这场邂逅中遇见了奇思妙想，如化学反应，一瞬间，弯弯的柳叶眉，眯成月芽的丹凤眼，挂在月芽下头的小嘴唇，绽出八颗牙的欢乐笑颜就这样深深印记在记忆的白绢上，永不褪色。当白娟上的墨色成形，你便会惊奇地发现那烦恼走了，无影无踪。为何？因她的笑从不掩饰，不必“犹抱琵琶半遮面，”琵琶自在心中，心无千千结，坦荡，舒畅，无所惦记无用之物，笑出自己，亦笑对人生。

　　也许多年后，已记不得书册的内容，但那笑方为墨染，一点点晕开，终收于心，在那笑颜下，尽欢颜！