初中托物言志作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初中托物言志作文，希望对大家有所帮助。
初中托物言志作文1
六年三班于化吉
窗外的雨还在下着，星星点点地落在公园的草地上，本就不高的温度也因此降低了很多。而我的心也像外面一样，慢慢地冷了下来。
怎么办？明明再快一些就可以挤进决赛，很可惜，我没能拦下那致命一球。眼前常常浮现出那球在脚尖飞过的场景——大家将希望托付于我，可我却让他们失望了。我怎么这么不争气！虽然朋友们没有怪我，而我却很自责。慢慢地，眼泪便如雨点般落了下来。
“走吧，我们出去散散心！”奶奶悄悄地对我说，我看向窗外，正好雨也停了，便应声牵起了奶奶的手。
到了楼下，天比我想的还要冷。公园里自然也没有了往日美丽的景色，那些花草在被雨水淋过之后，个个垂头丧气，像一群失败者，烘托得公园也死气沉沉。看到这般场景，我的心又凉了些。
走着走着，我便被一片小小的、黄色的、泛着点点银光的花丛深深的吸引了，驻足观望，久久不肯离去。
那是花丛中的一朵菊花，一朵顽强的.菊花！它并没有被坏天气打败，而是做了一朵让别人称赞而非看不起的花。
想到了这里，我的心里豁亮起来。是啊！我们不也应该像菊花一样顽强？那一刻，这朵菊花不仅仅在这小小的花丛中绽放，也在我的心头绽放！我凑上去，想抚摸一下它那可爱的花瓣，这小小的花瓣儿中究竟饱含了多少生命的力量啊！一阵阵热流涌进我心。
这朵花的绽放，带走了我的失落，带去了我的悲伤。
啊！菊花，是你那顽强的精神，给了我再次上场比赛的决心与勇气！菊花！我要做如你般的男子汉！
初中托物言志作文2
幼年时，常被长辈告诫：“火焰相当危险，会毁掉太多东西，你万万不可碰火。”长大后，又总是在新闻上看到“xx地区发生火灾，造成xx人伤亡”的消息。几乎从小就被灌输“火焰冷酷无情，非常可怕，且只能带来灾难，只会给人带来痛苦”这一对火焰的刻板印象。
但火焰真的只是这样吗？火焰会不会也有不一样的另一面呢？
一回家，发现家中停电了。无奈之下，拿出火柴，将火柴头贴近纸盒边的砂纸上，指尖轻轻用力，伴随“哧”的一声轻响，一团金红色的火焰喷了出来。火焰在火柴上跳动，火苗像一只舞蹈的.红色精灵，上下蹦跳着，“哧哧哧”地唱着毁灭的欢歌。
点燃蜡烛，我下意识地把手往火焰处靠。此时的它已不再疯狂，平静地点亮了一片黑暗。此时的火焰不再可怕，那暖融融的温度告诉我，火焰也是很可爱的。
一阵风来，蜡烛的火苗几乎被刮成了“躺平”的姿态，在风中忽明忽暗，一星微火无力地抵抗着刺骨的寒风。“它要灭了，”我悻悻地想。忽然，火焰发出一阵“噼里啪啦”的怒吼，变得大而明亮。它不再像刚才那样在风中病恹恹的苟活，而是瞬然爆发出一股力量，勇敢地与狂风对抗。
难道你认为这只是一团普通的火焰？难道你只能看到火的无情与冷酷，从未了解火的可爱与可敬？难道你不为火焰的顽强而感动？难道你不能联想到在黑暗中也有这样一群人，他们不惧茫茫黑夜，燃尽自己，只为燃起那一点点亮光，在前方闪耀着，令人不惧未知，一路向前？
来电了。我却没有熄灭它，火焰依旧燃烧。
初中托物言志作文3
在日常生活中，有非常多的花比如说：“荷花、牡丹、玫瑰等等。”但给我印象最深的花还是：荷花，这时为什么呢？因为它那清新飘逸的香气和那出淤泥而不染的高贵品格，给我留下了非常深刻的印象。
一个夏天的傍晚，我和爸爸妈妈一起到荷塘边散步，并一起欣赏池塘里的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花给吸引过去了，他那圆圆的绿绿的莲蓬还没有成熟，里面藏着非常多的莲子，就像成熟的向日葵里藏着许许多多的小瓜子一样，它的花瓣一共有18瓣，颜色由浅变深非常的可爱。当一大片粉白色的荷花一起绽放的时候，景象十分壮观。
当夏夜的微风轻轻吹过，满池的荷花随着微风翩翩起舞，把一阵阵的幽香送到我们的身边，啊！真香啊我不由得发出一阵感叹。我听大人们说，荷花不仅可以观赏而且还可以入药和食用。如果你要食用它的话，一定要把它的各个部分分开食用，因为如果不分开的.话就会把一些材料大材小用了，而且说不定还有可能产生副作用。还有荷叶可以做稀饭，莲子可以做粥而且对身体有非常好的滋补作用。说完这么多，还是来说一说荷花的观赏价值吧！
把它放在室内的鱼缸里，不仅可以净化空气而且还可以美化生活环境。在荷塘里，青蛙总是把荷叶当成自己的家，每当下雨的时候他们就会躲在荷叶地下呱呱的唱歌。最为可贵的是，每当干旱的时候其它的花朵因为没有水分的滋养都枯萎了，唯有荷花靠莲藕储存的营养和糖分度过最艰难的干旱时期，依然美丽绽放。
秋天来了，荷花枯萎了它把一生的美丽和自己的果实都留给了人们，静静地等待来年在发芽。这次欣赏荷花，让我体会出了荷花出淤泥而不染的高贵品格和大公无私的精神，所以我决定向荷花学习，做一个大公无私对社会有用的人。
初中托物言志作文4
黄河实在是不平凡的，我爱黄河。
当我走在黄土高原上，扑入我视野的，是黄棕色的泥土，黄土高原土质疏松，层层叠叠，有别样的美感，但是却有一种说不清道不明的贫乏。
忽然，远远的，我看到了前面有一条曲折弯延的河流，还能看到更远一点的瀑布，隐隐能听到如同打鼓的声响。
那就是黄河，那就是壶口瀑布。实在不是平凡的河！
那是一条汹涌澎湃、声势浩大的河。走近壶口瀑布，如雷声一般响亮而又震耳；水奔泻而下时，激起三丈多高的.水汽，原本棕黄的河水因相互拍打而卷起白色的浪花，使得水面上白雾连连。锐不可当！慷慨激昂！
这就是黄河，这就是壶口瀑布。然而绝不是平凡的河！
它没有绵延的细水，也没有挺直的河干。也许你要说它不美。如果美是专指“绵延”“秀丽”之类而言，那么它确实比不上江南水乡的柔和。但是它激进、热情、雄伟，也不缺乏激动人心的气魄，他是河中的伟丈夫！当你在黄土高原上走过，看见平坦的大地上流淌着这样的黄河，难道你就觉得它只是河？难道你就想不到它的热情、激进，至少也象征了爱国青年？难道你一点也不联想到，雄伟、慷慨激昂、激动人心的红军长征？难道你又不更远一点想到，那轰然如雷，气势如虹，不正象征着中国人的爱国情怀与革命斗志吗？
我爱这黄河，我要高声赞美黄河！
初中托物言志作文5
春去秋来，年复一年，楼下墙角的蒲公英再次盛开，一瓣瓣金黄的花瓣在阳光的照耀下娇艳欲滴，一朵朵黄花小巧可爱，一片片绿叶郁郁葱葱……如此生机勃勃之态，让人很难联想到它的生长环境。
它生在墙角，被一层柏油覆盖；它渺小，常常被野猫野狗注意……
此花生之不易，长亦不易。
我不知它是如何冲破坚厚的柏油生长发芽的，初次见到它时，破败、惨淡，没有一丝生机。它被不懂事的孩童摘去花瓣，扯碎叶片，踩乱草茎，失去了傲人的花朵，失去了葱郁的叶片，失去了挺拔茎杆的`蒲公英，变得支离破碎，奄奄一息。看着满地狼藉，我对这株蒲公英的遭遇满怀同情。
本以为那花活不长久，却没想到次年我竟与它再次重逢！
墙角，两三只白色的小绒球与黑色的柏油马路、灰色的墙面形成对比。走近一看，曾经破败不堪的蒲公英竟奇迹般地“复活”了。白色的小绒球随着风轻轻地摇晃着脑袋，一根根葱绿的茎杆格外挺拔，富有生机。一阵清风吹过，绒球化成一把把小伞乘着风飞向远方，然后茎杆变得光秃秃的。但你不必为此感到伤心，你看，那一把把小伞带着生机，带着希望，正在为蒲公英开枝散叶传播后代呢。
那一把把随风飞行的小伞，虽没有牡丹艳丽，没有玫瑰浪漫，也没有桂花散发幽香，但它坚强，坚韧，坚定。难道你认为它只是蒲公英的一部分？难道你没曾想过它在为蒲公英的延续，尽自己的一份力？难道它坚强的生命力没能让你联想到那些将要消失，却又苦苦坚守的文化手艺人？难道你就不能再深层次的想一想，坚强不屈，充满生机和活力的蒲公英，宛若那些用生命去坚持，用爱心去传授，用热忱去捍卫的中国传统文化的传承人吗？
民间有许多的非遗文化传承人，他们就像蒲公英一样，坚守着自己的初心，用各种方式，将中国传统文化发扬光大，通过网络，将中国文化的种子散播到四面八方。
我赞美蒲公英！
初中托物言志作文6
在辽阔的亚马孙平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长，速度之快，动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练。
在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练。否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没有来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。
原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰骨骼能否在广袤的天空中自由翱翔的.关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情，意志，勇气和希望。但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样会变得疲软无力。如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？
初中托物言志作文7
蜡烛照亮了房间，照亮了屋子，照亮了人们的视线，却默默地牺牲了自己。
诗里说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛在照亮他人的同时，也在一点点消耗自己，身体化作泪，一点点流下来，最后慢慢地消失殆尽。但是它似乎从来不在乎自己的境遇，哪怕不被需要时被丢落在漆黑的角落处，哪怕身体一点点被燃烧……它就静静地接受着这一切，忍受着这一切，奉献着自己所有的能奉献的。想到这里，我突然想到了我的妈妈，不也是如此吗？
在一次深夜2点时，我还没睡着。听到妈妈的脚步声，我赶紧闭上眼，装睡，心里想着妈妈怎么这么晚还没有睡？妈妈小心翼翼地走到我的床边，将我的手放进被子，把我掀开的被子给我盖上，将我弯曲着的有些麻木的腿放直，又悄悄地走回自己房间，整个过程悄无声息。此刻，我觉得我全身上下都暖暖的，我转头看向妈妈的房间，妈妈好像一个发光发热的物体，照亮了一切黑暗，带给我光明与温暖。
还有一天晚上，我躺在床上，肚子很饿，怎么也睡不着，我只好爬起来去找妈妈。妈妈当时一脸严肃地说：“谁叫你不吃晚饭的，好好睡着去！”我十分沮丧，也只好回去睡着。我又一次爬起来，去找吃的。来到客厅，却看见厨房的`灯还亮着，走近一看，妈妈只穿着一件单薄的衣服，在做着面，天上还飘着雪！我在那儿愕了愕，妈妈走了出来，手里端着一碗鸡汤面。妈妈对着我：“快趁热吃了，以后一定要好好吃饭，你在长身体呢！”我+分感动，吃着妈妈做的香喷喷的面，心头暖暖的。
妈妈和蜡烛一样默默地牺牲自己，但是从来不会抱怨，而我有时候还有点小任性耍性子，真是不应该啊。当然，我也要向他们学习，做一个无私奉献的人。
初中托物言志作文8
今天，我们老师给我们布置一个任务：观察一个小动物，还要说出它给你得到了什么启示。
观察什么呢呢?我回家放下书包，来到公园，我看寻找灵感。我坐在公园的长椅上，漫无目的地望着远方。忽然，我的脚下痒痒的，一看，原来是一只蚂蚁爬到我的脚上。看着调皮的小蚂蚁，我的眼前忽然一亮，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!就观察蚂蚁。
于是我便蹲下来观察蚂蚁。蚂蚁的身体小小的`，一身黑，一对长长的触角。我从口袋里随手拿出一片小饼干放在蚂蚁身边。蚂蚁爬到了面包下来，可是怎么搬也搬不动，它又跑到了饼干的上面，怎么使劲还是搬不动。于是它又绕着饼干四周查看了一番，无奈的离去了。正当我无望之际，一群蚂蚁出现在了我的眼前。原来它是回家搬救兵了。不一会儿，它们齐心协力把饼干搬回了家。我惊呆了，比它们自身重好几十倍的东西它们都能够搬动，真不可思议，它们真正算得上是大力士了。
蚂蚁还有一种神奇的能力，那就是它能预知什么时候要下雨。人们有一句谚语常说：”蚂蚁搬家蛇过到，明日必有大雨到。“
蚂蚁的团结精神让我敬佩，它的预知未来的神奇力量让我向往。大自然的许多事物不都给了我们无数的启示吗?我们还有什么理由不保护好身边的一草一木呢!
初中托物言志作文9
瑰丽的天空泛着暗紫色，叫人分不清是黄昏还是清晨。丝滑却又像棉絮的云被瑰紫的天映成了同葡萄酒一般，定格在酒入杯的一刹那。
深蓝海沫的晚空，昏老发沉的黄昏，刺眼白亮的雨后，似乎现在都成了浏览器中随处可见的美图照片。神秘的天空在人们眼中成了朋友圈斗图的工具。
然而，天空无与伦比的色彩每一刻都在刺激着我的神经，眼睛被天色牵引着，总是在恹恹欲睡的时候感受到深沉黯蓝的天空一下子传出四散到四肢的`凉意。我像一个提线木偶一般，在深蓝的幕布下翩翩起舞，我的血液似乎要被深蓝的天空染成同一个颜色了。
存在于我头顶上的天空绝不是平凡的天空。
它不是词条上一张平面图纸。它的存在对于我而言绝不只是一个臭氧气罩。如果你将天空同你在鳞次栉比的高楼间所看见的那些“低空”而相比，天空对你而言算不上有什么意义。但当你在高原上躺下，仰望天空时，难道你就觉得她只是一张美丽的照片？难道你就不愿承认她的高尚是你无法触及的高度？难道你竟没有看见那藏在高处，躲在云后的自由？面对如此美丽的天空，难道你竟一点也不联想到凌驾于她之上的又是一个怎样极端自由又充满神秘的太空？
相对于宇宙渺小如斯的人们，却能研制出飞向充满未知世界的航天器，难道你不更远一点想到将艺术与科学结合，自由与规则融合的人类航天之作以怎样的精神力量以光速逃匿到天空之上的？
天空是自由与神秘的结合体，和人心一样。天也是过滤层，是自由与束缚的边界。对向往自由的人而言，天不是绑住人类的枷锁。只有胆怯无知的人才会形同蚂蚁般躲在天下。
我是自由的，我要高声赞美这让我永远追求的天空。
初中托物言志作文10
喇叭花是一种坚韧美丽的花，所以喇叭花是我喜欢的花。
今年，在春天的三月，我在一个直径只有10厘米的小碗里种下了我喜欢的喇叭花。当时我以为它会发芽，因为种子是捡起来的。
种植后，我经常给它浇水，施肥两次。从那以后，我每天都希望它发芽。一天，两天，一周，一个月……两个月过去了，连芽的影子都没有，这让我很担心。七月的一天早上，我一起看到喇叭花籽的小芽，绿色，像阳光下的绿宝石。然后我很高兴，所以我开始期待它再次开花。
它长到10厘米高，再也不长了两三片绿叶，也许是因为营养不足。之后，叶子慢慢变黄了。我看到它快死了，就把它扔到我的`花坛旁边后再也没注意过。九月的一天早上，我偶然看到一朵蓝色的喇叭花，盛开而明亮，仿佛有一个可爱的孩子吹着翠蓝的喇叭。我想:我家怎么会有喇叭花？我走近一看，原来是我扔的盆。它的根又厚又结实。它缠着我的玫瑰爬上去。喇叭花早上只开一会儿，到十点就会枯萎。它的生命很短。当时我突然觉得生活是那么的顽强，那么的灿烂美好。
透过喇叭花，我想起了自己。人的生命是短暂的，但谁能开得这么漂亮呢？有些人只关心自己的利益，这些只是在欺骗自己，直到生命的后一刻，他们会发现自己在生活中所做的是如此的无用。就像喇叭花一样，我应该追求自己的梦想，快速攀登。当我们成功的时候，我们应该为别人服务。我们怎么能只考虑自己？
初中托物言志作文11
苔藓是一种弱的植物，但它却自信开放；苔藓是一种不太引人注目的植物，但它却逆风生长；苔藓也是一种令人讨厌的植物，但它却给我们带来勃勃生机。
苔藓的底色是绿色的，上面长着几朵可爱的.小花，犹如几个小精灵在用雨水洗它们那飘逸的头发。
一次下了舞蹈课回家，当时正下雨；而且还黑着天，我非常小心地走着。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的时候，突然在单元口的台阶上滑倒了。妈妈说我太不小心了，可我不甘心；总觉得是踩到了什么东西，我用手机一照，果然有一个绿绿的东西在台阶上。妈妈说那是下雨后会长出的植物——苔藓。
当时，我还在心里骂它呢！
这件事后，我很懊悔。因为当时没有仔细观察苔藓的样貌，而是像旁人一样吐糟它。
在一个月后，终于下雨了。我在台阶上，左望望右看看，发现并没有出现苔藓。我伤心地走在上学的路上，好似老天都在为我哭泣。突然，我转头一看发现了一片绿绿的东西。啊，是苔藓！我快乐的恨不得跳起来。我用双眼仔细地盯着那一片，发现长得并没有那么丑。
虽然苔藓生长在阴暗、潮湿的环境中，但它们还是在创立属于自己的一片天地。有时，我常常在想，这样的苔藓不就像是含苞待放的我们吗？
有一首歌的歌词里引用了这样一段诗句“苔花如米小，也学牡丹开。〞这首歌定为了我们班的班歌。我想：老师把这首歌定为班歌，也一定是想让我们像苔藓一样追求梦想、努力奋斗，拥有像牡丹一样的人生！
初中托物言志作文12
周敦颐喜欢莲花，他用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”赞美它。陶渊明独爱菊花，即使归隐山林，也不忘采菊东篱下。而我却喜欢上了李清照口中的“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。”的桂花。
我的小区里就有几株桂花树，平时不曾注意过它，只有等到秋风吹起，一阵阵花香掠过我的鼻尖，我才发现它早已悄然开放。我驻足观看，几十朵桂花挤在一起，他们努力的将自己包裹在叶子簇拥之中，好像一群可爱的孩子，生怕被别人发现。近看，小巧的黄花儿，四瓣、五瓣，好像是星星一般，深黄的花蕊点缀在其中，甚是可爱。
记得小学有篇课文叫做《桂花雨》，“帮大人抱着桂花树，使劲的摇，摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花”看过之后我很是羡慕，于是我忍不住也来到树下。我不敢使劲摇，生怕会伤害到它，这时风穿过叶缝，桂花纷纷落下，如同漫天飞雪一般落在我的.肩上、头上……
桂花如此可爱，但古时却很少有文人墨客赞美它，花中四君子，它也排不上名号，我暗暗为它惋惜，可转念一想：我正是被它的平凡与无私奉献所感动。
它的特点让我想到了另外一群可爱的人，最近因为疫情的反复，防疫工作者们不得不加班，他们奔走在抗疫一线，每天能睡觉的时间非常的少，他们却从不喊苦喊累，他们就如同桂花一般，它不如玫瑰花的张扬，也没有牡丹妖艳，但它却淳朴、率真。它路过这世间，却只留下香味，花落后也从不留下任何痕迹。
它的可爱，是任何花都比不上的。
初中托物言志作文13
阳光明媚的一天，无聊的空气充斥在我的周围，让我差一点喘不过来气。我抱着一丝希望，用鼠标点开了一个博客，上面写到“一朵花的色彩，是看得见的、外在的东西；一朵花的香，是看不见的、内在的东西。”这猛然让我想起了我的那朵花……我总是让她打扮的漂亮些，即使她已经风烛年衰，但至少，她应该梳梳她的头发，那犹如一场雪的头发。但她似乎却厌恶这些，她甚至还说我打扮的像一个女孩子。也许就是这样，我觉得她离我越来越远……花色净白。她似乎最近不太愿意理我，因为我总是在上学前在镜前照来照去，头发每天都要洗一次，而且梳得光光的，脸上也时不时地抹一抹女孩子常用的护肤霜。在她的眼中，我是一个善于打扮的孩子，没有一点男子汉的阳刚之气，而她从来不把我劝她打扮一下自己的话放在心上，总是坚持她以往的我行我素风格，即使在她外出念经的时候，也只是穿一套唐服，甚至有时候头发还有些零乱，即使如此，时间一长，我却渐渐地发现她似乎有一种特殊的感觉在吸引着我……花香沁人。“这真是暖和的一天，今天太阳特别好”“啊？……响，是呀！”她轻轻拿起我的手，说：“你应该知道百合花，那是我最喜欢的花，它虽然纯净无色，不引人瞩目，但它的花香却异常的沁人，做人亦是如此，一个人不能只注重自己的外表，更要注重自己的品质。”我沉默一会，之后，我抬起头看着她，我这才觉得，她就是一朵花，不引人注目，但却让人嗅到她的芬芳。
花儿凋谢，就这样，她走了，是那样的'悄然无息，我总觉得心中的花儿落了……“一朵花的香，是看不见的、内在的东西。植物学家说，自然是最讲究平衡的，谁在外在的东西上太执迷、太投入、太做作，谁就必然在内在的东西上太疏忽、太草率、太苍白。”也许，这就是说的我的姥姥吧！
初中托物言志作文14
有人喜爱高贵的牡丹，有人喜爱淡雅的荷花，有人喜爱傲雪的红梅……而我却喜爱我家阳台上的那盆仙人掌，因为它具有顽强的生命力，一年四季都是那样的青翠欲滴。
仙人掌身披绿色带刺的铠甲，那是它保护自已不被受伤的利器。假如有哪只不知死活的小动物想要伤害它时，只要碰碰它的铠甲大衣，保证能带给小动物一生恶梦般的回忆：“在我年幼的时候，有一次淘气，想要伸爪欺负人家仙人掌时，却没料到……呜呜呜……”
听到这里，你们一定知道仙人掌的厉害了吧？不过厉害归厉害，而令我最欣赏的是仙人掌具有极其顽强的`生命力。
小时候暑假，回老家玩，我和奶奶去三姑家度假，好长时间都没给阳台上的花浇水了。等我和三姑回家时，那些花儿一个个都耷拉着小脑袋、一副副无精打采的样子，唯独那盆浑身带刺的仙人掌还是和以前一样神采奕奕，气度不凡！这点令我十分惊讶，为什么仙人掌不口渴啊？后来从三姑那儿得知：仙人掌是热带植物，沙漠里到处都有它的踪迹。沙漠里气候炎热，那里很少下雨，但仙人掌能熬过炎热的夏季顽强地活着，这就样，它经受了严峻的考验，始终快乐地生长着。
听了三姑的介绍后，我越发的喜爱仙人掌了。仙人掌不只是有顽强的生命力，它还能偶尔开上几次花呢，你们说，这个带刺的家伙竟能开花，这点有趣吧？仙人掌开出的花是橘黄色的，花蕊是淡黄色的，好看极了！仙人掌在橘黄色花朵的衬托下，愈发的青翠欲滴了！
那个曾经令我讨厌、扎伤过我手指，被我诅咒过许多次的仙人掌，如今在不知不觉中，竟然让我喜欢上了！也许，是它那顽强不屈的生命力感动了我吧，我爱仙人掌！
初中托物言志作文15
坐在颠簸的巴士上，脚下是此起彼伏的黄沙，头倚在窗户上，耳边是噼呖啪啦，沙子拍打窗户的声音，我抬眼望去，那广袤的却又荒芜的戈壁滩映入眼帘。
这一刻，我站在戈壁滩上，内心喜悦的情感如洪流一般涌向四面八方。突然觉得自己是如此的渺小，就如同身边那一团团杂乱无章的植物一般可怜。
我与你的第一次见面竟如此的残酷，没有温馨的场面，也没有和煦的风，更没有你所需要的水资源，这里只有全世界最恶劣的环境，以及你脏兮兮的，铺满黄沙的身影。我真想对你说：“你给我的第一印象糟透了”。
带着对你的厌恶，我跟着工作人员向里边走去，看到了被称为“沙漠王者”的白杨，高大伟岸的身躯，茂密的枝叶给寂寥、毫无生命气息的戈壁滩增添了粗犷。然而就在我刹那间以为回到了自然，看到生的希望的时候，我再一次看到了你，但不同的是你总是成群结队的出现，总是出现在高大的白杨前。
我站在沙漠中，远远看见在那一排白杨的前方有一团团紫红色的身影随风摇曳，像是一团团紫红色的云彩，又像是一个个优美的体操运动员在舒展自己柔软的身姿，我知道那是你—红柳。我想对你说：“那时的你美妙绝伦，虽然没有南方草木的惹人怜爱，但是你给戈壁滩增添了野性的美”。
随着工作人员的介绍，我对你有了更深是印象，你必须抱团才能生存下来，你的根扎在地底下几千米，形成疏而不漏的大网，只为了汲取地下那微乎其微的水分。在戈壁滩上的你就像是排头兵，用自己瘦弱的身躯抵挡黄沙和风暴。你无私奉献的输送营养，给沙漠带来一丝清凉的绿意。红柳，我想对你说：“如果戈壁上的绿意是新的生命，那么你就是生命的桥梁！生命的纽带。
即使你在沙漠中死去，可那又怎样，你无私的给其它值物供给了水分，你的死是伟大的`壮举。
我承认，一开始我拿你的“外貌”，与之前所见的草木相比，在此我深表惭愧。我为我的片面、低俗向你道歉。你的美是无法用言语来形容的。那些娇美的温室花草，生时张杨迷人，死时却丑陋。它们的一生如此短暂，而你不同，你沉默不张扬，但却沉默出了力量，你虽身死，但那无私奉献，在困难中崛起，在危险中生存的精神却永远流传。
红柳！我想对你说：“你的死是伟大的壮举，你的生是生命的真实，是生命的伟大”。
离开戈壁滩时，我依然坐在巴士上，但不同的是我离开时心中充满了希冀。因为我明白了人和红柳其实一样，也应该无私奉献，要活出一种生命的真实。