美与丑作文初中
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的美与丑作文初中，欢迎阅读与收藏。
美与丑作文初中1
德，是天使赐予人类最珍贵的礼物。道德，是一个人应该有的基本修养和内涵，也是做人的基本准则。是体现一个人美与丑的关键，它是不能用金钱名利来衡量的。如果世界上没有了道德，那世界将会变得混乱和丑陋，其代价是不可想象的。
我曾亲身经历过这样一件事:某个风和日丽的下午，我走在回家的路上，却犹如走进了一幅和谐美好的图画。天是那么蓝，仿佛被染了蓝油漆一般；云是那么白，好似一只甜软可口的棉花糖；风是那么柔，缓缓的吹过，好像是妈妈温暖的手在轻抚脸颊……我正惬意地享受着这一份美好时，突如其来的一股浓重刺鼻的香水味使我皱了皱眉头。抬头一寻来源，只见一位打扮时尚略显成熟的女人“款款”走来。与此同时，那只戴着价值不菲饰品的手正“忙活”着，她抓出一把瓜子，丢进一颗进嘴，随即吐出，这动作一气呵成，没有半点为自己行为该有的羞愧。一路走来，街道因她的足迹而不堪入目。我朝着女人投去厌恶的目光，但她却没有理会这眼神中包含的指责与无奈，大摇大摆的走了。
气愤之余，一抹橘红进入眼帘，原来是一位老奶奶，彼时的她正佝偻着背，手中拿着一把硕大的扫帚与老奶奶矮小的身躯形成一幅极不和谐的画面。而身穿的橘红色外衣背后赫然印着两个大字:环卫。老奶奶年纪看上去虽大，但动作却十分麻利，不一会儿便扫好了。再看这地面，显然换了个新面貌，可见老奶奶扫地是多么一丝不苟，不放过任何一处角落，不落下一丝灰尘。彼时的城市又恢复了井井有条和整洁，我不禁被这瘦小的身躯所震撼……
也许是扫累了，老奶奶擦了擦布满皱纹的.额头上密密的汗珠，我才发现这是一双怎样的手哇！瘦得骨节分明，黝黑粗糙的手背和布满厚厚老茧的手指貌似在展示这双手经历的风雨和沧桑，诉说不易艰苦的岁月和生活。但也就是因为这样的一双手换来了我们城市的清爽和生活的舒适，这是一双多了不起的手啊！
眼角湿润，我想说些什么，可老奶奶已经走远，望着她年迈蹒跚的步子。回想起刚才那个光鲜亮丽的女人，二者相比，谁美谁丑？答案显而易见。其实，当我们走在干净的街道上随手扔垃圾时不要忘记那些默默无闻的劳动者，想想劳动者的艰辛，想想尊重劳动者的劳动成果。而我们要做的很简单，只需把垃圾扔入垃圾箱装罢了，仅此而已，就是“德”。而美也就在你含德的行为之中无形地产生了。
美与丑的边缘，只需跨出一步。
美与丑作文初中2
林清玄的文章《生命的化妆》中把化妆分为三个境界：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。读完之后如当头棒喝，我头一回领悟到普通的化妆竟然也能分成这样三重境界，更何况是生活中纷繁的琐事。
如果一个人的内心阴暗肮脏，即使妆容画得再美也只不过是戴着面具的伪君子。而如果内心充满爱、喜悦和和平，即便是素颜，也能使人忘却外表的缺陷。
安徒生说：仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由，和一点花的芬芳。
有一些人的确拥有一方心灵的花园，他们在其中播种爱的种子，并把这些爱的力量传递给他人。前一段时间“十大孝心少年颁奖典礼”播出后，引起强烈反响。那一张张稚气的脸庞上透露着坚毅、勇敢和隐忍，更重要的是他们眼泪背后的微笑。他们也许没有一个完整的家庭，也许不能接受良好的教育，也许没有那么多花哨的衣服和学习用品。他们的'脸上没有涂脂抹粉，只有一层层汗水的印迹。但因为这些他们就不美吗？正好相反，这些并不能掩盖他们内心纯真的美。
任何事情都有两面性，我们在看到美的同时，也不能忘记背面还有丑的存在。
“城管殴打小贩”此类的新闻已经屡见不鲜，而前些天，又被曝出“城管将小贩弃置路边无人管”这样令人哭笑不得的新闻。城管当天没收东西后在车上与小贩发生了口角，便一气之下将其扔在了山区的荒野。这段不通班车的山路如果徒步走回去至少要五六个小时。对此我们难免发问，这难道是城管对城市的管理与维护所采用的新的手段和新的方法？难道这样就可以以一儆百吗？难道这样做是维护城市的面貌吗？
这不仅是一个小贩的无奈遭遇，这更是一个城市的悲哀，是日新月异的社会中人情冷暖的一个小事例。
在阳光下有不被阳光温暖的阴暗角落，但不要忘记，在茫茫黑夜里也有甘愿奉献的烛光。什么是美？阳光为美，烛火为美，即使是黑暗淹没了路途，也会有这样光明的希冀照亮黑夜，指引出一条平坦的大道。希望我们都有一颗美的心灵，甘愿化作烛火照亮他人。
“灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。”
美与丑作文初中3
阳春三月，草长莺飞，群芳争艳，确实风景美。可放眼校园，为何隐约之中又见到了另外一种现象？——他们的校服上涂着错纵繁复的图案，正如材料上说，画上了可爱的机器猫，或者是其他的精美花纹，颜色搭配相当漂亮，作画水平也相当高。
但，涂在严肃的校服上，我，却觉得特别的碍眼和别扭。因为，它们，和校服，是那么地不和谐；甚至，我，还看到了邋遢和不珍惜的生活习惯和态度。这些，根本不是一种美，更不是个性。就像，在校服上留存了歌星张靓颖的真迹，校服上的那潇洒随意的试笔，难道，这些，就是“美”？难道，这能显示你与众不同的独特个性？
在今天，衣服已成为我们的另一张名片，它象征着你的身份和你的文化修养。这些，都可以通过衣服的干净整洁和穿着的搭配得体而得以体现，而校服，就是我们学生的身份象征。难道，在我们的身份象征上任意率性涂抹潮流，是一种美？
其实，我真的很想由衷地说一句，机器猫确实萌，也不幼稚；张靓颖的签名很稀少，亦显珍贵，但，为何拿它们涂画在我们可爱的校服上？有些人的校服图案画得很美，可我很想问问这些同学，为何不去参加美术班，让自己的特长得以更大增进？或是将这些书画作品画于恰当的地方呢？我觉得，将这些涂画在校服上，是丑陋的！
校服涂画，我认为不是个性，不是一种美，更不应该成为一种潮流。在美与丑之间的界定，很好理解，并不是所有的潮流和个性都是美的。那，到底什么才是美？我觉得，美，不仅仅相貌天成，真正的美丽，是一种自然流露出来的气质，是一种后天修养而得的美，是一种发自内心的自然美。对于我们所有的人来说，应该是腹有诗书气自华之美，知性更是一种美。端正的五官，得体的打扮，豁达的胸怀，丰富的涵养，再加上良好的'心态，这才是真正的美！对于我们这些正在长身体长知识的在读学生来说，我们是祖国的未来，承载着祖国的梦想，努力学习，充实自己，培养高雅的情操和健康的审美情趣，就是美！
若生为林木，我当欣欣向荣；若生为幽草，我当萋萋而摇绿。如果是小草，不需羡慕大树的参天，你也可以自成一片翠绿。我们是普通的中学生，不追逐那所谓的个性和潮流，我们要做本真自然的自己，我觉得，这，就已经很美了。
美与丑作文初中4
画家紧紧盯着画夹上的新作，这是一幅光彩照人的画。画上的少女肌肤似雪，乌黑的眸子闪着慑人的光泽，两瓣微微抿着的红唇，透着淡淡的芳香，那迷人的色彩如同春天最灿烂的一缕阳光，朗照着每位参观者。
“这是世界上最美的人的一幅画。”画家心想，“我要再创作一幅世界上最丑的人的画，将它们陈列在一起相互衬托。这样，美的更显美，丑的更显丑，岂不更好?”画家随即背起画夹出发了。为了寻找世界上最丑的模特儿，他走遍名山大川、平地高原。每到一处，他都细细观察每一个他自认为丑的人，可是几十年过去了，岁月在画家脸上刻下无情的痕迹，他始终没有找到让自己满意的丑模特。他灰心了。最后，他想再去看看画上那个闭月羞花的美少女。
于是，画家来到美少女昔日的住宅。突然之间，画家眼睛一亮：一个奇丑无比的老妇人正站在如茵的草地上。“如果早点遇到她，我也不会寻觅得如此辛苦。”画家感慨道。这是一个极丑的老妇人：开裂、干瘪得如同松树皮的手正轻轻抚摸着一条宠物小狗，深深的皱纹已肆虐到脸的各个角落，使那张脸仿佛是一张发黄破碎的纸，惟有眼睛还没有完全呆滞，此时正慈祥地注视着怀中的小狗。
“安妮，你准备什么时候分遗产?”一声尖锐的怪叫突然间打破了刚才祥和的`气氛，一个如昔日的美少女般漂亮的年轻女人正叉着腰、圆规式地站在老妇人面前，一双邪恶的眼睛不怀好意地盯着老妇人。
如同一个晴天霹雳，画家木鸡似的惊呆了。“安妮?”这不就是昔日的美少女吗?
“孙女，你要钱可以，可千万别为它去害人，也别害了自己。”老妇人淡淡地说道，那双干瘪的手仍轻轻抚摸着小狗。年轻女人不屑地昂起头，似乎要将一切都踩在脚下。
画家骤然间似乎明白了什么，他立刻拿出画纸勾勒起来。不一会儿，一个最丑、却又最慈祥的老妇跃然纸上，旁边立着一个最美、但却最邪恶的女人。
画家喃喃地说道：“几十年前，我找到了一个最美的模特，却没有画出她的最美。现在我终于发现了她的最美，也找到了衬托她的最丑。”
看着画上的“丑”妇和“美”女，画家叹了口气说：“让人们自己去发现谁是最美的、谁是最丑的吧。”