初中生的作文

时间:2024-06-23 初中作文 我要投稿

初中生的作文(共7篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的初中生的作文7篇,希望对大家有所帮助。

初中生的作文(共7篇)

初中生的作文 篇1

  我爱家乡,更酷爱家乡的小溪……(开篇点题。)

  家乡的小溪,虽不像诗人、画家描绘得那么诱人,但我却爱家乡的小溪,就像爱家乡的人那样热烈。

  家乡的小溪,虽没有漓江那么秀,也没有西湖那么美,但她有自已独特的丰姿,独特的韵味。(采用时比写法突出家乡小澳独特的丰姿、韵味。)

  小溪静静地流淌……

  秋晨,雄鸡啼晓,将我从睡梦中唤醒。我沿着蜿蜒的小道来到小石桥边。清悠悠的溪水从桥下流过,披着薄薄的轻雾流向远方,消失在晨雾之中……(点明季节、时间。)

  小溪是一条天然界线。右侧是一望无际白云般的棉地。晨雾中,远处赚脆可见几处白培红瓦的农舍,盘旋上升着的缕缕欢烟……左侧是一片浓郁欲滴的玉米地。地中伸出一条小径,一直伸向澳边的青石板,青石板上一位农家姑娘在沈洗衣衫。(晨雾中小澳的`景色。)

  小溪,田庄的涟漪。

  黄昏,我来到小溪边,坐在柳阴下的长石条凳上,细细地察看小溪的水色波光。溪水真清,清得像天真的少女纯净的眼波,流水碧沉沉的,像是一叠厚厚的玻璃,连澳底的游鱼和碎石也历历可数。(黄香小溪的景色。)

  看着这样清粼粼的溪水,一天的疲劳早被洗刷殆尽,世上的一切烦恼都会被荡涤干净,心灵上的一丝尘埃都会被冲掉。我真想融进这玻璃般的水里,成为空明澄清中的一滴。(写小涣的纯净之美。)

  泪泪地唱着歌曲的溪水。

  溪水日夜流消。它温情脉脉,像文静的妙龄少女伸开的玉臂;它又像执著的小伙百折不回地去寻觅、寻觅……(运用比喻、拟人的修辞方法突出小澳的可爱。)

  朋友,只要你身临其境,你一定会浮想联翩,百感交集。要是你置身在那溪边,聆听它的泪泪絮语时,你会感到那样的惬意,脑里浮起的遐想,就像脱了缓绳的奔马,驰骋不息。

  图顶帐篷似的蓝天静静地躺在溪底,仿佛蓝天与碧水融合在一起。溪边丛丛野花和一簇簇细柳都在对着天然的长镜杭妆,连一叶一瓣都映得清晰分明。碧波动荡,树影、花影也随之摇摆起来,仿佛大自然在举行盛大的舞会,一起弯腰,互相追逐,紧紧拥抱……(通过蓝天、吁花、细柳衬托小澳的清彻纯净。)

  小溪啊,我爱你这朴实无华的美!

  无论何时,何地,我总觉得:我的心里荡漾着一个蓝色的溪,血管里流着一脉清得难以形容的水……(直抒胸膝,讴歌小涣朴实无华的美,荡涤着作者的心灵。)

初中生的作文 篇2

  时间如白驹过隙,转眼间六年童年般的小学生活已随着时间的流逝,即将成为我永久的回忆,正当我与小学生活告别的时候,崭新的初中生活已向我缓缓走来,中学生活让我欣喜若狂,让我充满了无限的希望与期盼。

  我的初中生活是全新的。中学校园的环境让我吃惊,在楼道中没有追跑打闹的同学,反而无比的安静,同学们都互不认识,老师首先介绍了自己,接下来老师让每个同学都介绍自己是从哪所小学来的、叫什么名字。我独自走在校园的甬道上,几排柳树随风摇摆,一丝清风拂面,为这美景添加了几分情趣。新加入的几个学科的知识让我大开眼界,我看看这儿,翻翻那儿,新的功课让我觉得快乐无比。

  我的`初中生活是奋斗的。虽说中学的功课不是很难,但如果小学我用十分中的一份力,那么中学就需要用三分力;老师留的作业虽说不多,但都是需要严谨,周密思考的习题,不能坦率的得出答案,至少的做一个小时。另外,我还需要减肥,太胖的话什么事也不会让我去干,那可就吃大亏了。

  让我期待的中学生活已如期而至,我会表现得怎么样呢?

初中生的作文 篇3

  今天下午最后一节课是班队课,上的快上完的时候高老师让我们看了一些车祸的死亡事件。

  这些事件中有一个是最惨的,那是在一个小区的死亡事件。有一个小孩出来玩,玩着玩着就走到了马路上的停车道上,突然这辆车动了起来,正好在小孩的前面,这一辆车是一个北京现代,只见倒车的时候小孩的.脚被压住了,突然一下子从头到脚全压住了,车主以为是石头就又压了一次,可车还没打转,所以又压了第二次,现在车主才发现是一个小孩,下车一看小孩不行了,这时于由车没拉手刹,又压了一次,车主跳上车把车开到了另一个地方,可同时小孩又被碾了两次,正好孩子的妈妈看见跑了过来,一看孩子已经死了,又哭又跪又磕头。

  看了这个小孩我想到了自己,在上学放学的路上闯有好几次的红灯,下次可不能了。从今以后我们一定要遵守交通规则,无论做什么活动都要以安全为准,再做运动。

初中生的作文 篇4

  这是一篇关于母亲的文章,讲的是史铁生双腿瘫痪后,有了喜怒无常的脾气,这时,他的母亲总是出去偷偷流泪,从不说运动的词汇,她总是小心呵护儿子脆弱的心灵,却因晚期肝炎去世了。文章朴实感人,如大提琴演奏一样,低低诉说

  着生活里的点点滴滴。这真是谁言寸草心,报得三春晖。

  我也有一个这样的母亲,她不是很漂亮,不是很出众,但却是一个很好的妈妈。当我有什么题不会,她总是帮我细细分析。当我有什么苦恼时,她总是压制不住自己的.温柔与关怀为我解忧;她带着火一般的热情作出美味佳肴;夏天,在我睡觉时,她总会给我带来一份清凉。这是平凡的爱,母亲从生活的每个细节关心我,怕我生病,我在这样的爱中长大。

  母亲的爱,如五月的春风。我小时候身子骨差,隔三差五的闹病。每天早晨,我都能看到母亲憔悴的面容,我当时小不懂事,。每天叫着要打针(因为我小时候爱逞英雄),倒是妈妈总为我削苹果,我就不闹了,长大后,我才知道,妈妈为了让我安静下来,每天削下的果皮有一大篮子她的手至今到了天冷的时候还隐隐作痛呐。

  我知道一个故事,即将出生的婴儿对上帝说:“我到了人间谁来保护我?”上帝回答说:“我已经派了一个天使保护你。”婴儿问:“可以告诉我他的名字吗?”上帝回答:“可以,她的名字叫--母亲。”

  我们都在祈祷天使降临,其实天使就在我们身边,那就是---母亲!

初中生的作文 篇5

  我的初中生活还记得刚进校门的时候,我面对着那黄色的教学楼,流露出无比激动的神情。

  那是我第一次跨进中学的校门,也是从那天起,我正式地成为了一名初中生。在军训的时候,我不免想起了令人难忘的小学时光。那一张张熟悉的笑脸,已经不会再在我的眼前出现了,而我不知应该怎样面对那崭新的初中生活。来到初中以后,我认识了很多新朋友,我们一起学习,一起成长。每当我们一起攻克一道难题的时候,是多么快乐啊!我们现在实行的是小组教学,所以难免会在上课时开小差。这还不是因为我们已经建立起了深厚的友情吗?小学的老师就像我们的父母,时时刻刻督促着我们;而初中的老师则像大哥哥、大姐姐,讲完即走。这就免不了又不会的问题。而老师都是很敬业的,不会就去问,直到给你讲清楚为止。所以初中的老师又像沙漠中的'绿洲,在最困难的时候给予你帮助。后来,我当上了共青团员,又被老师看重,当上了数学课代表。这样,我肩上的胆子不免又加重了些,可这都是被信任的象征,是很难得的。所以,我要更加努力,更加上心,不能让老师失望。来到初中以后,我又学会了许多。

  我在军训中学会了坚强;我在跑步中学会了坚持;我在困难中学会了上进;我在鼓励中学会了谦虚……那人生的这里,数也数不尽。那初中的生活,是丰富的;那初中的生活,是绚丽多彩的。临近期末了,我要更加努力,争取达成目标!

初中生的作文 篇6

  我们的语文老师是曾老师。

  曾老师平日里很受人尊敬,但凡是学生还是老师,只要见了他,都会从声带里发出一声声问好,这些问好都是发自内心的。曾老师还是一个校主任。学校里几乎没人不认识他,他还在多次校活动上露过面。

  曾老师在教我们之前曾出国到美国学习过两年,这就足以成为他被人尊敬的理由了,不然一个普通的老师,又整么会被推荐到美国去深造呢?这也充分体现了他的才干。曾老师在教学时更让人感觉到他的才气横生:一副方方的黑框眼镜,一件方格子衬衫,一直常常挂在胸前口袋处得一直黑或红的笔,还有一丝不苟的面容,都让人一眼就感觉到这一定是一个教学经验丰富的老师。虽然有些老气秋生,但这也更加深了我们对他的敬佩。

  我们对曾老师的尊敬,远远不只有一个理由。曾老师在给我们讲课时,永远是那么仔仔细细,不留下一点“漏网之鱼”,有时候我们觉得应该已经讲完的课文,曾老师还能再翻出一些知识点,就好像什么“以喜衬悲”,“过渡”啊什么的写法,内容。

  曾老师不单在课堂上对知识点认真仔细,在检查批改作业时页是这样,有时一个班的试卷,他在花两天改完试卷后,还用了一个星期时间等同学的作文,他本来可以给那些没交作文的人打上0分,但他只是一个劲儿的催唤,知道作文交齐了,才把分数统出来,试卷发下来。

  曾老师对待成绩不好的同学从不会敌视,也很少打击他们的`自信心。他每次要么自己辅导他们,要么叫同学辅导他们。在对带啊同学的补习这件事上,曾老师非常的眼里,他从来不会因为晚点而让学生先走。对那些习作写的好的同学,更是大家鼓励,把他们写得好的作文放到自己的新浪博客上。

  这就是我们兽人尊敬的曾老师,你是否也对他肃然起敬了呢?

初中生的作文 篇7

  初中生活好似一串零丁的音符,颂唱着我们的歌。那饭厅歪歪扭扭的凳子上有我们的交响乐,那潮湿的季节里多少淋漓不息的大雨中有我们的鸣奏曲,那厚厚的参考书上还滞留无数个在日光灯下我们的咏叹调。多少个难忘的日子填满了我们的青春……

  难忘的`是那数学课的尾巴与午休之间的那短短的十几分钟。分针一点一点同三刻钟的点儿靠近,秒针“滴答滴答”地走过一圈又一圈。思绪早已不在了数学题上,目光锁定着操场边上的食堂。手中的笔也早已匆匆地放下,“叮叮咣咣”地准备好了勺子筷子。右脚也跟着悄悄伸到桌腿外侧,一切都准备完毕,所有的人都屏息着等待下课铃响起的刹1那。只等着那在下课铃中冲出教室:三三两两地结成队,牵着手朝食堂奔去。在饭厅再聚在一起一同欢声笑语。我们的歌里溢着满满的欢愉……

  也难忘有十几个潮湿的雨季里,我小心地提着裤脚走出校园。望着从校园里涌出的一簇又一簇的伞花群,无奈,酸楚,孤独在一个人冒雨回家的路上通通化作一滴浑浊的泪,深深地淌入心底,直到你们出现在我的视线之中,所有阴霾都烟消去散。是你们为我递来了伞,“我们合一把伞回家没事,你路上小心啊”说完,你们转身而去消逝于人流之中,唯留下暖心的微笑绽放于那溅开在脚旁的雨花之中。 我们的歌里淌着无限的温情……

  同样难忘那些临近期末的日子。不论是课堂上,是课间抑或是午休,永无止息地是我们奋笔疾书的身影。即便放了学回了家,于万家灯火中也定有我们周遭散发的暖黄色的灯光。那些疲惫了的,困倦了的深夜,也同有你们为我送来一个暖心的电话,鼓励对方坚持下去。我们的歌里,载着沉甸甸的辛酸和感动……

  哦,难忘的初中生活,难忘与你们同在的日子。