初中作文（必备6篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中作文6篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
一天我和李旭阳一起到医院去玩。忽然听见什么地方传来“哗哗”地流水声。我问李旭阳这是什么声音，李旭阳笑着说：“谁都知道这是从洗手间传来的声音。”于是我跑到了洗手间，李旭阳以为我要去玩便跟了上来。
来到洗手间，我看见了一位驼背的老奶奶，她朝里看了看，想去关掉水龙头，可不知道为什么由缩了回来。这时两个阿姨从此经过，一个阿姨刚想把水龙头关掉，却被另一个阿姨拉了下来，说：“这水龙头又不是我们开的，用不着管，我们还是上楼去得了。”说罢他们俩走上了楼。水仍然在流，我急忙把水龙头关掉。一旁的`李旭阳说：“我以为你来干什么来了呢！原来只不过是把水龙头关了而已，其实我早就看见了，只不过是懒得关而已。”我看着他说：“你是一个少先队员，要关心集体。”他听了顿时无以回答，可很快又理直气壮的说：“那些大人来来往往，谁都没管，我们小孩为什么要管。”
是呀！那么多人来来往往，为什么不把水龙头关掉？为什么让自来水白白流一天呢？这些水如果送到旱区，对他们来说该是多么宝贵呀！不管怎么说，这水龙头我关对了，同时我还要告诉大家都来做这样的事。
初中作文 篇2
曾与松竹梅“岁寒三友”为伴的是谁？曾傲霜斗雪的是谁？曾把淡淡幽香献给人间的又是谁？他就是——菊花。
菊花属菊科，是多年生长的草本植物，也是我国传统名花之一。
在我们学校，随处都能看见菊花。没躲花的花形都别具一格，有针松形的丶彩球形的丶平带形的。。。。。。美不胜收。极尽妍态，令人陶醉。
花儿们都开的很盛，那层层叠叠的菊花，根茎粗壮笔直，叶片肥大而稠密。花瓣一层包裹这一层，一瓣紧挨着一瓣。有序地排列着，好似一个金绣球。
花儿里面的花蕊紧紧拥抱在一起，如同一个害羞的小姑娘，仔细打量者外面的世界，可就是不愿意出来。
这些花儿有很多颜色，如黄，白。不同颜色的花儿们傲然挺立，好像在和伙伴们争奇斗艳。每躲花儿有各自的魅力，可以说是平分秋色。所有的.花儿混合起来，犹如鸳鸯美丽的羽毛，犹如一朵朵美丽的蝴蝶。
花儿那微微翘起的花瓣，让人忍不住想用手去轻轻吧弄，可我没有摘花的习惯。
当然，这些菊花的魅力也不是自己天生的，周围的花花草草也有一定功劳。菊花在这些花花草草的衬托下，变成了校园里最美丽的风景线。深受同学们的喜爱。
菊花不但会用美丽吸引人，还会用自己的精神教导和启示人。
小学五年级的时候，就快要期末考试了，可我的语文成绩一只很差，不管怎么补习，成绩也没有一点提升，每次考试都考不好，每次做题都要做十几分钟。渐渐的，我开始放弃了。过了一段时间，我冒着小雨在外面散心，不知不觉中走进了中央花园，我看到了一大片盛开的菊花。我内心的灵魂好像再说：“这些菊花开的多吗茂盛啊！严寒已临，他们还敢顶着寒风盛开，多么值得赞颂啊。”我一下只恍然大悟，似乎明白了其中的道理，下决心要向菊花学习知难而进的精神。我开始制定计划，每天坚持看书预习，复习，积累课外知识。最后期末考试之后，我考了理想的成绩，当时的心情，无法形容。
人和花是一样的，在人生中，会遇到各种各样的困难，但不能知难而退，而要知难而进，要向菊花那样傲霜斗雪，这样才能克服困难，战而胜之。
菊花能傲霜，风霜恶重重。本性能耐寒，风霜其夸何。
初中作文 篇3
有多少的东西需要我们珍惜，却成为了一个不会圆满的遗憾。
我不知道，是否我生命中那些我挚爱的人都能带给我深刻的印象，也永远估算不到会有谁将会离我而去，明天，后天还是现在。人生本是一场征途，埋伏着多少魑魅魍魉，带走多少我倾尽所有去爱的人，如今都成了泡影，只留我独自琢磨，没有不无奈的选择。其实，就算是我恨的'人，我也不愿他们像是一束壮烈的烟花，点亮我的夜空后，便悄然逝去，只会给我留下那些落寞的灰烬，还在哀伤着些不再有的记忆痕迹。
你的有没有那么一个人，总以为她都是恶魔，磨牙吮血，禁锢着我们，给我们的未来标记上所谓的前途，或许在这种压抑下，迷失了方向，也以为这就是她爱我的方式，也曾听她过她很爱我，就算有一天会看不清我，也要睁大眼睛去打量眼前的轮廓。这时，我沉默了，我不知道她在我的心中是什么位置，但我肯定远不及我在她心中的位置，我不懂得如何爱，以为这些话都会太肉麻，话在心头，又含泪咽下，这已成为一种隔阂，我早已成为老式的“BB机”，一味沉默着，淡去了多少，几人会知？恐怕就只有她知道吧。
初中作文 篇4
李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！
思绪又飞回到上个星期五。一节体育课上，我们正在练习翻单杠。轮到李芳了，她弯腰、起跑、双手握住单杠，每一个动作都是那么标准、都那么漂亮。然而，意想不到的事情发生了，李芳竟从单杠上摔了下来……
几天后，我们得知，李芳患了急性骨髓炎，不得不与同学和老师暂时告别，住院治疗。但是，患病的这段日子，她依然不忘学习，整天拿着课本，忍受着手术的痛苦，孜孜不倦的学习。
紧张的毕业考试马上就要来了，同学们都开始了复习，谁也无从顾及生病的李芳。然而，就在当天，李芳却……
清晨，欢快的上课铃声响了起来，同学们一个个鱼贯而入，进入教室里，赶紧拿出书本，在用这最后一点时间来复习。这时，只听门“咚、咚、咚”地响了起来。是谁？同学们睁大了双眼，嘴张得足以吞下去一颗鸡蛋，难道是王老师吗？一位同学上前去开门，结果却令人吃惊，原来是李芳。
只见她拄着拐杖，双腿被绷带紧紧的缠着，她的身后是王老师，正小心翼翼的扶着立方向前挪动。李芳微笑着看着同学们。这微笑，多么的坚强。教室里顿时鸦雀无声，同学们沉默了，眼圈微微泛红。一个身处逆境的人都能如此的坚强，我们在平日里，却一有挫折就退缩。一秒、两秒、三秒，不知道在谁的带动下，教室里响起了雷鸣般的`掌声……
李芳进入考场，在王老师的帮助下，顺利的答完了考卷，分数出来了，她竟然是全年级第一！拿着一张张代表了她的坚强，代表了她的奋斗，代表了他在逆境中不屈不挠的试卷，走到老师的面前，深深地鞠了一躬，又把脸转向同学，投出一个甜美的微笑。然后柱起拐杖，努力的向前挪动……
此时，我只想到了两个字——坚强。
初中作文 篇5
这条路，每天不知道要走多少次。
没走这条路时，都会想起昨日的伤与痛，昨日曾跌倒在这里，昨日曾久久的望着这条十字路口，不敢迈步。
怯怯的看着人来人往，而我只会原地等候，我害怕，去哦孤单，我寂寞。
我左右张望，看车，一定要看车，因为不会有人在牵着我的手说“小心 看车”，不会有人在牵着我的手，陪我过马路，也许，那只是往事，我念着这条路，更念着经常牵着我的手过马路的人。
今天我又站在这个十字路口，这里和以往一样，只是人少了许多，静静地，我在这十字路口徘徊，始终不见过你，从东到西，从西到南，从南到北，我又重新走了一遍，看着结伴而行的人们，此时，我觉得，我寂寞了，为何你还不曾出现，彼此牵了7年的手，为何在那一刻，你要离开？
7年的`情，就这样破碎了吗？就这样结束了吗？
也许，我们都忘了，这条路走了多久，但心中还是清楚的，有一天，会停的，让时间说真话，虽然我也害怕，在天黑了以后，我们都不知道会不会有以后，谁还记得是谁先开始说的，以前的一句话是我们以后的伤口，过了太久没人记得当初的那些话语，我和你一起走到这条路的尽头，不同的天空，走的太远终于走到分岔的路口，是不是我们终要有两个相反的梦，原来这就是你说的痛……
我们的情不会结束……
初中作文 篇6
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
——题记
“一二一，一二一，立定!”操场上空回荡着坚定铿锵的口号声，这是在进行新生入学军训呢!可是，对于我来说，这可不是个好兆头，学习军人的训练，那得多苦呀!
果不其然，教官把我们带入场地，就开始了紧锣密鼓的训练——教官面对着我们，板着一张严肃的脸，眼神中透着浓浓的杀气，双手叉于后背，让我的脊背微微一凉，咽了一口口水。“接下来，站军姿!”“天哪，又站。”人群发出一片骚乱声。“闭嘴，不愿意再加五分钟!”
毒辣的`太阳光一点儿也不留情，直直地照射在我们的头顶，我挺直了背，绷直了脚，将手紧贴于裤缝上，瞪大了眼睛，目视前方，不敢动一分一毫。就这样，我坚持了一分钟，两分钟，四分钟……这时，我的脊背突然痒了起来，我顿时心里发慌，脚抖了一抖，默念：“怎么办，怎么办，我好想动一下……”我的手控制不住地往后伸，往后伸，可是一看到教官那凶巴巴的眼神，我的胆儿像被吓飞了一般，又立马站成了军姿。
太阳稍稍斜了5度，可我们依旧站在操场上。雕塑似的纹丝不动，却让我的心像蜂窝一般，乱了，散了。汗珠顺着额头滑过鼻子，似天仙的羽翼在挠痒，让我想打喷嚏时迫不得已憋气，把脸涨红了;又觉着背后有毛虫在爬，浑身起鸡皮疙瘩;像飞入金庸的武侠小说境地，千万毒虫附于身上，点了麻穴，浑身不适。真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊。
秋兮之风缓过我的脚尖，掠过发丝，微微发痒，尝于舌尖，丝丝发涩，飘过耳边，阵阵发酸!
我的眼前一切景物渐渐变糊，我感觉自己的身体在逐渐地变轻，变轻，我好想坐下休息一会儿……可是，身边的风呼啸而过，云遮挡住了太阳光，使天空变得暗淡，我的意志突然坚定了许多，我想到了梅花，不管多大风雨，又多大的白雪，她依旧是那么地秀气，那么地挺立，昂起头，向鹅毛大雪呐喊，向冬天抗拒，跟困艰作抗争……而我，如果连朵花都不如，既能算什么呢?
我重新振作起来，挺直了腰板，向着天空，眼睛发出灼灼的光，趁着一股梅劲儿，走在军训的路上，更走在今后学习的道路上……