初中生作文3篇【精】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的初中生作文3篇,希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
淅沥的秋雨,一点一滴落在参差不齐的刘海上,顺着发丝落在紧锁的眉宇间,随着时光的流逝,水珠渐渐蒸发,升向那雨后干净的天空……
雨后的秋天,泥土散发不出密人的芳香,曾经墨绿色的草儿却也三三两两的消失在这片泥土之中。花坛里静静呼吸的花儿,残留着雨水的痕迹,曾是绿叶伴红花,煞是一番美景。而如今,没有绿叶的陪衬只剩一朵寂寞的花蕾,它活着还会为谁漂亮?
是为了那死去的落叶,还是为了那些欣赏它的人儿?雨水从花瓣上滑落,或许这一切的一切只有花儿从自己的眼泪中才能够品尝的到。花儿枯萎了,因为他活在绿叶的生命里。春天的暖风吹在花儿的脸上,身边依旧伴着绿叶,那死去的绿叶是为了让花儿更美。
漫步在长满青苔的乡村小道上,从石阶低处一步一步升到弄堂边,面前一条蜿蜒的巷子,脚下古青色的石板,却早已千疮百孔,坑坑坳坳里累积的不止这一次秋雨,曾亲润过它的身体,也许只有青石板才能够说得出。青石板散发出古老的气息,岁月的冲击使这气息变得苍老无力。青石板在等待,等待曾经铺设它的人儿,回忆起,曾几何时,有多少人的脚步曾经踏过自己的身躯,这是人儿对青石板另类的爱恋,因为人们让它显示出它的价值。青石板活在人们的生命里,他想或许以后能够让曾经的人儿从自己的身躯上走过这短暂的路程。
我在犹豫我的人生,犹豫我该活在谁的生命里。
清冷色的衣妄意摆弄的面孔,从别人鄙夷的瞳孔中折射出来,走在属于自己的街。笑,则放声大笑。悲,则紧锁眉头。寂寞的心脏,在早已荒凉的胸腔里跳动,他早已失去那份鲜红,那份火热。那孤独的.心跳声冲击着耳膜。得道多助,失道寡助,难道我的生命从此失了道?……
月光朗朗的夜晚,操场上夜露如霜,树下有苔的痕迹。惶惶然四下看,银光的月光铺出银亮的道,一尘不染。琥珀色的月,结了霜的泪,惟记得那段岁月……芭蕉帘外雨声急,匆匆而过的时间;青花瓷里容颜旧,老去的只是我自己。伴着月光的冰冷,我卸下妆扮,退出那舞台,我演的不是别人,而是自己。我不在,而月依旧……忧郁的眼神,在这真实的舞台上变成了温柔的目光,我和家人走在雨后的公路上,胶鞋踏着暖和的路面,听着父母的谆谆的教导。秋天的落叶枯了,落在了大地上,是为了让大树生长出和自己一样的绿叶。从这“落叶归根”上,我明白,我爱人因为那些爱我的人,爱我的人之所以爱我是因为我爱人。
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更羽梦三更后,三更梦后是酣眠。一切的秋愁,一切的矛盾统统化为乌有,我又犹豫什么。活在谁的生命里?活在爱我们的人的生命里,冬天不会冰冷,花儿是别样的红……
初中生作文 篇2
人的一生总会有某些东西陪伴,或许是一个实物,也可能是一种精神,而一直伴随我成长的,却是一句话。
从我记事起,外公就会为我挑鱼刺。不管什么样的鱼,制作成怎样的菜式,只要经过外公的巧手处理,就可以直接下咽。这让原本不爱吃鱼的'我渐渐喜欢上吃鱼。外公每每将鱼肉送入我碗中,我便细细观察起来,雪白晶莹的鱼肉沾着几点油星,鱼皮上的酱汁在灯光下熠熠生辉,唯独不见一根鱼刺!接着,外公便会笑着对我说:“你看,一根刺也没有,快吃吧!”
那是我第一次听到这句话,却没想到,它会陪伴我这么久。
到了三、四年级的时候,外公仍继续着他的“伟大事业”。母亲看见了总会嘟囔几句,外公头也不抬,双手麻利地操纵筷子摆弄着细碎的鱼肉。这时外公的视力已不如从前了,细嫩的鱼肉中突兀地横亘着几根刺,像是骇人的荆棘,我不能再像从前那样塞入口中放心咀嚼。外公却还是那样:“你看,一根刺也没有。”
这时我听到这句话,再看看碗中带刺的鱼肉,心里总是有些不耐烦的。
这天晚上,母亲烧了我最喜爱的松鼠桂鱼,外公照例坐到餐桌前,颤巍巍地脱下老花镜,眯着眼看了好一会儿,才拿起筷子开始行动。不知过了多久,他终于挑好了刺,抖索着将那些鱼肉送到我的面前。“你看,一根刺也没有。”
这一刹那,我心里的某扇门突然破碎,里面盛满了回忆与浓烈的情感,凶猛地向我袭来——那是这些年我与外公生活的点滴。
记忆里为我挑刺的外公总是低着头伏在案前,岁月在他身上留下了痕迹,苍老了他的容颜,模糊了他的视线。可他的那句话却从未改变,就像他眼底深藏着的慈爱。
我鼻头有些发酸,看着碗里鱼刺遍布的鱼肉,回答了一直以来伴随我成长的那句话:“嗯,一根刺也没有!”
初中生作文 篇3
“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句古训被世人广为传颂。它告诉我们,做一个行者,把理想化作行动;做一个行者,把虚幻变成真实;做一个行者,用行动实现理想。如果想成功,必先做一个行者。
世上的人几乎都曾拥有一个理想,可只有少数人实现了它。其余的人则在一次又一次的失败,和自己所谓的理性认识下渐渐放弃了它,最后只得叹息终生。为何——他们忘记了做一个行者。
纵观天下伟人,你会惊奇地发现,他们都是行者。居里夫人是享誉世界的科学家,她为自己的理想甘于奉献。在她收到诺贝尔奖后,竟毫不犹豫的送给一个孩子当玩具,最后为自己心爱的事业而捐躯。她,用自己的行动为世界做出了巨大的贡献。
玄奘大师是家喻户晓的佛学大师,他从西安一路历尽了坎坷,正如《西游记》中的九九八十一难那样,玄奘到达了他理想的天国天竺。他翻译了诸多佛经并写下珍贵的历史文献,带回中国,他的努力为后世的佛教发展与历史考证均起到了积极的影响。
如果我们没有行者的精神,我们将一无所获。古时那个在树桩旁奢望坐享其成,等着兔子撞树的的农夫被天下人耻笑,他正是从反面揭示了——要成功,必先做一个行者。
作为一个学生,我们也在做一个行者。
你听,“刷刷……刷刷……”,教室里只有同学们笔尖与试卷的摩擦声;你看,清晨的操场上同学们飞奔的.身影;你看,上课时同学们聚精会神、目不转睛的神情。不错,这就是初三学生为理想而奋斗的情景。进入初三,课堂纪律好了,嬉戏打闹少了,虔诚的询问多了。因为每个人都意识到,在这个人生的转折点上,我们必须做一个行者。只有做一个行者,我才能将理想的种子用自己的汗水灌溉成艳丽的花朵,我们才不会在以后追悔莫及。
做一个行者,用汗水铸造成功;做一个行者,让青春绽放光彩;做一个行者,让生命释放光芒。